我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字（精選18篇）
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇1
每一個(gè)人的夢(mèng)想多的像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，你想知道我的夢(mèng)想嗎?那我就實(shí)話實(shí)說吧!
一天，我做夢(mèng)夢(mèng)見地球生病了，到處都是沙子，時(shí)不時(shí)就會(huì)卷起沙塵暴，危機(jī)不斷來襲，都因?yàn)槲覀儾缓煤脨圩o(hù)地球，不斷的挖掘、砍樹，所以現(xiàn)在就連上學(xué)都成了問題，我戴著防護(hù)頭盔，穿著防護(hù)服去上學(xué)，在沙子堆里老師無法大聲講課，只好回家自己預(yù)習(xí)，在回家的路上，沙塵暴突然來襲，眼看我就要被卷進(jìn)去了，我卻被驚醒了。
自從那個(gè)夢(mèng)發(fā)生后，我每天都提心吊膽的來學(xué)校上學(xué)，真害怕有一天我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，為了不讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我的夢(mèng)不要變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇2
在我還小的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想——長大以后當(dāng)一名音樂家，能走上音樂的紅地毯。因?yàn)橐魳肥亲蠲烂畹模魳房梢韵覂?nèi)心的煩惱;音樂可以增添我的學(xué)習(xí)的樂趣;音樂還經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)美妙的空間。
聽著美妙的音樂，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，這里有綠綠的草坪、各色的鮮花、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵……
簡直是個(gè)絕妙的世外桃源。
聽著美妙的旋律，我又仿佛飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界，那里到處都是音符、音符做的房子，音符做的衣服…
我幻想著：如果我長大了，我就自己創(chuàng)造音樂，創(chuàng)個(gè)屬于自己的音樂空間。我把最美妙的音樂全送給父母親，感謝他們多年來為我的付出;再把音樂獻(xiàn)給辛勤培育我的老師，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的幫助。我想如果他聽到這么美妙、這么順心的音樂，他們一定會(huì)很開心的。
這就是我的夢(mèng)想——在音樂的世界里自由飛翔的音樂家。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇3
二十年后，我成了一位能治百病的神醫(yī)。有一天，醫(yī)院里來了一位臉色蒼白，手拄著棍子的病人。我?guī)鹂谡�，給病人把脈，發(fā)現(xiàn)他有心臟病，還有絕癥。我把病情告訴病人，病人說：“啊，我有絕癥啊!”我說：“是的，而且還是晚期�！薄吧襻t(yī)，你一定要救救我啊!”病人說�！昂玫�，你只需要做一場(chǎng)手術(shù)就行了�！蔽野巡∪送七M(jìn)手術(shù)室，然后我?guī)鹂谡�，拿起八根銀針扎在他的八個(gè)穴位上，最后拿起木棍敲他的腳板。一小時(shí)后，我把扎在他的八個(gè)穴位上的銀針拔出來，銀針里嵌進(jìn)了黑黑的毒素，我已經(jīng)把他身體的毒素抽了出來。不久，病人的心臟病和絕癥都好了，病人的家屬為了感謝我，還請(qǐng)我吃飯呢!這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇4
我的夢(mèng)想就是有一天,能夠考上中國傳媒大學(xué).當(dāng)上一個(gè)主持人.我從小,口才就很好,有許多人都覺得我應(yīng)該去當(dāng)主持人.我聽了后覺得沾沾自喜的,可爸爸卻對(duì)我說:"孩子,主持人是需要一定的知識(shí)的!''我卻不以為然,我認(rèn)為只要口才好就可以了!可是有一天,我和爸爸在看電視.電視上有一位主持人,有個(gè)觀眾對(duì)他提了一個(gè)問題,他卻沒有答上來.當(dāng)時(shí)他面紅耳赤的,很不好意思.爸爸就對(duì)我說:"你看,沒有一定的知識(shí)基礎(chǔ),就是當(dāng)不了主持人.雖然當(dāng)時(shí)我還是不服氣,可是后來一想:如果,我當(dāng)上了主持人,也發(fā)生了那種事該怎么辦?后來,我覺得自己應(yīng)該先學(xué)好知識(shí),但也要有一顆奮力拼搏的心.爸爸也送了我一句話!怎么想,就去怎么做!我一定要向自己的夢(mèng)想去拼搏,努力!加油吧!我能!
