90后青春的演講稿3分鐘（通用5篇）
90后青春的演講稿3分鐘 篇1
懷揣父母的期盼，我們走進(jìn)這充滿了希望的殿堂，煽動著雖還稚嫩的翅膀，在這蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔，作為新一代的我們，只要起飛就一定勢不可擋�！ �
回首過往，我們大多在蜜罐中成長，雖然經(jīng)歷過淅淅瀝瀝的春雨;卻從未領(lǐng)略過狂風(fēng)巨浪。我們的父母親就像兩只大鵝，時刻在為我們遮風(fēng)擋浪�！ �
現(xiàn)如今，我們不再懼怕熊熊烈火，炎炎驕陽;我們已然羽翼豐滿，我們定將劈波斬浪。
我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，奏響屬于我們青春的精彩華章。因為我們是新一代建設(shè)者，我們的青春必將飛揚。
我們有自己的愛好和夢想，不再像父輩們守舊迷茫;我們喜歡有孫楊的賽場，我們喜歡傅園慧的熱情和奔放;我們喜歡把周杰倫的雙節(jié)棍來哼唱;因為我們是90后，我們的青春飛揚。
我們的教室寬敞而明亮，我們的同學(xué)靚麗而陽光;面對師長們的殷切期望，學(xué)業(yè)有成，至高無上;建設(shè)新時代的重任已經(jīng)落在了我們的肩上，我們必須成長為參天大樹，成為祖國將來的棟梁，回報社會，建設(shè)家鄉(xiāng)，牢牢記住，作為新時代的建設(shè)者，我們的青春--飛揚�！ �
我們是一滴滴水，早已融進(jìn)這新時代的巨浪;開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績，早已銘刻于我們的心臟。看，20_年平昌冬奧會上，奧運冠軍武大靖為中國贏得平昌冬奧首枚金牌，成為新時代青年的榜樣。未來屬于我們，因為我們是新一代的建設(shè)者，我們的青春，必將飛揚�！ �
別說我們好高騖遠(yuǎn)，我們會給自己一個準(zhǔn)確的估量;別說我們愛慕虛榮，那是我們對美好未來的向往;別說我們只會索取，我們深深懂得父輩的付出，我們定會讓他們的晚年幸福安康;別說我們是垮掉的一代，中國人，不會垮掉!!!滴水之恩，涌泉相報，這是亙古不變的詩章，在我們90后的建設(shè)之下，中華大地必將更加輝煌�！ �
請相信，我們會讓青春的心，沖破黑暗，閃露光芒;請相信，我們會用生命的弦，彈奏出五彩繽紛的交響;請相信，我們會笑迎坎坷，即便前路漫長，我們早已繼承了父輩的勇敢和堅強;請相信，我們都會習(xí)得一技之長，開拓未來，創(chuàng)造出更大的輝煌;請相信，有我們主宰的世界定會更加和諧芬芳;請相信，鷹擊長空的日子不會再遙遠(yuǎn)。因為我們是新時代的90后，我們的青春—飛揚
90后青春的演講稿3分鐘 篇2
人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。
正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達(dá)到高性能和高質(zhì)量，我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。青春之C盤，即CONFidENCO是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，我們都可以為自己留賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線。
大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。
青春之S盤，即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn)，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風(fēng)云!"
作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋�漂亮，完美的人生奮斗之圓。青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚!
