大學(xué)青春演講三分鐘（精選3篇）
大學(xué)青春演講三分鐘 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
什么是正能量?或許每個(gè)人心里都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無處不在。簡(jiǎn)而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻(xiàn)，開闊和進(jìn)取。
正如我們所看到的那樣，在時(shí)代的舞臺(tái)上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國(guó)首家民營(yíng)航天公司創(chuàng)始人。在剛開始研究火箭時(shí)，他受到外界的堅(jiān)決反對(duì)，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項(xiàng)事業(yè)，投入到這看似要以傾國(guó)之力才能成功的事業(yè)，他所夢(mèng)想的，是超越自我!是中華民族的航天之夢(mèng)!
余佳文，1990年出生，超級(jí)課程表的創(chuàng)始人，當(dāng)初，他創(chuàng)辦超級(jí)課程表時(shí)，受到冷嘲熱諷，最艱難時(shí)，他只能在大街上擺張桌子，直接當(dāng)做公司。在“中國(guó)青年說“中他被問到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時(shí)間，失敗了又怎么樣?大不了再重新來一次，誰讓我是90后�！拔覀冏鳛闀r(shí)代前沿的年輕人，應(yīng)該肩負(fù)使命，無愧于青春。
首先，我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中，從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)每一堂課，每一個(gè)自習(xí)，每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機(jī)會(huì)。其次，努力錘煉優(yōu)良品格，提高綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng)新勇于把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去。把個(gè)人前途與命運(yùn)與國(guó)家前途與命運(yùn)緊密結(jié)合起來。在集體生活中，學(xué)會(huì)與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學(xué)習(xí)上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠(yuǎn)的方向上前進(jìn)。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么!未來是可以改變的，至于變好還是變壞，完全由我們自己掌握!
讓我們的心不再流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春與正能量!
大學(xué)青春演講三分鐘 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生唐芷洋。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
早上背好書包進(jìn)學(xué)校，校服�？I(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行對(duì)禮，熱愛祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記;上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師，起立問聲老師好;下課起立師先行，室外游戲不奔跑;課間做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記;集會(huì)活動(dòng)要守紀(jì)，不說話來不亂擠;中餐吃飯守紀(jì)要排隊(duì)，節(jié)約糧食不浪費(fèi)，桌面無飯真干凈;放學(xué)衛(wèi)生要做好，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好;下午放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。見到長(zhǎng)輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
細(xì)微之處見精神,做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧!爭(zhēng)做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)青春演講三分鐘 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我身邊有很多同學(xué)抱怨為什么要學(xué)習(xí)語文，當(dāng)然，抱怨的幾乎都是男生，他們總是問我為什么我的語文成績(jī)那么好，他們的語文成績(jī)總是低得嚇人，他們也不太熱愛寫讀書筆記或是寫隨筆這樣的作業(yè)，吸引他們的學(xué)科基本上都是數(shù)學(xué)物理啊，一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。有的人甚至還輕視語文，他們覺得自己會(huì)說話就好了，怎么還要學(xué)什么文言文，寫不同題材的文章呢。
但是語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，肯定是有它的必要性的。我就覺得學(xué)習(xí)語文是一件特別重要的事情，不論是在生活方面還是陶冶情操方面，語文都是特別好的利器。但是很多人都誤解了語文，我身邊的很多朋友有的學(xué)習(xí)語文目的就是為了應(yīng)試，這讓我比較失落。一個(gè)人其實(shí)可以真正意義上愛上語文這么學(xué)科的，我們的生活不能沒有語文。
首先語文可以讓一個(gè)人知識(shí)積累量增多，語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)的任何教材，都離不開漢字，而漢字是語文的一個(gè)重要組成部分，倘若一個(gè)人語文不好，他不能讀懂那么深?yuàn)W的純理論書，他不會(huì)知道有些詞語的含義，這必將是他們前進(jìn)道路上的障礙。
語文可以讓一個(gè)人變得話題豐富，讓他談吐不凡。語文不僅教會(huì)我們識(shí)別眾多的漢子拼音，也讓我們循序漸進(jìn)的積累知識(shí)。肚子里的知識(shí)多了，和別人聊的話題就多了，自己的視野也會(huì)慢慢開闊起來，慢慢地自己的舉止態(tài)度就會(huì)升華了。
語文可以記錄下文化。這個(gè)時(shí)代有很多馬上就要消失的文化特色，倘若沒有人用心把這道工藝記錄下來，那將有多少民間文化會(huì)消失殆盡。很多的書籍，很多的文獻(xiàn)里，不只有雋永的文字，還有文字背后的濃厚文化。
語文無論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)國(guó)家都有著重要的作用，學(xué)好語文的價(jià)值是無限的。