青春演講稿600字（精選29篇）
青春演講稿600字 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的靈氣，青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽(yáng)光，我看不然。童年不諳時(shí)世，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好，是金色年華。
人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。
誠(chéng)然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春演講稿600字 篇2
青春，我們正青春。
青春激情感染著我們那顆活躍而又奔放的心，人們歌唱她，贊美她，使她成為了一種愛(ài)的禮贊，贊美歌唱這如花似玉的花樣年華。
青春令人艷羨。她使我們支撐起了一片蔚藍(lán)的天空;她使我們開墾出了一片神奇的土地;她使我們出類拔萃。青春是一筆財(cái)富，無(wú)論貴賤尊卑，智愚貧富，上帝都給了相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，才導(dǎo)致“白了少年頭，空悲切”……
朋友啊，即使你不如意，不順心，你都不應(yīng)該拋棄你的青春年華，都不應(yīng)該放棄你的理想和追求，都不應(yīng)該不相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，便擁有了瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，便擁有了希望和陽(yáng)光;擁有青春，便擁有了激情和幸福;擁有青春，便擁有了燦爛和輝煌……
青春，你是那么陽(yáng)光;青春，你是那么富有激情，你比彩霞燦爛，你比花草芬芳，你比天空明朗。讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春演講稿600字 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春似風(fēng)，把那滿山谷的思緒吹入明天;青春似水，如夢(mèng)一般的清澈和純真。在人生的路上，我們一步步地走著，看花開花謝，看云卷云舒，在江上逐流，與我的擺渡人，一同看那流水一去無(wú)蹤跡，也許，青春正因它的倉(cāng)促，才顯得彌足珍貴。
雨淅淅瀝瀝地下著，密密地打在我身上，無(wú)邊無(wú)際的延伸。擠在人群中，我格外慌張，這是我第一次參加統(tǒng)考，我甚至可以聽到自己“怦怦”的心臟跳動(dòng)聲，在進(jìn)入考場(chǎng)前的幾分鐘，一滴滴的不知是汗，還是雨，夾作一團(tuán)，滴了下來(lái)。
剛一落座，各種復(fù)雜的情感全都涌了上來(lái)，耳畔突然響起媽媽的叮囑與鼓勵(lì)，在眼前虛無(wú)的微笑中，我暗暗說(shuō)道：“我能!”深吸一口氣，我知道，我終會(huì)擠出屬于自己的前程。
眼前又出現(xiàn)了那最熟悉的畫面……
眉毛上翹，頭向前伸，揚(yáng)起兩個(gè)指頭晃著，小聲嘟囔著：“有些人心不在蔫兒啊……”
“不，是心不在焉!”我們坐直了身子，齊聲糾正出她的錯(cuò)誤，“一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的，不就是蔫了嗎?”我們哄堂大笑，空氣都彌漫著歡樂(lè)的氣息，她又繼續(xù)開講。
她是我的語(yǔ)文老師，我最欣賞的人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且口才極佳，嘴上說(shuō)字丑，卻一寫便在黑板上顯出一個(gè)個(gè)惹我們嫉妒的美麗字跡，她抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，旁征博引的講解，她的課忘情而精彩。
不論歲月如何流轉(zhuǎn)，我都會(huì)把她裝在心里，用那份濃濃的思念，來(lái)溫暖激勵(lì)我。
她穩(wěn)重內(nèi)斂，也許與她所處年代的精神風(fēng)貌有關(guān)，她不喜歡我的囂張，我的任性，她要我懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”。
她對(duì)我期望很高，將我推上了那艘船，在青春的河流中，我曾經(jīng)迷茫，疲憊，無(wú)力。
她告訴我無(wú)論受到多大委屈，退一步便是海闊天空。平時(shí)即便理科考試得了第一，但只要不是滿分，仍會(huì)受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，從中我產(chǎn)生了較勁的意識(shí)，卻也是一步步成長(zhǎng)了。還記得她常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的錯(cuò)誤就會(huì)打罵我，卻也鍛煉我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
后來(lái)，我看到了她的抽屜里裝滿了我的照片，我明白了，我是她的希望，她的夢(mèng)想。她是我的青春擺渡人，無(wú)論有多大的風(fēng)浪，她都和我一起走過(guò)，用她的話說(shuō)：河對(duì)岸有更美麗的風(fēng)景。我的擺渡人，謝謝陪我走在最重要的一程，我終可以拿起屬于自己的雙漿。
青春演講稿600字 篇4
“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來(lái)，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說(shuō)，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。
俗話說(shuō)：“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。”只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)椋?ldquo;只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
青春演講稿600字 篇5
大家早上好!
