我的青春我做主演講稿模板集合（精選16篇）
我的青春我做主演講稿模板集合 篇1
我從青春的年華里打馬走過(guò)，一步一步，細(xì)心的譜寫(xiě)我的青春的變奏曲，待回首時(shí)，再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律——有維美，有成長(zhǎng) ，有青澀，有傷痛，也許，就是因?yàn)檫@份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧！
我相信每個(gè)人都有過(guò)對(duì)青春的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲，小清高走上青春的道路，也有著自己驕傲的青春宣言�？�，末了，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚，于是有過(guò)不服，有過(guò)傷感�？蛇�是會(huì)一次一次的站起來(lái)，繼續(xù)著自己的青春之路，也許有點(diǎn)小傷痛吧，但，經(jīng)過(guò)青春的洗禮的人都知道，其實(shí)，“痛，是青春必須走的一步”。我相信，有那么一些時(shí)候，這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢？于是我們可以那么篤信的認(rèn)為，“痛，是源于上帝的愛(ài)”吧！
就像我自己，始終相信我的青春我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩，有過(guò)很多驕傲的夢(mèng)想，有過(guò)對(duì)未來(lái)維美到極至的憧憬，有過(guò)很多的小自信，可終會(huì)在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著，可正是因?yàn)檫@份特別，讓我成長(zhǎng)，讓我收獲。
青春的旋律，美麗的變奏曲，我的青春我做主，走過(guò)傷痛，當(dāng)然也走過(guò)美好與收獲。
我想，走過(guò)青春的人都知道，我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子，那么不懈的看待這一切，有幼稚，有不懂，可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春，方知，我們的渺小，我們的幼稚與不成熟，以及我們的年少，那時(shí)候，我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧！于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路，一路，用自己的激情與信念跋涉著，即使有阻礙，也會(huì)用自己的毅力與信念走著，一路收獲，一路成長(zhǎng)、！因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的'夢(mèng)想，那些關(guān)于未來(lái)的憧憬，以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧！也是阿！年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往，于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去，走下去。不管未來(lái)到底是什么樣子，我們始終相信，堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，就是最大的收獲了�。�！也是對(duì)青春最好的回饋！
我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西，可只有走過(guò)青春，才會(huì)明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西，所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于自我的理解，才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí)，我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧！
我的青春我做主，我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛(ài)與期待，努力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步，每一步，每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲，也許小到微不足道吧！但我也幸福的相信這是我的青春，我的滋味！
記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》，我很感嘆于那個(gè)叫錢(qián)小樣的女孩的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。感覺(jué)她的青春是那么的多姿與豐富，而她，也始終是自己青春的主角，自我而又簡(jiǎn)單的走著屬于自己的青春，不管未來(lái)的種種。感覺(jué)她就是那種堅(jiān)強(qiáng)而有努力的走過(guò)自己的青春，也許有過(guò)錯(cuò)，有過(guò)傷，但她會(huì)那么執(zhí)著的走下去，也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧！
我的青春我做主演講稿模板集合 篇2
青春是美麗的，是充滿活力的，她像初生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃，她是我們走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，她讓我們變得更成熟，但青春又是煩惱的，父母的嘮叨，老師的嘮叨，讓我們與父母、老師產(chǎn)生了代溝。但不管怎樣，我的青春我做主!
