期末考試動(dòng)員的演講稿（精選31篇）
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話主題是期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功。有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、盡力去做，這樣成功的希望就會(huì)更大。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功。在學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘浩届o的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁，用一份生長(zhǎng)的力量，用一種競(jìng)爭(zhēng)的自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，奮力前行。
其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況采取不同的方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí)，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識(shí)的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，要防止一問(wèn)三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長(zhǎng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
從今天開始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統(tǒng)一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭(zhēng)取考出真實(shí)的成績(jī)，發(fā)揮出自己的正常水平。
當(dāng)然，既然是考試，并且又是全校的統(tǒng)考，必然就有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，想要考出好成績(jī)，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備到考場(chǎng)上去搏一搏！那么就請(qǐng)拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧！為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復(fù)習(xí)期間要爭(zhēng)分奪秒。
獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺(jué)地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來(lái)，短短的7天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗(yàn)。我們說(shuō)，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數(shù)14天或更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這7天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這7天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績(jī)就是我們這7天拼搏的目標(biāo)！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這7天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
2、注意歸納和總結(jié)。
孔子有句話，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對(duì)知識(shí)的理解，記憶的效果也會(huì)更上一層樓。孔子的這些話都是在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠掌握得更牢固，對(duì)未學(xué)的知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識(shí)的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積。
我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫?zāi)茏杂X(jué)做好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請(qǐng)注意，也只是一半，另一半還需要你們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)做最后的拼搏！因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這7天的考前復(fù)習(xí)，否則就會(huì)功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時(shí)間內(nèi)補(bǔ)起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好。
4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。
考試既是知識(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、打手勢(shì)、作暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答卷、答題卡。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予記過(guò)處分，如受了處分，操行評(píng)定只能是D等，即不及格，對(duì)升學(xué)有很大的影響。
7、考試期間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考完后要留下復(fù)習(xí)。請(qǐng)班主任老師注意做好安排工作，下課聽(tīng)鐘聲。
8、考試還是一次做人品行的檢測(cè)�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠(chéng)信做人，而誠(chéng)實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。包括平時(shí)的默寫、月考、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴(yán)格的紀(jì)律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習(xí)課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會(huì)加強(qiáng)巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機(jī)，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念。
當(dāng)然，我還要特別警告極少部分平時(shí)不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們能甚至破壞學(xué)校聲譽(yù)的事情，以此為開端，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里？我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以“沒(méi)有，只有更好”永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
謝謝大家！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一個(gè)新的清晨，也將迎來(lái)令人心動(dòng)的期末考試。此時(shí)的你是怎樣的心情?在過(guò)去的時(shí)間里，我們辛勤的努力著，精心的準(zhǔn)備著，現(xiàn)在，終于要給自己一個(gè)答案了……
復(fù)習(xí)很苦，但仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜。通過(guò)復(fù)習(xí)得到了以前所不知的知識(shí)，你不快樂(lè)嗎?通過(guò)復(fù)習(xí)懂得了人生需要奮斗的道理，你不快樂(lè)嗎?通過(guò)復(fù)習(xí)知道了創(chuàng)造世界的真理，你不快樂(lè)嗎?事實(shí)上，每一次的考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次歷練，所以我們要拼博，要奮斗。
面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心才會(huì)有熱情、有動(dòng)力，成功的希望才會(huì)更大。相反，你若總是膽怯，退縮，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也不會(huì)成功。有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影�！蔽覀円_立自信心，以積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，走進(jìn)考場(chǎng)，考出個(gè)人的水平，考出班級(jí)的水平，回報(bào)兢兢業(yè)業(yè)的老師們。
轉(zhuǎn)瞬之間20__年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但同時(shí)也經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。艱辛與困難給我們以考驗(yàn)，激勵(lì)我們奮發(fā)向上;努力與成績(jī)讓我們欣慰，鞭策我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。放眼20__，深感任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒，把自己的智慧潛能發(fā)揮到水平，成為真正的頂天立地的學(xué)子。最后，我代表所有的同學(xué)感謝辛勤工作一學(xué)期的老師們，也祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，祝老師們工作順利，身體健康!
謝謝大家!
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇4
馬上就是期末考試了，在此，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠(chéng)信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的'是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
非常高興看到全校25個(gè)班級(jí)在文化建設(shè)方面通過(guò)努力所獲得的殊榮。孩子們，你們手上沉甸甸的獎(jiǎng)品，是學(xué)校對(duì)班主任及科任老師智慧引領(lǐng)的肯定，也是對(duì)每位同學(xué)創(chuàng)意思維、勤于動(dòng)手的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)榇蠹业呐Γ總�(gè)班都營(yíng)造了積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
高爾基說(shuō)，讀一本好書就是與一位高尚的人說(shuō)話。我想，孩子們?nèi)绻才c這些好書交上了朋友，一定也會(huì)讓自己變得文明與高尚，優(yōu)雅與寧?kù)o。徜徉書海，享受快樂(lè)，同時(shí)也希望孩子們?cè)诮枳x、傳閱書籍的時(shí)候，愛(ài)惜書本，讓更多的人享受到書香的美妙。
孩子們，時(shí)光如梭，稍縱即逝，緊張、忙碌的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，XX年元月6日我們將迎來(lái)芙蓉區(qū)期末統(tǒng)考測(cè)。學(xué)業(yè)檢測(cè)不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。當(dāng)然，也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的一次最好的機(jī)會(huì)。我們老師不能要求每個(gè)人都成為考試成績(jī)的優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和考試準(zhǔn)備，我給大家提二點(diǎn)建議
第一，積極準(zhǔn)備，從容面對(duì)。
“命運(yùn)垂青有準(zhǔn)備的人�！币虼�，希望每位同學(xué)能積極做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備，對(duì)全期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺。孩子們，大家一定要信心滿滿上考場(chǎng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校自去年新校起航以來(lái)，去年秋季接受了芙蓉區(qū)科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)抽測(cè)，今年春季五、六年級(jí)參加了區(qū)語(yǔ)、數(shù)、外統(tǒng)考，合格率全在95%以上，這是令每位師生倍感榮幸的事情。我們能否延繼輝煌，再創(chuàng)佳績(jī)，關(guān)鍵在于老師的指導(dǎo)與我學(xué)生的努力。孩子們，老師們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，請(qǐng)問(wèn)，你們有信心沒(méi)有？
第二，合理安排，注重效果。
我們可以扳著手指頭數(shù)一數(shù)，離期末考試僅剩8天時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們這段時(shí)間要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。最后，希望同學(xué)們以積極的心態(tài)去準(zhǔn)備，以認(rèn)真的態(tài)度去迎考，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。
祝老師們事業(yè)有成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝大家新年快樂(lè)！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇6
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心：
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負(fù)起你的責(zé)任。成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康，快樂(lè)！希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌，新成績(jī)，新進(jìn)步！并預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī)，種下誠(chéng)實(shí)、收獲碩果。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇7
同學(xué)們，離期末考試只有短短幾天的時(shí)間。對(duì)于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過(guò)多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還存在著許多不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識(shí)、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對(duì)基本能力學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問(wèn)題，需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、落實(shí)于行動(dòng)。現(xiàn)在，各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。
一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。
二、重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施
增強(qiáng)計(jì)劃性、學(xué)習(xí)無(wú)不勝。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括學(xué)期計(jì)劃和階段計(jì)劃，現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和周學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要與老師的教學(xué)計(jì)劃相聯(lián)系、不沖突;要突出周計(jì)劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時(shí)間的安排;每周對(duì)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，不求百分之百完成計(jì)劃，但求通過(guò)計(jì)劃的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。
三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效
1、回顧學(xué)習(xí)：要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí);要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問(wèn)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會(huì)什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實(shí)，強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練，精記筆記，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，即多讀、多思、多問(wèn)、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用，抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。
3、在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。
4、復(fù)習(xí)階段，更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識(shí)或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。
同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信;若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對(duì)考試;要堅(jiān)信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行期中考試動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體同學(xué)表示最良好的祝愿！愿你們以火一樣的激情，風(fēng)一樣的信念，雨一樣的斗志，努力拼搏，收獲我們今年期中考試的輝煌。
