青春逢盛世奮斗演講稿（精選17篇）
青春逢盛世奮斗演講稿 篇1
尊敬的各位，親愛的各位同事們：
大家好！我是，非常榮幸能夠參加本次關(guān)于“青春與奮斗”的主題演講比賽，我演講的題目是《青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)》。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，社會(huì)飛速發(fā)展、科技不斷進(jìn)步，是一個(gè)日新月異的太平盛世，可以說是一個(gè)值得我們奮斗的時(shí)代。
而青春是我們?nèi)艘簧械狞S金時(shí)期，是一個(gè)需要努力拼搏的時(shí)期，所以當(dāng)我們的青春正好趕上這個(gè)盛世，我們更應(yīng)該加倍的努力、加倍的奮斗。
我們每個(gè)人的青春只有一次，在青春的年紀(jì)，我們精力充沛、時(shí)間充裕，擁有奮斗的資本。所以，我們現(xiàn)在的青春是用來奮斗的，錯(cuò)過了現(xiàn)在，青春也只能用來回憶了。恰巧，我們現(xiàn)在生逢其時(shí)，在這個(gè)年代，社會(huì)飛速的發(fā)展，機(jī)遇和機(jī)會(huì)也比以前多了很多，我們可以選擇的奮斗目標(biāo)有很多，有的人選擇在醫(yī)療崗位、救死扶傷，為祖國(guó)的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量；
有的人選擇在教育事業(yè)上教書育人、培養(yǎng)人才，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)；有的人選擇入伍當(dāng)兵、戍守邊疆，為祖國(guó)邊防事業(yè)奮斗一生。這些都可以是我們的奮斗目標(biāo)，在如今這個(gè)年代，只要有想法，有目標(biāo)就有途徑，可以去實(shí)現(xiàn)。
相較于伊拉克等戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，我們生長(zhǎng)在非常繁榮而強(qiáng)盛的。我們的祖國(guó)為我們了和平的大環(huán)境，讓我們無需躲避戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，可以安居樂業(yè)；為我們了健全的法治環(huán)境、和諧的社會(huì)氛圍，使我們無須因秩序凌亂、不受約束而畏首畏尾；為我們了基礎(chǔ)的九年義務(wù)教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、各項(xiàng)政府服務(wù)，為我們充實(shí)自身、就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)看到作為世界上最大的發(fā)展家，我們距離發(fā)達(dá)國(guó)家仍然有非常大的差距，在很多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)上依然受制于發(fā)達(dá)國(guó)家。因此我們我們也應(yīng)當(dāng)有把自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的愛國(guó)情懷，為了建設(shè)祖國(guó)而努力奮斗，將我們的青春與熱血奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
現(xiàn)在有很多年輕人受到國(guó)外享樂主義、拜金主義的影響，沉迷于享受，而不愿意去奮斗，白白浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了青春，最終落得一無所有的下場(chǎng)。和我們的父輩比較起來，我們已然享受了非常好的資源，我們有什么權(quán)利不去奮斗不去珍惜我們現(xiàn)在的大好時(shí)光呢？
青春因奮斗而精彩！生長(zhǎng)于這樣的太平盛世，在繁榮強(qiáng)盛的，我們應(yīng)當(dāng)感到非常的驕傲與自豪，同時(shí)我們也要有勇氣有魄力去珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好奮斗。投身于祖國(guó)最需要的事業(yè)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)而奉獻(xiàn)自己青春！青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)！努力吧！少年！
謝謝大家，我的演講完畢！
青春逢盛世奮斗演講稿 篇2
各位：
時(shí)間浩蕩，風(fēng)草青萍；七十寰宇，換了人間。我們正值青春年華，正值國(guó)家之盛。生逢盛世，乃我們之幸；于盛世中奮斗，乃我們之責(zé)。青年應(yīng)當(dāng)書寫無愧于青春的奮斗者之歌。盛世來臨，屬于我們的時(shí)代已經(jīng)到來，長(zhǎng)路漫漫，唯有奮斗，“奮斗的青春最美麗”。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。一切視探索嘗試為畏途、一切把負(fù)重前行當(dāng)吃虧、一切“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”逃避責(zé)任的和行為，都是要不得的，都是成不了事的，也是難以真正獲得人生快樂的`。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”時(shí)代的大潮奔涌，后浪推前浪，青年就是立于潮頭的“后浪”。一代人有一代人的青春，沒有哪一代人的青春之路是一帆風(fēng)順的，青春的底色永遠(yuǎn)離不開“奮斗”兩個(gè)字。
“當(dāng)代青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任�！鼻嗄陼r(shí)代是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，人生路上的“第一粒扣子”務(wù)必要扣好，廣大青年要扛起理想風(fēng)帆，筑牢奮斗基石，勇立時(shí)代潮頭，譜寫青春華章。山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。讓我們努力奮斗吧！
青春逢盛世奮斗演講稿 篇3
各位：
