團(tuán)結(jié)自強
在一個國慶節(jié)的夜晚，我參加過這樣一次團(tuán)日活動，十幾個同學(xué)點起蠟燭圍坐在一起，在國歌聲中緩緩地轉(zhuǎn)動著一個很大的地球儀，尋找中國。突然，各位沉默了，所有的目光都凝聚在同一塊圖案上，久久地沉默。只有國歌在耳畔悲壯地回蕩。
我相信我們同時代的同齡人都會懂得這沉默中蘊含的使命感。地球旋轉(zhuǎn)著，歲月延伸著 ― 是的，我們在這旋轉(zhuǎn)與延伸中，都已經(jīng)不再是孩子。歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊的幅員和悠久文明極不相稱的落后的經(jīng)濟(jì)、文化都交給了我們。朋友們，歷史從來就不是慈善家，而是一位公正、嚴(yán)厲的父親。要知道，生在新社會，長在紅旗下，決不是件輕松的事情!因為，對于我們這一代青年，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代更輕松!
今日，人們面對上個世紀(jì)的中國“五四”青年的鮮血和不朽功勛，可以滿懷崇敬地?fù)艄?jié)贊嘆;而幾十年后的明天，難道不會有一位歷史教師，站在講臺上，面對教室里一雙雙純真的眼睛談到我們嗎?——在上個世紀(jì)祖國振興的關(guān)鍵時刻，就是當(dāng)時的這些中國青年，祖國苦苦地養(yǎng)育了他們，把一切希望都寄托給他們，整個世界都在關(guān)注著他們。他們……
他們怎么樣呢?這位歷史教師會給我們一個怎樣的評價呢?選擇吧，朋友們!——我們，就是處在了這樣一個退則沉淪、進(jìn)則強盛的歷史關(guān)頭，未來給我們的，不是紀(jì)念碑，就是審判書!我們別無選擇。要想無魄于歷史，只有集結(jié)在理想的旗幟下，為民族的振興而奮斗!這就是當(dāng)今中國青年的神圣使命。
但是，這種奮斗又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們喊出一句慷慨激昂的口號那樣簡單，那樣容易。一百多年來，充滿血與淚的中國近代史，記載了中華民族走向獨立、走向現(xiàn)代化的艱難、坎坷的歷程。何況今日，我們所面臨的，是各種各樣更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們只有聚集起比以往任何時代都更為強勁的力量，才有可能使中華民族完成一次劃時代的歷史選擇。
那么，力量在哪里呢?力量的涵義已經(jīng)從肌肉緊張的原始概念拓廣、延伸了千百年，今日人們常常會提到一位偉大哲人的名言：知識就是力量�？墒�，我們也不會忘記，歷史上就是有人根據(jù)自己的馬克思主義知識，反對列寧的社會主義革命理論;就是有人根據(jù)自己的物理學(xué)知識，嘲笑愛因斯坦是“完全不可思議”。今日，不是也有人根據(jù)自己的社會主義知識，懷疑我們的經(jīng)濟(jì)體制改革嗎?由此可見，如果說知識就是力量，那么不同觀念下的知識，可以產(chǎn)生兩種指向完全相反的力量：一種是對社會進(jìn)步的推動，而另一種則是對科學(xué)、歷史的反動。于是，觀念的變革就成為一個根本性的問題。
各位想一想，中國現(xiàn)在所面臨的最嚴(yán)峻的問題是什么?在我看來，或許還不只是一大堆令人擔(dān)憂的統(tǒng)計數(shù)字，還不只是科學(xué)知識的貧乏和管理體制的弊端，而是頑固陳腐的意識，而是與改革相背的落后觀念。在這種情景下，如果說黨和人民要求我們成為不僅有理想而且有文化的一代新青年，那么，我們所要努力的，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是掃除多少文盲，讓多少人獲得初中、高中文憑，或者碩士、博土學(xué)位證書，而是要像“五四”青年那樣，以時代的聲音呼喚中國，而是要形成我們面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的一整套新的價值觀念，而是要重新塑造我們民族的文化心理結(jié)構(gòu)和整個文化體系，這就是我們面對歷史所應(yīng)做的選擇。只有這樣，我們才能稱得上是有理想、有文化的一代自覺青年;只有這樣，我們才能在二十一世紀(jì)，向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量，才能完成偉大的歷史使命一為中國超世界先進(jìn)水平奠定堅實的基礎(chǔ)。