青春勵(lì)志高一學(xué)生演講稿范文(精選3篇)
青春勵(lì)志高一學(xué)生演講稿范文 篇1
各位老師,各位同學(xué):
大家上午好!
我是,今天站在這里做這一場(chǎng)演講,甚感榮幸,感謝老師和同學(xué)們對(duì)本人的支持。有這樣的一次機(jī)會(huì),對(duì)我而言是很難得的。在這我將演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。
不奮斗都不是青春,只有奮斗的青春才是美好的。人生必須要有目標(biāo),才能有動(dòng)力前進(jìn)。青春是肆意的,是最需要起拼搏的,這樣才會(huì)顯得人生更完整。你只有奮斗過了,才能知道自己的潛力在哪里,才會(huì)獲得好的成績(jī)。青春如此美好,怎能被辜負(fù)呢?同學(xué)們,我們要奮斗起來(lái),因?yàn)樘旖荡笕,必須要苦其心志,勞其筋骨,有過拼搏和奮斗,我們的青春才不算白經(jīng)歷一遭。
當(dāng)前的我們是一個(gè)學(xué)生,我們要做的就是在學(xué)習(xí)上下苦工,為未來(lái)的美好生活而去努力,拿到優(yōu)秀的成績(jī),成就更好的自己,我想在我未來(lái)回想起自己這一段青春,大家應(yīng)該是十分欣慰的。奮斗在我們的青春中是一股力量,推動(dòng)我們前進(jìn)。我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)比父輩他們要好的多,那我們更不能辜負(fù)眼前的美好生活,不要總是沉浸在美好中無(wú)法自拔,要知道深陷美好太久,就會(huì)喪失自己的斗志。青春是一定要奮斗的,不奮斗,青春是不完美的,雖然沒有什么事情是完美的,但是我們是致力追求完美,方向是沒有錯(cuò)的,主要還是我們是否能夠戰(zhàn)勝困難,勇于攀登,不畏懼高峰,頂著強(qiáng)風(fēng)大雨前進(jìn),我相信離頂峰必不會(huì)遠(yuǎn)。
青春是我們以后要回憶的歲月,如果現(xiàn)在我們沒有奮斗一絲,未來(lái)你拿什么去回憶,無(wú)奮斗的青春歲月,是沒有意義的,在我們的人生歷程中完全起不到作用。青春是自己,只有自己愿意去奮斗,我覺得才是值得的,意義也才重大。我們不能總是承受著父母老師的好,而不去為自己創(chuàng)造美好,大家一定要明白人生是自己的,生活是自己的,青春也是自己的,不在這個(gè)年齡段奮斗,未來(lái)也得不到什么,更沒有能夠讓人值得驕傲的事情。青春原就帶給我們美好,自然是不能去辜負(fù)的,那既然這樣,那就奮斗吧,加油,向著前方一步步的踏實(shí)走去,在成長(zhǎng)的路途上走出屬于自己的腳印,見證自己的青春人生。
同學(xué)們,要記得無(wú)奮斗就不青春,不是未來(lái)的我們回憶的時(shí)候喜歡的,既然如此,從現(xiàn)在起不畏懼艱難去奮斗吧,為自己加油。
謝謝大家!
此致
敬禮
青春勵(lì)志高一學(xué)生演講稿范文 篇2
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家早上好!
如果說童年是天藍(lán)色的??因?yàn)樗募儩嵟c明凈;如果說暮年是黑色的??因?yàn)樗锹松缆返谋M頭。那么青春是什么顏色的呢?
