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讓夢(mèng)想騰飛初中生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-02-03

讓夢(mèng)想騰飛初中生演講稿(精選3篇)

讓夢(mèng)想騰飛初中生演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  我叫,今天我演講的題目是《讓我們的夢(mèng)想騰飛》。

  茫茫林海,松濤陣陣,一年四季都盡情地展現(xiàn)著她的神彩與美麗,她的博大與莊嚴(yán)。站在這神奇的土地上,我想問(wèn)一問(wèn)年輕的朋友們,你們的夢(mèng)想是什么呢?此時(shí),我急于回答你們的是,在最基層工作的我們,我們的夢(mèng)想是堅(jiān)守大山的美麗!我們的“青春夢(mèng)”就是讓大山時(shí)刻充滿著生機(jī)與活力!

  鳥(niǎo)兒,因?yàn)橛辛顺岚,她?huì)豪情滿懷地飛翔在萬(wàn)里云天;青年人,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,她會(huì)時(shí)不我待地創(chuàng)爭(zhēng)在事業(yè)的征程中。我們?cè)诰磁搴腕@嘆那些偉大壯舉、偉大工程的同時(shí),我們更愿意把目光投放到森林中,把全部的精力投放到自己平凡的崗位上!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,我們堅(jiān)信,把一件件平凡的事連接起來(lái),匯集到一起,就一定會(huì)編織成精美絕倫的“青春夢(mèng)”!

  社會(huì)的進(jìn)步,讓人萌生了許多抱怨和感慨,就在我們求索夢(mèng)想在何處的時(shí)候,那些平凡的人已經(jīng)踏上了創(chuàng)業(yè)的道路。我們公司職工華x和宮x夫婦下崗之后,轉(zhuǎn)身編織自主創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,憑著自己不懈的努力開(kāi)起了糧油超市。早上,在天微微亮?xí)r,就把新鮮的蔬菜、水果齊整地?cái)[放在柜臺(tái)上;晚上,在臺(tái)燈下,算著每天的收入、結(jié)余。在小店步入正軌,他們又建起了養(yǎng)雞場(chǎng),和兩個(gè)哥哥聯(lián)手飼養(yǎng),使飼養(yǎng)規(guī)模達(dá)到了2萬(wàn)多只,日產(chǎn)蛋1千多斤!度A氏三兄弟的致富路》通訊在《xx日?qǐng)?bào)》上傳播著他們的致富經(jīng)、創(chuàng)業(yè)路。有了技術(shù)不私藏,自己致富不忘大家,在他們的帶動(dòng)下先后有2戶下崗職工通過(guò)養(yǎng)雞走上了脫貧致富道路。

  說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?答案只有兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!永青公司營(yíng)林技術(shù)員孫長(zhǎng)海,把青春寫(xiě)在了深山里。為保證營(yíng)林作業(yè)質(zhì)量,他經(jīng)常跟班蹲點(diǎn)。每個(gè)營(yíng)林作業(yè)組,都給他留了床位。他每次上山,都帶著行李,哪個(gè)作業(yè)組進(jìn)度慢、作業(yè)質(zhì)量差,他就住在那里。因?yàn)槌D旮喽c(diǎn),一線職工們送給他一個(gè)“游擊隊(duì)長(zhǎng)”的雅號(hào),在深山里一叫就是20多年。他20多年的奉獻(xiàn)向我們證明了,青春是有限的,但有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)和久遠(yuǎn)。

  我想,作為一名呼中人,我們心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想, “小北歐”城鎮(zhèn)的打造,“偃松之鄉(xiāng)、寒帶黑木耳之鄉(xiāng)”的構(gòu)筑,生態(tài)產(chǎn)業(yè)的興起,無(wú)不見(jiàn)證著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。全國(guó)“兩會(huì)”提出了建設(shè)美麗中國(guó)的夢(mèng)想,那我們正承擔(dān)著建設(shè)美麗呼中的夢(mèng)想。當(dāng)我們滿載著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那一刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,因?yàn)槲抑溃m然我們工作在不同的崗位,但我們擁有同樣的壯美青春,我們擁有一個(gè)共同的家園,我們同樣擁有一個(gè)建設(shè)富裕、文明、和諧、潔凈、幸福的新呼中的夢(mèng)想!

  朋友們,讓我們的夢(mèng)想騰飛吧!

