夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生（精選20篇）
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇1
在這里我想說(shuō)的第一句話就是：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸�！蔽蚁雴�(wèn)問(wèn)大家：“你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎”?
同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距，只是追求上的差距。為了這份追求，我們需要擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
今天，我們就在這里為_(kāi)___屆的新生舉行夢(mèng)想種植儀式。我們都知道，在這里舉行這個(gè)儀式，不是非得要你20年后就得實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，只是要大家明白一個(gè)道理：人不能沒(méi)有夢(mèng)想，任何階段，任何時(shí)候。
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。
在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!
愿我們福鼎十中的每一位同學(xué)的夢(mèng)想早日萌芽、成長(zhǎng)壯大、開(kāi)花結(jié)果!
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇2
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你我相識(shí)在陌生時(shí)，你我知心在熟悉后，在淺淺的信箋上表達(dá)我的情意。
飛揚(yáng)的青春，活力的青春。我們青春的心聲，你有聆聽(tīng)過(guò)嗎
同桌的你
或許是上天注定，有意把我和你安排是同桌，成天的打打鬧鬧，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊。一次我感冒回家，三天沒(méi)來(lái)上課。第四天，我一跨進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同桌的你說(shuō)：“你可來(lái)啦，想死你了，這是我做的筆記，抓緊補(bǔ)上!”我無(wú)語(yǔ)，看著他，他的臉紅紅的，顯得很憨，我心中充滿了溫暖和謝意……
星期天，煩燥又無(wú)聊，我是怎樣了，心中卻全是他，他的樣貌，語(yǔ)言、舉止……不，這不可能，我怎樣會(huì)……
無(wú)奈冷漠
為了安心學(xué)習(xí)，我決定和他冷漠到底，一天，兩天，三天……我們一句話也不說(shuō)。他似乎也意識(shí)到了什么，每次我看到他，不是一臉的憂傷就是無(wú)奈，我們?cè)僖矝](méi)有了歡聲笑語(yǔ)，難道為了學(xué)習(xí)就要失去一個(gè)伙伴嗎怎樣會(huì)這樣，這不是真的，為什么……
青春難道就要在友誼和學(xué)習(xí)中失去其中一個(gè)嗎為什么不能夠并存他遞給我一張小紙條，上頭就這么寫(xiě)著。
偶爾回首
對(duì)啊，我最終想通了，我們不再冷漠，又有歡聲笑語(yǔ)在耳畔響起，又有打打鬧鬧重現(xiàn)與身邊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互幫忙共同提高，在精神上相互支持，給予鼓勵(lì)和關(guān)心，我們擁有著同一片天，同一片云，同一朵花，同一棵樹(shù)……
友誼和學(xué)習(xí)在青春中并存，偶爾回首，似乎有些荒.唐、可笑……
這不正是青春中的友誼，青春中的歡樂(lè)，青春中的活力嗎青春萌動(dòng)，讓我們把握青春，讓青春飛揚(yáng)在屬于我們的同一片天，同一片云中……
聆聽(tīng)我們青春的心聲，是純潔的友誼，是知心的相識(shí)。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇3
各位老師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們：
大家上午好!青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，我們展示個(gè)性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇4
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春•理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我很激動(dòng)地站在這里，以一顆感恩的心回望多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指導(dǎo)，各位同事給我的真誠(chéng)幫助。我宣講的內(nèi)容是《自強(qiáng)不息，成就夢(mèng)想》。
1997年，我融入洪工局這個(gè)大家庭，親歷了98抗洪的波瀾壯闊，耳聞目睹了工程技術(shù)人員在抗洪前線力挽狂瀾的英雄壯舉，我深深地體會(huì)到了技術(shù)的重要作用，也夢(mèng)想著成為一名技術(shù)精湛、受人尊敬的工程師，能在洪湖分蓄洪區(qū)工程建設(shè)的歷史中，在抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上記錄下我的名字。然而，中專畢業(yè)，所學(xué)的美術(shù)教育專業(yè)又與水利工程技術(shù)風(fēng)馬牛不相及，我只能把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想埋在心里。
“難道我只能就此放棄夢(mèng)想嗎?”就在我彷徨無(wú)助時(shí)，局黨委為我們提供了去武漢水利電力大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想的大門似乎對(duì)我打開(kāi)了一扇通道，我欣喜、我陶醉，幸福地憧憬著未來(lái)。。
也許，只要進(jìn)了大學(xué)校門，拿到一張文憑并不難，但是如果不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，獲取更多的知識(shí)，學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，那一張文憑又有什么價(jià)值呢?
