關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿（精選22篇）

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好!

　　幾十年前

　　一聲響雷擊破久已沉默的天空

　　英雄的兒女

　　用雙手捧出熾熱的青春

　　把五四的旗幟插上祖國(guó)的沃土

　　中華民族沐浴了一場(chǎng)壯麗的精神日出

　　五四之火，永不停熄

　　一位英雄在20世紀(jì)的發(fā)端歌吟民主與科學(xué)

　　一群熱血青年鑄就了輝煌

　　五四之火，永不停熄

　　她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

　　她燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰，

　　她燃燒過(guò)一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)!

　　是啊,幾十年，斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，中國(guó)抖落了野蠻，歷史記載著祖國(guó)母親的滄海桑田，中國(guó)告別了猥瑣和愚昧，告別了貧窮和落后。

　　從開(kāi)國(guó)大典到社會(huì)主義改造，在建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期的曲折中探索， ，從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路到春天的故事，我們實(shí)現(xiàn)了在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)上的世紀(jì)跨越。我們多災(zāi)多難的祖國(guó)戰(zhàn)勝了“非典”，經(jīng)歷了南方冰雪災(zāi)害，汶川、玉樹(shù)大地震，同樣也面臨著國(guó)際金融危機(jī)的影響，我們更有鼓舞人心的北京奧運(yùn)，神七升天。歷史在前進(jìn)，祖國(guó)在騰飛! 時(shí)間將把過(guò)去的輝煌載入史冊(cè) ，中國(guó)又站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

　　作為中華兒女，炎黃子孫，我們驕傲著，我們自豪著，作為一名新世紀(jì)的青年教師，我們?nèi)耘f高舉五四大旗，讓五四之火在我們的桃李芬芳中點(diǎn)燃。

　　前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無(wú)類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。這里我不想說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)多么偉大，多么崇高，作為一名小學(xué)教師，做的是基礎(chǔ)教育工作，就是在一張白紙涂畫希望，描繪心靈。我們不是要全世界都歌頌我們，也不是要人們對(duì)我們的感恩，我們最美的回報(bào)就在孩子們童貞的眼睛里。

　　我們班有一個(gè)小男孩，父母離異，和爺爺奶奶生活在一起，爺爺奶奶年歲已大，奶奶又雙目失明，家里沒(méi)有勞動(dòng)力，家庭經(jīng)濟(jì)狀況可想而知，沒(méi)有收入，孩子一年到頭也沒(méi)一件新衣服穿。記得那天一整天都陰雨連綿，上完課我就坐在微機(jī)室，整理材料。到中午放學(xué)的時(shí)候，孩子們都回家吃飯了。門開(kāi)著，我用眼睛的余光就能看到孩子們走來(lái)走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)小身影越來(lái)越近，走進(jìn)了我的教室，就是這個(gè)小男孩，由于下雨，他披著一塊破了洞的塑料布，手里還拎著一個(gè)小塑料袋，我用詢問(wèn)的眼神看著他，企圖去幫他，可是看他專注的神情，我又怕打擾他，因?yàn)樗�的小手一直在塑料袋里面翻拿著，�?dòng)作很笨拙……塑料袋里面還有一個(gè)塑料袋，可能是由于著急，翻了半天，當(dāng)他終于把塑料袋里的東西拿出來(lái)攥到手里的時(shí)候，一臉地燦爛，略帶羞澀的眼睛里是不加掩飾的笑，他走到我身邊， “老師，給你糖!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩顆糖已經(jīng)躺在了我的書桌上，他也轉(zhuǎn)身跑掉了。只留下他那充滿童貞的眼睛定格在我的視線里。

　　我望著他的背影，一種感動(dòng)從雙眼溢出。

　　良久，我把目光移到桌子上的兩塊糖。淡紫色的包裝紙，我拿起帶著孩子體溫的糖，細(xì)細(xì)端詳著這兩顆沉甸甸的糖，想象著糖背后的故事：可能是爺爺給他買的，他沒(méi)舍得吃，也可能是自己撿易拉罐換的錢……我不知道他幼小的心靈里在想什么，但是他用他的兩顆糖著實(shí)打動(dòng)了我，兩顆糖對(duì)于我們其他家庭的孩子來(lái)說(shuō)不算什么，可能會(huì)不屑一顧，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻是他盼望已久的奢侈啊!

　　我被孩子的可愛(ài)感染著，由此我想到了很多，小小的兩顆糖帶給我的不只是甜蜜，還有愛(ài)，童真的愛(ài)，能得到這些，得到這兩顆糖就足夠了，到現(xiàn)在那兩顆糖還放在我辦公桌最顯眼的位置，孩子那雙充滿著純美笑容的眼睛已經(jīng)在我心靈最深處扎根,因?yàn)樗�不只是兩顆糖，更是孩子那份彌足珍貴的情感，這就是對(duì)我最大的回報(bào)。也是對(duì)我們教師這個(gè)職業(yè)最好的詮釋。

　　加減乘除，也算不盡老師的付出，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。和學(xué)生在一起的時(shí)候，無(wú)論是課上課下，我們都是平等的，課堂上，我和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)，課下，我和他們一起游戲，一起運(yùn)動(dòng)，我們應(yīng)該長(zhǎng)久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷;我們應(yīng)當(dāng)和孩子們打鬧在一起,保留那份活力，這期間，遞增的是情感，溝通的是心靈，沉淀的是不老的青春。

　　一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)，我們書寫著青春的歷史，用我們智慧的畫筆勾畫祖國(guó)的青春，用我們的雙手使祖國(guó)花朵在地球的每個(gè)角落，鮮活地綻放!讓我們凝集成鑲嵌在藍(lán)色星球中閃閃發(fā)光的星星，用生命的火焰劃破長(zhǎng)空，用默默燃燒的方式向世人展示我們的無(wú)怨無(wú)悔!我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫： 讓青春與時(shí)代同行!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是一八八班的周杰，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。

　　剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且�弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

　　這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇3

　　同學(xué)們：

　　今年是五四運(yùn)動(dòng)92周年，在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我代表學(xué)院黨總支會(huì)向在我院學(xué)習(xí)和生活的廣大青年學(xué)生致以節(jié)日的祝賀，向92年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!