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
青春演講稿600字 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我和大家交流的題目是《青春是一首歌》
青春是一首歌，童年是一首歌，生活是一首歌，堅(jiān)強(qiáng)是一首歌。
青春，流露著詩(shī)情畫意；青春散發(fā)出淡淡的幽情；青春擁有難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我會(huì)送你一句話，青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出不一樣的光彩。
剛?cè)氤踔械哪銈�，�?duì)未來(lái)有著一種憧憬，一種期盼，從無(wú)知的童年直接跨入少年，還真是有點(diǎn)不適應(yīng)。新的世界，新的朋友，新的夢(mèng)想，這一切都是嶄新的！可能有點(diǎn)迷茫，你們現(xiàn)在正處人生的黃金期，該怎么辦呢？是隨波逐流，得進(jìn)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開拓進(jìn)�。课蚁�，大家必定會(huì)選擇后者，我們有著別人沒(méi)有的活力，對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想，會(huì)朝著堅(jiān)定的方向而努力奮斗！
"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……’一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種不服輸?shù)木瘢?lì)我們?nèi)^斗！
我們被喻為初升的太陽(yáng)，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗！我們——充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放；秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！又像春日里百花爭(zhēng)艷，充滿活力。
你們要飛得更高更遠(yuǎn)……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的，正所謂青春作伴好飛翔！
有人說(shuō)，青春是一本書，記載著悲歡離合；也有人說(shuō)青春是一碟菜，包含著喜怒哀樂(lè)……
青春是一首歌，悠揚(yáng)悅耳，感謝青春！
謝謝大家。
青春演講稿600字 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無(wú)情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個(gè)人的生命里。匆匆而過(guò)，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過(guò)了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過(guò)了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò)，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無(wú)數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過(guò)度所有，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走得太快，一切來(lái)得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無(wú)處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。
遇見，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春演講稿600字 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
最近看了一部極好的電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢(mèng)想的群眾演員，在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經(jīng)歷的種.種就如曾經(jīng)的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。
其中很多勵(lì)志臺(tái)詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴(yán)苛地審視自身，發(fā)現(xiàn)我原來(lái)從沒(méi)有為夢(mèng)想而真正努力過(guò)，我只是常�；孟雱倮墓麑�(shí)是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長(zhǎng)、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等，我從來(lái)不曾考慮過(guò)，唯一想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí)，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道："你說(shuō)這一周怎么就過(guò)得這么快呢?一眨眼就到了周末，總感覺(jué)時(shí)間不夠用!"他的這番話，讓我想起了《我是路人甲》里面的經(jīng)典臺(tái)詞：你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒?我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因?yàn)榉繓|在家等我。
再回過(guò)頭看看我們自己，難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無(wú)聞地做著自己的本職工作，有時(shí)一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂(lè)，但世界上有那么多路人甲，伯樂(lè)憑什么就選你做男女主角呢?就像電影里某個(gè)路人甲所說(shuō)的：長(zhǎng)得不夠帥，就努力把戲演好;書讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥，雖然只是初中畢業(yè)，但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的堅(jiān)持，成就了如今的海闊天空。
濤哥說(shuō)：每年都有幾個(gè)月特別忙，今年重復(fù)去年，去年重復(fù)明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒(méi)有一點(diǎn)用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強(qiáng)，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說(shuō)：我的夢(mèng)想，是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng);又如蘇格拉底所說(shuō)：人類的幸福生活在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。
每一個(gè)有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺(tái)上當(dāng)一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上最高峰嗎?從未流一滴汗，從未流一點(diǎn)淚，就想成功，你以為天上掉餡餅?zāi)?所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。
有夢(mèng)想就去追，有追求才有成功的機(jī)會(huì)。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春演講稿600字 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的主題是：青春正是讀書時(shí)。老子云：上士聞道，勤而行之。人生在世，很多人不甘于平庸，渴望有所建樹，渴望在公平的競(jìng)爭(zhēng)中證明自己。其實(shí)，證明自己的途徑只有一個(gè)，那就是：少而勤。古有宋濂從小勤奮好學(xué)，但因家境貧寒無(wú)錢買書，就常常借書閱讀，并親自抄錄。其中艱苦成就了這位明代大學(xué)士的歷史地位。古往今來(lái)，像宋濂這樣歷經(jīng)艱辛而走向成功的何止一人？不管曾經(jīng)遭遇什么，要想成功，就必須以勤奮為基石。把勤奮用在讀書上，讀書就會(huì)變成人生最快樂(lè)的事。因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)歡樂(lè)、感動(dòng)，它會(huì)像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，又像是一只只載著夢(mèng)想的船。
清風(fēng)月明之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書不僅可以拓展視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而且會(huì)帶來(lái)一種心靈的慰藉，一種享受。
讀書其實(shí)是在讀人生，許許多多的人生。書中總是會(huì)匯集一些獨(dú)特的靈魂。勤于讀書，善于讀書，其實(shí)是借助讀書來(lái)翻閱自己，翻閱人生。蕭伯納說(shuō)："好書讀得越多越讓人感到無(wú)知"，讀書是為靈魂找鏡子，我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書中的思想內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智，讀書應(yīng)該是汲取與思索并重。
也許有人會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間讀書��！其實(shí)，哪里又有那么一塊空時(shí)間留在那兒呢？魯迅先生說(shuō)，時(shí)間像海綿，擠一擠總會(huì)有的。善于利用時(shí)間讀書的人總會(huì)找到時(shí)空惟讀書溫柔以待。
親愛(ài)的同學(xué)們，愿你們的青春時(shí)光，有書為伴，愿淡淡墨香，縈繞你心間，滋養(yǎng)你心田。那么，你的一生，一切的美好，就會(huì)剛好都在。
青春演講稿600字 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……
謝謝。
青春演講稿600字 篇11
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我來(lái)自大興安嶺，我叫張悅琦，是音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。
很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫的“杭州師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動(dòng)。
能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們很是榮幸。世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，杭州師范大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，杭州師范大學(xué)既將迎來(lái)建校100周年華誕。120xx年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師范人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁向20xx年，師范大學(xué)正發(fā)生著巨大的變化：校園越來(lái)越美麗，120xx年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢(mèng)想。
青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國(guó)的階梯。因此我想對(duì)大家說(shuō)：鋼槍正在擦亮，號(hào)角將要吹響，我們要與師大共同成長(zhǎng)。青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準(zhǔn)備，憑著健康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧!有自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。
我相信，我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學(xué)這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨!經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，更加顯的穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)師大之子的風(fēng)采!
