致青春的演講稿（通用18篇）
致青春的演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的主題是《青春，沒有如果》
人生不過紅塵一趟，青春，就該恣肆到毫無保留。
關(guān)于青春，我還有很多不懂，可是我從不掩藏我的真心。坦然面對世事，不害怕，不閃躲，不害怕，不猶豫。遵循著自己的心意，做著自己覺得正確的事，這就是我的青春。
我只是做著我自己想做的事而已。只是這樣幾個字，即便任性也好，已是全部的理由。
世界沒有如果，未來會揭開謎底，可命運握在自己手心。不羨慕別人，因為自己看見的，不會是別人經(jīng)歷的所有。很多人知道是愛迪生發(fā)明了電燈，可沒有人在乎他失敗了多久，實驗了多少次。人生總是這樣，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。執(zhí)一個堅定的信念，向著夢想出發(fā)，用自己的雙手開創(chuàng)未來，看似遙不可及的夢，實現(xiàn)也會因此而指日可待。
我們的青春終有一天會逝去，可永遠(yuǎn)有人在青春。有關(guān)青春的瘋狂記憶，都會變成支撐我們繼續(xù)走下去的強(qiáng)大支柱，即使青春不再。當(dāng)一天，回想起年少，還會付之一笑。人生盡此，豈不快哉!
繁花似錦終究化作落紅遍地。面對青春的迷惑時，選擇遠(yuǎn)方的路吧，痛苦也好，受傷也罷，只要不后悔，不屈服就好。
關(guān)于青春那段光芒萬丈的記憶，透著許多無奈，不是因為逝去的時光不夠美好，而是因為再也不會有了，永遠(yuǎn)成為了過去。
致青春的演講稿 篇2
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
夢是期待，夢想是堅強(qiáng)!
青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。 讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想!
問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。
當(dāng)然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航! 激揚青春 放飛夢想
沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢!
此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。
高中生活應(yīng)該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎(chǔ)，甚至實現(xiàn)了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎?年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎!
最后，請大家回答我一個問題：我們21世紀(jì)的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，揚愛國主義 立志為國進(jìn)取。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變。
致青春的演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是《母校，是我青春的回憶》
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個地方，而，畢業(yè)這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。
小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康��？墒�，多年后，誰又會想起那場運動會呢?我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們!
畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來�；^臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
致青春的演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
人的一生，青春只有一個，只經(jīng)歷過一回。但是青春匆匆，稍縱即逝，你可能沒有來得及回味，青春已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去，留下的或許是感嘆，或許是留戀，或許是悔恨......
青春一去不回頭�；厥走^去的時光，我心情頗不平靜，中學(xué)美好時光就這樣荒廢了，但是大學(xué)呢?我也沒有好好把握。有時候，我在捫心自問，你究竟在干什么，你究竟想要什么，你將來的出路是什么?很茫然，沒有答案。
昨天，我看了一篇文章，主要意思是我們應(yīng)該怎樣珍惜青春。我深深反思，再一次深深的拷問自己。我終于鼓起勇氣，大聲對自己說，我要珍惜青春，為我逝去的或終將逝去的青春，寫上一個圓滿的句號。從現(xiàn)在起，我要奮起直追，為了我曾經(jīng)逝去的時光，曾經(jīng)荒廢的青春。
青春易逝，我們要好好把握，也許你此刻正在花前月下，也許你此刻正在暢游網(wǎng)絡(luò)，你可能想過，我們的青春匆匆，時光飛逝?你可曾想過，容顏易老，轉(zhuǎn)眼間我們可能就是一個兩鬢花白的老者?趁我們還年輕，現(xiàn)在努力還為時未晚!努力吧，朋友們，為了我終將逝去的青春，為了我們終將逝去的青春!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于致青春的演講稿三：
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春，你是濃濃的墨汁，在浩繁的人生卷帙中，寫下了雄渾的一筆，譜寫了春天最華麗的篇章;青春，你是清清的露水，在熾熱的人生理想中，帶來了清澈的滋潤，孕育了夏季最瀟灑的榮昌;青春，你是芊芊的柳絲，在默然的人生旅途中，舞出了動人的風(fēng)姿，抹去了秋天最沉默的情殤;青春，你是皚皚的白雪，在步履維艱的人生困境中，掩蓋了寒風(fēng)的凜冽;放出了冬季呼喚陽光的聲響。
青春，我知道你，知道你讓我們無怨無悔，無怨的是那一份永恒的執(zhí)著，無悔的是每一次心靈的選擇;知道你讓我們輕狂，輕狂的是一種堅韌的自信，是一種“人不輕狂枉少年”的人生壯言;知道你讓我們縱橫馳騁，縱橫在楚漢棋局之上，馳騁于九霄云譎之中。
青春，我感受你，感受你清澈明朗的力量，感受你舞蝶鴛織的纏綿，感受你搏擊風(fēng)浪的勇猛，感受你扛起社會的脊梁。
青春，我以血為墨，書寫出最壯麗的宣言;青春，我以歲月為律，譜出最動聽的樂章;青春，我以心為錘，擊打那沉靜了千年的暮鼓晨鐘。青春，我以狂為刃，斬斷那荊棘華霜。
紛飛的夢想 ，是青春不變的情節(jié);無盡的癡狂，是青春難得的赤誠坦蕩;時代的激越，是青春奮進(jìn)的力量!
