奮斗讓青春燦爛演講稿初中（精選35篇）
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇1
當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史使命，奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。
一方面是開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容形式需要與時(shí)俱進(jìn)。不管是開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，還是組織一些社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在當(dāng)下都或多或少地存在這樣一些情況，比如在節(jié)日前后只是開(kāi)展一些簡(jiǎn)單地歌詠比賽、晚會(huì)等活動(dòng)，僅僅為紀(jì)念而紀(jì)念，流于形式;
志愿者團(tuán)體策劃社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新意不夠，在形式和內(nèi)容上都沒(méi)能很好地吸引志愿者積極參與等等。因此，在開(kāi)展此類活動(dòng)時(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)，不妨多從年輕人的個(gè)性特點(diǎn)、最喜歡關(guān)注的事務(wù)等角度出發(fā)，也可以與當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/qitajieri/">節(jié)日習(xí)俗等結(jié)合起來(lái)，努力賦予活動(dòng)新意，增強(qiáng)其吸引力，提高年輕人參與度。
另一方面是在五四精神的傳承上也要與時(shí)俱進(jìn)。雖然當(dāng)年的熱血青年在五四運(yùn)動(dòng)中，所體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義精神，但畢竟當(dāng)下時(shí)代已不同，在這樣一個(gè)不斷變革的社會(huì)，對(duì)五四愛(ài)國(guó)主義精神，筆者以為年輕人可以不必拘泥于形式，關(guān)鍵是對(duì)我們祖國(guó)有認(rèn)同感，既可以把其轉(zhuǎn)化為志愿者精神，也可以對(duì)它有更廣泛地概括、更多地理解、更廣地認(rèn)識(shí)，比如體現(xiàn)出有為青年的所有優(yōu)良品質(zhì)：勇敢、堅(jiān)持、拼搏、活力等，使其在平凡的崗位上，社會(huì)生活中貢獻(xiàn)激情和能力。所以，對(duì)傳承五四精神，也需要契合時(shí)代發(fā)展，以及符合社會(huì)主流價(jià)值觀，體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的一面。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇2
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了_億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗!
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同事：
大家好!今天很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)，與大家共同分享我對(duì)青春的憧憬，宣揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)的激情。今天，我要演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗》。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的時(shí)光，青春是濁出成生命時(shí)光的那片瑩亮的綠色，是陽(yáng)光下那抹燦爛的笑容。青春是人生中最美麗，最負(fù)有力量的時(shí)光。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但也請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
夢(mèng)想托起青春的力量，青春承載著夢(mèng)想的激情。站在21世紀(jì)中，正值青春的我們，承載著祖國(guó)的希望，傳遞著祖國(guó)的未來(lái)�；仡櫄v史，中國(guó)的革命進(jìn)程飽經(jīng)滄桑，是一代又一代的老一輩革命戰(zhàn)士在他們青年的最美時(shí)光為中國(guó)的革命建設(shè)奉獻(xiàn)生命的力量。還記得93年前爆發(fā)的那一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)的“五四”青年運(yùn)動(dòng)嗎?那是在我中國(guó)備受壓迫，歷經(jīng)璀璨的歲月里最為耀眼的一道光芒，我中華的青年群眾們代表著廣大人民的決心與激情，再者最為黑暗的沉默時(shí)光里堅(jiān)定奮起。那是一批批有志青年走上波瀾壯闊的奮斗征程，他們歷經(jīng)磨難而不屈，他們飽嘗艱辛而不衰，他們千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，他們用青春與生命譜寫(xiě)出了一支可歌可泣的青春之歌。是他們的努力造就了今天的中國(guó)，是他們推助了中華的輝煌。在20__年11月29日，首次提出了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，深情闡述了“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)我中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要含義，喚起了廣大中華人民群眾與黨員干部的強(qiáng)烈共鳴。中國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而偉大，經(jīng)濟(jì)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮，人民因?yàn)閴?mèng)想而幸福。在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì)，作為中華民族的一名青年，我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，我們青年人要將自身的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想相連，時(shí)刻謹(jǐn)記“五四”先驅(qū)們的奮斗精神，秉承和發(fā)揚(yáng)民族精神，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，讓我們用熱血和汗水揮灑青春，以滿腔的熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱這個(gè)充滿夢(mèng)想與激情的時(shí)代，迎接這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和光輝的未來(lái)。
青春，是我們?nèi)松鞒讨械囊粋�(gè)重要里程碑，面對(duì)風(fēng)雨我們將會(huì)更加茁壯，蠻對(duì)挫折我們將更加堅(jiān)強(qiáng)。我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的時(shí)代，我們要與祖國(guó)同行、釋放自己青春的能量、在奮斗與拼搏中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為中華民族的偉大復(fù)興振興繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的樂(lè)章。奮斗吧，青春，在這個(gè)充滿夢(mèng)想的美麗時(shí)光!