然而在隨后的實(shí)際工作中，我又深感學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作有很大的差距，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，干起來(lái)還是會(huì)非常吃力。如白云路危房改造工程中，因修改設(shè)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)安排我打個(gè)摸底預(yù)算，以避免價(jià)格協(xié)談中被施工方漫天要價(jià)，我接受任務(wù)后，起初是滿懷信心，但是一深入進(jìn)去，深感在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。由于建筑圖大量采用平法標(biāo)注，這種方法和水利工程設(shè)計(jì)中逐個(gè)繪制剖面和構(gòu)件配筋詳圖的方法完全不一樣，整張圖上充滿了各種編號(hào)和代碼�？吹竭@套標(biāo)準(zhǔn)化、集成化的建筑結(jié)構(gòu)圖，一開(kāi)始我連上面的字符代表什么含義都不知道，通過(guò)找資料和請(qǐng)教別人，才知道平法繪制的結(jié)構(gòu)圖需要與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖配合使用，才成其為一套完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。于是我買來(lái)圖集，從研究圖集、看懂圖冊(cè)下手，一邊查圖集一邊算工程量，再一項(xiàng)項(xiàng)的翻看定額，對(duì)比施工工藝，力求套用最貼合實(shí)際的統(tǒng)一基價(jià)。通過(guò)這件事，我完成了一次理論與實(shí)踐的結(jié)合，也深刻的意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和善于學(xué)習(xí)的能力是多么重要。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單地應(yīng)付工作容易，但要高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)不是輕而易舉的事，必須有扎實(shí)的功底、過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，要想得到大家的認(rèn)可，受到別人的尊敬，必須不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。
伴隨著成長(zhǎng)與歷練，我也有了一個(gè)新的人生角色：媽媽，都說(shuō)養(yǎng)兒方知父母恩，在育兒的過(guò)程中，我終于體會(huì)到了這句話的深義，由于每天晚上自己帶孩子，喂奶、換尿布、蓋被子，頭兩年可以說(shuō)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇睡，由于體質(zhì)弱，我?guī)状纬霈F(xiàn)了眩暈，有一次上班時(shí)，在衛(wèi)生間，豪無(wú)征兆的，幾乎是一瞬間，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只知道醒來(lái)的時(shí)候人倒在便池邊，我整理整理回到辦公室，“你跑哪里去了，半天不見(jiàn)人!”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問(wèn)，我無(wú)言以對(duì)，我不想說(shuō)我暈倒在廁所里了，太丟人。精力的不足，記憶力的減退，我下意識(shí)的想到了放棄，有一個(gè)聲音曾無(wú)數(shù)次地動(dòng)搖著我：一個(gè)女人，做什么夢(mèng)?圖什么名?把家經(jīng)營(yíng)好就行了。可一想到別人輕視的目光，我害怕極了：我不甘心做一個(gè)在麻木與茫然中惶惶度日的人，我知道逐夢(mèng)的道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，我要挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定地往前走�！叭诵校赜形�?guī)煛�。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友，他積極推進(jìn)能力建設(shè)、打造學(xué)習(xí)型科室，倡導(dǎo)“以考促學(xué)”、“以寫(xiě)促學(xué)”。這八個(gè)字不是一句口號(hào)，他撰寫(xiě)的多篇論文在學(xué)術(shù)雜志上刊載，他參加的專業(yè)技術(shù)考試涵蓋監(jiān)理、質(zhì)量檢測(cè)、造價(jià)、建造等各個(gè)專業(yè)方向。他常說(shuō)：考試雖然不能代表實(shí)際工作能力，但是通過(guò)“以考促學(xué)”這種方式，可以比較系統(tǒng)、全面地獲得和掌握一些專業(yè)知識(shí)，有益于今后的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)
想。在他的感染和帶動(dòng)下，我更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，找準(zhǔn)和工作的結(jié)合點(diǎn)后，我也買來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)籍，積極報(bào)名參加各類專業(yè)考試。要說(shuō)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有遇到困難，那是假話，面對(duì)厚厚的一摞考試用書(shū)和習(xí)題集，孩子小，沒(méi)時(shí)間，太枯燥，看不懂，我可以給自己找一堆停滯不前的理由，但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)在心里提醒自己：堅(jiān)持夢(mèng)想，迎難而上。在拿到全國(guó)水利工程造價(jià)工程師、全國(guó)二級(jí)建造師的注冊(cè)證書(shū)和執(zhí)業(yè)印章的那一刻，所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇6
