青春校園演講稿高中（精選19篇）
青春校園演講稿高中 篇1
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤(pán)皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海�有所有關(guān)心你的親人。青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢?青春又不是無(wú)止的長(zhǎng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢?我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!
青春校園演講稿高中 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
出生后的我們經(jīng)過(guò)嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來(lái)了人生的黃金時(shí)期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨(dú)立卻又缺少能力;有些小小的虛榮，又有些小小的自卑;有遠(yuǎn)大的理想?yún)s又不愿努力學(xué)習(xí);希望別人表?yè)P(yáng)自己卻不愿主動(dòng)真誠(chéng)贊美他人;有不愿向別人傾訴的秘密、心事，又有時(shí)時(shí)刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充斥著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
記得小時(shí)候，總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的，呆呆的笑，守護(hù)著屬于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，雖然偶爾會(huì)胡思亂想，可那些問(wèn)題是那樣的純真可愛(ài)�，F(xiàn)在呢?我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關(guān)系，當(dāng)然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友，正是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖�，我們才不�?huì)孤單，才會(huì)有信心和力量一直走下去，我認(rèn)為青春期存在的問(wèn)題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著我們年齡的增長(zhǎng)和生理器官的逐漸成熟，我們?cè)絹?lái)越希望和異性交往，可我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，談戀愛(ài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一顆青澀的果，如果你過(guò)早地把它摘下來(lái)，后悔的還是你自己，所以我們還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一寸光陰，努力學(xué)習(xí)。
青春，煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中，讓我們奏響自己的青春舞曲，邁著整齊而又堅(jiān)定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。當(dāng)然，我們還要改變一些壞習(xí)慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動(dòng)與父母交流，擺正對(duì)生活的態(tài)度，正確處理青春期所發(fā)生的事情，健康樂(lè)觀的度過(guò)每一天，表現(xiàn)出我們的蓬勃向上，展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。
珍惜青春，放飛夢(mèng)想!
謝謝大家!
青春校園演講稿高中 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。
中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
感 悟 青 春 高一年級(jí)“五四”演講稿
駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險(xiǎn)峰上盤(pán)旋。
智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)有拼搏，中國(guó)女排何能取得五連冠!
沒(méi)有拼搏，陳景潤(rùn)何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。
沒(méi)有拼搏，修建三峽大壩的夢(mèng)想何能實(shí)現(xiàn)。
同樣!在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!
同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧!
最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。
青春校園演講稿高中 篇4
時(shí)鐘嘀嗒是奮進(jìn)的號(hào)角
冬去春來(lái)是醉美的演奏
時(shí)代的形象就是這樣啊
一往直前豪邁唱春秋
人是世間最偉大的生靈
他用思想支配著血肉
創(chuàng)造歷史開(kāi)拓未來(lái)
用意愿主宰這可愛(ài)的星球
大膽幻想無(wú)所畏懼
構(gòu)成了青春亮麗的風(fēng)景
建設(shè)新世界摧枯拉朽
精英的風(fēng)采將青春造就
今天的世界何等豐美爛漫
今天的中國(guó)多么令人精神抖擻
生活在騰飛的時(shí)代
時(shí)代給青春騰飛的雙翼
駕馭人類前進(jìn)的航船
航船需要青春去楊帆遨游
青春的思維不會(huì)讓時(shí)代尷尬
青春的膽識(shí)不會(huì)讓航船蒙羞
青春?jiǎn)巡粫?huì)辜負(fù)期望
時(shí)代的青春定會(huì)讓我們的星球光耀宇宙
青春校園演講稿高中 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)是青春的職責(zé)。青春給予了我們無(wú)限的精彩，給留給了我們無(wú)限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間�？墒呛皇怯嫉纳慕K結(jié)，卻是一個(gè)生命——蝶的開(kāi)始。
破繭就像生命成長(zhǎng)的一道坎，越過(guò)去了才有生命的精彩。青澀不是果實(shí)的本質(zhì)，成熟才是目標(biāo)。我們不可能一向成為一顆青蘋(píng)果，盡管青蘋(píng)果樂(lè)園是那樣的美麗。20年后，當(dāng)小虎隊(duì)再次聚首，唱起那首《青蘋(píng)果樂(lè)園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對(duì)青春逝去的悲鳴，而是對(duì)生命成長(zhǎng)的感嘆!