你們剛剛經(jīng)歷段考的洗禮，有的同學(xué)收獲過(guò)勝利的.歡笑，有的同學(xué)也曾體味過(guò)失敗的痛苦……那已成為過(guò)去，迎接你們的又是一次新的挑戰(zhàn)。老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，都是你們前進(jìn)的動(dòng)力。
考試是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。在期中考試復(fù)習(xí)的帷幕拉開前夕，為了使同學(xué)們考試中發(fā)揮出最佳水平，在此我想和大家交流以下幾點(diǎn)：
一、樹立目標(biāo)。
愛(ài)迪生說(shuō)：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路�！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”有目標(biāo)才有方向，有目標(biāo)才有動(dòng)力。目標(biāo)要高于現(xiàn)實(shí)，又不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)。目標(biāo)要有遠(yuǎn)期的，更要有近期的。目標(biāo)要有個(gè)人的，還要有集體的。我們可以向別的同學(xué)，向別的班級(jí)下挑戰(zhàn)書，接到挑戰(zhàn)書的同學(xué)和班級(jí)再下應(yīng)戰(zhàn)書。這種趕幫比超的精神會(huì)讓你和你的對(duì)手一起成長(zhǎng)，一起強(qiáng)大。
二、堅(jiān)定信心。
馬丁路德金說(shuō)過(guò)：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的。”信心是我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是我們勇往直前的動(dòng)力�！白孕湃松倌�，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！毕嘈抛约海瑝�(mèng)想就從這次考試起航！滿分是成功，進(jìn)步也是成功。在這里，我還想特別告訴那些目前在學(xué)習(xí)上還依然處于困境中的同學(xué)們。“東隅已逝，桑榆非晚�！庇X(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從每一道計(jì)算題，每一首詩(shī)歌、每一個(gè)單詞做起，在老師的幫助下你一定可以做最棒的自己！
三、講究方法。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“合理利用時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間�！焙侠戆才琶刻斓膶W(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會(huì)梳理知識(shí)，每堂課上，老師講的要點(diǎn)、難點(diǎn)，在課下要及時(shí)梳理，讓知識(shí)形成體系。多向優(yōu)生請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，多掌握一條學(xué)習(xí)方法，比多做一百道題重要。
四、養(yǎng)精蓄銳。
身體是革命的本錢。只有吃好睡好，我們才能把更多的精力放在學(xué)習(xí)上；才能坐得住、學(xué)得進(jìn)、吃得苦；才能向40分鐘的課堂要效益，要成績(jī)。
五、規(guī)范答題。
我們?cè)S多的失敗都往往源于“功虧一簣”。這小小的“一簣”或許就是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是平凡的，但卻不可輕視，它可能決定你的成敗。細(xì)節(jié)體現(xiàn)在答卷上，就是審題是否認(rèn)真，書寫是否美觀，思考是否周全，等等。態(tài)度決定你的高度，細(xì)節(jié)決定你的成敗。
六、誠(chéng)實(shí)守信。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的一種手段，也是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗(yàn)。參加考試是否嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能否沉著細(xì)致，能否誠(chéng)實(shí)守信，最為重要�？硷L(fēng)就是學(xué)風(fēng)，就是校風(fēng)。嚴(yán)肅的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng)。我們要做到誠(chéng)信考試，考試即做人，考試期間，杜絕任何作弊行為，甚至連動(dòng)機(jī)都不能有。因?yàn)橛辛藙?dòng)機(jī)，你就不可能靜下心來(lái)，專心的解答好題目。
學(xué)子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長(zhǎng)，有關(guān)心愛(ài)護(hù)你的親友。請(qǐng)用你們精心儲(chǔ)備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐努力拼搏，累累碩果定然會(huì)綴滿枝頭。最后祝你們期中考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試即將拉開帷幕。在這個(gè)收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。
我們緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那循循善誘的教誨；我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻。我們期待，期待著我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！
然而此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒(méi)做好準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備�？记埃覀兺蛔⒁庵R(shí)的準(zhǔn)備，卻忽視了心理準(zhǔn)備，其實(shí)，心理準(zhǔn)備與知識(shí)準(zhǔn)備是同樣重要的。
我們可從以下幾方面做起：
一、樹立學(xué)習(xí)信心
學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會(huì)。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。大家都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記�。合嘈抛约盒�，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行；今天若不行，明天爭(zhēng)取行；能正視不行，也是我能行；爭(zhēng)取全面行，考試才能行。
二、正確評(píng)價(jià)自己
考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個(gè)正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評(píng)價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒(méi)什么遺憾。
三、調(diào)整考試動(dòng)機(jī)
考試動(dòng)機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動(dòng)力。考試動(dòng)機(jī)對(duì)考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明，中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)效果最佳，而過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對(duì)難度來(lái)調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高，超出自己的實(shí)際能力；也不要過(guò)分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。
四、控制考前情緒
考試是一種復(fù)雜的智力活動(dòng)，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過(guò)度緊張，則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的考試焦慮�？傊�，要使自己保持良好的情緒狀態(tài)，輕裝上陣，因?yàn)橹挥锌隙ǖ那榫w能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實(shí)踐活動(dòng)的效率。
五、制定復(fù)習(xí)策略
許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，心中沒(méi)有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的作用。掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，要以教材為本，重視舊錯(cuò)的收集整理。
最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍卸寄艹浞职l(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我們?cè)儆幸恢艿臅r(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。老師非常重視本次考試，所以今天特地利用德育15分鐘時(shí)間，做個(gè)考前動(dòng)員。
“考試”是大家非常熟悉的事情。什么是考試？考試是每一個(gè)人，特別是要求進(jìn)步的人必然面對(duì)的，既然如此，我覺(jué)得我們一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上積極跟上，以認(rèn)真的態(tài)度，辛勤的準(zhǔn)備力爭(zhēng)取得好成績(jī)。因此每位學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次考試。
時(shí)間已經(jīng)很緊迫了，因此我給大家提出下列四部曲：
首先我們要調(diào)整好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，有些時(shí)候我們卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向成功途中，最忌好高騖遠(yuǎn)、不實(shí)事求是，不切實(shí)際的夢(mèng)想只是一個(gè)美麗的泡影。所以每個(gè)同學(xué)首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
其次需合理利用時(shí)間。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，因此我們要重視考前復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)：“溫故而知新”就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、能鉆研，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
然后，我們每一位都要能正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉，考試時(shí)要沉著冷靜，不要過(guò)于緊張和焦慮，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考，許多人因粗心大意，會(huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)部分不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈�；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自己的事情，成績(jī)的取得要靠自己的學(xué)習(xí)和鞏固，但學(xué)習(xí)又不完全是自己的事情，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)牽動(dòng)著我們身邊的每一位親人，凝結(jié)著上一代人對(duì)我們的期望，為了子女的學(xué)習(xí)，我們的父母無(wú)怨無(wú)悔，日夜操勞，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@短短的一周內(nèi)做到“五個(gè)要”：
1、要有時(shí)間觀念；
2、要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)；
3、要抓好學(xué)科平衡；
4、要學(xué)會(huì)思考、鉆研；
5、要充滿信心；
讓我們把考試當(dāng)成對(duì)自己的挑戰(zhàn)，用自己的進(jìn)步，自己的成績(jī)報(bào)答父母的辛勞，證明自己的努力。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，取得人格的完善。不管成績(jī)?nèi)绾�，進(jìn)步就是100分。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是《如何做好期末復(fù)習(xí)》 不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科大多數(shù)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，
使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。
復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
在20xx年6月27、28日七、八、九三個(gè)年級(jí)部分學(xué)生參加近20所學(xué)校的全能競(jìng)賽。同學(xué)們踴躍參加、不斷進(jìn)取、刻苦努力，在全能競(jìng)賽考試中取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步。特表彰如下：一等13+15+12=40二等20+22+19=61三等34+38+35=107
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，我們已告別緊張而忙碌的20xx年，迎來(lái)充滿希望的20xx年。臨近期末，又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光，來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：知識(shí)有如人體血液，人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。同學(xué)們?cè)谧非笾R(shí)的道路上又將渡過(guò)一個(gè)學(xué)期，再過(guò)兩個(gè)周，本學(xué)期就要結(jié)束。我們?cè)谳p松愉快的寒假到來(lái)之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)期末考試。在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!
一學(xué)期以來(lái)，為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，我們可親可敬的老師們付出了艱辛的努力，我們望子成龍的家長(zhǎng)付出了許多心血。我們的同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研�，F(xiàn)在檢驗(yàn)我們的時(shí)候到了，我們?nèi)绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)呢?希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為九年級(jí)的同學(xué)，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考入高級(jí)中學(xué)，爭(zhēng)取榜上有名!七八年級(jí)的同學(xué)的目標(biāo)也是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
2、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻復(fù)習(xí)階段，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
3、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效。古人說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí);要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清會(huì)什么、還有什么不懂?，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破，提高效益。
4、上復(fù)習(xí)課應(yīng)該保持旺盛的精力，重視復(fù)習(xí)課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。同時(shí)，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法學(xué)習(xí)。要重落實(shí)，精記筆記，多讀、多思、多問(wèn)、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用，抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力運(yùn)用學(xué)科的學(xué)習(xí)。5、要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。狠抓雙基基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該像螞蟻，單只注重收集、積累;也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。
6、那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊，知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：a=x+y+z，a代表成功，x代表艱辛的勞動(dòng)，y代表正確方法，z代表少說(shuō)廢話，這個(gè)公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對(duì)于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，成功也要具備三要素：學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠地是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的`沖刺。若不言敗，就要自信;若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對(duì)考試;要堅(jiān)信地到天邊我為界、山登絕頂我為峰。
老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。希望大家能夠全力以赴去應(yīng)對(duì)期末考試，把全部的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中。百舸爭(zhēng)流拼當(dāng)先，才情滿懷迎新年，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍杏薪鹱影愠恋榈榈氖斋@!愉快的寒假生活在等著你。
謝謝大家!