謝謝大家!
青春演講稿600字 篇12
各位老師，同學(xué)你們好：
我是xx班的，我今天國(guó)旗下演講的題目是：放飛青春。
青春這段時(shí)間是一段美好的時(shí)期，而我們現(xiàn)在正處在青春正盛的時(shí)期，我們要好好的把握這段時(shí)光。因?yàn)榍啻菏侨松凶?重要的階段。
青春這段時(shí)間短之甚短，在這段有限的時(shí)間里，我們能干些什么呢？在這段時(shí)間中，我們要有積極向上，朝氣蓬勃的精神。更要有飽滿的精神，有自信心，進(jìn)去心，自尊心。我們要好好利用這段寶貴的時(shí)光，當(dāng)然想要有所得，就得必須有所付出。你付出了多少，得到的回報(bào)便是多少，這兩者在任何情況下都是保持一致的。收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前途，珍惜這短暫的時(shí)間，好好利用它，利用它為自己創(chuàng)造出輝煌的前景。
蕭伯納曾說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！庇纱丝梢娗啻菏嵌嗝粗匾��！胺缸铩本偷扔趪�(yán)重的違反了法律準(zhǔn)則，而揮霍青春的罪名也就好比犯罪，所以我們要珍惜青春，利用青春，千萬(wàn)別揮霍青春。
放飛青春吧！讓我們?cè)谇啻旱暮Ｑ罄镥塾伟�！讓我們利用青春，�?chuàng)造出更加美好的未來(lái)！創(chuàng)造出更加輝煌的前景�。�！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春演講稿600字 篇13
大家晚上好!今天我演講的題目是：讓青春在拼搏中閃光。
青春是什么?青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
在大學(xué)的象牙塔內(nèi)，彌漫著瓊漿玉露，充滿著書香氣息，我們總希望青春永駐，希望光陰能放慢腳步�？墒牵瑫r(shí)間太細(xì)，指縫太寬，它總在無(wú)意間從指縫流走。
今天，我們已不知不覺(jué)地站在時(shí)代的前沿，擺在我們面前的是一部關(guān)于我們?nèi)松贸讨休x煌與成功的書，它的所有章節(jié)都需要我們用汗水來(lái)書寫。青春給了我們活力，我們要為青春增添光彩，我們要用拼搏和奮斗來(lái)充實(shí)青春，讓我們的青春在拼搏中閃光。
在人生旅程中，只有我們拼搏過(guò)，才不會(huì)留下遺憾;只有我們奮斗過(guò)，人生才有意義。我們正值青春年少，我們應(yīng)該扇動(dòng)青春的翅膀，振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空，去探索那浩瀚的宇宙。不要怕風(fēng)風(fēng)雨雨，不要怕荊棘坎坷，即使遍體鱗傷，我們也要奮力前行，只有磨難過(guò)、承受過(guò)、努力過(guò)，我們的明天，才沒(méi)有后悔寫進(jìn)人生旅程那本書，也許我們無(wú)法選擇那本書的結(jié)局，但我們可以選擇此刻，用此刻的行動(dòng)去鋪墊結(jié)局。我們因?yàn)槟贻p，所以我們有資本，我們可以一點(diǎn)一滴的去播種;我們可以無(wú)所畏懼地去拼搏;我們可以風(fēng)雨兼程，用拼搏去譜寫人生的樂(lè)章。
我們可以用青春去做永恒的事，但青春是悠有限的。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年，光陰何其短暫，光陰何其寶貴，當(dāng)我們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口，倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天空，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人，因?yàn)槟愕娜松贸踢@本書，寫滿了后悔與遺憾。本應(yīng)該是絢麗多彩、曲折坎坷，當(dāng)你在人生快要結(jié)束的時(shí)候用來(lái)回味與欣賞的一本書，卻因?yàn)槟愕奶摱榷辉冈偃ビ|碰它，這樣的人生將是何其可悲。
作為一個(gè)頂天立地的人，我們應(yīng)該做到：當(dāng)我們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。一位哲人說(shuō)：現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情。不錯(cuò)，今天的我們正是那樣一群奔放而有激情的年輕人，為了我們的命運(yùn)，為了祖國(guó)的命運(yùn)，我們應(yīng)該用我們的激情去拼搏未來(lái)，用我們的青春去詮釋生命的意義。
同學(xué)們!揚(yáng)起風(fēng)帆，放手去拼搏吧!我們的生命因拼搏而精彩;我們的生命因拼搏而有意義，讓我們的青春在拼搏中綻放光彩!
