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幼兒園夢想的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-03-14

幼兒園夢想的演講稿(精選3篇)

幼兒園夢想的演講稿 篇1

  大膽放飛夢想吧!

  讓每個(gè)孩子都有自己的夢,用他們自己的方式去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢……

  ———新龍幼兒園寄語

  我是一名工作在一線的幼兒教師,我也有自己的夢想,希望自己像太陽照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢想拼搏的日子,工作因辛苦而倍感充實(shí)。在跟隨孩子的腳步,關(guān)注孩子心靈的成長中我慢慢成長,在夢想的指引下慢慢前行!

  經(jīng)歷半年積極奮進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐后,我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信,艱巨的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂!為了那些期待的目光,苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得!

  在三天的入園準(zhǔn)備中,我設(shè)想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn),我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗(yàn)和從書本中尋找答案,爭取到時(shí)以備急需。

  例如:環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌(強(qiáng)化好孩子笑臉來園的表現(xiàn),示范榜樣的作用)

  大手拉小手(請大班的孩子在門前引領(lǐng),伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受)

  準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料(充滿好奇的心會(huì)吸引他去探索好玩的玩具材料)

  布置家的味道(水杯、餐具、毛巾、床一一編號(hào)布置妥當(dāng),別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應(yīng)情緒)

  除此外了解家長的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園準(zhǔn)備做了大量的工作,懷著期待迎接那群幸運(yùn)的孩子。

  首先熟悉環(huán)境走在先

  新綱要中明確指出,幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周圍環(huán)境的互動(dòng)中建構(gòu)自己的知識(shí)體系。開園初我積極的準(zhǔn)備為的是吸引孩子的目光,穩(wěn)定他們的情緒,爭取他們積極的`支持和盡快地融入。

  他們到來的開學(xué)第一天,我發(fā)現(xiàn):新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子,可有些適應(yīng)較差的就因?yàn)槟吧憩F(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)新家”的主題活動(dòng)開展中,許多的“困難戶”開始改變了。不久,不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗;不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床;每天哭鬧著進(jìn)門的愷悅也時(shí)不時(shí)的有了笑臉,看著他們那不足為奇的進(jìn)步,我開心的像自己得到了獎(jiǎng)勵(lì)。孩子的言行也竟成為我的心情表,讓我記在心上,掛在嘴邊。

  親近環(huán)境邁開步

  周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時(shí),向我道謝,說孩子在以前的幼兒園從不離園時(shí)多呆一會(huì),并且在周一的早上媽媽說要為外公的生日為他請假時(shí),他謝絕說老師還等著我早去幼兒園呢?他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已,為此謝謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說是這的環(huán)境給了他想來不想走的意愿。事后我才想到,老師也是這環(huán)境的一部分,我差點(diǎn)把自己忽略掉。

  在幼兒的心理成長過程中,遺傳和環(huán)境對(duì)其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長開放條件,讓潛能不斷的在此挖掘,表現(xiàn)。而周圍的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無形力量,再就是幼兒園的老師,無限的、動(dòng)態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野,我自身是個(gè)活潑開朗的人,我喜歡大聲的說話,自信的與人溝通交流,喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境,我

  在不斷按自己的喜好創(chuàng)設(shè)著周圍環(huán)境,把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨(dú)特的環(huán)境氛圍。它在時(shí)時(shí)處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開朗同時(shí)在不斷的強(qiáng)化中加強(qiáng)了這種意識(shí)。此后,當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎(jiǎng),性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個(gè)人似的,在快樂的與她周圍的伙伴交流時(shí),我微笑著說,孩子自身有樂觀的性格,只是在這有了成長的環(huán)境,應(yīng)該尊重孩子發(fā)展的自然性?吹剿麄円粋(gè)個(gè)像我希望的方向邁步,心中有說不出的榮耀,快樂成長不正說明孩子的夢還有我的夢正在慢慢前行,向著夢的盡頭。

  融入環(huán)境享受在萌芽

  家,給孩子的感覺是最溫暖和舒適的,他們在家中可以自己的玩耍,不受拘束的行動(dòng)被親情包容著,那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應(yīng)該像家。團(tuán)結(jié),奮進(jìn)在一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來,誰都想成功,積極能干的孩子在訓(xùn)練中見老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的?吹街闹幸魂囁岢。想到自己在中學(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學(xué)。才能深刻體驗(yàn)到他們內(nèi)心的焦急和無助。在這樣的惡性循環(huán)下,不會(huì)有成功和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競賽,來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨(dú)生子女時(shí)代的到來,加重了無私奉獻(xiàn)的難度?珊⒆觽兘(jīng)歷簡單,想法單純,我們的引導(dǎo)孩子會(huì)即快又好的接受。你讓他在充滿愛的環(huán)境中成長他不會(huì)自私,會(huì)熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過早體驗(yàn)競爭激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊诩w中感到溫暖,心情愉快,能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我,我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂。

  真正讓孩子走進(jìn)融入其中,我有時(shí)要耍點(diǎn)小陰謀,我用自己豐厚的理論來標(biāo)榜自己,可有時(shí)我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會(huì)蹲下來慢慢聽他說,聽懂他的需要后盡量去滿足他,所以他們信我,愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個(gè)有心的傾聽者你就會(huì)贏得他的心。我成功了,他們有什么心事都跟我說,“老師我不喜歡這種顏色的血,媽媽非給我買,她喜歡她怎么不自己穿”我會(huì)幫他們卸下心中煩惱,可有時(shí)近在咫尺的父母都做不到,你說孩子能不渴望融入我為他們準(zhǔn)備的環(huán)境嗎?