讓我們用青春，詮釋個性的張揚;讓我們用青春，燃燒生命的希望，讓我們用青春，走出精忠報國的坦坦蕩蕩。
我的演講完畢，謝謝大家!
致青春的演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
上午好!
我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率�！爸R就是力量”，讓我們做一個符合新世紀(jì)要求的出色青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解�！�
同學(xué)們，只要我們能珍惜時間，那么機(jī)會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
致青春的演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢》。
自己愛做夢，夢想自己的未來。
夢深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達(dá)夢想的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為夢想，為自己付出點什么。
我航行在人生的海洋上，開的只是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會獲得諾貝爾學(xué)獎，若干年后的今天我就要站在臺上領(lǐng)獎。誰說富翁排行榜上沒有中國人，我就要成為第二個比爾蓋茨。
李大釗說過：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我擁有青春，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的夢想奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會得到回報，我會靠我自己的實力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。
海子有這樣的詩句：永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時候，當(dāng)我們沾沾自喜的時候，可曾想過有人已經(jīng)在你驕傲的時候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因為要到達(dá)的地方，是我要創(chuàng)造的一片天地!
面對世界，我渺小、我無能為力。但我擁有青春，我會努力。因為青春，我知道了什么叫永不言棄。我會始終對自己說：“少年啊，天使在遠(yuǎn)方為了夢想奮斗吧!”
我的演講完畢，謝謝大家。
致青春的演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中
有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
我的演講完畢，謝謝大家 !
致青春的演講稿 篇8
青春對于每個人來說都是與眾不同的，對青春都有著不同的理解，當(dāng)然，在我的字典里，青春也有我自己的定義。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都留下了屬于自己那一份青春的記憶，所以對于我來說青春是一部成長史，在那里，它見證了我成長的歷程。
就在比賽前一天我邊打工邊撰寫演講稿時，店里老板看完之后對我說:[這是你準(zhǔn)備上去演講的稿子嗎?如果你拿這上去的話，我勸你還是棄權(quán)吧，不要上去給你班人丟臉了，寫得沒有一點兒深度，都是些無聊的話題。"
瞬間我傻了，沒想到我努力了一下午的成果被說成是廢稿，之后他和我談了他這些年的經(jīng)歷，的確，青春是用時間和經(jīng)歷去澆灌的，就好比是一顆小樹苗長成一棵參天大樹，你得看它的根須有多深。根須的深度決定了你在青春的歷程中走過了多少，經(jīng)歷了多少，成長了多少，不是你嘴上說的那么輕松，它摻雜了五味瓶中各種味道，只有你經(jīng)歷了才會有深刻的體會。
青春的選擇方式不同，結(jié)果也會有所不同。
一般說來，青春有兩種選擇方式。一種是選擇吃喝嫖賭，過著醉生夢死的生活，一睜眼，一天過去了;一閉眼，一生就這么過去了。
