十佳青年的演講稿（精選3篇）
十佳青年的演講稿 篇1
我很喜歡《烈火青春》里面的一段話——“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!”多少次挑燈夜讀，圓了自己醫(yī)學(xué)研究生的夢想;不懈地精益求精，獲得了市優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)骨干、市青年崗位能手、市優(yōu)秀青年科技工作者等殊榮;忘我地埋頭苦干，帶領(lǐng)肛腸科全體醫(yī)護(hù)人員開展三基三嚴(yán)訓(xùn)練，完成了一項(xiàng)項(xiàng)課題研究，奠定了在全市同行中的地位;全面地接受鍛煉，除擔(dān)任市中醫(yī)院肛腸科主任外，我還擔(dān)任了省中西醫(yī)結(jié)合大腸肛門疾病專業(yè)委員會(huì)委員、區(qū)政協(xié)委員等社會(huì)職務(wù)。在從醫(yī)十多年的職業(yè)生涯里，我用充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，渲染著時(shí)尚浪漫而又平實(shí)豐滿的青春。
“杰出”在字典中的解釋為——有出眾的才能、成就。最初我用“杰出”這個(gè)詞衡量自己的時(shí)候，確實(shí)又生出一絲不安。我雖心存高遠(yuǎn)，但還談不上才能出眾、成就非凡，我只是用勤奮的腳步，努力追求著卓越與完美。我以精湛的技術(shù)親自主刀，解除了71歲高齡老人的痛苦，為家屬的感激而欣慰著;我拖著疲憊的身軀回到幾日沒歸的家，為家人的理解而幸福著;我拿苛刻的條件、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求科室人員，卻得到了他們的支持和配合，為這個(gè)被團(tuán)市委命名為“青年文明號”的集體而感動(dòng)著……我一次又一次沉醉在這溫馨的旋律里。對于生活，我充滿熱情去感受;對于工作，我充滿激情去參與;對于朋友，我充滿愛心去關(guān)注;對于患者，我充滿柔情去照顧……且不論自己是平凡還是非凡，我只希望讓別人因我的存在而感到幸福。大仲馬曾說：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的�！蔽也桓覕喽ㄗ约菏欠襁_(dá)觀，但已經(jīng)把先前的那絲不安化作了坦然。
此時(shí)，我心中涌動(dòng)的唯有感激，能擁有這樣一次讓青春眩目的美好機(jī)遇，能收藏在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友給予我的微笑和鼓勵(lì)，幸莫大焉!就算“杰出”這個(gè)詞暫時(shí)還不能寫在我的名字前面，又有何憾!我會(huì)懷揣著大家的關(guān)切與期盼，繼續(xù)用勤奮的腳步向我深愛的醫(yī)學(xué)高峰攀登，揮灑一路汗水，落滿一地笑聲。
十佳青年的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好，我是來自腎臟內(nèi)科的。很感謝大家能給我這次機(jī)會(huì)參與十佳青年的競選，我會(huì)用心的展示自我，不留些許遺憾!
以前我總認(rèn)為優(yōu)秀的人就代表著各個(gè)方面都很出類拔萃的人，同樣的，“十佳青年”這四個(gè)字對于我似乎也高不可攀�？墒墙裉煳壹热徽驹谶@個(gè)競選的講臺(tái)上，就代表著不是足夠優(yōu)秀的我準(zhǔn)備好了。或許我的參加，可以讓更多的人知道，只要你愿意，沒有什么是做不到的!
我并不算出眾，但是登上金字塔的除了鷹還有蝸牛。我可能不會(huì)像鷹一般一飛沖天，但我更愿意像蝸牛一樣，憑著自己的腳踏實(shí)地和不懈努力而默默前行。參與十佳青年的競選，我獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心，我又向著自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。
兩年的病房護(hù)理工作使我從一個(gè)單純的，對生活充滿憧憬和幻想的小女孩一步一步成長為一個(gè)成熟穩(wěn)重，理經(jīng)驗(yàn)豐富的內(nèi)科護(hù)士。工作中的我積極主動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。每日的工作我都盡職盡責(zé)，每一件事情我都爭取做到又快又好。靜脈穿刺技術(shù)我是不錯(cuò)的，鋪床也鋪的漂亮，搶救病人時(shí)我也能獨(dú)擋一面。在病人的日常護(hù)理中，我主動(dòng)走進(jìn)病房，切實(shí)做好病人的生活護(hù)理和心理疏導(dǎo)工作;學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床護(hù)理知識(shí)，以便更好地為病人服務(wù);醫(yī)院的各類活動(dòng)，我都積極參與，并取得“20xx年度團(tuán)委活動(dòng)積極分子”以及“建功，感人事跡”故事會(huì)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
熱愛護(hù)理工作的我始終堅(jiān)信：細(xì)心只能把事情做對，用心才能把事情做好!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)用心的向大家展示：一直勤奮的小蝸牛終有一天也能登上金字塔的頂端!
十佳青年的演講稿 篇3
自20__年8月工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐 , 作為一名青年教師，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,根據(jù)工作需要,哪里有重?fù)?dān),我就挑哪里,哪里有困難,我就教哪個(gè)班級.我嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情.我能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。
一、在領(lǐng)導(dǎo)的期望中我快樂成長
領(lǐng)導(dǎo)為了引領(lǐng)我的成長, 多次為我創(chuàng)造條件,使我有機(jī)會(huì)聽到教育專家和教育名家講座和講課,常聽名家教誨，不要把教師當(dāng)謀生的職業(yè)，而要當(dāng)作事業(yè)。身為第一線的教師,多次得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,使我在教育教學(xué)上取得了顯著的成績.
我在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,忠誠人民的教育事業(yè),全面貫徹當(dāng)?shù)慕逃结?積極實(shí)施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展上取得了顯著成績.20__年至20__年度、20__年至20__年度在班級工作中成績顯著,被新沂市教育局評為優(yōu)秀班主任,因在德育工作中成績著, 20__年、20__年、20__年、20__年、20__年被評為優(yōu)秀教師.20__年我還參加教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《長方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲一等獎(jiǎng)。20__年暑期我利用值班時(shí)間為全班學(xué)生補(bǔ)課四天。我所帶的班級教學(xué)成績在鎮(zhèn)抽考統(tǒng)考中多次名列前茅. 20__年全鎮(zhèn)第二、20__年、20__年、20__年均考全鎮(zhèn)第一。教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。課堂組織教關(guān)注每一位學(xué)生，運(yùn)用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容，因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。
記得前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基也曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是讀書、讀書、再讀書�！痹谧x中發(fā)現(xiàn)問題，又在讀中解決問題。作為一名教學(xué)第一線的教師兼班主任，站在新舊教材、新舊觀念的交叉點(diǎn)上，如何在課堂教學(xué)中，正確、合理，乃至于創(chuàng)造性地使用教材，尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，把教學(xué)目標(biāo)和德育目標(biāo)巧妙地融合在教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)枝末節(jié)中，從容、睿智、幽默、深刻、簡潔地把課上的平實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)，是我一直追求的目標(biāo)!
二、對學(xué)生真誠無私的愛是我幸福的源泉
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！睂W(xué)生要有關(guān)愛之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而這種關(guān)愛、理解、平等、尊重常常滲透在教師的一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)舉動(dòng)之中。我深深地知道，教師的一句話、一個(gè)眼神，可能讓學(xué)生記一輩子，甚至影響到他的人生。教育引導(dǎo)學(xué)生要講究方法，不宜大張旗鼓，眾人皆知，而要春風(fēng)化雨，潤物無聲。