五四青年演講稿奮斗（精選26篇）
五四青年演講稿奮斗 篇1
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，2世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
五四青年演講稿奮斗 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
5月是鮮花盛開的月份，5月是激情昂揚的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第xx個五四青年節(jié)，在xx年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚》!
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀
眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時候，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
五四青年演講稿奮斗 篇3
青年的品質(zhì)
不惑之年，我向往青年的韶光燦燦，體味青年的劈棘膽識，回首我們那個時代青年生命中的硬度，這時的心中沒有半分蒼涼和頹廢，更加激起我青年的豪情壯志，在光怪陸離的現(xiàn)代繁華景致下，青年應(yīng)該是怎樣的呢?我寄語__、__后的青年，你們的生命也應(yīng)該有一種硬度。
茫茫大漠,一棵樹站起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中.那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象.而青年作為新時代的弄潮兒,你們的形象,你們的象征又是什么?
時代青年象征著太多,又演繹著太多。但我相信,真正時代青年的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面,衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。時代青年象征著希望,朝氣。所以展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼�！皩帪橛袼�,不為瓦全”，“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而青年作為時代的先鋒,是要永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰.答案,不言而喻。
自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭.在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時代再怎么變,中國青年的形象,中國青年的雄風(fēng)依然如故.因為你們自尊,因為你們自信,因為你們有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。
五四青年演講稿奮斗 篇4
曾經(jīng)的我們，還是父母懷中牙牙學(xué)語的孩童;而如今的我們早已是十五歲的青年。青年精神作為我們青年學(xué)子的精神支柱，對我們的人生起到了指引作用。
青年精神，是李白的自信灑脫，回歸真我。
唐代大詩人李白，詩歌流傳至今。他的詩歌《蜀道難》等在中國詩歌史上熠熠生輝，他也因此被稱為“詩仙”。他的人生路上崎嶇多艱，卻依然守著那傷自信與灑脫。赴仕途中，他滿身自信，高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人�！碑�(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己空有一身才華卻無能為力，現(xiàn)實與理想差距懸殊時，毅然離開了華貴的囚籠，選擇了回歸自我，回歸到騎驢遠(yuǎn)行。但他仍吟誦著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”一身傲骨，獨立于世。李白的自信，李白的灑脫，教會了我們自信面對，從容淡定，行事不拘。
青年精神，是蘇武的永不屈服，心系祖國。
漢與匈奴和解，蘇武作為使者出使。然而，隨從張勝秘密參與匈奴的紛爭，使蘇武一行人被困匈奴。為了使蘇武投降，匈奴王單于用盡了各種辦法：有衛(wèi)律的威脅恐嚇，也有李陵的誘惑勸降，甚至是呆在冰天雪地中。但蘇武的心從未動搖，無數(shù)次的折磨換來的是無數(shù)次的堅守。蘇武最終做到了。他的堅守?fù)Q來的是國家的尊嚴(yán)，他用幾十載春秋，詮釋了永不屈服與堅守。蘇武的愛國情懷，教會了我們?yōu)槔硐�、為信仰而堅守，教會了我們不拋棄、不放棄�?/p>
青年精神，更是“信義兄弟”孫東林、孫水林的信守諾言，不離不棄。
孫東林是一個包工頭，手下有幾十名農(nóng)民工跟隨他打工。20__年底，為了能在春節(jié)前把工資發(fā)給農(nóng)民工，孫水林開車直奔家中，卻在返鄉(xiāng)途中意外出車禍死亡。弟弟孫東林在處理完哥哥的后事后，毅然肩負(fù)起哥哥未完成的心愿，把工資全部發(fā)放完畢。當(dāng)眾人都認(rèn)為“人死債清”時，孫東林卻堅守著哥哥的承諾，不離不棄�！靶帕x兄弟”孫東林、孫水林用行為告訴了我們信守諾言，堅持到底。
青年精神的內(nèi)涵多種多樣，永無止盡。它為我們的人生道路點亮了一盞燈，照亮了前進(jìn)的道路。
五四青年演講稿奮斗 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!