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇7
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自我確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自我的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與活力。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。很多的人處在金字塔的底部，僅有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自我的夢(mèng)想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，以往也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，可是只能扮演無(wú)足輕重的次要主角，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自我的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自我此刻的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，可是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自我擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不明白自我每一天要做些什么，腳步不明白朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改善和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自我不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
期望我們每—個(gè)人從此刻開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自我平庸的生活，努力去挖掘自我內(nèi)在的潛力，激發(fā)自我的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇8
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇9
走在夢(mèng)想的路上
思緒如群山一般綿延悠長(zhǎng)
青春的旋律在空蕩的山谷中回響
每一個(gè)跳動(dòng)的音符都將迸發(fā)出青春的光亮
走在夢(mèng)想的路上
來(lái)不及駐足凝望
伴隨我的只有腳步匆忙
成功就在前方
即使雨驟風(fēng)狂
又有何妨
走在夢(mèng)想的路上
我將不再憂郁彷徨
聽(tīng)從靈魂深處的吶喊
義無(wú)反顧地奔向遠(yuǎn)方
那里有我夢(mèng)想的殿堂
走在夢(mèng)想的路上
告別過(guò)去的憂傷
帶著美好的憧憬揚(yáng)帆起航
哪怕在深夜也不迷失方向
滿天的星斗也在悄悄地為我指引航向
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇10
在這個(gè)大千世界里，每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想�；蛟S是一份喜歡的工作，或許是一個(gè)幸福的家庭，又或許，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
夢(mèng)想是美麗的。它是一雙輕盈的翅膀，在坎坷泥濘的道路上，幫助你更好更快地到達(dá)彼方;它是一座永不熄滅的燈塔，在波濤洶涌的海面上，為你照亮通往成功的路;它是一杯淡泊寧?kù)o的白水，在你干渴難耐時(shí)，滋潤(rùn)你的心田。
夢(mèng)想也是艱難的。多少士兵堅(jiān)守塞外，為了夢(mèng)想;多少學(xué)子寒窗苦讀，為了夢(mèng)想;多少詩(shī)人絞盡腦汁，為了夢(mèng)想……他們的夢(mèng)想是那么的不易，要經(jīng)歷多少風(fēng)雨錘煉、打磨，他們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。林肯的夢(mèng)想，是廢除奴隸制度，解放所有受苦受難的黑奴;馬丁·路德·金的夢(mèng)想，是有一天黑人孩子們能和所有其他的孩子們一樣平等的生活;孫中山的夢(mèng)想，是讓中華人民推翻封建的帝制，獎(jiǎng)勵(lì)民主的國(guó)家;鄧小平的夢(mèng)想，是讓中國(guó)的西部重現(xiàn)繁榮，讓中國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家……為了夢(mèng)想，他們付出過(guò)我們難以想象的汗水與艱辛。他們的成就，是他們的努力所促成的。而努力背后，必定是夢(mèng)想在支撐著他們，邁向自己的目標(biāo)。
也許有人會(huì)說(shuō)，我們年紀(jì)還小，沒(méi)必要現(xiàn)在就擁有一個(gè)夢(mèng)想。然而我要說(shuō)，這種想法是不對(duì)的。有多少人，他們年少時(shí)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，整日昏昏噩噩，當(dāng)他們一生都匆匆走過(guò)，最終碌碌無(wú)為時(shí)，才感嘆當(dāng)初的錯(cuò)誤;有多少人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中跌跌撞撞，最終迷失了方向，才慨嘆當(dāng)初的遺憾。如果他們有夢(mèng)想，他們還會(huì)無(wú)所作為、迷失自我嗎?
