展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿（精選9篇）
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!
一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像，這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對(duì)這神像卻很陌生。于是便問(wèn)尊神：“您為什么一個(gè)頭而兩副面孔呢?”雙面神回答：“只有這樣，才能一面查看過(guò)去，以吸取教訓(xùn)，一面展望未來(lái)，憧憬未來(lái)”。哲學(xué)家說(shuō)：“可是，你為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”“現(xiàn)在”雙面神一臉茫然�！笆前。^(guò)去是現(xiàn)在的逝去，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無(wú)視現(xiàn)在，即使對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先機(jī)，又有什么意義呢?”雙面神先是一愣，繼而嚎啕大哭起來(lái)!原來(lái)，他就是因?yàn)闆](méi)有把握住現(xiàn)在，羅馬城才被敝覆，丟棄在廢墟中。的確，昨日黃花再讓人欲擺不能，都已成為過(guò)去，明日艷陽(yáng)再令人神往，也終究虛無(wú)縹緲。
曾幾何時(shí)!心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶!
曾幾何時(shí)!模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎!
曾幾何時(shí)!當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我卻措手不及!
未來(lái)，未來(lái)…………我的未來(lái)在哪里?
歲月匆匆，似水流年，彈指間，我們已度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋，在此期間，我們?cè)∵^(guò)，成功過(guò)，也曾彷徨過(guò)，即使飽經(jīng)痛苦、坎坷、不幸，我們?nèi)匀粸榱宋磥?lái)而努力、拼搏、奮斗著……。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上，能夠流暢地吐出美麗如云的臺(tái)詞，能夠面對(duì)臺(tái)下幾千人而不怯場(chǎng)的表現(xiàn)，能夠贏得觀眾最熱烈的掌聲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我可以做得很好，而讓我欣喜若狂的是，我感覺(jué)，我突破了以前的自己，找到了屬于自己未來(lái)的目標(biāo)。
記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——他們，他們就是中國(guó)的脊梁”“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明日的奮戰(zhàn)，我們堅(jiān)信，雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)。因?yàn)槲覀冋扒啻耗晟�，風(fēng)華正茂”。因?yàn)槲覀兏摇爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”。我們怕什么?自己的行動(dòng)來(lái)詮釋未來(lái)，讓智慧和勇氣揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆!
曾經(jīng)的我，有一個(gè)小小的理想，就是能在初三畢業(yè)時(shí)考上一所理想的高中,然而，現(xiàn)實(shí)終究是那么的殘酷，我沒(méi)有考上理想高中，面對(duì)落榜的打擊、家人的失望、親戚朋友們的嘲笑，我變得頹廢、墮落、不思進(jìn)取。我覺(jué)得自己很沒(méi)有用，后來(lái)，我自己想一想，那樣下去，真不是辦法，于是帶著媽媽的鼓勵(lì)，我選擇了職校，選擇了自己喜歡的專業(yè)，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力的讓自己做的很好。我知道，只有這樣，我才看不到家人失望的眼神、聽(tīng)不到朋友的嘲笑聲，我相信我能做好。
能登上金字塔的動(dòng)物有兩種：“鷹和蝸�！保�(dāng)我站在理想的金字塔回望來(lái)路時(shí)，我知道，我不是鷹，但我不會(huì)為自己是一只蝸牛而懊悔。人，有時(shí)候需要的就是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力可以使原本頹廢的你，墮落的你，不思進(jìn)取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價(jià)去做的更好，而這種動(dòng)力的源泉既是對(duì)未來(lái)的不竭熱情，丹尼斯、伽柏在《創(chuàng)造未來(lái)》中說(shuō)過(guò)：“未來(lái)不能預(yù)測(cè)，但未來(lái)能被創(chuàng)造�！彪m然以后的路無(wú)法預(yù)料，但我堅(jiān)信，
我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的未來(lái)。
一種執(zhí)著的希望，我相信嗎，通過(guò)努力，我的未來(lái)生活一定燦爛 我的演講完畢，謝謝!
