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我的夢想演講稿1000字格式范文

發(fā)布時間:2020-03-19

我的夢想演講稿1000字格式范文

  演講稿格式

  演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情,收到打動,感染聽眾之效,達到宣傳、教育的目的。換言之,演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點:

  1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

  演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

  2、情感上的說服性

  演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

  3、特定情景性

  演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

  4、語言、結構

  演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

  開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

  演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

  結尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。

  演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

  篇二

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號角。山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍天,樹木的理想是大地。物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個沒有遠大的理想!是啊!一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向。如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛,才會找到果實累累的金秋,揚起生活的風帆,發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。

  我的理想有很多很多,像天上的小星星一樣,數(shù)不清。我想做白衣天使,救死扶傷;我想做警察,將壞人都繩之以法;我想做軍人,保衛(wèi)祖國;我想做歌手,陶醉在自己的歌聲里,享受著粉絲們的尖叫,喝彩;我想做舞蹈演員,讓別人沉迷在我的舞姿里;我想……但我最想做一名偏僻鄉(xiāng)村老師,把我所有知識教給他們,把溫暖帶給他們,有時給他們講講外面的世界,他們每天在我身邊叫著老師,想想有多幸福。這讓我想起一個夢……

  有一天我當上了一個偏僻鄉(xiāng)村老師,第一天上課,我早早起來,好好打扮一番,體體面面的去上我的第一堂課。一走到教室門口,那一群孩子都站起來迎接我,我走過去,在黑板寫下小雅兩個字,溫柔地對他們說到:“同學們好,我叫小雅,是你們新老師,你們可以叫我小雅老師!薄靶⊙爬蠋熀,歡迎你的到來!”我微笑著說“因為老師人數(shù)的缺,你們可能以后所有課都由我來上,我盡力給你們上好。下面開始上課,今天這節(jié)課我們輕松一些,我?guī)韼捉M外面世界的照片,我們來認識一下外面世界。”我把照片發(fā)了下去,他們看見照片都贊嘆到:“多美!好想親自去看看……”下面我來給你們介紹一下:第一張照片是浙江的西湖,在雷峰塔上照的,很美吧?

  西湖的確很美,親眼看見更美。第二張是巴黎鐵塔,是世界建筑,也是法國文化象征之一,巴黎城市地標之一,也是巴黎建筑物,高300米,天線高24米,總高324米,于1889年建成,得名于設計它的建筑師、結構工程師古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設計新穎獨特,是世界建筑的技術杰作,是法國巴黎的重要景點和突出標志。第三張……”“叮叮叮”,下課了,同學們都上來圍著我,對我這新老師充滿好奇,問我很多很多問題,“老師,外面世界好美,我好想去看看。”我說道:“你們現(xiàn)在好好學習,長大后就可以去看了,還可以去更多更美的地方”他們天真的看著我,問:“真的嗎?”“真的啊!薄

  還沒等我上完一天的課我就突然醒了,看看四周,原來這是一場夢啊。我想,我現(xiàn)在一定要好好學習,以后才有更多知識教給他們!

  篇三

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  如果生活是一片海,那么記憶則是沙灘上深淺不一的腳印,經(jīng)歲月的潮水一沖便消失了。而成為畫家的理想?yún)s像大樹扎根在土壤上一樣,記在了我的心中。

  你或許會問我為什么會有這樣的理想,其實是有原因的。一次在家里寫作業(yè)寫得煩躁了,拿出一張白紙在上面畫起圈來。情緒好一點時,我瞅了一眼,咦?我畫出了一位少女:長長的頭發(fā),俏麗的面龐,還有一頂鴨舌帽。從那件事后,我感覺畫畫真的非常有趣。

  幾天后,我又拿出了那張紙,感覺有點別扭。我又拿起筆在帽子上畫了一個蝴蝶結。完了,完了,更別扭了,好像清澈的大海上漂浮著一個垃圾袋,更慘的是怎么擦也擦不掉。我拿出我的秘密武器——-修正液。我涂呀涂,到后來才發(fā)現(xiàn),這豈不是在畫蛇添足嗎?現(xiàn)在可怎么辦呀?我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“沒事兒的,你再畫一張不就好了!蔽蚁肓讼氡阏罩嫯嬃似饋,一上色,哇,比原來好看多了。原來畫畫的技巧不僅是添,還有改。

  為了這個理想我的手機游戲沒了,我一有空就畫畫,遇到一些不知道怎么畫的,我就把我平時最心愛的寶貝——手機拿出來搜一下,照著畫寫個兩三遍。結果搜得多了,手機空間不足,只好把我心愛的游戲刪了,雖然心疼,但我更珍惜我的畫了。

  就這樣,我越來越喜歡畫畫,成為畫家的理想也越來越堅定了。漸漸明白,當你用心畫過一幅畫你會為自己的成功而感到興奮。當你畫出了一盞神燈,你可以向它許下三個愿望;當你畫出布娃娃,你可以向它傾訴煩惱;當你畫出一只鳥兒,你可以隨它翱翔藍天。我要拿起我的畫筆去描繪人間的絢麗風景。

  在這片生活的大海上,唯有那棵理想的大樹高大挺拔,在汗水的澆灌下越來越茂盛。

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