青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。踏上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，需要千千萬萬有理想、有擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干的青年人，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華，自覺投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的進(jìn)程中，擔(dān)起重任，放飛青春理想、書寫時(shí)代華章。鑄就堅(jiān)如磐石的理想信念，筑牢支柱。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)見賢思齊、志存高遠(yuǎn)，把職位晉升家庭幸福等個(gè)人的“小”理想，統(tǒng)一到為人民謀福利、為民族謀復(fù)興的“大”志向上來，將自己的人生理想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來，立下鴻鵠之志，方能篤行不倦。涵養(yǎng)舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，勇立時(shí)代潮頭。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。作為新時(shí)代的青年人，需要涵養(yǎng)這種擔(dān)當(dāng)，以責(zé)無旁貸、舍我其誰的勇氣、以“功成不必在我”的熱情，做鄉(xiāng)村振興的“主力軍”、做創(chuàng)新的“排頭兵”、做服務(wù)人民的“勤務(wù)員”，在各自不同的崗位，與國(guó)家同榮辱、與人民同奮斗。作為青年一代，面對(duì)日常工作，不能因其瑣碎而輕視，不能因其平凡而無光，只有厚植基層、從嚴(yán)從實(shí)、久久為功，才能在不斷實(shí)干、不斷拼搏中，學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確決策；才能百煉成鋼，留下充實(shí)、持久、無悔的青春回憶。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)。人生在世，有一日當(dāng)盡一日之勤�！睆V大青年要立志做新時(shí)代的“新青年”，信念堅(jiān)定、勇?lián)厝巍⒛_踏實(shí)地，為服務(wù)人民、復(fù)興中華奉獻(xiàn)出屬于自己的那“一分光”、“一分熱”，讓青春無悔于這個(gè)偉大的時(shí)代！
青春逢盛世奮斗演講稿 篇4
尊敬校老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
我演講的主題：珍惜青春
青春是生命中最美好的時(shí)光。青春因?yàn)閾碛袩o數(shù)個(gè)美麗的夢(mèng)幻而變得光芒四射！青春是顆不老的心，是天真激蕩的魂靈，是人生快樂的真諦，青春是團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃，積極進(jìn)取，美與力量的象征！在人生的十字路口，它作為人生旅途中的重要標(biāo)志，導(dǎo)航著命運(yùn)的前程。
青春是美好而短暫的，人們對(duì)于擁有的東西，往往是在擁有的時(shí)候不去珍惜，而失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)其價(jià)值！
珍惜青春，就要學(xué)會(huì)承受。承受困難與挫折，包容與壓力、義務(wù)與責(zé)任。
珍惜青春，就要學(xué)會(huì)吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段，盡管需要付出艱辛。
珍惜青春，就要堅(jiān)持追尋，一個(gè)停止了追求的青年，注定是一個(gè)失敗的人，只能在無聊與寂靜中湮沒。
珍惜青春，貴在由崇高的理想與執(zhí)著的追求，樂于助人，樂于奉獻(xiàn)。在挫折中完善，在奮進(jìn)中成熟，在工作崗位上閃光！
珍惜青春，就要心胸寬廣，困難時(shí)不要怨天尤人，妄自菲薄，順利時(shí)也不要沾沾自喜，忘乎所以！要記住，美麗的容顏只是青春的剪影，美德與修養(yǎng)卻貫穿生命的始終。青春似流水，悔恨白了頭。人生的路是漫長(zhǎng)了，它不象平坦的柏油路，那樣筆直，也不象一潭湖水那樣寧靜，各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時(shí)都會(huì)向我們挑戰(zhàn)。
珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奮與毅力是成功的基石。不斷的探索、實(shí)踐、追求、超越、必將贏得一個(gè)美妙的青春，精彩的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇5
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們：
大家好。今天我要演講的是《為夢(mèng)想而奮斗》。
高爾基說過：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！“夢(mèng)想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪�，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想�！眽�(mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有夢(mèng)想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮！
青春逢盛世奮斗演講稿 篇6
我們從小到大為了各種理由而奮力拼搏過。只要我們奮力拼搏過，揮灑過汗水，就會(huì)有所收獲。
雨“嘀答嘀答”地下著，好像為我們歡呼喝彩。籃球比賽開始了，在體育館里，出現(xiàn)了許多籃球運(yùn)動(dòng)員跳躍奔跑的身影。
我們班的男運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了，驚心動(dòng)魄的比賽終于開始了。我們男運(yùn)動(dòng)員們?cè)谇驁?chǎng)上盡顯雄姿，閃躲著對(duì)方的夾擊，球在他們手上傳來傳去，可是情況并不好，分?jǐn)?shù)與對(duì)手相差太大了。這場(chǎng)球賽，在我們的嘆息聲中輸了。
于是，我們把全部的希望寄托在女生隊(duì)上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊(duì)不負(fù)重望，輕松地贏得了幾分，占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)，瞧!我們班的小李將轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的球接住，看了看周圍緊緊包住的手，眼中閃過一絲堅(jiān)定。她左閃右躲，雖然對(duì)手像一群蜜蜂一般緊跟其后，但她似乎一點(diǎn)也不慌張，抓住機(jī)會(huì)，趁機(jī)一跳一投。籃球像一只長(zhǎng)了翅膀的小鳥，沖向球筐。我們的心像懸了起來似的，但愿能中!我祈禱著，中了!一個(gè)漂亮的兩分球!同學(xué)們歡呼著，每個(gè)同學(xué)臉上都綻放著笑容。