美麗的青春
寒假開(kāi)始了，為了使自己的身體更健康，我決定利用寒假的時(shí)間和爸爸媽媽一起晨練，每天早上圍著草坪跑2圈。第一天，我們來(lái)到草坪開(kāi)始跑步，我是小孩子，加上每天在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)，自然比爸媽的`體力要好一些，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就跑完了一圈，而且一點(diǎn)也不累，可是爸爸媽媽卻不行了，才跑完半圈，兩個(gè)人就累得不行了，直像我搖手，然后趕緊找了一張干凈的長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，我跑到他們跟前，怪他們說(shuō)話不算話，就是在我一陣軟磨硬泡之下，他們還是搖搖頭，不肯再跑了，看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子，我突然感覺(jué)到歲月不饒人爸爸媽媽已不再年輕，而我的青春才剛剛開(kāi)始，所以我要好好珍惜我的青春，因?yàn)榍啻菏敲利惖模浅錆M活力的。
獨(dú)立的青春
還記得自己一、二年級(jí)時(shí)，什么都不懂，媽媽什么都要管著我，天天在我背后催我：今天作業(yè)做完沒(méi)，口頭作業(yè)完成的怎么樣了我每天都要不厭其煩的回答這些問(wèn)題，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)什么事都不用媽媽操心，每天放學(xué)回家，自己總是很自覺(jué)地完成作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作，現(xiàn)在，每天當(dāng)媽媽問(wèn)我：今天的作業(yè)做完沒(méi)，書(shū)背完沒(méi)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒(méi)，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)一句：我家女兒真的長(zhǎng)大了，什么事都可以自己完成了，不用在依賴媽媽了，媽媽感到特別的欣慰。是啊，青春使我們走向獨(dú)立，變得不再依賴父母。
煩惱的青春
青春雖然美麗，但不可避免的就是青春所帶來(lái)的壓力與煩惱。可能是隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的生理方面有了一些變化，比如說(shuō)最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多，嚴(yán)重破壞了我的整體形象，而且我想盡了一切辦法來(lái)消除它，比如說(shuō)：盡量少吃一些油炸食品和海鮮，盡量不去碰它們，可是還是沒(méi)用，媽媽看到我苦惱的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：其實(shí)，這是青春痘，這個(gè)青春痘是每個(gè)女孩子都會(huì)經(jīng)歷的，而且這也說(shuō)明你長(zhǎng)大了。直到現(xiàn)在，這些痘痘還頑強(qiáng)的在我的額頭上生存著，也許，這就是青春的煩惱吧，煩吶。
青春是美麗的，獨(dú)立的，但又是煩惱的。青春是我們每個(gè)人的，誰(shuí)也搶不走，誰(shuí)也奪不去，因?yàn)槲业那啻何易鲋?
我的青春我做主演講稿模板集合 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，親愛(ài)的朋友們，青春去了，卻是再也不復(fù)返的了。
青春是什么?青春是一團(tuán)火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂(lè)溢滿世界;青春是一場(chǎng)雨，釋放爽朗的個(gè)性，把舒適撒入心間。
青春，作為人一生中最美好的時(shí)光，承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒后勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的，正因有著激揚(yáng)的青春，所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂(lè)團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán)，在樂(lè)壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春，所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光，走向大眾，說(shuō)出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ)。我敬佩這樣的人，因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng)，他們?nèi)^斗，去努力，去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。
但是并非每個(gè)人都能像五月天，像李陽(yáng)一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人，甘愿在平庸中碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)，不曾思考活著是為了什么;有的人，想要干出一番事業(yè)，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導(dǎo)致最后的悔恨。岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”親愛(ài)的朋友們，難道你們真的愿意在逃避中，在平庸中度過(guò)你們的青春，失去追求夢(mèng)想過(guò)程中的快樂(lè)，讓青春折翼嗎?