我的夢(mèng)想演講稿中國2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能變成一只小鳥，飛向天空，到美麗的宇宙村去看一看。
有一天，爸爸從書店買了兩本關(guān)于小鳥的資料書，我迫不急待的翻開書，目不轉(zhuǎn)睛地看著書。到了晚上10點(diǎn)，我的眼皮開始打架了，不知不覺的，我睡著了。
我夢(mèng)見我在夢(mèng)里，變成了一只凌空飛翔的鳥兒，羽毛是紫色的，嘴巴是尖尖的，爪子是紅色的。我在天空中自由自在地飛啊飛。
我一直往前飛，終于飛到了美麗的宇宙村，啊!那里的景色多美啊!
我站在它面前，一說：“芝麻開門”，它就把門打開了，我來到了遠(yuǎn)古時(shí)代的宇宙村，看到了美麗的嫦娥姐姐，活潑可愛的玉兔。
接著，我又來到了古希臘的星球，那里有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜，愛神丘比特等。
在宇宙村大概飛了一轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)它比我的家園美麗得多。
我又繼續(xù)往前飛，飛到了地球媽媽的身邊，我還和她說話呢!
看來，這里的朋友都很歡迎我這只小鳥來宇宙村做客。
我給這美麗的宇宙村增添了快樂的氣氛!
啊!我這只小鳥真是自由，能到這美麗的宇宙村里來玩，我真高興。
我興奮的連自己在夢(mèng)里也不知道，不知不覺中，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影。哦，原來是媽媽在叫我。
啊!我的夢(mèng)想終于在這夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了，我真高興!
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇5
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好，我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著一首柔柔的催眠曲，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我看見了人們以前的生活：吃的是窩頭和玉米粥，喝的是白開水，穿的是補(bǔ)丁衣服，只有過年才能吃得上饅頭；但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見過最窮的一個(gè)人，他邊吃邊說：“這是世界上吃的東西！”啊，那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ姷氖称�，可他們卻沒有嘗到過。
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20xx年去住。我和大家商量了商量，大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”，并對(duì)人們說：“兩天后，你們就會(huì)回來，因?yàn)槲曳Σ粔�。”天上出現(xiàn)了一道光，把大家都吸了進(jìn)去。
到了20xx年，我教大家用現(xiàn)代化工具，大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI東西時(shí)，我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X，從錢包里把那一百元拿出來時(shí)，錢包里又出現(xiàn)了一百元，大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢，可錢包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸，把我抓了起來。我拼命掙扎，“�。 蔽倚蚜耍昂�，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇6
大家好，我叫，是來自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水:
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎?
下面請(qǐng)聽一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過的人問道:"你們?cè)诟墒裁窗?" 第一個(gè)人沒好氣地說:"你瞎的嗎?在砌墻唄!" 第二個(gè)人抬頭笑了笑說:"我們?cè)谏w高樓大廈。" 第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說:"嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻， 第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師; 第三個(gè)人呢，不用說啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志;當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí);成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒有想法的只能是原地踏步。
所以說，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。 ; ; ;
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望;每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無從談起啦。所以說夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做PPT的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來的成功而奮斗吧!!