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位、各位評(píng)委：
您們好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用華美的詩(shī)句贊美我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌頌我的未來(lái)；我只是一名學(xué)生，但我有自己的夢(mèng)想，就是夢(mèng)想著成為一名榮耀的護(hù)士。
人之一生，難免生老病死，病了就要醫(yī)治，人之常情。在住院期間，病人得到了護(hù)士的照顧，不僅能在心理上得到撫慰，更有益于病情的好轉(zhuǎn)，從而擺脫病痛的折磨。因此，在我看來(lái)，護(hù)理是一門精細(xì)的藝術(shù)，身為護(hù)士，就是要付己的全部愛(ài)心，給予病人細(xì)致的關(guān)心。護(hù)士的內(nèi)心，宛如一顆天使之心，她們?cè)卺t(yī)院一線默默的奉獻(xiàn)著，盡心盡力為病人解除病痛，讓病人重獲信心，再次揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，這就是護(hù)士的責(zé)任。
不過(guò)在很久以前，我還沒(méi)有成為護(hù)士的夢(mèng)想，但有一件小事，卻改變了我的想法，對(duì)我今后的人生影響深刻。那是五年前的秋天，我的爺爺因病住院治療，在那段時(shí)間里，是醫(yī)院的護(hù)士姐姐忙碌在爺爺?shù)牟〈仓g，用自己的耐心和細(xì)心，給予了爺爺無(wú)微不至的照顧，讓爺爺減少了生病的痛苦。時(shí)間在不經(jīng)意之間悄然流逝，在護(hù)士姐姐的護(hù)理下，爺爺?shù)牟∏楹芸旌棉D(zhuǎn)，并最終康復(fù)出院。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，望著護(hù)士姐姐白衣似雪，宛假設(shè)人間天使，我心中羨慕不已，我夢(mèng)想著有一天能夠像護(hù)士姐姐一樣，做一個(gè)白衣天使，盡一份救死扶傷的責(zé)任，這就是我的夢(mèng)想！平凡而又偉大！
光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)過(guò)境遷，我在追逐夢(mèng)想的道路上不斷前進(jìn)。兩年前，當(dāng)我面臨人生選擇的時(shí)候，我毅然選擇了護(hù)理專業(yè)，因?yàn)檫@是我多年來(lái)的夢(mèng)想，后來(lái)我如愿的就讀于我校的護(hù)理專業(yè)，因此我十分珍惜難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，加倍付出，努力學(xué)習(xí)，就是為了讓自己能夠?qū)W到足夠多的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，就是為了讓自己圓夢(mèng)。不過(guò)夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么圣潔與遙遠(yuǎn)，生命中也充滿著殘忍，我的面前是荊棘滿地，充滿了坎坷與。剛開(kāi)始的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上總是感到很吃力，成績(jī)也很不理想，在這段時(shí)間里，我遭遇了很多挫折，有過(guò)沮喪，也有過(guò)失望，這份夢(mèng)想，給我?guī)?lái)了太多的辛酸與痛楚，讓我忍受了太多冰冷和不屑的眼神，可是我始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有悲傷，因?yàn)檫@份夢(mèng)想承載了我太多的希望。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我把旁人的嘲諷和身上的泥濘化為動(dòng)力的源泉，一直在堅(jiān)持著，一直在奮斗著，回首過(guò)去，猶記得那一個(gè)個(gè)挑燈讀書的`夜晚；猶記得那一個(gè)個(gè)大聲朗讀的清晨；猶記得那忙碌在教室和圖書館之間的瘦小身影，都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我將奮勇前進(jìn)永不后退，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我終將看到破曉的朝陽(yáng)！
夢(mèng)想，是一顆希望的種子，種在人們的心里，盡管它很渺小，卻可以生根開(kāi)花，人有了夢(mèng)想，才有了追求奮斗的目標(biāo)。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我將會(huì)變得成熟，這是一種成功，也是一種榮耀。俗話說(shuō)：有付出才會(huì)有收獲，因此我會(huì)繼續(xù)我的腳步，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，我的人生將更加燦爛奪目！放飛夢(mèng)想吧，為夢(mèng)想而奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著們夢(mèng)想努力的人，一定是一個(gè)幸福的人。親愛(ài)的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么？我知道每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng)，我們是帶著夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。
只是我們?cè)趯ふ液蛯?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍，在扎實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級(jí)的領(lǐng)袖人物。課堂上，老師們所領(lǐng)略的就是他們的智慧，同學(xué)們所見(jiàn)到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過(guò)程中，迷失了自己，開(kāi)始變得焦躁，開(kāi)始逃避，不再去努力、去拼搏，在困難面前，他們選擇了退縮。這是令人遺憾的事情，因?yàn)槿松挥幸淮�，生活并不能重�?lái)。
現(xiàn)在歷史選擇了我們，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員。中國(guó)，這個(gè)讓億萬(wàn)百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林，能否成為世界和平的守護(hù)者，都完全取決于我們的努力。當(dāng)代的建設(shè)者們，給我們作出了杰出的榜樣。改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)；軍事科技領(lǐng)域，我們也有了長(zhǎng)足的發(fā)展，第一艘航母起航了；文化科學(xué)也翻開(kāi)了新的一頁(yè)，中國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)了，中國(guó)科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了量子反�；魻栃�(yīng)。