可是好景不長(zhǎng)，雙方連連犯規(guī)，球場(chǎng)開始變得混亂。對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)趕上。呀，球搶到手了!小蓓沖過層層阻礙，投進(jìn)了一個(gè)空心球!同學(xué)們都沸騰了。可是裁判的一聲哨響，打破了我們的歡樂，小蓓走步了!這球不算!一連串的失敗讓同學(xué)們心情跌落到了谷底。最后我們只好接受一個(gè)事實(shí)——女隊(duì)也輸了!一個(gè)好強(qiáng)的隊(duì)員在比賽后居然抹了抹眼角的淚珠。
比賽總會(huì)有輸和贏。只要揮灑過汗水，努力過，就是最棒的!成功與失敗對(duì)于我們都同樣重要。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
高考正一天天向我們走來，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，跟著老師走，緊抓住夢(mèng)的手。老師為我們付出了大量心血，時(shí)常教育我們：沉住氣，成大器，在此，我對(duì)老師表示衷心感謝，我們一定會(huì)艱苦奮斗剩下的二個(gè)多月，不負(fù)眾望，我們一定會(huì)成要功！
我就是我，是顏色不一樣的煙火，自信人生百年會(huì)當(dāng)擊水三千里。是的，我們必須樹立信心，它是我們通向成功的必要條件，認(rèn)真總結(jié)也是必要的，從失敗中挫折中獲取經(jīng)驗(yàn)，有益終生。同時(shí)，我們也要勤于思考，人的偉大成就源于思考，高考就是如此，擁有良好的思考方法，合理的思考習(xí)慣才有可能創(chuàng)造奇跡。如果按部就班永遠(yuǎn)不會(huì)出類拔萃，所以年輕的自信的我們面對(duì)人生的抉擇，不如給自己尋找一條出路，轉(zhuǎn)變正確的態(tài)度與觀念。我們的高考、我們的人生一定能放出異樣的光彩。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的，但同時(shí)我們又是相同的，因?yàn)槲覀儜汛е粋�(gè)夢(mèng)想，一個(gè)一飛沖天一鳴驚人的夢(mèng)想，如今你完全可以創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的奇跡。彈指一揮間，時(shí)光轉(zhuǎn)眼過，記在我們即將將進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，我們更要刻苦鉆研，每一滴汗水都值得珍藏，每一份付出都值得珍惜。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。激情與血汗為我們點(diǎn)亮人生，不學(xué)何獲，沒有什么可以將我們打倒，即使平凡中的你也可成就偉大，任何人都會(huì)有自己的價(jià)值，你不會(huì)比別人強(qiáng)多少，即使平凡你也不會(huì)比其它人差，一定不會(huì)。同時(shí)也引用我們胡老師的一句話：年輕人還是要謙虛點(diǎn)，誠實(shí)點(diǎn)。用心投入我們應(yīng)該做的事吧，會(huì)有大作為，領(lǐng)袖人曾說：“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕�！闭�(qǐng)大家把握好每一天吧！年輕的我們必須懂得，道路是坎坷的，前途是光明的，不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，就算跌倒了也要豪邁的笑。祝大家今年高考大捷、實(shí)現(xiàn)人生的理想。謝謝！
青春逢盛世奮斗演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
早上好，今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說過：“奮斗就是幸福。”
的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì)，不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”莎翁的話在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認(rèn)為;想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身后?張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過。
我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里;詩人離去，把他的生命留在詩句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問而近思”來要求自己，奮斗向前，證明自己活著過。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我還記得有一首歌的歌詞是這樣寫的：隨風(fēng)奔跑的自由是方向。追逐雷電和閃電的力量，把浩瀚的海洋放進(jìn)我的胸膛。即使是最小的帆也可以航行，隨風(fēng)飛翔，夢(mèng)想成為翅膀，敢于愛，敢于勇敢地突破。
我想如果我能朝著心的方向跑，我就能做我想做的'事。即使有很多困難，我也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使是奇跡般的機(jī)會(huì)也伴隨著奮斗，否則人與人之間就不會(huì)有區(qū)別。
人在上是平等的，但期待生命在時(shí)間的軌道上同步向廣度和深度延伸�？梢钥闯觯囸I的知識(shí)“貪婪”慢慢拉開了人與人之間的差距，沒有人告訴你你已經(jīng)落后了，但人們經(jīng)常和你分享進(jìn)步的快樂。
西方哲學(xué)家蘇格拉底說：“沒有檢查的生活不值得生活�！币粋�(gè)不知道省的人必然會(huì)被灰塵淹沒，悄悄地回到灰塵中，盡管這是每個(gè)人的命運(yùn)，如果你只關(guān)注它，生活就沒有希望了。
活著，就要活得開心，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的，為之奮斗。不要吝嗇你的努力，相信你決定背后的人生意義。堅(jiān)持下去！
無論生活發(fā)生什么變化，珍惜生活，堅(jiān)強(qiáng)地走過生活的陰霾。樂觀不是外在的，除了鉛的心，有一種開放和安靜的態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?/p>
不要做一個(gè)沒有夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。不管巴比倫的空中花園有多神秘，我們都能盡力而為。魚躍龍門還有淘汰，更別說成功的競(jìng)爭(zhēng)了？荊棘在腳下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)克服一切障礙。這個(gè)世界屬于有心人。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇10