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想的羽翼在天空之下緩緩打開，散發(fā)出無數(shù)閃耀的光亮，它吸引著我們向前，也吸引著我們不斷的改變，夢(mèng)想，是我們一生中最閃亮的燈光，也是我們成長路上不可遺失的美好。有了夢(mèng)想，我們的未來便多了一份期待，有了夢(mèng)想，我們的人生便多了一份精彩，有了夢(mèng)想，我們的如今便多了一些有趣的存在。為了夢(mèng)想，我們也該時(shí)刻準(zhǔn)備好，即刻啟程，去向一個(gè)更加光亮的明日。
我的夢(mèng)想，簡單亦強(qiáng)大，平庸且勇敢，堅(jiān)定且持久。它如今雖然是一顆小小的芽兒，但是慢慢的他便可以成長成一顆巨大的樹，在夏日里為我遮陰，冬日里給予溫暖。夢(mèng)想，給了我們前進(jìn)的方向，也給了我們更加充滿期待的未來，吸引著我們，指引著我們，去向一個(gè)更好的未來和自己，為我們的人生逐步的創(chuàng)造美好和價(jià)值。
我的夢(mèng)想，簡簡單單的。我想成為一名教師，在今后能夠幫助到更多的人，讓我所學(xué)的知識(shí)可以得到實(shí)現(xiàn)，讓我自身的價(jià)值也能夠有所實(shí)現(xiàn)，這便是我夢(mèng)想的初衷。正是因?yàn)檫@一個(gè)夢(mèng)想，所以我一直堅(jiān)持不懈的往前走，當(dāng)我遇到問題和難關(guān)的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，你的夢(mèng)想還有實(shí)現(xiàn)，你還沒有見過夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的模樣，你不可以放棄，更不可以停下。每次我對(duì)自己說完這一番話，我就會(huì)立馬振作起來繼續(xù)前行。
夢(mèng)想一次次將我拉起，一次次將我往前推，這是夢(mèng)想給我的力量，也是我賜予夢(mèng)想的能力。我和夢(mèng)想之間，是不可分割的，同時(shí)我們也互相幫助，彼此同行。同學(xué)們，我相信大家的心里也會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，它像是我們的朋友，也像是我們的良師，在我們的成長路上，一直支持著我們，讓我們可以在通往未來的道路上快速的成長和通行。同學(xué)們，就讓我們一起拿起這份夢(mèng)想的武器，在將來的歲月里，繼續(xù)拼搏吧。
最后，我想請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)們和我一起，把握住自己心里的夢(mèng)想和愿望，讓它成為一種動(dòng)力，慢慢的推動(dòng)著我們的成長，帶領(lǐng)著我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己心中最熱烈的渴望和目標(biāo)。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，同學(xué)們你們呢?你們是否又做好了準(zhǔn)備，帶著夢(mèng)想這一件武器，和我一起往前沖刺，往前拼搏!
謝謝大家!我的演講完畢!
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇8
劉翔是一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他為了自己的夢(mèng)想努力奮斗著，終于，他成為了一名“亞洲飛人”;古力是一名圍棋運(yùn)動(dòng)員，他每天做練習(xí)題，天長日久，棋藝上升，他最終成為了一名世界冠軍;而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，維護(hù)祖國和人民的生命安全，保衛(wèi)邊疆，讓祖國和人民有美好的生活。
如果我成為了一名軍人，我就會(huì)加緊訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻為祖國準(zhǔn)備著;如果我成為了一名軍人，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國做好邊防工作;如果我成為了一名軍人，我一定會(huì)為了祖國，為了人民，去研究更大威力的武器，為維護(hù)世界和平而不懈努力。讓高端裝備成為和平的護(hù)身符，而不是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)的冷面殺手。
我相信，我國將來一定能造出一種射程可到三千米，不用測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速，子彈可加一百發(fā)的智能步槍。那是的我，是一名優(yōu)秀的軍人，身上披著軍裝，腰間挎著手槍。
每當(dāng)在電視上看到那英姿颯爽的軍人風(fēng)采，就好像自己是其中一員。于是我拿上自己的玩具手槍，戴上一頂軍帽，昂首挺胸向前走。想一想很好笑，卻更加堅(jiān)定了我當(dāng)軍人的決心。
我相信不久的將來，我們一定能成為祖國的棟梁。或許每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想一定會(huì)喚醒東亞睡獅，震憾全世界!
