青春的演講稿（通用33篇）
青春的演講稿 篇1
我們正青春，花樣的年華隨時(shí)光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌，在理想與現(xiàn)實(shí)之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過，可以在春風(fēng)未至，春意未覺的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，裸的坦誠于自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的真諦會是什么，什么才會使自己更加充實(shí)，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。
青春有些叛逆，帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪�。�?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜y收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過。灰色的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。
流年似水，云淡風(fēng)輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪里佇立?但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去…
青春的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
青春熱血沸騰，青春充滿斗志、豪情，青春是一首詩，是《再別康橋》的水草，是林黛玉的《葬花詞》，青春更應(yīng)該有毛澤東的《沁園春.雪》里“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪情壯志，青春也該有萬里長征中爬雪山、過草地的毅力與決心，更該有那樣吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)嚴(yán)寒哪得梅花撲鼻香，高鐵建筑施工員不去太陽下，風(fēng)口上，砂礫中，不手拿圖紙、頭頂烈日，怎么讓我們的鐵建夢隨高鐵一起飛翔，怎么讓青春激舞飛揚(yáng)。
青春的演講稿 篇3
大家好！
時(shí)鐘滴答，四季的扉頁寫滿繽紛的色彩，七彩的陽光爛漫著青春的熱情。年輕人就是點(diǎn)鐘的太陽，人生的舞臺沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。
青春的旋律奏響，哼著青春的旋律，熱愛青春，投身自己喜歡的事業(yè)中去，做的自己！
青春的旋律奏響天籟，靜靜的感悟領(lǐng)略友誼的可貴，一份懂得在靈犀之間，一份牽念越過萬水千山。友誼的甘甜，在心泉涌蕩澆灌心花燦爛，盛開嬌艷的花朵，點(diǎn)點(diǎn)盈露，友誼是人生中最值得珍惜的財(cái)富。
只要心中充滿陽光，就會擁有快樂的心情，每天微笑著迎接黎明。幽幽的百合，嬌艷的玫瑰，金色的陽光在風(fēng)中跳躍，讓生命里的每一天都充滿希望，盛開著的百合，清純而又潔白，嬌艷的玫瑰露珠盈盈。我們迎著朝陽，向著自己的目標(biāo)去努力，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓未來更加美好！
青春的旋律是美妙的，青春是多彩的，煥發(fā)著璀璨的光輝，青春是朦朧的，跳動著含蓄的音符，青春是一曲歌謠，青春的旋律悠揚(yáng)澎湃，青春走過無悔的歌……郁郁松柏翠，涓涓涌山泉，曉月賦詩韻，夜靜鳥鳴弦，青春如歌瑤，旋律奏悠揚(yáng)。
謝謝。
青春的演講稿 篇4
大家好！
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！�
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！
我們選擇了建工系統(tǒng)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為祖國的明天而努力奮斗！
謝謝。
青春的演講稿 篇5
同學(xué)們：
上午好！
我工作后的夢想就是在享受生命成長的同時(shí)能開一場個(gè)人勵(lì)志演唱會，前者正在進(jìn)行，后者與其說沒時(shí)間還不如說沒這個(gè)勇氣，直到20x3年3月我為搜集班會資料找到兩個(gè)勵(lì)志微視頻，>講的是中國達(dá)人秀上來自一個(gè)小山村自學(xué)街舞成就夢想的街舞達(dá)人卓君的成長故事，以及>中同一個(gè)人在不同時(shí)空中完全不同的命運(yùn)下如何找到自己心中最亮的那顆星成就自己的過程，讓我很有感觸。加上我的咽炎已經(jīng)比較嚴(yán)重，再不去做，恐怕就沒機(jī)會了，所以下定決心開始策劃。
我難忘3月初到6月底100多個(gè)日夜，工作很忙，除了三個(gè)班的教學(xué)還有年級工作，時(shí)間很緊張。中午物理實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)小時(shí)，晚上九點(diǎn)后的地下車庫，我堅(jiān)持著，從選曲策劃練聲到現(xiàn)場燈光舞美主持以及其他工作的布置，都需要我安排，幾度失聲，2院跑了n次，演唱會前一天還在醫(yī)院噴霧治療，那段日子非常辛苦，但是開心，從來沒有過的能量，因?yàn)檫@是我的夢，能給我認(rèn)識以及認(rèn)識我的人帶去正能量，我必須堅(jiān)持。