　　五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，站在革命和建設(shè)的前列，為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)做出了重要貢獻(xiàn)。歷史充分證明，只有把個(gè)人前途同祖國(guó)命運(yùn)、人民事業(yè)融為一體，青春才能煥發(fā)出最耀眼的光芒!

　　我院廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，獲得了團(tuán)省委和學(xué)院團(tuán)委的多項(xiàng)表彰，在今年的五四評(píng)優(yōu)中又榮獲五四紅旗團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號(hào)。廣大青年學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。從你們身上，我們欣喜地看到，五四運(yùn)動(dòng)的血脈，依舊在我院廣大大學(xué)生身上流淌和跳動(dòng)!

　　當(dāng)前，學(xué)院處在新的發(fā)展起點(diǎn)，進(jìn)入新的發(fā)展階段，“十二五”規(guī)劃宏圖待展，學(xué)院的發(fā)展將為廣大青年學(xué)生大顯身手提供廣闊舞臺(tái)。我們殷切希望，廣大青年弘揚(yáng)五四精神，緊跟時(shí)代步伐，參與學(xué)院的改革、發(fā)展、建設(shè)，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為報(bào)效偉大祖國(guó)、建設(shè)特色鮮明的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的實(shí)際行動(dòng)，把民主意識(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)民主法治建設(shè)的自覺(jué)行動(dòng)，把科學(xué)精神轉(zhuǎn)化為刻苦鉆研、積極實(shí)踐、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的巨大動(dòng)力!

　　在此，我對(duì)廣大青年朋友提出如下殷切期望：

　　一、要志存高遠(yuǎn)，努力成為理想遠(yuǎn)大、忠于祖國(guó)的人

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”�！皭�(ài)國(guó)”是一個(gè)閃光的字眼，是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)。要大力弘揚(yáng)五四精神，始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任，把熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義統(tǒng)一起來(lái)，把熱愛(ài)祖國(guó)與關(guān)注和支持學(xué)院發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把熱愛(ài)祖國(guó)與努力工作、刻苦學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以寬廣的眼光觀察中國(guó)、觀察世界，用中華文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)和世界文明的先進(jìn)成果豐富自身，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注學(xué)院發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在報(bào)效祖國(guó)、振興中華的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　二、要勤奮學(xué)習(xí)，努力成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，已成為國(guó)家的既定方針。作為青年學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，學(xué)習(xí)可以使人高尚，學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步，發(fā)憤學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)是神圣而不可推卸的責(zé)任和使命。要大力弘揚(yáng)五四先驅(qū)倡導(dǎo)的科學(xué)精神，特別要善于從馬克思中國(guó)化最新成果中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，掌握正確的方法論，培育批判精神，堅(jiān)守獨(dú)立人格，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。要倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，把學(xué)習(xí)與塑造美的心靈結(jié)合起來(lái)，與提高專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，與提高創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和心理承受能力結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持向歷史和現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)，向人民和社會(huì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種精神追求、生活享受，升華為一種崇高的人生境界。

　　三、要奮發(fā)成才，努力成為德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才

　　要努力使自己既具有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又具有過(guò)硬的科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健全的心智。全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉意志。要從自身做起，從身邊的事做起，熱愛(ài)祖國(guó)從熱愛(ài)學(xué)校做起;服務(wù)人民從服務(wù)同學(xué)做起;崇尚科學(xué)從勤奮學(xué)習(xí)做起;辛勤勞動(dòng)從創(chuàng)建文明寢室做起;團(tuán)結(jié)互助從關(guān)愛(ài)同學(xué)做起;誠(chéng)實(shí)守信從拒絕作弊做起;遵紀(jì)守法從遵守校規(guī)校紀(jì)做起;艱苦奮斗從勤儉節(jié)約做起。既富于崇高理想，又始終腳踏實(shí)地，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地做好每一件有意義的事情。

　　四、要敢于創(chuàng)新，在促進(jìn)發(fā)展中爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒

　　青年時(shí)期是最富有激情、幻想和創(chuàng)造力的時(shí)期，勇于創(chuàng)業(yè)是青春年華的本色和追求。廣大青年要激情、理性地投身到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的大潮中去，努力把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能手。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)中心設(shè)在我院，我們將在進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，營(yíng)造良好的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)機(jī)制。只有在創(chuàng)業(yè)的風(fēng)浪中拼搏，思創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)業(yè)、樂(lè)創(chuàng)業(yè)，國(guó)家會(huì)因?yàn)橛心銈兏�加富裕�?qiáng)大，社會(huì)才會(huì)因?yàn)橛心銈兏�加絢麗多彩，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兏�加具有生命�?

　　革命先驅(qū)李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之花”!青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春年華，希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立雄心壯志，培養(yǎng)高尚情操，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，創(chuàng)造無(wú)愧于先輩、無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)!

　　我們深信：時(shí)代將因青年而絢麗，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將以你們?yōu)闃s!