我們總驚羨于他人的成就，卻往往忽略成就之下的辛勞。而辛勞之外，必定是夢(mèng)想在為他們指引方向。否則，他們?yōu)槭裁炊?又如何努力?這一切的疑問(wèn)，仍然只有夢(mèng)想能解決。
擁有一個(gè)夢(mèng)想吧，因?yàn)槟氵�充滿著青春的活力;擁有一個(gè)夢(mèng)想吧，因?yàn)槟愕那啻翰辉撎摱裙怅?擁有一個(gè)夢(mèng)想吧，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你的青春才能展翅飛翔!
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇11
曾幾何時(shí)，我也有過(guò)的感概，自己不年經(jīng)了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該做些有意義的事兒了。卻依然什么也做不了。
青春，有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)幻想。
有時(shí)候，我真的覺(jué)得自己是笨蛋與傻蛋的結(jié)合體。
新的一年就這樣平淡的逝去，本想過(guò)得更加地火熱，激情.卻再也沒(méi)有小時(shí)候的那么童年無(wú)餿更多的是對(duì)逝去的時(shí)光的懷念，對(duì)新的一年的美好憧憬，想來(lái)一切都是不錯(cuò)啊，從來(lái)不以消極的態(tài)度面對(duì)世界，我常常對(duì)自己說(shuō)一切都會(huì)更好的，我也是可以的，面包會(huì)有的，愛(ài)情依然甜蜜，青春的氣息，初戀的青澀，瓊瑤式的浪漫，王子與公主的生離死別，總叫旁人揪心，總為他、她鳴不平.為何，總放不下?我們總有許多不如意的事，路還是那么難走，天依然冰涼，相愛(ài)的戀人總是在分別，道不盡是思念，還有彼此的愛(ài)，錢還是那么難。
我從不把傷口呈現(xiàn)在別人的面前，我不要向他人證明我曾經(jīng)受過(guò)傷，我怕，我怕別人說(shuō)我嬌情，我也不能承受撕裂傷口的那一瞬間的痛，我沒(méi)有哭，傷得再重，再痛，我也只是皺一下眉，我也想找個(gè)人安慰我，可是沒(méi)有，于是，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，挫折再大，我也只是一笑置之在這花季雨季的時(shí)期，人家都在忙碌著為自己“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，而我卻在一旁偷偷地落淚，我哽噎著，說(shuō)不出話，真的有些難受，我冷漠的外表只是我脆弱的心靈的保護(hù)色，前方的路遙不可及，我努力使自己平靜呼吸，心卻還在“蹦蹦跳”，迷茫與失措早于已湮滅我的激情。我茫然失措了青春。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉�？墒�，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結(jié)束， 謝謝大家!
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇13
我的人生，因此美麗;我的青春，因夢(mèng)想精彩;我的夢(mèng)想，因努力燦爛。
天街小雨如醋，草色遙看近卻無(wú)。又是一個(gè)雨天摸摸書(shū)包，看看有沒(méi)有帶雨傘。剛好，我的朋友拉著我的手沖進(jìn)雨里，本來(lái)不太習(xí)慣打傘的，我和他還是用手勉強(qiáng)的遮掩著，小珍珠似的雨滴打在我們的頭上，打在我潔白的衣服上，我像一個(gè)落湯雞差不多，雨打在我紅彤彤的臉頰像親我一樣，雨水打在我的耳朵旁在靜悄悄地跟我說(shuō)悄悄話。
朦朧中，這般童話般的舉止，讓我壓抑了很久的快樂(lè)，還沒(méi)有分享出來(lái)。晶瑩的水珠再次落在我們的背上，賤起了一朵朵水花，仿佛在為我們祈禱喝彩。
我們歡快的跑著，盡情的跳躍著，沒(méi)有煩惱，腦子里只有我們快樂(lè)的情景。這是，一個(gè)爺爺看見(jiàn)我們?cè)谟昀餁g笑著，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把那把傘還給了爺爺，沒(méi)有對(duì)爺爺說(shuō)聲謝謝，只笑了笑，街上的人們看著我們，都在說(shuō)什么，但是我們并沒(méi)有在理解，我們的笑聲傳的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
隨著那雨下著，才明白，青春未必只有喧嘩和美好，悲傷和叛逆也潛伏在其中。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而激動(dòng)無(wú)比，也正是他們用無(wú)悔的青春抒寫(xiě)了自己壯麗的人生�！案文懹撤既A，青春別樣紅”，北大荒前輩們的召喚在我們的耳畔回響，那么我們應(yīng)該怎么做呢?