歲月磨去了我們什么?歲月又帶給了我們什么?每個(gè)人都有不一樣的答案。歲月帶給我們的不是眼角的幾絲皺紋，而是內(nèi)心的一種豐富;歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個(gè)性，個(gè)性依然能夠保留，容顏依然能夠永駐。
當(dāng)直接被圓通所替代，從外方內(nèi)圓到外圓內(nèi)方，那不是個(gè)性的喪失，而是方法的改變。當(dāng)成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內(nèi)而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。
成熟不是一種世俗，成熟的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒(méi)有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個(gè)自然成長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)自我修煉的過(guò)程，任何人的幫忙都只是一種提議，成熟的路徑就藏在自我的心中。
青春校園演講稿高中 篇6
作者：黎明之前
校園人才濟(jì)濟(jì)的殿堂里
到處都洋溢著青春氣息
而況我們半軍事化管理
西服領(lǐng)帶皮鞋，一聲口號(hào)一陣氣勢(shì)行進(jìn)
紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲?shū)Q笛駛?cè)?/p>
不說(shuō)籃球場(chǎng)上熱血沸騰
不道荷花池邊溫情難忍
只看楊柳岸，八面迎風(fēng)
若能吹動(dòng)風(fēng)月，黯然銷魂之際墜入懷中
若能吹走光陰，青春爛漫之時(shí)盡顯彩虹
華麗的舞臺(tái)，塑造不止
上百位才華橫溢的校星
更有無(wú)數(shù)的傳奇，延續(xù)
在茫茫人海中，施展獨(dú)立天地間的雄姿
在熠熠燈光下，洋溢青春地平線的朝氣
我們何德何能，之所以
放心去飛，在揚(yáng)帆之際
早已注定這場(chǎng)青春洗禮
灑在每位學(xué)子身上，吶喊出特有的氣質(zhì)
僅屬于自己，或是點(diǎn)綴時(shí)代的最強(qiáng)音符
青春校園演講稿高中 篇7
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行:追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)給!
青春校園演講稿高中 篇8
理想是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大的理想，而我的理想是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候，從懂事起，我對(duì)所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機(jī)，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機(jī)，宇宙飛船，等飛行或類似的東西，我立刻就精神煥發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真，專心致志的坐了起來(lái)，外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當(dāng)一名宇航員，它載著我小小的夢(mèng)。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時(shí)成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)……
等我大一點(diǎn)的時(shí)候，20__年中國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了零的突破，飛船載著楊利偉進(jìn)入了太空，經(jīng)過(guò)不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國(guó)家，更加的讓我想當(dāng)上宇航員。
體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來(lái)符合宇航員的體能，現(xiàn)在的我已悄然事實(shí)與行動(dòng)中，天天我堅(jiān)持連乒乓球，每天繞操場(chǎng)跑十圈，隨時(shí)加強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)量，這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力。
同時(shí)，淵博的知識(shí)更是必備的條件，了解飛船的各個(gè)部位，了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，記住沒(méi)時(shí)間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國(guó)家交給的任務(wù)。
在饑寒的年代里，理想是溫飽;在溫飽的年代里，理想是文明;在離亂的年代里，理想是安定;在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙，讓我們?nèi)碛兴伞?/p>
青春校園演講稿高中 篇9
青春不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命之源不斷涌動(dòng)。烏爾曼是這樣定義青春的�，F(xiàn)在，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們過(guò)得很好。是時(shí)候勇敢攀登，追逐夢(mèng)想了。怎樣才能讓時(shí)間在平凡和平庸中悄悄溜走?