  創(chuàng)設(shè)環(huán)境當(dāng)家作主

  那天電腦感染了病毒,沒有機(jī)會(huì)給孩子們放動(dòng)畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況。“他說我們班的電腦感染了病毒,你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個(gè)班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經(jīng)過了數(shù)月的相處后,我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書、整理玩具柜,愛護(hù)別破壞我們環(huán)境的話了,甚至有時(shí)他們做得比我想象的都好。

  一個(gè)小小的值日班長,每天能幫老師完成多少管理的小事?她的榜樣示范影響了多少身邊同伴?這些我都沒統(tǒng)計(jì)過,可我卻清楚因?yàn)槲腋惺艿阶约旱男氖螺p松了許多。充分發(fā)揮孩子們的主人公意識(shí),讓他們自己做主,他們會(huì)很準(zhǔn)時(shí)并出色的完成(保證安全的前提下),這就是“人小心不小”的內(nèi)涵。孩子發(fā)揮他們的想象力會(huì)在時(shí)不時(shí)地提醒做得更好,一個(gè)廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠,可孩子們會(huì)把它裝飾得五彩繽紛,大卡車,城樓,米老鼠,機(jī)器人在孩子面前我會(huì)服輸,然后讓他盡力完成自己有成就的作品,享受尊重和榮譽(yù)。那時(shí)他應(yīng)得的。

  我衷心的希望從這里走出的孩子都能在回憶童年時(shí)充滿快樂,無比自豪。也希望自己在孩子監(jiān)督提醒下準(zhǔn)備出更豐富更有利的環(huán)境,來滿足每個(gè)孩子的特殊需要,并能再次培育他們和諧全面的完整發(fā)展。我愿和環(huán)境這位不說話的老師齊努力,為圓孩子和自己的夢!

幼兒園夢想的演講稿 篇2

  尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、聘任小組、各位老師:

  光陰似箭,時(shí)光飛逝,在火紅的八月,我們又迎來了一年一度的競聘上崗、展示自我的機(jī)會(huì)。記得三年前,我站在這里的時(shí)候,還有些迷惘,對(duì)于新一輪的孩子們,我們應(yīng)該給予他們一些什么,才能使他們充滿自信走進(jìn)小學(xué)的課堂。三年后的今天,我更增添了幾分信心,因?yàn)樵谶@三年里,我們與孩子們心靈溝通,讓他們在幼兒園的大家庭里自由自在、和諧發(fā)展,健康成長;因?yàn)樵谶@三年里,我們開展了古詩誦讀專題活動(dòng),運(yùn)用古詩表演、古詩比賽等形式,使孩子們?nèi)巳藧圩x古詩,人人會(huì)讀古詩,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,對(duì)自己充滿了信心;特別是大班開設(shè)小型班以來,我班的孩子得到了更多的機(jī)會(huì),更多的關(guān)愛,更多的滿足。下學(xué)期,由我聯(lián)系到的十幾個(gè)孩子中,大部分是小班年齡的,他們都是慕名要求在我班里。孩子和家長的信任,給了我事業(yè)上的動(dòng)力,我只有把更多的愛奉獻(xiàn)給下一批孩子,來回報(bào)大家對(duì)我的厚愛。因此在新學(xué)期里,我想競聘小班小型班的班主任工作,讓新一批的孩子在我們的身邊度過開心、難忘的三年。

  一、在生活上的無微不至

  小班孩子上幼兒園是從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步,現(xiàn)在的孩子,都是父母心中

  的小太陽,要孩子較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,先要讓家長放心,為此我們首先為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活環(huán)境,在生活上給予無微不至的關(guān)心;設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng),轉(zhuǎn)移孩子的注意力,穩(wěn)定他們的情緒,如抱抱他們,摸摸他們的腦袋,拉拉他們的小手,加強(qiáng)老師和孩子之間的親和感,給那些剛剛進(jìn)園的孩子母親般的關(guān)愛和家庭般的溫暖,讓他們在幼兒園里就象沒有離開家一樣,讓他們感受到老師就象媽媽一樣。從而使我班孩子順利實(shí)現(xiàn)從家庭生活到幼兒園生活的過渡。

  二、在教學(xué)中的不斷創(chuàng)新

  三年里。我班開展的古詩誦讀專題活動(dòng),可謂是深入人心,它走進(jìn)了每個(gè)孩子的心里,

  走進(jìn)了每位家長的心里,走出了幼兒園,走向了社會(huì),得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng),特別是宜興教研室許老師的大力稱贊。作為好的經(jīng)驗(yàn)我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。因此,本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展古詩專題活動(dòng),在小班期間,先是以傾聽為主,讓孩子們反復(fù)傾聽,激發(fā)孩子對(duì)古詩學(xué)習(xí)的興趣。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn),就語言學(xué)習(xí)和發(fā)展而言,傾聽是不可缺少的一種行為能力,如果傾聽不能得到重視,就會(huì)影響孩子在人際交往時(shí)對(duì)語言的理解水平,同時(shí)也影響他們其他語言能力的發(fā)展。因此,我們還將通過一系列的活動(dòng)對(duì)小班孩子進(jìn)行傾聽行為的培養(yǎng),提高語言教育的質(zhì)量。

  三、與家長之間的相互尊重

  迎來一批稚氣的孩子,同時(shí)也結(jié)識(shí)了一批陌生的家長,如何讓我們從陌生變成熟悉,

  從了解變成理解,從被動(dòng)配合變成主動(dòng)參與,真正成為我們工作的支持者和合作者,班報(bào)已不再是一個(gè)班級(jí)的特色,而是我們整個(gè)幼兒園的一道亮麗風(fēng)景線。因此,本學(xué)期,我們在通過班報(bào)這塊陣地與家長交流外,還將注重與家長的人情化交往,人文化管理;注重與家長的相互尊重、心靈溝通,建立相互尊重信任、相互支持配合的伙伴關(guān)系,真正將家長當(dāng)作一位潛力無窮的合作者,讓我班的家長工作豐富多彩,讓我們與家長之間親密無間。

  記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),夢有多大,舞臺(tái)就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)。在此,我希望園領(lǐng)導(dǎo)和聘任小組能給予我這次機(jī)會(huì),如果競聘不成功,我想擔(dān)任小班普通班的班主任,一如既往做好工作。謝謝大家!

幼兒園夢想的演講稿 篇3

  各位老師,親愛的小朋友們:

  你們好!

  寒冬辭舊歲,瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園滿載著收獲即將送走x年,以飽滿的精神迎來新的一年。時(shí)間就像流水一樣滴滴答答的伴著幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過。今天又快樂的和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們在這個(gè)大家庭里迎接新年的到來!今天,我園將在這里召開x年慶聯(lián)歡會(huì),通過這種形式向家長匯報(bào)和展示您的孩子在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲等各方面的技能以及一年來的成長過程。

  在這里,首先請?jiān)试S我代表附屬幼兒園全體教職工,向前來參加我園這次活動(dòng)的各位家長表示歡迎和最誠摯的謝意!感謝各位家長在過去的時(shí)間里對(duì)我園工作的信任和支持。同時(shí),也借次機(jī)會(huì)把幼兒園一年來的工作做以簡單的匯報(bào):

  首先,為了提高我園教師的整體素質(zhì),我們組織教師開展了“新綱要知識(shí)競賽”活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間組織教師觀看教學(xué)錄相,利用中午和下班后的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。這幾項(xiàng)活動(dòng)的開展,使我園教師的理論水平和實(shí)踐能力都有顯著提高。

  另外我園今年加大硬件投入,重新改造琴室,新進(jìn)電子琴40臺(tái)。各班配備了電腦和電視,形成了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。

  三是組織開展各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒在愉悅活動(dòng)中增長知識(shí)形成能力。全園教師結(jié)合幼兒園新綱要的實(shí)施,將綠色教育滲透到“健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域中。把活動(dòng)和課程內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來,積極開展豐富多采的活動(dòng)。“三八”婦女節(jié)我們組織開展了“愛媽媽”主題教育活動(dòng);“六一”兒童節(jié)開展了戶外大型歌表演大賽;教師節(jié)開展了以“尊師愛園”為主題的手工小制作活動(dòng)。今年11月份市進(jìn)修在我園召開了幼教現(xiàn)場會(huì),我園兩位教師做新教材觀摩課得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并有一位教師被評(píng)為吉林市全天候教師。無論從幼兒園的硬件建設(shè)還是對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng),您也許親眼目睹了幼兒園幾年內(nèi)翻天覆地的變化,時(shí)間悄悄流過,問題也一個(gè)個(gè)解決,但你們的理解與支持歷歷在目,令人感動(dòng)不已。

  正是由于您的支持與配合,在我市一類幼兒園行列中,我園始終在各個(gè)方面起到率先垂范的作用。我園被評(píng)為吉林市級(jí)綠色達(dá)標(biāo)幼兒園,成功地接受了國家和省市的專向督導(dǎo)檢查,而且在省市組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我園有40多名幼兒獲獎(jiǎng),其中有一名幼兒獲吉林市少兒才智大賽一等獎(jiǎng),有8名分獲二三等獎(jiǎng)。在今年藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,我園選送的幼兒節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。

  成績只能屬于過去,在20xx年即將來臨之際,我園將進(jìn)一步更新辦園理念,提高辦園水平,讓幼兒“在樂中學(xué),玩中樂!睘橛變撼砷L創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,讓家長放心,讓孩子們開心,努力為幼兒編織幸福的童年。最后,祝各位家長新年快樂!身體健康!合家歡樂!

  我的發(fā)言到此為止,謝謝大家!

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