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2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-11-06

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿(精選13篇)

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。

  現(xiàn)在,我們每天都到學(xué)校來上學(xué),老師們通過他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都凝聚著各位老師的心血和汗水!

  我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那,我要從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!

  東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!謝謝大家!

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇2

  夢(mèng)想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前發(fā)的路照亮。

  我有許多夢(mèng)想,有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。

  小時(shí)候,我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課,覺得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板,自己當(dāng)老師,讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。

  我會(huì)抱著夢(mèng)想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦]有責(zé)任心,就沒有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人,讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生,給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。

  擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿ΑR驗(yàn)槲覀儾欢,所以我們要認(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師,不能驕傲、不能以為自己懂,就目中無人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。

  耐心是教師的基本素養(yǎng),教師的耐心,會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人,為人師表,因此,耐心是一名教師的重要素質(zhì)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我就想做這樣一名教師。

  夢(mèng)想決定了我的一生,現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇3

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力,不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng),中國夢(mèng)》后明白的道理。

  《開學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程,其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡,從小失去雙臂的他,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳,他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊(duì),當(dāng)一名國家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員,但是結(jié)果是殘酷的,最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想,也曾后悔過,痛哭過,但他堅(jiān)持自己的信念挺了過來,又重返校園讀書,最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了:在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,怎可能不跌跌撞撞,遇到困難不低頭,倒下了再起來,勇敢執(zhí)著的追求,只有這樣才會(huì)成功。

  著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云,曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了,他不管別人的冷嘲熱諷,憑著自己堅(jiān)持不懈的精神,終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說明了一個(gè)道理:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,可能會(huì)有無數(shù)次失敗,但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想,堅(jiān)持夢(mèng)想,不斷探索,不斷創(chuàng)新,讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能,夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

  同學(xué)們,這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,每個(gè)人都是夢(mèng)想家,要想美夢(mèng)成真,必須腳踏實(shí)地,要百折不撓,鍥而不舍,堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行,照亮我們的人生。

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 什么是夢(mèng)想?什么是中國夢(mèng)?現(xiàn)在大家都在討論中國夢(mèng),同學(xué)們有沒有想過 真正的中國夢(mèng)是什么?“現(xiàn)在,大家都在討論中國夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉 大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”這句夢(mèng)想宣言出自 之口。這是 的中國夢(mèng)。作為當(dāng)代的學(xué)生,身為天之驕子的我們的中國 夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定,我們學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的,我 們不僅要勇敢地夢(mèng),還要狠狠地夢(mèng)。

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇5

  夢(mèng),人人都有。在賣火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂;在乞丐眼里,夢(mèng)想是溫飽,不再受餓;在父母眼里,夢(mèng)想是孩子能夠出人頭地。而作為一個(gè)中國人,心中都應(yīng)有個(gè)中國夢(mèng)。當(dāng)然,我也不例外。

  我們的祖國有著5千年的歷史,有著舉世無雙的四大發(fā)明。九百六十萬平方公里的土地上,深深地烙下華夏子孫的足跡。長(zhǎng)江黃河是我們脈管里涌動(dòng)的血液;三山五岳是我們身體里挺立的骨骼;高原盆地是我們敞開的胸膛;森林草地是我們繁茂的毛發(fā)。

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,一張張不平等條約,一處處洋人的租界,一聲聲痛苦的吶喊,都是一個(gè)可怕的夢(mèng),可怕的噩夢(mèng)。

  今天,祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期,可是這就足夠了嗎?不夠!我們的祖國還能更強(qiáng)大更富足,不是嗎?