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇13
同學(xué)們：大家好。
沐浴和煦春風(fēng)，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物蓬勃，下周四的下午開始，我們初三年段將進(jìn)行期末考試。對(duì)于要經(jīng)歷每月一考的我們來(lái)說(shuō)，期末考只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較
全面的練習(xí)機(jī)會(huì)。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平，考出佳績(jī)，考出自信來(lái)。
考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，作用除了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過(guò)考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為教師教學(xué)方法的改 老師們、同學(xué)們：
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，是由干部的思想作風(fēng)、教*的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)所構(gòu)成的。 優(yōu)良的校風(fēng)是一中良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是 一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能 陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣。對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難 有高的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)
學(xué)習(xí)不努力、切弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害。
為了加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，九二年國(guó)家教委就發(fā)出通知，要求各級(jí)各類學(xué)校，嚴(yán)格考 試要求，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試管理。九四年十二月份又一次發(fā)出嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì) 的通知�，F(xiàn)在不少學(xué)校已按照國(guó)家教委的要求，采取了嚴(yán)格的措施，如北京大學(xué)、 天津大學(xué)、北京*范大學(xué)等學(xué)校規(guī)定，凡在考試中作弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，勒令退學(xué)。
我們學(xué)校一直把考風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的基本建設(shè)來(lái)抓，學(xué)校先后制定了有關(guān)考試 的規(guī)章制度，對(duì)促進(jìn)良好考風(fēng)的形成起到了積極作用。
自本周起，各年級(jí)考試將陸續(xù)進(jìn)行。各班要利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)
校有關(guān)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)方面的規(guī)定。全校同學(xué)要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識(shí) 到考試的目的是測(cè)試考生的真實(shí)水平、尋找教與學(xué)的差距。如果考場(chǎng)出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象， 考試就
失去了作用，考試作弊是對(duì)考試全過(guò)程正常實(shí)施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識(shí)，有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競(jìng)爭(zhēng)，作弊是 一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現(xiàn)，是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出 發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
最后預(yù)祝在這次期末考試中交上一份真實(shí)的滿意的答卷。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇14
同學(xué)們：
在這隆冬季節(jié)里，在呼呼的寒風(fēng)的吹拂下，草兒全都枯萎了，許多樹枝上僅存的黃葉也已經(jīng)剝落，只剩下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中顫栗。這時(shí)，只有那蒼勁的松柏，依然披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們校園里的臘梅花開了。松柏、臘梅都是大自然界的強(qiáng)者，我們可以從他們身上獲得啟示，獲得力量。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！痹趯W(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過(guò)幾天就要期末考試了，至于怎樣復(fù)習(xí)，我想：你們的老師一定會(huì)向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！該用怎樣的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試呢？
我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。
1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過(guò)的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2、超越書本。中國(guó)有句古話叫做：“盡信書不如無(wú)書。”書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會(huì)把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會(huì)向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書生。因此，讀書要活學(xué)活用，要超越書本。如何超越書本呢？
①對(duì)書上寫的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對(duì)嗎？”“好嗎？”
�、谝獙W(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過(guò)，它們哪些地方說(shuō)的相同，那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書找來(lái)，對(duì)照一下。
�、廴绻馨l(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。
�、僭趯W(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。
�、谟绕涫窃谒季S上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。
�、郛�(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽(tīng)，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？當(dāng)然，我要提醒一下的是，向老師提出錯(cuò)誤時(shí)，要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度，要有禮貌。
下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負(fù)起你的責(zé)任。成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康，快樂(lè)！希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌，新成績(jī)，新進(jìn)步！
謝謝！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《知道，更要做到！》
正如這個(gè)題目一樣！我們知道要遵守紀(jì)律，我們知道要保持衛(wèi)生，我們知道要愛(ài)崗敬業(yè)，我們知道要以身作則！但是，我們做到了嗎？要做好一件事很簡(jiǎn)單，難的是把一件簡(jiǎn)單的事一直做好！
在此，我想和大家分享一句話，叫做“目標(biāo)，是你點(diǎn)起腳尖，就能摘到的蘋果！”之所以需要“點(diǎn)起腳尖”，是因?yàn)樽鋈魏问虑�，都要付出努力，不勞而獲的東西，也很容易會(huì)失去！之所以是點(diǎn)起腳尖“就能摘到”，是因?yàn)槟繕?biāo)不是空想，也不需要宏大，而是實(shí)實(shí)在在付出后，就會(huì)有收獲的東西。
老師舉一個(gè)例子，如果滿分100分的考試，你現(xiàn)在只能考60分，于是你就制定了一個(gè)目標(biāo)，努力用功學(xué)習(xí)，下次考試考100分！我可以確定的告訴你，你一定完成不了，因?yàn)?0分的提升幅度不切實(shí)際！但是，如果你把目標(biāo)定為每周考試提高5分，一個(gè)月就是20分，兩個(gè)月就能完成40分的差距了，這樣的目標(biāo)，可行多了！
想想現(xiàn)在離期末考試還有多久？你制定好自己的目標(biāo)了嗎？如果有，你又做到了多少呢？
老師們，同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，知道，更要做到！用一個(gè)個(gè)“小目標(biāo)”，成就自己的“大夢(mèng)想”吧！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，自去年11月25日，鄭州綜合交通樞紐公路客運(yùn)站主體站房工程開工動(dòng)員會(huì)以來(lái)，北京建工集團(tuán)以大局為重，克服了施工技術(shù)難度大、交叉作業(yè)面突出等等各種困難，去年12月份相繼完成了基坑開挖、邊坡支護(hù)、外圍棄土、墊層砼澆砼及防水等大面積施工節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，今年三月份又順利的完成了地下室筏板基礎(chǔ)施工節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，受到了建設(shè)單位、監(jiān)理單位的多次獎(jiǎng)勵(lì)，目前地下一層封頂也大有希望，地上一層正在全面展開。
成績(jī)和榮譽(yù)得之不易，也值得珍惜，但是，我們也應(yīng)該清醒的看到，我們組織管理還有待加強(qiáng)，某些作業(yè)面進(jìn)度還存在滯后現(xiàn)象，任重而道遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，距離本工程距離20xx年7月31日主體結(jié)構(gòu)封頂?shù)耐旯す?jié)點(diǎn)目標(biāo)，還有屈指可數(shù)的85天。在這稍縱即逝的短短不到三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們要完成地上五個(gè)樓層。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是高三班，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期末考試就要來(lái)了，在迎戰(zhàn)期末考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期末考試。
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過(guò)去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來(lái)了最后一次，也是最重要的期末考試，因?yàn)榱甑某蓴⒃诖硕ㄏ聞儇?fù)，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗(yàn)。所以，這一場(chǎng)考試對(duì)大家的影響是很大的，也是很重要的。有時(shí)感到無(wú)奈，因?yàn)椴还芤郧笆嵌嗝磁蚴嵌嗝瓷⒙�，在這最后的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會(huì)有少部分同學(xué)平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在不要為過(guò)去感到嘆息，而現(xiàn)在我們要做的是：認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真寫好作業(yè)，認(rèn)真考試!把六年來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)整理清楚，并且做到一絲不茍!當(dāng)然，面對(duì)如此重要的考試，大家難免會(huì)有緊張的心理，但緊張沒(méi)有益處，反而帶來(lái)了：思緒混亂，情緒激動(dòng)，腦子一片空白等弊端，這樣就會(huì)大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的準(zhǔn)備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮!同學(xué)們，讓我們一起好好準(zhǔn)備，迎接期末考試。
最后祝同學(xué)們都能考試順利，天天開心。
謝謝大家，我的演講完畢!