我欣賞這么一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我?jiàn)^斗，我希望在大學(xué)四年里，張揚(yáng)青春，活出自我，活出精彩，活出價(jià)值。所以，親愛(ài)的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢(mèng)想吧。讓我們能在將來(lái)大學(xué)畢業(yè)之際再回首時(shí)，能毫無(wú)遺憾的對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有平淡，遺憾的青春。”
朋友們，讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)吧!
我的青春我做主演講稿模板集合 篇4
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春，我做主。
青春，一個(gè)揮之不去的記憶;一根長(zhǎng)在發(fā)芽成長(zhǎng)的小草;一個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ);寄托了人生最美好的心愿;抒發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心的澎湃;展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的人生。
每個(gè)人都擁有青春，青春賦予每個(gè)人活力。青春，正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己。青春是屬于自己的，更掌握在自己的手中。
青春賦予我們無(wú)窮的力量，給予了我們更多的活力。
青春，是一個(gè)船舵，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它。青春，像一只充滿活里的小鳥(niǎo)，在天空中能夠自由的翱翔，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我們也應(yīng)該在青春中做一些有益的事情。我的青春，我做主。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，都感受過(guò)青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費(fèi)青春的美好時(shí)光，去頹廢。等到老了，才懂得珍惜，可是已經(jīng)失去了，不可能再回來(lái)。更無(wú)法挽留，不要等失去了再珍惜。正正如：光陰似箭，日月如梭。青春就是時(shí)間，失去了無(wú)法再挽回。青春是人生最寶貴的時(shí)間，利用青春可以做更多的自己想做的事。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春就是好好學(xué)習(xí)，用大量的時(shí)間用在自己的學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)做的算。只有好好學(xué)習(xí)，才有美好的未來(lái)。
未來(lái)是自己打拼出來(lái)的，是自己人生最寶貴的時(shí)間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。
有人說(shuō)：青春就是一場(chǎng)最精彩的比賽。有了良好的開(kāi)始，才有美好的結(jié)局。青春，一個(gè)多莫美麗的詞語(yǔ)，他卻含著最深的意義。
青春，一個(gè)飽滿生命力的詞語(yǔ)，一場(chǎng)激烈的球賽。青春可能付出時(shí)間精力。青春是靠自己把握的，在青春的歲月里盡情的去拼搏，去奮斗，去努力，去創(chuàng)造一個(gè)更好的自我。青春，是一段漫長(zhǎng)而又有結(jié)束的旅程。在青春的路上可以發(fā)現(xiàn)許都奇妙的，有意思的事情。這些事情或許會(huì)幫助我們一生。
青春，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，用自己的力量去拼殺敵人，爆發(fā)自己無(wú)窮的力量。青春，就是熱血沸騰，用自己的青春去創(chuàng)造未來(lái)。
青春一詞中透露著一股魔力，無(wú)法抵制，無(wú)法克服。
我們每個(gè)人有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春，我做主。
我的青春我做主演講稿模板集合 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們是一群活力四射、生機(jī)勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹;我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變，一望無(wú)際的滄海。我們的青春要自我做主! 青春是完美的，一去難復(fù)返。所以，我們的青春應(yīng)當(dāng)是飽滿的、充實(shí)的。我們不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要培養(yǎng)自我的道德品質(zhì)，課外還能夠去參加體育活動(dòng)。青春期的我們一般是懂事的，一般是叛逆的。逐漸長(zhǎng)大成熟的我們會(huì)幫忙父母做家務(wù);智力體力也到達(dá)了最高峰。可是，我們也會(huì)變的以自我為中心，總會(huì)沉迷于幻想世界，或者會(huì)暴躁等。這時(shí)候，為了避免與親人發(fā)生摩擦，我們首先要明確自我的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船，在漫無(wú)邊際的大海上飄蕩，唯一能夠沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面的才能。此刻這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，如果我們沒(méi)有一技之長(zhǎng)，便會(huì)很難在社會(huì)中立足。然后，我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，富人家的孩子能夠當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有，我們只能靠自我的膽識(shí)、本事和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰!