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
朝氣蓬勃，活力四射，永不言敗，這些是否會(huì)成為我們的代名詞呢？
一天到晚嬉笑不止，一個(gè)話題似乎就能引起我們高談闊論，引古論今的永無休止的談?wù)�。自�?xí)課上埋頭苦讀，音樂課上歌聲連連，美術(shù)課上描繪著青春的色彩，數(shù)學(xué)課上高超的理論論證，語文課上曉之以理動(dòng)之以情的文章，英語課上時(shí)尚的語言風(fēng)景。每一天我們這些跳動(dòng)的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。
考試之后的家長(zhǎng)會(huì)，試卷上沉重的分?jǐn)?shù)，老師口中高昂的鼓勵(lì)話語，出門時(shí)父母深切的希望，自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任——中國(guó)明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發(fā)出最后的通牒，學(xué)習(xí)是你唯一的出路，但這并不影響我們輕盈、堅(jiān)定的步伐。再緊的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也能尋找出我們的樂趣；再累的題海戰(zhàn)術(shù)，我們也能忙中偷閑。我們是青春的使者。
正如這樣：無論是困苦的環(huán)境，還是輕松愉快的玩耍，無論是家長(zhǎng)眼里的好孩子，還是試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù)，重要的都不是結(jié)果。讓我們打開青春的天窗，擁抱夢(mèng)幻；讓我們打開青春的天窗，讓理想的白鴿自由飛翔；讓我們打開青春的天窗，高呼“我選擇，我無悔！”
讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最后那份結(jié)果如何，重要的是你在體驗(yàn)的過程中所收獲的充實(shí)與歡樂；重要的是情感的交流、生活的豐盈。
朋友，請(qǐng)相信體驗(yàn)的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇11
各位同學(xué)們：
你們好！
大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個(gè)字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，他們登上了班級(jí)第一名。但是，這榮譽(yù)榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標(biāo)，積極向上
一個(gè)青春奮斗者，是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人，是一個(gè)熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學(xué)：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學(xué)：她是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對(duì)生活，始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長(zhǎng)。
19班周同學(xué)：她從不遲到不早退，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標(biāo)，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個(gè)熱愛生命的人。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人
任何人都不是一個(gè)孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。
2班林同學(xué)：有難題不會(huì)時(shí)，他也會(huì)熱心幫助同學(xué)，細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手，每次英語小測(cè)，都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改，批改完之后還會(huì)排好順序，由高到低。
3班程同學(xué)：他作為班級(jí)里成績(jī)良好的同學(xué)，熱心幫助成績(jī)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
18班謝同學(xué)：她是語文科代表，勤奮學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)關(guān)心他人、幫助同學(xué)，她認(rèn)為，只有共同進(jìn)步才是真正的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法，激發(fā)興趣
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因?yàn)槿魏畏椒�，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學(xué)：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學(xué)，產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí)，帶著問題上課。
8班蘭同學(xué)：他上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把上課所學(xué)知識(shí)再梳理一遍。
9班何同學(xué)：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時(shí)間，他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本，開始復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)完后，便開始預(yù)習(xí)明天的功課。
10班王同學(xué)：她勤于復(fù)習(xí)，一遍，兩遍，三遍，梳理知識(shí)，提出問題，思考問題，弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的意思。
12班李同學(xué)：他上課時(shí)全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識(shí)的規(guī)律。
