放飛夢想筑夢未來演講稿（通用5篇）
放飛夢想筑夢未來演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想就像燦爛的陽光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個角落。無需細心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢想。草青青，點點迎春蹦出地面，夢想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩映著整片大地，夢想著給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅毅的立在銀白的雪地里，夢想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光……踏進技校的大門，望著夕陽的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭，懵懵懂懂間已過了十七個春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的'路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風吹雨打，有鳥語花香，有花開的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個新的開始。在未來的畫卷上我將寫些什么? 一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹;一塊玉璞，可以平庸無奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個人，可以碌碌無為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關鍵取決于我們對待人生的態(tài)度，對待夢想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺階，是生命中最令人癡迷的華彩樂章，是年輕的心編織未來夢幻的彩絲。同時，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒，花期一過就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來。青春的腳步來去匆匆，人生的夢想靠我們追求。
正處在“恰同學少年，風華正茂“時期的我們，沐浴在青春的陽光下，飛舞的夢想給予我們源源不斷的動力，年輕和激情賦予我們自信與堅毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢想的腳步便不會停留。不管前方的道路如何，不管風雨之后能否見彩虹。一粒種子，也許永遠不能成為參天大樹，但它可以做最綠最堅強的小草;一滴水，也許永遠不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過隙，瞬息而已。在時間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開夢想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程。
青春無價，流水年華，我們都在對歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰與我輪回?讓我們攜著拼搏，點燃激情，放飛夢想，向蔚藍天空承諾一個青春無悔的飛翔。
放飛夢想筑夢未來演講稿 篇2
下午好!
我是澗底小學的張小燕，我演講的題目是：放飛愛的夢想
梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢，中國夢!
呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂，老師會問你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實現(xiàn)著同一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航!
志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起，從山村里的學前教育做起，從義務支教的微小行動做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們攜起手來，實現(xiàn)中國人的中國夢!
放飛夢想筑夢未來演講稿 篇3
參加了市教體局組織的讀書演講比賽，對我來說是一次很大的觸動，因為要寫演講稿，看了很多本教育名著，也只能算是瀏覽，但也很有收獲。本次比賽給我了很多感想和觸動，作為教師我們一定要多讀書，讀好書，只有這樣才能站的更高，看的更遠。有句話說一個教師的思想有多遠，他的學生才能走多遠!所以我要做一個能讓我的學生走的很遠很遠的好教師!下面是我的演講稿，請各位專家批評指正!
小時候，我有一個夢想，長大后要做太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)，那就是教師的事業(yè)。”大學畢業(yè)后我幸運地回母校當了一名英語教師，實驗中學深厚的文化底蘊給我的成長提供了沃土。學校為了讓新教師盡快地熟悉業(yè)務、完成角色轉換，對我們青年教師進行了一系列的培訓，尤其是推出青藍工程的活動，每次聽了師傅的示范課，我都去自己的課堂模仿。這樣做果然省勁，無從下手的困擾沒有了，那時的我以為教學就這樣簡單�？陕匚仪袑嵏惺艿搅俗约航虒W方法的單一，教學藝術的貧乏，教學課堂的枯燥、無趣。我開始苦惱、迷茫、動搖，難道這就是我想要的生活?這就是我心中美麗的教師夢想?此時，教研室臨時來學校聽課，只給我30分鐘準備，那節(jié)課上的糟糕透了，至今讓我無地自容。評課時每位領導和老師誠懇地給了我修改的建議和改進的方法。我陷入了深深的反思中，如何能成為一名課堂駕馭能力強，受學生歡迎的教師呢?唯一的途徑就是讀書。此時我的老師告訴我看一下《教師的幸福人生和專業(yè)成長》吧，讀了第一部分后，我就仿佛找到了久旱逢甘霖的感覺，書中肖川老師告訴我們，作為教師，要用閱讀來充實自己，用思考來完善教育，用心態(tài)來品味幸福，并談了教師專業(yè)成長的話題。我受益非淺，教師真正的幸福莫過于通過自己的努力，讓每個學生得到最好的發(fā)展。讓我多了一份智高為師、德正為范的責任，多了一份智高德正、為人師表的責任。我明白了要給學生一杯水，就得找到永不枯竭的水源，這個水源就是讀書、學習，我們只有多讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，把知識播撒在每個孩子的心田，讓他們學會做人、學會做事;學會生活、學會學習;學會競爭、學會合作。有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實踐，有了實踐就有了進步。我不斷地用我在書中學到的教學方法，教學藝術來豐富、提高自己的專業(yè)能力，尤其是我們學校接受煙臺市示范學校驗收時，我的課受到了煙臺市教科院領導、專家的一致好評，給了我極大的自信。是讀書學習，讓我深刻體會到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑。是讀書學習給了我成長的喜悅，給了我實現(xiàn)人生夢想和價值的動力!
品讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為!研究教學書籍，則讓我找到了一位無聲的老師，更新我的理念、指點我的人生。通過《名師最受歡迎的特色教學藝術》這本書，我對特色教學有了更深刻的認識。書中這樣幾句話讓我有了成為名師的夢想，“名師如同名城，具備自己的教學特色，才能形成強勁的教育力，甚至在教育中享有聲譽。”為了打造有自己特色的英語課堂，我參加并主持了兩個國家級課題的研究實施，有了先進的教育教學理論作引導，加上自己在教學實踐中的思考，逐漸形成了有自己特色的陽光、高效、充滿活力的英語課堂，在今年五月當選為萊陽市名師工程人選，距離我的夢想又近了一步。蘇霍姆林斯基的名著《給教師的100條建議》中提到：讀書，讀書，再讀書----教師的教育素養(yǎng)正取決于此，要把讀書當做第一精神需要�！稅鄣慕逃纷屛叶昧耍簮凼墙逃闹c，奉獻給孩子們愛應該是教師的天職。于是我學會了帶著微笑走進孩子們中間，傾聽他們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己注意從學生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律。初中生由于生理發(fā)育、心理承受能力與學業(yè)、社會評價的壓力之間的不平衡，很容易產(chǎn)生心理問題，為了能真正走進孩子們的心靈世界，幫助他們順利度過青春期，我與20xx年10月報考了國家心理咨詢師的培訓課程，我要把愛的陽光撒向孩子們心靈的每一個角落，讓他們都能健康成長、快樂學習!讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚谧x書的過程中我不斷發(fā)現(xiàn)自己、反思自己、提升自己，一步一步走近我的名師夢想!
讀書讓我認識到，要做一個師德高尚的人。我們要發(fā)揚平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的強烈責任感的“三平精神”，帶頭爭當學習鉆研的模范、為人師表的模范、服務師生的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵紀守法的模范。
讀書讓我認識到，要做一個有專業(yè)技能高超的人。教師的專業(yè)水平、專業(yè)能力是教書育人的根基，閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一名優(yōu)秀教師，必須更新教育觀念、轉變思維方式、提升思想境界，努力提高駕馭教育教學的能力。
讀書是一種快樂，是一種享受，是一種情懷，更是一種幸福!
享受書香，打開成長之門，放飛夢想，讓我們一起用生命、心靈、智慧來發(fā)揚我們鐘愛的教育人生吧!
放飛夢想筑夢未來演講稿 篇4
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗，那夢想終究是夢想，絕無實現(xiàn)的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它動起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，一個人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多數(shù)人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!
記得十歲時，別人這樣問我：你長大后要做什么?
我對別人講：我長大后要當科學家!
二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什么?
我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來向前走的人!
十年寒窗苦讀只是為了等待今朝的金榜題名時。然而，當心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了圣賢書時，難道真的就能為了第二年的天空而充滿自信與干勁嗎?
是啊!在權衡了一年的苦難與一輩子的后悔以后，心中不禁長嘆奮斗便騰飛!
思想，有的時候對于我來說不是那么的聽話。其實，偶爾覺得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟獨沒有米飯，但對于此時饑腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎?
但無論怎樣，面對現(xiàn)實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個擔在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂!
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!
放飛夢想筑夢未來演講稿 篇5
說起夢想，我想起曾經(jīng)有人給我講過這么一個笑話——記著問深山里的一個老人婦：你的夢想是什么?答：吃個菜饃饃。問：給你十萬會做什么?答：每天吃菜饃饃;又問，給你二十萬呢?答：每天吃肉饃饃;最后問：給你一百萬呢?答：每天一手菜饃饃，一手肉饃饃。你們可能會覺得老婦人的夢想好笑，但是誰的夢想在說出來的時候不是被別人笑話或者表示不屑甚至嘲諷的?
奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。但年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員，周圍的人都表示不可置信，并且還將不信任轉為嘲諷�？伤⒉痪痛送丝s，這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。她的成功在于她將遙不可及的夢想轉變?yōu)榱爽F(xiàn)實去實現(xiàn)。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：現(xiàn)實和夢想是有差距的，人不能總是沉湎與夢想而不去努力實現(xiàn)。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“夢想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，將夢想轉變?yōu)楝F(xiàn)實，在現(xiàn)實里實現(xiàn)夢想!在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!