　　最后，再次祝愿大家節(jié)日愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇4

　　尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、共青團(tuán)員以及即將成為共青團(tuán)員的朋友們：

　　大家下午好!首先我僅代表共青團(tuán)青島新港報(bào)關(guān)學(xué)院委員會(huì)向即將加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!并向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。及組織、策劃、參與此次活動(dòng)的同學(xué)表示深深的感謝!在此我也想對(duì)各位新團(tuán)員提以下要求和希望.第一個(gè)要求：作為共青團(tuán)的一員，你們應(yīng)積極參加學(xué)院團(tuán)委組織的活動(dòng)，并緊密的配合自己所在的班級(jí)的支部開(kāi)展好團(tuán)的活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)揮和鍛煉自己的能力，綻放自己的青春。

　　第二個(gè)要求：遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)員的義務(wù);在平時(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中，時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，按照?qǐng)F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自己的一言一行要體現(xiàn)一名團(tuán)員的先進(jìn)性;在同學(xué)中起帶頭作用，以身作則，盡心盡力地為班級(jí)、為學(xué)院、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　第三個(gè)要求：你們是團(tuán)的新鮮血液，為團(tuán)注入了新生力量。希望你們能發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，互幫互助、努力學(xué)習(xí)，為團(tuán)旗增輝增色，為團(tuán)支部做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!第四個(gè)要求：你們站在這里宣誓，決不僅僅是一個(gè)形式，請(qǐng)大家記住今天這個(gè)日子，記住你們?cè)趪?guó)旗和團(tuán)旗面前的莊嚴(yán)宣誓。你們是國(guó)家的希望所在，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓所有的團(tuán)員們從我做起，從現(xiàn)在做起，為中華民族的富強(qiáng)努力奮斗。

　　接下來(lái)我給大家提三點(diǎn)希望：第一個(gè)希望：希望新老團(tuán)員能自覺(jué)的進(jìn)行道德學(xué)習(xí)，成為有道德修養(yǎng)的新一代，自覺(jué)的按照?qǐng)F(tuán)的章程指導(dǎo)自己，把個(gè)人的追求和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)在自己的一言一行中去。第二個(gè)希望：希望大家努力學(xué)習(xí)，大學(xué)將是你人生最重要的時(shí)光，在大學(xué)里你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的真諦。我希望你捫理解，最重要的不僅是你學(xué)到的具體的專業(yè)知識(shí)，而是你學(xué)習(xí)新事物和解決新問(wèn)題的能力。大學(xué)學(xué)習(xí)的真正意義是，你從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)的階段，之后你會(huì)變成一個(gè)很好的自學(xué)者。就算學(xué)習(xí)的專業(yè)技能你會(huì)忘記，學(xué)習(xí)的能力是你將受用終身的。第三個(gè)希望：希望你們能以自己的實(shí)際行動(dòng)與言行去影響身邊的同

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇5

　　一、活動(dòng)意義

　　在第_個(gè)五四青年節(jié)來(lái)臨之際，我院將舉行大型文藝晚會(huì)，本次活動(dòng)意在展現(xiàn)我校學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校和諧校園的建設(shè)，表彰在工作方面有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體。

　　二、活動(dòng)主題

　　本次晚會(huì)是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會(huì)暨優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會(huì)。

　　三、活動(dòng)概述

　　時(shí)間：5月4日晚6：30

　　地點(diǎn)：_水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂

　　對(duì)象：我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生

　　活動(dòng)流程：頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)結(jié)束晚會(huì)開(kāi)始后勤工作互動(dòng)游戲

　　準(zhǔn)備工作：

　　4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。

　　4月11日——15日宣傳開(kāi)始，拉贊助。

　　4月16日——20日對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行篩選，確定參演節(jié)目單。

　　4月21日——25日統(tǒng)計(jì)所需物品，以便統(tǒng)一采購(gòu)。

　　4月26日——30采購(gòu)物品。

　　5月3日對(duì)晚會(huì)進(jìn)行彩排。

　　5月4日熱誠(chéng)邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。

　　四、前期工作的任務(wù)

　　贊助工作

　　1、由電力工程系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺(tái)設(shè)計(jì)及各種用品的的購(gòu)買。

　　宣傳工作

　　1、由宣傳部完成，與社會(huì)實(shí)踐部協(xié)商橫幅、海報(bào)的的內(nèi)容。

　　2、聯(lián)系學(xué)校廣播站對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行報(bào)道。

　　3、在4月28日之前完成橫幅、海報(bào)的張貼。

　　節(jié)目編排

　　1、由組織部對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行初評(píng)，然后進(jìn)行復(fù)評(píng)，最后確定參演節(jié)目名單。

　　2、選拔主持人時(shí)要選擇應(yīng)變能、表達(dá)能強(qiáng)，有責(zé)任心的人。

　　舞臺(tái)布置

　　由素質(zhì)拓展部進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)計(jì)，對(duì)所需物品于25日前做好統(tǒng)計(jì)工作交到辦公室。

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇6

　　敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!這天我演講的題目是：“讓青春閃光”。

　　21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描述的時(shí)代�！疤炜諞](méi)有痕跡，我們用青春劃過(guò)”。青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道秀麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是秀麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。

　　青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時(shí)期。

　　聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。能夠說(shuō)，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國(guó)名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也僅有27歲;同志當(dāng)黃埔軍校政治部主任僅有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。

　　青春是成才的黃金時(shí)期!

　　牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲，創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩(shī)人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》僅有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

　　我們都是和自我賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。

　　坐在池邊亭下，淚流滿面獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永久銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選取，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬�用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永久地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn)，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!