15班許同學(xué)：她自覺自律，進(jìn)行時(shí)間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末，她獨(dú)自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。
17班李同學(xué)：她的課桌里總會(huì)有一本錯(cuò)題本，每次遇到錯(cuò)題都會(huì)細(xì)心地抄在本子上，時(shí)不時(shí)拿出來溫習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會(huì)有一疊課本和課外拓展書，她會(huì)用一半的時(shí)間完成課內(nèi)任務(wù)，再用另一半時(shí)間翻閱課外知識(shí)。
21班陳同學(xué)：他勤奮學(xué)習(xí)，多練、多思、多寫。他也會(huì)遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請(qǐng)教，決不放走一道不會(huì)做的題目。
23班張同學(xué)：她是英語學(xué)科班長(zhǎng)，課堂上總是積極地思考和回答問題，認(rèn)真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
在求學(xué)的道路上，每個(gè)人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎(chǔ)上的，只有勇于面對(duì)問題、善于解決問題的人，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
四、專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間
專注學(xué)習(xí)，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時(shí)間，就是要惜時(shí)如金，不浪費(fèi)時(shí)間資源。一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，一定是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。
5班洪同學(xué)：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費(fèi)，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學(xué)：初一年，她的成績(jī)很一般，但進(jìn)步很大。她善于做時(shí)間的主人。她雖然不是最早來到班級(jí)的同學(xué)，但是只要進(jìn)入班級(jí)，她都會(huì)迅速的拿起書本，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7班蔡同學(xué)：他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題不輕易放過，認(rèn)真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實(shí)在解不出來，才去請(qǐng)教老師。
11班葛同學(xué)：原來的他不怎么會(huì)珍惜時(shí)間，專注學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個(gè)懂得自我節(jié)制，專注學(xué)習(xí)的人，成績(jī)有很大的進(jìn)步。
13班謝同學(xué)：原來他不怎么努力，認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是，自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成了一個(gè)專注學(xué)習(xí)的人。
14班倪同學(xué)：她是個(gè)文靜的同學(xué)，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學(xué)：他是一個(gè)能吃苦的人。晚自習(xí)，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會(huì)在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復(fù)習(xí)功課，把那些知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，重新在學(xué)習(xí)一遍。
22班莊同學(xué)：他肯于動(dòng)腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時(shí)候，他總是第一個(gè)回到班級(jí)開始復(fù)習(xí)。
24班劉同學(xué)：她總是聚精會(huì)神地上課，有時(shí)課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認(rèn)真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會(huì)早別人幾分鐘進(jìn)入教室，為的是多讀一會(huì)兒；每天晚自修，她總會(huì)晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個(gè)善于管理自我、管理時(shí)間的人，一個(gè)專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此，專注學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進(jìn)取，何以談夢(mèng)想？
同學(xué)們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好時(shí)光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇12
青春是什么?
青春如花，美麗綻放;青春是糖，甜甜蜜蜜;青春似火，充滿激情。十五歲，正是人生的花樣年華，是人生之花開得最燦爛的時(shí)候。
十五年，我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時(shí)代跨入青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。然而青春是那么的短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，青春已遙不可及。小時(shí)候刻在樹上的刀痕，今天卻成了長(zhǎng)長(zhǎng)的刀痕。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)，請(qǐng)不要讓生命留下遺憾，趁我們年少時(shí)，一起去放飛青春吧!
