關(guān)于高三青春奮斗的演講稿（通用17篇）
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇1
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
古今中外成就其名者，有多少不是從艱苦奮斗中品嘗甜果的。艱苦奮斗的過(guò)程是上天考驗(yàn)我們，賦予我們能力和智慧的過(guò)程。
囊螢映雪者、頭懸梁者、錐刺股者，艱苦奮斗的人都是為了積蓄力量，激發(fā)能力。正如吸收了足夠營(yíng)養(yǎng)的毛蟲(chóng)結(jié)繭，最終將會(huì)化蛹成為自己的夢(mèng)想。
朱元璋，曾沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，沒(méi)有名望權(quán)力，有的只是乞討的貧賤，坐禪的苦惱。但是他戰(zhàn)勝了貧賤，戰(zhàn)勝了艱難，一步步登上了權(quán)力的高峰。乞兒小廟小和尚，胸懷天下鐵肩扛。開(kāi)天辟地真天子，千磨萬(wàn)難更堅(jiān)強(qiáng)。
這就是奮斗，從乞兒到一代帝王，其間艱苦奮斗讓貧窮、卑賤成了墊腳石。選擇了堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)，那么就為帝王的輝煌做了的準(zhǔn)備。
毛潤(rùn)之，沒(méi)有金庫(kù)豪宅，沒(méi)有華服麗裝，有的只是打赤腳的嚴(yán)寒，趕牛的迷茫的。但他還是選擇了艱苦奮斗，憑著不屈不撓的理想，奮進(jìn)的激情，打著赤腳也要走出山旮旯。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!多么雄壯的語(yǔ)句，源于他艱苦奮斗的精神。它促使用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了一代偉人的鴻鵠之志，讓歷史為之停留，造就了今天這個(gè)中國(guó)社會(huì)。
“神七航天”英雄，同樣詮釋和見(jiàn)證了一個(gè)人之所以能從平凡走向輝煌，從困苦走向成功，是因?yàn)槠溟g隱藏著奮斗的精神的密碼。翟志剛幼年時(shí)家境困難，父親長(zhǎng)年臥病，僅靠母親賣瓜子支撐。然而，就是這樣的環(huán)境，使得他多年來(lái)風(fēng)雨不誤的學(xué)習(xí)，放學(xué)后又回家做飯，放暑假還得去當(dāng)小工，賺學(xué)費(fèi)……劉伯明，由于家里困難，成為班上一個(gè)不住校的學(xué)生，他每天堅(jiān)持騎車往返幾十公里，炎夏寒冬，多少次汗?jié)B衣衫，卻無(wú)怨無(wú)悔。景海鵬，上高中三年，自帶饅頭、咸菜，加上學(xué)校的免費(fèi)開(kāi)水，不向家里要一分錢的伙食費(fèi)，就這樣艱苦地完成了學(xué)業(yè)。還有他為了當(dāng)上一名合格的飛行員，竟然能一夜學(xué)會(huì)游泳。
成功的花兒，其間浸透了奮斗的淚水和汗水。然而，用淚水和汗水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。
有人說(shuō)“90后”是吃著快餐長(zhǎng)大的，缺乏奮斗和忍耐，也有人曾討論在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，是否還需要艱苦奮斗的精神。在我看來(lái)，艱苦奮斗不僅是歷的成功寶典，更是現(xiàn)在成功的指引燈。而克服困難、挫折的鋼鐵般的意志就是從艱苦奮斗中產(chǎn)生的。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄。偉哉!中華英雄的少年。
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇2
青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖;青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷;青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。
青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現(xiàn)在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性�！笔前。啻翰痪褪俏覀兊囊粋�(gè)教導(dǎo)老師么?我們犯了錯(cuò)，她會(huì)包庇;我們受了欺負(fù)，她會(huì)幫我們;我們有了煩心事，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現(xiàn)在的成績(jī)。
有人認(rèn)為，青春做過(guò)的事，都很荒.唐�？墒�，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢?難道你在做著這些荒.唐事的時(shí)候，后悔了么?那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯(cuò)誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì)后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀(jì)念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費(fèi)了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放!
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇3
對(duì)于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。
高爾基說(shuō)過(guò)∶“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人;青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽去創(chuàng)造。
青春的美麗離不開(kāi)理想的放飛，放飛的理想如果沒(méi)有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢(mèng)想。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是書架，是智慧。沒(méi)有書的青春是不結(jié)果的花。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧。勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇4
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué);到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲(chóng)不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想，而這些理想合起來(lái)只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗，因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程;
理想如水，看清了努力的方向;
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過(guò)理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來(lái)的果實(shí)。
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇5
青春是多么令人向往的時(shí)光，而我青春正好。若能在這樣特殊的時(shí)光留下特殊的記號(hào)號(hào)，該有多好! ———題記
人生之路，已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，載滿了我青春的記號(hào)，有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。
不知何時(shí)，我擁有了上學(xué)以來(lái)第一個(gè)煩惱：怎么寫文章?先從一句話練起，感覺(jué)異常艱難，而后來(lái)越寫越長(zhǎng)，反倒容易了許多。自那時(shí)起，我便與寫作打起了交道。記得小學(xué)四年級(jí)，有一次我一口氣寫了七千字的文章，讓媽媽驚喜不已。當(dāng)思路打開(kāi)了時(shí)，寫作就不是件難事了。
上了初中后，小學(xué)的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來(lái)。隨之迎來(lái)的又升了一級(jí)，為隨筆。自打升初中后，從未間斷過(guò)，記下了一筆又一筆的記號(hào)。
這記號(hào)是我獨(dú)有的，它代表我的風(fēng)格，表述了我的心情，描繪我的青春。因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才有了對(duì)過(guò)去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶，因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才對(duì)我的青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是看不見(jiàn)的，可我偏要抓住它，寫下記號(hào)，令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片，也不是一次成績(jī)單，更不是一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，而是我一筆一劃，寫于紙上，刻于心中，綻放在方格里的文字。以筆寫心，才是最真實(shí)的青春啊!
很幸運(yùn)，我記下了自己的記號(hào)，就好像腳印一樣，一串串。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹(shù)上慢慢發(fā)芽，且生生不息。
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇6
親愛(ài)的各位同學(xué)：
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們?cè)?ldquo;馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：青春萬(wàn)歲!
這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來(lái)，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力，我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們更沒(méi)有痛苦，我們只有快樂(lè)和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。因此，我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程，我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的!。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò)，怎么去走，去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái)，擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖�，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇7
青春，用什么顏色來(lái)形容最華麗？怎么綻放才是最美的？如何不后悔的度過(guò)？95年前，為了驅(qū)走黑暗，爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人用自己的鮮血和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，譜寫了最壯麗的青春之歌，描繪了最壯麗的青春畫卷。如今，五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)被記錄為中華民族史冊(cè)上光輝的一頁(yè)，五四精神一直激勵(lì)著我們一代又一代的年輕人。
我的青春融進(jìn)了甜蜜芬芳的教育事業(yè)；我多彩的青春教育，是在玩弄自己靈魂的琴弦。永遠(yuǎn)記得丁香花飄落的季節(jié)，我的生命拉開(kāi)了最美的帷幕。在短暫的教學(xué)工作中，我享受到了當(dāng)老師的感動(dòng)和快樂(lè)。我開(kāi)心是因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生，感謝他們的每一句話，每一個(gè)微笑；感謝他們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一只勇敢的手；感謝他們給了我信心，讓我自信的站在講臺(tái)上；我喜歡讓他們和我一起學(xué)習(xí)，和我一起開(kāi)心，一起“瘋狂”。我喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)：“老師，你喜歡我嗎？”我當(dāng)然知道。每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢的，孩子長(zhǎng)大了；漸漸的，我長(zhǎng)大了，那些小小的觸動(dòng)和快樂(lè)，讓我深深的體會(huì)到，教育的快樂(lè)，在于我停下來(lái)俯下身的那一刻，也就是我剛當(dāng)老師的那一瞬間，一掃而空的無(wú)奈。我記得那一年，我像往常一樣早早來(lái)到教室為自己學(xué)習(xí)。令我驚訝的是，那些淘氣的學(xué)生那天非常自覺(jué)地在看書。當(dāng)我參觀教室，走到一個(gè)男生身邊時(shí)，他給了我一個(gè)蘋果，用溫柔的聲音說(shuō)：“老師，今天是你的假期。我媽說(shuō)蘋果代表和平，我給你一個(gè)蘋果�！倍潭痰囊痪湓�，讓我看到了孩子純真的童心。然后，很多同學(xué)紛紛贈(zèng)送自己簡(jiǎn)單樸素的禮物，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，老師。一瞬間，我仿佛看到了天使的翅膀在里面。我接受了孩子們真誠(chéng)的祝福，此刻感到幸福和溫暖。我不知道他們是否還記得蘋果和教師節(jié)，但它真的堅(jiān)定了我的信念，把我的青春獻(xiàn)給了孩子和三尺講臺(tái)，終于明白了為什么清貧廉潔的老師會(huì)受到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師。
不要說(shuō)我們一無(wú)所有。當(dāng)我們的青春走到盡頭的時(shí)候，我們可以驕傲地說(shuō)“這些希望已經(jīng)用愛(ài)傳播了”，嘗試著去體驗(yàn)生活的零零，然后像我一樣，讓我們的青春因?yàn)榻逃l(fā)光！
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一段無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽(yáng)光，總會(huì)帶來(lái)天真無(wú)邪的歡;青春是一場(chǎng)雪，總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍;青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹(shù)的肥。但在青春的途中，我們會(huì)迷茫，會(huì)不安，會(huì)找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，就如同曾經(jīng)的我……
在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么?”我不假思索地說(shuō)：“成為一名作家，把文字的歡樂(lè)帶給世界。”時(shí)光如白駒過(guò)隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹(shù)的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下，又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的x。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開(kāi)始失神，想要放棄�！昂镁貌灰�(jiàn)。”她說(shuō)，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字，傳承文字的.重任，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無(wú)比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問(wèn)：“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對(duì)自己的未來(lái)充滿著迷茫，未來(lái)就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑�！蔽业男谋缓硠�(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的x。我會(huì)告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高三(1)班的黃，很榮幸代表高三年級(jí)發(fā)表國(guó)旗下講話，我的演講主題是：無(wú)奮斗，不青春!
今天是個(gè)普通的日子，如常從起床鈴開(kāi)始，到熄燈結(jié)束，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼，我們由新生成了老生，老生又成了畢業(yè)生。
今天又是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是20xx年的第一個(gè)升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚(yáng)帆起航;今天是個(gè)重要的日子，高一的同學(xué)已經(jīng)熟悉我們的學(xué)校，高二的同學(xué)步入承上啟下的一年，高三的同學(xué)也正式引來(lái)了我們?nèi)松兄匾囊荒辏谶@一年，我們將結(jié)束我們的高中生涯。
我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)起在學(xué)校里最容易分辨高三的學(xué)生，為什么因?yàn)槟切┳呗泛薏坏糜门艿�，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的`，一定就是高三的。高三累嗎累!真的累!高一高二遺漏的知識(shí)點(diǎn)、落下的課業(yè)，現(xiàn)在都要補(bǔ)回來(lái)。我們每天迎著夜色開(kāi)始早自習(xí)，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時(shí)，作業(yè)不斷，考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力的確大，但其中的人生樂(lè)趣，卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說(shuō)“：你之所以不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槟悴粔蚺蛨?jiān)持�！泵鞲缭谝淮螐V播會(huì)上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應(yīng)該做的便是為未來(lái)而奮斗，無(wú)奮斗，不青春!我們正向著“金榜題名時(shí)”之喜發(fā)起沖擊，我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏，為了走好人生的岔路口，為了打好那場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們沒(méi)有理由不奮斗。沒(méi)有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過(guò)的日子，毫無(wú)價(jià)值可言。青春因奮斗而閃耀出絢麗的光芒，青春因奮斗而使我們熱淚盈眶! 20xx年1月15日，高一高二的同學(xué)即將迎來(lái)期末考，高三的同學(xué)即將迎來(lái)三調(diào)。20xx年了，同學(xué)們，再不奮斗青春就過(guò)了，再不奮斗夢(mèng)想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧!希望我們都能有些想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史!
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
魯迅老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要羞于結(jié)尾，哪怕是慢，慢，落后，失敗，也一定會(huì)達(dá)到他向往的目標(biāo)�！辈煌５嘏�，是老師對(duì)他人生態(tài)度的詮釋，是他人生奮斗的表征，是老師人生的詮釋。
如果人生是一段旅程，那么竹簽、芒鞋、一場(chǎng)煙雨只是沿途的點(diǎn)綴，策馬向前疾馳，應(yīng)該是人生的極致。雖然荊棘雪日曬使人失敗，但總有人騎馬疾馳。
“我愿用微笑為你驅(qū)走人間的陰霾�！笔切芏匾簧膱�(zhí)著。
有些人被流放到貧瘠的土地上，但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林里，她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體，但你可以驕傲地昂著頭，在奔馳中感受快樂(lè)。
命運(yùn)給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦，是一粒痛苦的沙子，在波濤洶涌中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部，但她仍然保持著最堅(jiān)硬的心。一本書，《滾蛋吧，腫瘤君》，用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂(lè)，撕開(kāi)了苦難的縫隙。當(dāng)別人以為命運(yùn)的暴風(fēng)雪遮蔽了她的前進(jìn)之路，注定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時(shí)候，她在眾人的嘆息中，用自己的鞭子在路上馳騁。她說(shuō)：“我不希望別人看到我躺在病床上，只希望看到我開(kāi)心。”
“艱難困苦，玉成�！毖┤R說(shuō)：“不管頭頂是什么樣的天空，我都準(zhǔn)備好承受風(fēng)雨�！北幻\(yùn)捉弄的熊敦造出了自己的伯樂(lè)，能夠千里不停歇地旅行。
黃興說(shuō)：“人生以精神灌注為基礎(chǔ)，重大事件最終形成�！本窆嘧�，一行到底，永不停歇。
他用不規(guī)范的語(yǔ)言講述真實(shí)的歷史，他用正義之筆打破黑暗，他在一群愛(ài)他、理解他的讀者的陪伴下，在一條永無(wú)止境的維護(hù)人權(quán)的道路上奔跑。他不僅在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者尋求正義，也在為全人類賴以生存的大規(guī)則尋求支持，告訴世人如何面對(duì)傷害、恥辱和邪惡，為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供注解。他在促進(jìn)中國(guó)人民進(jìn)步的道路上馳騁。
這就是白洋，一個(gè)“不為君王歌功頌德，為全民說(shuō)人話”的無(wú)畏作家。他不會(huì)說(shuō)普通話，但他講了一段大家都知道的歷史；他沒(méi)有學(xué)會(huì)寫字，卻用筆無(wú)情地戳穿了一個(gè)由謊言造就的國(guó)家。他被判了言，入獄十年，但也是因?yàn)樗难�，才被世人銘記。一些商人跑去救他，一些政治家喊他。他在獄中埋頭寫作，看著天上滾滾的云。身在獄中，寫作千里；努力前進(jìn)，永不止步。
白洋說(shuō)他是海邊的一粒沙，在波濤洶涌中上下翻騰。他堅(jiān)信，只要看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，他的靈魂一定會(huì)到達(dá)膜拜的圣地。
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇11
尊敬的：
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨�(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩；生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì)去做？又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛希望！
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩！
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生是一條漫漫的長(zhǎng)途，其中有坎坷的山路也有平坦的水泥地，而在漫漫的人生長(zhǎng)途中，青春雖然只有很小的一段路程，但當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼回顧往昔的時(shí)候，青春便成了那一段不可或缺的美好記憶。
有的人碰到一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子，碰到一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成暗淡無(wú)光，碰到一點(diǎn)不開(kāi)心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時(shí)候，大概都只是因?yàn)椴幌肱Χ艞壵业淖钭玖拥慕杩�。失敗不可怕，怕的是沒(méi)有盡力，到最后連雖敗猶榮的資格都沒(méi)有。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣，會(huì)悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過(guò)了，便成熟了；傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。失去了什么，在未來(lái)的路上才能學(xué)會(huì)珍惜什么；碰了壁，才能學(xué)會(huì)改變什么，放棄什么；疼過(guò)之后，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。
當(dāng)父母漸漸老去，當(dāng)我們也慢慢長(zhǎng)大，你是否還在由于點(diǎn)點(diǎn)小事而煩惱，是否還在為整天無(wú)所事事而感到憂郁，請(qǐng)?jiān)囍淖冏约�，不斷的努力，不斷的奮斗才是我們這個(gè)年紀(jì)該做的，奮斗的青春總是值得回味的。
在即將逝去的青春中我不好也不壞不特別出眾，說(shuō)奮斗也談不上真正為了什么去努力過(guò)，所以當(dāng)別人一次次夸耀自己青春無(wú)數(shù)事跡時(shí)我只能以羨慕的眼光看著，所以青春要奮斗才會(huì)美麗。如果有夢(mèng)夢(mèng)要夠瘋狂，夠瘋狂才能變成英雄，總會(huì)有一篇屬于你的傳說(shuō)。