五四青年演講稿奮斗 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1919年5月1日，一聲驚雷在中國大地炸響——中國在巴黎和會上外交失敗了。
同年5月4日，一場劃時代的運動，從北京出發(fā)，漸漸蔓延全國，這便是五四運動。它是中國近代新的起點，是新民主主義革命的開端。
學(xué)生們高舉“外爭國權(quán)，內(nèi)除國 賊”“取消二十一條”誓死力爭“還我青島”的大旗，想通過游 行，喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣 國賊從中國除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來，這叫做熱愛祖國。
說實在的，中國不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國嗎?中國當(dāng)然是，但德國在山東半島的權(quán)益竟由日本繼承了!因為中國在那個時代仿佛是只羸弱的病貓，無力抵擋帝國主義的強權(quán)，就是在這般情況下，我們中國學(xué)生，用他們自己有力的行動，與帝國主義抗?fàn)幹�，把自己的一腔愛國熱情，鑄成利劍，拼死抵抗。
這正是我們中國學(xué)生的信仰，是我們今天口口相傳的五四精神，是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那股子勁頭。倔強的他們，用最切實的行動，教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛自己的國家，如何用熱血鑄造自己的夢想和希望!
同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木�，把運動推向了高 潮——學(xué)生上街游行，商人也都不做生意了，罷市!工人不干活了，罷工!無產(chǎn)階級以自己力所能及之事，盡全力幫助著學(xué)生，他們堅信中國人并不是懦夫。
火勢太兇猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上簽字，不得不拒絕在巴黎和會的合約上簽字。學(xué)生們勝利了，他們用自己的手里所握的民主、科學(xué)，心中所持的信念取勝了!
我們的前輩，肩上扛著當(dāng)年最重的擔(dān)子，想要把中國從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神，把愛國進(jìn)步做成衣裳，把民主科學(xué)深深烙進(jìn)自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士!
他們所發(fā)揚的精神，散著輝耀九天的光芒，是新時代的希望。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，貫穿始終，也許是一種對未來的渴望，當(dāng)年的學(xué)生們對把中國彼時之況的悲憤，寄托到了未來，用熱血揮灑出新篇章，這種進(jìn)步精神，這種熱情，應(yīng)有我們當(dāng)代青年去繼承、發(fā)揚!
新時代的我們，又能否感受到他們對我們的召喚呢?
我們?yōu)槭裁床荒軓乃麄兩砩侠^承力量呢?在喊苦喊累，抱怨連連時，你又是否想過你的夢想尚未實現(xiàn)，你身上肩負(fù)著民族的希望呢?我們新一代的年輕人，不該迷茫，應(yīng)該充滿力量，去放飛夢想!
謝謝大家!
五四青年演講稿奮斗 篇7
1920__年5月4日，五四運動爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市，他們用實際行動來抗?fàn)�。我覺得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個時代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)取!
五四青年演講稿奮斗 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
百年前，我們國家的一批有志青年，走上了歷史的前排，用行動為我們的華夏大地帶來新生。百年后的我們，仍應(yīng)該繼承他們實干的作風(fēng)，展現(xiàn)新時代年輕人的風(fēng)采，將“行”字的真諦內(nèi)化于心，外化于行。
“行”，是一種以天下為己任的擔(dān)當(dāng)。百年前，魯迅先生曾經(jīng)說過：“現(xiàn)在青年最要緊的是“行”，而不是“言”�！碑�(dāng)時社會正值風(fēng)云變幻之際，一大批有志青年以自己的行動，捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。
“行”，將青年的責(zé)任體現(xiàn)的淋漓盡致。百年后的今天，正值社會主義建設(shè)新時期的我們，依然要恪守“行”字的真義。放棄了別人眼中的光明前途，秦玥飛選擇腳踏泥濘，俯首躬行。耶魯大學(xué)的畢業(yè)證書，被他束之高閣，卻來到農(nóng)村，發(fā)光放熱。田間的每一次彎腰，土路上每一次獨行的思索，都是他以“行”字帶領(lǐng)全村發(fā)展的身影。每一位大學(xué)生都懂得“全民小康”“脫貧致富”的含義，而秦玥飛，卻將其看做自己的事業(yè)，作為一種擔(dān)當(dāng)，將其扛在肩上。
“行”，意味著實字當(dāng)先，腳踏實地做實事。手握滾燙的北大畢業(yè)證書，22歲的陳俊武卻執(zhí)意輾轉(zhuǎn)千里，從福建來到了東北，用一份實干，為我們石油行業(yè)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。幾十年過去了，北大荒從當(dāng)年的一蓬衰草，變成了化工基地，我國也徹底摘掉了貧油的帽子。他這一生，伴隨著共和國的風(fēng)雨兼程，他立足行動，鐫刻了新中國的時代縮影。他用生命的長度印證了那句話：青年要立志做大事，不要立志做大官。正是他，官沒做多大，但是解決了我國國計民生之大事——石油化工。
我們身邊有些同學(xué)談起民族情懷、國計民生，便口若懸河;可一提到將來為國家獻(xiàn)身，付諸行動，便避而遠(yuǎn)之。這種思想要不得，只有我們青年行動起來，才能肩負(fù)起時代重任。舞臺再大，自己不上臺永遠(yuǎn)是個觀眾;能力再強，自己不行動永遠(yuǎn)是個失敗者。
“青年者，人生之春也�！鼻啻菏且繆^斗的，是用腳走出來的，而不是掛在嘴皮子上的。所以請立足行動，實干闖未來，將我們的家國情懷和行動相結(jié)合，將熱情與實干精神相結(jié)合，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采!