青春也沒有好壞、等級、年齡之分。無論你是還是清潔工，這些人沒有卑賤之分，他們同樣有著屬于自己的青春，他們只是把自己的青春都奉獻(xiàn)給了國家，奉獻(xiàn)給了自己的工作。至于談到年齡，為什么大部分人會覺得老人慈祥呢?這并不是他們年紀(jì)大了，而是他們用一生的時間和經(jīng)歷來譜寫屬于屬于他們自己的青春交響曲，[慈祥"恰恰證明了他們已經(jīng)把這些事兒都看透了，當(dāng)然，我說的不是看透紅塵啊;小孩兒的青春則是無憂無慮、快快樂樂、自由自在的成長。
是啊，青春是一段用時間和經(jīng)歷來感受生活的過程。它促使你成長，讓你變的成熟，它不是像你學(xué)習(xí)上解高數(shù)的x 、y 、z微積分一樣到最后總會得到結(jié)果那么簡單，不懂時還可以向老師咨詢，它必須自己親身去經(jīng)歷，才會明白青春到底是什么。
以上就是我對于青春的理解，不需要每天高喊什么青春無悔、青春萬歲，真的沒那個必要，只需經(jīng)歷，你就可以得到你想要的答案。
希望我講述的這些可以對大家有些許心靈上的沖擊，最后也祝愿我們每一個人都有一個為之驕傲，與之不悔的青春。
致青春的演講稿 篇9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《青春永恒》。
每個人的青春里總會有那么一段似懂非懂的時光，那時年少的我們可能沖動過，但這種感覺確實真實的，只是我們的詮釋方法有所錯誤罷了!
在這段時光里，可能每個人都曾感傷過，都曾猶豫過，都曾糾結(jié)過，可最后結(jié)局都是不完美，刻骨銘心的�？赡苡行┤说倪x擇方式不同，可能是因為某種原因而選擇放手，也可能是出于某種目的而選擇追求，不論過程如何，結(jié)局如何，只因這是唯一一段似懂非懂的時光，于是一廂情愿地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說：有些人，一輩子也不會在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里一輩子。如此淡然，未必不是一種幸福。
誰的青春里會沒有沖動?會沒有痛苦?會沒有猶豫?關(guān)鍵是看你怎樣去詮釋它�；蛟S有些人的做法太過于偏激，有些人的做法太過于無謂，但愛是一種需要不斷被人證明的虛偽，就像煙花需要被點燃才能看到輝煌一樣，煙花不會讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖，它寧可留下一地冰冷的幻想，一地的破碎，如果你哀傷，你可以為它悼念，卻無法改變它的堅持。
有人說，一次的擦肩而過是等待了五百年才換來的。只是青春里的相遇，更像是邂逅了一場盛景后，擺出的美麗蒼涼的手勢。
青春的懵懂，青春的淚水，終將會逝去嗎?不，青春，我賭你一次永恒。
致青春的演講稿 篇10
巴金在一次演講中曾說：“青春是美好的。”處于成長階段的青少年，就像是一艘駛向大海的船，帶著美好的憧憬，其間會有風(fēng)平浪靜與心曠神怡的時刻，但也同樣會不斷遭遇急流暗灘和洶涌的波濤。在成長的歷程中，我們會遇到危險，那么怎樣才能讓我們安全渡過呢?
在生活中，我們一定要自己克服很多困難。每個人都要自己過馬路。然而，就因為這短短的幾分鐘，卻給人們帶來了巨大的恐懼。就因為這短短的幾分鐘，有多少孩子失去了生命。交通的安全，是眾人的關(guān)注。有些孩子急匆匆地想趕公交車;有些孩子不顧大人的勸告，在路旁玩耍;有些司機(jī)不遵守交通規(guī)則，已經(jīng)紅燈了，還踩著油門沖過去;有些司機(jī)則是趕路心切。這些孩子與司機(jī)的失誤，造成了自己與他人的死亡。所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不讓這些悲劇再一次次重演。
網(wǎng)絡(luò)，也是家長的一大顧慮。沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中的青少年，有大部分的都誤入了歧途，自殺，殺人，打架傷人……最后只能是牢獄生活，美好前途消失得無影無蹤。現(xiàn)在大部分小學(xué)生都精通電腦網(wǎng)絡(luò)，
有了QQ聊天工具。就拿我們班來說，只要隨便一問，十個中有九個是有QQ的，甚至有人還在玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)沉迷于內(nèi)了。全國各地每時每刻，都有孩子在偷自己家的錢，拿去充Q幣。網(wǎng)絡(luò)真是害人不淺。如何讓孩子有自控能力，保護(hù)孩子健康上網(wǎng)。這不僅是每個家長的責(zé)任，也是每個孩子自覺遵守的責(zé)任。
青春是美好的，小學(xué)生的青春更是快樂的，只有安全健康的生活才是真正的快樂!
