青春責(zé)任的演講稿800字（精選19篇）
青春責(zé)任的演講稿800字 篇1
人們通常把青春期稱為花樣年華，足以說(shuō)明青春生活是五彩濱紛，色香味俱全的。
這個(gè)時(shí)期，我們有浮躁的心，需要磨難作為磨刀石。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是最美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”年輕人需要磨難，因?yàn)槟ルy使人堅(jiān)強(qiáng)，有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，年輕人就能積極向上，度過(guò)一個(gè)美好的青春。到過(guò)農(nóng)村的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，農(nóng)民對(duì)剛出土的小麥青苗進(jìn)行碾壓，人們都覺(jué)得不可思議。后來(lái)，有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們，剛出土的青苗重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，須重壓才能扎穩(wěn)根須，奠定基礎(chǔ)。處于煩躁青春的我們，總會(huì)因?yàn)椴辉撚械陌翚舛鄹呤值�，自命不凡。所以我們需要挫折的�?lái)臨，讓我們認(rèn)清自己，如何才能不辜負(fù)美好的青春年華。
這個(gè)時(shí)期的我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇腥魏螘r(shí)期都比不了的記憶力和創(chuàng)造力。我們是奇異語(yǔ)言的創(chuàng)造師，思想活躍，口齒靈敏，青春活躍使我們不滿足日常交往的語(yǔ)言。因些創(chuàng)制了許多古怪的詞匯和根本不通的語(yǔ)法。有時(shí)，那些新名詞與新動(dòng)詞的一部分會(huì)存活下來(lái)，感染社會(huì)，征服成年人與我們胡說(shuō)一氣。青春既然有如此強(qiáng)大的感染力，那便請(qǐng)讓我們意氣風(fēng)發(fā)，用全部的力量為這個(gè)世界送上最好的創(chuàng)造力。這個(gè)時(shí)期，你需要把握機(jī)會(huì)，為自己的成功之路奠定基礎(chǔ)。阿里巴巴的馬云雖然成績(jī)不好，但是后來(lái)的發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)好英語(yǔ)，讓他因此借助特長(zhǎng)登上了世界的舞臺(tái)。人世間，再?zèng)]有比青春更值得珍惜的事物，亦沒(méi)有比青春更寶貴的年華。我們需要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，將每一分，每一秒都仔細(xì)把握，這樣才不會(huì)蹉跎了光陰，避免“老大徒傷悲”的哀事。
身有所才，總會(huì)有舞臺(tái)任我們發(fā)揮。眼下，我們僅僅只需將自己的技能不斷加強(qiáng)，愈加的熟練。機(jī)會(huì)會(huì)在未來(lái)悄悄地降臨在我們的身邊，此時(shí)我們要以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊抓住，大展身手�！敖瘅[豈非池中物，一遇風(fēng)云便化龍”，身懷絕技的我們，差得只是機(jī)會(huì)罷了。
青春責(zé)任的演講稿800字 篇2
在這個(gè)美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地，而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?
有的人曾把老師比作過(guò)大樹，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望?
這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺(jué)得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分?
青春責(zé)任的演講稿800字 篇3
從我們呱呱墜地開始，我們就擁有權(quán)力，但同時(shí)也有義務(wù)，這里的義務(wù)就是責(zé)任。小時(shí)候，不知道責(zé)任是什么，聽人念叨著這是我的責(zé)任、是他的責(zé)任……時(shí)，天真的以為責(zé)任是件好寶貝，不是什么人都有的。隨著成長(zhǎng)的步伐加快，責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。
第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽，并立刻讓他們幫我買來(lái)相關(guān)的光盤。于是，每天放學(xué)后，我會(huì)箭一般沖回家里，反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺(tái)，面對(duì)上百?gòu)埫婵祝疫�是緊張起來(lái)。本來(lái)我是要面帶微笑唱完這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了調(diào)。短短的2分36秒，我卻覺(jué)得如此漫長(zhǎng)。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來(lái)。我默默地走下舞臺(tái)，孫老師還在后臺(tái)等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來(lái)：“孫老師，對(duì)不起，我唱得不好，沒(méi)能為咱們班爭(zhēng)光，我對(duì)不起咱們班同學(xué)�！睂O老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭，不哭，呵呵，沒(méi)關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì)怪你的，我們的小玲玲長(zhǎng)大了，不哭啊�！�
直到后來(lái)，我才理解孫老師的那個(gè)“長(zhǎng)大”，是責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也跟著加大，我愈發(fā)覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。
上了初二，我上了梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》一課，悟出了負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂(lè)。
責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責(zé)任的行囊，我準(zhǔn)備出發(fā)!
青春責(zé)任的演講稿800字 篇4
回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)此刻，當(dāng)我真正真正站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上的時(shí)候，卻感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己無(wú)法真正理解18歲這一數(shù)字的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任!
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。作為成人或準(zhǔn)成人的我們，應(yīng)更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，可是，生活中的我們，有時(shí)候，卻學(xué)著蠟筆小新的口氣說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)把飯端過(guò)來(lái)。”我們也看到了，在中國(guó)孩子與日本孩子一起參加的夏令營(yíng)里，日本的孩子的自理能力非常強(qiáng)，而我們中國(guó)孩子后面卻總跟著一支龐大的“后援團(tuán)”。我們總是發(fā)現(xiàn)校園里沒(méi)有路的草坪被踩出一條路，消防栓上的玻璃一塊一塊消失。
諸如此類的現(xiàn)象究竟說(shuō)明了什么?的解釋就是我們的成長(zhǎng)，長(zhǎng)的只有在生理，而心理卻完全滯后，責(zé)任感意識(shí)完全淡薄。
我們應(yīng)從父母的疲憊的微笑中認(rèn)識(shí)責(zé)任，從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，從自己獲得的成績(jī)中理解責(zé)任。
那個(gè)在艱難中照料親人，勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬鵬飛，就是責(zé)任!
歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩，就是責(zé)任!
面對(duì)列強(qiáng)欺凌，周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，就是責(zé)任!
無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責(zé)任!
希臘神話中說(shuō)，人的一生都在趕路，肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、兒女、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@背囊上寫著兩字：責(zé)任。
列夫?托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！�
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教育、幫助、獎(jiǎng)勵(lì)，因此，我們也應(yīng)該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責(zé)任;在家里，為自己的父母長(zhǎng)輩削一個(gè)蘋果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任;走出家門，無(wú)意中損壞了公共財(cái)務(wù)，勇敢地承認(rèn)過(guò)失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。將來(lái)，建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)家園，做個(gè)于社會(huì)有用的人更是責(zé)任。
同學(xué)們，責(zé)任的承擔(dān)是真正成長(zhǎng)的開始，成長(zhǎng)亦是一種責(zé)任。讓我們成長(zhǎng)，讓我們擔(dān)負(fù)起成長(zhǎng)賦予我們的責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!
青春責(zé)任的演講稿800字 篇5
想到青春，很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情、張狂，而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬;青春令人神采飛揚(yáng)，責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來(lái)顯示做人的瀟灑，而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著、斗爭(zhēng)著，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。
熱愛(ài)祖國(guó)，不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們青年人肩負(fù)的使命。仰望長(zhǎng)空，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國(guó)古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下，她一次次回歸和平，精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用不屈的脊梁挺起來(lái)了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè)，和諧社會(huì)的順利構(gòu)建，航天科技的蓬勃發(fā)展，這一樁樁、一件件，無(wú)不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會(huì)圓滿結(jié)束，黨為我們國(guó)家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍(lán)圖，也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國(guó)感到自豪的同時(shí)，可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)?祖國(guó)和人民在期待我們成長(zhǎng)?那是時(shí)代賦予我們的使命，是青春和理想的附著。
我們擁有健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不甘平庸的心，我們可以為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇倒，不要向挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想，用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌。困難和阻力算什么，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝;驚濤駭浪算什么，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)又算什么，傲視群雄，問(wèn)天下誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?
當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來(lái)了。生命中最絢爛的時(shí)刻，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。青春如水，壯麗而富有詩(shī)意;青春如歌，悠揚(yáng)而富有激情，正值青春的我們，無(wú)權(quán)享受，無(wú)權(quán)揮霍，壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫，偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
青春責(zé)任的演講稿800字 篇6
各位老師、同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春、責(zé)任、理想》。
踏著青春的步子，我們，肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)一樣的自由，感受云一般的自在。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著和堅(jiān)定的理想。
青春是神采飛揚(yáng)，然而責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)...承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，就要努力奮斗，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛(ài)護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言;負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。
我們?nèi)绱藞?jiān)持不懈的肩負(fù)自己的責(zé)任，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。要想成功，首先要有自己的理想。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，肩負(fù)起自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
青春責(zé)任的演講稿800字 篇7
青春，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞。它只有簡(jiǎn)單的筆畫，卻有著四季的顏色。它有時(shí)如春天般生機(jī)勃勃，有時(shí)又如夏季般輕浮煩躁;它有時(shí)如秋天般成熟穩(wěn)健，有時(shí)又猶如冬季般冷寂無(wú)聲。它如同掙脫地平線束縛躍出的朝陽(yáng)，充滿著活力與朝氣。青春，一個(gè)最有資本的時(shí)代，它為我們脫去稚氣的外衣，插上一雙飛往夢(mèng)想彼岸的翅膀。
青春的時(shí)間有人說(shuō)很長(zhǎng)，有人說(shuō)很短。但在我看來(lái)，青春不在乎于其長(zhǎng)短，而在乎于自己勇于承擔(dān)多少的責(zé)任。
“百善孝為先”，一個(gè)人首先應(yīng)該承擔(dān)起報(bào)答父母的責(zé)任。父母給予我們生命和美好，過(guò)去，父母牽著我們的手走過(guò)童稚的歲月，而現(xiàn)在，又牽著我們的手走過(guò)迷惑的年齡，用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘，讓我們?cè)谟H情的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)。父母?jìng)儾挥米约旱膬号畟冏龀鲛Z轟烈烈的事情來(lái)報(bào)答他們，只要兒女們孝順，偶爾和父母坐下來(lái)聊聊天，幫媽媽洗洗碗，幫爸爸捶捶背。只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，父母就會(huì)感覺(jué)到孩子真的長(zhǎng)大了。
正所謂“天下興旺，匹夫有責(zé)”，熱愛(ài)祖國(guó)也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。祖國(guó)這個(gè)大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥，用寬大的胸懷包容著犯錯(cuò)的孩子，為每一個(gè)孩子可以茁壯成長(zhǎng)而奔波著。我們還是在校的學(xué)生，不可能像武警叔叔那樣拿著把槍去保衛(wèi)邊疆，但我們可以從自己的日常行為來(lái)表現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。比如說(shuō)我們可以安分守法，積極配合國(guó)家的政策。就像我們國(guó)家最近的人口普查工作，我們只要能很好的配合工作人員的調(diào)查也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
當(dāng)然我們不能忘記要認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)可是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚闹匾b備。所以，每個(gè)人都有終身學(xué)習(xí)的義務(wù)。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎(chǔ)，為我們成就事業(yè)建起橋梁，為人生點(diǎn)亮一盞指路的明燈。特別是我們技工學(xué)校的學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)奠定基礎(chǔ)，做一個(gè)有益社會(huì)，有報(bào)國(guó)家的新青年。
青春是靚麗的，總顯得朝氣蓬勃，而勇于承擔(dān)責(zé)任的青春更顯得生機(jī)岸然，風(fēng)光無(wú)限。也許，青春也并不復(fù)雜，它應(yīng)該是包裹著責(zé)任的糖衣吧。
青春責(zé)任的演講稿800字 篇8
如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺猓菍W(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心.擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁.我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去.在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情.當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!
