母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿（精選14篇）
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!門(mén)前的老樹(shù)新發(fā)了嫩芽，院里的枯木如約而至開(kāi)滿(mǎn)了花，半生存了多少心底話(huà)，藏進(jìn)了母親的滿(mǎn)頭白發(fā)。歲月無(wú)痕，時(shí)光無(wú)情，帶走了母親年輕的容顏，帶走了母親溫柔的青春，卻帶不走我們這些子女對(duì)母親深深的牽掛與感念。感念母恩，感謝母親給予我們生命;感念母恩，感謝母親含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人。我是先鋒隊(duì)的___，我今天的演講主題是《母親》。
今天，我有幸能夠在這里，和大家說(shuō)一說(shuō)我的母親，我感到很開(kāi)心。以前我總是羞于開(kāi)口對(duì)母親說(shuō)一句“我愛(ài)你”。今天，借著這一次的演講，我想對(duì)我偉大的母親說(shuō)一句“我愛(ài)你”，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)和在場(chǎng)的各位說(shuō)一說(shuō)，我的母親，那個(gè)與我沒(méi)有半分血緣關(guān)系的女人，她是如何用愛(ài)陪伴了我這么多年的成長(zhǎng)。
我出生在農(nóng)村，是家里的第四個(gè)孩子，上面還有三個(gè)哥哥，對(duì)于那時(shí)的家庭條件來(lái)說(shuō)，四個(gè)男孩是非常沉重的負(fù)擔(dān)，而另一戶(hù)人家恰好相反，他們家有四個(gè)女孩，很希望能有一個(gè)男孩子，于是兩家人一拍即合，互相交換了一個(gè)孩子，而我，便是那兩個(gè)孩子中的一個(gè)。
命運(yùn)便是這樣將我與母親牽系在了一起，是的，我稱(chēng)她為母親，我不愿稱(chēng)她為養(yǎng)母。母親對(duì)我的疼愛(ài)絲毫不亞于她對(duì)我三個(gè)姐姐的疼愛(ài)。來(lái)到這個(gè)家，他們視我如己出，三個(gè)姐姐對(duì)我也特別得好。有好吃的他們舍不得吃，留給我，有好玩的他們不會(huì)爭(zhēng)搶只留給我。在家里，我是最受寵溺的哪一個(gè)，他們對(duì)我真就是“含在嘴里怕化了，捂在手心怕丟了�！奔词刮覀儾⒎枪侨庋H，他們給我的愛(ài)養(yǎng)同樣真摯和熱烈，在愛(ài)的包圍下我逐漸成長(zhǎng)。
一九七九年，高考落榜，十八-九歲的我，決定南下工作，我對(duì)父母說(shuō)，我需要一萬(wàn)塊錢(qián)，臨行前幾天，父母將八千塊錢(qián)放在了我的手上，那時(shí)心智尚且不成熟，對(duì)那筆錢(qián)的由來(lái)居然并未深究，后來(lái)才知道，那八千塊錢(qián)全是他們借來(lái)的，而那個(gè)時(shí)候，我的家里，只剩下了五塊錢(qián)。我們家家庭條件并不好，父親在我三歲那年，因?yàn)橐馔舛湎職埣仓�，母親一個(gè)人扛下了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，不僅要整理家務(wù)，照顧我們，還要努力掙工分來(lái)養(yǎng)活我們，她完全沒(méi)有一個(gè)女人該有的柔弱，干的活可以和男人相比。當(dāng)時(shí)的我少不更事，沒(méi)有考慮到母親的艱辛，只是一味任性，每次想到這件事情，我都很想給當(dāng)年那個(gè)不懂事的自己一巴掌，再對(duì)父母說(shuō)一句，謝謝，還有，對(duì)不起。文軒閣代寫(xiě)各類(lèi)演講稿。
南下以后的我，不幸進(jìn)入了傳銷(xiāo)組織，不到一個(gè)月的時(shí)間，身上的錢(qián)就都被我花完了，于是灰頭土臉地回了家，我做好了被母親責(zé)備甚至打罵的準(zhǔn)備，卻沒(méi)想到，當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)，她只是目光定定地看著我，最后她竟然有些欣慰地說(shuō)了句：“回來(lái)就好，平安回來(lái)就好……”這就是我的母親啊，把我的平安看得比任何事情都重要的母親啊，聽(tīng)到她的話(huà)，我再也抑制不住心中的羞愧與壓抑，淚水瞬間奪眶而出。