青春是充滿活力的，陽光、足球，這是青春的代言詞，當(dāng)我們奔跑在操場(chǎng)上，揮灑這汗水時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是多么的有活力。
青春是充滿潮流的。在我們這群陽光男孩女孩身邊，總流行這一些新鮮名詞，什么火星文、非主流等�？磥�，我們已經(jīng)成為新新人類的代表了。一股流行風(fēng)充斥著我們，使我們的生活變得更加多姿多彩。
青春是充滿叛逆的，我們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)所鋪就的軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)脫軌。90后的我們無論什么事都有自己的想法，個(gè)性不乏張揚(yáng)，思想不乏開發(fā)，有時(shí)被家長(zhǎng)們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒過多久就又犯了。然而這是這種叛逆，才使得青春期的我們更有個(gè)性。即使沒有轟轟烈烈，卻也有一番刻骨銘心。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們回憶童年，又展望未來，今天就讓我們手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!
讓青春在奮斗中閃光演講稿5
我用奇銳的眼睛眺望那白云，將之于穿透，我用四射的光芒將白云包圍，我用錯(cuò)誤的視覺將白云邊飛翔的飛機(jī)比作小鳥，“唰”地將白云吹成白煙，隨風(fēng)飄散，將游蕩于我青春的心。
舉起自己“飄蕩”的雙腳，走進(jìn)了英格蘭那明媚的仲夏。只身踏在曬干的小路上，看路旁的丁香花在與我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在這美麗的花景中想起了一個(gè)女孩。她頭戴一頂向日葵花帽，兩邊垂下的絲條在風(fēng)的吹拂下掠過她白皙而又漂亮的臉旁，那絲條在金色陽光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圓大的雙哞稀釋出幸福的光芒。
讓我扮演一次第二代那個(gè)小女孩。我跨著用柳條編織的花籃子，踩著古老的黑色自行車，一邊按著領(lǐng)子，仿佛這樣就更能體現(xiàn)出“返古”的韻味。我再次尋找著走過的那條路，我在花木世界總找到了那條干草小徑，也采了半天的草莓，采累了便“四腳朝天”地躺下了。我瞇著雙眼，陽光毫無客氣地將我眼皮涂上紅色，我便隨手拿起那紅草莓貼在了我的眼睛上……
青春的心此時(shí)在也忍受不了我各種的幻想了，她把我從幻景中拉了出來。我一睜雙眼，從那英格蘭的夏天回到了我們現(xiàn)在中國(guó)的冬天。冬日的陽光算不上烈日，它只是很溫暖地照著我們青春的心。
噢，青春之心無時(shí)無刻在飛翔。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇13
敬愛的老師、各位同學(xué)：
我今天演講的題目是青春，因奮斗而精彩。
大概是去年的這個(gè)時(shí)候，亦是這樣的秋天亦是這樣的天氣，我和在場(chǎng)的每位初一學(xué)生一樣，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懵懂，絲絲縷縷的天真，跨進(jìn)了初中這神圣的大門。在此時(shí)，我們已經(jīng)注定塵封了童年那粉紅的色彩，但我們無處作別，也忘了作別，留下青春的氣息彌漫在我們周圍。
郭敬明曾說過：青春是一場(chǎng)豪賭，一不小心，便輸了全部。既然父母親辛辛苦苦地把我們送到學(xué)校，我們是不是該理解父母的一片苦心，努力學(xué)習(xí)呢？也許，日復(fù)一日地背、寫、念、算，使我們一見這些密密麻麻的字眼就頭疼；也許，每日披星戴月地早出晚歸，讓你心生厭倦，叫苦不迭，但是，你是否想過，這樣踏實(shí)上進(jìn)的努力會(huì)收獲怎樣甘甜的果實(shí)。如果小學(xué)時(shí)沒有學(xué)好，不要緊，現(xiàn)在起抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，每一分鐘，去用知識(shí)撐起智慧的大腦。不要再貪戀外面的世界有多精彩。翅膀沒長(zhǎng)全的小鳥總有一次會(huì)跌到海里，只有真正學(xué)會(huì)飛翔的鳥才能飛得更高更遠(yuǎn)；所以，要想實(shí)現(xiàn)我們的雄偉志向，首先得在青春時(shí)努力奮斗，學(xué)好知識(shí)。
青春，沒有返回鍵，所以我們必須在此刻為自己做出正確的選擇；青春，也沒有暫停健，所以，我們要一直憤發(fā)努力地為理想而扎實(shí)打拼。
當(dāng)你抹去汗水，昂首挺胸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是一首美妙的歌曲，努力正是那宛轉(zhuǎn)的旋律。
謝謝大家!