90后青春的演講稿3分鐘 篇3
我今天站在這，覺得自己也變得年輕，因為和你們在一起。年輕就是競爭力，我們在講青春是什么?我們很多人站在不同的角度，對青春都有不同的理解，從年齡角度來說，青春是年輕人的驕傲;但對老年人來說，我覺得他們依然保持著他的青春，因為青春代表一種活力，只有這樣青春的感覺，你才能挑戰(zhàn)自己。北大的張?zhí)煲�，大家可能覺得他很成功，讀了一個法學(xué)碩士學(xué)位。今天去賣米粉，他其實也是一種挑戰(zhàn)，放棄了那么多的知識而去賣米粉，他找到了自己的感覺，他認(rèn)為這也是青春。但是一個人的青春不僅僅是一種感受，而是因為自己改變了別人。
今天我不想分享我自己，我想分享格力電器那些年輕人，他們的夢想是什么?我們有一個員工，他是一個初中生，他來到格力電器就是一個普通的搬運工。按照一般人來說，一個搬運工把貨搬走，不把貨摔了，我覺得我就很好了。但他不是，他在公司看到我們的叉車，就特別地羨慕，他想，什么時候我能去開這個叉車就好了，他每天下班以后就圍著叉車轉(zhuǎn)，后來他的班長說，你如果對這個叉車感興趣的話，就去考個證。結(jié)果他就去花了600塊錢，考了一個叉車證，開始開叉車。按照道理他實現(xiàn)了他的夢想，但他并沒有因此滿足。有時候，不滿足也是一種青春。他開了叉車后，跟同事們在一起吃飯時，他看到別人用打火機把啤酒瓶打開了。你知道他在想什么?他在想，如果我的叉車能把啤酒瓶打開，是不是就表示我的技術(shù)更加精湛了?他回來后買了好多箱啤酒，每天去練，最后他成功了，他不僅用叉車叉開了啤酒瓶，最后他練到了能用叉車穿針引線。這種精神感動了一批人，我們公司現(xiàn)在所有的叉車工在培訓(xùn)過程中，必須能開啤酒瓶和穿針引線才是合格的叉車工�！ �
我再講第二個例子，我們公司的一個本科畢業(yè)生，他學(xué)的專業(yè)是暖通專業(yè)，這個孩子到我們企業(yè)十二年時間，從一個普通的大學(xué)生成為了我們一個研究院的院長，他不像張?zhí)煲�，沒有自己的公司，但是他很自豪，因為他帶領(lǐng)一個團隊開發(fā)出了很多領(lǐng)導(dǎo)了這個行業(yè)世界地位的技術(shù)。我們對青春的夢想，對青春的向往是什么?就是我們每個人把自己的能量釋放出來，因為我們自己的釋放，我們改變了一批人，感動了一批人�！ �
我60歲了，但我一點沒覺得我老了，因為我覺得我一直非常有斗志，有活力。1990年，我到了格力電器當(dāng)業(yè)務(wù)員，1995年做部長，我記得接手格力電器時，我們4個億都沒有，但是我用一年時間做到28個億，這個變化并不是說我有多少能耐，我覺得正是因為青春，我覺得我有活力、我有追求、我有夢想。我的夢想是什么?就是讓我們的產(chǎn)品賣到各地�！ �
別人都在說你已經(jīng)很成功了，我說我還沒有成功，我覺得我今年還在打地基，因為我現(xiàn)在還沒有讓全世界70億人用格力空調(diào)。有這么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這么好的夢想，你就有無窮的力量，你就覺得自己永遠(yuǎn)青春，所以我一點都不覺得我年齡大了。我希望每一個年輕人把青春守住，不是守住你的年齡，而是守住你的精神，我們只要有精神，我們一定能成為一個對社會有用的人，這不僅是自己個人財富的一種表現(xiàn)，更多的是你能夠帶動別人，你的存在對他們來說非常的重要，我認(rèn)為這就是青春，謝謝!
90后青春的演講稿3分鐘 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨刻板、單調(diào)、撐不了餓不死這樣的職業(yè)對于那個張揚的年紀(jì)實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅持?然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。
他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對那個男孩說：你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚?小男孩卻說：小魚在乎。是的呀，小魚在乎!同樣的，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的問候，一個體貼的動作，都會令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎，家長在乎!每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲老師好的時候，每當(dāng)看到孩子們的點滴進(jìn)步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。老師，我家的孩子最近......總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?腹有詩書氣自華這是同事微博上的一句話。
確實，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因為讀書太少。
多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學(xué)生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊，你才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。
所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣!