后來(lái)我去了部隊(duì)當(dāng)兵，從部隊(duì)出來(lái)以后的我，沒(méi)有工作，便跟著一幫狐朋狗友終日玩樂(lè)。當(dāng)時(shí)我交了個(gè)女朋友，在無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)有個(gè)男的在我提醒數(shù)次之后，仍舊糾纏著她，便來(lái)了火，我那個(gè)時(shí)候年少氣盛，又一身的痞氣，所以沒(méi)有多加考慮，便提著家里的菜刀要出門(mén)教訓(xùn)那個(gè)人，記得母親當(dāng)時(shí)拼命地想要拉住我，卻拉不住，最后，我的母親，她在我的身后，重重地跪了下來(lái)，那一跪，讓回過(guò)頭來(lái)的我不知所措，菜刀掉下來(lái)的那一刻，連同著我的叛逆、我的愚蠢、我的不知天高地厚，一同掉落了，我走回到母親面前，對(duì)著她跪了下去。我突然感覺(jué)，母親頭上的白發(fā)又增添了許多，母親臉上的皺紋又深刻了許多，我明白，是兒子一次次的不爭(zhēng)氣、不上進(jìn)，在悄悄消磨著母親的健康甚至生命。而我，卻還在毫不悔改地做著，做著讓母親傷心、讓母親痛苦，讓母親流淚的事情，那一刻，我的心里在不住懺悔：“媽?zhuān)艺娴牟恍ⅲ艺娴腻e(cuò)了，我真的沒(méi)有盡到一份做兒子的努力，一次次，一遍遍，一回回，帶給您的只是失望與傷痛”
如今我站在這里，已經(jīng)是一個(gè)成熟的男人，但我深深地明白，是母親的那一跪，救贖了我，我是在母親那一跪的無(wú)奈里，是在那含著淚水的眸子里，才褪去了一身的頑逆。母親的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光，給予我們溫暖;母親的愛(ài)猶如一把穩(wěn)定沉著的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài)猶如明媚的陽(yáng)光，帶給我們光明。感恩母親，感謝母親一輩子的操勞;感恩母親，感謝母親辛勤的付出;感恩母親，感謝母親總是為我們著想，為我們承擔(dān)，為我們做一切的一切!
最后，我有個(gè)不情之請(qǐng)，我想請(qǐng)?jiān)谧龅母魑�，如果可以，�?qǐng)跟我一起說(shuō)，對(duì)您的母親說(shuō)，真情地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩母親——母親節(jié)有感》。
“媽媽?zhuān)鹿庵�，靜靜地，我想你了，靜靜躺在血里的牽掛。媽媽?zhuān)愕膽驯乙簧鷲?ài)的襁褓!”
這是毛阿敏演唱的《天之大》每一次當(dāng)我聽(tīng)到這首歌都會(huì)想到我的母親。母親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。仔細(xì)想想，有多少個(gè)日日夜夜都是母親在照顧我們，在我們生病時(shí)她的焦急是我們所感受不到的，時(shí)間快速流逝，母親在一天天老去，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，母親還能照顧我們多久?當(dāng)我們還在美好的年紀(jì)時(shí)，母親正在慢慢老去，所以我們一定不要吝嗇自己的愛(ài)意，愛(ài)要表達(dá)出來(lái)，感恩辛勤勞動(dòng)，忙碌操勞，精疲力竭，費(fèi)盡心血的母親，孝敬母親是我們理所當(dāng)然，義不容辭的責(zé)任。
在有些事情上我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)，在最好的年紀(jì)給予母親最好的報(bào)答，母親給我們的愛(ài)太多太多，我們應(yīng)該也去回報(bào)母親了。從日常生活中的一些小事開(kāi)始做起，回到家多幫媽媽做一些家務(wù)，為母親洗一次腳，為她捶一捶她辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容，一句“媽媽?zhuān)阈量嗔恕痹倩蛘咴谀赣H節(jié)的一句“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)”一張親手做的賀卡，一束康乃馨都是為了讓母親開(kāi)心，重現(xiàn)燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧。
同學(xué)們，“感恩”一詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難!俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”我們?cè)诘玫剿私o予的幫助后，會(huì)想辦法去回報(bào)他，那么母親對(duì)我們的恩情不只是滴水之恩，而是汪-洋大海，我們一輩子都報(bào)答不完，我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答。通過(guò)取得滿(mǎn)意的成績(jī)或照顧好自己不讓她再為我們擔(dān)心等方式回報(bào)我們的母親!時(shí)光啊，請(qǐng)你慢慢地走，讓我好好回報(bào)她，讓她為我驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家。
