以綻放青春為主題的演講稿(精選12篇)
以綻放青春為主題的演講稿 篇1
尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今日我發(fā)言的題目是《無(wú)言躬耕,綻放青春》。
各位能否想像在如今這個(gè)紛繁多變、人人都渴望功名的時(shí)代,仍會(huì)有人選擇隱藏功名,無(wú)言躬耕?李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽(yù)與稱號(hào),來(lái)到最貧困最邊遠(yuǎn)的地方,無(wú)言躬耕,奉獻(xiàn)青春,轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過(guò)去了。
作為新時(shí)代青年,我不禁發(fā)問(wèn):我們能從他們身上學(xué)到什么呢?或許有人會(huì)說(shuō):“作為老一輩的英雄,他們固然有值得敬佩之處,但如今時(shí)代已變,老一輩已不值得我們?cè)偃バХ潞蛯W(xué)習(xí)。教育更加完備,更加進(jìn)步的新時(shí)代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩,但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā),而這也正是老一輩英雄能教予我們的,不論時(shí)代面貌如何變換,在時(shí)代的更迭中一直留存沿續(xù)的精神力量。
這種精神力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名,投身貧困偏遠(yuǎn)之地;這種精神力量是耶魯學(xué)子秦岳飛,選擇成為一名村官,奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)村建設(shè);這種精神力量是核潛艇專家黃旭華無(wú)名無(wú)姓,與家人失去聯(lián)系的堅(jiān)守……這種精神力量使我們脫離浮躁,使我們過(guò)度炙熱躁動(dòng)的以冷靜、沉淀,它讓我們暫時(shí)忘記功名與束縛,從而更加明確自己的方向。要知道,并不是只有成為科研工作者,或是從政才是為國(guó)家為人民做奉獻(xiàn),也并不是登了報(bào),上了新聞才算得到肯定,只要你夠堅(jiān)定、夠沉靜、夠謙遜,努力地在自己的領(lǐng)域工作,就是為國(guó)為民奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,書寫綻放青春。
對(duì)社會(huì)及國(guó)家來(lái)說(shuō),最需要的也正是擁有此種精神力量的人,他們沉靜,不好高騖遠(yuǎn),不過(guò)度看重功名,是社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),他們方向堅(jiān)定,勇往直前,是國(guó)家向世界前進(jìn)的先鋒動(dòng)力。
因此,讓我們成為“他們”吧!在青春的少年之時(shí)便懂得分辯浮華的功名與自己內(nèi)心真正的追求,懂得將自己的追求與國(guó)家的要求融合統(tǒng)一。向老一輩英雄學(xué)習(xí),不斷沿襲、發(fā)揚(yáng)恒久留存于時(shí)代內(nèi)涵中的精神力量,學(xué)會(huì)無(wú)言躬耕,將青春之花綻放在黨和人民最需要的地方!
以上是我今天的發(fā)言,謝謝大家!
以綻放青春為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
陽(yáng)光灑滿大地,天空蔚藍(lán)無(wú)云,我們正值最繁花年華的季節(jié),我們正處在法制健全的社會(huì),我們正生活在無(wú)數(shù)人寵愛的家庭里,但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著,一味的享受著,卻不知如何運(yùn)用這錦繡年華,更不知如何綻放這青春的色彩。
如今的我們,擁有著大把的青春,無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué),亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息,我們盤桓在青春的時(shí)光里,肆意的踐踏著生活,不去想象以后的時(shí)光,不去理會(huì)時(shí)間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。所以,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒(méi)擁有著青春活力的自己。
青春,是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,集萬(wàn)千寵愛于一身,有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每一天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸?shù)尿湴。我們是?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著自己。
我們,如同那美麗的童話,又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲,但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú),天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。
我們,有著自己喜歡的事物,有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí),我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上,綻放自己的色彩,釋放自己的歡樂(lè)。
青春的歡樂(lè),是會(huì)感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火,它綻放出美麗的花朵;我們點(diǎn)燃火把,它在黑夜中燃起一絲期望;我們點(diǎn)燃青春,它便綻放出青春的色彩,點(diǎn)亮我們的一生。
以綻放青春為主題的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
每個(gè)人的一生,都擁有一次為自我的綻放,那樣的綻放,我們只擁有一次,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都只擁有一次寶貴的生命,如果在這短暫的人生路上,擁有無(wú)數(shù)次的華麗綻放,那我們又怎會(huì)珍惜!
每個(gè)人的一生都像一束美麗的煙花,剛開始的時(shí)候,你躲在溫暖的避風(fēng)港里,家的懷抱讓你倍感欣慰。但終有一天,你要離開家的懷抱,需要為自己的人生去外面拼搏。
可你卻不想離開,你說(shuō)你舍不得爸爸媽媽,但他們卻含淚告訴你說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,你應(yīng)當(dāng)自己去應(yīng)對(duì)外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們是不可能陪你一輩子的!庇谑撬麄兂闪四銢_向天空的助力,幫你飛向更加廣闊的天地。
你的心里很難過(guò),你“恨”你的爸爸媽媽,“恨”他們竟如此狠心,就算心疼也要讓你去到外面的世界。于是你把這種“恨”轉(zhuǎn)化為積極向上的動(dòng)力,向著更廣袤的天空而不停飛行,只是一路上實(shí)在太艱難,你遭到了教師的質(zhì)疑、老板的輕視、朋友的調(diào)侃······
你曾一度地陷入迷茫,不知自己所選擇的路是否正確,你想過(guò)放棄,可是又不甘心,因?yàn)閺氖贾两K,你沒(méi)有忘過(guò)要向爸爸媽媽展示你的本事——即便自己離開了家也能活的更加精彩。于是你在隱沒(méi)光芒的某一刻,積蓄了全身的力量,在別人都認(rèn)定你失敗的一瞬間,華麗的綻放出最好的自己,那一刻,你真正在為自己而活。
這時(shí)候的爸爸媽媽已經(jīng)老了,臉上爬滿了皺紋,銀白的發(fā)絲強(qiáng)占了黑發(fā)的家,雪亮的眼睛變得空洞而無(wú)精神······你最終明白了他們的良苦有心。在人生的紀(jì)念章上,你刻上:我不愿飛太高,因?yàn)椤案咛幉粍俸;也不愿飛太快,因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間準(zhǔn)備。我只愿擁有最好的綻放,哪怕一路陷入黑暗,我也不愿放棄。
人生是短暫的,所以我們必須擁有最好的綻放。
以綻放青春為主題的演講稿 篇4
尊敬的:
作為中國(guó)的高中生,一詞似乎有些奢侈。因?yàn)槲覀円獏⒓尤曛蟮哪菆?chǎng)高考,我們注定要把這三年的青春無(wú)條件地交給習(xí)題,試卷和分?jǐn)?shù)?蛇@就是我們?nèi)晟畹娜繂?十六歲,我們尚且懵懂;十七歲,或許我們就將陷入各種各樣紛繁復(fù)雜的情感糾葛之中;十八歲,曾經(jīng)遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說(shuō)這不是我們的生活嗎?恰恰相反,正是這種懵懂,迷茫,甚至叛逆,沖撞,構(gòu)成了我們失不再來(lái)的春春。
誠(chéng)然,我們不可能逃避社會(huì)加諸我們的種種期許,甚至壓力,但這卻不是壓抑的理由,我們快樂(lè)也好,悲傷也罷,我們愛恨情仇,全因?yàn)槲覀兪俏覀冏约,而非他人。我們記住了陶淵明,李白,蘇軾這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿,并不因(yàn)樗麄兪钦l(shuí)的棋子或奴仆。我們贊賞他們的詩(shī)詞,因?yàn)閺闹形覀兛吹搅怂麄凊r活的生命,我們感受到了他們偉大而獨(dú)一無(wú)二的心靈。我們崇拜他們,因?yàn)榧词箤以馐廊说谋杀,他們依然在追求自己人格的完整。我們并不否認(rèn)一場(chǎng)高考給人生帶來(lái)的巨大轉(zhuǎn)折,但我們更不應(yīng)忘記,我們做習(xí)題也罷,去高考也罷,這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴(yán)的自己,能張揚(yáng)自己的,能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們,再過(guò)半年,一年,或者兩年,我們就將離開這里。但終有一天,我們會(huì)為曾就讀于師大附中而驕傲。因?yàn)檫@里足夠?qū)捜,能容得下各種各樣純潔的夢(mèng)想,能容得下多彩的社團(tuán),能容得下不同語(yǔ)言與文化的碰撞。這里不僅能成就我們的高考,更能成就我們飛揚(yáng)的青春,我們獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)。
希望三年之后,當(dāng)我們回首往昔歲月時(shí),不僅能看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,更能看到我們鮮活而充滿的青春迎風(fēng)綻放!
以綻放青春為主題的演講稿 篇5
尊敬的:
大家早上好,我今天演講的題目是:綻放青春!
綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌,伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音;綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船,載著激情與自信駛向和諧的彼岸;綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍,閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng),擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心,然而有夢(mèng)才有追求,有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想,綻放青春,將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。
綻放青春是展現(xiàn)自信,是釋放激情,也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信,揮灑的汗水與激情,場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合,場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手,繪出的是一幅綻放青春,唱響和諧的美麗畫卷;一個(gè)會(huì)心的眼神,一個(gè)迷人的微笑,一個(gè)揮手的舞姿,立刻拉近了人與人之間的距離,展現(xiàn)了青春和自信,也營(yíng)造了一種和諧的美;積極進(jìn)取,博古通今而又謙虛好學(xué),不恥下問(wèn),不也是在綻放青春,唱響和諧嗎?揚(yáng)起輕快的帆,讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
在追求夢(mèng)想,駛向彼岸的路途中,我們常常會(huì)遇上荊棘和坎坷。于是,我們也開始有了迷茫和彷徨。但是別忘了,我們擁有青春,這是一把鋒利而閃亮著堅(jiān)韌的寶劍,我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的`路,我們可以在失敗之后重新爬起來(lái)繼續(xù)搏斗。我們懷著夢(mèng)想,堅(jiān)定自己的志向,以頑強(qiáng)的意志繼續(xù)拼搏下去,去創(chuàng)造我們和諧的理想,幸福的生活。況且,青春易逝,似水流年。我們?yōu)楹尾缓煤谜湎啻,勇敢而?jiān)韌地亮出我們的寶劍,去面對(duì)種種困難和挫折,將來(lái)成就一番事業(yè)呢?
綻放青春,唱響和諧。
以綻放青春為主題的演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興能在這里與大家分享我對(duì)青年擇業(yè)問(wèn)題的看法。我演講的題目是“擇業(yè)無(wú)貴賤,奉獻(xiàn)有價(jià)值”。
偉大的思想家馬克思中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,就寫下了《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》,給各個(gè)時(shí)代的青年們以永遠(yuǎn)的啟迪和動(dòng)力。他說(shuō):如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒!因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。
有些人不僅懂得這個(gè)道理,更是終生實(shí)踐著用勞動(dòng)和奉獻(xiàn)創(chuàng)造幸福的“魔法”。
20__年“大國(guó)工匠年度人物”發(fā)布,高鳳林的名字震撼了全國(guó)。35年,他在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接崗位上,練就一身“神技天焊”,在0。16毫米上創(chuàng)造火花藝術(shù)。當(dāng)我們震驚于他的成就時(shí),更應(yīng)該了解到他成就背后的辛苦:吃飯時(shí)拿著筷子練送絲,喝水時(shí)端著缸子練穩(wěn)定,休息時(shí)舉著鐵塊練耐力……是什么支持他走過(guò)35年的漫長(zhǎng)歲月?是為國(guó)家獻(xiàn)身的熱情,是能散一份熱,便發(fā)一分光的赤誠(chéng),是品了勞動(dòng)之苦,嘗到奉獻(xiàn)之甜后才有的堅(jiān)守!
和他一樣的人還有很多。顧秋亮43年組裝深海載人潛水器,寧允展24年研磨高鐵列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”……不難想象,這些漫長(zhǎng)數(shù)字的背后,藏起了多少失敗的心酸、重復(fù)的枯燥。而他們卻用精益求精的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的精神、攻堅(jiān)克難的勇氣,締造出一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)制造”的神話,成為了當(dāng)之無(wú)愧的“大國(guó)工匠”!而這些可貴品質(zhì)的源頭,不正是許身為國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)在支撐嗎?
崗位沒(méi)有貴賤,擇業(yè)不分高低。
擁有奉獻(xiàn)的'精神,平凡的人也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)!被香港大學(xué)授予“榮譽(yù)院士”的袁姝妹,只是一個(gè)后勤阿姨!但智者看到的不是她后勤工作的“小”,而是她44年如一日,做飯、掃地、關(guān)愛學(xué)生的“大”。她將分內(nèi)的工作做到極致,將奉獻(xiàn)和堅(jiān)守、執(zhí)著與熱忱做到了極致!這些普通人用奉獻(xiàn)、熱愛和堅(jiān)守將平凡崗位打造成了金壁輝煌的王座!他們是點(diǎn)燃后的火炬,不是為了本身,而是超越自己照亮別人;是埋在地下的樹根,默默無(wú)語(yǔ),只在春天獻(xiàn)出滿枝果實(shí)!
同學(xué)們,盡管我們?nèi)宰诮淌依铮p足已踏在社會(huì)的門前,擇業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)。在哲人的啟發(fā)下,在楷模的引領(lǐng)下,我們要做好擇業(yè)的準(zhǔn)備,懂得從業(yè)的智慧,用雙手創(chuàng)造美好的未來(lái),用鐵肩擔(dān)起強(qiáng)國(guó)的重任!
我的演講完畢,謝謝!
以綻放青春為主題的演講稿 篇7
尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是座迂回的迷宮,一座考驗(yàn)情感與夢(mèng)想的迷宮,前后左右,考慮著,找尋那通往自己夢(mèng)想的出口;青春是首未完成的交響曲,而剩下的音符與休止符是自己必須填上的',自己的青春將來(lái)是由自己去開拓的。
我,正處于要邁入青春的時(shí)期,如脫疆野馬般的興奮著,沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰,如獲得自由的鳥兒,迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無(wú)際的天空,如欲破蛹而出的蝴蝶,心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間,迎接青春。
記得小六要升初一時(shí),那種愉快的興奮感,正在蠢蠢欲動(dòng),仿佛正說(shuō)著:“青春,我來(lái)了!”初一時(shí),每天都在充實(shí)自己的青春,在青春的那張紙上,寫下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,直到完成一本人生之書。如今,青春照舊旺盛,甚至從本來(lái)那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的,在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天,是浪費(fèi)了一頁(yè)的青春,那么會(huì)使那火焰被澆熄了些。如此的揮霍青春,只會(huì)使自己頹廢,最后成為凡事絕望、一無(wú)長(zhǎng)處的無(wú)能之人,從如今起一直到長(zhǎng)大成人,仍有一段時(shí)間,在這足夠的時(shí)間,讓我們充實(shí)自己的青春、人生,如話說(shuō):“生命,是上帝的賜予,讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮!”而青春就像生命一樣,但不是回報(bào)給上帝,而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們!
青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了,我們應(yīng)跟隨青春的腳步,好好的把握青春!
以綻放青春為主題的演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛浮動(dòng)夢(mèng)想。青春,一個(gè)屬于你我的季節(jié),絢麗的青春舞動(dòng)紅綢演繹出只屬于你我的七彩歲月。
青春是我們五彩人生中最難得的季節(jié),也是我們播種希望、放飛夢(mèng)想的時(shí)候,我們應(yīng)該把握今天,把握青春,讓花季的明天充滿陽(yáng)光。
少年的我們愛追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由生活。可是,人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走,正值青春期的我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng),把握這生命旺夏之季,才是我們青春無(wú)悔的一份答卷!坝谢ǹ罢壑表氄,莫待無(wú)花空折枝”、'莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這是古人的經(jīng)驗(yàn)在提醒我們不要虛度光陰,待到少年之頭變成白發(fā),縱然悲傷懊悔,亦復(fù)何用?不過(guò)是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”念著這意氣風(fēng)發(fā)的'一句詩(shī),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拼搏!“人生”不再是兩個(gè)字,而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我們就是巾幗,我們劈荊斬棘,仰天高歌;我們搏擊蒼穹,歌頌生活。人生是一江溫婉的春水,我們卻要將它掀起巨浪?駳g——在人生里搏擊!
青春的心時(shí)常起伏不定,所以需要一個(gè)把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春的輝煌!讓青春在我們手中發(fā)出最耀眼的光芒!
以綻放青春為主題的演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“你要對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)責(zé),首先要苦于自己的心智,努力工作,餓死自己的身體和皮膚,缺了自己的身體,做什么就做什么,這樣才能有耐心,才能收獲自己做不到的東西!边@一段是孟子《生于憂患,死于安樂(lè)》里的話,說(shuō)的是人只有通過(guò)磨煉才能有所作為,才能成就大事。
運(yùn)動(dòng)是人生的難點(diǎn)和絆腳石。人只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的'鍛煉才能真正成長(zhǎng)。如果人生就像一潭死水,人有什么意義?這兩天國(guó)慶假期,我把家里的好茶拿出來(lái)泡了一杯。我看到晶瑩剔透的玻璃杯里的茶漂浮著,沉甸甸的。一切都在上面,但后來(lái)它在沸水中旋轉(zhuǎn)并上下舞蹈。茶在開水里跳舞不痛苦嗎?但只有經(jīng)歷了這種痛苦,茶的香味才能體現(xiàn)出來(lái)。我喝過(guò)茉莉花茶,綠茶,苦丁茶,毛尖茶。無(wú)論質(zhì)量還是價(jià)格,它總是在沸水中上下翻騰。人生如茶。人的一生不是浮沉的。他們需要磨煉嗎?
“劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒”。劍鑄者在水的高溫下鑄出一把像泥一樣削鐵、吹斷絲的劍。天寒地凍,萬(wàn)華滿目瘡痍,傲人的梅花“凌寒獨(dú)開”,白茫茫一片,她的梅花能御寒涼,在冬天脫穎而出。
一粒沙子,在貝克飽受孤獨(dú)和痛苦,無(wú)數(shù)次被吞進(jìn)水中,最終成為一顆價(jià)值相連的珍珠:一顆鉆石,在一位老大師手中錘刻,在拋光機(jī)中打磨無(wú)數(shù)次,最終成為千人追捧的DIA我其中一個(gè),在作業(yè)堆里勤奮工作,早起貪吃黑,在大小考中多次驚嚇,最后。
既然孤獨(dú)消磨英雄,努力造就人才。
以綻放青春為主題的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)麥田中金黃的麥穗,隨著陣陣清風(fēng),跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí);當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上,繁衍生息時(shí);當(dāng)人行道兩旁,筆直的法國(guó)梧桐,迎著烈日的太陽(yáng),展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí),在這個(gè)季節(jié)我們告辭了夢(mèng)幻般的青春。
歲月如梭,似水流年的青春,悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首,那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢(mèng)的信念,不知何時(shí)讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中,變得蕩然無(wú)存。
再見青春,伴著野菊花開的芬芳,在夢(mèng)碎的拂曉前動(dòng)身,開始新的.生活,一個(gè)新的生活結(jié)束了,而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來(lái),我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽,為著油、鹽、醬、醋、茶,酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔馳著。在人生的十字路在人生的十字路口,我們不斷徘徊查找著,哪些曾經(jīng)給予青春的花兒。
再見青春,再見漂亮的憂傷,清晨一縷久違的陽(yáng)光,普照著青春中寧?kù)o的校園,道路兩旁碧綠的梧桐,依舊散發(fā)著青春活力,成才大道上在也沒(méi)有我們大三學(xué)子夾著書本去上課的背影;小足球廣場(chǎng)上,在也沒(méi)有我們用滑輪譜寫激情飛揚(yáng)的青春的身影;圖書館中在也沒(méi)有我們大三學(xué)子,往返于自習(xí)室的倩影;崇文北樓上,在也沒(méi)有我們參加活動(dòng)譜寫青春本色的靚影。
再見青春,再見寧?kù)o的校園,再見我的大學(xué)生活,再見我的朋友。
以綻放青春為主題的演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng)失落曾經(jīng)無(wú)奈曾經(jīng)有過(guò)憂傷和彷徨的日子,然而青春不是無(wú)所事事的季節(jié)。面對(duì)生活不容回避的現(xiàn)實(shí),我們擯棄失落的無(wú)奈,告別憂傷和
彷徨,我們以嶄新的面貌重新塑造自己的青春形象。
青春不要平庸,青春不能彷徨,青春渴望輝煌。
我們半成熟的胸懷半成熟的頭腦不再朦朧,憑借著青春洶涌澎湃的激情,我們的心中生起理想的大旗。我們帶著向往出發(fā),開始一段艱難的跋
涉,信念的太陽(yáng)將照亮茫茫的旅程。如果生活是波濤洶涌的大海,我們決不留戀風(fēng)平浪靜的舒適避風(fēng)港。我們只愿做時(shí)代的弄潮兒,駕著人生
的帆船尋覓成功的彼岸,在人生的大海上頑強(qiáng)搏擊,哪怕會(huì)因此撕裂了帆,折斷了槳……
帶上青春的朝氣和遠(yuǎn)見,帶上青春強(qiáng)健的體魄,讓渴望凝聚,讓真誠(chéng)等待,讓夢(mèng)想駛出心的港灣,亮出一面出發(fā)的旗幟。我們含滿憧憬的眼睛
,燃燒著熱烈的'火焰;我們鏗鏘的步伐,追求著一個(gè)燦爛的夢(mèng)想。
也許前方的道路上會(huì)充滿坎坷和羈絆,也許追求的過(guò)程中會(huì)有失敗和痛苦的打擊,也許旅途上將鋪滿心的寂寞,但我們的信念是永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移
的,我們不會(huì)再有悲傷的哀怨和嘆息,不會(huì)再停止艱辛的跋涉。
青春渴望輝煌,青春不能彷徨,青春不要平庸。
青春的拼搏,會(huì)奏響成功的樂(lè)章。
青春的崛起,將開辟出人生的輝煌。
以綻放青春為主題的演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙,可是,人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以,它遇上了色彩,從此,青春變得絢麗多姿!}記
青春歲月,花樣年華,是人生中美好的一段,有愜意,有輝煌,當(dāng)然也有苦澀與惆悵。
粉色的快樂(lè)
青春,沒(méi)有理由不快樂(lè)。青春有許多快樂(lè):當(dāng)你與朋友們開懷暢談時(shí),你會(huì)快樂(lè);當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),你會(huì)快樂(lè);當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候,你會(huì)快樂(lè);當(dāng)你考試得第一時(shí),你會(huì)快樂(lè)……青春像是一把豎琴,會(huì)彈奏出一首首歡樂(lè)的歌曲。
灰色的煩惱
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶,不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低,高的時(shí)候,可在班前十名;低的時(shí)候,也可在班的`10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的嘆息,我也只能把那些嘆息聲藏在心里,讓它們攢成“努力”二字,因?yàn)槲抑缽墓诺浇,沒(méi)有人走過(guò)筆直的人生道路,所以,我要一步一步往上爬。
金色的友誼
青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何功利之心,它像一杯清香的茶。青春的友誼是人生的一筆大財(cái)富,足夠用一輩子。青春的友誼會(huì)給你捎來(lái)鮮花的芳香,微風(fēng)的清涼。冬天,互傳手心的溫度;夏天,共享樹陰的涼爽,這難道不是真摯的友誼嗎?
青春有智慧,青春有理想,青春有力量!
青春是絢麗多彩的,在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!