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們每一個(gè)人的夢(mèng)，匯成中國夢(mèng)!
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇9
哦!又下雨了。雨季的天空總是深不可測(cè)的，潮濕的氣流氤氳在屋子里，很久很久。
心底卻有一抹彩虹，從這里延伸到彼岸。直到你可以跟上我的腳步。找到回家的路。
為什么你走的那么靜，幾乎不讓我有任何找到你的蛛絲馬跡。知道嗎?我真的很擔(dān)心。我知道你舒展開的笑靨是假的。你的眼睛出賣了自己，即使沒有顫動(dòng)的淚光，但我明顯地感覺到那種無助正在蔓延。甚至那明亮的、純澈的眸子也隱隱泛著一絲痛苦�？墒悄愕淖旖侨詧�(jiān)強(qiáng)地不斷上揚(yáng)，微笑。
是你告訴我，如果不能釋懷，就找不回真正的自己。于是，我學(xué)著漸漸放手，我告訴你，我做到了。明顯的，又是那張招牌式的微笑。我不懂，為什么你可以快樂得像是什么都沒有發(fā)生過。
其實(shí)你什么都知道對(duì)不對(duì)，你知道患上了白血病，知道只剩下1個(gè)月的時(shí)間，知道你會(huì)很痛苦，知道你要離開我�？墒菫槭裁纯梢阅敲吹唬磺兴坪醵几淖儾涣四銟酚^的性格。
原來一切簡單的生活，變得復(fù)雜了。三個(gè)月前的診斷書，奪走了我一切的幸福。我無法向你一樣坦然地面對(duì)，因?yàn)槲沂冀K不如你。記得多年前，也是同樣的病帶走了我的外婆。我永遠(yuǎn)都無法忘記外婆臨走前的安詳。無法忘記她輕輕地握著我，又漸漸松開的手。同樣地，沒有淚水。靜靜地走出我的生活，走向另一個(gè)世界。
小蘭說沒有一個(gè)地方是永遠(yuǎn)都聚滿人的，也沒有一個(gè)地方是冷冷清清的，有些事遲早要忘的。
是嗎?你真的只是一個(gè)過客還是你只是來教我尋找幸福。你的使命結(jié)束了，所以，就該走了。
因?yàn)槟�，我的成績始終名列前茅。如果這就是所謂的快樂，這就是我一直追求的夢(mèng)想，那么也因?yàn)槟悖以敢飧淖�。琪琪�?/p>
你說微笑就是信仰，要學(xué)會(huì)忘記。如果我做到了，你會(huì)開心嗎?
看到那條彩虹了么?一端從我這里開始,另一端就是你的起點(diǎn).現(xiàn)在我終于相信我可以正確面對(duì)以后的人,未知的事。我會(huì)珍惜。
或許現(xiàn)在我才真正讀懂夢(mèng)想。所以，讓我有機(jī)會(huì)做個(gè)夢(mèng)想家。
琪琪。我會(huì)帶著最初的夢(mèng)想走向你。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名初二學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋�。她總愛在春天帶我們�(nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫墼诖禾鞄覀內(nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇12
童年時(shí)代，父親是我最最崇拜的偶像，大概是因?yàn)閻畚菁盀醯木壒拾�，我也就理所�?dāng)然的喜歡上了他所從事的職業(yè)——教師;上小學(xué)的時(shí)候，我羨慕老師的神氣，我決心將來也當(dāng)一名“孩子王”;中學(xué)時(shí)代，我仰慕老師的知識(shí)淵博，正是在老師的教導(dǎo)之下，才使我們變得有智慧，有才華。正像一句話所描述的那樣：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動(dòng)。正是這份，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定，于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師的這一職業(yè)。
假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是--號(hào)參賽選手，我叫---，來自--。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。清楚地記得初到----中的那一天，爸爸送我來學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨，但并不影響我的高興心情，因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了，還因?yàn)橥高^星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí)，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚(yáng)的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對(duì)“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個(gè)人理解中包含著很多共同的期盼。我們對(duì)未來的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽光燦爛如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子，可近幾年來經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山�！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭R22;R22;
營造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，建設(shè)美麗中國，呵護(hù)綠色家園!