每一代人都在通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)，每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的學(xué)生，但是我知道身為中國(guó)人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。從眼前的事情做起，做好每次課前預(yù)習(xí)，上課爭(zhēng)取多回答一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)爭(zhēng)取用時(shí)最短寫得最漂亮，課后能夠梳理自己存疑的知識(shí)點(diǎn)。這就是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的起點(diǎn)。
同學(xué)們，以月評(píng)為起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
各位：
明確的說(shuō)，我不知道什么是夢(mèng)想。按照字面上的解釋：夢(mèng)想應(yīng)該就是夢(mèng)想——做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到自己喜歡的，于是醒來(lái)想該怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)起來(lái)也許有些荒唐，不過(guò)，很可能夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，就是這么產(chǎn)生的。
但是我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都是擁有夢(mèng)想的。也許你不知道，也許你還未發(fā)現(xiàn)，但不可否認(rèn)，你擁有夢(mèng)想。自然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是舒心的過(guò)著每天，平淡的享受自己的生活，小的時(shí)候，來(lái)些刺激，多么美妙的生活。可惜，我的夢(mèng)想沒(méi)翅膀——家里不是那種很有錢的`人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢(mèng)想也飛不上天。夢(mèng)想這個(gè)東西猶如一個(gè)影子——想找的時(shí)候找不到，不想找的時(shí)候又揮之不去，它永遠(yuǎn)這樣，或許纏繞著你，折磨著你;或許幫助著你，鼓勵(lì)著你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實(shí)現(xiàn)它。 然而很多人都有著這種想法：“這個(gè)夢(mèng)想怎么可能呢?完全無(wú)法實(shí)現(xiàn)嘛�！边@里有個(gè)真實(shí)故事：亨利·福特在制造著名的V8型汽車的時(shí)候，他要求工師在一個(gè)引擎上鑄造8個(gè)完整的汽缸。工程師們聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)，這不可能。結(jié)果，第一撥的工程師沒(méi)有完成這項(xiàng)工作。
但亨利.福特堅(jiān)信這一設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，于是他又精挑細(xì)選了幾個(gè)工程師，經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商，仔細(xì)研究，最后終于找到了制造V8型汽車的關(guān)鍵。相信大家聽(tīng)了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。
有時(shí)，我們總會(huì)感慨，人生真是不公平，為什么機(jī)遇總能垂青別人，而不光臨我呢?實(shí)際上，對(duì)于我們的夢(mèng)想，如果我們連“想”的勇氣都沒(méi)有，那么何來(lái)的實(shí)現(xiàn)呢? 當(dāng)我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數(shù)人都擁有很好的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)的卻總是少數(shù)——這其中除了一小局部是夢(mèng)想太過(guò)夸張，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)外，絕大多數(shù)是因?yàn)槭艿搅送饨绲恼T惑，而放棄了向夢(mèng)想進(jìn)軍的步伐。
雖然暫時(shí)會(huì)得到歡樂(lè)，但過(guò)去之后，就會(huì)為自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而感到遺憾，而這種遺憾是無(wú)法彌補(bǔ)的。 我就是如此：小時(shí)候我很希望就讀中山大學(xué)，也為此一直努力著，但到了高中，卻因?yàn)樨潏D玩樂(lè)，而耽誤了學(xué)習(xí)，更至高三，完全厭惡補(bǔ)課的我，毅然做了不再去學(xué)習(xí)的決定——確實(shí)，我因此獲得了一段時(shí)間的快樂(lè)，但現(xiàn)在我懊悔了：我錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的夢(mèng)想，錯(cuò)過(guò)了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。
不過(guò)，為了自己今后的夢(mèng)想，我參加了牛耳軟件教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開(kāi)始并不相信牛耳，只是因?yàn)樽约焊赣H朋友的兒子在這學(xué)習(xí)良好，找到了工作，而抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習(xí)，卻沒(méi)想到效果這么好：這么多負(fù)責(zé)的老師，這么多志同道合的同學(xué)，班中的學(xué)習(xí)氣氛也比高中好多了。我突然覺(jué)得找到了心中的一盞明燈：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”了 。
雖然我有時(shí)會(huì)彷徨迷惘，雖然我有時(shí)會(huì)偏離正軌，但我相信，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)把我的夢(mèng)想插上翅膀，讓他遨游天空!