青春責(zé)任的演講稿800字 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架。
我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
你可能會(huì)想，履行義務(wù)是一種責(zé)任，承擔(dān)過(guò)失是一種責(zé)任，遵守諾言是一種責(zé)任，舍己為人是一種責(zé)任，堅(jiān)守崗位是一種責(zé)任，獻(xiàn)身社會(huì)也是一種責(zé)任。
為什么我們能夠把責(zé)任如此生動(dòng)刻畫?
因?yàn)槲覀儾焕淇�，�?dāng)聽到“責(zé)任”二字帶著厚重感向我們壓來(lái)時(shí)，我們?nèi)阅茱柡星槿ッ鎸?duì)。讓我們?yōu)樽约旱呢?zé)任心鼓掌!
責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展有多么重要?這不是能在曇花一現(xiàn)的時(shí)間久能得到答案的問(wèn)題。因?yàn)樨?zé)任心不是曇花，而是夜來(lái)香 ，它伴隨你我的人生，自始至終，不離不棄，吐露芬芳，歷久彌香。
美國(guó)一個(gè)年僅11歲的男孩，踢球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居索賠12.5美元，當(dāng)時(shí)的美國(guó)，12.5美元可以買125只母雞。半年后，這個(gè)男孩掙夠了對(duì)他來(lái)說(shuō)曾經(jīng)是“天文數(shù)字”的這筆錢。大家知道這又是誰(shuí)嗎?就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。
數(shù)年前，一家企業(yè)的總裁，帶頭砸毀了所有不合格的冰箱，一錘砸出了人民的信任，砸出了一個(gè)品牌。大家知道這又是誰(shuí)嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏。
責(zé)任落在點(diǎn)滴的小事上，編制在生活里。責(zé)任二字，看似簡(jiǎn)潔，卻需要我們用一生去填充，去豐滿，去嘆服，使她開枝散葉，碩果累累。
記得梁?jiǎn)⒊f(shuō)：凡屬我應(yīng)該做的事，力量能做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該肩負(fù)而且力所能及的有四種責(zé)任。
一、以對(duì)自己負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)刻苦。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是社會(huì)、國(guó)家與民族賦予我們時(shí)代的責(zé)任。把學(xué)習(xí)看成一種愿望、一種追求、一種責(zé)任，這是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
二、以對(duì)父母負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩。在生活中，我們享受著父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問(wèn)暖的呵護(hù)------然而，我們是否把這些都視作理所當(dāng)然?父母對(duì)我們的養(yǎng)育源于責(zé)任;我們是否該將這責(zé)任繼承，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩?
三、以對(duì)他人負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)助人。作為學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，敢于奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)。在前進(jìn)的路上，搬開別人腳下的絆腳石，就是對(duì)別人負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候，我們走的恰恰是同一條路。
四、以對(duì)社會(huì)責(zé)任為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北伐政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國(guó)賊，率先點(diǎn)燃了愛(ài)國(guó)的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這運(yùn)動(dòng)如流星劃破夜空，如火炬穿透黑暗。這就是青年團(tuán)員對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
我們已經(jīng)十六歲了，難道還不應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經(jīng)攻克士侖了，十六歲的帕斯卡已經(jīng)開始為近代物理所奠基了，十六歲的勞爾已經(jīng)為皇馬出站了!
也許你會(huì)說(shuō)，我們的時(shí)代不同了，是的，但是我們也有我們的時(shí)代啊。這個(gè)時(shí)代足夠讓我們“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊!當(dāng)我們總是說(shuō)著他人應(yīng)該負(fù)起責(zé)任的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們也應(yīng)有“我的責(zé)任”呢?社會(huì)縱然有很多不足，一味指指點(diǎn)點(diǎn)顯然不是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。天下興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)我們?cè)诩で榭犊卣f(shuō)著這樣的豪言壯語(yǔ)時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)我們言行統(tǒng)一了嗎?
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春責(zé)任的演講稿800字 篇10
理想，是什么？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，“理想”這個(gè)詞只是一個(gè)詞，可能對(duì)別人有很大的意義，但是對(duì)于自卑的人來(lái)說(shuō)，理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的東西，永遠(yuǎn)只是你在幻想狀態(tài)下想要的。
是的，理想！我的理想是什么？小時(shí)候經(jīng)常想，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫家該有多好。但是，這個(gè)理想離我太遠(yuǎn)，我無(wú)法慢慢成長(zhǎng)，我無(wú)法實(shí)現(xiàn)。漸漸地，這個(gè)理想在我腦海里消失了。
長(zhǎng)大后，我下定決心，我現(xiàn)在的理想是考上好的高中。父母期望我成為二中（淮南最好的學(xué)校），但這是我的一個(gè)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種。但是老師的鼓勵(lì)肯定了我，我下定決心不再做以前那個(gè)自卑的孩子，從現(xiàn)在開始奮斗。但是同學(xué)的輕視和朋友的勸說(shuō)讓我有點(diǎn)不知所措，但是老師的鼓勵(lì)給了我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門，里面的對(duì)話就傳了出來(lái)。是媽媽和老師的對(duì)話。我媽跟我老師說(shuō)我的目標(biāo)是二中，希望李老師能提高我的成績(jī)。但是，老師的話讓我很驚訝。他對(duì)我媽說(shuō)，你有點(diǎn)太有野心了。
下意識(shí)的，筆記本掉了下來(lái)，我慌慌張張的撿起來(lái)，傻乎乎的走著。原來(lái)連老師都認(rèn)為我考不上二中。心如刀割，不知道說(shuō)什么，崩潰了。我承受了這么多的疑惑�，F(xiàn)在連老師都質(zhì)疑我了。呵呵，還能堅(jiān)持什么？我沒(méi)有力氣去想未來(lái)，只想放縱現(xiàn)在的自己，不去想困擾我的事。
也許，我墮落了，也許，我放縱了，只是因?yàn)樾那椴缓�，方便朋友唱歌喝酒。從前，親愛(ài)的我走了，滴酒不沾的我走了�，F(xiàn)在只想喝醉，什么都不想。我和同學(xué)一起滑冰、跳躍和唱歌。也許，我變了，是的，我變了，變壞了。但是，我的成績(jī)繼續(xù)上升，只是沒(méi)有了以前的野心。
有時(shí)候我在想我在做什么。太沒(méi)用太可笑了。我的目標(biāo)是二中，但是老師說(shuō)太遠(yuǎn)大了。我好難過(guò)，只是老師的一句話。為什么這么在意？但是，越是不想在乎，越是在乎，越是想忘記，越是心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)笑話，理想？請(qǐng)問(wèn)理想是什么？不知道也不想知道。
因?yàn)�，我沒(méi)有理想。
青春責(zé)任的演講稿800字 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是——青春更是一種責(zé)任