我的演講完畢!謝謝!
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇4
各位：
青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。踏上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，需要千千萬(wàn)萬(wàn)有理想、有擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干的青年人，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華，自覺(jué)投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的進(jìn)程中，擔(dān)起重任，放飛青春理想、書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章。鑄就堅(jiān)如磐石的理想信念，筑牢支柱。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)見(jiàn)賢思齊、志存高遠(yuǎn)，把職位晉升家庭幸福等個(gè)人的“小”理想，統(tǒng)一到為人民謀福利、為民族謀復(fù)興的“大”志向上來(lái)，將自己的人生理想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來(lái)，立下鴻鵠之志，方能篤行不倦。涵養(yǎng)舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，勇立時(shí)代潮頭。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。作為新時(shí)代的青年人，需要涵養(yǎng)這種擔(dān)當(dāng)，以責(zé)無(wú)旁貸、舍我其誰(shuí)的勇氣、以“功成不必在我”的熱情，做鄉(xiāng)村振興的“主力軍”、做創(chuàng)新的“排頭兵”、做服務(wù)人民的“勤務(wù)員”，在各自不同的崗位，與國(guó)家同榮辱、與人民同奮斗。作為青年一代，面對(duì)日常工作，不能因其瑣碎而輕視，不能因其平凡而無(wú)光，只有厚植基層、從嚴(yán)從實(shí)、久久為功，才能在不斷實(shí)干、不斷拼搏中，學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確決策；才能百煉成鋼，留下充實(shí)、持久、無(wú)悔的青春回憶。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)。人生在世，有一日當(dāng)盡一日之勤�！睆V大青年要立志做新時(shí)代的“新青年”，信念堅(jiān)定、勇?lián)厝巍⒛_踏實(shí)地，為服務(wù)人民、復(fù)興中華奉獻(xiàn)出屬于自己的那“一分光”、“一分熱”，讓青春無(wú)悔于這個(gè)偉大的時(shí)代！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇5
青春，多么美好的字眼啊，美好得一提起它我們腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的畫(huà)面。開(kāi)心的，煩惱的，熱血的。那么多難忘的情景和片段融合在一起使我們的人生變得飽滿而精彩�，F(xiàn)在的我就處在這樣一個(gè)人生中最美好的階段，這將會(huì)成為我今后最寶貴的財(cái)富。
所以，如果你現(xiàn)在還沒(méi)有想好怎樣面對(duì)自己的青春，還處在彷徨的階段，那么趁現(xiàn)在還不晚，開(kāi)始奮斗吧，不要給自己的青春留一絲遺憾。如果你已經(jīng)規(guī)劃出自己的人生藍(lán)圖，并正朝著它奮斗，那就繼續(xù)吧，讓自己的青春之火燃燒的更加旺盛，說(shuō)到我的青春，并沒(méi)有什么特別，甚至可以說(shuō)是很平淡，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，青春不一定需要太多刻骨銘心，而真正重要的是你有沒(méi)有尊重自己的青春，有沒(méi)有好好去珍惜它，充實(shí)的過(guò)好每一天，人們常說(shuō)，人的生命只有一次所以應(yīng)該好好去珍惜，青春又何嘗不是呢?如果說(shuō)我們的人生是一條拋物線，從出生到成長(zhǎng)再到老去，那么青春一定是那條拋物線的最高點(diǎn)，是我們?nèi)松凶顝?qiáng)盛的時(shí)刻，所以，我們更加要珍惜并尊重它，讓這個(gè)人生巔峰更加輝煌。雖然并不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那些重大的事件甚至是在歷史上留下他們的身影，相反那只是很少人能夠做到的，絕大部分的人并不會(huì)有那樣大的成就，但是只要我們?cè)?jīng)為了它而去奮斗過(guò)哪怕是失敗了，至少我們的青春并沒(méi)有浪費(fèi)也沒(méi)有虛度不是嗎?至少將來(lái)當(dāng)我們已經(jīng)再也沒(méi)有時(shí)間和精力去揮霍時(shí)，我們也可以驕傲的跟所有人說(shuō)我的青春沒(méi)有白過(guò)，我沒(méi)有留下一絲遺憾，我的青春是我一生中最美好的記憶!因?yàn)�，我的青春我�(jiàn)^斗過(guò)!奮斗是屬于我們這一代的青年人一件必須盡到的義務(wù)了，沒(méi)有了奮斗，我們將迷失人生的方向，沒(méi)有了奮斗，我們的青春也沒(méi)有了其存在的價(jià)值。青春的世界里，不需要固結(jié)你的思想。奮斗，是青春最好的代名詞，沒(méi)有奮斗的青春是不完整的，沒(méi)有青春的奮斗也會(huì)顯得空虛而迷茫，只有當(dāng)青春遇到奮斗，奮斗撞上青春，才會(huì)迸發(fā)出最美麗的焰火，才會(huì)使我們的人生更加完整而精彩!