謝謝大家!
五四青年演講稿奮斗 篇9
21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描寫的時代�！疤炜諞]有痕跡，我們用青春劃過”。
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時期。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士，當(dāng)時才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)�？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期!
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點奮斗永不停息。
五四青年演講稿奮斗 篇10
昨夜太多噩夢，以至于早晨醒來后精神狀態(tài)奇差無比，再一次證明，熬夜已經(jīng)不在青睞我這樣的大齡青年。接到老婆的短信祝我表年節(jié)快樂，才悄然大悟：我還是個青年!真是不容易，已經(jīng)處于癡呆邊緣的我還能恍然大悟，本身就不可思議，簡直是重返活力的回光返照，暫時的思想亢奮而已，瞬間又處于漠糊狀態(tài)，我繼續(xù)在做夢。
現(xiàn)在躺在床上兩只眼睛看著天花板的吊燈，怎么看都是兩個，我就十分的納悶，真的目光不能再聚焦到一個點使我改變對以往一切事物的看法?閉了下眼，再睜開，還是一樣，這次卻十分惱火，我摘下了吊燈，然后脫光了衣服，鉆被窩里睡覺了。這次沒有做夢，心一下子舒暢了許多。點了一支煙，在吐霧吹云中開始胡思亂想，以此來活躍思想。其實到后來我才發(fā)現(xiàn)這是一個十分愚蠢的行為，我的靈魂走向了低級趣味!當(dāng)我重新回到現(xiàn)實的時候，已經(jīng)身心疲憊，唉，墮落了。
年輕人，應(yīng)當(dāng)充滿朝氣和活力，生命才會充滿激情，而我恰恰最缺這些東西。我不禁感嘆，我原始的動力究竟是什么事情使消失怠盡?我在苦苦的思索，然而大腦卻是一片空白。有點開始空想，幻想著誰再給我一次失戀的機會，讓我證明自己有一顆堅強的心，一顆堅韌的心，充滿活力的去追，重新走進(jìn)浪漫的季節(jié)，然后被她一腳狠狠的踢開，我在痛苦中看她走進(jìn)男人的懷抱，然后再回到自己的小屋里嚎啕大哭。這是個卑鄙的念頭，讓人感覺吃了蒼蠅一般，明顯是沒事找抽!假如活的實在無聊，不妨穿一套武士服，拿一把破矛，奮勇的沖向風(fēng)車，唐吉珂德一把。
總是有一種精神勝利法在左右著自己，我以為是阿Q，加入了革命黨，還在沾沾自喜。殊不知已經(jīng)在這種變態(tài)的行為下離現(xiàn)實越來越遠(yuǎn)!有一種后怕和茫然，假如世界拋棄了我，我該怎么辦?莫非披發(fā)裸行，歸隱深山來個現(xiàn)代式的野人生活?我還沒學(xué)會鉆木取火啊!
上帝，一看表下午兩點了，又過了頭，原來又做夢了�？偸沁@么的糊涂，我是個社會主義青年啊，我怎么忘記了這一光榮稱號。
五四青年演講稿奮斗 篇11
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
在五四青年節(jié)來臨之際，我們向全國各族各界致以節(jié)日的祝賀。
92年前的五四運動，是一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點。
五四運動以后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民爭取進(jìn)步和推動歷史前進(jìn)的斗爭，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績的巨大動力。
90年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來，青年運動的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個學(xué)生應(yīng)該做的。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學(xué)習(xí)多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時代所賦予是使命。
五四青年運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國成為更強大的國家。
作為當(dāng)代青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。
五四青年演講稿奮斗 篇12
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《中國是東方初升的旭日》。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
歲月五千年，中華民族經(jīng)歷了多少次繁盛衰落。1840年，鴉片戰(zhàn)爭那一聲炮響，徹底打開了中國的大門。在炮火連天中，在水深火熱中，咱們炎皇子孫卻從來沒有放棄過。那高呼、那血書“還我青島”，山河破碎的悲慘局面，喚起了中華民族的壯志，站起來!五四不能讓國亡。星星之火，可以燎原。多少英雄為之悲歌，五曲戰(zhàn)歌譜出了咱中華兒女泉涌的愛國情。歲月五千年，無聲地陪伴咱中華穿梭，一切美好的事物在山河壯麗中定格，嚎吼將美麗縮放;歲月五千年，中華兒女用血淚拼出了咱一個“中國”!