青春無(wú)價(jià)，短暫。這是上帝給我們的珍貴禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的潛力，讓青春飛向最大限度，讓自我表達(dá)成為我們生活中的一門(mén)重要課程。據(jù)說(shuō)有一種鳥(niǎo)，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就在風(fēng)中睡覺(jué)。它一生只降落過(guò)一次，也就是死的時(shí)候。這只鳥(niǎo)在風(fēng)雨中盡情飛翔，盡善盡美的生活，我們最美的青春是否應(yīng)該有一種強(qiáng)烈而絢爛的熾烈。
青春經(jīng)不起磨礪，卻經(jīng)不起浪費(fèi)，發(fā)達(dá)了，卻經(jīng)不起揮霍。浪費(fèi)的每一分鐘都將成為明天的遺憾。在你的位置上，用你所有的資源去做有意義的事情，無(wú)非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，能否抓住機(jī)遇，勇于發(fā)言，幫助懷疑質(zhì)量，學(xué)點(diǎn)東西是你的選擇;自習(xí)課是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，能否遵守紀(jì)律，專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鞏固發(fā)展是你的選擇;高中三年是勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗的時(shí)候，是留在外面還是成長(zhǎng)發(fā)展，由你自己選擇。穿越歲月的峰巔，穿越歷史的云朵，一代又一代優(yōu)秀的年輕人，用青春豎起了旗幟。他們心中永遠(yuǎn)有一種精神，堅(jiān)持一種信仰，成為一個(gè)靈魂————一個(gè)燃燒激情，努力上游的靈魂。年輕人，你叫奮斗!青春因?yàn)閳?zhí)著的奮斗而加倍燦爛。
在我們過(guò)去的生活中，上演了無(wú)數(shù)的悲歡離合。路過(guò)的快樂(lè)，百轉(zhuǎn)千回碎成琉璃。我們站在風(fēng)中，默默地把它們掃到我的心里角落。從此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。面對(duì)挫折，他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，即使很不幸，也會(huì)昂起額頭對(duì)著別人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能讓我們害怕，因?yàn)槲覀冞�有青春、夢(mèng)想、勇氣去面對(duì)失敗，逆風(fēng)飛翔。只要青春還在，就不要難過(guò)。即使黑夜吞噬一切，太陽(yáng)也能再回來(lái)。只要青春還在，就不要難過(guò)。即使你被困在廣闊的沙漠里，也有希望的綠洲。
今天的青春如火，今天的夢(mèng)想如花。在燦爛的陽(yáng)光下，我們要做的不是含苞待放，而是勇敢綻放。少年們，請(qǐng)以青春的名義，在逐夢(mèng)的路上努力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，讓它越開(kāi)越燦爛。
青春校園演講稿高中 篇10
青春，是一首美麗的詩(shī)歌，它散發(fā)著誘人的清香，在祖國(guó)的故土上，它迎來(lái)了共和國(guó)和諧的旋律!
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌呢喃，和風(fēng)與楊柳相伴，孕育著明媚的春光，種子與細(xì)雨相伴，收入豐碩的果實(shí)!
我們與青春相伴，努力的攀登，不斷的進(jìn)取，成就成功的喜悅!
青春，是一首難忘的詩(shī)歌，它扣人心弦，沁人肌理!在美麗的草地上，翩翩起舞
青春，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿天飛舞!一如天
際的繁星!
青春，是一首絢麗的詩(shī)歌，在美麗的綠野里，五彩繽紛!
青春，更是一首動(dòng)人的詩(shī)歌，它的美麗在于她是誘人的，在浪漫的世界里，她們歡聲笑語(yǔ)。
青春校園演講稿高中 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好，我是高一x班的。
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無(wú)止境。
一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對(duì)著青春的十字路口，我們將要去哪里?