人生是短暫的，青春則更是寶貴的!我們此刻不憤起又更待何時(shí)?讓我們自信的大聲喊出：我的`青春我做主! 我的青春我做主演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會(huì)脫離幼稚無(wú)知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地。而這一切"將要"，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作為未來(lái)的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說(shuō)青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華；那時(shí)，"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來(lái)，為我們締造輝煌！
愿在座的每位同學(xué)都青春無(wú)悔！在自己的青春里向著理想自由奔跑，必要時(shí)展開(kāi)自己隱形的翅膀展翅高飛！
我的青春我做主演講稿模板集合 篇6
我的青春我做主聽(tīng)著屬于自己的歌，編織著自己夢(mèng)想的童話。我們的生活很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，很美麗。
做自己喜歡的事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人生苦短，時(shí)間卻一去不返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一桶就破了，就是殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠(chéng)的向上帝祈禱，神啊，放慢你那匆忙的腳步，因?yàn)槲腋矚g躺在草地里聽(tīng)著周杰倫的《我的地盤(pán)》。
總覺(jué)得我的青春好像是鄰家小男孩折的紙飛機(jī)。隨風(fēng)而來(lái)，帶來(lái)了我五色的夢(mèng)，七彩的回憶。于是，我開(kāi)始瘋狂，開(kāi)始暴躁，開(kāi)始臭美，甚至試圖開(kāi)始，開(kāi)始自己的愛(ài)戀。媽媽說(shuō)，把它們埋在心底吧，不要為青春妖媚的外殼所鼓噪，完成你需要做的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春更深沉的內(nèi)涵。
青春屬于瘋狂，屬于叛逆，青春屬于我們。熱愛(ài)青春，就是熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
瘋狂的敲擊著鍵盤(pán)，拿著麥克風(fēng)扯著我的大嗓門(mén)，“在我地盤(pán)這，你就得聽(tīng)我的。”這才是我的青春，屬于我的青春。小妹怪異的望著我，她不懂，她太純潔;叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太復(fù)雜。只有我懂，因?yàn)榍啻褐粚儆谖摇?/p>
我可以在正在放映《頭文字d》的電影院，大聲喊，京介(陳冠希飾)加油，加油，加油，即使被別人當(dāng)成傻子，被轟出電影院，也無(wú)所謂;也可以在大暴雨中奔跑，盡情的釋放自己。即使被行人當(dāng)成瘋子，也沒(méi)什麼大不了，因?yàn)槲覔碛星啻骸?/p>
哈哈哈哈，青春就是這樣，這樣無(wú)常，這樣瘋狂。
我夢(mèng)見(jiàn)，我站在珠穆朗瑪峰，海拔8848米的地方，騰空躍起，揮舞著手臂，跳了下來(lái)，耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹過(guò)，他們說(shuō)：我真嫉妒你，因?yàn)槟阌星啻骸?/p>
我的青春我做主演講稿模板集合 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
青春是太陽(yáng)，充滿無(wú)限朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺(tái);青春是大樹(shù)，充滿無(wú)限生機(jī)，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠(yuǎn)留在人間;青春是小鳥(niǎo)，充滿夢(mèng)想和斗志，在天空中舞動(dòng)舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫(huà)。
步入青春，總有一些不可避免的.事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前;有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長(zhǎng)的。
戰(zhàn)痘，讓我“成熟”
“是火山爆發(fā)還是世界大戰(zhàn)，怎樣臉上留下了他們的戰(zhàn)斗痕跡——痘痘�！蔽夷弥R子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預(yù)兆嗎?“唉……”
回到學(xué)校應(yīng)對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，心境更加消沉。突然有個(gè)男同學(xué)沖我笑著說(shuō)：“麻子臉，怎樣這么丑呀!”本來(lái)我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又能夠改變什么呢，倒不如勇敢去應(yīng)對(duì)。
于是我決定戰(zhàn)痘，因?yàn)槲颐靼孜业那啻赫莆赵谖沂种�，而我就是青春的主宰者。作�?zhàn)方式：樂(lè)觀應(yīng)對(duì);心境指數(shù)：5顆星。于是我開(kāi)開(kāi)心心應(yīng)對(duì)每一天，不僅僅使生活感到充實(shí)，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰(zhàn)痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨(dú)立
步入青春期，我成熟多了，唯獨(dú)那依靠性還存在。