中國，我們的中國，我們必將“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。
也許你覺得，熱愛祖國離我們太遠(yuǎn)，其實不然。有一位外國人曾把一枚中國硬幣掉落在地上，只瞟了一眼，一個中國小孩走上前去，撿了起來還給他。小孩母親問他為什么要撿，小孩只說那硬幣上有中國的國徽。我們作為一個中國學(xué)生，不見得必須要有什么大的作為，只要心中有一個信念：“我是中國人，我應(yīng)該作一個中國人應(yīng)做的事。”
咱們的中國母親，一路走來不容易，但千難萬阻都一步步的走過來了。祖國至改革開放以來，終于迎來了屬于我們的春天。香港、澳門的相繼回歸、雜交水稻的研制成功，神州六號發(fā)射成功，咱祖國母親終于實現(xiàn)了一次次飛躍，我們作為一個中國人，不僅應(yīng)該感到自豪，而且應(yīng)該感到責(zé)任。祖國又將實現(xiàn)一次飛躍，我們只能用跳動的心期待著。祖國要發(fā)展，祖國更需要我們的關(guān)愛。
中華民族沒有推不走的浪，千秋國輔展美好未來!
上下五千年，滾滾長江依然壯麗山河。
上下五千年，中華民族英雄永垂不朽。
讓我們凝望五星紅旗，遙指東方初升的旭日，永遠(yuǎn)熱愛東方這片神圣的土地吧!
謝謝大家!
五四青年演講稿奮斗 篇13
現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法非常注重學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、交流以及自我實踐能力的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
反思“五四”運動以來中國的發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)在有段時期，由于矯枉過正的原因，我們對傳統(tǒng)道德觀是進(jìn)行的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。因為沒有哪一個國家的現(xiàn)代化是以否定或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價的。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢雖小，反映了我們時代的變遷，社會風(fēng)尚的轉(zhuǎn)化，和對傳統(tǒng)價值觀的回歸。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會將出現(xiàn)更多的葉青!
我的講評到此結(jié)束，謝謝大家
五四青年演講稿奮斗 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細(xì)微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時習(xí)慣的真實寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會做一個文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記�。何磥聿皇菈�，今天，在我們手中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
五四青年演講稿奮斗 篇16
今天的青年，身處一個偉大的時代;而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺
又是一年開學(xué)季。據(jù)報道，今年的大學(xué)新生中有超過2/3為20__年后出生的“00后”�？缛氪髮W(xué)校門，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們將由此走向獨立、走向成熟，迎來更加開闊的人生。
作為21世紀(jì)的新一代，“00后”的身上曾被貼上各種標(biāo)簽�！芭踔謾C的草莓青年”，“網(wǎng)絡(luò)原住民”，有個性也容易固執(zhí)己見，有能力也難免不能抗壓。當(dāng)這批孩子邁入大學(xué)，人們有擔(dān)心更有期待：他們會如何完成自己的“成人禮”，接過時代的“接力棒”?
高校開學(xué)典禮上傳來的年輕聲音，讓人欣慰。有年輕人自述：大學(xué)教會我們懂得“一”的內(nèi)涵。平凡的“一”是一切偉大事業(yè)的起點，尋常的“一”是追夢途中必須守住的初心，從“一”開始，不忘初心，我們才能走向“無窮大”的未來。還有年輕人承認(rèn)：我們的生活從不缺乏挑戰(zhàn)，但平凡的日子里，不平凡的是我們每個人心底的光芒。我們每個人都肩負(fù)著這個時代的使命，努力守住心底的光芒，正是要守住這份偉大的力量，保持一顆年輕、理想、熱血的心。更有年輕人相信：我們不斷成長，不斷改變，不斷超越自己。在以后的每一年里，世界能相對我們變小一點，而我們能相對世界變大一點。
一代人有一代人使命，每一代人都要經(jīng)歷自己的成長�！�00后”的身上，同樣有著與以往年輕人不同的氣質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想，他們追求個性化的表達(dá)，也追尋著牢固的價值基座;他們希望有自己的世界，也期待個人價值與社會價值能統(tǒng)一起來;他們不會把宏大的詞匯掛在嘴邊，卻也夢想著“詩和遠(yuǎn)方”的精彩;他們偶爾也會感到迷茫，卻始終在探尋“意義”與“價值”的路上一路前行、一路思考。