謝謝大家!
青春演講稿600字 篇14
大家好！
青春如火，青春如太陽(yáng)，青春是人生最美好的時(shí)光。那為什么要燃燒青春？難道不應(yīng)該珍惜嗎？只為了理想，為了未來(lái)，為了更好的生活。燃燒青春，我們有動(dòng)力；有實(shí)力；有了信心和勇氣，你就能通過(guò)考驗(yàn)，乘風(fēng)破浪，克服困難，攀登知識(shí)的高峰，最終攀登人生的巔峰！
中考在即，這是我們?nèi)松谝淮�。過(guò)了這一關(guān)，你就有資格上一關(guān)，但是過(guò)不去，你以后的人生很可能是黑暗無(wú)邊，沒(méi)有光明的未來(lái)�，F(xiàn)在不是我們?nèi)紵啻旱臅r(shí)候嗎？不要猶豫，燃燒青春！獲得力量，獲得動(dòng)力，然后沖刺，突破人生第一大關(guān)，取得人生第一成功，讓父母開心，讓老師開心。最重要的是讓自己感到快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
人的青春只有一次。一個(gè)人的青春應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)了青春而后悔，也不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔鳛槎呃�。這樣，當(dāng)他站在生命的盡頭時(shí)，他可以說(shuō)：我奮斗過(guò)，我燃燒過(guò)青春！我不后悔！
謝謝。
青春演講稿600字 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí)，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說(shuō)了分別的傷感的話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮囊淮蜗嗑郏肯氲竭@，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢？
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，稍不留神就會(huì)落在別人后邊，更別說(shuō)不注意了，一定不能輕視啊！”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來(lái)的事情，想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不禁為過(guò)去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了！
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，我做主。
謝謝。
青春演講稿600字 篇16
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是七年級(jí)二班的，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了!
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!
讓理想，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春演講稿600字 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中生機(jī)的一簇。孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的一生，父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)。
我的青春我做主，爸爸媽媽，請(qǐng)舍去你們的溺愛(ài)，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒(méi)有理由說(shuō)不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……看不完的，是書。聽不完的，是嘮叨。怕不完的，是成績(jī)單。做不完的，是各科作業(yè)。
青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一棵草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
謝謝。
青春演講稿600字 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放；青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫的年紀(jì)里，哦，青春，原來(lái)你在這里。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。”經(jīng)歷一路來(lái)的艱辛才漸漸明白：原來(lái)生命里的痛苦才是最寶貴的財(cái)富。那些身陷孤獨(dú)而不感到寂寞和無(wú)聊的人，他們一定有強(qiáng)大的精神支撐，在身處絕境時(shí)內(nèi)心依然堅(jiān)定著一顆執(zhí)著的信念，因?yàn)樗麄兿蛲诠陋?dú)中完成一次涅槃，遇見那的自己。我想：這就是夢(mèng)想的力量，青春的魅力。
青春像斷線的風(fēng)箏。隨著年齡的漸增，愈加渴望認(rèn)識(shí)世界。奈何當(dāng)下有太多東西牽制我們，我們只有努力扎實(shí)穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強(qiáng)勁有力地沖破束縛。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問(wèn)自己：何為青春？最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀(jì)里選擇對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著才算真！有人說(shuō)：不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。再回首，恍然如夢(mèng)。再回首，我心依舊。
謝謝。
青春演講稿600字 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《青春是船 理想是帆》。 青春是船/理想是帆/乘著時(shí)代的風(fēng)/駛向人生的長(zhǎng)河/去尋找/屬于自己的港灣。這，是一首描寫理想的詩(shī)篇，它告訴我們理想是人生活中的動(dòng)力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進(jìn)的風(fēng)帆。有了理想，就可以啟動(dòng)青春的船，在那漫無(wú)邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
偉大的文學(xué)家魯迅先生，青少年時(shí)代在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆引領(lǐng)下，為喚醒國(guó)民，發(fā)憤苦讀。周恩來(lái)總理在“為中華之崛起而讀書”的理想風(fēng)帆引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗。
現(xiàn)代社會(huì)雖然不需要我們像革命前輩那樣去拋頭顱、灑熱血，但有時(shí)也會(huì)遇到挫折和困難：
比如對(duì)于初一同學(xué)來(lái)說(shuō)，剛剛進(jìn)入中學(xué)校園，有許多新的課程需要學(xué)習(xí)，很有可能出現(xiàn)分不清重點(diǎn)導(dǎo)致時(shí)間不夠用的情況，此時(shí)，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。磨刀不誤砍柴工，如果花一點(diǎn)時(shí)間制定一個(gè)詳細(xì)又切實(shí)可行的計(jì)劃可以讓你每天的學(xué)習(xí)既充實(shí)又輕松，何樂(lè)而不為呢?