演唱會當(dāng)天，開始前半個(gè)小時(shí)會場差不多就已經(jīng)坐滿，說實(shí)話，我一點(diǎn)也不緊張，咽喉再痛我也要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲沂智宄�，觀眾此行主要不是來聽我唱歌，主要是來感受過程中體現(xiàn)的正能量，何況我用真心真情演繹，毫無壓力。中間一次因?yàn)榛油~而略顯尷尬，中間也有跑調(diào)，這又算什么呢。演唱會我不知道大家能獲得多少，但是現(xiàn)場觀眾給我?guī)淼恼鸷澈透袆游掖松懹洝?/p>
最后，我想用中一段話作為結(jié)束：
也許身體在不斷老去，但是人心態(tài)不能老，追夢的步伐不能停。人生在世幾十年，不要在永遠(yuǎn)閉上眼睛的時(shí)刻眼睛里充滿的是因一世未逐夢而后悔的淚水，讓自己在每晚合上眼睛時(shí)能感到充實(shí)、平靜，讓自己每天睜開眼睛時(shí)都能抱著一天的美好等著創(chuàng)造的心態(tài)而微笑。改變在于內(nèi)心，夢想你也可以擁有。
青春的演講稿 篇6
老師，同學(xué)們：
人生最美好的時(shí)光莫過于青春。她激情、美麗、充滿希望。而在我看來，更重要的，是因?yàn)榍啻簯汛е钭杂蓮V闊的夢想。夢想讓青春生動！
青春，是生命的一個(gè)階段，更是一種感覺。是夢想給心靈活力，讓這種青春的感覺永不老去。我堅(jiān)信追求夢想的心靈會青春永駐。
夢是期待，而夢想是堅(jiān)強(qiáng)——是把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是對自己負(fù)責(zé)的境界。我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
也許，夢想總是很遙遠(yuǎn)，但只要我們踏實(shí)前進(jìn)，總會一點(diǎn)一點(diǎn)縮短夢想與現(xiàn)實(shí)的距離。你的夢想是什么？能說出自己夢想的人，就會比沒有夢想的人有更多的機(jī)會去實(shí)現(xiàn)夢想。若有夢想，就從現(xiàn)在開始去嘗試實(shí)現(xiàn)吧，也許不久就會夢想成真！若還沒有，就請仔細(xì)思考自己的夢想吧，夢想是收獲的土壤，是成功的萌芽。夢想讓青春生動，讓生命充實(shí)！
謝謝。
青春的演講稿 篇7
青春猶如樹梢上新吐的嫩芽，充滿著滾燙的新鮮血液;青春猶如東邊升起的太陽，充滿著滿腔的激情;青春的我們擁有的是令人羨慕的資本，健康的體魄，我們充滿著理想，我們風(fēng)華正茂，意氣奮發(fā)。
相信每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的明星夢，看到電視上的明星們總是身著各大的品牌服飾出現(xiàn)在各種公眾場合，被許許多多的粉絲所追捧，心里難免會有一些羨慕，希望自己今后也能夠有一天成為一個(gè)擁有千萬粉絲愛戴的明星，然而事實(shí)上卻總是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”我也不例外地為這個(gè)明星夢努力過。我記得讀高二的那年我去參加了一個(gè)歌唱，比賽之前在家反復(fù)的練唱只為最終能夠挺入總決賽贏點(diǎn)獎品回來，比賽當(dāng)天我信心十足的上臺唱完之后，結(jié)果卻出乎意料，比賽成績差強(qiáng)人意幾乎墊底，原本充滿期待的心像被澆了壺涼水似的，頓時(shí)拔涼，拔涼的。帶著略失落的心情回了家。不過年輕人自我修復(fù)的能力很強(qiáng)，一覺醒來就又什么事都沒發(fā)生過一樣，第二天上課又可以拿這事自我調(diào)侃一番。
在熙熙攘攘的今日世界，年輕的我們或許感到迷茫甚至無從選擇。在這樣快節(jié)奏的生活我們要先學(xué)會平靜自己的內(nèi)心，在快節(jié)奏中懂得慢生活的真諦。少一份浮躁多一份沉著冷靜，做任何事情之前都要考慮清楚，不輕易的妄下結(jié)論。深思熟慮總比不假思索來得實(shí)在可靠。一直以來我就很享受站在舞臺上的時(shí)刻，上了大學(xué)的我依舊為這個(gè)美夢奮斗著，最讓我記憶深刻的便是主持人大賽，在這之前我也上過幾次的舞臺，但是有的人會喜歡你，有的人卻否定你，對你褒貶不一。為了證明我自己，我在比賽前期不斷的尋找新的形式來展現(xiàn)自我，最大的突破便是在模擬主持的環(huán)節(jié)為了豐富主持的內(nèi)容，增強(qiáng)現(xiàn)場氣氛，我要做出各種搞怪的動作，這對于我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，第一要保證自己能夠放下身段，把自己當(dāng)成是一個(gè)喜劇演員一樣，把每個(gè)動作都夸大來逗臺下的觀眾開心，其次最最重要的就是要保證自己千萬不能笑場，否則一切將會功虧一簣。秉著這兩個(gè)原則我一有時(shí)間就在宿舍自己練習(xí)起來，起初自己真的會被自己的表演弄得哭笑不得，或者不敢加大動作幅度，連續(xù)好多次練習(xí)自己都覺得效果不是很理想，慢慢的我覺得我應(yīng)該不能自己一個(gè)人練，要有人來給我當(dāng)模擬觀眾給提些建議，這樣我才能知道哪里不足，哪里還需要要修改，我讓舍友給我當(dāng)觀眾，給我提建議，幫我做修改，有的時(shí)候我的動作不到位，舍友還會親自表演給我看，當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊，所以一有時(shí)間就練，一個(gè)晚上可能會練個(gè)10遍不止，以至于我的舍友都能把我的臺詞記住。到了比賽的那天晚上，我就心想就厚著臉皮演一次吧，結(jié)果現(xiàn)場的效果非常好，我成功了。我不僅突破了我自己，而且也證明了我自己。
