有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿（精選28篇）
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
夢(mèng)想，3一個(gè)對(duì)遠(yuǎn)景的信念，承載了一份對(duì)自己生命與未來的責(zé)任。
夢(mèng)想，也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許，是二十歲的豪情壯志；也許只是一份平淡的渴望。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
不知不覺來“藍(lán)天”已經(jīng)整整一年了，這是我畢業(yè)后的第一份工作。對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛畢業(yè)入職、沒有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的人而言，初入社會(huì)難免會(huì)有些手足無措。學(xué)校的光環(huán)漸漸褪卻，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生人懷疑的`眼神，不禁想起了《肖申克的救贖》中，獄友們面對(duì)男主人公不懷好意的歡迎詞：“嘿，又來了一個(gè)菜鳥！”初入職場(chǎng)的我是一只菜鳥。我是一只菜鳥，但是我很勇敢。不論是否做好了準(zhǔn)備，工作畢竟開始了，有歡笑也有汗水，有付出也有收獲。
校辦的工作，雖然繁雜，但卻充實(shí)。這里團(tuán)結(jié)友愛，這里有著滿滿的正能量。從剛開始做設(shè)計(jì)，到現(xiàn)在精員合崗，工作重新劃分，大部分的工作都能得心應(yīng)手。在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和同事們的熱情幫助下，我迅速地成長(zhǎng)起來。當(dāng)然，還有自己的努力。
一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心合力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以承載千車萬人的通暢。其實(shí)這一切都在呈現(xiàn)一個(gè)淺顯易懂的道理，那就是一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每一個(gè)員工的腳踏實(shí)地，需要每一個(gè)員工的敬業(yè)愛崗。只有團(tuán)結(jié)一心，才能攻堅(jiān)克難、勇往直前！感謝“藍(lán)天”給我這樣一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。每當(dāng)看見早晨的第一縷陽光灑在訓(xùn)練場(chǎng)上，有一種特別的自豪感；每當(dāng)看見學(xué)員拿到駕照開心地走出校門，有一種莫名的幸福感；每當(dāng)看見自己的設(shè)計(jì)作品出現(xiàn)在校園里，有一種滿滿的成就感......
曾幾何時(shí)，我無數(shù)次夢(mèng)想著自己的未來，在心中譜寫著人生中最美的那束光環(huán)；曾幾何時(shí)，我無數(shù)次慨嘆著自己的人生，在人世蒼茫，誰主沉浮中苦尋自己的目標(biāo)，定位自己的位置。而今，在“藍(lán)天”，我找到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。我也會(huì)盡最大的努力去工作，讓夢(mèng)想更精彩！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委、尊敬的教授、尊敬的各位觀眾：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里，分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的言行一致的演講發(fā)言人，能夠在觀眾面前，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可能很大，也可能很小。但是，無論這個(gè)夢(mèng)想大小如何，只要我們能夠堅(jiān)持不懈地追求，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想并非一蹴而就，而是源于我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。從小到大，我不停地參加各種公開演講和辯論比賽，這讓我逐漸地從一個(gè)膽小的孩子變成了一個(gè)自信的演講發(fā)言人。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到：有時(shí)候，發(fā)言的內(nèi)容并不是最重要的，最關(guān)鍵的是如何把這些內(nèi)容清晰地表達(dá)出來。
我的夢(mèng)想，也離不開我所處的環(huán)境和周圍的人。我非常幸運(yùn)地?fù)碛性S多優(yōu)秀的老師和朋友，他們對(duì)我的啟發(fā)和幫助是不可估量的。其中，最讓我受益匪淺的是我的語文老師，她每次聽完我的演講后，總是會(huì)給我及時(shí)、具體的指導(dǎo)，幫我改進(jìn)缺點(diǎn)、提升優(yōu)點(diǎn)。
我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人的夢(mèng)想都有自己的價(jià)值，不論思想和觀點(diǎn)有多么千差萬別。正是因?yàn)檫@種不同，才讓我們可以彼此交流、互相學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
我的夢(mèng)想是走向舞臺(tái)，成為一名優(yōu)秀的演講發(fā)言人。但是，我的`夢(mèng)想并不是簡(jiǎn)單地從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的“到達(dá)”。相反，這是一條崎嶇、充滿挑戰(zhàn)的道路，需要不斷地學(xué)習(xí)、努力和實(shí)踐，以及擁有一顆執(zhí)著追求的心。
就像一首歌的歌詞一樣，我的夢(mèng)想也有自己的旋律，需要用激情、力量、感性和理性來營(yíng)造。每一次演講都需要一種能量，來表達(dá)我想要傳達(dá)的內(nèi)容和共鳴。夢(mèng)想的路途也需要一些調(diào)整，那是成長(zhǎng)中的“傷痕”，是不斷前進(jìn)中的“痛苦”，而更多的卻是帶給我的成長(zhǎng)與快樂。
在我心中，夢(mèng)想是永恒的，是信仰；是無窮的動(dòng)力，是目標(biāo)；是發(fā)掘人生真諦的終極認(rèn)知，是啟示。我的夢(mèng)想或許是這個(gè)時(shí)代的一壺清泉，汲取著無盡的智慧與靈感，傾聽著人類向往的聲音和潛在的力量。無論多么波濤洶涌的人生，我的夢(mèng)想總在那里與我相依相伴。
謝謝大家！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
生活中，你有過七彩的夢(mèng)想，她像燈塔為你引路指航，又像司南為你辨明方向。但是，世事紛擾，使你對(duì)美好夢(mèng)想開始懷疑，開始彷徨。朋友，請(qǐng)聽我說：“千萬，千萬不要放棄你的夢(mèng)想！”
假若你是一禿山丘，也應(yīng)擁有珠穆朗瑪?shù)男靥牛?/p>
假若你是一線小溪，也應(yīng)企盼長(zhǎng)江黃河的雄壯；
假若你是一莖小草，就該懷有綠遍荒野的志向；
假若你是一棵新芽，就該懷有五谷豐登的渴望；
……
當(dāng)烏云密布時(shí)，要堅(jiān)信：“烏云遮不住太陽！”
當(dāng)寒冬來臨時(shí)，要堅(jiān)信：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雖然，有時(shí)生活的困境使你疲憊，生活的難題令你迷茫，但是，朋友，不要放棄你的夢(mèng)想！