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高一(14)班的___。我今天講話(huà)的題目是《感恩》
五月，沒(méi)有了春雨霏霏的陰雨連綿，忽然撫來(lái)的春風(fēng)驚起漫漫綠色，在此般溫暖的季節(jié)里，五月的第二個(gè)星期日——母親節(jié)已悄然走過(guò)。
從小覺(jué)得最厲害的人就是母親，她不但不怕黑，還會(huì)做好吃的飯;不但會(huì)把生活打理得井井有條，而且似乎什么都知道。她總是會(huì)在我哭的第一時(shí)間趕來(lái)，總是沉默的付出自己的一切。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親的心中永遠(yuǎn)是喜悅、期盼，而又縈著淡淡的憂(yōu)愁。她盼望我們長(zhǎng)大，又恐懼我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中受傷�！案纲馍�，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。”一字一句傳達(dá)的都是父母對(duì)孩子細(xì)膩的關(guān)心;“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，一針一線(xiàn)縫入的都是母親悠長(zhǎng)的牽掛;“兒寒乎?欲食乎?”一言一語(yǔ)構(gòu)成的便是母親的一生。仔細(xì)想想，你遠(yuǎn)行時(shí)，母親有“游子未能歸，感慨心如搗”的思念;你歸去時(shí)，她有“見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢钡奶巯А?/p>
母愛(ài)看似是這樣的平凡渺小，渺小到我們常常忽略它的存在，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。母愛(ài)好比是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，是飄泊天涯的縷縷思念。無(wú)論你走到哪里，她都能陪伴你延伸生長(zhǎng)。那悠悠的牽掛，諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，助你披荊斬棘。
其實(shí)世界上最遙遠(yuǎn)的距離真的不是生死，而是母愛(ài)就在身邊，我們卻不懂得珍惜。同學(xué)們，請(qǐng)回顧我們的日常：你是否有過(guò)因自己情緒不好而沖母親發(fā)火;是否有過(guò)與母親賭氣，是否有出言不遜。你們?cè)谏漳翘欤欠裰皇呛团笥鸦▊�(gè)幾百上千慶祝生日，而完全忘記了那天也是母親生你的苦難日?你們又有多久沒(méi)有靜下心來(lái)留意一下母親的變化。想想曾經(jīng)一個(gè)年輕美麗的母親，自從你來(lái)到這個(gè)世界后，心心念念的全部都是你。她的臉上漸漸出現(xiàn)皺紋，青絲中偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾縷白發(fā)。
同學(xué)們，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。其實(shí)陪伴我們成長(zhǎng)的除了父母，還有親愛(ài)的老師們。所以在母親節(jié)，我們不光要感恩自己的母親，還要感謝陪伴我們的女老師。她們也是母親，有時(shí)她們顧不得自己家中的孩子，用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田。因?yàn)槔蠋煇?ài)的澆灌、一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗、稻麥的金黃。
我們忘不了如母親般的老師和風(fēng)細(xì)雨、蕩滌了我們心靈的塵泥;忘不了老師浩蕩東風(fēng)般的叮嚀、鼓舞我們前進(jìn)的勇氣。
有一道彩虹，不出現(xiàn)雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，那是母愛(ài)是老師的愛(ài)。時(shí)光如水，年逝，似水流年淡去了我們的回憶，卻始終淡不去母親以及如母親般的老師的那顆溫暖包容的心。
同學(xué)們，讓我們與母親共同許下約定——你陪伴我枝椏繁茂，我陪伴你頭白似雪;讓我們也向老師許下承諾——借得大江千斛水，研未翰墨送師恩。
最后，讓我們跟天下所有的母親及如母親一般的老師說(shuō)一句：“節(jié)日快樂(lè)!”