讓夢(mèng)想騰飛初中生演講稿 篇2

  今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,走上講臺(tái),面對(duì)評(píng)委老師,面對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)偉大祖國(guó)的復(fù)興,喊出我心中壓抑許久的期盼,我夢(mèng)圓了。那有緣無(wú)份的渴望讓我等的太久太久,那擦肩而過(guò)的機(jī)遇讓我尋覓的太苦太苦,那超越自我的挑戰(zhàn),讓我一次次堅(jiān)持,今天我再?zèng)]有生不逢時(shí)的遺憾,和著中國(guó)夢(mèng)共同成長(zhǎng),終于站在這個(gè)舞臺(tái)講述自己的夢(mèng)。

  祖國(guó)在追夢(mèng),五十年代改變一窮二白復(fù)興夢(mèng),六十年代撥亂反正,七十年代的思想解放夢(mèng),八十年代科學(xué)發(fā)展夢(mèng),九十年代衛(wèi)星上天夢(mèng),二零零年和諧夢(mèng),今天的群眾路線夢(mèng)。都在夢(mèng)圓中。

  小時(shí)候我有夢(mèng),我想長(zhǎng)大當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。少年時(shí)代我有夢(mèng),當(dāng)一名教師,面對(duì)三尺黑板,以親切的話語(yǔ)朗誦人生中最美的樂(lè)章,現(xiàn)在我有夢(mèng),啥時(shí)候能去掉家門(mén)口臭氣熏天和我一起長(zhǎng)大的的垃圾場(chǎng)?縣委縣政府下決心給老百姓辦好事,黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了,現(xiàn)如今變成了游樂(lè)場(chǎng)。今天我有夢(mèng),就是能夠參加一次演講比賽站在臺(tái)上,講述偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)。

  怎能忘記?我上幼兒園,放學(xué)回到家里,爬上茶幾,學(xué)著老師在臺(tái)上講話手舞足蹈把小魚(yú)缸打爛了,爸爸一巴掌把我從臺(tái)上打到地上,怎能忘記,上小學(xué)的時(shí)候 每當(dāng)星期一升國(guó)旗,我們舉起小手宣誓,學(xué)生代表上臺(tái)講話,我多么的渴望有一天我也能走上去,講革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天幸福的故事,小學(xué)三年級(jí)我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎(jiǎng)對(duì)我生命最大的震撼,我驕傲著自豪著。他演講的內(nèi)容是《黃河故道話滄!匪v的就是家鄉(xiāng)天翻地覆的變化,老百姓的復(fù)興夢(mèng)。

  我知道參加演講比賽,不是一般的想象中的簡(jiǎn)單,感召力、震撼力、說(shuō)服力,表情、感情、眼神、手勢(shì)融為一體,實(shí)例要真實(shí)感人,要想出類拔萃,不是一件容易的事情。我開(kāi)始在假期里讀些好的文章,想放聲朗誦但是又怕別人笑話,我躲在被窩里大聲的念,晨讀的時(shí)候我學(xué)著老師聲情并茂的朗誦,我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天,有一次,縣里有講故事比賽,我偷偷的準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)期,當(dāng)我走到老師跟前,膽怯的問(wèn)老師“我可以參加比賽嗎”老師說(shuō)“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行,不是在做夢(mèng)吧”我回去哭了,連飯也沒(méi)有吃,我拍拍自己的胸脯,我真的不行嗎?聽(tīng)說(shuō)有讀書(shū)教育活動(dòng)的演講比賽,我又一次激動(dòng)不已,問(wèn)語(yǔ)文老師,老師的回答是“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有比賽啊”一次次的失望啊,一次次的堅(jiān)持。

  我的夢(mèng)今天終于夢(mèng)圓了,我站在這里講自己追夢(mèng)的奮斗歷程,講黨的群眾路線深得人心的情懷,講三線三邊感人至深的故事。講愛(ài)心志愿者捐資助學(xué)的奉獻(xiàn)精神,,我們這些跨世紀(jì)的中學(xué)生,面臨的就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?cè)贈(zèng)]有生不逢時(shí)的遺憾。我們有雄偉的理想,我們有堅(jiān)實(shí)的臂膀,我們有燦爛的希望,我們將勇于擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史重任,發(fā)揮正能量,只要點(diǎn)燃激情,報(bào)效祖國(guó),在偉大祖國(guó)復(fù)興的道路上,一定會(huì)讓夢(mèng)想騰飛!。

  我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)夢(mèng),是雨后的彩虹;夢(mèng),是絢麗的暢想;夢(mèng),是生命的渴望。夢(mèng),是追求;是奮斗;是揮灑的汗水?涓缸啡,是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月,是飛天的夢(mèng);愚公移山,是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng),是令人遐思的字;夢(mèng),也是催人奮進(jìn)的字;夢(mèng),更是詮釋生命意義的字。你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng),這就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng),十三億人民的夢(mèng)

  還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運(yùn)對(duì)劉偉的真正殘酷之處就在于:先給了他一個(gè)無(wú)比美好的開(kāi)端,然后又迅速吹響了“終場(chǎng)哨”,讓他陷入絕望的深淵。這是劉偉命運(yùn)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴,并由此走上音樂(lè)的道路。家里東挪西借湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)了鋼琴,但沒(méi)有人愿意教他,原因很簡(jiǎn)單,有誰(shuí)相信用腳能彈好鋼琴?!劉偉沒(méi)有放棄,他開(kāi)始自學(xué)鋼琴。功夫不負(fù)有心人,劉偉僅用了一年時(shí)間就達(dá)到鋼琴七級(jí)水平。要知道,他是用腳彈的。無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。劉偉用他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒;沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠;沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我,也有我甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士;夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人;夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師。為了這甜蜜的夢(mèng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū),收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng),是你的夢(mèng),是我的夢(mèng),是他的夢(mèng),是十六億中華兒女的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤,是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息,是十六億中華兒女的智慧與創(chuàng)造!同學(xué)們,努力讀書(shū)吧,努力請(qǐng)從今日始,為了我們甜蜜的夢(mèng),為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。