青春最美的樣子莫過于奮斗的時(shí)刻，就像陳傳馨老校長所說的一樣我們年輕人就應(yīng)該要敢于去做夢，勇于去做夢，去做“天麟夢”，去做“中國夢”。年輕的我們就應(yīng)該有一份不服輸?shù)捻g勁，敢于去拼，敢于去闖，就算最終落下滿身的傷痕也要永不言棄。即使我們實(shí)現(xiàn)夢想的道路上布滿荊棘，困難重重。即使其中會有辛酸，也有勞累，也會有退卻，但只要相信轉(zhuǎn)角處的風(fēng)景是美麗的，青春便是帶領(lǐng)你去收獲這些美麗的資本。正如生活在浩瀚的宇宙里的我們，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些渺小的存在，我們都是小小的星辰。即便如此我們也要自己掌舵，要翹首云端，要昂首擴(kuò)胸走向未來，要激發(fā)斗志創(chuàng)造價(jià)值，要始終相信自己是成功的主人，為自己的人生重重的添上一筆自己奮斗過的美麗青春。
青春的演講稿 篇8
青春，我們正青春。
青春激情感染著我們那顆活躍而又奔放的心，人們歌唱她，贊美她，使她成為了一種愛的禮贊，贊美歌唱這如花似玉的花樣年華。
青春令人艷羨。她使我們支撐起了一片蔚藍(lán)的天空;她使我們開墾出了一片神奇的土地;她使我們出類拔萃。青春是一筆財(cái)富，無論貴賤尊卑，智愚貧富，上帝都給了相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，才導(dǎo)致“白了少年頭，空悲切”……
朋友啊，即使你不如意，不順心，你都不應(yīng)該拋棄你的青春年華，都不應(yīng)該放棄你的理想和追求，都不應(yīng)該不相信你的未來不是夢，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，便擁有了瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，便擁有了希望和陽光;擁有青春，便擁有了激情和幸福;擁有青春，便擁有了燦爛和輝煌……
青春，你是那么陽光;青春，你是那么富有激情，你比彩霞燦爛，你比花草芬芳，你比天空明朗。讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春的演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
都說人生只有“三天”，昨天已成為歷史，明天還在暮色里，能抓住的只有今天。把握不了今天的人，也就創(chuàng)就不了明天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的潛力。高爾基也曾說過：“愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做什么，就能成為什么。”意思是說我們應(yīng)該抓住青春，珍惜青春。
青春雖然陶醉著每一個(gè)年輕人的心，讓你在這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語，但是青春猶如曇花一現(xiàn)，在你肆意放縱時(shí)光之時(shí)，她便會悄悄溜走。正如席慕容所說：“青春的美麗與珍貴，就在于她的無邪與無暇，在于她的可遇而不可求，在于她的永不重回。”
擁有青春，就擁有了夢想與奮斗；擁有青春，就擁有了活力與生機(jī)；擁有青春，才會擁有完美的人生。完美的人生是要靠持之以恒的奮斗去實(shí)現(xiàn)，這樣人生才不會存有缺陷。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，多一份閱歷、多一點(diǎn)學(xué)識、多一分努力，就會讓你變得與眾不同，成為社會的主角之一。因此，為青春奮斗到底顯得尤為重要。
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧，特別是我們這些正處于青春期的中學(xué)生更應(yīng)該珍惜青春，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)�？傊�，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。
謝謝。
青春的演講稿 篇10
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我是護(hù)理學(xué)院12班的。今天我的演講主題是“飛揚(yáng)的青春”。
李大釗曾經(jīng)說過：”青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。“
跨越時(shí)空的歷史長河，這些話語依然震耳欲聾。聽著李大釗熱情洋溢的話，年輕的你還愿意平庸嗎?你還愿意向困難低頭嗎?你還愿意在困難面前止步不前嗎?或者你愿意在人生的舞臺上為別人鼓掌，而你在幕后卻永遠(yuǎn)不會為人所知?
