中學(xué)生2023我的夢(mèng)演講稿（精選3篇）

中學(xué)生2023我的夢(mèng)演講稿 篇1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路;夢(mèng)想是一股清泉，為瀕臨死亡的人帶去生的希望。

　　歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大的沙灘上的貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些寶貴的財(cái)富，偶爾拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，然后蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月里。

　　沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)上下五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡了，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，但還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)發(fā)射成功的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起時(shí)，當(dāng)世界舉目關(guān)注于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落了。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線(xiàn)還在執(zhí)著，默默地獻(xiàn)上自己微薄的力量吧!這就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫做中國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)!

　　實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們堅(jiān)強(qiáng)的意志力和信念。用理想的信念樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)韌不拔的旗幟。歷史的奮斗經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果缺乏共同的理想、信念，就像一盤(pán)散沙，民心不齊，民族破裂，我們只有堅(jiān)守理想和信念，才能團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，共同鑄造我們美麗的中國(guó)，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，共圓我們的中國(guó)夢(mèng)!

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!

中學(xué)生2023我的夢(mèng)演講稿 篇3

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是"我的夢(mèng)想"。

　　從古到今，無(wú)數(shù)人在酸甜苦辣當(dāng)中描繪夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，就如船只失去了燈塔，終將被社會(huì)的大浪所淘汰。只有有了夢(mèng)想。我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。

　　很小就有人問(wèn)我，“你的夢(mèng)想是什么?”

　　小學(xué)有一篇課文告訴我們，“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)小時(shí)的夢(mèng)想，那么我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么呢?我記得幼兒園畢業(yè)時(shí)，我想當(dāng)一名科學(xué)家。我相信大家小的時(shí)候?qū)�科學(xué)家的普遍印象是，穿白大褂，帶著圓圓啤酒瓶底厚的眼鏡，拿著試管燒杯把五顏六色的不明液體倒來(lái)倒去混和在一起。我小時(shí)候覺(jué)得這很酷，對(duì)此就有深深的吸引力。當(dāng)老師問(wèn)我們，“同學(xué)們的夢(mèng)想是什么”時(shí)，男生都說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家。女生都想當(dāng)老師。

　　上了小學(xué)后，我學(xué)到了更多的知識(shí)，感覺(jué)自己如同一塊海綿，能夠吸收比它自身體積多幾倍的水。大腦把當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)全部信息裝進(jìn)腦袋里還綽綽有余。當(dāng)然，這我是做不到的，直到我加入了小學(xué)物理興趣小組，我的夢(mèng)想發(fā)生了細(xì)微的改變。我想成為一名物理學(xué)家。所以得知我要去參加一個(gè)比賽的時(shí)候，我就利用大量的課余時(shí)間，去看關(guān)于物理知識(shí)的書(shū)。當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去到那個(gè)比賽等候廳，一看都驚呆了，一個(gè)十幾米高的會(huì)場(chǎng)起碼塞入了超過(guò)我小學(xué)總?cè)藬?shù)的人。我所在的小學(xué)可是有3000多人的，我本以為自己是學(xué)校的強(qiáng)者，尤其是在物理知識(shí)方面是一流的。但到了這，我卻像深林中一棵不起眼的小樹(shù)。那時(shí)候，我才真正懂得了什么是“人外有人，天外有天”。

　　比賽過(guò)后，我拿到了一個(gè)三等獎(jiǎng)，你們知道三等獎(jiǎng)是什么概念，就等于安慰獎(jiǎng)。只有一二等獎(jiǎng)才能真正的體現(xiàn)你的實(shí)力。后來(lái)我與興趣組的兩三個(gè)同學(xué)好友一起攻克難關(guān)，從最簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)做起，并一一的記錄下要點(diǎn)，兩年之后的比賽，我重返賽場(chǎng)。最終，全隊(duì)都取得優(yōu)異的名次，都拿到了一二等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的成功讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

　　但到了中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力的增大，特別是上初二的時(shí)候，學(xué)習(xí)了物理這一門(mén)新的學(xué)科后，我才覺(jué)得之前的知識(shí)都是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。我的夢(mèng)想漸漸沖淡了。失去夢(mèng)想，如同船只失去燈塔，直到最近我才認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)才是我們這一代的目標(biāo)，無(wú)數(shù)夢(mèng)想都是從學(xué)習(xí)這個(gè)基礎(chǔ)開(kāi)始，發(fā)展，壘高，所以為了夢(mèng)想，只要把眼前的目標(biāo)達(dá)到，一步一個(gè)腳印，才能真正的擁抱夢(mèng)想。

　　“過(guò)來(lái)人”說(shuō)我們小屁孩的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的殘酷中是多么脆弱，無(wú)論你年少有多么輕狂，自身的棱角都會(huì)被磨鈍，就是被生活給“盤(pán)”了。但是縱觀(guān)世界發(fā)展史，許多思想家，科學(xué)家，文學(xué)家的重要?jiǎng)?chuàng)作，都是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂，思維最敏捷的青年時(shí)期。17歲的毛澤東離家去湖南湘鄉(xiāng)縣求學(xué)前，給他父親留了一首詩(shī)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！�

　　最后，祝愿我和大家都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

　　謝謝大家的聆聽(tīng)!