致青春的演講稿 篇11
青春是我們最朝氣蓬勃的時代，
青春是最不理性的時代，
青春也是最需要成熟卻最不成熟的時代。
正是因為這樣所以我覺得我應(yīng)該走出去，離開親人的庇護(hù)，不再去做那溫室里的花朵。正如《北京青年》里何東所說：我閉著眼睛就可以想到我未來十年的生活。誠然我也不想我以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。當(dāng)然這是后話，但我現(xiàn)在覺得我的生活太平靜了，平靜的好像缺少了什么。現(xiàn)在的我對生活沒有一點激-情，我覺得我做什么都好像被操控著，我覺得我做什么都是目的性那么的強(qiáng)烈。我不想這樣，不想為了掙錢而掙錢，不想為了結(jié)婚而結(jié)婚，不想為了上位而上位，我覺得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切，我想要走出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動。
我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒有見過的山與水，我想去看看我沒有見過的江與河。最主要的是現(xiàn)在的生活沒有一點新鮮感，太平靜了。我真的覺得這一切太平靜了，平靜的令人壓抑。令人窒息，誰都不會了解我有多么的想打破這種平靜。或許你們會說生活終歸會歸于平淡，但我不想這么早就領(lǐng)悟這個道理。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點漣漪的平淡，那會是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我對你們的羈絆，做那追尋青春尋找自由的一名路人。
致青春——時間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。結(jié)局告訴你什么該放棄。有些事現(xiàn)在不做，以后就不會再想做!
致青春——如果有一天，
讓你心動的再也感動不了你，
讓你憤怒的再也激怒不了你，
讓你悲傷的再也不能讓你流淚。
你就是知道這是時光，
這生活給了你什么。
你為了成長，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚? 致行走——我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘-惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢想是我們的動力。驀然回首，時間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事;時間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說的一句話“為了愛你的和你愛的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來有點幼稚，但以前的自己，確實對著這個社會充滿著希望和對著自己的夢想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟
了?看透了?進(jìn)步了?抑或是對自己的不自信和對未來的茫然不知所措?不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對于這個社會和未來充滿著追求，即使遇到挫折，也會笑著去戰(zhàn)勝，因為這種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量;還是和以前一樣，別人的一句鼓勵的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑
我想，做你們的驕傲，對著你們說我的點滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭取更大的進(jìn)步。
我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無法比擬的快樂。
我想，振作起來，尋找以前的自己，不管未來怎樣，依舊快樂地走下去，因為身邊有你們的陪伴。
好喜歡這樣的一句話“一個人可以把一路走來的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動力就是感恩。”是啊，想想自己擁有這么多的感動，是應(yīng)該學(xué)會感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵，謝謝你們在我失意的時候給我的勇氣有太多感謝的言語，千言萬語盡在不言中
是時候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動和鼓勵，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)!向著未來，努力。
致青春的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!
采擷一抹秋陽，我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風(fēng)，我們迎來開學(xué)擁抱青春夢想。感謝學(xué)校給我這樣一個機(jī)會，向各位學(xué)弟學(xué)妹們介紹我深愛著的學(xué)校--泰興市實驗初中。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們走進(jìn)實驗初中，一定會被這里的美景所吸引，"成功來自磨礪，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡""不禁一番寒徹骨，錚得梅花撲鼻香"、"知而好問，然后能才"、"兼聽則明，偏聽則暗"、"三人行，必有我?guī)熝?quot;......這些名言俗語分布在學(xué)校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚為伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走于其間，人會因自然的芳馨而愉悅，心會因圣潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園里學(xué)習(xí)，知識得以積累，精神得到熏陶。學(xué)校里有一群敢于創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他們對待工作，兢兢業(yè)業(yè);他們對待學(xué)生，更是嚴(yán)慈相濟(jì)。當(dāng)我們有心事時，他們親切地與我們交流談心;當(dāng)我們受挫時，他們給予我們真摯的鼓勵;當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)時，他們開心著我們的開心，同時告誡我們"滿招損，謙受益"......他們?yōu)槲覀�，甘愿把皺紋勾勒，把黑發(fā)染白。學(xué)校的課程更是豐富多彩，信息課、美術(shù)課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課......同時，有趣的活動也裝點了我們的初中生活：運動會，我們激情飛揚，馳騁賽場;文學(xué)社采風(fēng)，我們走出校門，感悟自然;演講比賽，我們毫不怯場，笑容綻放......在這里，枯燥無味早已成為過去時，快樂活力才是校園的正在進(jìn)行時。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，相信你們在實驗初中里，一定會揮舞翅膀，盡情飛翔。
如果說學(xué)校是一座寬廣的舞臺，那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學(xué)期伊始，作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春，該用怎樣的笑容去裝點青春，該用怎樣的風(fēng)采去升華青春呢?