雖然，可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量，但失去夢(mèng)想，你就失去了靈魂的支柱，得到的只是的哀傷；失去夢(mèng)想，你就失去了學(xué)業(yè)的豐收，得到的只是事業(yè)的饑荒。
朋友啊，請(qǐng)記�。骸叭嘶钪�，就不能失去夢(mèng)想！”
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
話說這，唯有青春和夢(mèng)想不可，花開正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆啟航。
談起夢(mèng)想，我們首先會(huì)聯(lián)想到“青春”，因?yàn)樗蛪?mèng)想是密切相關(guān)的。那青春是什么顏色的？是三四月的花海，燦爛，但未全綻放；是點(diǎn)鐘的太陽，十分耀眼，但還在升起。夢(mèng)想也是這樣只有在青春擁有夢(mèng)想，人生的上就不會(huì)有遺憾。
例如馬云，他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒有什么區(qū)別。并且高考數(shù)學(xué)只考里了3分。但是，他心中夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓他懂得了，讓他有擁有信心復(fù)讀了三年，考上了自己心怡的大學(xué)。如果當(dāng)時(shí)的馬云沒有沒有夢(mèng)想，也就沒有勇氣去考大學(xué)，更沒有現(xiàn)在的阿里巴巴。
可見，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要。我也有夢(mèng)想，雖然沒有馬云那么高遠(yuǎn)，但他卻是我人生的指向標(biāo)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名醫(yī)生。我的夢(mèng)想當(dāng)然不是心血來潮，而是因?yàn)橐患拢鞘俏也?歲。我還在教室里上著課。突然，班主任進(jìn)來了，把我喊了出去�！靶呐K病突發(fā)，正在醫(yī)院強(qiáng)救。你父母在門口等著你，叫你快點(diǎn)去。我拿著假條就往門口跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見母親在焦慮的等待著，我意識(shí)到了事情的性。便迅速和母親趕往了這間醫(yī)院。見父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口，我現(xiàn)在很想間奶奶一眼，可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒見好意思開口。終于在眾人的下，奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見醫(yī)生滿頭大汗，我心里不由起了一點(diǎn)，所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人，去當(dāng)首富，但我們必須做一個(gè)有夢(mèng)想的人。擁有夢(mèng)想在前進(jìn)的上就不會(huì)充滿困惑。所以，如果你是沒有夢(mèng)想的青年，趕緊行動(dòng)起來把。制定一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無二夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是二7班的呂妍，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
你們認(rèn)為夢(mèng)想什么呢?可能有些人會(huì)說：“我知道啊，是以后想要做的事�！睕]錯(cuò)，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往，比如這次疫情中的白衣天使門，他們的夢(mèng)想是拯救更多的人，再比如說一個(gè)小孩子，他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺得夢(mèng)想可大可小，最重要的是這段追逐的過程吧，我的夢(mèng)想是可以當(dāng)一名幼兒園老師。
假如把老師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著修整得更好;假如老師是太陽，作文/那孩子就是陽光下的一朵小花，等待著開花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢?難道人們一出生就會(huì)有區(qū)別嗎?所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調(diào)皮搗蛋的人。我想，如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的，什么是壞的，或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見到的第一批老師，在我記憶當(dāng)中，在幼兒園的時(shí)候，我們每天都可以很開心，并且在開心中獲得成長(zhǎng)。如果一個(gè)孩子從小就受到好的教育，那他長(zhǎng)大以后一定會(huì)很好，現(xiàn)在我們多多少少都可以聽到一些校園欺凌，學(xué)生犯罪之類的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導(dǎo)。我想長(zhǎng)大以后成為一位幼兒園老師，去教會(huì)孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫助他們健康成長(zhǎng)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，一定是艱難的，我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒，但只要我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，并堅(jiān)定的往前走，就一定會(huì)完成夢(mèng)想，在暴風(fēng)雨后，一定能見到絢麗的彩虹，相信我肯定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇6
有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書;這一個(gè)人，甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰?他不是老師，也不是家長(zhǎng)。他是出題人。但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語文的出題老師。不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國(guó)的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。不知大家聽說沒有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時(shí)的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章�？上攵�，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會(huì)自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對(duì)自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機(jī)械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問號(hào)臉!一縷陽光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺自己大的挺強(qiáng)的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不知道他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯(cuò)，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂業(yè)，暗示了……安字又表達(dá)作者……的美好愿景�！比绻芟壬谑赖脑挶囟ㄒ矔�(huì)佩服出題老師的想象能力吧。這無疑不再說明現(xiàn)在考題的奇葩。