我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)，你正處在青春的黃金時(shí)期。你一定以奮斗為犁，去耕耘自己的青春，去播種自己的青春;你一定要以夢想為帆，為青春來一次前所未有的航行。是的，青春的時(shí)光是短暫而美好的，你一定想創(chuàng)造出自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是銳意進(jìn)取;青春的旋律不是墮落，而是激情澎湃;青春的旋律不是失敗;而是贏得成功。我一直相信，我們的身體里沒有平凡的血液在流動。當(dāng)你面對失敗不氣餒，當(dāng)你面對困難不妥協(xié)，那一刻，你就成功了。
現(xiàn)在，你帶著理想進(jìn)入了大學(xué)。在這里，青春再次得到了完美的解釋，許多學(xué)生為獲得希望而流汗。青春永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的腳步，如果不注入奮斗的源泉，青春就會老去。
你還記得你在初中學(xué)的課文《在山的那邊》嗎?在人生的旅途中，有著無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，幾乎沒有希望，仿佛一切都是那么遙不可及。但是，只要你的夢想足夠堅(jiān)定，逆流而上，總有一天，你會越過山頂，然后站在青春的制高點(diǎn)，俯瞰著別人看不到的風(fēng)景，你會為自己的勇氣感到欣慰。
同學(xué)們，青春就像爬山，當(dāng)你不停地翻山越嶺時(shí)，經(jīng)過無數(shù)次的克服困難之后，你最終會爬上這座高峰，而山的另一邊，是大海，是一個(gè)嶄新的世界，在那一刻照亮了你的眼睛。
青年的文明，就是奮斗的文明。與困境一起奮斗，與時(shí)代一起奮斗，與經(jīng)驗(yàn)一起奮斗。青春是人生的王者，是人生的春天，是人生的花朵。
讓青春飛揚(yáng)吧，飛揚(yáng)的青春會帶給我們不一樣的人生意義。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生似海，青春好似海上的一葉扁舟，我在船中掌舵，駛向更遠(yuǎn)的彼岸。
春暖花開
只因海面上的風(fēng)平浪靜，才會波濤洶涌。
桃花盛開，幽香從她的花苞跳出，隨著風(fēng)的擺動，漸漸在空中翩飛。此時(shí)，猶如桃光滿面，一日看盡長安之花，歡聲笑語，盡展其中秀麗。
當(dāng)我在悲傷之際時(shí)，你們給了我一朵野百合，告訴我要像她一般堅(jiān)強(qiáng)，即便無人贊賞;當(dāng)我失去唯一的朋友時(shí)，你們給了我一朵玫瑰，告訴我即使別人都從身邊離去，也不能放棄去追求另一份友誼;當(dāng)我失敗之時(shí)，你們給了我一株臘梅，告訴我即使寒風(fēng)襲來，也不能失去自信。
謝謝你們的付出，在我青春之時(shí)，幫助我如何掌舵，教會我如何迎對風(fēng)雨。親人們，你們是我最好的擺渡人。
冬意寒風(fēng)
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！憋L(fēng)中的雪似一片片刀刃，在臉上留下血痕。冬天腳步的逼近，讓我更顯惆悵。
身邊的樹葉隨風(fēng)枯萎，緩慢地飄落，浸入厚雪之中，一片片樹葉悄然而去。我在新環(huán)境里不停徘徊，茫然地看著眼前的千帆紛紛駛向遠(yuǎn)方。
我停止了掌舵，在海面上任風(fēng)吹雨打。我坐在船頭，悄然入睡。在夢中，我似嗅到一陣清香，我睜開雙眼，看到了一位老先生。他告訴我：“去適應(yīng)吧!在冬日里尋找希望�！崩舷壬脑捲谖叶吇厥�，在霧中，我看到了紅光。我走過，找到了她——希望。
謝謝您，老師，在我徘徊，停滯不前時(shí)，您給了我提醒，讓我重新開始掌舵，繼續(xù)前行。
秋收碩果
魚躍出海面，海鷗不斷飛騰。岸邊的果子漸漸成熟，我禁不住摘下一個(gè)。
但你們阻止了我，讓我明白這果子的毒害。你們的歸勸似耳邊的風(fēng)，只一掃過，沉入海底。你們用手一拍，果子滾到地上，到了叢林之中。我的怒火讓你們遠(yuǎn)離了我，我獨(dú)自一人進(jìn)入了叢林。
荊棘滿地，當(dāng)我遍體鱗傷時(shí)，你們出現(xiàn)了，你們不斷地安慰我，鼓勵(lì)我。我心中似有一輪冷月，在你們熾熱之中，化為一池甘泉。
謝謝你們，我的朋友，因?yàn)槟銈�，我步入了正軌�?/p>
船仍然在不斷地航行，在青春的海洋上，我并不孤獨(dú)，因?yàn)槟銈兊拇嬖�，船上充滿了歡聲與笑語，自信與樂觀。因?yàn)槟銈儯瑪[渡的人們，我的船才得以充實(shí)。
青春的演講稿 篇12
“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等內(nèi)涵，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來，將個(gè)人理想與家國情懷結(jié)合起來，讓個(gè)人理想與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。因?yàn)椋?ldquo;只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競爭如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。
青春的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
每一個(gè)人都有美好的青春，每個(gè)人對自己的青春都有珍藏著的最美好的回憶，那么說起我的青春，我也可以很驕傲的告訴大家：我把我的青春奉獻(xiàn)給了特教事業(yè)，我的青春永遠(yuǎn)無悔！我曾經(jīng)是一名聾兒語訓(xùn)老師，說實(shí)話，當(dāng)初我選擇做特殊教育工作，有很大的偶然性，我也有過許多不情愿，許多無奈，甚至我想過逃避，十幾年來，隨著我和殘疾孩子的朝夕相處，對殘疾人工作的深入了解，現(xiàn)在我已深深的愛上了我所從事的殘疾人的特殊教育工作，我為我能作為一名殘疾人工作者，為每一位殘疾人家庭奉獻(xiàn)我的愛心而感到驕傲和自豪！