致青春，我們應(yīng)獻(xiàn)上滿腔的奮斗豪情。是的，青春像是一陣風(fēng)，稍縱即逝。青春的價值在于奮斗，只有奮斗的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學(xué)遠(yuǎn)走異國他鄉(xiāng)，面對大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓里的凄風(fēng)苦雨，在破木棚里奮斗45個月，將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉，不怕酸堿燒手，不怕濃煙嗆喉。終于，居里夫人轟然一聲，從那個茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此，她從一個普通的青春女子，變成了教科書里的新名詞"放射線"，變成了物理學(xué)的一個新計量單位"居里"，變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。"長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來"就像化學(xué)的置換反應(yīng)，她的青春換位到了人類文化的史冊里。同學(xué)們，天地有奧秘，卻將其藏于深山，封于絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風(fēng)沙漫漫，雨雪凄凄，只用那些能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦為苦，而以拼搏之樂為樂的人，才有機(jī)會得到這奧秘。新的一學(xué)年，讓我們滿懷豪情，勤奮刻苦，堅持不懈，做自己生命中的英雄!
致青春，我們應(yīng)獻(xiàn)上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天，只有心中的陽光，才會將其照亮。這陽光是課堂上，我們高高舉起的手臂，讓智慧的火花得以擦亮，信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學(xué)的一抹微笑，它傳達(dá)著你心中的禮貌與尊敬，傳達(dá)著你心中的快樂與激情，傳達(dá)著你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽光是我們面對成長煩惱時，一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那么容易，不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順�？墒�，有風(fēng)浪，人生才會搖曳多姿，成長之路才會回味無窮。所以，把不如意踩在腳底，繼續(xù)快樂地向前闖!快樂理應(yīng)成為成長的主旋律，活潑理應(yīng)成為生活的主色調(diào)。只要你心中有陽光，快樂與活潑便會與你同行。
同學(xué)們，讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石，去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮斗的青春、陽光的青春!
謝謝大家!
致青春的演講稿 篇13
青春是什么?什么是是青春?這是一個困擾我們的問題。當(dāng)你想放縱一下時“規(guī)則”，那些所謂的“規(guī)則”，和那些所謂保護(hù)我們的“規(guī)則”。到底是保護(hù)我們還是束縛主我們翅膀。
大人，永遠(yuǎn)是對的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個時候不應(yīng)該知道的事。
每次考試，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”為什么?我是我，她是她。我不是復(fù)制品。況且，這是我們的青春就應(yīng)該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評，他們過不好是因為沒好好利用青春，有什么資格批評。
我們的青春是我們的本錢，用來揮霍。So，我們的青春，不復(fù)制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢，打出我們的天下。我們不是復(fù)制品，我們是未來，讓他們看看青春怎么花。
致青春的演講稿 篇14
夢境的似真還假、亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因為夢，我們的世界更加多彩和美好。
有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，有人說中國人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達(dá)夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢，我們現(xiàn)在的中國人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說到要為之努力，周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外，就不會再看第二眼了，至于夢中的機(jī)會和可能就永遠(yuǎn)地被湮沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語，我們生活在聰明人的現(xiàn)實 世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要.....我們究竟要什么，生活必須這樣過嗎?每當(dāng)深夜來臨的時候，當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地數(shù)著紅紅的革命成果的時候， 我們 的心在哪里?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾�，�?dāng)我們?yōu)榱私疱X付出一切的時候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢，卻失去了夢。
“我有一個夢想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢--一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持，才成就了今日美國的強(qiáng)盛。
當(dāng)我們現(xiàn)在醉心于美國的文明和富有的時候，是否曾經(jīng)想過我們也曾經(jīng)有過那樣的輝煌，當(dāng)我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國夢的時候，可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在 嗎?我說美國夢一開始就存在嗎，人清醒地時候是很難做夢的，時時刻刻只考慮現(xiàn)實性和可 能性那還叫夢嗎?