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
期末考試臨近，我們都進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？今天我演講的題目是《全力以赴收獲成功》！
有這樣一首歌，大家都聽(tīng)過(guò)，“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后出現(xiàn)，烏云之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，每一個(gè)希望都在你的手中�！比松褪沁@樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？所以，我們要想在期末考試中取得好成績(jī)，就必須全力以赴，不怕困難。然后，讓我們采取行動(dòng)并執(zhí)行以下操作：
第一，爭(zhēng)分奪秒。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來(lái)一分成就，但一分鐘絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。歷史長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公平的，但也是最短的。只有爭(zhēng)分奪秒，我們的成績(jī)才能取得更大的進(jìn)步，期末考試才能變得更舒服。
第二，伴隨著汗水。
同學(xué)們，堅(jiān)持下去，不懈追求，一切皆有可能�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！背晒Π殡S著汗水。期末考試也是如此。只有不斷努力，不怕苦不怕苦，汗水才會(huì)化為雨露，我們才會(huì)贏得期末考試。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為自己成績(jī)差，再怎么努力也趕不上以前的同學(xué)。其實(shí)并不是這樣。基礎(chǔ)差的同學(xué)要充分利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，狠抓基礎(chǔ)，查差距。就算你期末考最后一名，只要你努力，你就是最好的。
第三，保持良好的心態(tài)。
臨近考試，很多同學(xué)感覺(jué)心情沉重，吃不好睡不好。他們只想?yún)⒓涌荚�。其�?shí)這是不對(duì)的。心態(tài)最重要。一定要保持一顆沉穩(wěn)的心，從容迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
親愛(ài)的朋友們，“大鵬整天隨風(fēng)升起，翱翔萬(wàn)里�！睘榱嗽谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽�(jī)，努力是必不可少的，信心也很重要。讓我們?nèi)σ愿埃谄谀┛荚囍泻煤闷床�，讓我們以�?yōu)異的成績(jī)踏上高三的階梯！我的演講結(jié)束了，謝謝！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇19
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一年!期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。(行勝于言)
二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。(孔子對(duì)人生的規(guī)劃)
播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ�。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦，原來(lái)成功就在這里!
三、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號(hào)數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號(hào)的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對(duì)，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì)扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練，能用一句話說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ǹ罢蹠r(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。”
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高-潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇20
各位老師，各位同學(xué)：
我國(guó)唐朝詩(shī)人杜牧，曾在一首絕句中這樣寫道：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。他告訴人們?nèi)绻芾勺ゲ蛔|風(fēng)這個(gè)機(jī)遇，很有可能歷史將會(huì)改寫，可見(jiàn)，機(jī)遇對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是何等的重要。
也有一位哲人曾這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有土地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;可假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們廣大的中學(xué)生，因?yàn)槟銈兡贻p而有朝氣有活力，所以擁有許許多多的寶貴的機(jī)會(huì)。
眼前即將來(lái)到的期末考試就是一個(gè)值得我們珍惜的機(jī)遇，一個(gè)檢驗(yàn)自己半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的機(jī)遇，一個(gè)可以彌補(bǔ)不足再次努力的機(jī)遇。更是一次難得的自我提升的機(jī)遇。我們?nèi)绾伟盐兆∵@次機(jī)遇呢?又如何在這難得的機(jī)遇中提升自我呢?
在這里，我講一個(gè)“帝王蛾”的故事。
在蛾子的世界里，有一種蛾名叫“帝王蛾”。
帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的，當(dāng)他的生命要發(fā)生飛躍時(shí)，即由幼蟲變成會(huì)飛的蛾時(shí)，它必須在這個(gè)極其狹小的洞口用力擠壓，如若不然，它便無(wú)法沖出洞口�？墒侨魧⒍纯诩糸_，幼蟲雖然能毫無(wú)困難爬出，卻會(huì)永遠(yuǎn)丟失飛翔的能力。那是為什么呢?因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)用力擠壓，血液才能順利送到帝王蛾翅膀的組織中去，惟有蛾翅膀有血液，帝王蛾才能振翅飛翔。
在生活中，我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王!面臨考試時(shí)，別讓煩惱、不安，侵蝕自己的內(nèi)心;面臨考試時(shí)，不要讓作弊的不良思想玷污我們純潔的.靈魂。既然我們已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)洞口，既然現(xiàn)實(shí)告訴我們，也許你現(xiàn)在只有通過(guò)洞口才能飛翔，那么我們就安然地、勇敢地穿越這洞口，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，走出這一段也許有那么一些艱苦，有那么一些枯燥、乏味的時(shí)光，從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí)刻;一只帝王蛾要飛躍尚且要通過(guò)一個(gè)洞口的考驗(yàn)，何況我們呢?
同學(xué)們，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌到;考試是一種挫磨，但它能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，一種難得的機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。
就如歌中唱到的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”我相信，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jī)。生活是公正的，記�。簷C(jī)遇永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的強(qiáng)者。希望你們能讓鮮花開滿大地，碩果綴滿枝頭。
最后，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾倫·麥克德?tīng)柮椎碌脑拋?lái)結(jié)束我的發(fā)言：“在同樣的風(fēng)中，一條船駛向東方，另一條船駛向西方。是帆而不是風(fēng)告訴了我們前進(jìn)的方向!”
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇21
各位同學(xué)：
大家好！
歲月如歌，緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，明天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，對(duì)同學(xué)們來(lái)講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，但不是唯一的手段，只是對(duì)同學(xué)們掌握知識(shí)情況的一種了解。
針對(duì)本次期末考試，在這里我要對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大的檢閱，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在收獲的季節(jié)里摘取勝利的果實(shí)。
第二、珍惜今天這最后一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光�！闭�(qǐng)同學(xué)們?cè)诮裉煲龅�，靜心、安心、勞逸結(jié)合，把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。
第三、堅(jiān)持誠(chéng)信考試�？荚囀且淮涡袨榱�(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：
�。�1）考前準(zhǔn)備好文具，低年級(jí)同學(xué)要提前把鉛筆削好，可以多準(zhǔn)備幾支。
�。�2）考試期間注意考場(chǎng)衛(wèi)生。
（3）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書籍。同學(xué)們，考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到“文明考試，誠(chéng)信做人。”
第四、要保持平和的心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試�？荚嚂r(shí)不要過(guò)于緊張，要沉著冷靜、認(rèn)真讀題，切記看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析，工整書寫，還要先易后難，注意答題時(shí)間。
第五、請(qǐng)同學(xué)們放下心理包袱，用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試�？荚嚦煽�(jī)必然會(huì)有差異。我們要學(xué)習(xí)古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達(dá)胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。考的不好也不要灰心喪氣，要利用假期仔細(xì)分析找找原因，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期迎頭趕上。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌！相信同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸欢〞?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！
在本次質(zhì)量檢測(cè)中，我們明顯發(fā)現(xiàn)班級(jí)之間、學(xué)科之間存在一定的差距。這有待我們?nèi)シ此�，多從自身找原因，多尋找縮小差距的方法，一定要抓好知識(shí)的過(guò)關(guān)和落實(shí)工作。
首先，幾點(diǎn)思考：
�。�1）課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，教學(xué)內(nèi)容隨意性太大——組織教學(xué)環(huán)節(jié)是否符合152014模式（不少課一講到底，將學(xué)生作業(yè)、練習(xí)壓在課后，課后又沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)保證，也沒(méi)有督查到位學(xué)生是否真正獨(dú)立完成，只能助長(zhǎng)抄襲甚至不做的風(fēng)氣）。
�。�2）集體備課流于形式，個(gè)人二次備課缺少實(shí)效，組長(zhǎng)要加強(qiáng)活動(dòng)時(shí)間內(nèi)的安排，不要變成談家常，要真做事、做實(shí)事。
�。�3）學(xué)生主體突出不夠，教師主講的慣性太大——傳統(tǒng)的教學(xué)模式有點(diǎn)根深締固，教了、講了即完成任務(wù)的意識(shí)依然濃重，學(xué)生是否懂、是否真會(huì)沒(méi)有得到相應(yīng)的關(guān)注，學(xué)生依然是被動(dòng)的吸收，缺乏有價(jià)值的思考。
�。�4）教學(xué)的教育功能未得到充分落實(shí)——教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性，作為老師都不應(yīng)忘記我們的任務(wù)是教書育人，而不僅僅是教書；班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，任課老師同樣要承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)（特別是文科老師），起碼在自己的課堂上要管理好學(xué)生，最大限度地將要我學(xué)轉(zhuǎn)向我要學(xué)。另外，對(duì)學(xué)生教育（溝通與交流）的.同時(shí)也起到了融洽師生關(guān)系的作用。
�。�5）課堂板書無(wú)計(jì)劃——很多課聽(tīng)下來(lái)，黑板上老師的板書殘缺不全，無(wú)主次之分，內(nèi)容分布隨意性太大，甚至是寫了擦、擦了又寫，讓學(xué)生摸不著門道。
�。�6）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠——課堂教學(xué)的組織與適時(shí)提醒有助于師生在教與學(xué)中的默契配合，長(zhǎng)期不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會(huì)讓部分學(xué)生人在課堂心在外，也疏遠(yuǎn)了師生之間的感情，不利于正常教學(xué)的開展。