親愛的園友們，你們是不幸的，但又是幸運(yùn)的，愛會讓一切變成可能，在這里，我也鄭重的向我們的領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界人士許下我們的諾言，作為家園的一名工作人員，我一定會立足我們的崗位，為殘疾人創(chuàng)造美好的明天，奉獻(xiàn)我全部的熱情，釋放我所有的青春。
謝謝大家！
青春的演講稿 篇14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣，青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光，我看不然。童年不諳時(shí)世，心無雜念，應(yīng)是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽光燦爛，這才是最美好，是金色年華。
人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春！
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。
誠然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我踏著青青的綠地，原來，青春就像這夏季一樣。
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的揮灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。
我輕跳過石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最 適合它的季節(jié)。
青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩；人生似畫，青春就是上面最 炫麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
這就是青春啊，自由自在，無所顧忌。
不必考慮太多的煩惱，不必瞻前顧后有所顧忌。
這就是青春。
讓我們?yōu)榍啻�，干杯�?/p>
謝謝大家！
青春的演講稿 篇16
突然想到周立波老師的一句話：“你不瘋，不吵，不叛逆，不偶像化，不表白，不談戀愛，不約會，不出去玩，不喝酒，不逛街，不聚會，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)工作。你的青春被狗吃了嗎？”
我很震驚，雖然這是事實(shí)。
中國中學(xué)生一點(diǎn)都不叛逆。他們每天在學(xué)校上課十幾個(gè)小時(shí)，回家起床上學(xué)…
我默默地研究著桌上的論文——。我的青春在哪里？一被點(diǎn)名就滿臉通紅，不敢炫耀，不瘋，不叛逆。周立波老師的話一針見血，太準(zhǔn)確了。
下學(xué)期開學(xué)，全等三角形，雖然老師講得夠慢，但我還是稀里糊涂，幾乎像在讀天書�？季聿幌褚郧澳敲础翱鞓贰绷恕＿@些話題，一個(gè)個(gè)“ABCD”，都在我眼前亂竄。唉，讓人活？老師說這是最基礎(chǔ)的幾何。如果學(xué)不到這個(gè)，第二天就別來了。老師的表情我記得很清楚，唉，認(rèn)命吧。
我以為進(jìn)了明星會好很多。經(jīng)常聽大人說，入星等于半尺過前黃。踏入黃倩等于不到半尺穿越清華。我半信半疑�！俏疫M(jìn)明星就代表一個(gè)腳趾進(jìn)了清華？偏執(zhí)？
我的思緒跑遠(yuǎn)了，帶回去，又看了一遍卷子，欲哭無淚，算了，做操吧！
進(jìn)入初中，我的青春正式開始。但是我的夢想青春呢？在一個(gè)陽光明媚的下午，點(diǎn)一杯拿鐵，戴上耳機(jī)，慢慢享受。但是好像我出生的年代不對。
老師進(jìn)了學(xué)校，他的話還在耳邊回響。大家都默默地低下頭。我側(cè)臉看著窗外，許多已經(jīng)落葉的樹枝光著牙齒伸出來，感覺有點(diǎn)無助，又有點(diǎn)難過。
本來小升初的努力只是讓我站在一個(gè)很好的跳板上，跳到對面完全由我決定。
我只能看著自己“渺茫的青春夢”，對自己說：“革命沒有成功，同志們還需要努力。”
我的青春在哪里？
在我的夢里。
這么美好又充滿活力的夢。
可是我的'青春不是很美很有活力嗎？可能不是在夢里，而是在現(xiàn)實(shí)中。
周立波老師的自答句：“你瘋了，你叛逆了，你偶像化了.你的青春，狗愿意吃嗎？”
我心想，哼，你到底喜不喜歡吃！
青春的演講稿 篇17
洋溢著青春的熱情。然而朋友，否探求、思索過，青春是什么呢?發(fā)現(xiàn)我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，偶然間。
笑容與彩霞飛映，青春是一團(tuán)火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
平靜時(shí)，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的抱負(fù)，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，青春是一條山路。時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，會為你指引一個(gè)光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的
曾幾何時(shí)，然而。這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。什么使我充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?因?yàn)槲覜]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?因?yàn)槲椅醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲倚恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!