美國夢成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實的障礙，需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好。
如果有人問我，你的中國夢是什么，我會說，我的中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢。
因為有夢就有創(chuàng)新，有夢才有未來。
致青春的演講稿 篇15
青春，本就應(yīng)該燦爛在紅旗下——
臨近六月，時光變得匆匆，腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律，漸行漸遠(yuǎn)了。我們可以看得見日出，觀得了日落——他們都在奮斗著，日日不休。這是個安靜的季節(jié)，長廊不在熙攘，就連操場上都只有稀稀落落的幾個人，五月的陽光照在教學(xué)樓下的水泥地上，明晃晃的白，白到空蕩蕩。
中考前的復(fù)習(xí)往往是枯燥的，我懷著一腔熱情去面對它，又不得不認(rèn)識到它乏味無趣的本質(zhì)。從激動到緊張，再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡，變?yōu)闊o奈。有機(jī)械性的做一張又一張的試卷，是最后一點小情緒也化為麻木。是新鮮感消失?還是我根本沒有持之以恒的精神?不，都不是，這是靈魂的缺口。一味的拼搏，卻忘記了初衷，忘記了最初的夢想。
青春里，我總喜歡哼著我愛的調(diào)調(diào)，漫步在校園長長的樹蔭下，聽著鳥啼，聞著樹鳴。多么愜意，引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的我，更多的是奮筆在題海之間，少了這種快樂，多了些許無奈和迷惘。是我迷失了嗎?我越來越找不到當(dāng)初的自己，當(dāng)樂衷漸漸變成負(fù)累，我的夢，哪去了?
穿起深綠軍裝，不論站定軍姿，還是流汗長跑，亦是邁開正步，大喊一二的口號向前走去，都無不體現(xiàn)出我中國軍人的不凡風(fēng)采。這，就是我的夢想——當(dāng)一名中國解放軍。那個夢原來是那樣的清晰，我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍，奮戰(zhàn)沙場，拋頭顱，灑熱血，保衛(wèi)我們所熱愛的祖國。我想不出沒有什么工作比軍人更加莊嚴(yán)，更加神圣。我的血液奔涌著那個期盼成為一名軍人的渴望，如此強(qiáng)烈，迸發(fā)而出，照亮我的整個世界。像個軍人那樣，為國家奉獻(xiàn)自己的一生時光乃至生命，讓它成為我的使命，我的生命。曾經(jīng)如此的不可或缺，而現(xiàn)在這個夢，我似乎忘卻了的，那張寫滿字的理想宣言積了厚厚的塵土，我是否該向夢想說聲抱歉?在匆匆中不小心模糊了它的模樣。
這個夢，我從深記念到敷衍。對于目標(biāo)，我開始抱怨，開始厭倦，開始逃避，我不再快樂，甚至不再向往。難得有時間，讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來，重拾自己的夢想。信紙上寫寫劃劃，夢想終于又被重新勾勒出了模樣。我開始奮斗，開始拼搏，像當(dāng)初的我那樣，大跨步的向目標(biāo)走去。這次，我會將夢想記牢。
埋頭苦讀，細(xì)聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫滿七尺板書，輔導(dǎo)書在桌旁擺著已高過頭頂，拿著試題簿詢問老師，和同學(xué)探討，在書海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但是我仍能感受到快樂與希望。——因為夢想
揮灑汗水，在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌;長跑時，我能體會到堅持到底的渴望。身體的每個細(xì)胞都被酸痛包裹，但我依舊選擇拼搏。炎日下，我大汗漓淋，喊一聲“暢快”。就讓我們?nèi)ヅ�，去跳，在這操場上留下我們的歡笑。——因為夢想
告別過去，我們不舍現(xiàn)在，卻向往著未來。而這世界上本就沒有十全十美的東西，我們注定要學(xué)會割舍，學(xué)會離別。眼前這些可愛的同學(xué)，我們一起走過三個春秋，走過歡笑，走過憂傷，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，然而三十天后，越又在分離后各自登上自己的前途。——因為夢想
早晨最能帶給人以希望，朝陽最能帶給人以向往。周一的陽光，充滿朝氣暖意洋洋，那光透過枝椏，被剪得細(xì)細(xì)碎碎，撲打到獻(xiàn)旗的道路上，繪作點點繁星，時隱時現(xiàn)。獻(xiàn)旗的人將國旗交至下個人的手中，當(dāng)紅旗冉冉升起，全體同學(xué)肅目注視，安靜得只剩下義勇軍進(jìn)行曲的旋律。——他們和我一樣，用夢想的手創(chuàng)造出一個屬于自己的青春。那青春，閃爍在紅旗照耀的大地上。
致青春的演講稿 篇16
親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！
工作者是美麗的`，奉獻(xiàn)者是快樂的。當(dāng)我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得，展示了一個共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業(yè)；什么叫無私奉獻(xiàn)。
生命中的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！
奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學(xué)生一樣，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺作為展示個人風(fēng)采的平臺，作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項目是點鈔，這是局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習(xí)點鈔外，回到家后也加緊練習(xí)，就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好，各項業(yè)務(wù)技能都要過硬。