期末考試又悄然而至，借今天的機(jī)會(huì)，就期末考試的工作，講以下幾點(diǎn)，希望我們?nèi)w老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相鼓勵(lì)，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。
1、思想上高度重視期末考試
一個(gè)老師的聲譽(yù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)心目中的形象，最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jī)，其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線的老師，在家長(zhǎng)面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)行績(jī)效考核的情況下，我們老師的壓力就更大。在此，真誠(chéng)的希望全體老師，從思想上高度認(rèn)識(shí)到好的教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校的意義，對(duì)自己的意義。
2、時(shí)間上抓緊
今天是3號(hào)，離期末考試還有一個(gè)月左右時(shí)間，希望全體老師首先樹立這樣一個(gè)意識(shí)，從時(shí)間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量，同時(shí)班主任抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)：早中晚自習(xí)、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、雙休日的時(shí)間。
3、復(fù)習(xí)做好計(jì)劃、做好指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)首先任課老師自己必須訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)是什么，考試的題型基本上是什么，復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度怎么安排，練習(xí)設(shè)計(jì)怎么處理，不要拿著一套復(fù)習(xí)資料，當(dāng)做自己復(fù)習(xí)的全部，復(fù)習(xí)資料只能作為鞏固知識(shí)的一個(gè)手段。
4、關(guān)于備課組工作。
備課組要積極地行動(dòng)起來(lái)，全組教師要共同分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀，詳細(xì)分析各章節(jié)、各班級(jí)的復(fù)習(xí)效果，要有憂患意識(shí)。還要求備課組加大精選作業(yè)力度，多花時(shí)間，選好題，有效題，必須做到有發(fā)必先做，否則其他一切都是空的（包括學(xué)生練習(xí)、教師批改、教師講評(píng)）；上課時(shí)要做到關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，拿出我們的行動(dòng)，向每節(jié)課要效果，只要我們天天抓，天天有效果，我們的工作就會(huì)有成效。下課后不要急于離開班級(jí)，要多在班上關(guān)注和輔導(dǎo)學(xué)生，要主動(dòng)出擊，現(xiàn)在有部分教師已經(jīng)這樣做了，我看效果很不錯(cuò)。另外，還要繼續(xù)加強(qiáng)備課組工作的有效性和針對(duì)性。組內(nèi)老師要精心研究考綱與考試說(shuō)明、研究試題、研究復(fù)習(xí)策略，備課時(shí)還要認(rèn)真地研究學(xué)生的問(wèn)題。要協(xié)同作戰(zhàn)，平時(shí)注意交流教學(xué)問(wèn)題，相互提醒，用我們的智慧和付出來(lái)?yè)Q取學(xué)生成績(jī)的提高。為了搞好期末考試工作，還要求各備課組（特別是語(yǔ)、數(shù)、外）針對(duì)期末考試，認(rèn)真出幾份期末考試模擬試卷，要求有針對(duì)性，有效性，典型性；要重點(diǎn)突出，凸顯易錯(cuò)點(diǎn)，難度適中，可以幫助學(xué)生理清復(fù)習(xí)以來(lái)的知識(shí)和提高學(xué)生們的信心。
5、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，猛促良好氛圍形成。
抓班風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班主任有不可推卸的責(zé)任，我們每一位教師也責(zé)無(wú)旁貸。作為老師，應(yīng)該狠抓課堂學(xué)風(fēng)的形成，讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。思維被教師的講課而激活；每一位老師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生，課堂上要杜絕紀(jì)律問(wèn)題，杜絕個(gè)別學(xué)生睡覺(jué)的問(wèn)題，要適時(shí)地提醒學(xué)生，要給學(xué)生嚴(yán)格的要求，因此，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，就沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量，這是在座各位教師必須達(dá)成的共識(shí)。
6、師生溝通，善于調(diào)動(dòng)有利因素。
每一位任課老師，一定要在上課前，提前2分鐘左右到教室，走到學(xué)生中，解答學(xué)生的提問(wèn)，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；下課后，還要在教室留幾分鐘時(shí)間，為學(xué)生答疑。平時(shí)，要多擠時(shí)間有針對(duì)性找一些學(xué)生交流，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為學(xué)生點(diǎn)撥方法和補(bǔ)課趕隊(duì)。要求老師們主動(dòng)接近學(xué)生，和學(xué)生多談心，與家長(zhǎng)多溝通，以形成合力；只有學(xué)生喜歡你這位老師，他才會(huì)親近你，才會(huì)愛(ài)上你的課，才會(huì)跟老師建立情感。
作為教師，我們要換位思考。我們要多站在學(xué)生的角度思考我們的教育方法、思考相關(guān)問(wèn)題，我們才會(huì)變得理解學(xué)生，才能成為善解人意的教師，作為老師，要尊重學(xué)生，每個(gè)人都有自尊心，一旦自尊心被挫傷，他有可能以十倍的瘋狂、百倍的力量來(lái)和你對(duì)抗。作為老師，有了愛(ài)，才會(huì)有教育的民主，我們要多考慮學(xué)生的感受，努力構(gòu)建起有民主氛圍的課堂，多考慮自己與學(xué)生講話、交流的方式，多肯定學(xué)生、多鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷體驗(yàn)成功，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)！
老師們，一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結(jié)束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿信心，腳踏實(shí)地，為自己，為學(xué)校的榮譽(yù)堅(jiān)持到底，也堅(jiān)信，我們的付出一定會(huì)有收獲。
為了更好地認(rèn)真總結(jié)前階段的教育教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整后階段的教學(xué)復(fù)習(xí)工作，加強(qiáng)反思、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，以學(xué)促教，全面提升本屆學(xué)生的整體水平，讓學(xué)生保持整體優(yōu)勢(shì)，為此，需要我們?cè)谧母魑焕蠋熞粩嗯Α?/p>
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇22
尊敬各位老師, 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這溫暖的冬日,我們將要進(jìn)行第四次月考，還有20天期末考試即將到來(lái)。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,同學(xué)們，從今天起我們就要以傲視群雄的信心投入到期末復(fù)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中去，來(lái)奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲。 此時(shí)此刻，我想對(duì)各位同學(xué),提幾點(diǎn)要求：
1、端正態(tài)度
態(tài)度決定一切,沒(méi)有好的態(tài)度,就沒(méi)有好的結(jié)果。端正態(tài)度就是你來(lái)學(xué)習(xí)的目的要端正。你應(yīng)該感恩父母給你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感恩老師傳授的知識(shí),感恩朋友給你的友愛(ài),同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。
2、目標(biāo)明確
每位同學(xué)都要有明確的奮斗目標(biāo)。讓目標(biāo)引領(lǐng)你不斷前進(jìn)。希望同學(xué)們每人都有自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是空話,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)! 同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
3、珍惜時(shí)間
期末考試與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。 “早晨早進(jìn)班20分鐘,午飯后再進(jìn)班10分鐘,晚飯后早到十分鐘”,這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)。期望同學(xué)們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
4、高效復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。 要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄�，F(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。
5、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉。
文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，加強(qiáng)體育鍛煉。擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
“一分耕耘,一分收獲”。我們今天所做的努力是為了明天的成功。
總之，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。 最后祝愿同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答父母，回報(bào)老師，無(wú)愧自己的人生。
謝謝大家!
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是“期末考試復(fù)習(xí)總動(dòng)員”。
下周開始迎來(lái)了學(xué)校的期末考試。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?老師教的你懂了嗎?你會(huì)了嗎?考驗(yàn)我們的時(shí)刻到來(lái)了。
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！薄梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)秋天有個(gè)好收成，就是對(duì)他們這一年里最好、最大的回報(bào)。那對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是最好的收獲呢?是考試嗎?從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起，我們就接觸過(guò)很多的考試，有優(yōu)秀的，有不理想的。但是它并不是我們最大的收獲。
考卷上的那一把把鉤是我們進(jìn)步的臺(tái)階，那一個(gè)個(gè)x是我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的源頭，那考試到底是什么呢?期末考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，又是一次檢驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，檢驗(yàn)前半學(xué)期學(xué)到的成果。
考試成績(jī)是向家長(zhǎng)匯報(bào)的一個(gè)重要的信息，考試的真正目的是掌握所學(xué)知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生如何完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?如何從學(xué)習(xí)中找到自身的價(jià)值，體會(huì)學(xué)習(xí)中成功的有樂(lè)趣?只有一個(gè)答案，就是努力學(xué)習(xí)。
一、那我們?yōu)槭裁匆炭鄬W(xué)習(xí)呢
1、努力學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)
每一個(gè)人都渴望成功，學(xué)習(xí)會(huì)幫你獲得成功。學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂(lè)，努力讓人進(jìn)步，給人智慧，人生命中，要努力，努力再努力。
聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，他上小學(xué)時(shí)曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。
在他發(fā)明了電燈以后，自己估計(jì)前后一共做了一萬(wàn)四千次以上的實(shí)驗(yàn)。一位年輕的記者問(wèn)道：“當(dāng)你失敗一萬(wàn)次的時(shí)候，有何感想?”愛(ài)迪生說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有失敗一萬(wàn)次，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種行不通的方法�！�
愛(ài)迪生就是這樣，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。為人類找到了光明。
所以說(shuō)學(xué)貴有衡，一個(gè)人的學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有不畏艱苦是不行的。
讀書有時(shí)固然也有一種平原馳馬，順?biāo)褐勰菢拥难笱髽?lè)趣，但更多的時(shí)候會(huì)像負(fù)重登山，逆水行船那樣吃力，這時(shí)不畏艱苦，頑強(qiáng)攀登的學(xué)習(xí)毅力是十分必須的。因此，有了這種毅力，就是我們最大的收獲!