  也許,我們還不能像周那樣,為人民鞠躬盡瘁,死而后已;也許,還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣,用汗水譜寫祖國的光榮與夢(mèng)想。但是,我可以像周恩來那樣小小的年紀(jì),就能有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

  沒有夢(mèng)想的人成不了大器;沒有夢(mèng)想的國成不了大國。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,它們都找到了夢(mèng)想,展示自己才能的自由空間。而我也正在為我的夢(mèng)想而努力奮斗著。我的夢(mèng)想是當(dāng)旅行家,走遍天下。用相機(jī)拍下所有美麗的風(fēng)景;用心去感受每一天。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要努力學(xué)習(xí),特別是地理,更要學(xué)會(huì)英語,法語,德語,西班牙語,可以和世界各地的人交朋友。我還要鍛煉出強(qiáng)健體魄,翻山越嶺都難不倒我。

  中國為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,每天作為一個(gè)發(fā)展中國家不斷發(fā)展著,而我能做的,只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí),中國的夢(mèng),才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng),便是中國的夢(mèng);中國夢(mèng),便是我的夢(mèng)!我要努力努力再努力,為了中國一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),那樣,中國的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇6

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!眽(mèng)想就像山和水,不在乎大小,只要能造福一方,就如名山和靈水。

  我的夢(mèng)想許多。如:當(dāng),當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問我:“當(dāng)老師有什么好的呢?”這時(shí)我會(huì)告訴他:“一些出色的人才,他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的。”

  假如我是一名老師,我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘,盡情傳授給同學(xué)們知識(shí)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課,課余就會(huì)是他們的好伙伴,讓他們利用課余寶貴的時(shí)間,全面發(fā)展。假如我是一名老師,陪他們玩,并在玩中教他們一些知識(shí),讓他們感受不同的學(xué)習(xí)方法,感受知識(shí)的樂趣。

  老師是偉大的,他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵,老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水;假如我們是小魚,老師就是江河、湖海;假如我們是帆船,老師就是風(fēng),讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航!

  不過,當(dāng)老師最需要智慧的,所以我們要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力、奮斗!

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇7

  大家好!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫家,即使我沒考上美院,但是我還是很喜歡畫畫,我喜歡那些五彩繽紛的顏色,和那些足夠讓人感到美麗的事物,也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方,不過,事物總是有著美麗的一面,我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西,用筆給畫下來。

  不過,我剛才看到博客中的一個(gè)留言,讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去興趣,那個(gè)人說,”畫家也要吃飯吧……很多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說呢?“我不知道,畫家在對(duì)自己的作品是怎么理解的,只是為了混飯吃,而違背自己從事的職業(yè),起碼,我認(rèn)為畫家應(yīng)該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度,那才是畫家應(yīng)該做的。

  畫家是傳播美的使者,如果,連自己也覺的不是那么完美,那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品,這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆,我不否認(rèn),畫家也要生存,但是,一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗,我希望世界上所有的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),即使在人們眼里,自己的作品并不能夠算的上完美,起碼,在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。

  藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的,而不是馬虎的去畫,即使生存逼的你不得不馬虎的去畫,那起碼,你自己要對(duì)自己的作品滿意,不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫,那樣實(shí)在是有背,畫家當(dāng)初選擇畫畫行業(yè)的夢(mèng)想,也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱情!

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇8

  作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè),總覺得自己太平凡了,太渺小了。站在人來人往的大街上,總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣,我堅(jiān)信我是特別的,我要不同,我追求著自己的方式,自己的夢(mèng)。

  我是一個(gè)不折不扣的愛做夢(mèng)的人,從小我就有太多太多的夢(mèng)想,可是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡,也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失,這畫面很美,真的。

  看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn),成長(zhǎng)的體驗(yàn),因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀,盡管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔,但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀,一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無盡的天空的翅膀,因?yàn)槲抑,只有一?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn),才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn),但我漸漸明白了,夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來的,夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的,是用自己的毅力去支撐的。

  夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏,夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的,夢(mèng)想不是虛幻的,夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng),有過追求,有過欣喜,有過失落,始終無怨無悔。

  也許,有許多已經(jīng)破滅了,但我堅(jiān)信,只要它曾經(jīng)屬于我,它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型,藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地,一片純凈的天空,種下我的心愿,放飛我的夢(mèng)想。我不知道何時(shí)可以找到,但無論今生能否找到,我都會(huì)用我的一生去找,用心去找,因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方……如果找不到,我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我希望我能找到,能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空,飛到海和天的交界,看著太陽從那里升起,感受太陽跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直尋找,尋找夢(mèng)可以起飛的地方……