不僅如此，出題老師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結(jié)束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇懮先�。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。隨著考試內(nèi)容的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時(shí)也是目前檢驗(yàn)學(xué)生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長(zhǎng)大后，我要出題，題量不會(huì)很多，但一定很精，腦袋里有東西的人會(huì)從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關(guān)。
還是不可否認(rèn)，應(yīng)試教育下的語文題目的確檢驗(yàn)得到學(xué)生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！被蛟S若干年后，你們的孩子會(huì)跟你們說：這個(gè)叫夏函文的出題老師真討厭，出那么多題，但總算出的題很符合我的胃口。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇8
因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在中國(guó)傳媒大學(xué);因?yàn)榍啻簾o悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開始了“北漂”生活。開始時(shí)，他每天在北影門口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以掙20塊錢，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺，用睡覺來熬過那陣陣襲來的饑餓和孤獨(dú)。他沒有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑“一輩子不會(huì)有出息”。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。如果你不知道《天下無賊》中的“傻根”和《暗算》中的“阿炳”，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來聽聽他自己怎么說：“在我看來，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人——每個(gè)人都覺得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。我覺得這個(gè)人物最大的價(jià)值就是：再怎么自我感覺渺小的人都能從他身上得到鼓舞——大家總比許三多強(qiáng)吧，連他都能成功，我們只要用心，憑什么不能成功呢?!我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說自己要當(dāng)演員，身邊沒一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說：‘王寶強(qiáng)，你一定能成!’最后真的成了。”
我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什么不可以”!青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢(mèng)想的世界無遮無攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人，才可能夢(mèng)想成真。青春的時(shí)候只要你走著，希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來得及，只要你真心的投入，就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過，都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態(tài)，于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不要害怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗;
曇花只有一現(xiàn)，但我們享受了瞬間的芳香;無論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過;道路留不下足跡，但我已艱難走過;生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過，那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。
即使沒有鮮花綻放，即使沒有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開始啟程!
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的，我是這一周我們班的夢(mèng)想使者，我的夢(mèng)想是做一名對(duì)國(guó)家有用的人。今天我和大家一起分享一篇文章《用夢(mèng)想守望夢(mèng)想》。
上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。那就是夢(mèng)想。擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)群體都有屬于自己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，正等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
國(guó)有夢(mèng)，國(guó)人亦有夢(mèng)。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志；一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”抒發(fā)心懷天下的夢(mèng)。歷史的筆鋒一轉(zhuǎn)，我們看到周總理為中華之崛起而讀書的夢(mèng)想，毛主席“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的宣言。
“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。”這句話我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才要?dú)v盡坎坷依然前行。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。少年的夢(mèng)想亦是祖國(guó)的夢(mèng)想，古有戚繼光，少年勵(lì)志掃平倭寇。今日有我們，立志為中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)力量！