再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園，一個(gè)需要我們用心來呵護(hù)的家園，就讓我們行動(dòng)起來!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢(mèng)想就在身邊。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇14
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
說起夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，而且還有許許多多的夢(mèng)想。但是，這些夢(mèng)想都被我否決了。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的警察，這是我父親的夢(mèng)
想，是我的父親讓我長大以后當(dāng)一名警察的，一開始，我也不想當(dāng)警察，經(jīng)過我父親的說服，我非常想當(dāng)警察，過了一段時(shí)間，我就反悔了，你想想，如果你要是碰到一個(gè)很厲害的壞蛋，那你不就完蛋了，哎!都怪我從小就膽小，如果我不膽小，就能代替父親實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了!
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這是我爺爺?shù)膲?mèng)想，我的爺爺原來是一名受人尊敬的老師，因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w不好，所以早早的就退休了，爺爺就想讓我代替他完成他的夢(mèng)想，本來我就想當(dāng)老師，可一想起老師很苦，我又反悔了。
既然這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)都被我否決了，那我還有什么前途呢?我向媽媽訴說了我的苦惱，媽媽對(duì)我說：‘‘夢(mèng)想是自己的，而不是別人的，還有，你一定要能吃苦�！@句話是我豁然開朗，自己想著自己的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，或者是考上一個(gè)好的大學(xué)，來孝敬父母。那一天，天空是那么的美好，我真想大喊一聲：‘‘夢(mèng)想!，你會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!’’
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇17
每一個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
在初三的生活中，學(xué)習(xí)緊張，課堂有節(jié)奏，學(xué)習(xí)的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三，同學(xué)們才能真正地感受到為了夢(mèng)想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態(tài)聽講，效率必須要達(dá)到百分之一百二，才能保證這節(jié)課能夠達(dá)標(biāo)。如果不達(dá)標(biāo)，就會(huì)落下很多知識(shí)。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現(xiàn)在同學(xué)們的一個(gè)夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中，只有這樣才能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，才能慢慢的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想自己沒有為了夢(mèng)想而全力以赴，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都為了眼前一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力，加油，去爭分奪秒的學(xué)習(xí)，課堂上爭分奪秒，課間時(shí)積累知識(shí)。同學(xué)們?cè)诹藳]有初一初二時(shí)的輕松加愉快，初三的生活就是狀態(tài)加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個(gè)同學(xué)體力精力都透支了，只剩下有點(diǎn)力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學(xué)們都是為了自己的夢(mèng)想而加油努力。初三的緊張生活，每個(gè)同學(xué)都感到有壓力，有時(shí)候壓力大的時(shí)候，都有過想放棄，但是都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持。就像跳傘隊(duì)員付麗娟一樣，當(dāng)初為了每天高強(qiáng)度的六個(gè)小時(shí)，想要放棄，但是為了自己的一直堅(jiān)持著。最后沒有被淘汰，而是通過自己的堅(jiān)持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺，漸漸地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，而漸漸適應(yīng)初三的生活，每天的緊張我們已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了，并且似乎已經(jīng)喜歡上了這種課堂，這種狀態(tài)。因?yàn)樵谶@種緊張的狀態(tài)下，我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)它，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想演講稿中國小學(xué)500字 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好!
今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》!
我們都曾有過夢(mèng)想，有過美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。