　　青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)��?yīng)對(duì)，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

　　青春不朽，青春萬(wàn)歲，讓我們的青春一齊閃光吧!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇7

　　我是路橋分公司的潘澤。今天我演講的題目是：我的新時(shí)代青年說(shuō)。

　　回顧歷史，梁?jiǎn)⒊�《少年中�?guó)說(shuō)》中“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的吶喊，喚醒沉睡的中國(guó)青年。再到“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的殷切話語(yǔ)，激勵(lì)著我堅(jiān)持本心、奮勇向前，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代青年該有的模樣，成長(zhǎng)為新時(shí)代建投人該有的模樣。

　　我常常問(wèn)我自己，如何緊跟祖國(guó)飛速發(fā)展的步伐?如何在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值?畢業(yè)時(shí)迷茫猶豫，如今我意志堅(jiān)定，投身于路橋建設(shè)，我決心在高山密林中磨礪自己，決心腳踏實(shí)地在工作中提升自自己，決心把自己的所學(xué)和才能毫無(wú)保留地交予建投!

　　剛簽工作時(shí)，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)，云南太遠(yuǎn)，有些項(xiàng)目更是山高地遠(yuǎn)，氣候炎熱，生活習(xí)慣也很難適應(yīng)，勸我在老家找個(gè)工作，為此我糾結(jié)過(guò)，但父親對(duì)我說(shuō)：“自己決定的事兒就該自己走出去嘗試�！边@句話徹底打消了我的顧慮。當(dāng)我從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古草原來(lái)到西南邊境，來(lái)到元蔓高速項(xiàng)目部，感受著氣溫由寒變暖，空氣從干燥變得濕潤(rùn)，即便要面對(duì)毒蟲(chóng)毒蛇，面對(duì)惡劣的施工條件，內(nèi)心再不會(huì)有一絲猶豫。因?yàn)槲抑�道，這片土地上還有很多和我一樣的青年人，懷揣著自己的理想不懈奮斗，書寫人生篇章。

　　猶記得項(xiàng)目部長(zhǎng)灘1號(hào)橋3-3樁基澆筑那天，傍晚時(shí)分，原本晴朗的天空卻被巨大的烏云籠罩，現(xiàn)場(chǎng)所有人不約而同地抬頭望著天空，嘴里嘀咕著“千萬(wàn)不要下雨”。但暴雨沒(méi)有理會(huì)大家“真誠(chéng)的祈禱”，雨水越來(lái)越密集，大家心里也越來(lái)越焦急，澆筑工作不能停，否則樁基就會(huì)報(bào)廢，必然會(huì)給項(xiàng)目造成巨大損失。正當(dāng)大家焦急萬(wàn)分時(shí)，整個(gè)工地又突然陷入一片黑暗之中，原本工作著的吊機(jī)也沒(méi)了聲響，“啊，停電了，怎么回事兒?”有人驚呼。面對(duì)暴雨、停電，班組人員打起了退堂鼓，有了回去休息的打算。

　　察覺(jué)到大家的異樣，年輕的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員們沒(méi)有慌亂，分工協(xié)作，立即采取措施，聯(lián)系相關(guān)人員查詢情況，安撫施工人員情緒，以最快的速度借調(diào)來(lái)吊車，指導(dǎo)工人繼續(xù)澆筑。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，所有人都堅(jiān)守在自己的崗位上，注視著混凝土一車接一車地澆筑下去，雨水順著安全帽落到臉上也顧不得擦。當(dāng)看到那一層濃稠的混凝土浮上孔面時(shí)，所有人都松了一口氣。晚上9點(diǎn)，渾身濕透的大家伙蹲在工地旁吃著盒飯，沒(méi)有不滿，沒(méi)有抱怨，有的只是完成任務(wù)的欣喜。我想驕傲地說(shuō)，這——就是我們新時(shí)代青年建投人的模樣。

　　橋梁拔地而起，隧道穿山而過(guò)，橋隧相連繪制出“建投夢(mèng)”的美麗畫卷，也指引著我們青年人發(fā)展的道路與方向�！敖ㄍ秹�(mèng)”承載著我們每一個(gè)建投人的理想與信念，眾志成城，奮勇向前!我為身在這樣的大家庭感到驕傲!

　　公司已為我們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建好舞臺(tái)，作為青年人，我們應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，投身事業(yè)，為自身理想信念?yuàn)^斗，為“建投夢(mèng)”奮斗，為中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”奮斗。

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇8

　　青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

　　青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的期望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

　　生命不僅僅僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯�命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心阿!

　　青春是完美的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的期望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能夠?qū)嵺`自我肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自我的青春光彩照人呢

　　在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿期望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

　　作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自我的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就務(wù)必學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注

　　我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代職責(zé)，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新期望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與這天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國(guó)需要，在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自我最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇9

　　小時(shí)候，我覺(jué)得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開(kāi)始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺(jué)，我覺(jué)得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長(zhǎng)的時(shí)候，我才真正體會(huì)到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。

　　教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來(lái)很羅嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒(méi)有休息，很多時(shí)候沒(méi)去照顧自己的孩子。

　　很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，更沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种�，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。

　　青年節(jié)就要到來(lái)了，在這個(gè)青春洋溢的日子里，我愿站在這個(gè)臺(tái)上，用青年教師的名義告訴大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。

　　說(shuō)到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說(shuō)：“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”，在每一堂課之前，我都會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。

　　在業(yè)余，我會(huì)除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)�，F(xiàn)