對(duì)于初二同學(xué)們而言，可能會(huì)逐漸缺少當(dāng)初學(xué)習(xí)的激情，多了一絲倦意，但如果你要成為強(qiáng)者，就必須克服諸如此類的許多困難，這就需要一種力量來(lái)支持你，那力量的源泉就是偉大的理想!
對(duì)于我們這些充滿青春朝氣的學(xué)生，理想必然是推動(dòng)我們前進(jìn)的風(fēng)帆。在日復(fù)一日的課程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;通過(guò)一次次的考試競(jìng)賽，我們收獲了經(jīng)驗(yàn);對(duì)比自己從剛進(jìn)校對(duì)各門課程的畏懼到現(xiàn)在對(duì)自我的肯定，我們從中獲得了信心;這所有的一切都讓我們?cè)谙蜃约旱睦硐敫M(jìn)一步。
同學(xué)們，只要我們都擁有理想、擁有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能在順境中奮發(fā)向上，在逆境中百折不回。學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，是理想的風(fēng)帆給了我們繼續(xù)苦讀的毅力。思想懈怠的時(shí)候，是理想的風(fēng)帆警醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
我堅(jiān)信，在理想風(fēng)帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無(wú)限的熱情駛向勝利的彼岸。最后，在這里祝愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初一6班全體同學(xué)!
青春演講稿600字 篇20
人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿活力的青春中，我們走過(guò)春風(fēng);沐過(guò)夏雨;踏過(guò)秋霜;訪過(guò)冬雪。
因此我們應(yīng)該珍惜我們所走的每時(shí)每刻，把握好每一個(gè)情節(jié)，不要浪費(fèi)青春，浪費(fèi)我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該做出無(wú)限美好的事情來(lái)。
青春是活力的，是人生中朝氣蓬勃的精華階段，我們的生機(jī)就在這兒誕生了，它給我們美好的希望，在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感，在學(xué)習(xí)中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應(yīng)有的黃金階段，沒(méi)有什么艱難險(xiǎn)阻是攻無(wú)不刻戰(zhàn)無(wú)不勝的，那么我們的日子將會(huì)變得豐富多采，富麗堂皇。
青春是歡快的流水，一晃而過(guò)。當(dāng)我們不知不覺(jué)地在其中徘徊時(shí)，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無(wú)情，那么堅(jiān)定不移。回想過(guò)來(lái)原來(lái)是在糟蹋自己的青春沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，無(wú)知地將自己的青春視而不見，結(jié)果就會(huì)情不自禁地怨天尤人，看到自己一無(wú)所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春為未來(lái)美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ)。
所謂英雄出少年，在這個(gè)極短的青春時(shí)期內(nèi)應(yīng)該努力樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。這將會(huì)對(duì)自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而巨大的作用。
在青春中我們難免會(huì)遇到困境，那我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?
世界上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花。其實(shí)這也不然!
當(dāng)我們面對(duì)逆境時(shí)，千萬(wàn)不要聽之認(rèn)之，一定要有條不紊地與之作斗爭(zhēng)，只要我們正確看待逆境，逆境持續(xù)長(zhǎng)短只是在于個(gè)人的意志和想法，只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理，那么自然就會(huì)將逆境變?yōu)轫樉沉耍@主要是懷有一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度，要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。
其次我們應(yīng)該學(xué)會(huì)能屈能伸，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會(huì)被淘汰，不會(huì)落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì)造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結(jié)局。
但一無(wú)所有的人并不可怕，因?yàn)樗麄兪怯懈５模麄儗?huì)獲得一切。但最可怕的是他們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)對(duì)生活產(chǎn)生厭倦感，失去對(duì)生活的留戀，和激情，失去對(duì)生活的憧憬和希冀。
因此我們應(yīng)該改變自己的人生觀念，懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來(lái)!
我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們?cè)谶@個(gè)黃金階段努力揚(yáng)著船帆駛向成功的彼岸
青春演講稿600字 篇21
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(zhǎng)也無(wú)能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無(wú)悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫浪投，一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨，想一想，你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時(shí)光呢?
幼不學(xué)，老何為?長(zhǎng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過(guò)，留給過(guò)去的，只能是青春的背景;留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳櫻
年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。
青春本色應(yīng)該是怎樣的呢?我想說(shuō)，我想高呼：“無(wú)悔的中學(xué)時(shí)代，無(wú)悔的探索，無(wú)悔的攀登，無(wú)悔的冒險(xiǎn)，無(wú)悔的青春!”
青春萬(wàn)歲!青春該做些什么呢?
生也有涯，知也無(wú)涯，學(xué)而不止，高而愈下。
青春演講稿600字 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
*周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!
我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團(tuán)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!
謝謝大家!