也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!
愉快地歌唱;花開的日子里，讓我陽光明媚的日子。遨游知識海洋，一起編織夢想;飄雨的季節(jié)里，用心情的音符譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
揚(yáng)起鮮紅的國旗，奏響雄壯的國歌。又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
歲月荏苒，時(shí)光飛逝。已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年�；仡櫷簦瑹o怨無悔，展望明天，信心十足。走進(jìn)了高三，生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，仍將披荊暫棘，奮然前行。
青春的演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我來--專業(yè)的---。有機(jī)會參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動中。
接下來我會一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想!
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
青春的演講稿 篇19
老師，同學(xué)們：
你們好！
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過，生命才會烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅�，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳�。�
事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻�，所以，我們有時(shí)候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒有時(shí)間等待那一天的到來，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉�。莎士比亞說過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現(xiàn)在。”
我們沒有太多的時(shí)間可以等待�！安恍冀裉欤却魈�，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的'注解，因?yàn)樯鼰o法承受之輕，因?yàn)樯鼰o法接受墮落，因?yàn)樯鼰o法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫。今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。
沒有千里之風(fēng)，我們是一只輕盈的雨碟，用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云；沒有垂云之翼，我們是一只輕巧的海鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。飛得更高，所以看得更遠(yuǎn)，在湛藍(lán)的蒼穹，我們自由翱翔；在華麗的舞臺我們輕舞飛揚(yáng)！
青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說愁；有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃；然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙！看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。征途綿綿，需我新人昂首闊步；環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會被亂風(fēng)吹偏了方向。眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔！
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。青春是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春？沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎？不要以為我們上學(xué)很苦，高爾基不是說過“苦難才是真正的大學(xué)。”還有一位偉人說“苦難是人生的必經(jīng)之路”所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓？丘吉爾青年時(shí)面臨的窘境，等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生，才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚�！边@句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅(jiān)持一會也便“守得云開見月明”了！記住一句再普通不過的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就會有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出！朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒；握緊時(shí)代的輪舵、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿 篇21
大家好，我是，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時(shí)無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最 美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最 大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，我們會大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把！”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。后的字典中沒有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語掛在嘴上_我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是個(gè)性的后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)�！坝兴鳛�，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧�！边@首歌詞寫的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是后！
謝謝大家。
青春的演講稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!社會實(shí)踐剛剛，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
*周，我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實(shí)踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個(gè)場面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!
我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團(tuán)的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)、友愛的精神。一個(gè)人是社會的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次�！痹谌松穆猛局�，讓我們背上團(tuán)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!
謝謝大家!
青春的演講稿 篇23
人的人生：少年、青年、老年，一路走來。少年的我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調(diào)，那么青春無疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問：青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思……
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆;也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場門口為父母挑選禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅因?yàn)橐徽Z不和而一天不說話的頑固，也是事后仍然關(guān)心入微的真誠。
青春是戀愛時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草，何必單戀一只花”的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。
青春是對未來毫無顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是誰誰誰的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng);青春有汗，汗是青春的營養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因?yàn)槔щy而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽，是自信的標(biāo)志;青春是月亮，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒，青春無出不在。
看那，正是因?yàn)榍啻海?藏高原上才會有常年守護(hù)的身影;正是因?yàn)榍啻�，奧運(yùn)會上才會有劉翔那驕傲千萬個(gè)亞洲人的神奇一跨;正是因?yàn)榍啻�，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)世界才會有了那個(gè)當(dāng)年中學(xué)輟學(xué)，執(zhí)著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在是一個(gè)青年企業(yè)家的李想;正是因?yàn)榍啻�，才會有現(xiàn)在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現(xiàn);正是因?yàn)榍啻海祟惖哪_步才會勇往直前，永不停息。
因?yàn)橛辛饲啻�，在生命鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛饲啻海趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛饲啻�，在充滿荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛饲啻�，在失敗的低谷，我們將會給自己再來一次的機(jī)會。我們的社會需要青春，因?yàn)橥⒌木�，聰明的才智以及無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春，因?yàn)榍啻簩倮膱?zhí)著，對自己的自信以及不懈的努力，推動了文明的進(jìn)程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能體會青春的真諦。生活總是充滿挫折，但是幾次挫折就是生活的全部嗎?當(dāng)然不是的，走出失敗的陰影你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，并不是是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆面前的夕陽西下的時(shí)候，你是否會發(fā)現(xiàn)朝陽正在你背后升起呢?