2、努力學(xué)習(xí)是孝敬父母的最好方法
一個(gè)不能孝敬父母的人不能稱之為人，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。中國(guó)自古以來(lái)，以崇尚“孝”治天下。孝，指的是孝敬父母。
父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語(yǔ)的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的代價(jià)，其中的辛苦，不是我們?nèi)詢烧Z(yǔ)可以說(shuō)清的。從衣、食、住、行，哪一樣父母不為我們操心，父母總希望把我們照顧得面面俱到。
父母每日每夜都在為我們擔(dān)心，從身體狀況到學(xué)習(xí)好壞，到生活環(huán)境，父母都想給我們最好的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養(yǎng)成人。
每個(gè)父母都期盼兒女快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又期望自己的兒女今后能過(guò)得幸福平安。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂(lè)、幸福!
友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但親情將永存人間�！把獫庥谒�，根葉相連”。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長(zhǎng)路上的每一次跌摔，都會(huì)毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。
父母用他們有力的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆俗杂傻奶炜�，父母用他們那照�?shí)的步伐為我們踏平了前進(jìn)路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。
我們又能回報(bào)父母什么呢?我們現(xiàn)在沒(méi)有任何能力給父母什么，而我們現(xiàn)在能做到的，只是努力地學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)。
我們要去理解父母，理解他們對(duì)我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。這就是現(xiàn)在的我們能給父母的一切。不多，但對(duì)我們的父母來(lái)說(shuō)，我們做的一切，已使他們感到欣慰。
3、努力學(xué)習(xí)是立足社會(huì)的根本
社會(huì)在不斷進(jìn)步，社會(huì)要求越來(lái)越高，我們沒(méi)有一技之長(zhǎng)是無(wú)法立足社會(huì)的。
二、那我們?nèi)绾慰朔栊裕W(xué)習(xí)呢
努力學(xué)習(xí)不是口號(hào)，而是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。努力學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)、正確的態(tài)度、科學(xué)的方法和持之以恒的精神。
1、態(tài)度決定一切
在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問(wèn)，課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。
我們常�？吹�，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒(méi)有，有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到苦惱，覺(jué)得厭煩。
但有的同學(xué)就不是這樣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排，合理利用時(shí)間，時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。
他們就像游泳運(yùn)動(dòng)員，在知識(shí)的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)，成為學(xué)習(xí)的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)是一種漫長(zhǎng)而艱苦的勞動(dòng)，得過(guò)且過(guò)、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。但是，生活中讓我們操心、思考的事太多了，美國(guó)心理學(xué)家威廉。
詹姆斯說(shuō)：“每?jī)扇胫锌傆幸粋�(gè)思想或念頭猛撞著我們意識(shí)的大門，把門搖得格格作響�！彪y怪我們平時(shí)總覺(jué)得很難全身心地投入學(xué)習(xí)。那么，我們?cè)鯓硬拍芗凶⒁饬�，全神貫注地學(xué)習(xí)呢?
首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。(1)計(jì)劃在前。對(duì)于什么時(shí)候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費(fèi)，事先訂個(gè)計(jì)劃就會(huì)幫助你消除這種心理上的障礙。
(2)不要做白日夢(mèng)。我經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，這也是時(shí)間的浪費(fèi)。其實(shí)，胡思亂想是不自覺(jué)地逃避艱苦學(xué)習(xí)的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會(huì)因此提高一點(diǎn)。所以我們要培養(yǎng)一個(gè)立即有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣，對(duì)人終生都有益。
(3)正確處理個(gè)人問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中都有可能碰上各種各樣的個(gè)人問(wèn)題，特別是處在青春期的中學(xué)生，富有青春活力，感情豐富，人生觀、價(jià)值觀、世界觀正處于一個(gè)可塑性極強(qiáng)的時(shí)期，處理問(wèn)題常常比較沖動(dòng)，感情用事。所以要妥善處理好各種感情上的問(wèn)題，否則，你的學(xué)習(xí)將很難進(jìn)行下去。
(4)處理好由某一門課所引起的擔(dān)心。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好。如果你不善于處理，就有可能使你對(duì)所有的課程都產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)，消除憂慮的一個(gè)辦法就是找老師好好談?wù)劊蠋煏?huì)給你幫助，給你提出好的建議。
在迎考復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要集中注意力。我覺(jué)得，首先要明確考試的重要性，采取積極的態(tài)度。
你應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成獲得知識(shí)、充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書房看成是監(jiān)獄，而應(yīng)把它們看作是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;不要把老師和家長(zhǎng)看成是在監(jiān)視自己，而要認(rèn)識(shí)到他們是在利用寶貴時(shí)間指導(dǎo)和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
其次要限制注意力轉(zhuǎn)移。注意力不時(shí)的轉(zhuǎn)移是很自然的，當(dāng)有熱從你身邊走過(guò)，你會(huì)自然的抬抬頭看一看;當(dāng)周圍發(fā)出一些與環(huán)境不協(xié)調(diào)的噪音時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)的產(chǎn)生煩惱情緒等等，這些對(duì)學(xué)習(xí)的干擾也是明顯的。
因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內(nèi)。無(wú)論是工作或?qū)W習(xí)，我們務(wù)必心到，神到，力到。就同學(xué)們而言，學(xué)生時(shí)代的首要任務(wù)是：心思要花到學(xué)習(xí)上，神情要專注到學(xué)習(xí)上，力量要落實(shí)到學(xué)習(xí)上。
列寧曾告誡過(guò)青少年朋友：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí);第二，是學(xué)習(xí);第三，還是學(xué)習(xí)�！闭缑珴蓶|同志所言：“中國(guó)x我們來(lái)建設(shè)，我們必須努力學(xué)習(xí)�！�
之所以強(qiáng)調(diào)“神到”，因?yàn)閻?ài)迪生深有體會(huì)地說(shuō)過(guò)：“全神貫注在你所期望的，必如所期�！敝詮�(qiáng)調(diào)“力到”，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，“你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃……一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。”
2、明確上述觀點(diǎn)，我們就要好好訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)戰(zhàn)略的具體化，復(fù)習(xí)戰(zhàn)略決定后，就要通過(guò)制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說(shuō)“沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐�！�
學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別，便在于有無(wú)計(jì)劃。有適用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。但是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多同學(xué)都沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全憑自己的興趣和心境，高興了就學(xué)點(diǎn)，不高興就扔到一邊去。
正如俗話所說(shuō)：“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校和老師自然會(huì)為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，用不著自己在費(fèi)事，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦沒(méi)錯(cuò)。但這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是從教的角度，按照班級(jí)授課原則，針對(duì)全體同學(xué)訂的。
除了遵照?qǐng)?zhí)行外，還應(yīng)針對(duì)自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
端正了態(tài)度，還要講究方法，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有目標(biāo)，不要茫然無(wú)措，顧此失彼;還要合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。
3、當(dāng)然，有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就的要有效的利用時(shí)間
希望同學(xué)們能獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲。認(rèn)真上好每堂課，提高45分鐘上課效率。有些考查科目已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們服從老師安排，如安排上考試科目的課，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，如果上自修，那要充分利用好，我們?cè)僖膊荒芾速M(fèi)時(shí)間了。
同時(shí)，離考試到來(lái)，我們還要度過(guò)一個(gè)雙休日，這幾天時(shí)間對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)相當(dāng)寶貴，必須要好好利用。
離期末考試只有一個(gè)多星期了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已是相當(dāng)重要了，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心了。那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：
(1)依x學(xué)習(xí)技能，你可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣你就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用以往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。
(3)通過(guò)自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍，也很嚴(yán)重。聊天，沒(méi)有節(jié)制的玩，無(wú)目的的東張西望，無(wú)目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢(mèng)，看或?qū)懖槐匾臇|西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺(jué)等等。
這些都是時(shí)間“殺手”，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就必須下決心杜絕這種浪費(fèi)。考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。
把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，做一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)時(shí)間表正確地使用空閑時(shí)間，要真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。按計(jì)劃認(rèn)真完成復(fù)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，我們還要注意休息，均衡進(jìn)餐，保證充沛的精力迎接期末考試。
三、強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律
考試，不僅是對(duì)每位應(yīng)考者專業(yè)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)考查，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的考驗(yàn)。在對(duì)每個(gè)學(xué)科知識(shí)的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時(shí)，道德分越來(lái)越被人們所重視。
古有“君子慎獨(dú)”所謂“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)在獨(dú)處時(shí)，依然堅(jiān)持自己良好的道德水準(zhǔn)，決不做出違背道德和個(gè)人原則的事情。
中華傳統(tǒng)美德中的“誠(chéng)”也在這一點(diǎn)上充分體現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)人生存在社會(huì)中，時(shí)時(shí)刻刻都被考驗(yàn)著。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對(duì)誠(chéng)的考驗(yàn)——期末考試。
當(dāng)學(xué)校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該想到自學(xué)遵守考試規(guī)則是每個(gè)學(xué)生必須具備的首要道德規(guī)范。其實(shí)，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。
在做任何事之前，我們應(yīng)該想想是否對(duì)得起自己心靈深處那份潔凈無(wú)污的碧藍(lán)?我們，正真青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁(yè)，又豈能貪圖一時(shí)的快活，而為人生的白色長(zhǎng)卷擦上不光彩的污跡?