面對這樣一群大學(xué)生，老師們給出了這樣的囑托：要自己走向獨立的人生旅程，通過獨立思考找到自己的方向，并且準(zhǔn)備帶著一顆充滿好奇的心，行囊里裝著謙虛、好學(xué)和堅忍不拔，向著明天出發(fā);校長們給出了這樣的期望：要有求真務(wù)實的作風(fēng)、質(zhì)疑批判的態(tài)度、高尚的人文情懷。師長的叮囑，蘊含了對這一代年輕人的希望與重托。互聯(lián)網(wǎng)科技日新月異、經(jīng)濟全球化進(jìn)程波瀾壯闊，面對充滿夢想和創(chuàng)新無處不在的時代，新一代尤需追求科學(xué)的精神，尤需捍衛(wèi)真理的勇氣。不斷突破“小我”，在與國家共奮進(jìn)的路上，成就真正的“大我”。
讓“00后”找到自己的定位，扣好人生的第一�？圩�，教育部門也應(yīng)隨事而制、因時而變。有些學(xué)校為“00后”新生量身定制新版團隊訓(xùn)練營，通過集體破冰、團隊融合、綜合交流、校園探訪，激發(fā)新生創(chuàng)意、加強集體認(rèn)同感、增強參與感;有的學(xué)校開設(shè)新生導(dǎo)引課程，第一堂課由學(xué)生歡迎的老師來講授，幫助同學(xué)們釋疑解惑;還有的地方在學(xué)前了解每位新生的興趣愛好，采用大數(shù)據(jù)的方式，科學(xué)、人性化地劃分宿舍……種.種舉措，都是高校為更好迎接這一代新人的應(yīng)時而為。從新生，到師長，到學(xué)校，乃至整個社會，都在為這一代年輕人更好地成長而努力。
青年關(guān)系國家前途、民族未來。今天的青年，身處一個偉大的時代;而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺。在時代大潮中建功立業(yè)，用奮斗成就有價值的人生，期待年輕的“00后”書寫下屬于這一代人的青春精彩。
五四青年演講稿奮斗 篇17
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
今天是5月4日，作為廣大青少年的一個節(jié)日，大家是否知道“五四青年節(jié)”的來歷，請允許我給大家做一下簡單的介紹。
1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
“五四精神”是中華民族寶貴的精神財富。時光已經(jīng)過去了整整90年，而繼承和發(fā)揚“五四精神”的責(zé)任已經(jīng)落在了大家的肩上。所以大家應(yīng)該明白什么是“五四精神”。我的理解是這樣的：
“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。當(dāng)時進(jìn)步的青年一代，以國家的興衰為己任，這種高尚的愛國情操是值得我們當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為在當(dāng)今社會，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后能以自己的學(xué)識和本領(lǐng)報效祖國，為中華之再次崛起做出自己的貢獻(xiàn)，這就是“五四”精神在當(dāng)代中國的體現(xiàn)。
“五四精神”是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神。當(dāng)年面對軍閥政府的逮捕和_，愛國青年們沒有被嚇倒，而是繼續(xù)堅持著斗爭。同樣，現(xiàn)在我們生活在和平社會，我覺得同學(xué)們要是在生活和學(xué)習(xí)上碰到什么困難和挫折時，也千萬不要動搖自己的信念。要學(xué)會堅持，要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，要做生活的強者!
“五四精神”是一種追求進(jìn)步的精神。1919年前后的中國可謂內(nèi)外交困，內(nèi)有軍閥割據(jù)，外有列強壓迫，但是當(dāng)時中國的青年一代們首先覺醒，他們開始追求“民主”和“科學(xué)”，反抗強權(quán)和壓迫。我們從1919年開始的新民主主義革命之所以最后能夠取得勝利，是因為從“五四”時期開始青年一代就培養(yǎng)了自己的理想和信念。作為新時期的中學(xué)生，我覺得大家都要有自己的人生信仰，要有一顆進(jìn)步的心。對自己在思想和學(xué)習(xí)上要有更高的要求。我知道許多同學(xué)都已經(jīng)光榮加入了中國共青團，這就是一種對理想信念追求的體現(xiàn)。同時，我也希望能有更多的同學(xué)能夠以自己的實際行動加入到團組織中去。
同學(xué)們，讓我們一起繼承和發(fā)揚“五四精神”，為創(chuàng)造中國的美好明天而努力!謝謝大家!
五四青年演講稿奮斗 篇18
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!
今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?
__同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上說：“現(xiàn)在，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運動的主題�！�
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，�？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
五四青年演講稿奮斗 篇19
大家好!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心阿!!
這天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認(rèn)為滿腔活力的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎？
青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的期望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，�？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就務(wù)必學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究禮貌的這天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更就應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地期望，這不僅僅僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
五四青年演講稿奮斗 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在今天，在這五四運動一百周年的偉大紀(jì)念日里，作為青年學(xué)生代表在這里發(fā)言。塞繆爾·厄爾曼曾說“青春是生命的深泉在涌流�！倍覀儺�(dāng)代青年，風(fēng)華正茂，擁有著大好的青春年華，渴望搏擊長空，渴望擊倒礁石，渴望用努力來證明自己，用行動唱響奮斗史詩，來展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采!
當(dāng)代如此，歷史亦是如此，在這個特殊的日子里，我們不免會想起1919年，上千名學(xué)生游街示眾，他們高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，不想再讓中國屈他人膝下，一顆顆愛國之心就此燃起。魯迅有言：“現(xiàn)在青年最要緊的是‘行'，不是‘言'�！敝袊嗄辏矎奈粗褂凇把浴�，先賢們或扛起戰(zhàn)槍，或拿起書本，渴望用力量，用知識拯救中國�！盃幠銈儌�人的自由，便是為國家爭自由!爭你們自己的人格，便是為國家爭人格!”，胡適掀起五四革命風(fēng)潮;“我以我血薦軒轅”，魯迅執(zhí)筆喚醒麻木國人;“為中華之崛起而讀書”周恩來應(yīng)用學(xué)識拯救國家…回望歷史，無數(shù)先賢為國家獻(xiàn)出青春韶華，用行動去實現(xiàn)他們心中的太平盛世，而如今，也正如所愿。
我們當(dāng)代青年，也不斷追隨著先賢們的腳步，想為國家而奮斗做貢獻(xiàn)，用行動闡釋青春的價值。或許有很多人認(rèn)為，我們這些青年人，出生于和平年代，電腦，零食，玩具一應(yīng)俱全，活得太過安逸，以致松散了筋骨，但我想說，并不是這樣，我們依舊有理想，有抱負(fù)，我們渴望奮斗奉獻(xiàn)也不只是說說，我們也不會因為前方的險灘礁石而畏懼退縮，現(xiàn)如今，有“最美大學(xué)生村官”秦玥飛，畢業(yè)于耶魯大學(xué)卻投身于偏僻山村帶領(lǐng)村民致富，腳踩泥濘，堅定執(zhí)著，用行動詮釋了什么是“立志做大事，而非立志做大官”的青年;90后女孩張逸靜創(chuàng)建仟藝仟匠讓中國傳統(tǒng)“生肖”，重新步入大眾喜愛的范疇，保護了中國文化;以熱血搏青春的人民警察張超，屢破奇案，守護燈火萬家…他們，都是我們青年人的優(yōu)秀代表，而未來，當(dāng)我們同學(xué)們長大成人，也必會用行動承接這“奮斗”的青年風(fēng)采，或為國，或為文，或為民，不求位極人臣，不求名垂千古，不求盛世美名，但求問心無愧，得以實踐奉獻(xiàn)，讓青春值得。
曾看過一段話：“少年意氣真是美味，像冬未褪盡時迫不及待冒出的枝椏，像一頭栽進(jìn)草叢后又展翅的幼鳥，人們猜測他的枝頭會開出怎樣的花，爭論他能否到達(dá)某棵樹的頂端，但他志從不在此，在春風(fēng)和天空�！蔽覀冞@些擁有蓬勃意氣的青年，腳踏在現(xiàn)在，志向在未來，用一步一步的努力，繼續(xù)綿延中國盛世，用一次一次行動，推動中國走向光明未來。
用行動唱響奮斗史詩，當(dāng)代青年理應(yīng)如此。
謝謝大家!
五四青年演講稿奮斗 篇21
“五四”的聲音
五月將近，我們似乎聽到了“五四”的聲音，“五四”的聲音，是中國人話語的覺醒。那聲音是一聲穿透時空的吶喊，吐出了民主和自由兩個寵兒。在“五四”六十周年紀(jì)念日即將到來的時候，你是否還記起那份張揚，那種激情的言說?