上學(xué)期我學(xué)習(xí)了梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》，感動(dòng)萬分。雖然今天的`我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)自己的力量。而這個(gè)夢(mèng)想則需要我們一代一代的追夢(mèng)少年去守望。追夢(mèng)的路上沒時(shí)間再去遐想，追夢(mèng)的路上需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷，用夢(mèng)想守望夢(mèng)想……
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇10
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
我叫李。一直以來，我都有一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名作家和畫家，寫一些神奇有趣的故事，并在這些故事中配上自己畫的插圖，最后能夠把這些內(nèi)容出版成書和。
爸爸媽媽問我，你為什么會(huì)有這種夢(mèng)想其實(shí)，我就是感覺讀書可有趣、可開心，我想寫出這種能讓人快樂的書和。通過讀書，我認(rèn)識(shí)了單純善良的小豬唏哩呼嚕、調(diào)皮可愛的米小圈，猜出了好多稀奇古怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，知道了倉鼠、蠶和其他一些小動(dòng)物的生活習(xí)慣，了解了不同國(guó)家城市奇奇怪怪的風(fēng)俗……
每次讀完，我都迫不及待的去和爸爸媽媽分享有趣的故事，考他們書里的問題，看到他們不會(huì)的樣子，我可開心了。
后來，爸爸說要和我比賽看誰讀的書加起來最厚，每當(dāng)我讀完一本書的時(shí)候，我總是會(huì)跟爸爸說“告訴你一個(gè)對(duì)你來說不好的消息，我又有一本書讀完了”，爸爸聽完總是苦著臉，所以每次比的時(shí)候，我總是能贏他。
從這學(xué)期開始，我自己也開始寫書了，書的名字叫《李伶李婷奇遇記》，爸爸媽媽看了，覺得故事特別有趣，就是愛挑我寫的.錯(cuò)別字，還讓我把錯(cuò)別字又重新寫到糾錯(cuò)本上。
書里的插圖是我妹妹王熙和幫忙畫的，里邊畫的內(nèi)容我們倆經(jīng)常爭(zhēng)論，比如說美人魚尾巴是尖的還是圓的。以后同學(xué)們有什么有趣的故事，也請(qǐng)大家能告訴我，我給加到我的書里，等出版了送大家每人一本看。
這次我們班級(jí)的《爸爸和我》的出版，不僅使我離夢(mèng)想又近了一步，而且通過全程參與，也讓我感受到了創(chuàng)作一本書的不易。感謝老師為我們辛苦付出，感謝爸爸媽媽的鼓勵(lì)，也感謝大家的支持!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇11
夢(mèng)想就是我們對(duì)美好事物的一切渴望，有的時(shí)候，我們的夢(mèng)想不切實(shí)際，但是，每個(gè)人都有夢(mèng)想，今天，我們就一起來說說自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師，每次我去學(xué)琴的時(shí)候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢(mèng)想著當(dāng)一名音樂老師。每次我去學(xué)琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當(dāng)老師的第一個(gè)原因。
我想當(dāng)老師的第二個(gè)原因是，每當(dāng)我的學(xué)生考上了好的音樂學(xué)院。或者是好的學(xué)校，我都會(huì)很高興，臉上也會(huì)呈現(xiàn)出美好的笑容。啊，當(dāng)老師的愿望是多么美好呀！
有一次，我睡覺的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我也當(dāng)了音樂老師，我的學(xué)生上課睡覺，我不會(huì)生氣，那是因?yàn)樗麄兝哿�，他們困了，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現(xiàn)實(shí)中的我可不是這樣，我長(zhǎng)大了如果真的當(dāng)了老師，我會(huì)毫不留情的把學(xué)生的家長(zhǎng)叫來，把學(xué)生上課睡覺的情況一一說出來。
我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫備課方案，還要寫研修報(bào)告，課時(shí)還安排的滿滿的，每次我去練琴的時(shí)候，出了前臺(tái)值勤的老師，所有的老師都在上課，我還看過老師的課時(shí)表，每天都有課，只有老師們下課的時(shí)候，我才能去找他們玩，每次我去上課，老師都說：“你看現(xiàn)在的孩子多幸福呀，每天不用那么累，還不用上課，真羨慕他們呀�！�
哎，如我靠我們現(xiàn)在這種心理呀，長(zhǎng)大了是不可能當(dāng)這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了，就有工作了。我希望每個(gè)同學(xué)在對(duì)待工作時(shí)要負(fù)責(zé)、要認(rèn)真，長(zhǎng)大了做個(gè)好職員。
我的夢(mèng)想就是這個(gè)，你們的夢(mèng)想是什么？
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
古往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中的夢(mèng)想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。”這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任�？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我今天要演講的題目是《我為夢(mèng)想而來》。
雖然這是一個(gè)屬于演講的舞臺(tái)，但作為廣西人們的兒子，我想在這樣的一個(gè)場(chǎng)合里對(duì)我的家鄉(xiāng)廣西以及西南旱區(qū)的父老鄉(xiāng)親們說，雖然我們身處異地、求學(xué)他鄉(xiāng)，但此時(shí)此刻，我們與故鄉(xiāng)心心相連、共度時(shí)艱！
我來自廣西一個(gè)邊遠(yuǎn)的山村，為了奔赴與湖大的這場(chǎng)邂逅，我走了整整十三年。而為了我這場(chǎng)人生最重要、最華麗的旅行，父親首次離開了那片他生活了近半個(gè)世紀(jì)的紅土地，親自把我送到了麓山腳下。從11年的那場(chǎng)車禍以來，父親腳上的傷還沒有痊愈，可是，就在要回去的那一天，他執(zhí)意要我陪他爬上岳麓山。一路上走走停停，父親一直保持著沉默。當(dāng)我們最終站在山頂上時(shí)，父親遠(yuǎn)眺湘江，俯瞰高樓林立的長(zhǎng)沙，對(duì)我說了兩句話：一句是“岳麓山右傍天馬，左連鳳凰，面臨湘水，這風(fēng)景很好，是人才輩出之地”;第二句是“我聽說當(dāng)年毛主席就是為了尋找修身治國(guó)之道而來到了這里”。
當(dāng)然，我父親不太會(huì)講普通話，他是用壯語和我說的，然而，正是父親這兩句淳樸的壯語，使我行走在青蔥校園里、行走在綠樹紅墻間的時(shí)候，常常在問自己：我為什么而來到了這里？我又將從這里帶走什么？
是的，關(guān)于大學(xué)，已經(jīng)有太多的描述充斥在我們前進(jìn)的道路上：學(xué)術(shù)腐敗、論文造假、學(xué)生會(huì)的權(quán)力與大學(xué)生的茫然……可是，這難道就是我們夢(mèng)寐以求、為之奮斗多年的象牙塔嗎？不！這并不是大學(xué)的全部！