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是137班的小王，我今天演講的題目是《超越自我，放飛愿望》。
我們都曾有過(guò)愿望，有過(guò)美好的愿望。愿望是天上的斗極，愿望是帆海的燈塔，愿望是心中的太陽(yáng)。我們正年青，年青的年月里總能夠發(fā)明奇觀，“沒(méi)有做不到，就怕想不到”。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這個(gè)國(guó)際許諾我們無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，無(wú)數(shù)可能，無(wú)數(shù)期望，只要你不甘平凡，敢于走他人沒(méi)有走過(guò)的路途，帶著熱情，帶著愿望，不畏懼波折和失利，不斷超越自我，就必定能夠一步一步走進(jìn)自己愿望的天堂。
我有一個(gè)愿望——當(dāng)主持人的愿望。有人問(wèn)我：你為什么想當(dāng)主持人呢？我這樣回答：不為什么，只因熱愛(ài)。大概是受姐姐的影響吧，每當(dāng)聽(tīng)她聲情并茂地高聲朗誦那一美麗的時(shí)，我的心受到了極大的感染。這種感覺(jué)多么崇高吶，所以整天纏著姐姐教我怎么朗誦，怎么波瀾起伏，怎么打動(dòng)他人。起先，我的朗誦叫人慘不忍聞，存在一些致命傷，比方，平舌翹舌分不清，前后鼻音總混淆，等等。在姐姐的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`刻苦操練，這些個(gè)問(wèn)題我差不多解決了�？墒桥f的問(wèn)題去了，新的問(wèn)題來(lái)了，我對(duì)于中包含的愛(ài)情總是難以把握，我朗誦的口氣表情常常呈現(xiàn)偏差。姐姐說(shuō)，要細(xì)心領(lǐng)會(huì)每一中所蘊(yùn)涵的情感，多讀一些課外，每一要多讀幾遍，“不厭百回讀，熟讀深思子自知”。我好像懂得了一些東西，所以，挑選一些美麗的來(lái)操練朗誦，再悉心腸領(lǐng)會(huì)、揣摩，這樣我不僅操練了朗誦才能，矯正了原來(lái)的不足，還開(kāi)闊了視眼，拓寬了知識(shí)面。漸漸地，我走上了學(xué)校的演講臺(tái)，并且很快喜歡上了它，乃至開(kāi)始享受著在臺(tái)上的每一分每一秒。尋找愿望的路途從來(lái)都布滿荊棘，初上演講臺(tái)，少不了各種訕笑和輕視，也遭受種種波折和不順，但我一直堅(jiān)信，未來(lái)的某一天我可以成為一名主持人，我的美夢(mèng)可以成真。沒(méi)有理由，只是信任。功夫不負(fù)有心人，在校園文化藝術(shù)節(jié)上，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，真感到無(wú)比的高興，我好像離實(shí)現(xiàn)理想的路途又近了一步。
總讓自己的心充滿期待，總是讓愿望牽連著未來(lái)。年青的心，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是一泓永不停歇的溪水，是一線射向未來(lái)的期望之光！
芳華如夢(mèng)，年月如歌，時(shí)不我與，不容蹉跎。同學(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，搖動(dòng)芳華，放飛愿望吧�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保尦休d著我們芳華愿望的那只小白鴿，迎著朝陽(yáng)，在無(wú)垠的藍(lán)天展翅飛翔！
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位，親愛(ài)的同事們:
大家好。我是來(lái)自水峪礦水暖隊(duì)的職工，我的名字是，很高興能夠參加此次“奮發(fā)新時(shí)代 崗位成英才”演講比賽，今天我的演講題目是《在供水路上，放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一縷滋養(yǎng)萬(wàn)物的陽(yáng)光;夢(mèng)想是一片裝點(diǎn)世界的色彩;夢(mèng)想是一股使世間萬(wàn)物勃發(fā)的力量。夢(mèng)想其實(shí)就是這樣一枚小小的種子，引領(lǐng)我走上成才之路。
對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而這條東方巨龍經(jīng)歷了70年的深耕細(xì)作，從沉睡走向蘇醒。人民的生活從過(guò)去的窮困潦倒走向現(xiàn)代化小康。在這個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，我們只是恰好生長(zhǎng)在了一個(gè)和平的國(guó)家，是祖國(guó)漸漸強(qiáng)大與崛起換來(lái)了安寧太平。
對(duì)于我們父輩來(lái)說(shuō)，他們都是水峪人，他們?cè)谒V嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，他們的夢(mèng)想就是用平凡的一生去書寫水峪礦的發(fā)展。他們?cè)趰徫簧蠆^發(fā)向上，追逐著屬于自己的`夢(mèng)想。