踏著走向五月的腳步，傾聽著“五四”的聲音，我想起了曾在網(wǎng)上看到的10年前的事情。
10年前，1999年1月4日，再過4個月就是“五四”50周年紀(jì)念日，重慶綦江的虹橋忽然跨塌，一時成了全國新聞的焦點。據(jù)說，事前有個小朋友，曾聽到橋梁斷裂的聲音，回家跟家長說，家長深知孩子話語的真實性，說：這橋要垮!她把這件事寫進(jìn)了作文。老師看了后，認(rèn)為不妥，說怎么能寫橋垮，要她修改作文，變暴露問題為歌頌業(yè)績。虹橋即使要垮塌，又怎么能寫成文章呢?何況橋還沒有垮塌!結(jié)果沒幾天橋真的塌倒了。我之所以提10年前的事情，是因為10年后，我們有沒有自己的聲音?我們可不可以有自己的聲音?我們曾反復(fù)受到教誨：“沉默是金。”為什么“五四”的吶喊催不醒話語的權(quán)力?有人曾這樣評價“五四”：中國現(xiàn)代史上劃時代的事件之一，就是努力打破了中國民眾那種無法理解、不可思議的沉默。為什么中國人話語的覺醒，卻找不到歷史的回應(yīng)?
踏著走向五月的腳步，傾聽著“五四”的聲音，我想起了我們這一代人，__后的一代人。
我們被50后的前輩審視著，我們何曾品嘗過艱難和困苦，何曾有與祖國共命運的偉大情懷;我們被__后的長輩審視著，我們何曾經(jīng)歷過從奮斗走向成熟，何曾有追求精神解放的覺悟;我們被70后的大哥大姐審視著，我們丟失了他們這一代人勇于反省的精神。我們是獨生子女，我們是“小皇帝”，我們從小嬌生慣養(yǎng)，我們我行我素，不懂得兄弟姐妹的友愛，不懂得對父輩心懷感恩，我們沉迷網(wǎng)絡(luò)，沉迷游戲，我們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化修養(yǎng)，更不要說什么遠(yuǎn)大理想，我們脆弱、幼稚、孤獨、另類，甚至卑微，我們在不該早熟的時候早熟，在需要成熟的時候卻懵懵懂懂。
可是，我們讀小學(xué)時，讀大學(xué)不要錢;現(xiàn)在我們讀大學(xué)了，讀小學(xué)不要錢。我們不需要工作的時候，工作是分配的;我們需要工作的時候，卻讓我們到處碰壁。我們還用不著考慮房子的時候，房子是一種福利;到我們需要房子的時候，卻發(fā)現(xiàn)房子根本買不起�！拔逅摹钡膮群埃嵝盐覀儼l(fā)出自己的聲音，我們感受到“五四”用她的熱血滋養(yǎng)著我們這一代青年人的壯懷。于是我們重溫陳獨秀在《敬告青年》里所說的，青年應(yīng)該是“進(jìn)取而非退隱的”，重溫李大釗，“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語”，我們在風(fēng)雨中登上自己的舞臺，宣讀我們這一代的“五四”宣言，我們深知，我們?nèi)绻麩o法表達(dá)自己，我們只能任由人表達(dá);話語證明著人的存在，我們以我們的聲音，證明著自己的存在!
踏著走向五月的腳步，傾聽著“五四”的聲音，我想起了這個時代，想起我們的國家。
一個國家的衰落與強盛，意味著話語權(quán)的失去和擁有。中國在崛起的過程中，曽受到誤解、敵視、謾罵、遏制、打壓，曽讓人心存疑懼，帶著傲慢與偏見，傳播著強勢話語。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為，一個13億人口的國家走向繁榮，在任何人眼里都是世界之福，所有人都會樂意看見一個古老民族的復(fù)興，分享我們鳳凰浴火的喜悅。然而，劇情跳出了我們溫情、善意、陽光燦爛的劇本，以一種復(fù)雜得多的章節(jié)展開。今天，我們又將如何表達(dá)我們民族的聲音?
“五四”青年冒著生命的危險，爭民主，爭自由，說到底，爭的無非是一個話語權(quán)，“五四”青年發(fā)出了一聲吶喊，話語權(quán)便不再為上帝私有，曾經(jīng)跟我們一樣散發(fā)著青春光華的青年，已經(jīng)埋在了歷史的塵埃，青春不再回，歷史不再回，可他們同聲發(fā)出的吶喊，依然閃耀著，不朽的光輝!
五四青年演講稿奮斗 篇22
20__年五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團96周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學(xué)習(xí)活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識的活動。通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系，黨團隊一脈相承的先進(jìn)性。緊密團結(jié)在黨的周圍，展示青春風(fēng)采。
2、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚向上的精神風(fēng)貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進(jìn)團員對團史團情的深入了解，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
五四青年演講稿奮斗 篇23
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
豐碑挺且直，長城綿延不絕，蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨，那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒，我們的形象，我們的象征又是什么?