人的一生只有一次青春，相對(duì)于時(shí)間，青春只是一次短暫的旅行。旅途很辛苦，路很艱難，但風(fēng)景很優(yōu)美。相對(duì)于人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關(guān)鍵看你如何去開(kāi)采，挖掘，利用�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，未來(lái)，青春是用來(lái)回憶的蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的巨痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔？一個(gè)人心中有了追求，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。奮斗是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，取決于青年時(shí)的奮斗。奮斗一旦萌發(fā)就堅(jiān)持不懈，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。所以?shī)^斗是實(shí)現(xiàn)青春意義的最好方式。馨香一瓣，彩華飄香為誰(shuí)戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香。青春，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。
最后，引用一本書里的話：人生之美，在于擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)，執(zhí)著的追求，忠誠(chéng)的守護(hù)，讓豐盈的內(nèi)心變得更加充實(shí)，讓沸騰的理想變得熱烈，這是無(wú)悔的青春夢(mèng)。哭過(guò)，笑過(guò)，瀟灑走過(guò)；苦過(guò)，甜過(guò)，坦然度過(guò)。
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。
語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震撼。那一刻我才明白，原來(lái)，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見(jiàn)，便無(wú)法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開(kāi)腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄，陽(yáng)光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開(kāi)了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來(lái)得及道別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一份無(wú)悔的青春吧！
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇14
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!
我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次�！痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!
青春易逝，何不珍惜幾乎每個(gè)人都曾度過(guò)青春�；蚴菐е鴰追痔鹈�;或是帶著幾分淡淡的苦澀;或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。
《青春舞曲》是大家耳熟能詳?shù)母枇�。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴：太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。是呀，我們的青春不正像美麗的小鳥(niǎo)一樣一去卻再也不回來(lái)了嗎?青春如煙，飄忽不定;青春如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝;青春如同天邊五彩的云霞;青春如同清晨初升的太陽(yáng);青春如同茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，遇到挫折，依然頑強(qiáng)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹里w花了三十年的時(shí)間重整河山，卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過(guò)《滿江紅》卻不懂其中的奧義�，F(xiàn)在，我懂了。三十年的寶貴青春，就這樣白白浪費(fèi)掉了，換了誰(shuí)，會(huì)不痛心呢?《滿江紅》不是閑適之作，而是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴!說(shuō)青春寶貴，不單單是易逝去的緣故。當(dāng)青春還停留在你身邊時(shí)，你沒(méi)有兒童時(shí)期的幼稚，沒(méi)有三十而立的苦惱，更沒(méi)有老年時(shí)代的力不從心。此時(shí)的你，是最有青春活力的時(shí)候了。
珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時(shí)候。不要等到失去時(shí)才知道珍惜，不要在擁有它的時(shí)候彷徨。讓我們展開(kāi)青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧!
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)�，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖�?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作。書籍召喚他前進(jìn)，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、青春奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑦?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇16
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束這天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
關(guān)于高三青春奮斗的演講稿 篇17
同學(xué)們：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不息嗎？
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，而奮斗則是雄鷹的翅膀！
謝謝大家！