人生因夢想而美麗個(gè)人演講稿（精選3篇）
人生因夢想而美麗個(gè)人演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《人生因夢想而精彩》
在《偉大的人格》中有這樣一位偉大的女性，面對磨難，她從未退縮，面對不幸，她從未放棄，面對失敗，她一直以一顆堅(jiān)定的心走下去，她——就是居里夫人。是心中的夢想，讓她鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，讓她做出了一次又一次驚人的成績，讓她揭示了，一個(gè)又一個(gè)神奇的秘密�；蛟S，在她發(fā)明鐳的同時(shí)也在向我們呼喚“人生因夢想而精彩！”
像居里夫人那樣，貝多芬面對命運(yùn)的磨礪并未屈服，所以他受到萬眾矚目。梵高面對世俗的打擊并未屈服，所以他受到萬眾敬仰，馬云面對現(xiàn)實(shí)的嘲諷，并未放棄，所以他受到世人的崇拜他們不都是因?yàn)橛袎粝�，才乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，最終達(dá)到夢想的彼岸嗎？
記得有這樣一個(gè)故事，一位記者去采訪三個(gè)在工地上打工的工人，記者走過來問道：“你們在干什么？”第一個(gè)沒有好氣的說：“沒看見嗎？在砌墻”第二個(gè)人語氣稍緩和：“我們在蓋房子�！逼婀值氖堑谌齻�(gè)人。一邊干活一邊哼著小曲兒，他開心的說：“我們在為美好的家園做貢獻(xiàn)！”三年后，第一個(gè)人依舊做著同樣的事，第二個(gè)人成為了這家的老版，第三個(gè)呢？第三個(gè)成為了一名工程師，是心中夢想讓他不畏艱辛，勇往直前，是心中的夢想，讓他的人生更充實(shí)，更具精彩，是心中的夢想，讓他得到人生中最偉大的幸福和快樂！
蜘蛛在空中結(jié)網(wǎng)，是因?yàn)樗嘈艍粝胧亲蠲赖某岚�，葉子在風(fēng)中搖曳卻依舊堅(jiān)守枝頭，是因?yàn)樗鼒?jiān)信自己的執(zhí)著定會(huì)換來金色的秋天！而我們是否有夢想，是否有目標(biāo)，是否有與他們抗衡的勇氣呢？正如一首詩所說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”
如果沒有理想，人生便找不到方向，人生便看不到光芒。聽，全世界的人都在吶喊：“人生因夢想而精彩！”
人生因夢想而美麗個(gè)人演講稿 篇2
尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《人生因夢想而美麗》。
在《偉大的人格》中有這樣一位偉大的女性，面對磨難，她從未退縮，面對不幸，她從未放棄，面對失敗，她一直以一顆堅(jiān)定的心走下去，她——就是居里夫人。是心中的夢想，讓她鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，讓她做出了一次又一次驚人的成績，讓她揭示了，一個(gè)又一個(gè)神奇的秘密。或許，在她發(fā)明鐳的同時(shí)也在向我們呼喚“人生因夢想而美麗！”
像居里夫人那樣，貝多芬面對命運(yùn)的磨礪并未屈服，所以他受到萬眾矚目。梵高面對世俗的打擊并未屈服，所以他受到萬眾敬仰，馬云面對現(xiàn)實(shí)的嘲諷，并未放棄，所以他受到世人的崇拜他們不都是因?yàn)橛袎粝耄懦孙L(fēng)破浪，披荊斬棘，最終達(dá)到夢想的彼岸嗎？
記得有這樣一個(gè)故事，一位記者去采訪三個(gè)在工地上打工的工人，記者走過來問道：“你們在干什么？”第一個(gè)沒有好氣的說：“沒看見嗎？在砌墻”第二個(gè)人語氣稍緩和：“我們在蓋房子�！逼婀值氖堑谌齻�(gè)人。一邊干活一邊哼著小曲兒，他開心的說：“我們在為美好的家園做貢獻(xiàn)！”三年后，第一個(gè)人依舊做著同樣的事，第二個(gè)人成為了這家的老版，第三個(gè)呢？第三個(gè)成為了一名工程師，是心中夢想讓他不畏艱辛，勇往直前，是心中的夢想，讓他的人生更充實(shí)，更具精彩，是心中的夢想，讓他得到人生中最偉大的幸福和快樂！
蜘蛛在空中結(jié)網(wǎng)，是因?yàn)樗嘈艍粝胧亲蠲赖某岚颍~子在風(fēng)中搖曳卻依舊堅(jiān)守枝頭，是因?yàn)樗鼒?jiān)信自己的執(zhí)著定會(huì)換來金色的秋天！而我們是否有夢想，是否有目標(biāo)，是否有與他們抗衡的勇氣呢？正如一首詩所說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的`燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”
如果沒有理想，人生便找不到方向，人生便看不到光芒。聽，全世界的人都在吶喊：“人生因夢想而美麗！”
人生因夢想而美麗個(gè)人演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
蛻變有很多種，都是從不完美到一個(gè)完美的階段。而我的蛻變是從一個(gè)怕生不愛說話的小姑娘，成為一名勇敢善于表達(dá)的初中生。
在我七歲時(shí)，我上了一年級。在那時(shí)，我是一個(gè)十分有禮貌的小學(xué)生。尊敬老師，幫助同學(xué)�？墒窃谝淮握Z文課上，我站起來發(fā)言時(shí)，同學(xué)們卻在我背后偷偷地笑。我以為同學(xué)們聽了我的發(fā)言，感覺我十分可笑。我心里十分的緊張，問題也沒有回答上來。同學(xué)們開始嘲笑我，排擠我，我感到非常失落。從那以后，我開始變得非常怕生膽小，不善于發(fā)言。并且我的成績也開始下降。
直到在14歲的那年——也就是今年。我的語文老師也就是我們的班主任，提倡我們勤奮好學(xué)，積極回答問題，多舉手。而我卻因?yàn)橐郧暗氖虑椋恢睕]有舉手。也有同學(xué)問我，為什么不舉手回答問題。而我也害怕被他們嘲笑而一直逃避，所以所有人都以為我什么都不會(huì)。而有一次，老師的一個(gè)問題使半個(gè)班全軍覆沒，可是老師的目光卻投在了我的身上。對我使眼色，意思是讓我舉手回答�？晌倚睦锖芫o張，老師見我猶豫了半天，直接點(diǎn)了我的名字。我緊張地說出了答案，老師一臉嚴(yán)肅地說：“正確!”我緊張的心情開始被快樂分解，同學(xué)們都為我伸出了大拇指!從那以后我開始恢復(fù)了最初的狀態(tài)，我變得勇敢，善于表達(dá)了。
蛻變是一個(gè)人從不完美到完美的一個(gè)過渡階段，無論是大是小，都是一個(gè)成長的過程。