青春演講稿600字 篇23
同學(xué)們：
聽到這樣的題目，你或許會(huì)啞然失笑：我是誰(shuí)?誰(shuí)不知道自己是誰(shuí)!自己的姓名，自己的身份，誰(shuí)不了解?可我想說(shuō)，當(dāng)今的中學(xué)生還真有很多人不了解自己。
我們中間流行著一些怪�。骸柏氀薄ⅰ叭扁}”、“腦膜炎”�！柏氀本褪侵R(shí)貧乏營(yíng)養(yǎng)不良，“缺鈣”就是意志不堅(jiān)強(qiáng)，而那些整天“跟著感覺(jué)走”的追星族自然就是“腦膜炎”了。這不是駭人聽聞，這些怪病恰恰體現(xiàn)了我們中很大一部分同學(xué)的弱點(diǎn)：胸?zé)o大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要說(shuō)：不，這不應(yīng)該是你，也不應(yīng)該是我!
那么，我們應(yīng)該是誰(shuí)?
我們應(yīng)該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學(xué)生。我們年輕，有朝氣，喜歡時(shí)尚，喜歡流行事物，愛(ài)唱張韶涵的歌曲，酷愛(ài)周杰倫的發(fā)型……我要說(shuō)。這種愛(ài)好沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你為此付出太多的精力和熱情，你們對(duì)時(shí)尚的理解太狹盛，只是一眼盯住那些引發(fā)感官?zèng)_動(dòng)的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔(dān)心?我們何不將熱情傾注于更遠(yuǎn)大的理想、更高尚的情趣上?
多少同學(xué)在大談張國(guó)榮墜樓，狂評(píng)李恩珠自殺時(shí)，卻對(duì)書本上的“能量守恒定律”一臉茫然。依我看，這樣的學(xué)生才是真正的“老土”,他們?cè)隍}動(dòng)的紅塵中迷失了自我。所以講，我們應(yīng)該具有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，應(yīng)該選擇為科學(xué)真理而奮斗的道路，應(yīng)該從我做起，關(guān)愛(ài)我們的生存環(huán)境……
我們還應(yīng)該是那種睿智博學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)的中學(xué)生�？諔汛笾�、好高鶩遠(yuǎn)不是我們的本色;貪圖安逸、不學(xué)無(wú)術(shù)也不應(yīng)是我們的專長(zhǎng)。我們不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到綜合素質(zhì)測(cè)試就滿面愁容的歌手。知識(shí)會(huì)讓我們不再“貧血”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新的思維讓我們“血液”永遠(yuǎn)新鮮。
期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感嘆，也希望喜歡搖滾歌手鮑伯·迪倫的同學(xué)不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》，而且也能對(duì)他的《編年紀(jì)事卷一》評(píng)點(diǎn)一番;喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)能夠從網(wǎng)絡(luò)的背后看到信息經(jīng)濟(jì)的沸騰，甚至在追溯《亞力山大·漢密爾頓》的足跡中尋找經(jīng)濟(jì)騰飛的秘訣……
我們還應(yīng)該是那種能承擔(dān)責(zé)任、懂得回報(bào)、善于堅(jiān)守的中學(xué)生。我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨，我們的精神也不應(yīng)“缺鈣”。或許直到今天，年輕的我們?nèi)詻](méi)有機(jī)遇去做什么“大事”，但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)我們?cè)诟改傅膽阎虚L(zhǎng)不大?做起事來(lái)，我們可以和牛玉儒、任長(zhǎng)霞一樣盡職盡責(zé)，對(duì)困難無(wú)所畏懼，誰(shuí)說(shuō)我們只知道享受不懂得回報(bào)?我們的心同田世國(guó)一樣時(shí)刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫(yī)生，我們也會(huì)像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走;假如我做教師，也能和徐本禹一道走進(jìn)貴州山區(qū)，爬上狗吊巖，深入大水鄉(xiāng)的巖洞，擦亮那些因渴望知識(shí)而望穿秋水的眼睛……
同學(xué)們，現(xiàn)在你能回答“我是誰(shuí)”嗎?對(duì)，我就是那個(gè)胸懷大志、睿智博學(xué)、富于創(chuàng)新精神的人!我隨時(shí)把我的理想志向，我的知識(shí)儲(chǔ)備融入雷厲風(fēng)行的行動(dòng)中，去追求，去奮斗，去成功!
謝謝大家!