我在大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到了水峪礦水暖隊(duì)，一晃五年光陰過(guò)去了。五年的風(fēng)雨兼程，五年的起早貪黑，五年的熱愛(ài)與堅(jiān)守，我在這個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上感受人生。
還記得當(dāng)初走進(jìn)水暖隊(duì)的那一刻，我的心情很是復(fù)雜，縱然之前青春活力的我有萬(wàn)般豪言壯志、有千種青春揮灑，在開(kāi)始工作的那一瞬，我感覺(jué)整個(gè)空氣都是凝固的，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)壓得我喘不上氣。
每天都是面對(duì)各種閥門、水管，必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)檢查故障，總是在單調(diào)中重復(fù)，再重復(fù)中過(guò)完一天又一天。因?yàn)橐磺卸际菑牧汩_(kāi)始，難免磕磕碰碰、跌跌撞撞，大錯(cuò)雖然沒(méi)有但小錯(cuò)總是不斷。我開(kāi)始迷茫、更有了一些失望。我有些后悔自己當(dāng)初的選擇。
在我情緒低落之際，我們的李隊(duì)長(zhǎng)看出了我的變化，他來(lái)到了我的身邊，與我分享自己的成長(zhǎng)故事，給我加油鼓勁。李隊(duì)長(zhǎng)既是我的師父又是我的朋友，他幫我工作經(jīng)驗(yàn)并分析工作中容易犯的錯(cuò)誤及教會(huì)我處理方式，使得我的犯錯(cuò)率慢慢降低了，讓我逐漸勝任自己的崗位。他在我的心目中就是一個(gè)“奮發(fā)新時(shí)代，崗位成英才”的典型，在他的身上我看到了無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁，是他讓我重燃了最初的豪情壯志。他把水暖隊(duì)當(dāng)做了自己的第二個(gè)家，把我們當(dāng)做自己的親人，今天誰(shuí)生病了、明天誰(shuí)家里有變故，他都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予安慰、給予幫助。
我聽(tīng)周圍的老同志說(shuō)過(guò)李隊(duì)長(zhǎng)在崗位上干了快20年了，他這一路走來(lái)非常的不容易。望著密密麻麻的進(jìn)出水管道和大大小小的水泵，他對(duì)每一條管道、每一個(gè)水泵的作用如數(shù)家珍。數(shù)以百計(jì)的閥門和重要設(shè)備的位置他都爛熟于胸。當(dāng)管路，他總能憑著老道的經(jīng)驗(yàn)，快速準(zhǔn)確地找故障地點(diǎn)。全年保障居民用水準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，未曾有過(guò)間斷。無(wú)論白天黑夜，不論嚴(yán)寒酷署，只要管路有問(wèn)題，接到電話他都會(huì)飛奔到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶修。依稀記得去年那個(gè)冬天的凌晨，剛下過(guò)大雪外面零下15度，某小區(qū)水管被凍裂了。睡夢(mèng)中的李隊(duì)長(zhǎng)接到電話毫不猶豫裹上大衣去現(xiàn)場(chǎng)搶修水管，水管修好之后，李隊(duì)長(zhǎng)全身都被冰水浸透，水供上之后李隊(duì)長(zhǎng)欣慰的笑容，她說(shuō)道：“作為水暖隊(duì)人，工作辛苦艱辛，但為了保障礦山的正常用水，我們不能耽誤。”。
是的，這就是愛(ài)崗敬業(yè)的李隊(duì)長(zhǎng)作為水暖隊(duì)長(zhǎng)最簡(jiǎn)單的想法，他只愿自己的夢(mèng)想能像能夠在供水管路上激情釋放。李隊(duì)長(zhǎng)用他兢兢業(yè)業(yè)的20年時(shí)光，給我展示了一名“干一行、愛(ài)一行、精一行”水泵工形象。我知道，我身邊還有無(wú)數(shù)和他一樣的工友，他們?cè)趰徫恢�，埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏，篆刻下一幅幅奮發(fā)有為的壯美畫卷;用辛勤的汗水，譜寫了愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)曲譜。
對(duì)于我，在供水路上，放飛夢(mèng)想，既然選擇成為一名泵工，需要不忘初心，砥礪前行。對(duì)于我們新時(shí)代的青年，平凡的崗位之上也能成就大大的夢(mèng)想。我們要將自己的未來(lái)與崗位，與國(guó)家緊緊聯(lián)系在一起，同命運(yùn)共呼吸。
惟有忍受得住破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起振翅高飛的美。我們都是追夢(mèng)人!前行的道路上都會(huì)有困難和磨練，也會(huì)有歡笑和幸福。我們都是追夢(mèng)人!讓我們以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的毅力，以攻堅(jiān)克難的豪情、堅(jiān)韌不拔的勁頭向著水峪礦的騰飛輝煌筑夢(mèng)前行!