青春逢盛世奮斗演講稿 篇14
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我想問你們青春是什么？有人說青春是一場(chǎng)又一場(chǎng)考不完的試，做不完的題；有人說，青春是一曲贊歌，譜寫著蓬勃與朝氣，聽！似乎都在急促追尋著聲自己的春春。
踏入春春的殿堂，我們或許會(huì)迷茫，或許在某個(gè)路口徘徊，但拼搏從未停息過，青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及，正如權(quán)德興所言，不要在該奮斗時(shí)，而荒度年華！錯(cuò)過而留下遺憾。
你們有過青春期的躁動(dòng)嗎？在春春的旅途中，有過失望，有過開心，有過后悔，像酸甜苦辣混雜著。挫折與困難讓我們跌跌撞撞，許多人可能會(huì)因?yàn)樽钥亓Σ粡?qiáng)，而導(dǎo)致與心里的
那股奮斗力發(fā)生軌道的偏差，變得貪懶無謂，而同時(shí)有些人把學(xué)習(xí)化為興趣，與所要追尋的夢(mèng)想拼搏。過程中的酸楚，成為了獨(dú)立的考驗(yàn)，如帶刺的荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避，堅(jiān)持磨練意志，最后一定成為最能絢麗一抹！
春春如一場(chǎng)大雨，熱血滿灑著我們，它豐富滋養(yǎng)著我們生命的內(nèi)涵。青春是短暫的一縷春風(fēng)，從我們身旁拂過，把握好屬于自己的青春，經(jīng)歷千萬次起伏，不屈不撓，才能充突人生，感悟真理。
你們有過青春的懵懂嗎？那種不經(jīng)一間心弦的跳動(dòng)，讓我們內(nèi)心逐漸成熟……
那驕陽似火的夏天里，我因一樁小事變得自卑，憂郁正當(dāng)我五味無思時(shí)，一顆糖串在我眼前閃現(xiàn)，他說：“嗯……吃顆糖吧，心情可能會(huì)好一些喲~”那時(shí)他唇角微微勾起，呈現(xiàn)優(yōu)美的弧度，那清澈純凈般的眼神。我接過了，也微笑回應(yīng)一聲“謝謝！”他那純粹的舉動(dòng)消淡了我心中的一絲煩惱，更有他對(duì)我那不厭其煩的開導(dǎo)與幫助。青春的懵懂，感情的萌動(dòng)，喚醒的是平庸的心儀。
這就是青春��！一番悸動(dòng)，我們感愛敢恨，同學(xué)們！讓我們擁抱春春，綻放出我們的光彩，留下最珍貴的痕跡。青春永駐，不負(fù)韶華！
青春逢盛世奮斗演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好，老師們，同學(xué)們。我是xx班的。我來自。我今天演講的題目是《為自己的青春撐起一片天》。
青春，我們不止一次的尋找過青春的意義，字典里沒有一個(gè)滿意的注解。但是，我堅(jiān)信，有著偉大使命感的青春，一定會(huì)是一篇爽朗壯麗的文章，青春一定會(huì)在奮斗中綻放光芒。
大二那年，受學(xué)表演的姐姐影響，開始學(xué)編導(dǎo)。說實(shí)話，我一開始對(duì)編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)不感興趣。和大多數(shù)人一樣，我以為編導(dǎo)專業(yè)只是寫點(diǎn)東西。但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在這短短的一年里，我不僅學(xué)習(xí)了電影批評(píng)，發(fā)展了歷史和拍攝技巧，更重要的是，我找到了自己的興趣所在。當(dāng)時(shí)我上課的話劇社會(huì)每三個(gè)月出一次演出報(bào)告。我知道我還清楚地記得我第一次拿到劇本的感受。我很興奮，很緊張，也很興奮，但我很害怕。
我們排練到深夜，為了一句臺(tái)詞，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情。上臺(tái)表演前，我們20多個(gè)人站在身后的小陽臺(tái)上，在彼此的耳邊輕聲歡呼。我們盡力讓所有的觀眾覺得我們對(duì)這個(gè)舞臺(tái)是認(rèn)真的，觀眾一次又一次的鼓掌歡呼，就像有一種特殊的力量，讓我們想一直站在這個(gè)舞臺(tái)上表演，一點(diǎn)也不覺得累。我們每個(gè)人的臉上都有著最嚴(yán)肅、最自信、最驕傲的笑容。
說了這么多，應(yīng)該很多人都在納悶，我為什么從那么遠(yuǎn)的地方回來學(xué)習(xí)和指導(dǎo)無關(guān)的土木工程專業(yè)。
因?yàn)樵?jīng)有一段時(shí)間我放棄了編導(dǎo)專業(yè)。
藝考的時(shí)候因?yàn)楦鞣N意外錯(cuò)過了編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)。當(dāng)?shù)弥约何ㄒ浑x開的學(xué)校以四分之差考砸了，我終于忍不住站在樓道里哭了。
通宵寫影評(píng)，一天三地跑考試，冬天排幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，四面八方的壓力都沒有把我打倒。但最后竟然是這樣的結(jié)局，我無法面對(duì)，更無法接受。接下來的幾天，我屏蔽了所有關(guān)于導(dǎo)演的新聞，感覺被背叛了。
直到我來到這里，——林學(xué)校。開學(xué)后的一天，輔導(dǎo)員通知我去參加60周年演出的面試。當(dāng)時(shí)心里有排斥，但后來又興奮又緊張。畢竟還是不能放棄興趣。面試很順利，接下來就是彩排和表演。我仿佛又回到了在劇社演出的日子，充實(shí)，快樂，緊張，期待。
當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到我逃不出我的興趣。它就像一顆種子，即使你把它深埋在干燥的土壤里，但有一天它可能只是一滴水，它會(huì)再次發(fā)芽，破土而出。原來我曾經(jīng)逃避過，壓抑過自己，但是我從來沒有后悔過學(xué)編導(dǎo)專業(yè)，也從來沒有后悔過來這里學(xué)與編導(dǎo)專業(yè)無關(guān)的土木工程專業(yè)。