我的演講完畢，謝謝大家
90后青春的演講稿3分鐘 篇5
今天我來到這里是給大家?guī)砹宋液臀业膱F隊最新的發(fā)明創(chuàng)造，它的名字叫Touch+(3D體感傳感器)，是一個體感傳感器。這個硬件和軟件都是我們自己設(shè)計的，大家可以看一下，就是這樣的一個小條�？赡芎芏嗳司蜁䥺枺哼@個體感傳感器是一個什么玩意兒?給大家展示一下吧。
請大家看，我可以輕輕地?fù)]揮手?比如說我可以讓它左移、右移，讓一幅圖放大、縮小。比如說我要第一張，對吧?放大!挺好玩的是吧!這就是三維傳感。三維傳感的應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于讓我們大家來控制電腦這么簡單。我們大家應(yīng)該都是有睡覺的時候被鬧鐘給吵醒，這樣非常不爽的體驗感。為什么會這樣呢?是因為人在睡眠的時候，有兩種睡眠狀態(tài)：第一，叫深睡，第二種叫淺睡。如果你在深睡時候被吵醒?你就會覺得非常、非常地疲倦?在淺睡狀態(tài)下，把我們鬧醒的話，我們醒來了以后會覺得精神百倍，有的時候咖啡錢都能省下來。所以說呢，3D傳感能夠捕捉人的動作，能夠知道，你現(xiàn)在到底是在深睡還是在淺睡。如果我們設(shè)一個鬧鐘，讓它在九點和十點之間將你鬧起?它會自動選擇一個你淺睡時，把你鬧起來，這樣的話，你醒來了以后，就會覺得非常地有精神。
我們來看下一個。這個概念叫作智能汽車，它可以在擋風(fēng)玻璃上投射GPS導(dǎo)航的情況，投射短信、或者是郵件，或者誰給你打電話被你錯過了。但是如果將這些信息都放在擋風(fēng)玻璃上，又出現(xiàn)了一個問題：你怎么跟它進(jìn)行交互呢?擋風(fēng)玻璃離司機可是非常遠(yuǎn)的，你不可能讓司機把手伸到前面去，去努力地去觸碰那個畫面，這是非常非常難的。所以說如果能在車內(nèi)置入一枚3D傳感器，我們就能讓司機用手勢來控制這個畫面。比如說他要在GPS上選擇一個導(dǎo)航的途徑，他就可以用手勢揮一下，就可以選好。選好了以后，這個傳感器同時能夠捕捉司機面部的狀態(tài)，能知道他現(xiàn)在是否疲意，能知道他在打哈欠，并且在他進(jìn)入疲意狀態(tài)的時候，自動提出讓他醒過來的一些消息。
那么，為什么我和小伙伴們，會花一年的時間去設(shè)計一款像Touch+(3D體感傳感器)這樣的軟硬件非常復(fù)雜的產(chǎn)品呢?就是因為它酷。我們是看了電影《鋼鐵俠》，看見鋼鐵俠用他的手勢控制各種各樣的3D畫面。我們看了以后，我們就覺得：我們?yōu)槭裁床荒茏约鹤鲆粋�出來?它實在是太酷了!這個概念非常非常的酷，于是我們花了一年的時間，通宵在圖書館里面查詢資料、學(xué)習(xí)知識，設(shè)計出了我們的產(chǎn)品。和我一起開這個公司、設(shè)計這個產(chǎn)品的，是我高中時期的兩位摯友。我們其實當(dāng)時是同時參加了因特爾大賽，并且一起將我們的名字，印在了遙遠(yuǎn)的外太空。這些東西不是沒人做，其實有人做，但是它一般都是碩士和博士生的研究，他們寫的論文會寫這些東西。為什么我們?nèi)齻�高中生，會去做這樣的瘋狂的事情呢?因為我們不知道這個事情的難度，我們不知道，這個事情是多么地不可能完成，所以我們最后將它做到了。我希望有一天，能讓我改變這個世界。有一句話是這樣說的：無知是一個人最大的幸福。謝謝你們!