  我的夢(mèng)是孤獨(dú)的,我的夢(mèng)是寂寞的,但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人,與他(她)并肩尋找我們各自的夢(mèng)想,編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿,我在尋找,我在追求,直到我的夢(mèng)起飛的那一天……

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇9

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)警察,科學(xué)家······每個(gè)理想都是那么的美好,每一個(gè)人都為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想是當(dāng)一名教師。

  我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí),路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂,粗略地掃視一周,發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩,回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書,所以那里沒人上學(xué),但是他們也想上學(xué)。

  所以,我要當(dāng)一名教師,日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí),讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。

  我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師,平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生,讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)。我要把握好今天,好好學(xué)習(xí),聽老師和家長(zhǎng)的話,不要貪玩,一心一意學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上師范大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的理想。

  有時(shí),我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了,站在講臺(tái)上給孩子們講課,課間和孩子們一起做游戲,我高興得笑醒了……

  理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇10

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  說起夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,而且還有許許多多的夢(mèng)想。但是,這些夢(mèng)想都被我否決了。

  我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的警察,這是我父親的夢(mèng)

  想,是我的父親讓我長(zhǎng)大以后當(dāng)一名警察的,一開始,我也不想當(dāng)警察,經(jīng)過我父親的說服,我非常想當(dāng)警察,過了一段時(shí)間,我就反悔了,你想想,如果你要是碰到一個(gè)很厲害的壞蛋,那你不就完蛋了,哎!都怪我從小就膽小,如果我不膽小,就能代替父親實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了!

  我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,這是我爺爺?shù)膲?mèng)想,我的爺爺原來是一名受人尊敬的老師,因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w不好,所以早早的就退休了,爺爺就想讓我代替他完成他的夢(mèng)想,本來我就想當(dāng)老師,可一想起老師很苦,我又反悔了。

  既然這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)都被我否決了,那我還有什么前途呢?我向媽媽訴說了我的苦惱,媽媽對(duì)我說:‘‘夢(mèng)想是自己的,而不是別人的,還有,你一定要能吃苦!@句話是我豁然開朗,自己想著自己的夢(mèng)想。

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,或者是考上一個(gè)好的大學(xué),來孝敬父母。那一天,天空是那么的美好,我真想大喊一聲:‘‘夢(mèng)想!,你會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!’’

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇11

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  謝謝大家!

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇12

  只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么他就會(huì)為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。

  我的理想是當(dāng)一名人民教師,因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師,我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū),不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥,他們渴望知識(shí),渴望學(xué)習(xí)。

  我的這個(gè)理想,來源于一篇小說,這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師,那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對(duì)山區(qū)的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個(gè)月后,面對(duì)惡劣的自然環(huán)境,他認(rèn)輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候,他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了,他們哭泣著,點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。

  老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過:我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)啊!從這句話中,就可以知道,當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!

  理想好比是一盞指路明燈,他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸,理想是河流中的航標(biāo),是人生的導(dǎo)航的燈塔,是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo),放飛我的理想,讓我的理想像風(fēng)箏一樣,在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。

2022放飛我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿 篇13

  樸實(shí),讓夢(mèng)想楊帆

  作者:音轍

  星光閃爍

  點(diǎn)亮大江南北

  神奇姥爺給小字輩

  斟滿膽量

  誰說藝術(shù)的圣殿

  不是平民的天堂

  公平和歡笑滋養(yǎng)著

  小草竄成大樹

  百姓變成帝王

  阿寶拉響沖鋒引笛

  把民歌送上云霄

  旭日陽剛埋在春天里的愿望

  騙走觀眾多少眼淚

  二妮還原村姑

  濃郁的鄉(xiāng)土味醉倒你我

  大衣哥淳樸的山東話

  唱響母親河的英雄贊歌

  草帽姐攜傻傻純真

  詮釋鴻雁南飛的癡狂

  樸實(shí)挽著歌聲

  成就智慧兒女

  樸實(shí),讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航

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