我從小就很依靠父母，去那里都離不開(kāi)他們。記得有一次，爸媽出差了，家里僅有我和爺爺，我悲痛地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我被父母送到學(xué)校住宿。聽(tīng)到這消息后，悲痛透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說(shuō)起她的經(jīng)歷，說(shuō)她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵(lì)我去克服戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活。慢慢地我也懂得，僅有選擇去應(yīng)對(duì)困難，才是真正掌握生活的能者。
有時(shí)我自問(wèn)：青春是人生的一個(gè)分岔口嗎?是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎?直到之后我才明白，如果磨練能夠使你意志力變得堅(jiān)強(qiáng)，那么你的青春是寶貴的;如果磨練能夠使你樂(lè)觀去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么你青春是偉大的;如果磨練能夠使你對(duì)未來(lái)充滿期望，那么你的青春是瀟灑的。
用自我的方式把握自我的青春，那才是最有價(jià)值，最寶貴的青春人生。
我的青春我做主演講稿模板集合 篇8
千轉(zhuǎn)萬(wàn)轉(zhuǎn)亦轉(zhuǎn)不過(guò)的，是青春這首歌，它似鮫人對(duì)岸的淺吟，沙啞迷蒙中仍帶著誘惑的香氣，似將落未落的煙火，在闌珊之際綻放剎時(shí)繁華，亦似初夏蒙著幽氣的丁香，在華夜里細(xì)數(shù)身姿，悄然而去。青春之珍，堪比揚(yáng)州風(fēng)流大家之畫(huà)，去也，便無(wú)返也。現(xiàn)今，青春期的我們?cè)撊绾巫蕴帲糠路鹦埴椪钩岱侥馨肯�，駿馬疾馳方稱千里。我的青春便應(yīng)當(dāng)我做主，方現(xiàn)風(fēng)采。
17歲的雨季，我們洋洋得意，我們是剛掌舵的船長(zhǎng)，即將斬千里荊，破萬(wàn)里浪，引著生命之舟駛向成熟之島。人生的精彩剛剛上映，號(hào)角似的口號(hào)嘹亮了整個(gè)校園：“我的青春我做主！”是的，青春，該由我們自己做主，但站在困境埋伏的十字路口，進(jìn)一步，退一步，海闊天空，亦可能萬(wàn)丈深淵。
做主青春，難道可以缺乏判斷力？花花世界，無(wú)窮誘惑，初入其中的我們不免眼花繚亂，是非黑白，父母不再是我們的判定器。走向成熟，必須對(duì)自己的理想做主。我們要有定力，學(xué)會(huì)判斷。孫中山先生就在青春之時(shí)判斷自己一生付出心血的事業(yè)，所以偉大。而我們，內(nèi)心要有一把秤。我的青春我做主。做主人，就要保持內(nèi)心的無(wú)移，世上存在陰差陽(yáng)錯(cuò)，但青春，決不馬虎而過(guò)。
做主青春，難道不需要行動(dòng)力？俗語(yǔ)曾言：“光說(shuō)不做假把戲�！贝蟮览硪嗖卦诤�(jiǎn)單的句子中了。有理想的人不一定偉大，是因?yàn)槿狈π袆?dòng)的證明。好不容易做主青春，怎能浪費(fèi)在被窩的白日夢(mèng)中。韓寒把思想與行動(dòng)融入本本著作，所以成了青年作家的代表，這便是行動(dòng)的力量。如果青春像混日子似的得過(guò)且過(guò)，不如從未擁有過(guò)。青春，可以沒(méi)有轟轟烈烈，但決不能是白粥小菜。
做主青春，其實(shí)亦不可少創(chuàng)造力。青春，是日復(fù)一日的麻木，亦在于日日的驚喜。機(jī)會(huì)都源于做主的我們。有人能少年成名，有人一輩子默默無(wú)聞，差距的代名詞為創(chuàng)造力。青春仿若千金散盡還復(fù)來(lái)的素紙一張。原本都一樣，卻因?yàn)樽鳟?huà)提筆之人。做主青春，創(chuàng)造力怎能缺少。我們不是悲劇或偶像劇的復(fù)述者，而是革命史里的勝利人。
歲月的畫(huà)卷將卷未卷。青春，不是兒戲，被抹滅沒(méi)有重新倒帶的機(jī)會(huì)。我們振臂疾呼：“我的青春我做主！”但我們也要沉下心，好好做主我們的韶華時(shí)光，不后悔的青春過(guò)，還有什么值得垂頭喪氣？
我的青春我做主演講稿模板集合 篇9
悄然間，是我走向了青春，還是青春跑向了我，我不太清楚，或許后者的機(jī)率大些……
別人都是，青春是年少輕狂，張揚(yáng)個(gè)性，蓬勃生動(dòng)的時(shí)期，是人一生中美好的回憶。
可就在我毫無(wú)知覺(jué)下，青春似乎就已經(jīng)站在了我身邊。說(shuō)真的，這個(gè)青春被我搞得很尷尬——年少輕狂，似乎與我無(wú)緣，我只會(huì)理智亦或者深思、猶豫、徘徊后才去決定一件事;彰顯個(gè)性，和我只會(huì)是“陌生人”，我總是那么默默無(wú)聞，安心地去做自己該做的事，也從未想過(guò)出風(fēng)頭，將別人的目光吸引到自己身上。
或許，有人會(huì)覺(jué)得我的生活就像黑白電影——枯燥、無(wú)味。但他似乎沒(méi)有注意到——我就站在青春的旁邊。我也有我自己的青春，誰(shuí)說(shuō)青春就一定要張揚(yáng)，誰(shuí)說(shuō)青春就一定要輕狂!
我有屬于自己的快樂(lè)——我的朋友。我有很多好朋友，她們帶給我幸福，她們帶給我溫暖和快樂(lè);我有一個(gè)“忘年交”——我老媽?zhuān)俏业囊粋�(gè)知心朋友，在她面前，我總是滔滔不絕，享受著傾訴的快樂(lè)。她們就是我的幸福，她們就是我的青春!
我有屬于自己的理想。我現(xiàn)在最大的理想就是考上一個(gè)很棒的大學(xué)，體驗(yàn)我最向往的大學(xué)生活。我也有屬于我自己的夢(mèng)想，我是一個(gè)女孩子，我也愛(ài)幻想，我幻想自己成為了一個(gè)大明星，向世人展示我最亮麗的一面;我幻想可以去月宮，與月兔一起搗藥，一起嬉戲，可以看嫦娥姐姐跳一曲“霓裳舞”;我幻想我可以穿越成古代美女，玩轉(zhuǎn)天下，創(chuàng)造一個(gè)“驚天地，泣鬼神”的屬于我的神話……
只是這些，沒(méi)有人規(guī)定要把它向世界宣揚(yáng)。我的青春我做主，即使沒(méi)有跌宕起伏，即使沒(méi)有注意的目光，我依然是我，不去要去應(yīng)對(duì)別人的話的我，只做那個(gè)我，那個(gè)永遠(yuǎn)屬于我自己的我!