青春——對(duì)于大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)。但是，細(xì)細(xì)思考，到底什么才是 “青春”？ 有人說(shuō)，青春就是那道明媚的憂傷。因?yàn)樗髅模晕覀兛梢噪S心的玩樂(lè)，享受著它的流逝；因?yàn)樗鼞n傷，所以生活里的頹廢和學(xué)習(xí)里的消極，都有了正當(dāng)?shù)睦碛�。而我要說(shuō)，青春意味我們要兌現(xiàn)曾經(jīng)的承諾，青春意味著我們自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，青春承載著一個(gè)民族的希望。真正的青春是一種拼搏、一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌，在他駕駛大客車途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，被迎面飛來(lái)的鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃后刺入腹部，導(dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。雖劇痛難忍，但吳斌仍完成了全套保障安全的動(dòng)作——靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈，叮囑乘客注意安全等。24名乘客無(wú)一受傷，但吳斌經(jīng)搶救無(wú)效，6月1日凌晨離世。他只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。因?yàn)樗谏淖詈髸r(shí)刻所做的一切，都只為 “責(zé)任”兩個(gè)字。
我們是青春的主角，我們是祖國(guó)未來(lái)的脊梁，但我們還記得我們的責(zé)任嗎？
演講比賽、國(guó)旗下講話、國(guó)學(xué)朗誦這些提高綜合素質(zhì)的活動(dòng)，每每有同學(xué)往后縮，認(rèn)為只要考試成績(jī)好就行了。
當(dāng)我們責(zé)怪中國(guó)的學(xué)校讓學(xué)生在教室內(nèi)呆的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，只顧學(xué)習(xí)不重視身心健康時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你在體育課上的表現(xiàn)如何？我們的廣播操是盡量堅(jiān)持呢還是盡量請(qǐng)假？我們?cè)谧霾贂r(shí)是否只是比比劃劃？
當(dāng)我們痛恨社會(huì)，鋪張浪費(fèi)，痛恨有些官二代、富二代道德淪喪、生活頹廢時(shí)，請(qǐng)問(wèn)，我們自己的人生追求是什么？你能理解學(xué)校不讓我們吃零食的良苦用心嗎？垃圾桶里有你丟棄的雞蛋、饅頭嗎？你將來(lái)事業(yè)成功了能保持樸素低調(diào)的生活，勇于為國(guó)家承擔(dān)責(zé)任嗎？
當(dāng)我們責(zé)怪中國(guó)教育不重視學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和文明禮儀教育的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)，你的內(nèi)務(wù)變成習(xí)慣了嗎？七中垃圾道中掏出的東西里面有你的嗎？你達(dá)到七中學(xué)生的文明素養(yǎng)要求了嗎？
當(dāng)我們抱怨教育制度枯燥、鄙視那些幾何證明題、化學(xué)方程式、物理應(yīng)用題的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們連這些都不懂的話，我們這個(gè)國(guó)家還怎么發(fā)展呢？人們?cè)跒橹袊?guó)的揚(yáng)眉吐氣而自豪時(shí)，我們?cè)谧鍪裁矗?/p>
當(dāng)我們?cè)谡n堂上昏昏欲睡時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，那些上不起學(xué)的孩子在看著你，看著你們讓這個(gè)國(guó)家更加富強(qiáng)，看著你們讓他們也能進(jìn)得了學(xué)堂。
當(dāng)我們沉迷于魔幻的網(wǎng)游中時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，別人正在為他們民族的富強(qiáng)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)？為什么你的業(yè)余愛(ài)好就是那些虛擬的游戲？
當(dāng)我們和同學(xué)打架斗嘴的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，在南海，我們正因?yàn)轭I(lǐng)土問(wèn)題，和外族相持不下？如果叫我們同學(xué)畫一張中國(guó)地圖，你能畫完整嗎？你會(huì)畫出嗎？你知道黃巖島在哪里嗎？如果連我們都不在乎，誰(shuí)來(lái)在乎國(guó)家的領(lǐng)土完整？
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。下周日將是父親節(jié)，巍巍父愛(ài)，教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)與責(zé)任。愿大家行動(dòng)起來(lái)：發(fā)奮苦讀，讓母親臉上多一絲笑容；努力學(xué)習(xí)，讓父親頭上少一根白發(fā)！青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！
謝謝大家，我的講話結(jié)束了。
青春責(zé)任的演講稿800字 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，在大學(xué)，我滿懷青春的夢(mèng)想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，正一步步走向未來(lái)。
我始終認(rèn)為，人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著責(zé)任，有的人看不到，有的時(shí)候認(rèn)識(shí)不到。倘若我們看到了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任，那么我們自然會(huì)講文明，講道德;倘若我們看到了我們對(duì)家庭的責(zé)任，那么我們自然會(huì)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩;倘若我們看到了我們對(duì)自己的責(zé)任，那么我們自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，修養(yǎng)心性。
只是這些責(zé)任我們常�？床坏健６械臅r(shí)候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認(rèn)識(shí)不到自身的責(zé)任。假如在公共場(chǎng)所我們能認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，那么就不會(huì)大聲喧嘩，隨地亂扔;假如在食堂我們能認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，那么就不會(huì)大肆浪費(fèi)，林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己”。
我一直用行動(dòng)詮釋著責(zé)任，同時(shí)也用責(zé)任磨練著自己。我知道學(xué)生干部就應(yīng)該去服務(wù)，去負(fù)責(zé)任。在我擔(dān)任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，鍛煉大家的動(dòng)手能力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛(ài)牙日活動(dòng)，PPT設(shè)計(jì)大賽、“__蘋果總動(dòng)員四院聯(lián)誼等一系列活動(dòng)，最終這些活動(dòng)都受到了老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。我作為文藝委員也為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無(wú)論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻(xiàn)亦或是建設(shè)班級(jí)，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是個(gè)人的財(cái)富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我一直沒(méi)有放松。
在大學(xué)期間，大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績(jī)90分以上，并且獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)，校級(jí)“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的__區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng)，在年級(jí)辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號(hào)，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號(hào)，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì)到青春激揚(yáng)，不懈奮斗的快樂(lè)。
如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn)，我會(huì)告訴他：是責(zé)任!或許每個(gè)人都被生命詢問(wèn)，而我只能用自己的生命來(lái)回答，只能以負(fù)責(zé)來(lái)答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲倚睦镅b著他人，裝著老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮，我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無(wú)悔。
謝謝大家!