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇10

　　在這個(gè)屬于青春的日子里，很高興來(lái)參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)��?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年代表一起交流，聆聽(tīng)大家抒發(fā)與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受。是的，有青春的地方，有青春的每一天都是五四青年節(jié)，這是屬于青春的日子，讓我們一起用青春譜寫一曲“中國(guó)夢(mèng)”。小時(shí)候，總喜歡跟在大人后面討故事聽(tīng)，那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運(yùn)從此根植心中，不管在學(xué)校還是在家中，對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)的尊重成為了我待人接物的標(biāo)桿，在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢(mèng)想，并為之而竭盡全力，當(dāng)我一步步走遠(yuǎn)，再回頭時(shí)原來(lái)的那種懵懂已經(jīng)不再，剩下的只是自己一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的成長(zhǎng)!直到我慢慢感受到青春的意義，這時(shí)候的我已經(jīng)懂得了 把握，我想抓住，抓住青春，抓住這青春的氣息;現(xiàn)在，踏在大學(xué)的校園中，踩著最富有青春的旋律，我在用心活著，用心體會(huì)!我知道，我們都是不服輸?shù)奈逅那嗄辍?/p>

　　青年就該挺起胸膛朝前沖，青年就該熱血沸騰建奇功，青年就該信心百倍露崢嶸，青年就該千回百轉(zhuǎn)成英雄!

　　“青年朋友們，我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取，到本世紀(jì)中葉，我們必將建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我國(guó)廣大青年必將同全國(guó)各族人民一道共同見(jiàn)證、共同享有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)!”這是新一代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我們青年朋友的希望與期待，我們?cè)蹩晒钾?fù)那一份殷切的囑托與期盼，作為擁有廣大發(fā)展空間的我們，作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們確信，我們會(huì)在這千帆競(jìng)技的潮流中逆流而上，“五四”將在我們這里再創(chuàng)輝煌，五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)塵封于歷史，五四精神卻已然升華，我們將用我們的青春，我們的熱血來(lái)將其弘揚(yáng)于世界之巔，那是中華民族不朽的豐碑。

　　青春，一生只有一度，雖說(shuō)青春有叛逆，有浮躁，也有錯(cuò)誤，但青春更多的是熱情，美麗和希望。

　　青春終究會(huì)有幸福，因?yàn)樗�有未�?lái)!正值青春的我們勿將青春虛度，祖國(guó)的明天需要我們用青春來(lái)鑄造，讓我們乘著“五四”這股暖風(fēng)，駛向更好的明天，五四――青春，同在!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇11

　　在這春意盎然的日子里，在這靜謐皎潔的夜晚，南充交通職業(yè)學(xué)校的演講和合唱比賽徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本次匯演的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。本次文藝匯演，是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)天下勞動(dòng)者的熱情謳歌，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。豐富多彩，形式多樣的文藝節(jié)目放松了大腦，放飛了心情，張揚(yáng)了個(gè)性，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

　　晚會(huì)雖然結(jié)束了，但許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。晚會(huì)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)晚會(huì)的第一個(gè)音符，每一段朗誦詞在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

　　江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們?cè)陂L(zhǎng)江之畔奏響時(shí)代的強(qiáng)音！現(xiàn)在我宣布“五四”演講和合唱比賽圓滿結(jié)束。

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇12

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是：弘揚(yáng)五四精神，我的青春我做主。

　　___多年前，也就是1919年五月四日，三千多名北京學(xué)生高呼：‘外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊’，‘取消二十一條’，‘誓死收回青島’，‘拒絕在合約上簽字’等口號(hào)，游行，慷慨萬(wàn)分的學(xué)生火燒趙家樓，痛打章宗祥！隨后掀起了全國(guó)性的抵抗活動(dòng)，工人罷工，商人罷市。萬(wàn)般有罪，愛(ài)過(guò)無(wú)罪。當(dāng)值政府為平息甚至像一群手無(wú)寸鐵的大學(xué)生開(kāi)槍，即使這樣也沒(méi)能撲滅這群愛(ài)國(guó)青年的一腔熱血，這就是著名的五四運(yùn)動(dòng)。

　　穿梭歲月的鋒頭，走過(guò)歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，適中閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)，為民族振興所作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出的血與汗！

　　現(xiàn)在容許我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到慷慨激昂國(guó)歌的時(shí)候，你想到了什么？”是烈士的鮮血？祖國(guó)的破��？不屈的抗?fàn)�？還是民族的振興？祖國(guó)的昌盛？和龍的騰飛呢？ 但是此時(shí)此刻你是否想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任與使命；你是否想到怎樣為國(guó)旗增添光輝，怎樣讓自己的青春更加美麗、更加壯觀呢？

　　作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，祖國(guó)母親的迅猛騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們必須懂得奉獻(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在，在唯有奉獻(xiàn)了的青春才是最迷人的青春、最迷人的青春！

　　青春沒(méi)有失敗，青春，她充滿了活力，孕育著未來(lái)，就像張雨生唱的那樣：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。但如今的我們要把自己的`青春融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏，把握青春勇于攀登，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(zhǎng)！

　　古今中外，大凡有作為、有成就的人，就是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)、嶄露頭角、做出重大貢獻(xiàn)的。青春時(shí)期正是掌握知識(shí)，汲取智慧之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此我們更要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的就韁繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，崇尚務(wù)實(shí)，讓青春燃燒的更加燦爛。

　　青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)來(lái)詮釋；青春需要用勤奮去交換，用激情去超越！作為五四精神的傳承者，作為青春的擁有者，讓我們用我們的智慧和勤奮去為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而做出貢獻(xiàn)，讓我們用我們的勇氣和骨氣來(lái)為踏尋革命足跡、征服坎坷路途而付出我們的血與汗！

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇13

　　在學(xué)生們不屈不撓、義無(wú)反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年!直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過(guò)的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。

　　朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個(gè)破舊的家俱，或許就是我們?nèi)�部的家�?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯(cuò)，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭(zhēng)相崛起，五顏六色的時(shí)裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!