我的青春我做主演講稿模板集合 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。
千轉(zhuǎn)萬(wàn)轉(zhuǎn)亦轉(zhuǎn)不過(guò)的，是青春這首歌，它似鮫人對(duì)岸的淺吟，沙啞迷蒙中仍帶著誘惑的香氣，似將落未落的煙火，在闌珊之際綻放剎時(shí)繁華，亦似初夏蒙著幽氣的丁香，在華夜里細(xì)數(shù)身姿，悄然而去。青春之珍，堪比揚(yáng)州風(fēng)流大家之畫(huà)，去也，便無(wú)返也。現(xiàn)今，青春期的我們?cè)撊绾巫蕴�？仿佛雄鷹展翅方能翱翔，駿馬疾馳方稱千里。我的青春便應(yīng)當(dāng)我做主，方現(xiàn)風(fēng)采。
17歲的雨季，我們洋洋得意，我們是剛掌舵的船長(zhǎng)，即將斬千里荊，破萬(wàn)里浪，引著生命之舟駛向成熟之島。人生的精彩剛剛上映，號(hào)角似的`口號(hào)嘹亮了整個(gè)校園：“我的青春我做主！”是的，青春，該由我們自己做主，但站在困境埋伏的十字路口，進(jìn)一步，退一步，海闊天空，亦可能萬(wàn)丈深淵。
做主青春，難道可以缺乏判斷力？花花世界，無(wú)窮誘惑，初入其中的我們不免眼花繚亂，是非黑白，父母不再是我們的判定器。走向成熟，必須對(duì)自己的理想做主。我們要有定力，學(xué)會(huì)判斷。孫中山先生就在青春之時(shí)判斷自己一生付出心血的事業(yè)，所以偉大。而我們，內(nèi)心要有一把秤。我的青春我做主。做主人，就要保持內(nèi)心的無(wú)移，世上存在陰差陽(yáng)錯(cuò)，但青春，決不馬虎而過(guò)。
做主青春，難道不需要行動(dòng)力？俗語(yǔ)曾言：“光說(shuō)不做假把戲�！贝蟮览硪嗖卦诤�(jiǎn)單的句子中了。有理想的人不一定偉大，是因?yàn)槿狈π袆?dòng)的證明。好不容易做主青春，怎能浪費(fèi)在被窩的白日夢(mèng)中。韓寒把思想與行動(dòng)融入本本著作，所以成了青年作家的代表，這便是行動(dòng)的力量。如果青春像混日子似的得過(guò)且過(guò)，不如從未擁有過(guò)。青春，可以沒(méi)有轟轟烈烈，但決不能是白粥小菜。
做主青春，其實(shí)亦不可少創(chuàng)造力。青春，是日復(fù)一日的麻木，亦在于日日的驚喜。機(jī)會(huì)都源于做主的我們。有人能少年成名，有人一輩子默默無(wú)聞，差距的代名詞為創(chuàng)造力。青春仿若千金散盡還復(fù)來(lái)的素紙一張。原本都一樣，卻因?yàn)樽鳟?huà)提筆之人。做主青春，創(chuàng)造力怎能缺少。我們不是悲劇或偶像劇的復(fù)述者，而是革命史里的勝利人。
歲月的畫(huà)卷將卷未卷。青春，不是兒戲，被抹滅沒(méi)有重新倒帶的機(jī)會(huì)。我們振臂疾呼：“我的青春我做主！”但我們也要沉下心，好好做主我們的韶華時(shí)光，不后悔的青春過(guò)，還有什么值得垂頭喪氣？
我的青春我做主演講稿模板集合 篇11
莫等閑，白了少年頭，空悲切
彈指一揮間，初中三年已經(jīng)過(guò)去了一半，而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；叵肫疬@已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，我有太多的后悔。
在這期間我竟沒(méi)有一次令我滿意的成績(jī)，每次考試過(guò)后，都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在才知道后悔。老師對(duì)我說(shuō)：“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒(méi)有太大的希望考上高中。”高中這不僅是我渴望，也是父母對(duì)我的期望。他們把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會(huì)瞬間破碎，還愧對(duì)了爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
所以我要在這以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能再貪玩，苦盡甘來(lái)，對(duì)：沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎?經(jīng)過(guò)自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí);這就是甜。“吃得苦中苦，方為人上人。”沒(méi)有自己的辛苦流汗，怎能收獲豐收的碩果，只有經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和流汗才會(huì)成功。成績(jī)不是想想就能得到的，更不會(huì)坐享其成。古人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一份收獲。”沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲?
中招考試就要到來(lái)啦!人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來(lái)啦!我也要更加努力，用昂揚(yáng)的姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，一定會(huì)邁向成功的第一步，要對(duì)自己的承諾，做出兌現(xiàn)，全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無(wú)限精彩，讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會(huì)后悔。
呵呵!努力、努力、再努力，沒(méi)什么，因?yàn)槲业那啻�、我做主�?/p>
我的青春我做主演講稿模板集合 篇12
青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。
青春是人們少年到中年的過(guò)渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!
每個(gè)人的青春都不圓滿，與同學(xué)朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨(dú)特，變得有意義。
成績(jī)與青春
不管是老師、同學(xué)、父母都總是喜歡以成績(jī)論英雄，成績(jī)左右了我的生活，上網(wǎng)時(shí)間，讀書(shū)時(shí)間，零花錢(qián)數(shù)，旅游次數(shù)。。。這一切的一切都有我的成績(jī)決定我的思維和想法被成績(jī)緊緊的束縛住。
偶然有一天，我上網(wǎng)看到了一篇文章題目叫《別讓成績(jī)左右了你的青春》，里面概括了作者所經(jīng)歷過(guò)的真人真事，以前的他把成績(jī)看得很重讓青春成長(zhǎng)荒廢了它的意義和價(jià)值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績(jī)看得太重，成績(jī)并不是一個(gè)人好壞的判定標(biāo)準(zhǔn)，更不應(yīng)該作為日常生活中的路標(biāo)�？赐赀@篇文章后，我深有感觸，每個(gè)人的想法的決定都應(yīng)該由自己決定，我那美好而短暫的青春不應(yīng)該有成績(jī)左右。
我的青春應(yīng)由我做主!
追星與青春
我是一個(gè)90后，在我的身上，當(dāng)然有90后必備的特殊的“潛質(zhì)”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間里沒(méi)有名人字畫(huà)，沒(méi)有創(chuàng)意飾品，有的只是各大明星的海報(bào)、照片，每一次媽媽經(jīng)過(guò)我房間的時(shí)候總會(huì)不停的念叨，你在房間里貼些沒(méi)用的東西干什么，這些明星有那么帥么?我總會(huì)發(fā)出我的河?xùn)|獅吼：“當(dāng)然有，他們一個(gè)個(gè)都是人間極品，你這種凡夫俗子當(dāng)然不會(huì)懂得。”每當(dāng)我說(shuō)完這句話，媽媽總會(huì)無(wú)奈地?fù)u搖頭，然后離開(kāi)。
我知道媽媽在無(wú)奈什么，她是在害怕我的成績(jī)會(huì)一落千丈，但是追星只是我的態(tài)度，并不會(huì)影響我的成績(jī)，我真的很想對(duì)媽媽說(shuō)：“我的青春并不由追星做主。”
我的青春由我做主!
困難與青春
在青春里，總會(huì)遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨著我們的成長(zhǎng)，伴隨著青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因?yàn)槔щy而坎坷萬(wàn)分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。
我的青春不會(huì)被困難的左右，我的青春不會(huì)由困難決定。
我的青春由我做主!
我的青春我做主!我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。
我的青春我做主!我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進(jìn)。
我的青春我做主!我要我的青春種子在大地陽(yáng)光的哺育下，幸福地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
我的青春我做主!我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂(lè)收獲而感嘆!
所以從現(xiàn)在起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主!