青春演講稿600字 篇24
懸崖邊，石頭下，一棵小草破土而出。它相信自己一定能綻放出美麗的花朵，因?yàn)樗孕?它努力地生長(zhǎng)去迎接暴風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)樗赂?它把大石頭的壓迫拋到腦后，盡情地尋找陽(yáng)光，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)。日復(fù)一日，它終于開出了美麗的花朵，因?yàn)樗�，只有自己才可以主宰自己�?/p>
主宰自己，我們要學(xué)會(huì)自信。有這樣一句格言："你所以感到巨人高不可攀，只是因?yàn)樽约汗蛑２恍拍阏酒饋?lái)試試，你一定能發(fā)現(xiàn)，自己并不注定比別人矮一截。"自信是成功者最好的身份證。自信不是吹牛，而是對(duì)自己能力的信任。湖南衛(wèi)視著名主持人馬可曾說(shuō)過(guò)："成功無(wú)非就是將你的自信演繹到極致"。如果一個(gè)人連自己都不相信自己，那么別人還會(huì)相信他嗎?自信永無(wú)止境，擁有自信，你才能擁有成功。
主宰自己，我們要學(xué)會(huì)勇敢。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的階梯。我很欣賞一句話"沒(méi)有鳥飛過(guò)的天空，我要飛!"在學(xué)習(xí)上，面對(duì)不會(huì)做的題，我們要敢于嘗試新方法，或許我們就會(huì)得到柳暗花明的感覺(jué)。生活中處處有墻有門，幾乎門門有鎖，這些都只是為了安全，而不是為了束縛。但可怕的是心理的鎖，他會(huì)鎖住一個(gè)人心中智慧之鳥飛翔的翅膀，讓人劃地為牢，難有突破。我們要勇敢地開啟這把鎖，讓智慧的花朵得以綻放，這樣，我們會(huì)收獲更多。
主宰自己，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)："苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。"有多少偉人都是出身貧苦的家庭，為了夢(mèng)想，他們用汗水和付出換來(lái)了成功的喜悅。出身不由己，道路可選擇。挫折是成功的催化劑，只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，你才能擁有達(dá)到成功的那一份力量。著名歌手張韶涵在7歲的時(shí)候移居加拿大，瘦小的她為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，經(jīng)常為別人擦車。她喜歡唱歌，但每次唱歌，就連父母也躲著她。長(zhǎng)大后為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，她在2年的時(shí)間里參加了20多個(gè)歌唱比賽，面對(duì)一次次的打擊，她一直堅(jiān)持著，終于，她打破了華人不可能在加拿大拿冠軍的記錄。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她擁有成功。
作為高中生，我們擁有的最大財(cái)富就是青春，青春永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和激情的代名詞。可我經(jīng)常會(huì)看到一些同學(xué)面對(duì)父母或老師的嚴(yán)厲管教發(fā)出這樣的感嘆："天啊!我的青春誰(shuí)做主?"對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我只能說(shuō)："你，根本就不知道什么是青春!"
未來(lái)在自己手里，成功等待著你。To be or not to be!要看你自己。我的地盤聽我的，我的青春我做主。主宰自己，讓青春無(wú)悔;主宰自己，讓未來(lái)更美;主宰自己，我們各就各位，朝著夢(mèng)想奮起直追。
青春演講稿600字 篇25
我們正青春，花樣的年華隨時(shí)光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌，在理想與現(xiàn)實(shí)之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過(guò)，可以在春風(fēng)未至，春意未覺(jué)的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂(lè)意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，裸的坦誠(chéng)于自然，還原本色。突然之間，又自省了開來(lái)，生活的真諦會(huì)是什么，什么才會(huì)使自己更加充實(shí)，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。
青春有些叛逆，帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過(guò)的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會(huì)有鮮紅的烙印和成長(zhǎng)的酸楚。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪�。�?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜y收，極速的青春，在光明處隕落，不再來(lái)過(guò)�；疑奶炜障拢瑔涡械牡�，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。
流年似水，云淡風(fēng)輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會(huì)在哪里佇立?但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會(huì)瀟灑的走下去…
青春演講稿600字 篇26
大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書寫青春吧!
青春演講稿600字 篇27
青春如行云流水，淌指而過(guò)，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點(diǎn)浪費(fèi)，但親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機(jī)與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位，負(fù)好己責(zé)，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應(yīng)該乘青春正值旺季，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，懷揣著激情，勇敢的面對(duì)生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。
還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎?想起來(lái)，不遠(yuǎn)，仿似昨天，可細(xì)細(xì)想下來(lái)，又覺(jué)得是好遠(yuǎn)，好像已經(jīng)是好遠(yuǎn)的好久以前了�；匚哆@一路走來(lái)，有高考后自己汗水沒(méi)有白流的欣慰，有考入大學(xué)時(shí)的興奮，有離開家遇見她們的悸動(dòng)。當(dāng)然，也有過(guò)難過(guò)與失意，或者悲傷和失落，因?yàn)閷W(xué)校的小道沒(méi)有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒服等等�？墒请S著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開開玩笑間，多出來(lái)的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里，逝去的青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細(xì)小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋，翻閱一頁(yè)頁(yè)間，學(xué)習(xí)充滿了我們青春的每一個(gè)角落�？此迫绱撕�(jiǎn)單，瑣碎，卻也無(wú)不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
此時(shí)，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看。原來(lái)?yè)碛星啻旱奈覀兪侨绱烁挥�，因�(yàn)槟贻p，就有資本，我們用來(lái)投資明天，投資下一個(gè)屬于美好的自己。想著夢(mèng)想，踐行著一步兩步，越走越遠(yuǎn)。放棄了叫囂，學(xué)會(huì)了低頭。放低了身段，學(xué)會(huì)了靜修�？辞遄约阂叩牡缆�，研修我們要有的專業(yè)。裝幾本書，壓壓包，穿行于向左向右的知識(shí)之路，緊緊的身影，只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆，彎彎手，畫擺于朝里朝外的錦繡藍(lán)圖，沙沙的響聲，只為設(shè)計(jì)美好的明天。沒(méi)有花前月下的甜蜜，也不羨慕牡丹花下的香醉，盡管單調(diào)，但卻不會(huì)在等到將來(lái)有一天，青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度。我們青春，我們簡(jiǎn)單，我們過(guò)季時(shí)間，純釀出自己的舞酒。
親愛(ài)的朋友們，不可否認(rèn)我們都迷茫過(guò)。因?yàn)檫@因?yàn)槟�，放縱過(guò)、難過(guò)過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、莫名過(guò)，可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后，新的一天又如約而至，又有一天的時(shí)間來(lái)改變改善，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱…以至于浪費(fèi)我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的，但是就是再短暫的時(shí)光也沒(méi)有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負(fù)生命之責(zé)，付出自己，饋贈(zèng)給予，收獲人生財(cái)富，留著在以后的歲月給我們成長(zhǎng)和成熟提供一個(gè)契機(jī)。 那么同學(xué)，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，打開成功的閥門，讓美好的下一刻順流而來(lái)，繪畫出人生精彩的篇章。
我的演講完了，謝謝!