青春，我們只有一次，很短暫，但在這短暫的時(shí)間里，我們面臨著一個(gè)又一個(gè)不同的選擇。我們能做的就是堅(jiān)持自己的選擇，帶著全部的熱情和驕傲走下去。即使跌倒，也不要害怕，站起來，拍拍身上的泥土，記住自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)大步向前。
最后，希望每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，在人生的航道上乘風(fēng)破浪，勇往直前！
謝謝大家！
青春逢盛世奮斗演講稿 篇16
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。人生中，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這個(gè)時(shí)候，一定要奮斗！
我記得古代詩人李白曾經(jīng)說過：“只要有毅力，鐵杵就會(huì)變成針�！边@就是奮斗。如果你沒有奮斗的目標(biāo)，你就像一只沒有眼睛的蒼蠅。沒有方向和目標(biāo)，東南西北分不清，如何生存？所以我覺得有奮斗才有未來。
父親給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺。父親小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一個(gè)奇妙的場(chǎng)景。有一次，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇綠葉中似乎有許多小石頭。仔細(xì)看��！有許多大大小小的蝸牛，還有不同顏色的蝸牛。他們扛著一個(gè)可愛的小房子，用身體爬上去。他們一起努力回到樹上。
半個(gè)小時(shí)過去了，他們還是爬了上去。從速度上可以看出，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但是，他們鼓勵(lì)同齡人鼓勵(lì)自己，用自己的信念產(chǎn)生動(dòng)力，一起往上爬。此時(shí)，父親非常驚訝，驚訝地想；等你爬上去的時(shí)候，就來不及了。這條路十萬里之外！
第二天，蝸牛已經(jīng)在洞里熟睡了！當(dāng)蝸牛隊(duì)成功回到山洞時(shí)，父親心中的敬佩之情油然而生。他做夢(mèng)也沒想到一只小蝸牛會(huì)有如此堅(jiān)定的信念。雖然他們已經(jīng)大汗淋漓，但是什么讓他們?cè)谌绱似D難的條件下從未放棄？是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)信念，就是——奮斗的力量！
“奮斗”這個(gè)詞很有意思。我一定要戰(zhàn)斗到底，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥，我錯(cuò)過了永恒的仇恨�；厥装倌�，人生沒有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直奔云帆，享受輕裝上陣的樂趣。一個(gè)人要相信自己是一種不屈不撓的精神，就必須學(xué)會(huì)無怨無悔地“奮斗”。
青春逢盛世奮斗演講稿 篇17
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
野百合爭(zhēng)花，石榴爭(zhēng)熟，丑小鴨爭(zhēng)天鵝。如果他們把斗爭(zhēng)的種子種在心里，就要不遺余力。
我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著書看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。
可能是覺得在他面前放不下，就靜了下來，把故意調(diào)大的音樂關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺，天就黑了。我迷迷糊糊醒來，看見他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對(duì)他說：“現(xiàn)在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來？”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內(nèi)完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì)開心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光�！安恍�，之后還要看完兩本名著和一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說話很平靜，但我有點(diǎn)震驚。如此復(fù)雜的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)他來說似乎已經(jīng)變得司空見慣。把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當(dāng)成一種解脫，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而有些人為了成就自己，把學(xué)習(xí)和奮斗當(dāng)成生活的一部分。冰心說：“你只看到花開的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了�！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。