放飛夢想演講稿教師夢想（通用4篇）
放飛夢想演講稿教師夢想 篇1
放飛夢想，為健康護航
大家好!我是，今天我演講的題目是：放飛夢想，為健康護航。
大家都有夢想吧?你們的夢想是什么?有一份滿意的工作?一份不錯的收入?成為一位稱職的領(lǐng)導?還是一位好醫(yī)生?對!有夢想才有希望，這是我們不斷前行的動力。
一個國家因為有夢想而富強，一個集體因為有夢想而發(fā)展，而一個人因為有夢想而精彩。零一年，影像專業(yè)畢業(yè)的我，步入工作崗位，當時我所在的衛(wèi)生院，診斷基本靠經(jīng)驗，，影像設(shè)備基本為零，工資基本沒保障。這是那個年代農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀，能擁有一臺彩超更是我不敢想的，我的夢想有一天，我們醫(yī)院能像上級醫(yī)院一樣擁有先進的設(shè)備精湛的醫(yī)療技術(shù)，能一個好的平臺供自己吸取足夠的知識技能的養(yǎng)分。
一度，我也想過要放棄，我想衛(wèi)生院總會有云開見日的一天，堅持吧!堅持中讓我迎來市級單位學習進修的機會，迎來行政崗位鍛煉的機會。不知不覺，十年有余，當代的80后青年已逐漸成長為社會的中流砥柱，挑起了社會責任的重擔;隨著醫(yī)療體制改革的大潮，合作醫(yī)療保險制度推進，國家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院支持政策的出臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院迎來了新的發(fā)展機遇，人員培訓，設(shè)備引進。而今，衛(wèi)生院已發(fā)展在為一個合格的規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，專業(yè)人員配備到位，設(shè)施設(shè)備齊全，而自己的專業(yè)特長也得到了發(fā)揮-我們有足夠的實力來為健康護航。
最近有這樣一則新聞：“福建醫(yī)生手術(shù)歷時32小時累趴地上”，三個手術(shù)醫(yī)生平躺手術(shù)室地上的那張圖片，大家還記憶猶新吧?看到這則新聞我很開心，因為這是一條正面宣傳我們醫(yī)務(wù)人員的新聞。其實，在我們的醫(yī)療戰(zhàn)線上這樣的例子少嗎?那些穿著白衣穿梭在病房普通的醫(yī)務(wù)人員，那些值班通宵達旦工作的醫(yī)務(wù)人員，那些一個電話就丟下手中任何事情第一時間趕到病人身邊的醫(yī)務(wù)人員，又曾幾何時被人們所關(guān)注。殺醫(yī)事件頻出，醫(yī)患矛盾突出，病人和醫(yī)務(wù)人員對簿公堂，天使被魔鬼化，您心痛了嗎?馬丁說：如果你的夢想還獨立的話，那么沒有人能使你倒下。既然我們選擇了醫(yī)療這個行業(yè)，救死護傷就是我們的天職。銘記誓詞：健康所系，生命相托….，不斷完善自己，保持嚴謹，慎獨，恪守醫(yī)德，勇?lián)t(yī)者責任，完成我們這一代人的歷史使命，不可推卸—請你堅信，因為只有我們才能為健康護航。
小夢，大夢，中國夢，小夢大夢的凝聚就會鑄就一個民族的夢想。不管你從事的是管理，醫(yī)療、還是衛(wèi)生保健，歸根到底，都是在為人民的健康服務(wù)。那么，為了我們共同的夢想，我謹在此倡議：請你為醫(yī)者代言，保持良好的醫(yī)者正
面形象;請你規(guī)范用藥，永益子孫后代;請你認真對待你的每一位服務(wù)對象，醫(yī)者仁心;請你為人民的健康護航，覆行天職。
放飛夢想演講稿教師夢想 篇2
奮斗吧，有夢的青年!
每個人都有夢想，每個人的夢想都像一顆璀璨的星星，散發(fā)著奪目的光芒。每個人都有夢想，夢想就是人們心中美好的愿望。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗”，夢想是一種追求，是一種渴望，一個有夢想的人生命里會充滿燦爛陽光，一個有夢想的教師會點燃學生生命的潛在能量。教師是最應具有夢想的生命個體，因為教師手擎?zhèn)鬟f人類文明的火種，因為教師是以心靈塑造心靈的美好職業(yè)。美國總統(tǒng)維多威爾遜說：“我們因為夢想而偉大。所有的大人物都是夢想者。他們在春日的薄霧中，或是在漫長冬夜的熊熊爐火里，看到自己的夢想。我們當中有些人任由這些偉大的夢想消逝，而其他人努力地滋養(yǎng)和保護這些夢想，直到惡劣的日子過去，陽光普照，光明便會降臨在那些堅信自己將會成功的人身上�！�
做一個有夢想的教師一定會讓教師體會到曲徑通幽、柳暗花明的美妙。做一個有夢想的教師一定會有自己的奮斗方向。有夢想的教師不一定要有成為教育家的豪情，但一定有做好教書匠的勇氣和堅守。方向決定路徑和未來，方向決定專業(yè)化發(fā)展的效益和效率。對的方向越走路越寬，對的方向越走心越敞亮，反之，將會荊棘叢生，步履維艱。每一位教師都需要在趕路途中，適時停下匆忙的腳步，回望自己的人生地圖，反思經(jīng)年的教育得失，打點行裝，收拾心情，明確前行的方向。
做一個有夢想的教師一定會是一個腳踏實地的教師。有夢想教師與無夢想教師的區(qū)別在于一種工作狀態(tài)，有夢想的教師會躬身實踐，以苦為樂，腳踏實地，把教學當成樂趣，把教育當成成長，以培育祖國棟梁為己任。他們善于發(fā)現(xiàn)教育的奧秘、走進學生的心靈，他們會將日復一日的繁復工作做出特色，就像將古老的青花瓷擦拭得光亮如新一樣。他們不會僅僅滿足于寫寫教案、抄抄筆記、批批作業(yè)、應付了事，反而他們會不辭辛勞，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，形成風格。他們是將自己的生命、熱情、情懷都融入到教育過程中的。
我從不后悔選擇了教師這個行當，我也一直認為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。為了這個夢，請每天告誡自己，奮斗吧，有夢的青年!