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學(xué)們讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。
良好的心態(tài)是確保個(gè)人水平正常發(fā)揮的提前，然而，周圍的環(huán)境往往對(duì)一個(gè)人的心態(tài)起決定作用，所以在考試期間，我們要繼續(xù)做好晨掃等工作，并自覺(jué)維護(hù)。
“于人方便，于己方便”只要我們都能做好自己的工作，那么無(wú)論到哪個(gè)考場(chǎng)，空氣中都會(huì)充滿書本的芳香，心情愉快，自然會(huì)有出眾表現(xiàn)。
一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵鮮花里看出一個(gè)天堂，一次小小的考驗(yàn)煉就一生的漫長(zhǎng)。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī)，表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)，最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識(shí)境界!
另外，學(xué)校規(guī)定：考試期間半天沒(méi)有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后，可離開學(xué)校，或在宿舍看書，考試期間，學(xué)校門口只許出，不許進(jìn)。
如果有事外出，須征得班主任同意，開出出門證，交給門位或值班老師，才能離校。否則，如有同學(xué)無(wú)緣無(wú)故離校，視情節(jié)予以處理。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好”，同學(xué)們，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)創(chuàng)造的一切。千百代人用苦難的代價(jià)換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)，所有一切，都在書籍的世界里等待我們。
人要有所追求，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這種毅力才會(huì)像活泉似的滾滾而來(lái)。讓“鍥而舍之，朽木之析，鍥而不舍，金石可鏤”的精神陪伴著你，讓求知的火焰熊熊燃燒，讓我們?cè)谶@種精神的鼓舞下，一點(diǎn)一滴一步一步的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試即將拉開帷幕。在這個(gè)收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張、興奮和期待。
我們緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那循循善誘的教誨；我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻。我們期待，期待著我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！
然而此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒(méi)做好準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備�？记�，我們往往只注意知識(shí)的準(zhǔn)備，卻忽視了心理準(zhǔn)備，其實(shí)，心理準(zhǔn)備與知識(shí)準(zhǔn)備是同樣重要的。
我們可從以下幾方面做起：
一、樹立學(xué)習(xí)信心
學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會(huì)。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨我們整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。大家都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記住：相信自己行，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行；今天若不行，明天爭(zhēng)取行；能正視不行，也是我能行；爭(zhēng)取全面行，考試才能行。
二、正確評(píng)價(jià)自己
考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個(gè)正確的定位，但不管怎樣，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評(píng)價(jià)自己，都要自己相信自己，經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到，只要盡力而為，積極應(yīng)付，也就沒(méi)什么遺憾。
三、調(diào)整考試動(dòng)機(jī)
考試動(dòng)機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動(dòng)力�？荚噭�(dòng)機(jī)對(duì)考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明，中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)效果最佳，而過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此，在考試之前，考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對(duì)難度來(lái)調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高，超出自己的實(shí)際能力；也不要過(guò)分自謙、自卑、低估自己的真實(shí)水平。
四、控制考前情緒
考試是一種復(fù)雜的智力活動(dòng)，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過(guò)度緊張，則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的考試焦慮�？傊棺约罕３至己玫那榫w狀態(tài)，輕裝上陣，因?yàn)橹挥锌隙ǖ那榫w能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實(shí)踐活動(dòng)的效率。
五、制定復(fù)習(xí)策略
許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，心中沒(méi)有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的作用。掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，要以教材為本，重視舊錯(cuò)的收集整理。
最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍卸寄艹浞职l(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功！謝謝！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇25
老師和學(xué)生：
早上好！今天是第22周，7月4日和5日進(jìn)行入學(xué)考試。高一7月9，10，11日期末考試。高一考四科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合；高一考九科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理；相信所有學(xué)科都進(jìn)入了緊張的'復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試順利完成，這里有一些要求供大家參考：
第一，端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。
正確的態(tài)度是充分理解這次期末考試的重要性。期末考試是一學(xué)期教與學(xué)的總結(jié)，也是一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)。通過(guò)期末考試，我們可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目標(biāo)。尤其是這次期末考試意義重大，是高中生文理分科和實(shí)驗(yàn)班的重要依據(jù)。對(duì)于大二的學(xué)生，我們將是參加惠州模擬考試后的大二學(xué)生。從今天起，高考沖刺之戰(zhàn)正式開始。你覺(jué)得重要嗎？通過(guò)這次期末考試，我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，從而更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
第二，珍惜時(shí)間，目標(biāo)明確。合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，注意復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)！離期末考試只有兩天，離高一只有七天。時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊迫。因此，我們要求學(xué)生以期末考試復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，以期末考試為中心，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)，把必須做的和不能做的明確分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
第三，你可以犯錯(cuò)，但你必須長(zhǎng)大。
盡量緊張但不要太緊張，沉著冷靜，臨場(chǎng)發(fā)揮，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，避免犯錯(cuò)。認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。小心謹(jǐn)慎；仔細(xì)想想�；A(chǔ)題得滿分，中題不輸分，努力攻克難題，注意把握時(shí)間�；卮鸸ふ�，最大限度的從卷面要求分?jǐn)?shù)！學(xué)生要善于歸納總結(jié)，舉一反三，舉一反三，查補(bǔ)空白，原地復(fù)習(xí)消化，使自己的學(xué)習(xí)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。
第四，可以擔(dān)心，但一定要微笑。
期末考試不僅僅是知識(shí)的考驗(yàn)，更是意志的磨煉。我希望學(xué)生們能抓住機(jī)會(huì)展示自己，不管成績(jī)?nèi)绾�，以積極的態(tài)度參加考試。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們的心中充滿信念，堅(jiān)定不移，充滿希望，走向輝煌！
第五，考的是人品。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信生活”的意識(shí)。考試風(fēng)格是校風(fēng)的具體體現(xiàn)。沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)就沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。不正確的考試風(fēng)格其實(shí)是對(duì)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真答題、不作弊的學(xué)生的打擊，是對(duì)不努力作弊的學(xué)生不負(fù)責(zé)任的縱容，是對(duì)不努力作弊現(xiàn)象的縱容，是對(duì)這些學(xué)生更深刻的傷害，是對(duì)好家長(zhǎng)的極端傷害。所以學(xué)校一直很重視考試作風(fēng)建設(shè)，一直嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)格考試紀(jì)律。嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象
珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，積極行動(dòng)。我們相信通過(guò)老師和學(xué)生的共同努力，我們可以在期末考試中取得滿意的成績(jī)。謝謝大家！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，學(xué)校特為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油！
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)建議：
一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�？梢�(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
二、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。明日�?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
三、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷�、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
四、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn)，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你有恒心嗎？你有毅力嗎？你能執(zhí)著的追求嗎？你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎？現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
五、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率；重視歸納總結(jié)；重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；重視舉一反三，觸類旁通；堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
六、要鍛煉良好的心理素質(zhì)
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來(lái)提高自己的心理素質(zhì)�？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
七、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉
文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。人生幾何，去日苦多。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)炎熱的夏天即將過(guò)去，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。后天就要進(jìn)行期末考試了。今天天氣炎熱，但我希望同學(xué)們克服困難，堅(jiān)持一會(huì)；更希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，搞好復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認(rèn)識(shí)，高度重視。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊剑家鲆淮涡〗Y(jié)。我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？只有不斷小結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。期末考試成績(jī)都要錄入同學(xué)們的成長(zhǎng)檔案，填入家長(zhǎng)通知書，還要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