當(dāng)我漫步在千年學(xué)府岳麓書院古老的臺(tái)階上，讀著大師張軾提出的書院培養(yǎng)人才的目標(biāo)是“成就人才以傳道而濟(jì)斯民也”時(shí)，我就告訴自己，大學(xué)所培養(yǎng)的人才，擔(dān)當(dāng)?shù)氖墙?jīng)邦濟(jì)世的重任！當(dāng)我反復(fù)吟誦著“實(shí)事求是，敢為人先”的校訓(xùn)時(shí)，我就告訴自己，我們來到大學(xué)不是為了以后能夠適應(yīng)社會(huì)，而是為了以后能夠引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷！當(dāng)我看到尊敬的鐘校長(zhǎng)年方四十八卻已經(jīng)有了白發(fā)時(shí)，無告訴自己，站在大學(xué)講壇上的，是一批獻(xiàn)身科學(xué)、獻(xiàn)身教育的大師！當(dāng)我看到許多同學(xué)通常是晚上十點(diǎn)半圖書館關(guān)門時(shí)才從八樓下來，獨(dú)自行在燈光暈黃的大街上走回寢室，我就告訴自己，這里從來不缺少拼搏的力量，這里一直孕育著人生的輝煌！
許多人只看到了大學(xué)消極的一面，那是因?yàn)樗麄冃闹腥鄙訇柟狻Ｈ绻幸惶炷阆嘈旁谶@里你也可以創(chuàng)造奇跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谶@里所播下的'每一顆種子都可以長(zhǎng)成參天大樹；我們向前邁出的每一步，都在一步步接近夢(mèng)想；我們?cè)谶@里所灑下的每一顆汗水，都在灌溉成功！
我沒有忘記，在《歲月如歌》聯(lián)歡晚會(huì)上，從五湖四海歸來的校友們?cè)诨貞浐笊顣r(shí)，是那樣的令人心潮澎湃；我沒有忘記，在開學(xué)典禮上，那位把十三年的青春獻(xiàn)給湖大的學(xué)姐，日復(fù)一日、年復(fù)一年地在每個(gè)早晨背著書包去“轟炸”教學(xué)樓，還記得她引用《赤壁》里小喬對(duì)曹操說的那句話“你懷著滿滿的心來到赤壁，會(huì)有人幫你倒空的……”；我也還記得，在頒獎(jiǎng)典禮上，長(zhǎng)纜俞正元董事長(zhǎng)載譽(yù)歸來時(shí)是那樣的令人尊敬……而他們當(dāng)年所處的，正是我們腳下這片充滿激情、充滿活力、充滿夢(mèng)想的熱土！而現(xiàn)在，我們站在這片土地上開始我們?nèi)松锴八从械膷湫碌碾A段時(shí)，我們站在這里接迎屬于我們中華民族的前所未有的時(shí)代時(shí)，面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)，面對(duì)即將到來的挫折，我們又是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備？
我懷著滿滿的滿滿的心來到湖大，并親自把它倒空，然后再用夢(mèng)想把它裝滿。此時(shí)，此地，此身，我為夢(mèng)想而來到這里！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇14
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的雄心壯志卻與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到草裙舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說：“快點(diǎn)來吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來！”我看著同學(xué)鼓勵(lì)的目光，滿臉同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞蹈，她那嫻熟的動(dòng)作，她那動(dòng)聽的舞姿深深的'吸引了我。老師示范過后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們到位練的那么到位，我哎有點(diǎn)自愧不如，老師說：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就太松了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我深信你經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，非常大可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的動(dòng)聽身影，想起了自己的夢(mèng)想�！安唬∥也荒茏尷蠋熓�！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要正式成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的芭蕾舞。老師說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來更有信心了。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說：“咱們臨河南電視臺(tái)的邀請(qǐng)，要去參加春節(jié)的電視節(jié)目娛樂節(jié)目錄制�！甭牭竭@個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)欣喜若狂，個(gè)個(gè)都充滿了信心。演出開始了，站在這諾大的舞臺(tái)上，音樂響起，我和同學(xué)們都非常的投入經(jīng)費(fèi)，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過這次的鍛煉，我想以后不管遇到以前什么困難，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的編舞家。
雖然現(xiàn)在我離夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利！
謝謝大家！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，不能用漂亮的謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋�。她總愛在春天帶我們�(nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的母親，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
辭別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的`目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容：那目光告訴我，不好驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一向是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初xx班的一名學(xué)生，我叫，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。當(dāng)有人問，你的夢(mèng)想是什么時(shí)？我會(huì)大聲的說：我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。
因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了我的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)！