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是"手若柔荑，膚如凝脂"的林黛玉，也絕不是"蓬頭垢面，衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著希望，朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶，臉無垢，禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼�！皩帪橛袼椋粸橥呷�，“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。
自愛不是自戀，也不是極端地自我保護，更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴你如何為人處事，告訴你如何融入社會這個大家庭.在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里，唯有自愛才能讓你保持昔日的純真，試問:一個連自己都不愛的人，還如何奢談愛祖國，愛人民。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥.而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故.因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命.而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。
五四青年演講稿奮斗 篇24
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第92個五四青年節(jié)，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚》!
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀
眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時候，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
五四青年演講稿奮斗 篇25
各位老師，同學(xué)，朋友們：
大家晚上好！首先我要感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們對我的支持，前面的幾位選手的演講都很精彩，他們都對“五四”做了很好的詮釋，五月四日真的是一個不平凡的日子，我還記在1919年5月4日這一天，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有歷史意義的愛國主義運動——五四運動！它標(biāo)志著中國歷史有了新的轉(zhuǎn)折，它使中國由舊*主義向新*主義過度，它使中國工人運動登上了歷史的政治舞臺，它又是近代中國第一次徹底反帝反封建的革命運動。所有的這些變化都是我們每一個中國人對自己祖國的熱愛與對光明的追求和對和平的向往！他們?yōu)榱俗鎳慕夥哦χ�，奮斗著，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們從容不迫，他們可喜可賀可敬，他們不屈不撓。還記得那個抗日英雄，他在抗擊日本帝國主義的時候，不幸被捕了，在他奔赴刑場的路上，他從容不迫地拾起了一根樹枝，就這樣，他以樹枝為筆以地面為紙寫下了這樣一首是詩：恨不抗日死，留到今日羞。國破尚如此，我可惜恥頭！他就是赫赫有名的吉鴻昌戰(zhàn)士！與吉鴻昌同一時期的另一為抗日英雄——方志敏，他在獄中的時候，敵人要他寫自白書，可是他卻用敵人要他寫自白書的筆墨寫成了《清貧》與《可愛的祖國》他們在戰(zhàn)爭期間是這樣的愛著我們的祖國，在和平年代，直至今天，他們對我們的祖國依然懷抱著一顆赤子之心的熱愛著，從而使我們的國家才有了今天的繁榮，昌盛！在他們眼里，要使祖國富強，必須以教育為本，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，因為科教才能興國。于是他們嘔心瀝血，其實他們本可錦衣五食，卻偏偏數(shù)盡家產(chǎn)，一生奔波，為了學(xué)生，甘為駱駝，于人有益，牛馬也做，我們相信，教育改變社會，而他們?yōu)榻逃龀隽丝�，他們就是有名的教育家：鐘期榮胡鴻烈夫婦！提起鄧稼先我們會聯(lián)想到他就是被譽為兩彈一星之父的大人物。
而xx年，當(dāng)神州號飛船一飛沖天的那一刻，我們是否也會聯(lián)想到這樣一個人呢？——錢學(xué)森！為了祖國，為了民族，為了人民，在他心里，國為重家為輕，科學(xué)為重名利為輕，五年歸國路十年兩彈成，他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范！鄧小平同志說過這樣一句話：我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！而他們做到了當(dāng)為一中國人民的兒子，他們時刻都在思念著自己的祖國，愛著自己的祖國！作為21世紀(jì)青年一代的我們也應(yīng)該像他們一樣的熱愛著自己的祖國，為把我們祖國建設(shè)為繁榮、富強、昌盛的國家而奮斗！讓我們攜手相連一起創(chuàng)造和諧美好的明天吧！
五四青年演講稿奮斗 篇26
今年是五四運動93周年，93年前的五四運動，樹立了一座推動歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要動員廣大團員青年。
今天，我們在這里歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國際勞動節(jié)，迎接五四青年節(jié)的到來。感謝給我這次機會、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!
1886年5月1日，美國芝加哥城二十一萬六千勞動工人為了爭取八小時工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動，國際上把5月1日定為勞動者的節(jié)日。我國從1949年12月定于五一為勞動節(jié)，在這一天舉行各種活動對勞動者進(jìn)行表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對于我們來說，就是把這些落實到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。
今天給大家送上一篇演講 主題：全力以赴，而不是盡力而為!
一個人做事情，應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為!一個人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。
幾天后，班上一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點差錯，到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”
男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力�！�
16年后，那個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
今天演講的另外一個關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因為有心，所以知道施恩、知道報恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你對他笑，他也笑，你對他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長。
懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。
懂得感恩，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。
懂得感恩，我們就會擁有快樂、擁有幸福!我們就會明白事理更快長大，我們就能擁有一個美好未來!讓我們學(xué)會感恩吧!