　　在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見(jiàn)到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定……在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!

　　那飄動(dòng)的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過(guò)去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時(shí)空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的精神!

　　九十二年的長(zhǎng)河中激蕩著我們澎湃的熱血。

　　曾記否，對(duì)著馬刀警棍，

　　廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱!

　　曾記否，頂著槍林彈雨，

　　廣大青年高舉著戰(zhàn)旗奮勇前進(jìn)!

　　曾記否，冒著暴雨洪流，

　　廣大青年就是牢不可破的大堤!

　　曾記否，迎著經(jīng)濟(jì)大潮，

　　廣大青年勇作時(shí)代的弄潮兒!

　　八十九載的艱難與險(xiǎn)阻，

　　八十九載的光輝與榮耀，

　　鑄就了共青團(tuán)的熱血忠魂!

　　在迎風(fēng)飛揚(yáng)的團(tuán)旗下，

　　我們必將創(chuàng)造新世紀(jì)的更大輝煌，彰顯青年一代的風(fēng)流!

　　我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇14

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯�命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，用五四精神詮釋了青春的使�?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

　　作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。

　　我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

　　國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

　　生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇15

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)98周年紀(jì)念日。

　　4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的 公理 ，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

　　這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō)，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。

　　在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。98年前 外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊 的怒吼已然淡去，但 振興中華 的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

　　98年來(lái)， 愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主 ，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

　　我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但 我為人人 的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

　　中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了 乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪 的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大 五四 精神，深刻反省 五四 歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣： 革命尚未成功，同志仍需努力! 讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇16

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　5月是鮮花盛開(kāi)的月份，5月是激情昂揚(yáng)的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。

　　今年是第____個(gè)五四青年節(jié)，在____年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

　　在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》!

　　“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗�充滿生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗�預(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

　　青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

　　一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

　　同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

　　謝謝大家!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇17

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　今天，有部分同學(xué)因?yàn)樗麄冞^(guò)去的奮斗和積累而獲得了大家的認(rèn)可，還有部分同學(xué)今天沒(méi)有得到形式上的獎(jiǎng)狀，但我已在心中為你們所有的人預(yù)留著更好的獎(jiǎng)狀。我們要對(duì)那些取得一定成功的人表示祝賀，但也要對(duì)那些還沒(méi)有取得理想的成果但依然默默奮斗的人表示敬意，他們的執(zhí)著和自信本身就是一種成功。為了更好地幫助同學(xué)們領(lǐng)悟成功之道，我想和同學(xué)們分享諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、印度著名詩(shī)人泰戈?duì)栐谄湓?shī)集《飛鳥(niǎo)集》中的三句哲言：

　　第一句：“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我�！�

　　“做最好的自己”是每一個(gè)人的夢(mèng)想，就是在這種超越自我、完善自我的欲望的激勵(lì)下，我們不斷地?fù)]灑著汗水和心血。機(jī)遇喜歡垂青那些有準(zhǔn)備頭腦的人，為了成功而去刻意追求成功的人往往得不到成功，夢(mèng)想成功但只是坐等成功的人肯定不會(huì)成功，而如果你淡看世俗的功名利祿，只是醉心于自我的完善和心靈的滋養(yǎng)，當(dāng)你的德與才積累到一定程度的時(shí)候，成功就是水到渠成的事。

　　第二句：“最好的東西不是獨(dú)來(lái)的，它伴了所有的東西同來(lái)�！�

　　沒(méi)有隨隨便便的成功，我們不要羨慕那些擁有鮮花和掌聲的人，而要看到他們之前所付出的辛酸和痛楚。白巖松曾說(shuō)：“痛并快樂(lè)著”，所以很少有一帆風(fēng)順的成功，更多的是苦盡甘來(lái)，甚至苦盡甘也不來(lái)。我們要接受成功，也要接受挫折的磨礪和等待的考驗(yàn)，這就是中國(guó)人“得也淡然，失也泰然”的人生智慧。

　　第三句：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美�！�

　　俗話說(shuō)，命運(yùn)在我手中。我們要看到成功最終取決于自我的奮斗，但這并不排斥他人的幫助和指點(diǎn)，所以“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。樹(shù)德老師以“得天下英才盡育之”為信條，將會(huì)以他們的豐富的人生閱歷、高雅的道德情操、扎實(shí)的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備和出神的教學(xué)藝術(shù)等來(lái)助力樹(shù)德學(xué)子的成長(zhǎng)。

　　“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，當(dāng)我們?cè)诒г购图刀蕜e人比自己優(yōu)秀的時(shí)候，你將會(huì)失去下一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，成長(zhǎng)的力量就在你心中，希望你們丟掉幻想和羨慕，用行動(dòng)和智慧去培育和澆灌成功的種子，讓其開(kāi)花結(jié)果。我們堅(jiān)信，作為“崇尚一流，追求卓越”的樹(shù)德學(xué)子，血液里都流淌著不服輸?shù)木髣�，心中都有成功的種子，人人都是成功之人。讓我們師生勠力同心，共圓明日之夢(mèng)。

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇18

　　各位老師同學(xué)們：

　　大家好!是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)**周年紀(jì)念日。

　　1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。

　　次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外，全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。

　　在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲*”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

　　90年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。

　　紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

　　有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強(qiáng)，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設(shè)祖國(guó)的力量!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇19

　　今天我們又迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節(jié)。在年里，我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號(hào)召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報(bào)公司，回報(bào)社會(huì)!。

　　“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。從自身做起，搞好員工之間的友好關(guān)系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。!并且要用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己，讓員工和公司能夠共同進(jìn)步，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說(shuō)：“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望’.所以我們應(yīng)該對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。

　　有人說(shuō)：每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)，每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。

　　毛主席也從對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō)：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。

　　年輕的同事們，讓我們?cè)诠�司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高公司效益促進(jìn)公司發(fā)展為目標(biāo)，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的公司建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們

　　大家下午好!