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
各位：
很多人說(shuō)我有個(gè)性，有勇氣，有膽量，可回想起來(lái)，小時(shí)候我不是這樣的小孩。我很乖，很聽(tīng)話，也不怎么淘氣和出格�？捎袃蓚�(gè)人，兩段時(shí)光，就好像在我生命中悄悄潛伏著，讓我長(zhǎng)大后變成了另外的樣子。
第一個(gè)人，是我初中時(shí)候的女校長(zhǎng)。我初中的學(xué)校，是一所很特別的新學(xué)校，招生簡(jiǎn)章上的描繪，當(dāng)時(shí)只是一個(gè)怕胖胖的中年女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想。那是一所師范大學(xué)的附中，剛剛成立，剛開(kāi)始招生。附中的教學(xué)樓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)單位，100多年歷史，古香古色，充滿了民國(guó)氣息。附中的校長(zhǎng)是大學(xué)的女校長(zhǎng)，附中的副課老師是大學(xué)各科系的教授，附中所用的電腦房和實(shí)驗(yàn)室都是大學(xué)的，附中的操場(chǎng)和食堂也是大學(xué)的。女校長(zhǎng)發(fā)誓，要在三年內(nèi)將新學(xué)校建成全市一流的初中�？砂l(fā)誓有什么用？哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)把自己孩子的命運(yùn)交給一個(gè)女校長(zhǎng)的誓言里？況且很多人都認(rèn)為校長(zhǎng)的構(gòu)想都是瞎掰，大學(xué)怎么能跟初中在一起，而且還讓初中的孩子混在大學(xué)環(huán)境里上課？于是，女校長(zhǎng)奔波走訪了附近片區(qū)的小學(xué)，想辦法拿到優(yōu)質(zhì)學(xué)生的名單，挨個(gè)想辦法找家長(zhǎng)集體宣講。當(dāng)校長(zhǎng)看到我得過(guò)的所有榮譽(yù)證書，信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是，我那標(biāo)新立異的爸媽就想辦法讓學(xué)校刪掉了原來(lái)準(zhǔn)備去的的學(xué)校，轉(zhuǎn)而走進(jìn)了這所還在構(gòu)想中的校門。
三年的初中時(shí)光，就在這所古色古香的教學(xué)樓里度過(guò)，樓道里鋪著紅地毯，劇組常常來(lái)借景拍戲。語(yǔ)數(shù)外聘請(qǐng)全市的老師，政史地都是大學(xué)教授，高級(jí)漂亮的大學(xué)機(jī)房，高科技的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，高大上的圖書館和自習(xí)室構(gòu)成了我對(duì)初中的全部回憶。我總記得那個(gè)100多年歷史的教學(xué)樓，哥特式建筑中，總有些狹窄的暗道，只容一個(gè)人通過(guò)的樓梯間，神秘的三樓永遠(yuǎn)鎖著門，樓頂?shù)膰?guó)旗不知道是什么人升上去的，而我們天天跟大學(xué)生混在一起。那時(shí)候評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，要看畢業(yè)生的成績(jī)，而我的學(xué)校別說(shuō)成功案例，連一屆畢業(yè)生都沒(méi)有。我們的每一天都踐行著女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想，可全市的家長(zhǎng)和學(xué)校都在等著看我們?nèi)旰蟮男υ挕?/p>
三年后，我們雖然只有部分人成績(jī)不錯(cuò)，但并沒(méi)有像奇跡一樣一炮而紅，連鍋端到重點(diǎn)高中。但又怎么樣？校長(zhǎng)不死心的堅(jiān)持自己的構(gòu)想。等三年后我再回去，學(xué)校已經(jīng)變成了全市著名的難進(jìn)學(xué)校。再過(guò)幾年，聽(tīng)聞學(xué)校連年出中考狀元，高中部也開(kāi)始成立了。去年我在客戶公司見(jiàn)到一個(gè)漂亮的女實(shí)習(xí)生，據(jù)說(shuō)是個(gè)狀元，隨便聊了兩句，竟然發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，而她居然是那年的狀元。那一刻，我真的有點(diǎn)驚呆了。這才幾年，我腦子里仿佛都是那個(gè)胖校長(zhǎng)的聲音和宣講時(shí)的手勢(shì)。