謝謝大家！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒能在天空和白云之間翱翔，是因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想；魚可以因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想而在大海中漫步。我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我作為校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境會(huì)很美好。學(xué)校里有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有很多荷花，有些是粉色的，有些是淡白色的，非常漂亮。會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，周圍是草坪、綠草和盛開的野花。課后學(xué)生可以在這里休息和玩耍。我想他們會(huì)很喜歡的，因?yàn)樵谶@里就像在大自然中一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的學(xué)校會(huì)有很多有趣的事情。例如，我們有特殊的機(jī)器人。他們可以管理教育淘氣的孩子，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有一個(gè)專門的健身房，不管是晴天還是雨天，我們的學(xué)生都可以去那里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)學(xué)生每次上理科課都可以自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓自己學(xué)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我是校長(zhǎng)的學(xué)校的學(xué)生也很可愛。他們上課認(rèn)真，作業(yè)做得很好。他們都知道如何努力學(xué)習(xí)。而且他們很有禮貌，很喜歡幫助別人。別人說我學(xué)校的學(xué)生最好！
有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得兒時(shí)無意間翻閱張愛玲的小說，被其精妙形象的語言所打動(dòng)。她曾這樣描繪過一幅日本花布的紋飾“有一種橄欖綠的暗色調(diào)，上面掠過大的黑影，滿蓄著風(fēng)雷，還有一種絲質(zhì)的日本料子，淡湖色，閃著木紋，水紋，每隔一段路，水上飄著兩朵茶碗大的梅花，鐵劃銀鉤，像中世紀(jì)禮拜堂里的五彩玻璃窗畫，紅玻璃上嵌著沉重的鐵質(zhì)沿邊�！庇谑巧钌畛磷碓谒鶢I(yíng)造的瑰色而又華美的氛圍之中，當(dāng)時(shí)便暗暗立誓要成為一名作家，這顆夢(mèng)想的種子悄然在心間播種，萌芽，長(zhǎng)成參天模樣。
后來我曾無數(shù)次幻想過這樣的場(chǎng)景：夜已深，月如鉤，窗外蟬鳴陣陣，室內(nèi)一燈如豆，我靜靜伏于案前，文思泉涌，奮筆疾書，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段精彩的對(duì)白浮于筆下，有時(shí)神思疲倦，抿一口濃茶，撩開薄薄的紗簾，沉浸于夜的濃黑，細(xì)數(shù)星辰，在腦中勾勒情節(jié)，或是早春三月，楊柳青青，楊花漫漫，眾芳暄妍，在這春日麗景中，我可以且行且書，抒發(fā)內(nèi)心的如風(fēng)情懷，寫就一篇篇清新雋永的散文。
這是我的念想，我的夢(mèng)，我不想成為職業(yè)作家，不想成為那些把寫__當(dāng)成工作的人，于他們而言，文字不過是換取稿費(fèi)的`籌碼，我不愿清靈的__染上銅臭之味，我想，在空閑的假期，悠閑的午后，輕輕寫下在我心深處徘徊甚久的故事，那將是我最大的滿足。
我不奢望成為像三毛一樣的作家，她是一朵自由行走的花，萬水千山走遍，如煙花一般寂寞，如沙漠一般荒涼，以手中的紙筆記錄世間風(fēng)物情長(zhǎng)，描摩自身靈魂的自由不羈，她的文字清淡如水，從容似風(fēng)。
我不奢望成為像魯迅一樣的作家，是一聲響震天幕的雷，立于沉沉的深淵，發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音，他的筆桿是無情的劍，字字泣血，他飽含譏諷的吶喊，終于使國(guó)人不再彷徨，他的文字鋒利如刀，冷冽如霜。
而我，只不過夢(mèng)想著成為一個(gè)再平凡普通不過的業(yè)余作家，在自己小小的方寸世界之中，做想做的事，寫想寫的故事，書寫自身的喜怒哀樂，蕓蕓眾生的離合悲歡愛恨情仇，足矣。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇20
大家好！
古人云：“人各有志”，就是說每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò)，我從小就對(duì)生物研究充滿了向往。
我從小就聽過達(dá)爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學(xué)的高峰，在知識(shí)的海洋里遨游，從此，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學(xué)的桂冠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛，以及在某些領(lǐng)域不可取代的作用。
隨著全球耕地減少，人口卻不斷增加，生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，作出了巨大貢獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物，不僅抗蟲害，而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們對(duì)生命的價(jià)值越來越重視，生物技術(shù)對(duì)解決人類健康長(zhǎng)壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù)，研究生物制藥，用于治療癌癥等疾病，在發(fā)達(dá)國(guó)家癌癥治愈已近50%�，F(xiàn)在人的平均壽命也達(dá)到另70～80歲。
地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴(yán)重枯竭。為解決這一問題，人們應(yīng)用植物形成生物能，逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面，生物技術(shù)同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際，美國(guó)培育的基因工程“超級(jí)菌”，幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。
現(xiàn)在人類已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼，找到了打開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含�；虻睦鲜蠛秃嘶虻纳窖颉�
擁有廣闊前景的生物技術(shù)，對(duì)我具有太大的*，我在不久的將來，坐在實(shí)驗(yàn)室，研制生物制藥，治療癌癥等急病，讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天，能研制出對(duì)人畜無害的“超級(jí)菌”去消滅害蟲，凈化污水，消出白色污染，為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天，培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。