青春演講稿600字 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《大愛(ài)鑄師魂，青春獻(xiàn)教育》。
我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的普通老師，從教至今已有十個(gè)年頭，用朋友的話說(shuō)，走在大街上，人們一眼就能看出我是老師。每次上網(wǎng)聊天，不出兩句話，對(duì)方準(zhǔn)會(huì)發(fā)過(guò)一條這樣的信息：“你是老師吧?”被猜中的次數(shù)多了，我才漸漸知曉原來(lái)只有老師才會(huì)不計(jì)速度，力求把每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都輸入正確，而不會(huì)用別字、諧音字代替。我不知道她們的話是贊揚(yáng)我，還是諷刺我，但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我都將“老師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖不自卑，用心愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)鑄師魂，立志做讓黨和人民滿意的教師。
當(dāng)前，全國(guó)教育戰(zhàn)線正在深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到“師愛(ài)是師德的靈魂”，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
20xx年3月31日，殷雪梅老師為了拯救身后的學(xué)生，張開雙臂，用血肉之軀阻擋著魯莽而來(lái)的小轎車，孩子稚嫩的生命獲救了，殷老師52年的生命歷程卻戛然而止!
去年5月12日，汶川發(fā)生特大地震，面對(duì)空如其來(lái)的災(zāi)難，有這樣一位老師，他弓著身子，張開雙臂，趴在課桌上，頂住了冰雹般墜落的碎磚瓦，身下蜷伏的四個(gè)學(xué)生獲救了，他的生命卻永遠(yuǎn)定格在這張開的雙臂上，他就是譚千秋老師。
還有很多這樣英雄的老師有待我們追憶，“大愛(ài)鑄師魂，他們?cè)谖ｋy時(shí)刻用鮮血和生命，用愛(ài)與責(zé)任詮釋了人民教師的神圣職責(zé)，作為同行，他們是我的驕傲，也是我們所有為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
大多數(shù)的時(shí)候，教師的職業(yè)是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗瞧椒捕t遜的”。在我的生命中經(jīng)歷過(guò)太多這樣無(wú)私的老師，她們用無(wú)悔的青春為教育事業(yè)傾注了一腔熱血。
上初三時(shí)，我的班主任趙文俠老師是個(gè)幾乎見不到太陽(yáng)的人，早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起，她就到教室迎接每一個(gè)學(xué)生的到來(lái)，下午太陽(yáng)已經(jīng)落山了，她還在翹首眺望最后一位學(xué)生消失在馬路的盡頭，寒來(lái)暑往，不知道送走了多少批學(xué)生。李福愛(ài)老師是我小學(xué)3、4年級(jí)的班主任，記得小時(shí)候一到冬天，我的手腳就特別愛(ài)凍傷，每天到校的第一件事，李老師都是捧過(guò)我的手放在爐子邊上烤火，再細(xì)心地為我涂上藥膏。
正是受這些老師的影響，我才在中考填報(bào)志愿時(shí)，寫下了“師范”這個(gè)第一志愿。我要將這根愛(ài)心接力棒繼續(xù)傳下去，愛(ài)我的學(xué)生，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
作為一名新時(shí)代的人民教師，我想說(shuō)我的選擇是光榮的，是無(wú)怨無(wú)悔的，我要把我有限的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育這方熱土，用愛(ài)心與責(zé)任關(guān)心每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德、師魂!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春演講稿600字 篇29
大家好！
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無(wú)價(jià)而短暫，它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物，我們應(yīng)該最 大限度地挖掘自我潛能，讓青春盡情地飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程。傳說(shuō)有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最 美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無(wú)非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會(huì)，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇；自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇；高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(zhǎng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗！青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。
今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽(yáng)光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請(qǐng)?jiān)谥饓?mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
謝謝大家！