放飛夢想演講稿教師夢想 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行，大家好!
今天我演講的題目是《我的教師夢——學生喜歡，家長滿意，學校認可》。有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想。“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”從小我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經(jīng)過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。做一個讓學生喜歡、讓家長滿意、讓學校認可的好老師。
作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師，我的夢想首先是讓學生喜歡。我們都是從學生過來的，學生都很討厭偏心的老師，老師應該平等地對待每一位學生，一名優(yōu)秀的老師之所以受學生歡迎和尊重，很大程度是因為這位老師不偏心，平等對待每一位學生，能夠一碗水端平。高爾基說過：“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育孩子�！崩蠋煵粦撝魂P(guān)注那些成績好的學生，對待調(diào)皮的、學習有困難的學生，我們更應該在他們身上花更多心思，多想辦法去幫助他們。這樣學生才會喜歡你�？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。在課堂上，教師作為知識的傳播者，課后應該是學生的朋友和知己，師生只有建立起和諧融洽的關(guān)系，一個生機勃勃的學習氣氛才會形成，學生在輕松愉快的氣氛中不知不覺的掌握了新的知識，學生在學習上才會愿學、樂學、想學、愛學。
其次讓家長滿意、讓家長信任也成為我作為一個教師的重要準則。大學畢業(yè)后我走上了小學的講臺，我班級里的孩子幾乎都以民工子女為主。這些孩子的父母很多都到外地打工了，他們成了留守的花朵。因為父母在外工作，很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行為習慣不那么好，總要犯這樣那樣的錯誤，而且屢改屢犯。這時我會用一顆寬容的心去對待他們，并我不厭其煩的與家長打電話，耐心的和家長溝通交流，以獲得對孩子教育的最好方法。同時，我還非常重視家長所提的意見，一發(fā)現(xiàn)自己有什么做
的不夠理想的地方，及時改善，爭取給家長一個滿意的答復。
俗話說：“干一行，愛一行”，既然選擇了教師這個行業(yè)，就要以極度熱情的態(tài)度來對待我們的工作。積極參與學校的教育工作，獲得學校對我的認可。我深深地體會到，理念的轉(zhuǎn)變和堅定的夢想，能給予自身強大的動力，有了這種動力，在行動中才會有收
獲。只有做到了讓學生喜歡，家長滿意，才會得到學校、社會的認可。
曾幾何時，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。教師這個職業(yè)雖然平凡，但不平庸，每一點一滴都令人敬仰。只要我們尊重自己的工作，忠誠的對待自己的工作，我們依然能夠在平凡的崗位上做出不平凡的成績，才不愧于陽光下最光輝的職業(yè)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，沒有達不到的目標，只要盡自己最大努力去做，我的教師夢——學生喜歡，家長滿意，學校認可的夢想一定會實現(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
放飛夢想演講稿教師夢想 篇4
有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想�！靶r候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地�！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經(jīng)過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。
你可曾知道，多少次當老師走出家門，走向?qū)W校，走向等待著他的學生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點滴，多少次他放棄了與家人的團聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應盡的責任�？墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆�，是什么讓老師含淚不顧生病的父母，是夢想，是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨，當許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進入夢鄉(xiāng)，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學生講述著那道題目，直到他點頭聽懂。可是，是什么讓老師忘記了休息，是什么，讓老師忘記了疲憊，是夢想，是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學生擋住倒塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時，卻依然推開身邊的學生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學生參加高考的準考證，最后倒在血泊中�？墒�，是什么，讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護他的學生。是夢想，是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想，他們陪伴著學生成長，注視學生成才，日復一日，年復一年。
老師是一個奉獻的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業(yè)，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托，肩負起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學生筑起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢想，支撐著自己一路前行。
如果非要說請什么是老師的夢想，我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢想，光陰輪換，歲月更迭，我會將我堆積成一座高山，我會將我匯聚成一片海洋。我的學生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石。我的學生只要你愿意，老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因為父母希望看到你們成長，因為家鄉(xiāng)，需要你們年輕的力量，因為祖國會因為你們，更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!