我們是一代幸運(yùn)兒，正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期，為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件，我要把握這美好的時(shí)光，在人生的道路上努力奔跑，展開理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇21
大家好！
在每個(gè)人的心里都埋著一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機(jī)器，成為人類的福音！自從我報(bào)了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng)新”社團(tuán)，我便對(duì)科技越來越癡迷。為了準(zhǔn)備老師要求的材料；我便主動(dòng)向爸媽，會(huì)在第一單元測(cè)試中考出理想的成績(jī)，然后讓他們幫我買老師交代的實(shí)驗(yàn)材料，爸媽也就爽快地答應(yīng)了。我也如愿以償?shù)玫搅藢?shí)驗(yàn)材料。
盼星星，盼月亮，終于盼來了周三下午的社團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們都帶來了老師要求準(zhǔn)備的材料。東老師究竟葫蘆里會(huì)賣什么藥呢？大家懷著好奇的心情在猜測(cè)著。這時(shí)，老師故作神秘地說：“同學(xué)們東西都帶來了嗎？”“帶來了！”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內(nèi)，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進(jìn)去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬花筒”。我們按老師說的方法開始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對(duì)同桌說：“可不可以幫我個(gè)忙呢？”“好吧，要我?guī)褪裁疵�？”同桌無奈地說�！皫臀夷笞∵@個(gè)就可以了”。在我們的共同努力下，第一個(gè)步驟終于完成了，我們繼續(xù)下一個(gè)步驟，到了后一個(gè)步驟時(shí)，老師走過來看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說：“你的碎紙屑顏色太單調(diào)了，去向別人要一點(diǎn)吧，不然做出來的'“萬花筒”效果不好。”“好的”。我便向同學(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續(xù)操作，終于完成了老師要求的“萬花筒”，老師說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。
我的夢(mèng)想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢(mèng)想的芽?jī)簳?huì)成長(zhǎng)為一棵大樹，我更加相信我會(huì)成為一個(gè)造福人類的發(fā)明家！
謝謝。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我的演講題目是“放飛我的夢(mèng)想”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的.春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉！
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是：我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想，是人人都會(huì)有的，同學(xué)們說是嗎？有的夢(mèng)想很平凡，有的夢(mèng)想很特別，有的夢(mèng)想很實(shí)際，有的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大。但，不管怎么說，有了夢(mèng)想，不管是大是小，都是偉大的，哪怕是想當(dāng)一個(gè)掏糞工人，因?yàn)轭愃朴谶@個(gè)職業(yè)的是平凡而又不可缺少的，感動(dòng)了大家的時(shí)傳祥，不就是一個(gè)掏糞工人嗎？說了這么多，還沒有說我的夢(mèng)想是什么呢。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是想像比爾·蓋茨那樣，做出一番事業(yè)，退休過上安逸的生活，把自己的財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給那些慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)然了，在我死前是不會(huì)捐出全部的，死后，我會(huì)把錢全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。我沒有那么偉大，我也有人性的自私。
這樣一來，就有人會(huì)問了，我為什么會(huì)有這樣一格奇怪的夢(mèng)想��？我的答案很簡(jiǎn)單，前面干出一番事業(yè)，是為了后面安逸的生活。我不希望我自己花一輩子時(shí)間去冒險(xiǎn)，去打拚。干事業(yè)，也是為了滿足自己的野心，不過，我的野心還沒有大到搞商業(yè)壟斷的地步。追求安逸，不正是生活的境界嗎？無憂無慮沒有干擾的生活，還可以限度地接濟(jì)窮人們。何樂而不為呢？可以說，我前面干事業(yè)賺很多錢都是因?yàn)檫@個(gè)。
說道這里，大家不禁會(huì)問：像比爾·蓋茨一樣，他可是精英�。∧銘{什么說你能像他一樣呢？我引用一下伊利牛奶的廣告詞：有夢(mèng)想，就有可能！只要付出了努力，不管會(huì)不會(huì)達(dá)到比爾的程度，我都問心無愧，因?yàn)槲覟榇伺^，拼搏過。我不后悔我的選擇，從現(xiàn)在做起！從生活中的一點(diǎn)一滴，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)失敗也不能氣餒！《窮人為什么窮》和《能力恐慌》這兩本書都說，如果懼怕失敗的感覺，那么，這個(gè)人就永遠(yuǎn)不可能成功！同樣的，為了我的這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多代價(jià)，包括很多的休息時(shí)間，遭受到的不屑和鄙夷的目光，面對(duì)這些，我都覺得無所謂，只要是自己美好的夢(mèng)想，就算是在別人看來沒有可能，沒有前途的，也要堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想，抓住機(jī)遇，相信我，堅(jiān)持到底，沒有錯(cuò)！總有一天你會(huì)成功的！讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努力地拼搏吧。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇24
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
謝謝。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇25
在漫漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想!是為人民申冤的律師?還是專門烹調(diào)美食的廚師?還是……
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情!在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂學(xué)院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個(gè)世界上有許多這樣的事例!