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢(mèng)想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹(shù)應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。
青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)�！袄硐氲膸p峰越高，就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。
青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來(lái)了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂(lè)于思考，青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒(méi)有完美的無(wú)可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開(kāi)父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒(méi)有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。
抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春校園演講稿高中 篇12
金色十月，秋風(fēng)送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴”的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，和諧青春奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了天災(zāi)、戰(zhàn)勝了自我，向世人展示了一個(gè)全新的中國(guó)。 文明是什么?文明是風(fēng)，吹過(guò)心田。文明是云，飄過(guò)天空。文明是雨， 滋潤(rùn)大地。文明是花，常開(kāi)不敗。而和諧青春呢?和諧青春是春風(fēng)，她能使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。和諧青春是春雨，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧青春社會(huì)始終是人民最崇高的理想。在今天，無(wú)論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有不平，都能夠聽(tīng)到打抱不 平，保護(hù)弱小的文明之聲;無(wú)論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有困難，都能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧青春之手。我們?cè)跄懿粸樽约荷钤谶@樣一 個(gè)和諧青春文明的世界而感動(dòng)?我們又怎能不為人類共建和諧青春世界的事業(yè)而出 一分力呢?創(chuàng)建學(xué)校的和諧青春文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一 雙手，就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧青春的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧青春好像一盞燈，許多和諧青春能匯聚出一片光明。
在創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧青春校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護(hù)我們文明的城市任重而道遠(yuǎn)，構(gòu)建和諧青春的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些“漂亮學(xué)�！钡膱D畫(huà)，一起欣賞那些“示范學(xué)�！钡奈拿�，一起為我們雙山暢想美好的未來(lái)。在構(gòu)建和諧青春校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室，把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來(lái)燦爛的笑臉。 和諧青春文明，就是這樣，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。從我做起，從小事做起，激發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹(shù)，許多文明就是 一個(gè)森林。一分和諧青春好像一條小溪，許多和諧青春就能匯聚成百溪百泉。
波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬(wàn)丈，我只是金光一縷。我是太陽(yáng)底下最平凡的人，平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力，為構(gòu)建和諧青春校園而奮斗。我愿做一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文明的號(hào)角，吹亮人們的心田;我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春融入到 構(gòu)建和諧青春校園的壯美旋律中，譜寫(xiě)出新時(shí)代的華彩樂(lè)章。朋友們，伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動(dòng)，講文明、樹(shù)新 風(fēng)，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時(shí)代賦予我們的使命!我們將共同譜寫(xiě)一個(gè)新的輝煌，共同描繪。
青春校園演講稿高中 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是黃欣怡。
在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，青春是什么?我們這里有51位同學(xué)，每位同學(xué)對(duì)青春都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。同樣一個(gè)問(wèn)題如果我問(wèn)何依澤，那么我將會(huì)得到一個(gè)富有哲理性的回答。如果我問(wèn)的是學(xué)霸鄒家婧，那么她會(huì)很直接地告訴我，青春就是努力奮斗考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春究竟是什么，因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀數(shù)十載，也許就把青春給讀掉了。
但不管它是多么的短暫，它都是改變我們命運(yùn)且無(wú)法倒流的一個(gè)時(shí)期。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)悠手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)太晚了。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春，回來(lái)吧!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
有些人聽(tīng)完故事后就會(huì)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們要多做夢(mèng)。對(duì)此，我只想說(shuō)，你開(kāi)心就好。
故事其實(shí)想告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)�，青春逝去就再也回不�?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，等你到中年或老年時(shí)，相信你會(huì)有一段很寶貴的青春的回憶。但是，你是否能毫不猶豫地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)我的青春!”如今，青春就擺在了我們的眼前，我想問(wèn)問(wèn)大家，你立下的目標(biāo)你有在努力去實(shí)現(xiàn)嗎?如果說(shuō)沒(méi)有的同學(xué)，那么你覺(jué)得你是應(yīng)該隨波逐流、得過(guò)且過(guò)，還是應(yīng)該抓緊一分一秒開(kāi)拓前進(jìn)呢?我想，凡是一個(gè)正常人都會(huì)選擇后者。有些人肯定在想：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)呢?那你為什么沒(méi)有想到周恩來(lái)總理那份“為中華之崛起面讀書(shū)”的青春斗志，陸游的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的那種堅(jiān)持。
青春如同繁星閃爍。在中國(guó)，偉大的反日本帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)巳私灾�。但又有多少人知道，在這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多中國(guó)青年奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春，揮灑了自己愛(ài)國(guó)的熱血，使人生煥發(fā)異樣光彩。
他們的青春是短暫的，這也讓我們知道青春的寶貴。容國(guó)團(tuán)曾說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�！鼻嗄陸�(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)可以在所不惜拋棄一切，可以義無(wú)反顧犧牲青春，而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們正處在優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂是天時(shí)地利人和。對(duì)此，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?面對(duì)挑戰(zhàn)，我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春。只有這樣，你才能在青春史上寫(xiě)下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，既然我們被稱為朝陽(yáng)花朵，就應(yīng)該不負(fù)眾望，砥礪前行，擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴，請(qǐng)珍惜它吧!