人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢?蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢(mèng)想而奮斗。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始，結(jié)果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。那么我們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”北大荒燦爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約，絢麗奪目!
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇15
藝術(shù)是人類的天性，它使生命更完美，讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己了解世界，并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫(huà)筆為自己的青春添上絢麗的色彩?
不知不覺(jué)，____市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來(lái)到了我們的身邊。這是一個(gè)精彩的大舞臺(tái)，它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們每一個(gè)都是最耀眼的明星!
心有多大，舞臺(tái)就有多大。勇敢地展示自己吧!給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓生命多一份色彩!名次并不重要，重要的是活動(dòng)的體驗(yàn)，與體驗(yàn)的過(guò)程。我們要向自己證明：我是最優(yōu)秀的。我能行!勇敢地挑戰(zhàn)才會(huì)有新的突破。
我們還如此年輕，我們需要的是朝氣，是活力，是自信。我們要激情地飛揚(yáng)自己的青春。
有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們，請(qǐng)好好地把握機(jī)會(huì)吧!這次比賽的項(xiàng)目有許多：美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)以及語(yǔ)言表演。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，幾不可失，失不再來(lái)。如果擦肩而過(guò)，那將是一個(gè)很大的遺憾。
或許你會(huì)認(rèn)為參加比賽會(huì)影響學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，正確處理學(xué)習(xí)與參加活動(dòng)的關(guān)系，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)還能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間參加比賽能豐富我們的生活，陶冶情操，鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合，有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。
我們是自己生命的主角，我們要主宰自己的命運(yùn)，我們要讓自己的青春像夏花般絢爛，我們要放飛自己的夢(mèng)飛向云端。
有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)們，踴躍參加各項(xiàng)有意義的藝術(shù)類活動(dòng)和比賽吧，讓我們的夢(mèng)想在這青春的舞臺(tái)上，盡情流淌，盡情飛揚(yáng)!
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇16
夢(mèng)想是青春最大的動(dòng)力
當(dāng)一個(gè)愛(ài)你的聲音喊道
出了這間屋子你什么也不是
出了這間屋子世界就在你面前了
我依然坐著
不為所動(dòng)
眼前千萬(wàn)種畫(huà)面閃過(guò)
于是你走了
燕子來(lái)了也走了
蝴蝶來(lái)了也走了
又是一個(gè)飄雪的冬天
冬天總是個(gè)寒冷卻蘊(yùn)藏生機(jī)的季節(jié)
這些我都在窗前靜靜的看著
這些你也都在窗外可以靜靜的看著
夢(mèng)想是青春最大的動(dòng)力
而我的夢(mèng)想就在屋里
就在我的腦海中和圖紙上
我會(huì)把椅子坐爛
直到有一天我寫(xiě)出一個(gè)字
他屬于我
也屬于所有人
我靜靜的坐著
偶爾看看窗外
手中的筆卻握的更緊了
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇17
每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，不管他是小孩兒童，少年青年，中年老年;每一天都會(huì)有夢(mèng)想，不管是今天昨天還是明天。在所有的夢(mèng)想中，青春的夢(mèng)想最迷人，青春的夢(mèng)想最燦爛。
人在嬰幼兒時(shí)期，餓了有奶吃，冷了有衣穿，閑了有一個(gè)人對(duì)你講話，你就會(huì)笑，就會(huì)感到幸福，你的夢(mèng)想就達(dá)到了。稍大一些，別人的幸福就是我們的夢(mèng)想。他在吃棒棒糖，我們的夢(mèng)想就是我也想吃;他在吃蘋果，我們的夢(mèng)想就是我也有蘋果。讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)上寫(xiě)的就是我們的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名公社社員，我想當(dāng)一名拖拉機(jī)手，我想當(dāng)一名革命軍人，成為最可愛(ài)的人。再大一些，進(jìn)入青春期，我們才有真正屬于我們的夢(mèng)想--去當(dāng)一名科學(xué)家吧?去當(dāng)一名作家吧?去當(dāng)一名人民教師?去當(dāng)一名工人?……我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)埋在心底，為之奮斗的目標(biāo)。