因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵;可能有鮮花的誘惑。因?yàn)椤Ｒ晒ψ咄赀@條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。
有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，於上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!另外，我還要努力專研醫(yī)術(shù)，寫一本書，將我的醫(yī)術(shù)全部寫進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，成為一代名醫(yī)。我一定好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理!讓我和我的夢(mèng)想敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天!讓我們一起放飛夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始，我的夢(mèng)從中國(guó)開始放飛!
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇26
大家好!
在演講之前，我想問大家一個(gè)問題，你們有夢(mèng)想嗎?我看見大部分的人都高舉起了自己的手，我不得不夸你們，是有夢(mèng)想的新青年。小時(shí)候我們常被長(zhǎng)輩問這樣的問題：“長(zhǎng)大后想干么?”大家的回答大都是千篇一律——當(dāng)警察，捉小偷;當(dāng)護(hù)士，救人命;當(dāng)老師，教書育人……這就是我們孩童時(shí)的夢(mèng)想，是純真的想法，不需要考慮外在因素，現(xiàn)在呢?那么接下來，請(qǐng)你們靜下心來，我說，你們聽。
我的童年，就夢(mèng)想著天藍(lán)水清，草綠，花紅，甚至夢(mèng)想著考上清華，北大。但我想告訴你們第一句話是--每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想絕不僅僅只是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。別把夢(mèng)想當(dāng)作玩笑，有夢(mèng)想者是可貴的。正是如此，我的夢(mèng)想，說來你們可能不相信，是當(dāng)特殊教育學(xué)校的老師，常常有人嘲諷我，說這不切實(shí)際，我也曾過一段時(shí)間，后來，我堅(jiān)定了這條道路，并明確的告訴全世界，這，就是我的夢(mèng)想。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我受邀去特殊教育學(xué)校表演，一進(jìn)大門，那群孩子用格外驚恐膽怯的眼神盯著我，來回打量，躲在老師身后，那種來自天性的膽小，是黑不見光的封鎖的內(nèi)心，他們害怕陌生的一切。那一瞬間，我想的就是帶給他們溫暖，用愛與關(guān)懷包容他們，填補(bǔ)內(nèi)心的空缺。他們親切地叫著老師“媽媽”，那甜甜的一聲聲呼喚，是再苦再難也想陪在他們身邊的心靈慰藉。那群孩子，他們更應(yīng)該被人們所呵護(hù)，他們承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們大的`多，而我能做的，只是守護(hù)他們的夢(mèng)。我覺得與他們相處，所有的煩惱都不足掛齒，我愿意做一束光，帶給他們幸福與光明，我愿意盡己所能，讓他們?cè)谕嫠Ｖ芯`放出純真的笑容，真的，值了!
而勇敢做自己的夢(mèng)，認(rèn)為是對(duì)的，就大膽去追，這也是我想對(duì)你們說的第二句話。很多時(shí)候夢(mèng)想是和我們的興趣、抱負(fù)相關(guān)聯(lián)的。我認(rèn)為真正的夢(mèng)想是成為好的自己，為我，為大家。它沒有高低貴賤之分，也沒有大小輕重之別。你有管理社會(huì)，服務(wù)大眾的想望，你的夢(mèng)想可能就是成為社會(huì)活動(dòng)者;你有自己的興趣愛好或某個(gè)特長(zhǎng)，所以你或許只夢(mèng)想做個(gè)技師或工人，在某個(gè)領(lǐng)域做精做好，成就自己，貢獻(xiàn)社會(huì)，這也是偉大的夢(mèng)想，甚至于當(dāng)一個(gè)清潔工人。所以，親愛的同學(xué)，為自己，為社會(huì)，為夢(mèng)想，讓我們不畏懼、不攀比、不輕易放棄，勇敢去追吧!
第三句話--夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來式。我愿意為我的夢(mèng)付諸一切，從現(xiàn)在開始，以愛待人，真誠(chéng)幫助，為每個(gè)人送去溫暖，我堅(jiān)信，只要我敢做，從現(xiàn)在開始做起，就一定有夢(mèng)想成真的一天。
我們每個(gè)人都是時(shí)光的追夢(mèng)者，做個(gè)有夢(mèng)想的人，帶著目標(biāo)前行，追夢(mèng)的路上就不會(huì)喊累，我愿為我的夢(mèng)努力拼搏，你們呢?
未來路上，帶上自己的夢(mèng)，和我一起追夢(mèng)吧!
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸�！}記
人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的'路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家，哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。
但是，雖然如此，我還是在向著那最好的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。
做到這樣很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界，然后大聲地說：“我做到了，我是成功者！”
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無時(shí)無刻不在包圍著你。離開了家，我們踏上征途，又有誰可以依靠呢？可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺得傷心難過，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去！
是的，無論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己，你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后，也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過一切，我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸！
逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿 篇28
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館。我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽。