發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿（精選7篇）
發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《奮斗青春，無問東西》。
小草從不屈服于冰天雪地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)，綠了天涯。
有這樣一個(gè)人，他的一生被貧窮和痛苦糾纏，十六歲時(shí)開始工作，之后又做了教師、銷售員、傳教士，但在這些工作中他四處碰壁，最后被逼無奈不得不成為一名藝術(shù)家，但他的藝術(shù)之路也磕磕絆絆，作品無人欣賞。但他像是晚秋的菊花，在寂寥的秋風(fēng)中孤傲地盛開，創(chuàng)作了《麥田群鴉》、《星空》、《向日葵》等驚世佳作。他大膽追求線條和色彩自身的表現(xiàn)力，不拘一格，恣意妄為，不落窠臼，真誠地展示人類心靈的藝術(shù)成就，在慘烈的生活境遇和對(duì)藝術(shù)的狂熱追求中，樹立起了劃時(shí)代的豐碑。他已經(jīng)去世47年后才獲得此項(xiàng)殊榮——“梵高不僅是一個(gè)偉大的畫家，而且是一個(gè)出色的作家與哲學(xué)家！”他就像是開得遲的菊花，本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?
再來說中國那位堅(jiān)守夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)的`先鋒戰(zhàn)士——鐘南山院士。在“非典”中，他站了出來�！鞍炎钪氐牟∪硕妓偷轿疫@里來！”在他的指揮下，呼研所率先摸索出一套有效的防治非典的方案，他被稱為“抗擊非典的功臣”。時(shí)隔十七年，他已是一位八十四歲的耄耋老人，他本該在家安享天年，卻仍然在新冠病毒來臨之時(shí)毅然決然地站在第一線，承擔(dān)巨大的精神與身體負(fù)荷，尋找戰(zhàn)勝病毒的良藥。他的義無反顧，懸壺濟(jì)世，不怕犧牲，勇于擔(dān)責(zé)，他有院士的專業(yè)，戰(zhàn)士的勇猛，國士的擔(dān)當(dāng)，讓人們不得不發(fā)出這樣的感嘆：與其說是院士，不如稱之為國士。他像是四季常開的月季，在生命的開始與最后，都要向世人綻放最美麗的花朵。
在《雙城記》中有一句話：“那是最美好的時(shí)代，那是最糟糕的時(shí)代。”我們一直在時(shí)代的夾縫里徘徊，躊躇獨(dú)行，仿佛找不到一個(gè)立足之地，然而，無論生活在哪個(gè)時(shí)代，我們都應(yīng)該懷著寬廣的心，去面對(duì)這個(gè)世界，去活著。
面臨日日將近的中考，許多人反而越來越迷失了方向，找不到奮斗的動(dòng)力。其實(shí)每一次考驗(yàn)，都是讓我們發(fā)光的機(jī)會(huì)，我們要抓住機(jī)遇，努力盛開。一個(gè)人就像是不知道自己何時(shí)盛開的一朵花，每個(gè)人的花期不同，我們看著別的花相繼盛開，估算著自己綻放的日子，在生命的漫漫長路中摸索前進(jìn)。當(dāng)其他花盛開時(shí)，不能認(rèn)為自己錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，因?yàn)閯e人是別人，你是你，他人開出了花朵，不代表你也必須在同一時(shí)期開放。所以即便是中考失利，也不能認(rèn)為自己花期已過，我們來到這世界，就是為了成為獨(dú)一無二的你我。也許在三年乃至在多年后，才是你真正盛開的時(shí)間。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。乾坤未定，你我皆是黑馬。
我的演講完畢，謝謝大家！
發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
踏上這班列車，我知道自己已經(jīng)回不去了。我不知道停車站在哪?我也不知道自己將會(huì)遇到什么，或許這趟列車她有一個(gè)很動(dòng)聽的名字，她叫青春。
我們正如剛離開巢穴的小鳥，這個(gè)世界大的讓我們不知所措。在這片蔚藍(lán)的天空下，我盡情飛翔。在突如其來的暴風(fēng)雨中，我是否還能重新飛翔?
在這趟列車上，沿途有許多美麗動(dòng)人的畫面。小時(shí)候那個(gè)傻傻笨笨的女孩，那個(gè)無論開心傷心都愛哼歌的女孩，那個(gè)是否還記得?童年那個(gè)幼稚可愛的V字招式是我們的招牌動(dòng)作，《甜心格格》是我們生活的真實(shí)寫照，記錄了喜悅痛苦，閉上眼都是滿滿的懷念。
現(xiàn)在我是故事的主角，無論導(dǎo)演如何，劇情如何，我都只有一個(gè)目的，那就是扮演好自己的角色。
我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生，訴說著每一個(gè)動(dòng)人的故事。即使崇山峻嶺也擋不住我前進(jìn)的決心;縱使是風(fēng)霜嚴(yán)寒也遮擋不住我臘梅般的笑容。就算多波折，多磨難也會(huì)有柳暗花明的一天。我堅(jiān)信“長風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
人生旅途緩慢，生活就像一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，不要停下步伐，因?yàn)楣适碌闹鹘蔷褪俏�，主角因�?mèng)想而閃亮，因努力而可愛。
殘樹需要雕刻，來年才會(huì)冒出新芽;渾玉經(jīng)過雕琢，才會(huì)變成精美的藝術(shù)品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子里，挫折困難練就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，但我知道痛楚正是生存的最好證明。煎熬只是過程，積極應(yīng)對(duì)才是最終目的。
青春的列車不要等待，不要猶豫。我堅(jiān)信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工藝品!
發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿 篇3
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《少年，趁青春》。
大一的暑假，我同兩個(gè)朋友一起報(bào)名了一個(gè)泰國義工教學(xué)項(xiàng)目。像這種大型活動(dòng)是肯定要經(jīng)過父母的同意的。很遺憾，他們并不支持。拋去路程遙遠(yuǎn)，費(fèi)用昂貴等問題。他們對(duì)在外國教學(xué)本身就不感冒。三個(gè)從沒出過國的女孩子，語言溝通問題，安全衛(wèi)生問題，飲食問題，諸如此類。說實(shí)話我也是挺忐忑的，畢竟一切都是未知的。
在糾結(jié)猶豫中，我上網(wǎng)查看他人的評(píng)價(jià)，有喜歡的，覺得義工教學(xué)，對(duì)自己和那些孩子都有幫助，幾天時(shí)間非常開心；有反對(duì)的，除父母擔(dān)心的那些，還有人說在那些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的人的素質(zhì)沒這么高，對(duì)志愿者不這么友好，會(huì)把我們的幫助視作理所當(dāng)然等等�？傊前H不一。
在我同父母協(xié)商期間，我兩個(gè)朋友相繼告訴我，她們的父母同意了，我也確實(shí)想體驗(yàn)一下。看在我這么想去的份上，我父母也同意了。
就這樣我們開啟了未知的行程。
現(xiàn)在回想起來每一天依然很清晰。剛下飛機(jī)語言環(huán)境就完全變了，我們需要用我們不熟練的剛過四級(jí)的英語去問泰國的指引人員出口在哪里。在出海關(guān)的地方需要填一個(gè)表，其實(shí)那個(gè)表很小，也就差不多這么大，也沒幾行。但因?yàn)椴皇煜び⑽囊约疤顚懜袷�，加上泰國卡還沒裝上去，連不上網(wǎng)，我們將近填了一個(gè)小時(shí)。
后面的過程就順利多了，找到了負(fù)責(zé)接機(jī)的人，住進(jìn)了簡(jiǎn)單的小屋，見到了那群孩子。我們教的是7-10歲的孩子，但那所學(xué)校的孩子遠(yuǎn)不止這些。我們碰到過高年級(jí)的學(xué)生，見到我們把手一攤，“moneymoney”。也碰到過分貼紙時(shí)，孩子們一擁而上，搶到喜歡的貼紙后又忽的散了。但是啊，會(huì)有更多的孩子下課了，過來擊個(gè)掌抱抱我們；會(huì)有孩子把手環(huán)折成一個(gè)愛心，然后遞給我們，沖我們裂開嘴，露出缺顆牙齒的笑容；會(huì)有那么多孩子，塞給我們很多零食，在我們走的時(shí)候用手指比出心的形狀......
很多事只有經(jīng)歷過才能真正感受，也許再有一次這樣的機(jī)會(huì)我不會(huì)再參加，但沒有這一次，下一次我一定還去。別人講的、感受的，永遠(yuǎn)不會(huì)和自己體驗(yàn)到的完全一致。青春正飛揚(yáng)啊，為什么不趁現(xiàn)在窮盡我們的可能性？也許途中有這樣那樣的不足，但有什么關(guān)系呢？試錯(cuò)的成本并不高，錯(cuò)過的成本卻很高，在這樣好的年紀(jì)找到想做的就去做吧！
少年，正青春！
謝謝大家！
發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長也無能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成。青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎？你能讓青春閃光嗎？天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時(shí)光呢？
幼不學(xué)，老何為？長江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景；留給未來的，才是青春無悔的腳印。
發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春如同一首贊歌，唱起悠揚(yáng)而又輕快的音符。青春如同一杯陳酒，醇香而又苦澀的美酒。青春如同一盞明燈，溫暖明亮而又指引的明燈。青春如同一唱戲劇，自編而又自演的戲劇。
燃燒青春，需要遠(yuǎn)大的理想。
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)�，盡管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)�？墒侵灰獡芜^這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說：“瞧!我們多勇敢!”
青春屬于不安于現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實(shí)的前進(jìn)，一次次把自己超越，一點(diǎn)一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的正能量!
青春是需要雕琢的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報(bào)。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮斗的過程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)，溫暖，持久，無悔的青春回憶。
青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來。
發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿 篇6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
青春是美好的時(shí)光，有友情有愛情。春天是美好的時(shí)光，有友誼和愛。
秋天溫暖的太陽悄然褪去，冬天還沒有到來。在這里，以青春的名義，溫暖的太陽悄然褪去，冬天還沒有到來。在這里，以青春的名義，我們悄然消逝，尚未到來的火花喚起了我們的思緒。激發(fā)的火花。青春是夢(mèng)想的時(shí)光，青春是夢(mèng)想的時(shí)光。老男孩的歌聲讓80后產(chǎn)生心靈共鳴。
夢(mèng)想總是遙不可及，還是90后與靈魂產(chǎn)生共鳴？夢(mèng)想總是遙不可及。該放棄嗎？應(yīng)該放棄。沒有！我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上，也在創(chuàng)造夢(mèng)想。我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上，也在創(chuàng)造夢(mèng)想。春天這個(gè)詞包含了太多。我們
不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧，春這兩個(gè)字包涵了太多太多。
我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧，太多戲打鬧開始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。開始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。每個(gè)人的青春都有不同的故事會(huì)發(fā)生，但是歲月的年輪卻不會(huì)停留，故事會(huì)發(fā)生，但是歲月的年輪卻不會(huì)停留，青春就是一段時(shí)光，可以沉淪死去，亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走可以沉淪死去，亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走過了青春的夕陽日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。
過了青春的夕陽日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。飛揚(yáng)是激情、活力的化身，我們沒有長出一雙翅膀，飛揚(yáng)是激情、活力的化身，我們沒有長出一雙翅膀，身體不能夠在空中飛翔，但是思維的火花依舊可以起飛。
發(fā)奮做擔(dān)當(dāng)有為的青春少年演講稿 篇7
“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯�！�
擁有珠玉般青春的我們，理應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，勇于質(zhì)疑，敢于擔(dān)當(dāng)。我們要用正確的抉擇、不懈的求解和誠摯的擔(dān)當(dāng)，編織少年品格，唱響青春之歌。
正如作家王蒙在其作品《青春萬歲》中對(duì)青春的感慨：“在生活中我快樂的向前，多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟。”這是他對(duì)青春的懷念，更是對(duì)我們青少年的勉勵(lì)�！胺N植一棵樹最好的`時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在�！蔽覀冄绹�(jīng)濟(jì)學(xué)家丹比薩·莫約的思想，握緊這匆匆而逝的時(shí)光，唱響青春之歌。
織就品格之絲帛，從選擇開始。習(xí)近平總書記曾指出：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶�！贝髮W(xué)生村官秦玥飛，在城市生活和農(nóng)村田壟之間選擇了后者。麥田里揮汗如雨換來的收獲與致富道路，讓村民笑容燦爛。這比個(gè)人生活的富足更令他滿足。由此看來，選擇也是一門學(xué)問，我們學(xué)會(huì)選擇，方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前，我們要選擇最有價(jià)值、最有意義的道路，哪怕這路上荊棘遍布，荒草叢生。我們更要放眼遠(yuǎn)方，不因暫時(shí)的困境而放棄。
魯迅先生曾言：“在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，然而只要無礙于行進(jìn)，則越到后來，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。”我們一路走來，被別人質(zhì)疑，亦會(huì)質(zhì)疑別人。被人質(zhì)疑時(shí)，我們要堅(jiān)定自我，積蓄力量，方能高歌前進(jìn)。我們要敢于質(zhì)疑，明辨是非，在求解中習(xí)得知識(shí)，在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，做一名全面發(fā)展的人。唯有學(xué)會(huì)質(zhì)疑，我們才能走的更遠(yuǎn)。
“少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國家的棟梁。滿天星斗璀璨，書寫你的傳奇。”科學(xué)家孫家棟敢于擔(dān)當(dāng)，為國家的衛(wèi)星事業(yè)添上濃墨重彩的一筆。正值青春的我們，理應(yīng)勤學(xué)而后擔(dān)起強(qiáng)國重?fù)?dān)，勇?lián)?dāng)唱響非凡青春。只有勇于擔(dān)當(dāng)，揮灑汗水，成功之花才會(huì)盛開，收獲豐碩的果實(shí)。
反觀當(dāng)下，不少青少年不知選擇，不敢質(zhì)疑，無所擔(dān)當(dāng)�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”，若國之少年不知覺醒，那么何來個(gè)人的光明前程，又何來巍巍中華文明的繼續(xù)傳承？
“人生到處知何似，應(yīng)是飛鴻踏雪泥。”歲月無痕，人生有跡。同學(xué)們，我們要踏實(shí)靜心，我們要沉淀求真，我們要言行一致，我們要勤勉奮進(jìn)，“揚(yáng)帆破浪，策馬揚(yáng)鞭”，才能“青春閃耀，夢(mèng)想成真”!
同學(xué)們，還記得你升入高中時(shí)的夢(mèng)想嗎？不管你是經(jīng)歷了不到一年的高中生活，還是即將邁入新高三，亦或是準(zhǔn)備走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你相信，乾坤未定，你我皆是黑色駿馬，我們不必相信手掌的紋路，但我們應(yīng)當(dāng)相信手掌加上手指的力量。且讓我們握拳拼搏，不辜負(fù)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)選擇，敢于質(zhì)疑，無畏擔(dān)當(dāng)，編制少年品格，唱響青春之歌!