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅(jiān)定執(zhí)著的夢;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無悔的青春。
青春的演講稿 篇24
各位、各位老師、同學(xué)們：
迎著朝陽，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪，今天我的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
對于我們每個(gè)人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體，在激情四溢的帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲��；青春一閃而過，需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的.社團(tuán)活動，從校園青年志愿者活動，到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn)；處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。
青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過后追悔莫及，時(shí)間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆悠饋戆�，一起為青春喝彩�?/p>
青春的演講稿 篇25
朋友們、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開起，我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。經(jīng)歷往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒有太陽的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗，太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇不再緊鎖，我的心也不再憂郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂柕闹讣y�！睆拇�，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰，也會令我們熱淚盈眶。
我不再抱怨沒有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢?
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢著激情，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會。我們可以有夢想，但這個(gè)夢想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?/p>
生活的最好的人并不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约�、燃燒自己的生命，使生命之光大放異�?讓我們所有流動的熱血和激情，都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛生命的人，都是熱愛生活的人。
青春的演講稿 篇26
大家好！
青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最 寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最 偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述�！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最 容易消逝的，最 寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最 易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。”
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們？陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
青春對我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！
謝謝大家！
青春的演講稿 篇27
不知不覺，我已翻過十六座大山;
無聲無痕，我已躍過十六條小河;
懵懵懂懂，我已然走進(jìn)了青春。
這是一個(gè)怎樣的世界，沒有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著讓我心驚的冒險(xiǎn)，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來開啟。跟著潮流一起舞動，隨著世界一起瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)夢幻的世界。一切惟我獨(dú)尊。沒有約束，沒有管教，快樂的心在清澈的藍(lán)天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長眠，讓夢幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠(yuǎn)在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來，又如空氣一般抽離。為什么?我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵(lì)，我明白，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)席來的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的測驗(yàn)，明天的背誦，不久的會考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒有一絲波紋。
我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)說不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢幻城堡，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什么樣的感覺是什么樣的視角。
終有一天，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，原來我已走進(jìn)了青春。
迷惘過后，一切重建，宛如新生;
我們?nèi)绱诵疫\(yùn)。
青春的演講稿 篇28
青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!
青春的演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好，今天我演講的題目是《青春與責(zé)任同行》。
五月，春光明媚、綠野生機(jī)，風(fēng)輕云淡、鳥語花香。很多人說這是一年中最美的季節(jié)，作為一代青年人，我們也正處在一生中最美的年齡里。青春是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。青，是一抹綠色，是生命的顏色；春，是一段季節(jié)，是成長的季節(jié)；而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……但是，提到青春，很少會有人將它與責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山；青春神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖；青春的我們有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾的統(tǒng)一到了我們每一個(gè)人身上。95年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。革命戰(zhàn)爭時(shí)，有多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，用忠誠和英勇實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。建國以后，面對一窮二白的國民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會主義建設(shè)的新局面。
不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色，承擔(dān)著同樣重要的責(zé)任。責(zé)任到底是什么？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命。無論在工作還是生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，開始了我們?nèi)松穆猛景仙妗Ｒ荒陙�，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我學(xué)到了書本上無法學(xué)到的寶貴知識和社會見識，對工作的理解和認(rèn)識也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日漸清晰。初生牛犢不畏虎，不當(dāng)精兵不罷休。作為一名剛剛邁進(jìn)工作殿堂的年輕人，我深切地感受到了我國標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也為自己是一名標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)者感到驕傲與自豪。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我是標(biāo)準(zhǔn)化研究中的普通一員，通過標(biāo)準(zhǔn)化工作服務(wù)社會是我的責(zé)任。這樣的責(zé)任，雖沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯美，亦沒有園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會把辛勤的勞動奉獻(xiàn)，一樣要把自己的責(zé)任履行。我將牢記“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)監(jiān)”的十二字工作方針以抓鐵有痕、踏石有印的狠勁，滴水穿石、鐵杵磨針的韌勁，逢山開路、遇水搭橋的闖進(jìn)，刻苦鉆研，勇于承擔(dān)，為標(biāo)準(zhǔn)化工作做出自己的貢獻(xiàn)。
擁有責(zé)任的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，95年前的愛國學(xué)生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！謝謝大家！
青春的演講稿 篇30
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮斗，奮斗這樣一個(gè)永不會回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無法用語言表達(dá)的一種美。我們在這個(gè)路上只要學(xué)會珍惜，學(xué)會抓住，學(xué)會生活，學(xué)會擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們曾經(jīng)留下的甜美。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)”沖！沖！沖！“要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春不言敗，我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利�，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌！世界杰出華商協(xié)會提醒各位正值青春年華的朋友們，勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。人生苦短，青春不奮斗，還什么時(shí)候去拼搏？
青春的演講稿 篇31
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年志則中國志……
人生是什么?是不甘平庸為了追求遠(yuǎn)大理想和享受幸福的過程呢?還是走一步是一步前途茫茫的“窩囊”的活著呢?我想你的腦袋沒被驢踢過的話，你肯定會選擇不甘平庸的活著;而往往有些人(同學(xué))就屬于那種“腦袋被驢踢”的類型，毫無目的的活著，沒目標(biāo)，沒夢想，沒行動，沒自信……
像這樣的人(后者)應(yīng)該回頭了。我們大家都知道人生有六個(gè)階段：童年、少年(青春)、成年、中年、老年、晚年，人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期那就是少年了。少年，是如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望;少年，如詩如畫的歲月，凝聚著多少親人的期望。“可憐天下父母心”，天下的父母，誰不盼女成鳳，望子成龍。我們不能辜負(fù)他們對我們的希望，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。要有理想、有膽識、有恒心、有毅力、有目標(biāo)。
這里有幾個(gè)關(guān)于人生哲理性的問題想問問大家，看看你是否能回答上來。
人為什么要活著，為什么要立下遠(yuǎn)大目標(biāo)?