最后送給同學(xué)們一句話：“人不輕狂枉少年�！毕Ｍ蠹遗^斗，不負(fù)青春!謝謝大家!
青春校園演講稿高中 篇14
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧青春校園的歡快樂(lè)章。
和諧青春是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好 事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧青春，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切 積極因素構(gòu)建和諧青春文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧青春校園需建立和諧青春的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文 化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需 要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打 造和諧青春的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧青春校園需建立建立和諧青春的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到 和諧青春校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。 同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧青春的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧青春校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán) 隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材” 。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春 風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧青春的教育氛圍。構(gòu)建和諧青春校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧青春的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧青春校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將 持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行 云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧青春校園的彼岸 前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧青春校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C青春的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C青春的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C青春的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
青春校園演講稿高中 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
我是來(lái)自張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望�？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁�?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!
我在想：人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒�；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，之所以取得這樣的光輝成績(jī)，少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過(guò)，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來(lái)什么呢?
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎�！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去�！�
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)發(fā)展的的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞;海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞;青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗。”
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧�，去探索、去追求�?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
青春校園演講稿高中 篇16
金色十月，秋風(fēng)送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴”的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，和諧青春奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了天災(zāi)、戰(zhàn)勝了自我，向世人展示了一個(gè) 全新的中國(guó)。 文明是什么?文明是風(fēng)，吹過(guò)心田。文明是云，飄過(guò)天空。文明是雨， 滋潤(rùn)大地。文明是花，常開(kāi)不敗。而和諧青春呢?和諧青春是春風(fēng)，她能使堅(jiān)冰融 化，萬(wàn)物復(fù)蘇。和諧青春是春雨，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧青春社會(huì)始終是人民最崇高的理想。 在今天，無(wú)論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有不平，都能夠聽(tīng)到打抱不 平，保護(hù)弱小的文明之聲;無(wú)論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有困難，都能 夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧青春之手。我們?cè)跄懿粸樽约荷钤谶@樣一 個(gè)和諧青春文明的世界而感動(dòng)?我們又怎能不為人類共建和諧青春世界的事業(yè)而出 一分力呢? 創(chuàng)建學(xué)校的和諧青春文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一 雙手，就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧青春的空間。一分文明好像一滴水，許多文明 就是一片海;一分和諧青春好像一盞燈，許多和諧青春能匯聚出一片光明。
在創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧青春校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護(hù)我們文明的城市任重而道遠(yuǎn)，構(gòu)建和諧青春的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些 “漂亮學(xué)校”的圖畫(huà)，一起欣賞那些“示范學(xué)校”的文明，一起為我們雙山暢想美好的未來(lái)。在構(gòu)建和諧青春校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室， 把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來(lái)燦爛的笑臉。 和諧青春文明，就是這樣，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。從我做起，從小事做起，激 發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹(shù)，許多文明就是 一個(gè)森林。一分和諧青春好像一條小溪，許多和諧青春就能匯聚成百溪百泉。
波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬(wàn)丈，我只是金光一縷。我是太陽(yáng)底下最平凡的人，平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力，為構(gòu)建和諧青春校園而奮斗。我愿做一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文 明的號(hào)角，吹亮人們的心田;我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春融入到 構(gòu)建和諧青春校園的壯美旋律中，譜寫(xiě)出新時(shí)代的華彩樂(lè)章。朋友們，伸出你 的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動(dòng)，講文明、樹(shù)新 風(fēng)，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時(shí)代賦予 我們的使命!我們將共同譜寫(xiě)一個(gè)新的輝煌，共同描繪。
青春校園演講稿高中 篇17
各位老師、家長(zhǎng)：
大家上午好!
青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，我們展示個(gè)性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。
我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京，體驗(yàn)奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶⿻?huì)期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋，在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗覀兊靡杂梦覀冎赡鄣脑?shī)，描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。
因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán)，我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán)，我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。
影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò)：“人不會(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng)，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)一直年輕，因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫(xiě)文章的習(xí)慣。也許有一天，你收到稿費(fèi)的時(shí)候，可以用它們?nèi)マk一張借書(shū)證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天，你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個(gè)本子;也許有一天……
就這樣，認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞，并且，不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過(guò)不了多久，就會(huì)有“00后”，我們長(zhǎng)大了，但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年，我們有很多新的同伴來(lái)到這里，我相信，在接下來(lái)的1年，一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!