青春責(zé)任的演講稿800字 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好！
我是_ _班的_ _人。作為一個(gè)即將離開母校的畢業(yè)生，我的心情是沉重的，但是當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到這么熟悉的你，我的心開始熱血澎湃，我感覺(jué)我手中的麥克風(fēng)不再是麥克風(fēng)，而是奧運(yùn)火炬，因?yàn)榻裉煳已葜v的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》，是我的夢(mèng)想改變了我。讓我們一起感受我的夢(mèng)想帶來(lái)的正能量。
首先要感謝兩個(gè)人：外公和外婆，他們和我沒(méi)有血緣關(guān)系，但是對(duì)我比對(duì)孫女好。就在上個(gè)月的長(zhǎng)沙，周六晚上去答辯論文，我們?nèi)齻�(gè)一起去看煙花。當(dāng)其他人整夜抱著這位患有帕金森病、糖尿病、高血壓和失眠的80歲老人時(shí)，他說(shuō)“最后一次”。作為一個(gè)農(nóng)村寶寶，我很幸運(yùn)。在我人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人伸出了援助之手。我剛剛走出大山，上了師范，甚至去了未來(lái)的“年薪百萬(wàn)”。沒(méi)有他們，今晚就不會(huì)有我們感恩的夢(mèng)。我想在這里深深鞠一躬。
我們可能不知道我們的夢(mèng)想是什么，但十幾天前，在我們坐的禮堂里，我們的同學(xué)陳麗舉行了她的個(gè)人演唱會(huì)。掌聲雷動(dòng)的背后一定有不懈的努力。三年來(lái)，她為一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備，是她的夢(mèng)想引領(lǐng)她前進(jìn)。終于在畢業(yè)前夕，我的夢(mèng)想一起綻放，感動(dòng)了我們。
夢(mèng)是一種極其虛無(wú)的東西。只有一步一步的積累當(dāng)下，才不會(huì)變成幻想�？飚厴I(yè)了，回首四年，我在武術(shù)科寫完了九份讀書筆記，舉辦了兩次英語(yǔ)培訓(xùn)班，當(dāng)上了校長(zhǎng)，之后又成為了社會(huì)福利協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，在培訓(xùn)學(xué)校給三歲到四十多歲的人上公開課，但我還有十幾天的成長(zhǎng)時(shí)間。
我第一次感受到夢(mèng)想的力量是在高三畢業(yè)的時(shí)候。當(dāng)我成為十幾年來(lái)第一個(gè)考上家鄉(xiāng)中學(xué)一中的人時(shí)，是我在初三上半學(xué)期第一次通過(guò)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)創(chuàng)造的奇跡。是我的夢(mèng)想讓我比以往任何時(shí)候都更認(rèn)真地上課。哪怕我一個(gè)人，我也會(huì)戰(zhàn)斗到被教導(dǎo)主任帶回去休息，最后得到上天的獎(jiǎng)賞。但是如果我沒(méi)有遇到來(lái)旅游的爺爺奶奶，我也不會(huì)有他們給我指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我以為只有去城里讀書，才能再見到城里的爺爺奶奶。所以我把夢(mèng)條記在夢(mèng)瓶里，努力讓夢(mèng)條一條一條實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)我不喜歡這個(gè)被別人稱為“鐵飯碗”的工作。但是，蓋完房子，我只能選擇公費(fèi)上學(xué)。全校只有70多人。我太土了。那段時(shí)間我沒(méi)有朋友。連室友都懷疑我偷了東西。原因是“她家窮，所以一定是她！”以前經(jīng)常半夜醒來(lái)在被子里哭。迷茫無(wú)助中頹廢，每天靠玩手機(jī)生活。直到那時(shí)，一個(gè)老師跟我說(shuō)過(guò)這樣的話：不要以為畢業(yè)就有工作了，不要現(xiàn)在努力，四年后才能當(dāng)老師，連老師都當(dāng)不了。
如果我老師的話如雷貫耳，我——陳陽(yáng)平只能活在這個(gè)世界上無(wú)所事事嗎？我問(wèn)自己：“你想要什么？”找不到答案。我知道我不想當(dāng)老師。我也知道，不努力，最終會(huì)變成自己不想成為的人。于是我開始向身邊的書、人、事學(xué)習(xí)，最終定下了‘年薪百萬(wàn)’的目標(biāo)。
從那以后，我所有的行動(dòng)都被涂上了夢(mèng)的顏色。我開始要求自己成為百萬(wàn)富翁。每次快要放棄的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)自己：百萬(wàn)富翁是這樣的嗎？于是我立刻打起精神，全力以赴完成我正在做的事情。我相信，只要我發(fā)揚(yáng)這種精神，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
成功的方法有很多，成功的定義也很寬泛。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“年薪百萬(wàn)”是成功的。作為一名武術(shù)學(xué)生，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，甚至演奏一首鋼琴曲都是成功的�？傊�，做自己喜歡做的事，并且樂(lè)在其中，取得好成績(jī)，就是成功。希望大家都能明白自己想要什么，再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好世界。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
青春責(zé)任的演講稿800字 篇14
勸你不要珍惜金毛，勸你年輕時(shí)要珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉花季節(jié)，青春靈動(dòng)的生活在這座城市展開了一場(chǎng)轟轟烈烈的拯救友誼、履行責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說(shuō)這是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，不如說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)與那些擁有非法智慧的人的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，這和一些年輕的童話故事有些幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭(zhēng)不再是一個(gè)永恒的話題。相比之下，我們這些背負(fù)青春的人的責(zé)任，在書中更為顯眼和突出。偶然，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，被時(shí)間掩埋的記憶會(huì)回到蘇醒，我們等待的是另一個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。在背叛友誼的和平和順從內(nèi)心的危險(xiǎn)之間做出艱難的選擇；在朋友的猜疑和敵人的誘惑中徘徊；在生的痛苦和死的解脫之間。生活中，書中的場(chǎng)景若隱若現(xiàn)。我們總是在品味生活的味道，肩負(fù)著生活的責(zé)任。因?yàn)槲覀儗?duì)父母的責(zé)任，我們出生；因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任，我們夜以繼日的努力學(xué)習(xí)；因?yàn)閷?duì)朋友的責(zé)任，周國(guó)寧愿選擇死亡；也是因?yàn)閷?duì)自己的責(zé)任，三味信守了對(duì)生活的承諾。