“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”這是雷鋒曾說(shuō)過(guò)的話。因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才配擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇6
歲月漫長(zhǎng)，抵不過(guò)流年似水。這是我第一次感到時(shí)間的飛快，如果不是又一次召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還未曾意識(shí)到初中生活即將過(guò)去一半，而曾經(jīng)那個(gè)少不更事的自己，正經(jīng)歷著蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。
這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒(méi)多大區(qū)別。但是我知道，其實(shí)事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
翻開(kāi)記錄上一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的本子，一行行稚氣的字體映入眼簾：“一個(gè)人仿佛在獨(dú)自奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因?yàn)槲抑滥遣⒉粚儆谖��！睍r(shí)隔一年，再來(lái)讀這段文字，我才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我多么要強(qiáng)，心里不覺(jué)有著幾分悲涼。是現(xiàn)在的我沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水？
當(dāng)看到托爾斯泰的一段話時(shí)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他說(shuō)：“人在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，總替自己設(shè)想運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會(huì)有好東西。為了要有運(yùn)動(dòng)的力量，就必須有一個(gè)渴望到達(dá)的目的地�！毕惹暗奈野呀Y(jié)果看得太重要，而現(xiàn)在的我認(rèn)為長(zhǎng)跑的過(guò)程才是人生的體驗(yàn)，至于是非成敗，只不過(guò)是這個(gè)過(guò)程罷了。這就好比一本精致的書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人一開(kāi)頭就先看結(jié)尾，一頁(yè)頁(yè)的閱讀經(jīng)歷才是樂(lè)趣，遠(yuǎn)比故事的大結(jié)局更重要。
又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待這次難得的體驗(yàn)。我只能期待，卻不能策劃。因?yàn)槲抑�，青春如路，哪怕�?huì)華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是多么向往的時(shí)光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時(shí)刻留個(gè)特殊的標(biāo)號(hào)就好了！
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就，而是一摞書(shū)，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱：怎么寫(xiě)文章？從一句話開(kāi)始練習(xí)極其困難，但是越寫(xiě)越長(zhǎng)就容易多了。從那以后，我就和寫(xiě)作打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次一口氣寫(xiě)了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開(kāi)了，寫(xiě)作就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對(duì)于雜文。從升初中開(kāi)始，我就沒(méi)有停止過(guò)，一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫(xiě)下來(lái)。
這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮�，我�?duì)過(guò)去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮�，我�?duì)自己的青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是無(wú)形的，但我必須抓住它，寫(xiě)下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績(jī)單，也不是同學(xué)記錄的一頁(yè)，而是我寫(xiě)在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫(xiě)心，才是最真實(shí)的青春！
幸運(yùn)的是，我寫(xiě)下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹(shù)上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是__班的___。我今天演講的題目是《奮斗成就人生》。
翻開(kāi)厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的生活準(zhǔn)則。秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤(rùn)、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領(lǐng)域，用汗水澆灌出令世界驚嘆的朵朵奇葩。