我的青春我做主演講稿模板集合 篇13
高花低草錯(cuò)落有致，朝陽(yáng)升起運(yùn)動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè)，年齡撒下季節(jié)色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應(yīng)該是青春的季節(jié)吧。因?yàn)檫@個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。
少女們呢，通常是從包裝自己開(kāi)始，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì)停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢;鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍(lán)的�？蓯�(ài)中夾雜著青澀，青澀中帶著成熟，還有一副唯我獨(dú)尊的樣子呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì)找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，現(xiàn)在呢，有事不再找媽媽?zhuān)粫?huì)用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自己來(lái)解決，也多了一絲沉穩(wěn)，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。
少女們都會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有一種新概念呢，成長(zhǎng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵�；虺笫�，但青春的美麗永恒的鐫刻在空中，這些九零后的少女們果然不同凡響。我的季節(jié)我做主，我的青春我做主，充滿個(gè)性才是美，她們還會(huì)努力地為某個(gè)目標(biāo)而奮斗，因?yàn)�，奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的，不計(jì)成本的投入，就像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(zhǎng)途，因?yàn)閵^斗是少女們的標(biāo)志。
熱奔放是張揚(yáng)，噴薄的是活力;含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟;凝然清新是老道，濃縮的是睿智;樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨(dú)尊哦。
我的青春我做主演講稿模板集合 篇14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。
或許習(xí)慣了從小一人，或許習(xí)慣了獨(dú)自奔走。我也從未想過(guò)會(huì)因何停留。
我是個(gè)很自立的人，從六歲開(kāi)始，就學(xué)著自己生活，父母工作很忙，無(wú)暇照料我，不知在什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，或許是生活所迫，又或許是想不再依賴任何人。盡管如此我還是不能做到完全堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大了，父母開(kāi)始管了，甚至我將來(lái)的.路也已經(jīng)定好，我不理解，既然從小就未管我，現(xiàn)在又何必可能這話很過(guò)分，但卻是我真實(shí)的想法，我的未來(lái)我來(lái)定，我的青春我做主！
謝謝大家！
我的青春我做主演講稿模板集合 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒擁抱陽(yáng)光，美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽(yáng)光，心中的夢(mèng)想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣，蘊(yùn)藏風(fēng)雨與堅(jiān)強(qiáng)，在生命的春天綻放出最美的姿態(tài)。
那天，天空中鉛云堆積，漸漸下起了牛毛細(xì)雨。上了初四，我便如垂下的枝葉，毫無(wú)生氣。成績(jī)接連下滑，集體活動(dòng)也概不參加。整日蜷縮在角落之中，無(wú)助與孤寂銷(xiāo)蝕著心中最初的夢(mèng)想。細(xì)小的雨滴如針尖，順著臉龐滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的臉，向著那暗黑的蒼穹，不禁感嘆：難道我要敗在生命的十四歲嗎?
默默向家的方向行走，無(wú)意間瞥見(jiàn)樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結(jié)了幾枝骨朵兒，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，原先明麗的色彩如殘敗的胭脂，在風(fēng)中流失。心中微微一顫，原來(lái)這花兒和我一樣，都在風(fēng)雨中耗盡了光輝。
這樣渾渾噩噩地過(guò)著，一日語(yǔ)文老師找到我，希望我能參加作文比賽。我不自信地低下了頭，思忖著，難道我也行嗎?
一路的猶豫，回到家中，向媽媽詢問(wèn)意見(jiàn)。媽媽卻說(shuō)：“到樓下看看吧，花兒都開(kāi)了�！蔽倚睦镆惑@，前幾日我所見(jiàn)到的那些敗落的花骨朵兒，也綻開(kāi)了么?來(lái)到小花園，眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起，頭高高向上挺起，臉龐綻放著如花的笑靨，渾身洋溢著生機(jī)與快活，細(xì)小的花蕊在陽(yáng)光的映襯下猶如七彩寶石，晶亮，炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中，層層地鋪展，流溢，被一陣清風(fēng)送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，花瓣間細(xì)微的摩擦聲如一首快樂(lè)的歌;它們唱著：我要開(kāi)花!我要開(kāi)花!
沉醉在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)之中，心靈被重新澆灌，原來(lái)，我也可以像花兒一樣，即使經(jīng)歷挫折，依然選擇綻放。
第二天，我信心滿滿地去參加比賽，在紙上流瀉出青春積極的色彩，傾灑下青春蓬勃的信念，我也要努力去綻放。
花兒經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨中抱緊花蕊;青春亦經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨中徘徊和選擇�；▋旱那逑愠湟缰业拿翡J的呼吸，青春的激情點(diǎn)燃我昂揚(yáng)的斗志。青春就像花兒一樣，能夠綻放，能夠完美地綻放。望著樓下那團(tuán)姹紫嫣紅，我忍不住大喊：讓我像花兒一樣綻放，我的青春我做主!
我的青春我做主演講稿模板集合 篇16
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖_多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。