對(duì)于高一同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)的第一次大型考試。你們要通過(guò)考試，對(duì)你們的高中學(xué)習(xí)生活有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于高二同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們的高中生活已經(jīng)過(guò)半，本次考試成敗也將成為你們反思高中學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。
對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試關(guān)系到將來(lái)是否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力為打開理想大學(xué)的大門，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在。
從些意上來(lái)，本次期末考于我既是點(diǎn)又是起點(diǎn)，它含了太多的機(jī)遇、希望和成功。因此，我每一個(gè)學(xué)生都以、真、的度待次考。
二、真復(fù)，極迎考。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告我學(xué)要重復(fù)，一個(gè)成秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯研，真復(fù)并掌握科學(xué)學(xué)方法的人�？计谕瑢W(xué)要做出、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知真整理、，并全面系地行復(fù)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)通。
不懂的、未掌握的，要抓向同學(xué)、老教，及解決。
薄弱更真待，及彌。以、的度，充分做好復(fù)迎考工作。當(dāng)然，只有劃不，需要同學(xué)集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的來(lái)保劃的落。不要每天考完，只知道打、上網(wǎng)、睡。有人一個(gè)用“分”算的人，比一個(gè)用“小”算的人，要多出59倍！迅先生正是把人喝咖啡的都用上，把一些零散的“接”起來(lái)，才就了令人羨慕的豐碑。因此我要“之，插學(xué)之”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，爭(zhēng)取多幾個(gè)公式、，多背一段文章，多溫一遍老在堂上的重點(diǎn)保持的“ ”的恒心與，而不舍，之不懈，才可能聚沙成塔，把憾成欣慰，把空虛成充，把流逝的光陰成有用的富，把有限的成無(wú)限的力量！
三、整心，信考。
考是的，我要重考，又要正確待考。考既是知的，又是意志的磨�？家林潇o，要自己充信心，同要科學(xué)待考，真分析，仔推敲，先易后。考答律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多。
同學(xué)，考是一次人的品行的。考是的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)上有付出才有收，有勤才有成果，考作弊是自欺欺人的做法，不能彌自己學(xué)上的漏洞，相反會(huì)自己失去了做人的真。所以，我希望大家秉承“信至上”的原，以的精神，自信地踏入考。
考律。杜作弊，爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。我想，當(dāng)我們用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也更真實(shí)。
最后，我還要提醒同學(xué)們注意考試時(shí)間，不要遲到和缺考。白天非本年級(jí)考試時(shí)段不要在考場(chǎng)周圍逗留、喧嘩，以免影響其他年級(jí)考試。請(qǐng)各班級(jí)學(xué)生自覺(jué)配合監(jiān)考老師維持考場(chǎng)秩序。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞
臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇28
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好!
今天我演講的題目是：《迎接期末考試》。
明天，我們將迎來(lái)期末考試。面對(duì)考試，我們應(yīng)該做些什么呢?
一、誠(chéng)信考試。
人生處處是考場(chǎng)，考場(chǎng)處處有考驗(yàn)，惟有以誠(chéng)以信，才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷。每一次考試，不僅是知識(shí)技能的測(cè)試，更是人格品性的測(cè)試。作弊誠(chéng)惶誠(chéng)恐，哪如坦然自若?幫人害人，抄襲害己。成績(jī)虛假，不思進(jìn)取。害人害己，作弊何益?誠(chéng)信無(wú)欺，珍惜名譽(yù)。希望同學(xué)們充滿自信，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信考試的良好作風(fēng)，在誠(chéng)信的試金石上留下大寫的一筆。
二、從容考試
人們常說(shuō)，考試考的三分是水平，七分是心理。本學(xué)期，我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，很多和老師帶病、甚至是重病堅(jiān)持工作；同學(xué)們勤奮刻苦，踏實(shí)努力，銳意進(jìn)取，理當(dāng)自信從容。我們不可能每人都是第一名，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是對(duì)自我的超越，都值得肯定、值得歡欣鼓舞。同學(xué)們要合理定位，認(rèn)真答題，這也是考試的成功。
三、學(xué)會(huì)考試。
戰(zhàn)略上要藐視考試，戰(zhàn)術(shù)上要重視考試。這里有三點(diǎn)建議，：作好準(zhǔn)備，注意順序，規(guī)范答題。
(一)作好準(zhǔn)備。
1.物品準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好必要的考試用具，尤其是0.5毫米中性簽字筆。
2.體能準(zhǔn)備。同學(xué)們要力爭(zhēng)做到：堅(jiān)持出操，鍛煉身體；不開夜車，注意休息；增加營(yíng)養(yǎng)，合理膳食；多喝開水，不吃零食；防寒保暖，不生疾病。
3.情緒準(zhǔn)備。一自信。適度緊張而不慌張，適度興奮而不亢奮。遇到困難，要想到：“一切困難，都是紙老虎�！薄叭穗y我難我不畏難，人易我易我不大意。”二遵章守紀(jì)。寬容待人，互諒互讓。同為師友學(xué)友，理當(dāng)親如兄弟。寬容互諒，贏得陽(yáng)光般的心情。
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇29
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！愉快而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，我們即將迎來(lái)期末考試。今天我國(guó)旗下講話的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松迎考，過(guò)安全的假期》。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)復(fù)習(xí)迎考。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！痹鷮�(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結(jié)合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。
考完試馬上就要迎來(lái)暑假了，我希望大家度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的人和地帶，不和陌生人說(shuō)話、不給陌生人開門。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠(yuǎn)離火、電，比如打火機(jī)，插座和電器等。
3、夏季要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、遵守社會(huì)公德。要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
最后，祝大家期末取得好成績(jī)，度過(guò)一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的暑假，謝謝大家！
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇30
老師們，同學(xué)們:
大家好!
不知不覺(jué)在下周一我們將迎來(lái)為期三天的期末考試。這次考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的一次最好的機(jī)會(huì)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我提二點(diǎn)建議和三項(xiàng)要求：
(一)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
(二)調(diào)整心態(tài)，誠(chéng)信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考試答題規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希多、歸納。
同學(xué)們，每次考試都是一次人品的檢測(cè)�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去了做人真誠(chéng)。所以，我希秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿的，自信地踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕作弊，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。我想，當(dāng)我們用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也更真實(shí)。
另外，我還要提三項(xiàng)要求：①合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。特別是初一同學(xué)，周一、周二下午沒(méi)有考試科目，要有序做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能浪費(fèi)寶貴時(shí)間。初二、初三同學(xué)復(fù)習(xí)科目多，建議同學(xué)們不要過(guò)分開夜車，否則就會(huì)適得其反。②強(qiáng)化系統(tǒng)記憶，熟記概念、公式、詞匯、定理等。要遵照老師們的指導(dǎo)，積極主動(dòng)完成教師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，提高自己的復(fù)習(xí)效率。③注意考試時(shí)間。不要遲到、缺考和提前交卷。非本年級(jí)考試時(shí)段不要在考場(chǎng)周圍逗留、喧嘩，以免影響其他年級(jí)考試。
同學(xué)們，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn)，但他能磨練我們的意志，堅(jiān)韌我們的心靈;考試更是一種難得的機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功!謝謝大家!
期末考試動(dòng)員的演講稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，現(xiàn)在的我心情很激動(dòng)，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭，寒來(lái)暑往，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)三四個(gè)星期，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試�，F(xiàn)在我們不去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因?yàn)檫^(guò)多的感慨是在白白浪費(fèi)時(shí)間，古詩(shī)有云：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要活在當(dāng)下，努力做好今天該做的事，才不至于一事無(wú)成。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)吧!
在此，作為老師，我對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)有幾點(diǎn)建議：
1. 歸納總結(jié)，鞏固基礎(chǔ)
2. 明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)
3. 腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
4. 講究方法，科學(xué)做題
5. 調(diào)整心態(tài)，充滿自信
同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不努力更待何時(shí)，讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，向夢(mèng)想的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄!
我堅(jiān)信，有這么多老師的幫助下，同學(xué)們一定會(huì)取得理想的成績(jī)!最后，我想用一句詩(shī)結(jié)束我今天的發(fā)言：欲窮千里目，更上一層樓!
同學(xué)們：
期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們從現(xiàn)在起必須以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，鑄就我們的新輝煌!
我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、 自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
2、 超越對(duì)手，朝著目標(biāo)奮力拼搏
我們已經(jīng)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和具體目標(biāo)，接下來(lái)就是付諸行動(dòng)——認(rèn)真上好課，自覺(jué)復(fù)習(xí)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就立即行動(dòng)!
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣
在復(fù)習(xí)期間，我們會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、全身心地投入
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，我們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。
要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)，下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、 重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。用錯(cuò)題本把一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)以便復(fù)習(xí)。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
6、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我相信你們一定會(huì)為自己、為父母、為老師取得優(yōu)異的成績(jī)!