第二個(gè)人是我大學(xué)時(shí)候的校長(zhǎng)。每當(dāng)我跟別人提起他，總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學(xué)那時(shí)候只是個(gè)師范學(xué)院升級(jí)的大學(xué)。不知道從哪里來(lái)的敢為天下先的校長(zhǎng)，畫了片地，蓋上了豪華的新校區(qū)。我入校的時(shí)候，招生簡(jiǎn)章上的小河還是土溝，小橋還是磚頭，到處都是大興土木的景象。這位校長(zhǎng)也有偉大構(gòu)想，但可能是不知道從何做起，于是跑去國(guó)外常青藤盟校參觀訪問(wèn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來(lái)開(kāi)始進(jìn)行改革，比如大學(xué)宿舍不分男女，男生一層女生一層交叉著來(lái)；比如與國(guó)內(nèi)名校聯(lián)手，把自己學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生在大三輸送出去等等等等，我就是那個(gè)時(shí)候被送到了北大。校長(zhǎng)很有想法，想法還特別奇特，一會(huì)兒一個(gè)層出不窮。這期間，也發(fā)生了很多失敗的事情，比如男女生宿舍亂套了，沒(méi)辦法第二年又讓男女生分樓主；比如去名校讀書的學(xué)校去了名校老不及格，回來(lái)畢業(yè)不了等等。我不知道那些年校長(zhǎng)是不是很頭疼，但我覺(jué)得好帶勁。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)，但總覺(jué)得他一定是一個(gè)常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的.人，因?yàn)閷W(xué)校太大，他想法太多，有成功的，更有失敗的。他像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，出去學(xué)習(xí)參觀，回來(lái)打死改革，成功了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失敗了想法改進(jìn)，總之像一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
去年我寫了一本書，里面有一章節(jié)是大學(xué)時(shí)候的故事，于是寄給校長(zhǎng)一本，想感謝他當(dāng)年的不停歇的偉大實(shí)驗(yàn)，讓我成為了今天的我。校長(zhǎng)請(qǐng)我回學(xué)校分享畢業(yè)心得，當(dāng)我回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)煥然一新，部分專業(yè)從二本B類升到了一本B類，增加了很多優(yōu)秀的老師，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人，我都不認(rèn)識(shí)了，但我記得校長(zhǎng)，記得那個(gè)想象里抓耳撓腮，天天折騰的校長(zhǎng)，記得那個(gè)帶我遛狗時(shí)候跟我說(shuō)：“謝謝你回來(lái)。學(xué)校對(duì)不起你，如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，你就不用吃那么多苦了�！�
其實(shí)，我在學(xué)校也從來(lái)不是多好的學(xué)生，這兩所學(xué)校里也根本沒(méi)有我的什么成績(jī)載入史冊(cè)。我就是那么平凡眾生當(dāng)中的一個(gè)，不好不壞不出挑的那一個(gè)。但我總記得他們，記得他們的勇敢，記得他們?cè)谒奈迨畾q的眼睛，記得他們描繪自己偉大構(gòu)想時(shí)候的聲音和拳頭。我總覺(jué)得，他們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈，不同時(shí)間埋在我心里，耐心的等著我長(zhǎng)大和理解，有一天，在我心里爆破，讓我成為了一個(gè)勇敢而敢于夢(mèng)想的人。
這個(gè)世界，總有一些人，肩負(fù)著壓力和眾人，走在自己特立獨(dú)行的夢(mèng)想中。也許他們不會(huì)很快成功，也許他們一輩子都實(shí)現(xiàn)不了自己的構(gòu)想，而且他們還可能招人討厭招人煩，招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢，相信自己，在并不青春的年紀(jì)里依然做著一個(gè)巨大的夢(mèng)。也許，沒(méi)人在最開(kāi)始相信他們的誓言，沒(méi)人在過(guò)程中愿意配合他們的鼓舞，倒是有很多人站在不遠(yuǎn)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方冷眼旁觀，等著看笑話，等著有一天對(duì)你冷嘲熱諷。但是沒(méi)關(guān)系，他們相信自己，相信自己心中的夢(mèng)想，說(shuō)出的誓言。
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
各位：
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的'快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
展望未來(lái)放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
各位：
做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到自己喜歡的，于是醒來(lái)想該怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)起來(lái)也許有些荒謬，不過(guò)，很可能夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，就是這么產(chǎn)生的。