所謂責(zé)任感，是指?jìng)�(gè)體對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)的理解、情感和信念，以及相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。與自尊、自信、進(jìn)取精神、雄心、毅力、奉獻(xiàn)、孝順、關(guān)愛(ài)、憐憫、憐憫、善良相比，責(zé)任感是“群體心”的光輝核心。因此，責(zé)任感是孩子健康人格的基礎(chǔ)，也是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任以認(rèn)知為前提。沒(méi)有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任感無(wú)從談起。
責(zé)任與人生觀、價(jià)值觀、道德觀、理想觀、集體主義、愛(ài)國(guó)主義密切相關(guān)。如果他的價(jià)值取向是以奉獻(xiàn)為樂(lè)，那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感，否則就會(huì)對(duì)人對(duì)事漠不關(guān)心。
責(zé)任基于情感�？梢韵胂螅粋�(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有感情，不能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任。一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民沒(méi)有感情的人，在外國(guó)侵略，祖國(guó)遭殃的時(shí)候，是不能站出來(lái)為國(guó)捐軀的。
責(zé)任靠意志。全心全意做好本職工作，不是聽他說(shuō)什么，主要體現(xiàn)在行動(dòng)上。一個(gè)人無(wú)論承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力的支撐。只有克服困難，抵制各種誘惑，才能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任感的強(qiáng)弱是通過(guò)行為體現(xiàn)出來(lái)的。從給家人做飯洗衣服一次，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血入伍，都是責(zé)任感的體現(xiàn)。但這是兩種不同層次責(zé)任的體現(xiàn)。
青春責(zé)任的演講稿800字 篇15
歲月是一條奔流不息的長(zhǎng)河，不知不覺(jué)中，把我們從呱呱墜地的嬰孩變成朝氣蓬勃的少年，當(dāng)青春的風(fēng)鈴悄然奏響，人生的使命之花也隨之綻放，就在這一生中最燦爛的季節(jié)里，青春為我們展開了屬于她最深刻的內(nèi)涵，那是責(zé)任、義務(wù)、擔(dān)當(dāng)。在我們年輕的骨骼間寫下：責(zé)任成長(zhǎng)，青春飛翔。
世上每一個(gè)人，無(wú)論他一輩子路途坦蕩與否，功成名就與否，理想實(shí)現(xiàn)與否，都有一副無(wú)形的枷鎖伴他一生，這枷鎖就是責(zé)任。而今邁進(jìn)青春門檻的我們，身上這枷鎖便愈加清晰，愈加沉重起來(lái)，青春意味著的不僅是花季的陽(yáng)光、夢(mèng)曉的自信，更是一種義務(wù)、一種責(zé)任。對(duì)于在校的你我來(lái)說(shuō)，肩上便有一副印著“學(xué)生”烙印的擔(dān)子，它是束縛，糾正我們狂傲的枝丫，它是規(guī)矩，成就我們應(yīng)有的方圓，它更是燈塔，是向?qū)Вo我們以正確的航向。
校園時(shí)代，潛心書本專心學(xué)問(wèn)，我們責(zé)無(wú)旁貸。今方如此，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，學(xué)習(xí)自是在校的第一要義，青春正是積累知識(shí)、沉淀墨水的好時(shí)機(jī)，文化與信息等著我們汲取，手中把握的正是知識(shí)大爆炸的脈搏。有內(nèi)涵的生命自年少始，你我書生意氣，揮斥方遒，自當(dāng)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，而這一切的基礎(chǔ)，便來(lái)自于學(xué)校學(xué)習(xí)中的每一分積累，努力學(xué)習(xí)，潛心書本，不僅僅是為了高考的那750的峰嶺，更是為了我們生命中的一種沉淀，為了履行青春的一種責(zé)任，履行在校的一份義務(wù)，學(xué)習(xí)為青春插上翅膀，帶上責(zé)任振翅飛翔。
校園時(shí)代，心懷天下樹立理想，我們責(zé)無(wú)旁貸。有人說(shuō)90后是頹廢的一代，是沒(méi)有責(zé)任心只有自我的一代，這話其實(shí)不然，90后的我們個(gè)性張揚(yáng)，孤傲單純，但并不代表我們唯我獨(dú)尊沒(méi)有責(zé)任感，隨著成長(zhǎng)光影的籠罩，90后也在努力開始破繭成蝶，天下興亡是我的責(zé)任，中華復(fù)興是我的責(zé)任，五洲四海是我的責(zé)任，我們正在面對(duì)社會(huì)，我們正在樹起理想，我們要證明給長(zhǎng)輩們，90后將接過(guò)歷史重?fù)?dān)，你我有肩膀有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，莫問(wèn)蒼茫大地，21世紀(jì)沉浮自是我當(dāng)先，水木清華湛，心懷理想，說(shuō)一句我敢，再寫中華五千年！
校園時(shí)代，遵紀(jì)守法規(guī)范行為，我們責(zé)無(wú)旁貸。沒(méi)有規(guī)矩則不成方圓，身為在校學(xué)生，我們有義務(wù)遵守校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)做到每一天都按時(shí)到校，遵從紀(jì)律，當(dāng)做到每一天都規(guī)范儀表注重行為，當(dāng)做到每一天都舉止得當(dāng)禮貌文明，又何嘗不是一種能力的體現(xiàn)，一種對(duì)集體責(zé)任的履行呢？走出教室，我們代表了那個(gè)屬于我們的班集體，走出校門，我們代表了太原五中這個(gè)校集體，為了集體的榮譽(yù)，遵紀(jì)守法就是義務(wù)，是責(zé)任，是要求。誠(chéng)然，年輕的心不拘束縛，但也不能天馬行空，任性獨(dú)行，成就大事，首要就是得有自制力，背著責(zé)任，方可行路。