青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里,有著太多太多的希望和夢(mèng),那是粉紅色的夢(mèng)??浪漫、清新而瑰麗。那夢(mèng),沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉,沒有久歷世事后的成熟與理性,沒有無(wú)情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說過:“不說別的,光是擁有未來(lái),青年們就夠幸福的了!比欢覀冞@些正擁有青春的人,似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中,而不去為這些夢(mèng)奮斗,乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般,隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。苗嗎?你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色,是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃,生機(jī)飽滿。李大釗說:“青春者,人生,人生之春,人生之華也。”英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一科學(xué)論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī);恩格斯17歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘,正是這青春時(shí)期綠色的激情,造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。
青春也是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇裕覀兩杂惺斋@便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口,我們常常徘徊不定……當(dāng)然,上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的,因?yàn)檎且淮未蔚姆稿e(cuò)誤,我們得到學(xué)習(xí),得到成熟,得到理性。
其實(shí),每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無(wú)二的色彩,我們?cè)跄芤暥灰、不去珍惜它呢?/p>
有這樣一首詩(shī):“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛,才進(jìn)入今天;別等花已凋謝,才來(lái)珍惜;別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,才來(lái)痛心。等,只會(huì)等白我們的少年頭;等,只會(huì)讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)……”我要加上一句:別等青春已經(jīng)流逝,才睜開眼睛尋找青春的顏色;等,只會(huì)讓我們蹉跎一生,后悔莫及。
青春勵(lì)志高一學(xué)生演講稿范文 篇3
各位同學(xué)、家長(zhǎng)代表、老師們:
上午好!
今天,各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候!向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才,鵬程萬(wàn)里!!
孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越,高二階段是高中的一個(gè)重要階段。作為教師,我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;作為教師,我們一直在探索,如何盡己所能,使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑,使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”,讓孩子樂意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。我們也一直在思考,如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)新課程,了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向,成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓腵家長(zhǎng)會(huì),就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流,和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
我們都知道,省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》,蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見》的文件,倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要控制學(xué)生在校時(shí)間,不準(zhǔn)補(bǔ)課,又要提高教學(xué)質(zhì)量。于是,我們這屆學(xué)生,面臨著新的教學(xué)形勢(shì):和上學(xué)期相比,課時(shí)大大減少;而其它地方采取了相應(yīng)的策略,比如像由縣政府出面,利用縣里的教育電視頻道,從暑假開始,每門學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課,學(xué)生在家收看,共享優(yōu)秀的教師資源,而且開學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。
面對(duì)這些情況,我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,更有著深深的危機(jī)感,正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力,使我們采取相應(yīng)措施。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制,層層把關(guān),級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,這樣不僅能很好的了解到教育管理,教學(xué)第一手的材料,更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),立即處理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命,雖然現(xiàn)在是高二,但我們一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求師生。我們高二年級(jí)質(zhì)管組成員每周都有例會(huì),商討近期全年級(jí)的教育教學(xué)工作的問題及解決方案,每周都規(guī)定時(shí)間召開班主任會(huì),具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)或要求,每次的班主任會(huì)都會(huì)對(duì)近時(shí)段存在的問題有針對(duì)性地提出探討、分析,從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級(jí)都經(jīng)常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級(jí)分析會(huì),及時(shí)了解班級(jí)中的突出問題,交流、協(xié)調(diào)、處理問題。上到領(lǐng)導(dǎo),下到各任課教師,人人都本著“以生為本,嚴(yán)格管理”的態(tài)度,齊抓共管,團(tuán)結(jié)合作,和諧進(jìn)步,努力形成一種“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。
作為高二的學(xué)生,本學(xué)期非同尋常,擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。江蘇省自x年進(jìn)入新課程,本屆學(xué)生將在x年參加高考,這是新高考方案實(shí)行的第四年。高考的統(tǒng)考科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門學(xué)科,語(yǔ)文160分,數(shù)學(xué)160分,外語(yǔ)120分,三門總分440分。另外,選修測(cè)試歷史的考生加試語(yǔ)文附加題,選修測(cè)試物理的考生加試數(shù)學(xué)附加題,附加題的分值都是40分,這樣,高考總分為480分。高考錄取分?jǐn)?shù)線就看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的總分。為此,我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三門學(xué)科的老師從內(nèi)容到作業(yè)、考試,都滲透高考的要求。而對(duì)我們的孩子來(lái)說,緊抓語(yǔ)數(shù)外,養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,就意味著高考成功了一半,所以,抓好高二第一學(xué)期的工作,意義極為深遠(yuǎn)。