活著是為了誰活，怎樣才能活得精彩，怎樣才能不浪費(fèi)這著青春年華?
再想想怎樣才能學(xué)好習(xí)，學(xué)了這么多年究竟是為了啥?
人生需要做那幾件事? … …
這些問題你都清晰嗎?我敢說肯定有百分之八十的人這些問題連想都沒想過，就這樣忽忽悠悠的度過了人生，浪費(fèi)掉了青春年華……
青春的演講稿 篇32
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《大愛鑄師魂，青春獻(xiàn)教育》。
我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的普通老師，從教至今已有十個(gè)年頭，用朋友的話說，走在大街上，人們一眼就能看出我是老師。每次上網(wǎng)聊天，不出兩句話，對方準(zhǔn)會發(fā)過一條這樣的信息：“你是老師吧?”被猜中的次數(shù)多了，我才漸漸知曉原來只有老師才會不計(jì)速度，力求把每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都輸入正確，而不會用別字、諧音字代替。我不知道她們的話是贊揚(yáng)我，還是諷刺我，但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我都將“老師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動搖不自卑，用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂，立志做讓黨和人民滿意的教師。
當(dāng)前，全國教育戰(zhàn)線正在深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我深刻地體會到“師愛是師德的靈魂”，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
20xx年3月31日，殷雪梅老師為了拯救身后的學(xué)生，張開雙臂，用血肉之軀阻擋著魯莽而來的小轎車，孩子稚嫩的生命獲救了，殷老師52年的生命歷程卻戛然而止!
去年5月12日，汶川發(fā)生特大地震，面對空如其來的災(zāi)難，有這樣一位老師，他弓著身子，張開雙臂，趴在課桌上，頂住了冰雹般墜落的碎磚瓦，身下蜷伏的四個(gè)學(xué)生獲救了，他的生命卻永遠(yuǎn)定格在這張開的雙臂上，他就是譚千秋老師。
還有很多這樣英雄的老師有待我們追憶，“大愛鑄師魂，他們在危難時(shí)刻用鮮血和生命，用愛與責(zé)任詮釋了人民教師的神圣職責(zé)，作為同行，他們是我的驕傲，也是我們所有為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
大多數(shù)的時(shí)候，教師的職業(yè)是默默無聞地奉獻(xiàn)，正如法國作家雨果所說：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗瞧椒捕t遜的”。在我的生命中經(jīng)歷過太多這樣無私的老師，她們用無悔的青春為教育事業(yè)傾注了一腔熱血。
上初三時(shí)，我的班主任趙文俠老師是個(gè)幾乎見不到太陽的人，早晨太陽還沒升起，她就到教室迎接每一個(gè)學(xué)生的到來，下午太陽已經(jīng)落山了，她還在翹首眺望最后一位學(xué)生消失在馬路的盡頭，寒來暑往，不知道送走了多少批學(xué)生。李福愛老師是我小學(xué)3、4年級的班主任，記得小時(shí)候一到冬天，我的手腳就特別愛凍傷，每天到校的第一件事，李老師都是捧過我的手放在爐子邊上烤火，再細(xì)心地為我涂上藥膏。
正是受這些老師的影響，我才在中考填報(bào)志愿時(shí)，寫下了“師范”這個(gè)第一志愿。我要將這根愛心接力棒繼續(xù)傳下去，愛我的學(xué)生，讓他們快樂地成長。
作為一名新時(shí)代的人民教師，我想說我的選擇是光榮的，是無怨無悔的，我要把我有限的青春無私地奉獻(xiàn)給教育這方熱土，用愛心與責(zé)任關(guān)心每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德、師魂!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春的演講稿 篇33
青春理想篇
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
"青春"一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，"莫等閑，白了少年頭，空悲切"的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道"師者，傳道授業(yè)解惑也"的深刻含義，韓愈將"傳道"放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把"健康所系，性命相托"的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的"三有"人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬，氣吞萬里如虎"的氣勢領(lǐng)兵抗金;周19歲時(shí)便寫了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東"，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的"亂世英雄"，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
"千江有水千江月，萬里無云萬里天"，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說："教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。"長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!