人生在背負(fù)責(zé)任中前行，追求著吶喊著奮斗著，今天的我們，是風(fēng)華路上的行者，邁著年輕的節(jié)奏，趕著活力的節(jié)拍，我們是青年是時(shí)代的弄潮兒，要學(xué)會(huì)承擔(dān)開始承擔(dān)義務(wù)，我們是90后是冉冉升起的太陽(yáng)，要為學(xué)校為社會(huì)交一份果敢成熟的答卷，為自己為生命奏一曲青春無(wú)悔的樂(lè)章，因?yàn)檫@是我們的使命——讓責(zé)任成長(zhǎng)，讓青春飛翔！
青春責(zé)任的演講稿800字 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》。
把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮?lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛(ài)校了嗎?
對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力，愛(ài)的心血，愛(ài)的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎?我們是否對(duì)父母的血汗錢揮霍無(wú)度?是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已?是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻?
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎?
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔。
夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)!
青春責(zé)任的演講稿800字 篇17
在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，感恩、奉獻(xiàn)、責(zé)任，這座精神上的“金字塔”不能傾斜，對(duì)于80、90后的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧。種.種失敗，都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽(yáng)光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
奉獻(xiàn)是人們所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人所奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國(guó)家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。
責(zé)任是一種壓力，一種操守。我們常說(shuō)責(zé)任重于泰山，一個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)責(zé)任感的強(qiáng)弱決定著他們的成敗與興衰。人們?nèi)绻艞壺?zé)任或是缺乏責(zé)任感，便失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可和他人對(duì)自己的信任與尊重。清醒地認(rèn)知到自己的責(zé)任，并勇敢地去擔(dān)當(dāng)，無(wú)論對(duì)于自己，還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。
依稀記得09年初入單位的我像是進(jìn)入了一個(gè)大家庭一般，感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的熱心，這份歸屬感讓我內(nèi)心充滿了溫暖。我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，深深的滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。大通水文站是我們每個(gè)職工幸福的家園，我們每個(gè)人在為大通站奉獻(xiàn)青春和智慧的同時(shí)，大通站也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷，豐富自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該感謝單位，感謝單位培養(yǎng)我們，感謝單位讓我們成長(zhǎng)，感謝單位給予我們一片展示自我的天地。
日常工作中我們始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的狀態(tài)。任何事情都做到一絲不茍、精益求精，為防汛測(cè)報(bào)工作奉獻(xiàn)出自己的光和熱，用自己不懈的努力為偉大的長(zhǎng)江水文事業(yè)添磚加瓦。
做事要負(fù)責(zé)任，做人更需要有責(zé)任心。作為一名水文人，我們更需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。我們?cè)诠ぷ髦校宄�、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。同時(shí)不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)。
我相信只要我們每個(gè)人都堅(jiān)守“螺絲釘”一樣的精神，長(zhǎng)江水文事業(yè)的明天將會(huì)是一片輝煌。
青春責(zé)任的演講稿800字 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
下午好!
非常高興能站在這里，與大家一起分享心中所思所想。也許我的演講并不精彩，也許我的感悟不夠深刻，但我相信，有一個(gè)普通卻深刻的話題，讓我們彼此銘記和感動(dòng)，這就是我今天要演講的題目-《責(zé)任重于泰山》!
當(dāng)我穿上工商制服成為一名紅盾衛(wèi)士時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)徽和鮮艷的紅盾時(shí)，我感受到的不僅是榮耀，更多的則是責(zé)任和使命：因?yàn)榍f嚴(yán)的國(guó)徽，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈用生命換來(lái)的榮耀!閃閃的紅盾，印證著我們幾代工商人努力奮斗的心血!作為一名工商人，我深深地體會(huì)到，我們是市場(chǎng)主體的“守門員”，是市場(chǎng)運(yùn)行的“裁判員”，更是維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)秩序的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士!我們的工作任重而道遠(yuǎn)，我們是光榮而自豪的紅盾戰(zhàn)士!
每一位工商人都知道，工商管理工作多么艱辛繁瑣，但每一名紅盾衛(wèi)士都有著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求，有著對(duì)工作的熱忱與堅(jiān)守，我們無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)，我們兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。我們嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)管力度;我們力促三名商標(biāo)，常常廢寢忘食，始終盡職盡責(zé);為保護(hù)農(nóng)民群體的合法權(quán)益，我們將“紅盾護(hù)農(nóng)”工作不斷引向深入，把“送法下鄉(xiāng)”等工作開展地有聲有色!
“食品安全責(zé)任重于泰山”，我們是這樣想的，更是這樣做的。為了維護(hù)人民群眾的身體健康，我們開展了一系列“食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)”，從幫助食品經(jīng)營(yíng)戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進(jìn)貨、銷貨、自檢制度;從規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)戶的經(jīng)營(yíng)行為到對(duì)他們進(jìn)行食品安全知識(shí)的宣傳;從查處假冒偽劣到為消費(fèi)者排憂解難，每天，我們都是迎著朝陽(yáng)奔波于大街小巷、鄉(xiāng)村農(nóng)舍，踏著夕陽(yáng)滿載著群眾的寄托和希望開始規(guī)劃新的一天。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們滿懷著對(duì)黨和國(guó)家的無(wú)限忠誠(chéng)，滿懷著為人民服務(wù)的一腔熱情，把青春書寫在繁忙的注冊(cè)大廳，將汗水揮灑在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路;在經(jīng)濟(jì)大潮的崗?fù)ど�，用�?jiān)定而規(guī)范的手勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著清晰明了的信號(hào)，傳送著對(duì)事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)!我們以一流業(yè)績(jī)和無(wú)私的奉獻(xiàn)肩負(fù)起了紅盾的光榮使命!
“金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如百姓的夸獎(jiǎng)”。每當(dāng)我們面對(duì)被侵權(quán)企業(yè)得到維權(quán)時(shí)的感激時(shí)，每當(dāng)我們握著消費(fèi)者在追回?fù)p失后激動(dòng)的雙手時(shí)，每當(dāng)我們接過(guò)一面面滿懷著贊譽(yù)和敬意的錦旗時(shí)，我們都特別欣慰。因?yàn)椋覀兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)，我們的成績(jī)得到了肯定。群眾的滿意，就是對(duì)我們武進(jìn)工商人的褒獎(jiǎng)!
同志們，今天，不管你是一位新兵，還是一名資深的老兵，我相信那份從心而生的責(zé)任感就是我們共同的靈魂!滄海橫流，征途漫漫!讓我們攜起手來(lái)，用青春熱血，用赤誠(chéng)汗水，把頭上的國(guó)徽襯得更加紅亮!共同去肩負(fù)起紅盾交給我們的光榮使命。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春責(zé)任的演講稿800字 篇19
我，一個(gè)平凡而年輕的教師，從上學(xué)期踏上講臺(tái)那一天起，便以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信念開始了自己的事業(yè)旅程。在繁華的東區(qū)工作將近一年，適應(yīng)了東區(qū)的環(huán)境，全身心地投入到教書育人之中。
作為老師，應(yīng)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。平時(shí)課下我經(jīng)常與學(xué)生談心、交心，做學(xué)生的知心人，只有學(xué)生充分信任你，才能了解學(xué)生心中的“結(jié)”，才能排解學(xué)生的不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生克服障礙。
記得有一次，在數(shù)學(xué)課課上，其他孩子在做課堂作業(yè)，我看見有一個(gè)學(xué)生在流淚，我沒(méi)有驚動(dòng)其他同學(xué)，我悄悄地走到他面前，遞給他一片餐巾紙，接著我開始了教學(xué)工作。雖然我沒(méi)有把這件事放在心上，但老師帶給他的關(guān)心和溫暖，卻讓這位學(xué)生發(fā)生了很大的變化，一向性格內(nèi)向，上課不怎么回答問(wèn)題的他，漸漸地在課堂上也試著回答問(wèn)題了，性格也變得開朗了，我的一個(gè)小小的舉動(dòng)，給孩子打來(lái)這么大地奇效，這是多么令人欣喜的變化呀！
俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞�！闭嫘膼�(ài)護(hù)自己的教育對(duì)象，就必然要嚴(yán)格要求，沒(méi)有原則的愛(ài)是偏愛(ài)的愛(ài)，過(guò)分的嚴(yán)厲又缺乏情感的交融。因此，我們對(duì)學(xué)生的要求要適度，要合乎情理，應(yīng)以充分尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，但若在批評(píng)教育時(shí)諷刺、挖苦、奚落甚至辱罵、體罰，這與嚴(yán)格要求是格格不入的。批評(píng)應(yīng)當(dāng)是善意的，特別是對(duì)屢犯錯(cuò)誤的同學(xué)，應(yīng)進(jìn)行細(xì)致、恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲嘛！
我在師范院校就讀時(shí)，就講到師德，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)：教師是強(qiáng)校之本，師德是教育之魂。教師從事的是崇高的社會(huì)公益事業(yè)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)21世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命。教師作為人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，必須具備高尚的師德和人格、崇高的品德的教學(xué)藝術(shù)。
作為學(xué)校的一名普通的老師，雖然每天的事情繁瑣，但自己始終堅(jiān)持把每件事情做好，把每個(gè)細(xì)小的問(wèn)題處理好。我深深地懂得，和學(xué)生相處要藝術(shù)，與學(xué)生交流要平等，與孩子們一起成長(zhǎng)！在這段成長(zhǎng)路上，我一路走來(lái)一路收藏點(diǎn)滴體會(huì)，發(fā)現(xiàn)有些收獲是我們共同擁有的。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把重復(fù)的事情做好就是不平凡，這是我追求的目標(biāo)。并且平時(shí)教育學(xué)生不僅要言傳而且要身教，我們教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)演化成無(wú)形的力量，在學(xué)生心中刻下深深的烙印，所以，保持教師良好的形象至關(guān)重要。
總之，我會(huì)用我的青春守候我的責(zé)任；也會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋師德。