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)，總是吹過(guò)無(wú)痕，卻掃落落葉歸根，因?yàn)槟鞘谴髽?shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;水，卻總是淌過(guò)無(wú)跡，因?yàn)槟鞘橇魉畬?duì)哺育它江河的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這個(gè)演講臺(tái)的理由是什么?其實(shí)就是感恩：感謝父母給予我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，也感謝我自己的付出。感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。感謝大地，它讓我有生存的空間。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便有了機(jī)會(huì)站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸。
有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。從來(lái)到這個(gè)多彩的世界開(kāi)始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來(lái)我們開(kāi)始長(zhǎng)大，被逼去學(xué)好多的東西，認(rèn)識(shí)各種人，不管愿意不愿意。正是因?yàn)檫@許多的被逼，我們才能更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，才更能去愛(ài)人，不管是我們愛(ài)的還是愛(ài)我們的，其實(shí)這輩子我們欠的最多的就是父母了。
汶川地震，地動(dòng)山搖，卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來(lái)的碎石，保護(hù)了自己只僅有3、4個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，孩子卻毫發(fā)未傷，還安靜地睡在自己的小被子里，他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖。感動(dòng)人故事還在繼續(xù)，當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來(lái)的孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下屏幕，發(fā)現(xiàn)了一條寫(xiě)好但未發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你!”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了，這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!
在節(jié)日時(shí)，不時(shí)能聽(tīng)到身邊的同學(xué)在談?wù)撍褪裁炊Y物給父母時(shí)，我不禁茫然。其實(shí)我們的父母什么都不缺，他們只要我們好好讀書(shū)，健康成長(zhǎng)，活的好好的，就足夠了。只要我們時(shí)不時(shí)的向他們說(shuō)一句：“爸、媽?zhuān)銈兒脝?我愛(ài)你!”沉默的父親，在嚴(yán)厲的表情背后，藏了這句話(huà);辛勞的母親，在慈祥的眼神中藏了這句話(huà);年少的孩子，在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話(huà)。不管我們?cè)诘缆飞蠒?huì)有什么不可思議的狀況出現(xiàn)，我們都應(yīng)該，都必須陪著父母!雖然有時(shí)候父母會(huì)逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑椋墒钱?dāng)一切過(guò)后，回頭再想想，剩下更多的還是感動(dòng)——永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)!
讓我們記住，在這世上有一種愛(ài)叫父母的愛(ài)，有一種情叫感恩!珍愛(ài)生命——學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)親人，珍惜身邊的每一個(gè)人;懂得感恩——感恩父母，感恩生活，才會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)健康的人生。
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
謝謝大家!
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如逝，歲月如梭!春節(jié)的鐘聲再一次敲響，當(dāng)我們闔家團(tuán)圓之時(shí)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗早已打響，突如其來(lái)的疫情早已在人間彌漫，令我們提心吊膽!
20_，這突如其來(lái)的疫情迅速蔓延，僅在數(shù)幾天的時(shí)間，這次新冠病毒就已經(jīng)蔓延的許多其他的省市和地區(qū)，甚至中國(guó)周邊的國(guó)家也受到了影響!因?yàn)橐粫r(shí)的美味，導(dǎo)致了這無(wú)窮的后果!自從疫情一爆發(fā)，鐘院士就和李院士等人前往疫情第一線(xiàn)和病魔戰(zhàn)斗!隨后各個(gè)省市立刻開(kāi)展了防疫工作。許多明星、中國(guó)重點(diǎn)企業(yè)和集團(tuán)都積極為疫情第一線(xiàn)伸出援助之手，捐財(cái)捐物……每當(dāng)我看到這些感人的故事，我是多么的感動(dòng)。各地醫(yī)護(hù)人員為了疫情，放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守自己的崗位，更為感動(dòng)!!
為國(guó)家做貢獻(xiàn):各地醫(yī)護(hù)人員夜以繼日的工作，研制抗疫藥，解放軍和大批醫(yī)護(hù)人員入漢作戰(zhàn);建筑工人僅僅十來(lái)天就建成倆大神山醫(yī)院，這是多么了不得的奇跡啊!
同心協(xié)力，共同戰(zhàn)疫!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:“中國(guó)加油!”
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇7
大家好!我是__。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論——青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話(huà)一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
作為一名年輕人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇8
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷(xiāo)的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等�！边^(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去�！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”
可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事，不禁感慨萬(wàn)千。
在過(guò)去上千個(gè)日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個(gè)懵懂的幼兒，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時(shí)，我似乎還能聽(tīng)到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ);校園里，停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里，我們留下了難忘的回憶。
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
嚴(yán)重的疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，這個(gè)寒假注定過(guò)得不安穩(wěn)。原本公路上奔流不息的車(chē)輛，現(xiàn)如今仿佛消失了一樣，原本熱熱鬧鬧的公園和廣場(chǎng)也變得冷冷清清，原本可以和親戚朋友一起聚會(huì)歡度春節(jié)，而現(xiàn)在只能呆在家里“望門(mén)興嘆”……
而造成這一切的罪魁禍?zhǔn)�，就是新型冠狀病毒感染的肺炎。這種病毒潛伏期最長(zhǎng)14天，以飛沫和接觸傳播為主，被傳染的可能性極大。在重大疫情面前，最先挺身而出的就是我們的白衣天使，他們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中為患者筑起生命防護(hù)之堤，讓大家仿佛看到寒冬里的一縷陽(yáng)光，灑在每個(gè)人的身上，給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖和希望。白衣天使們恪盡職守、臨危不懼，穿梭在生死之間，用自己的生命挽救他人的生命。
在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，還有一位值得我們敬佩的80多歲的老爺爺鐘南山教授。已經(jīng)耄耋之年的他，依然掛帥親征，奔波在抗戰(zhàn)一線(xiàn)，與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗，真令人佩服。
我們也要像鐘南山教授那樣，做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、刻苦鉆研的人。知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)遇到困難，勇往直前，用知識(shí)戰(zhàn)勝困難。
我堅(jiān)信這次疫情在大家共同的努力下必將戰(zhàn)勝攻克，正所謂“眾志成城，共度難關(guān)”。
最后，我想說(shuō)：每一個(gè)青少年都應(yīng)該聽(tīng)從指揮，做好自己的安全守護(hù)，盡量避免出門(mén)游玩，盡量少去人群密集的地方，不添亂，為這次打贏疫情戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。加油，中國(guó)!
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
眨眼間，小學(xué)六年生活匆匆結(jié)束。在這六年間，我把美好的時(shí)光存入了記憶的相冊(cè)里，每當(dāng)我不經(jīng)意翻起都會(huì)想起——
再過(guò)不久，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。在以后的日子里，我就沒(méi)法聽(tīng)到小學(xué)校園里學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，老師那和藹可親的話(huà)語(yǔ)，上課下課時(shí)清脆響亮的鈴聲——看不見(jiàn)小學(xué)校園里那雄偉的教學(xué)樓，那五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，那寬廣的操場(chǎng)——我不會(huì)忘記二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我不小心磕著了腿，我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出，而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過(guò)，便把我拉了起來(lái)還不時(shí)問(wèn)我疼不疼，要不要緊，最后帶我去了醫(yī)務(wù)室治療——我更不會(huì)忘記有一次您生病了，上課老是咳嗽個(gè)不停，還頭疼難受，但您還是拖著疲憊的身軀為我們來(lái)上課，用那動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)有聲有色的講著課文，一筆一劃的用粉筆在黑板上寫(xiě)著字——這節(jié)課我們學(xué)的格外認(rèn)真，連最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)也被您感動(dòng)著——如今皺紋已爬上您的額頭，如墨的黑發(fā)已漸漸變白，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的。我在這里說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您!”
老師您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我們;您是海洋，教我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;您是園丁，辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您，我親愛(ài)的老師!
母校我一定不會(huì)忘了您六年的辛勤培育，如家一般溫暖，讓我們?cè)谶@兒愉快的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)銘刻在心。謝謝老師一直對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，我們永懷感激不盡。同學(xué)們，謝謝你們一直陪伴著 我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇12
大家好!
面對(duì)疫情，醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計(jì)較報(bào)酬，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走向抗擊病毒的第一線(xiàn)，在這當(dāng)中有位17年前曾經(jīng)抗擊非典的醫(yī)生，向單位寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。
信中寫(xiě)到“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話(huà)包含著信念一定，也以著將面對(duì)一場(chǎng)艱難的決斗。個(gè)人感覺(jué)如果告訴丈夫，會(huì)讓丈夫?yàn)樽约簱?dān)心，還是讓自己承擔(dān)這樣的壓力為好。
她曾經(jīng)參加過(guò)20__年抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)大量SARS病人救治工作，為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又請(qǐng)戰(zhàn)新型肺炎病毒，確實(shí)令人佩服，當(dāng)代的戰(zhàn)士。
除了這些專(zhuān)家醫(yī)生，還有其它醫(yī)務(wù)工作者和后勤人員，為了這場(chǎng)看不見(jiàn)的斗戰(zhàn)默默戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的第一線(xiàn)，向他們致敬!
面對(duì)疫情，要有戰(zhàn)勝困難的決心，也要正確認(rèn)識(shí)病毒的破壞性。在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，一定要配合國(guó)家的工作，積極應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，服從國(guó)家的安排。做好自己的防護(hù)工作，減少傳播病毒的機(jī)會(huì)。
面對(duì)疫情，我們?cè)谝粭l船上，現(xiàn)在抱怨牢騷解決不了問(wèn)題，武漢加油，我們一起加油!我們國(guó)家沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的!現(xiàn)在需要大家多支持、讓醫(yī)護(hù)人員感覺(jué)到他們的犧牲值得，鼓勵(lì)專(zhuān)家提出促成有效的措施，這比現(xiàn)在分辨誰(shuí)是正確的更有價(jià)值。最后一定要相信我們國(guó)家，17年前我們能打敗非典，現(xiàn)在更能戰(zhàn)勝。
最后說(shuō)一下：在人人自危的傳染病面前，沖鋒在前的就是醫(yī)生，戰(zhàn)勝病毒的也是他們的付出，他們的工作很累，也有壓力，也會(huì)怕。但是他們不會(huì)退縮，即使危險(xiǎn)再大，也是勇往直前。要敬畏他們的職業(yè)，希望永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)傷害醫(yī)生的事件了，否則沒(méi)人愿意當(dāng)醫(yī)生，水平高的醫(yī)生也會(huì)到國(guó)外工作，那時(shí)候我們只有絕望。
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
沁人心脾的清香，是青春的氣息;金光閃閃耀眼的金黃色，那是青春的光芒;打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲有喜;青春是一條河，溫柔而險(xiǎn)惡;青春是早摘的蘋(píng)果，甜而澀。青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，平坦而坎坷!
因?yàn)榍啻�，你可以飛翔!隨著青春的步伐，我們充滿(mǎn)活力和熱情;吐槽青春氣息，我們自信開(kāi)朗大方;憑著青春的力量，我們昂首闊步，鏗鏘前行;帶著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng);帶著青春的希望，我們積極進(jìn)取，爭(zhēng)取進(jìn)步;抱著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，向著初升的太陽(yáng)揚(yáng)帆起航!
因?yàn)榍啻海钥鞓?lè)!青春，用她清脆而清晰的聲音，呼喚著我們內(nèi)心那沉寂已久的激情;青春，以其優(yōu)美柔美的聲音，牽引著深深藏在我們心中的希望;青春，用她激昂而有力的話(huà)語(yǔ)，描述了我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)的美好和繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不知疲倦，所以我們無(wú)怨無(wú)悔!
青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒�，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
母親節(jié)學(xué)生三分鐘演講稿 篇14
人生匆匆不過(guò)數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢？我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲，那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符：勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！边@些話(huà)都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股，而成為著名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類(lèi)的鐳元素；歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì)在世界音樂(lè)大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農(nóng)民種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤(rùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成績(jī)
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。
第二音符：識(shí)禮
勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí)，但光有知識(shí)沒(méi)有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書(shū)還要達(dá)禮！只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識(shí)禮” 既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。
我國(guó)古代有許多關(guān)于“禮”的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書(shū)達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品格，識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士。“識(shí)禮”是對(duì)別人和自己的尊重，“識(shí)禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無(wú)援的人，一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里，唯有“識(shí)禮”才能和諧致遠(yuǎn)。
第三音符：求實(shí)
“求實(shí)”，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理�！皩�(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持“實(shí)事求是”，就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也。”作為當(dāng)代學(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅(jiān)持和捍衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì)里，唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。
第四音符：奮進(jìn)
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@是《周易》中的一句話(huà)，意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓；如果你是君子天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會(huì)中的我們？
人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時(shí)期，也是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為將來(lái)用我們的勤奮，用我們的學(xué)識(shí)，用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息。”同學(xué)們，真心地希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律！