我說(shuō)青春的夢(mèng)想最迷人，青春的夢(mèng)想嘴燦爛，是因?yàn)槟贻p的我們還沒(méi)有踏入社會(huì)，我們生活在一個(gè)理想的王國(guó)之中，我們的未來(lái)還是一張白紙，我們的夢(mèng)想就是巨大的畫(huà)筆，我們的努力就是拿著畫(huà)筆的那只手，在命運(yùn)的推動(dòng)下，描繪著我們每一個(gè)人的未來(lái)，或光輝，或燦爛，或暗淡，或平靜，或波瀾壯闊，或山回路轉(zhuǎn)……世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人生。
我們那時(shí)的夢(mèng)想，沒(méi)有富和窮。那時(shí)雖然很窮，但沒(méi)有金錢的概念，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到生活是需要錢的。我們靚麗的青春，純潔的一塵不染�，F(xiàn)在處于青春期的孩子純不純潔我不知道，但我們那個(gè)時(shí)候真的是純到了愚笨。我一直到三四十歲，才慢慢有了錢的意識(shí)，才曉得勞動(dòng)力是要錢的，吃喝拉撒是要錢的，狐朋狗友也是要錢的……錢，天上掉不下來(lái)，還靠自己一分一分地去掙，掙錢，不僅要時(shí)間，不僅要?jiǎng)趧?dòng)，還要智慧，還要機(jī)遇。
我們青春的夢(mèng)想，除不談錢外，別的都談。談夢(mèng)想，談愛(ài)情，談浪漫，談未來(lái)，談天談地談文學(xué)，談古論今一大堆。每天晚自習(xí)后，寢室里的談話聲會(huì)延續(xù)一小時(shí)以上。
轉(zhuǎn)眼，幾十年過(guò)去了，青春的夢(mèng)想，慢慢來(lái)到了眼前。在我們班上，有人成為了畫(huà)家，有人成為了醫(yī)師，有人成為了教授，有人成為了投資家……就連當(dāng)年想成為一名工人的我，也成長(zhǎng)為一名合格的工人。幾十年的奮斗，成就了今天的你我。
青春有一個(gè)夢(mèng)想，人到中年的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)來(lái)到你的跟前。擁有青春的夢(mèng)想，真好。
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇18
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇19
日循時(shí)序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來(lái)冬韻報(bào)春藏。雖然才剛剛立冬，可是今天我們站在這里，已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在這個(gè)孕育夢(mèng)想、滿貯希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民中學(xué)第二屆校園文化周。
所有到過(guò)人民中學(xué)的人都對(duì)她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊嘆不已�？墒�，我想，一所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)該僅僅是她良好的硬件設(shè)施，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊(yùn)，她的人文環(huán)境。校園文化周，我們?cè)谶@樣一個(gè)充滿文化氣息，充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長(zhǎng)，才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為一名教師，我們更要用一顆對(duì)教育執(zhí)著的心去面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，享受校園文化生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
激揚(yáng)青春風(fēng)采、放飛青春夢(mèng)想、構(gòu)建魅力校園。校園文化周的舉辦，為我們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)。筆走龍蛇、鐵畫(huà)銀鉤，校園翰墨，那是書(shū)法的神奇;濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫(huà)的天地;輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風(fēng)采。昂揚(yáng)澎湃、激越鏗鏘，那是團(tuán)結(jié)的力量;平平仄仄、抑揚(yáng)頓挫，那是獨(dú)屬于詩(shī)歌的美妙;書(shū)香講壇、跳蚤書(shū)市，和大師對(duì)話，與好書(shū)結(jié)緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。
建設(shè)優(yōu)雅的校園，讓我們的校園充盈書(shū)香，時(shí)時(shí)散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，處處洋溢著蓬勃的朝氣 ;力做儒雅的教師，爭(zhēng)做文雅的學(xué)生，讓我們的心靈自由舒展，在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚(yáng)，讓我們的校園因?yàn)橛心恪⒂形�、有他的存在而流光溢彩�?/p>
夢(mèng)想青春激揚(yáng)演講稿高中生 篇20
青春夢(mèng)想是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。