但是我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都是擁有夢(mèng)想的。也許你不知道，也許你還未發(fā)現(xiàn)，但不可否認(rèn)，你擁有夢(mèng)想。，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是舒心的過(guò)著每天，平淡的享受自己的生活，小的時(shí)候，來(lái)些刺激，多么美妙的生活�？上�，我的夢(mèng)想沒(méi)翅膀——家里不是那種很有錢的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢(mèng)想也飛不上天。夢(mèng)想這個(gè)東西猶如一個(gè)影子——想找的時(shí)候找不到，不想找的時(shí)候又揮之不去，它永遠(yuǎn)這樣，或許纏繞著你，折磨著你;或許幫助著你，激勵(lì)著你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實(shí)現(xiàn)它。然而很多人都有著這種想法：“這個(gè)夢(mèng)想怎么可能呢?完全無(wú)法實(shí)現(xiàn)嘛。”這里有個(gè)真實(shí)故事：亨利·福特在制造的V8型的時(shí)候，他要求工師在一個(gè)引擎上鑄造8個(gè)完整的汽缸。工程師們聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)，這不可能。結(jié)果，第一撥的工程師沒(méi)有完成這項(xiàng)工作。
但亨利.福特堅(jiān)信這一設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，于是他又精挑細(xì)選了幾個(gè)工程師，經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商，仔細(xì)研究，最后終于找到了制造V8型汽車的關(guān)鍵。相信大家聽(tīng)了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。
有時(shí)，我們總會(huì)感嘆，人生真是不公平，為什么機(jī)遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實(shí)際上，對(duì)于我們的夢(mèng)想，如果我們連“想”的勇氣都沒(méi)有，那么何來(lái)的實(shí)現(xiàn)呢?當(dāng)我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數(shù)人都擁有很好的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)的卻總是少數(shù)——這其中除了一小部分是夢(mèng)想太過(guò)夸張，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)外，絕大多數(shù)是因?yàn)槭艿搅送饨绲恼T惑，而放棄了向夢(mèng)想進(jìn)軍的步伐。
雖然暫時(shí)會(huì)得到歡樂(lè)，但過(guò)去之后，就會(huì)為自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而感到遺憾，而這種遺憾是無(wú)法彌補(bǔ)的。我就是如此：小時(shí)候我很希望就讀中山大學(xué)，也為此一直努力著，但到了高中，卻因?yàn)樨潏D玩樂(lè)，而耽誤了學(xué)習(xí)，更至高三，完全厭惡補(bǔ)課的我，毅然做了不再去學(xué)習(xí)的——的確，我因此獲得了一段時(shí)間的快樂(lè)，但現(xiàn)在我后悔了：我錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的夢(mèng)想，錯(cuò)過(guò)了人生一次的.高考。這是多么大的遺憾啊。
不過(guò)，為了自己今后的夢(mèng)想，我加入了牛耳軟件——廣告打得好：好工作找牛耳。開(kāi)始并不相信牛耳，只是因?yàn)樽约焊赣H朋友的兒子在這學(xué)習(xí)良好，找到了工作，而抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習(xí)，卻沒(méi)想到效果這么好：這么多負(fù)責(zé)的老師，這么多志同道合的同學(xué)，班中的學(xué)習(xí)氣氛也比高中好多了。我突然覺(jué)得找到了心中的一盞明燈：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這句，我想也該改成：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”了
。雖然我有時(shí)會(huì)彷徨迷惘，雖然我有時(shí)會(huì)偏離正軌，但我相信，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)把我的夢(mèng)想插上翅膀，讓他遨游天空!