　　今天我演講的題目是《一校興衰，我的責(zé)任》，聽(tīng)到這個(gè)題目，我們一定會(huì)想到：責(zé)任，主人。

　　是的，從我們?cè)谛乱灰恍９ぷ鞯牡谝惶炱�，我們就成了他的主人，我們是學(xué)校的主人，是我們?cè)S許多多的一校人組成了這個(gè)大家庭。

　　為了這個(gè)家的生存發(fā)展，為了這個(gè)家的繁榮幸福，一批批的教師讓青春在這里閃光，一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑，從幼稚到成熟，從青絲變白發(fā)，這里讓我們付出了太多的情，

　　太多的愛(ài)，因?yàn)檫@里有我們熱愛(ài)的事業(yè)，有我們?nèi)松�的追求，身為一校人，我們自豪，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿活力，銳意創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別聰明，可親可敬的教師隊(duì)伍，我們有一群陽(yáng)光可愛(ài)、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。

　　更重要的是我們還有許許多多的家長(zhǎng)給我們的那份厚重的信任。

　　我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪且恍Ｈ�，我們�(cè)谙硎苤�一校帶給我們的榮耀，同時(shí)我們也是自豪的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里更分擔(dān)著一校的責(zé)任。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”,‘一校興衰，我們每位一校人的責(zé)任’。

　　說(shuō)起責(zé)任，有人會(huì)覺(jué)得嚴(yán)肅，會(huì)覺(jué)得沉重。

　　翻開(kāi)典我得到了責(zé)任最準(zhǔn)確的描述：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

　　這里出現(xiàn)了幾個(gè)“應(yīng)當(dāng)”，我們教師的“應(yīng)當(dāng)”是什么?我們都知道教師的工作是一分良心活，是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作，“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”,

　　“教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模”我們的責(zé)任充盈在學(xué)校的每一個(gè)角落，反應(yīng)在學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生的身上：學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無(wú)關(guān)?慶幸的是：我們勇于把這些責(zé)任承擔(dān)。

　　你看，我校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有凝聚力。

　　我校的教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受學(xué)生愛(ài)戴，得到家長(zhǎng)的信任，我校學(xué)生畢業(yè)成績(jī)突出，在市區(qū)等大型活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭(zhēng)得許多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們?cè)诔袚?dān)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。

　　親愛(ài)的同事們，隨著教育的改革，面對(duì)著我們學(xué)�？陀^條件不可改變的事實(shí)，我們學(xué)�，F(xiàn)在面臨著許多發(fā)展的危機(jī)，但我們一定要堅(jiān)信，只要大家同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們一校的明天會(huì)更加美好。

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇21

　　朋友，你知道海爾嗎?當(dāng)然，你肯定會(huì)說(shuō)海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī)，你能一連串說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí)，海爾在今日可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。二000 年，全球總資產(chǎn)達(dá) 167.5億元，可誰(shuí)能想象：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢?關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。

　　由此可見(jiàn)，嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為新時(shí)代青年的我們，建設(shè)祖國(guó)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢?　　　　　　　　　　　　記得在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師教給我們一個(gè)新詞：Try 。

　　正當(dāng)我們滿腹疑問(wèn)，議論紛紛時(shí)，老師開(kāi)始解釋了，她說(shuō)： " 無(wú)論什么事，即使你不會(huì)，也要試一試， have a Try 不能讓每一次機(jī)遇從你身邊溜走。"她接著說(shuō)道： " 從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話。

　　Try your best-- 努力嘗試，它真的很重要。

　　這使我不禁又想起了那難忘的一幕。

　　那個(gè)夏天的中午，趁著爸媽午睡，我們幾個(gè)小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶�；貋�(lái)以后，我們把門窗關(guān)緊，放它們出來(lái)在屋子里飛來(lái)飛去，高興得又蹦又跳。可是這些小昆蟲(chóng)都飛向窗戶，它們停在玻璃紗窗上，翅膀不停地嗡嗡扇動(dòng)，試圖飛出去。我們靜靜地看著，它們頭一定撞疼了吧，可還在堅(jiān)持不懈。終于一只蜻蜓發(fā)現(xiàn)了紗窗上的破洞，\" 呼 \" 地一下飛了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。

　　大自然中，小動(dòng)物們?yōu)榱松�存，尚能不斷地嘗試與拼搏，那我們?nèi)四?我們不是天生就有這種本能嗎?小小嬰兒，不斷地跌倒又爬起，只為了學(xué)會(huì)最初的一步;反復(fù)地咿呀饒舌，只為了學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的交流。正是這些努力，我們才學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話、感知世界。

　　可是隨著歲月的流逝，我們慢慢走向了成熟，許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想：如果我沒(méi)成功怎么辦?如果我失敗了，他們是不是會(huì)嘲笑我，看不起我呢?或許正因如此，我們放棄了努力和嘗試;也正因如此，我們少了更多的機(jī)會(huì)與成功。

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。嘗試，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)，各位一定熟悉蔡樂(lè)群吧!家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng)，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí)，每天凌晨4點(diǎn)起床練字，白天學(xué)畫，刮風(fēng)下雨，從不間斷，后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹，終于名揚(yáng)畫壇、蜚聲海外。蔡樂(lè)群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結(jié)果嗎?