青春校園演講稿高中 篇18
一朵丁香花
把青春帶向迷途
那里，有森林泉水亂石，唯獨(dú)
沒(méi)有陽(yáng)光的方向。牢牢
抓住丁香花的濃郁氣息
漫無(wú)目的地攀爬，摔倒，跌破
直至丁香花的幽香
也被莽撞的青春刮傷
青春校園演講稿高中 篇19
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是高一23班的劉賢慧，一個(gè)外表溫文爾雅實(shí)則內(nèi)心狂野的高中生。很高興能借此機(jī)會(huì)與大家一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想，這兩個(gè)有魔力與生命的詞語(yǔ)，是我們成長(zhǎng)的必修課。在新時(shí)代下，我們重任在肩，需不斷開(kāi)拓奮進(jìn)。
首先，我想問(wèn)問(wèn)大家，青春的定義是什么?是書(shū)本和習(xí)題?是淚水與汗水?還是游戲與懶覺(jué)?我想，青春指的是人生中最明媚的詩(shī)篇。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失地?zé)o影無(wú)蹤了�！碑�(dāng)你大聲朗誦時(shí)，你就擁有青春;當(dāng)你奮力奔跑時(shí)，你就擁有青春;當(dāng)你做你自己時(shí)，你就擁有青春。每個(gè)人最美好的年華，就是那肆意張狂的青春。
再者，我想和大家分享一部電影——《誰(shuí)的青春不迷�！贰＿@部電影刻畫(huà)了一個(gè)班級(jí)里幾位同學(xué)的校園生活，也大膽地提出了青春應(yīng)該放飛夢(mèng)想，忠于內(nèi)心的主題。隨著社會(huì)的進(jìn)步，高考已不再是唯一的出路，面對(duì)夢(mèng)想和感情，現(xiàn)實(shí)和壓力，在我們的青春時(shí)代，每個(gè)人都有權(quán)做出屬于自己的青澀選擇。主持人何炅說(shuō)過(guò)：“青春是明知道錯(cuò)了，偏要任性到底�！蔽蚁耄^青春，就是正值年輕，有犯錯(cuò)的資本，有許多或喜或狂的時(shí)光。青春，是海邊的浪花，永不停息;是冬日的暖陽(yáng)，燦爛無(wú)比。我相信，青春在博中，是絢麗多姿的。
接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。同樣的，我想問(wèn)大家，夢(mèng)想的定義是什么?是目標(biāo)?是方向?還是一個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)想即夢(mèng)中懷想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，是一種讓人感到堅(jiān)持就是幸福的東西，是我們的信仰。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要有一定的夢(mèng)想，這種夢(mèng)想決定著他的努力和判斷的方向�！眽�(mèng)想是畫(huà)，描繪著最斑斕的圖畫(huà);夢(mèng)想是詩(shī)，吟誦著最美好的篇章;夢(mèng)想是樂(lè)，彈奏著最動(dòng)人的旋律!
一件事情不是因?yàn)橛幸饬x才去做，而是因?yàn)樽隽瞬庞幸饬x。我想再和大家分享一部電影——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)》。這部電影從開(kāi)頭到結(jié)尾，從整體到局部，都有足夠的夢(mèng)想震撼力。命運(yùn)總愛(ài)捉弄人，窘迫的主人公被命運(yùn)耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，仍保持著一份微笑，保持著對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，努力工作從而獲得了幸福。當(dāng)我們埋怨命運(yùn)不公，認(rèn)為別人的成功都是僥幸和運(yùn)氣時(shí)，或許我們要好好問(wèn)自己：“為了夢(mèng)想，我真的全力以赴了嗎?”演員周星馳曾說(shuō)：“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?”每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重。所以，在此刻此地，我們要明確自己的夢(mèng)想，銳意進(jìn)取。
最后，讓我們把夢(mèng)想放在心底，化為最堅(jiān)定的力量。把青春定在博中，化為前進(jìn)的靠山，為了我們的青春與夢(mèng)想努力奮斗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!