幾年來，我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺服務(wù)，怎樣在有限的工作時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意，微笑是表達(dá)情感的方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心，才能獲得客戶的回報。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺！
作為年輕一代的郵政職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業(yè)中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進(jìn)著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順利的送達(dá)，他們犧牲了多少個節(jié)假日；為了支局有能很好的完成任務(wù)，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰(zhàn)；為了儲蓄余額的增長，他們到企業(yè)走訪，發(fā)展代發(fā)工資。正是因為有了他們無私的奉獻(xiàn)，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn)；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！
朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天！
致青春的演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
12歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力；我們不懼怕暴雨狂風(fēng)，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔(dān)心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊！
21世紀(jì)的我們，更應(yīng)該背負(fù)遠(yuǎn)大理想。青春是短暫的，但知識是無限的，我們要學(xué)習(xí)，我們要拼搏，樹立正確的人生目標(biāo)，堅持不懈，為之奮斗，亮出自己獨特的風(fēng)采！
青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的！
悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的.一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過，我們是快樂的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無人關(guān)注，也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝�？傊�，我的青春，無人能干涉。
致青春的演講稿 篇18
誰的顏容，為誰清晰。
誰的眼淚，為誰哭泣。
誰的玉簪，為誰拾起。
誰的燭光，等到晨曦。
誰的手絹，被誰丟棄。
誰的心里，泛起漣漪。
誰的青春，為誰肆意。
誰的筆墨，為誰回憶。
有誰曾與玩伴爭論過，月亮是跟著自己走的，彼此各朝一邊走，然后說月亮在自己的那邊。那時我們誰也不知道。無論我們從哪個角度看，都有月亮。
有誰聽過“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時流浪的人很多，于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過了多少年華。”只是太年幼不懂詞意，只是模糊的記下了點催人淚下的旋律。
有誰曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來跑去，有誰曾在田野上撲過田雞，有誰曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰，有誰追逐叢中螢火，有誰…
那一切，都已不可再覓。
切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無奈…
有時覺得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對自己說，我的一生就這樣過了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，對這個世間。
然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。
但是，我們擁有最炫爛年華——青春。
我們在青春肆意追求夢想，而夢想不曾走遠(yuǎn)，只是它愛的是現(xiàn)實。你的情敵很殘忍，而在你的青春里，你卻只能忍。你會飽受折磨，看著你的愛，漸漸冷冰，但這一切不會結(jié)束，只要你活著。為了反抗，我們在青春里不懈的揮灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實的抗?fàn)�，雖不會結(jié)束，但會有結(jié)果�？赡苣銜簳r被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會有反抗。誰屈服于命運，誰就會成為命運的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運。
為了你的所愛，為了你的夢想，你心中深深種下堅持的信念，一個字，等。守得云開見月明。厚積薄發(fā)。