　　朋友，不去嘗試，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么;不去拼搏，我們什么也做不成。嘗試，會(huì)讓我們更加了解自己;拼搏，會(huì)讓我們更加相信自己。親愛(ài)的朋友們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法;讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中，我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美!

關(guān)于五四青年節(jié)主題教師優(yōu)秀演講稿 篇22

　　尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，青年同胞們：

　　大家上午好!

　　非常榮幸，能夠有機(jī)會(huì)與青年同胞們?cè)谶@里共同探討“繁榮穩(wěn)定與青年成長(zhǎng)”這樣一個(gè)既立足現(xiàn)實(shí)，又前瞻未來(lái)的話題。下面，我受黃巖青年代表團(tuán)的委托，把我們歸納的三個(gè)觀點(diǎn)陳述一下，并且希望有機(jī)會(huì)我們還能夠圍繞這個(gè)很有意義的主題，和各地的青年朋友繼續(xù)進(jìn)行更加廣泛的交流與探討。

　　第一，我們認(rèn)為，繁榮穩(wěn)定是青年健康成長(zhǎng)、平和成長(zhǎng)的首要根基。

　　繁榮穩(wěn)定是眾望所歸、民心所向。也就是說(shuō)，這是青年成長(zhǎng)的一個(gè)不可或缺的前提和基礎(chǔ)條件。一方面，總覺(jué)得我們青年的成長(zhǎng)是“如苗在壤”，無(wú)水不活;另一方面，繁榮穩(wěn)定相對(duì)于青年成長(zhǎng)，無(wú)疑就是一種“如魚(yú)得水”的狀態(tài)。為此，我們覺(jué)得今天的青年一代確實(shí)是生逢其時(shí)，對(duì)現(xiàn)時(shí)的環(huán)境理應(yīng)值得珍惜。誠(chéng)然，新世紀(jì)的青年一代完全有理由，也十分有必要，堅(jiān)持將繁榮與穩(wěn)定當(dāng)作是自身成長(zhǎng)的首要根基。

　　第二，繁榮并不意味著穩(wěn)定，同樣，只圖穩(wěn)定而不謀繁榮，也必將無(wú)助于青年一代的更好成長(zhǎng)。

　　在一定意義上，我們認(rèn)為：不穩(wěn)定相對(duì)于青年成長(zhǎng)，肯定是寡助無(wú)援的，而大穩(wěn)定基礎(chǔ)上的繁榮局面，必然多助于青年成長(zhǎng)。所以，我們也覺(jué)得青年一代在成長(zhǎng)過(guò)程中，很有必要的一點(diǎn)，就是一定要有那么一種不負(fù)眾望的責(zé)任意識(shí)，那么一種居安思危的憂患意識(shí)和一種百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我堅(jiān)信，只要大家目光敏銳、目標(biāo)明確、行動(dòng)踏實(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心手相牽，一起共創(chuàng)更加美好的明天。

　　第三，共創(chuàng)繁榮與促進(jìn)穩(wěn)定，青年人重任在肩，而青年社團(tuán)是責(zé)無(wú)旁貸更要敢為人先。

　　我們認(rèn)為，讓“青年一代在繁榮穩(wěn)定的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)”，這既是民族振興的歷史與現(xiàn)實(shí)的共同寄托，又是青年自身的良好愿望。昨天的歷史，早已證實(shí)了“青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青年興則民族興”這樣一個(gè)道理;立足今天，“創(chuàng)中華繁榮，促民族穩(wěn)定”，其實(shí)我們每一名青年都已經(jīng)是肩負(fù)重任;而面向未來(lái)，中華民族永恒、持續(xù)的繁榮穩(wěn)定，更是深深地寄望于一代又一代青年的茁壯成長(zhǎng)。在此過(guò)程中，我們覺(jué)得各類青年社團(tuán)更是應(yīng)該在認(rèn)清自身責(zé)任與明確應(yīng)有作用的基礎(chǔ)上，勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，努力發(fā)揮出自身更為積極的橋梁紐帶作用，從而更加正確的引領(lǐng)潮流，不斷通過(guò)活動(dòng)教育青年、影響青年、激勵(lì)青年，努力把握好青年群體的行為導(dǎo)向。所以，我們黃巖青年也一直堅(jiān)信：新世紀(jì)、新青年的成長(zhǎng)成才，一定要堅(jiān)持與同步追求“創(chuàng)繁榮、促穩(wěn)定”這一共同目標(biāo)的齊驅(qū)并進(jìn)。

　　與此同時(shí)，我們也認(rèn)為，通過(guò)包括青年這一主群體在內(nèi)的社會(huì)各界的同心同德與群策群力，大家在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面所共同開(kāi)創(chuàng)的“繁榮穩(wěn)定”，也必定會(huì)自然而然地形成一種有序的“良性循環(huán)”，從而更好地反哺于我們一代又一代中華青年兒女的更好成長(zhǎng)。

　　“直掛云帆濟(jì)滄海，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，青年同胞們，讓我們一起深情期待吧!

　　謝謝大家!