讓夢(mèng)想騰飛初中生演講稿 篇3

  夢(mèng)想的偉大之處不在于說(shuō),而在于做。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程,彼岸不完全是成功的最終體現(xiàn),因?yàn)閴?mèng)想一直在路上,而追夢(mèng)沿途有著最亮麗的風(fēng)景。

  許多東西剛開(kāi)始的時(shí)候很美好,但了最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本沒(méi)有最后。所以,有些東西,有些夢(mèng)想,你現(xiàn)在不去做,你現(xiàn)在不去爭(zhēng)取,你現(xiàn)在不去努力,你就看不到最后,你就會(huì)錯(cuò)過(guò)未來(lái),你就會(huì)在碌碌無(wú)為的一生中懺悔,然后在無(wú)數(shù)次懺悔中抱怨離去。

  慢慢地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了開(kāi)始的熱情,拋棄了原來(lái)的信仰,淡化了最初的夢(mèng)想,這就是所謂的“現(xiàn)實(shí)”,這其實(shí)根本就是你為自己設(shè)定的無(wú)法逾越的現(xiàn)實(shí)。

  在我們還沒(méi)有成熟的時(shí)候,我們總是在徘徊中等待,在等待中失敗。曾經(jīng),很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,其實(shí)我都在迷茫,自己應(yīng)該做些什么,自己還能做些什么。每天彷徨掙扎,每天顛沛流離,每天的每天都似乎躊躇滿志,而每天的每天卻又無(wú)所事事。我想,這大概是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的彷徨和迷茫。

  開(kāi)始的時(shí)候,我就疑惑路的盡頭到底是哪里,直到后來(lái)自己真的走了許多路,過(guò)了許多橋,才明白其實(shí)路是沒(méi)有盡頭的,而夢(mèng)想一直在路上。

  花兒最美的時(shí)候是在燦爛綻放,散發(fā)芳香的之時(shí),毛毛蟲(chóng)最美的時(shí)候是在努力退去保護(hù)層,轉(zhuǎn)身成蝶的瞬間,而夢(mèng)想最美的時(shí)候,我想應(yīng)該是為之不懈奮斗的努力過(guò)程,因?yàn)閴?mèng)想一直在路上,而追夢(mèng)人一直在前行,一直在進(jìn)步,一直在超越。這一路上,就是在放飛夢(mèng)想,展翅高飛,尋得自己的一片海闊天空。

  山河依舊人亦然,海闊天空夢(mèng)未散。青春,誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò),誰(shuí)沒(méi)有彷徨過(guò)。始終相信,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。既然已經(jīng)啟程,就不要停下來(lái)。時(shí)光會(huì)帶領(lǐng)你走向更光明的道路,歲月會(huì)給予你更耀眼的光芒。

  青春,不是一個(gè)靜靜的名詞,而應(yīng)該是一個(gè)閃爍的動(dòng)詞。

  站在歲月的軌道,我不會(huì)孤單,縱然逝去時(shí)光照得我一臉滄桑,但我還有對(duì)生活的一份期待,對(duì)未來(lái)的一份向往,夢(mèng)想的力量足以讓我走得更遠(yuǎn)。

  如果你的夢(mèng)想在路上掉地了,破碎了,你就應(yīng)該重新?lián)炱饋?lái),努力地拼湊,拼湊,再拼湊,直至再次背上夢(mèng)想前行。

  人,最容易丟失的不是別人,而是自己。人生,最重要的不是你從哪里來(lái),而是你要到哪里去。

  康德說(shuō),只要這條路是對(duì)的,那么任何東西都不應(yīng)該妨礙我沿著這條路走下去。

  夢(mèng)想,需要你義無(wú)反顧;夢(mèng)想,值得你孤注一擲。

  由此刻開(kāi)始出發(fā),世界就在你的腳下。踏著夢(mèng)想的腳步,走在青春的路上,在歲月里盡情綻放自己,讓生活為自己驕傲,讓時(shí)光為自己自豪。

  千帆過(guò)盡,萬(wàn)物歸心,夢(mèng)想,一直在路上。當(dāng)走盡了千山萬(wàn)水,當(dāng)越過(guò)了世事滄桑,終有一天,你會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候,遇見(jiàn)最美的風(fēng)景,邂逅最好的自己。

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    大家好!如果一個(gè)人沒(méi)有好的夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒不能盡情在藍(lán)天翱翔;如果一個(gè)人沒(méi)有好的夢(mèng)想,就像魚(yú)兒不能盡情地在水中遨游,而我的夢(mèng)想是什么呢?當(dāng)我看到那些患病的人在忍受著痛苦地煎熬,非常心痛!...

  • 夢(mèng)想演講稿