然而，在物質(zhì)條件大大優(yōu)于以往的今天，我們不會(huì)在昏暗的燭光下徹夜讀書(shū)，也沒(méi)有人再把雞叫當(dāng)鬧鐘。信息時(shí)代的到來(lái)改變了人們的認(rèn)知方式。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，快速查找資料只須輕點(diǎn)鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，人們可以輕松地看到更遠(yuǎn)的地方。勤勉和奮斗，似乎正在被淡忘。
但是，作為高三的學(xué)子，我們決心和所有矢志奮斗的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到切實(shí)的快慰。有這樣一則故事：一個(gè)旅人來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇、門(mén)口寫(xiě)著“天堂”的地方。那里的人告訴他，“天堂”里不必工作，沒(méi)有奮斗之說(shuō)。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂(lè)，可是一段時(shí)間之后，他就覺(jué)得提不起精神，沒(méi)完沒(méi)了的無(wú)所事事簡(jiǎn)直要把他逼瘋。他選擇了離開(kāi)。在背離“天堂”的方向，他找到了一群快樂(lè)工作著的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個(gè)被稱作“天堂”的地方，其實(shí)是地獄。是的，倘若一切完美無(wú)須奮斗，生活便無(wú)希望可言。而人生其實(shí)就是向著一個(gè)個(gè)理想奮進(jìn)，在成功與失敗中不斷有所收獲的過(guò)程。
奮斗是希望的源泉，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路�！芭�，不一定成功，放棄，一定失敗!”生活不是無(wú)憂無(wú)慮的童話，她是一場(chǎng)無(wú)聲的較量。不如意事十常八 九，可與人語(yǔ)無(wú)二三�？陀^條件的局限往往會(huì)像險(xiǎn)峰峻嶺一樣，橫亙?cè)谌松飞�。然而，山再高，路再險(xiǎn)，只要肯挑戰(zhàn)，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將面臨高考的考生了。在最后這段奮斗路程上，只要我們走過(guò)苦悶，走過(guò)一籌莫展，走過(guò)孤獨(dú)的奮斗，走過(guò)山窮水盡，走過(guò)柳暗花明，生命終會(huì)走向成功與輝煌。只要我們用一種堅(jiān)韌掃除前進(jìn)道路上的不斷積累，不斷挑戰(zhàn)，才能不斷超越，燦爛的笑容才會(huì)最終在我們臉上綻放。
同學(xué)們，不要再繼續(xù)等待，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮斗吧，盡自己的全部努力，成就自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，
今天我想演講的題目——《生命不息為理想奮斗為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀(jì)，卻只知逃課打游戲、約會(huì)逛街，整天頹廢的度過(guò)。
也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想？我沒(méi)有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蓖袪査固┮舱f(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笨梢�(jiàn)人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的'幻想中，不可自拔。古龍?jiān)f(shuō)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。”要問(wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒(méi)了夢(mèng)想，那是因?yàn)樗诨孟搿⒃谧鰤?mèng)，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)有著天壤之別。
當(dāng)然，空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想就是空想、幻想，就是白日夢(mèng)！在大學(xué)里，有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么，時(shí)間一長(zhǎng)，便沒(méi)了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅(jiān)持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí)，不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路再長(zhǎng)，心之所愿，無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴：要么沒(méi)堅(jiān)持，要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對(duì)自己。
在演講的最后我想一下我的觀念：有夢(mèng)并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒(méi)有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇10
尊敬的各位校、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自TC電商1101班的周敏，今天我很榮幸站在這里發(fā)表自己正式的第一個(gè)演講，我非常感謝學(xué)校給了我一個(gè)表達(dá)自己想法意見(jiàn)演講的機(jī)會(huì)。在演講之前，我先讓大家初略的了解一下我這個(gè)人好了？我是一個(gè)內(nèi)外向的性格的人，什么意思呢？就是跟不熟悉的人，沒(méi)什么話語(yǔ)，而跟熟悉的人就聊的比較High了。我也跟大家一樣，喜歡學(xué)習(xí)，也好動(dòng)，就是喜歡玩一些體育運(yùn)動(dòng)，像羽毛球、乒乓球、球等等。我很歡來(lái)跟我不管是學(xué)習(xí)上還是運(yùn)動(dòng)上交流。我也有像在座的一樣有著自己的夢(mèng)想、有自己的目標(biāo)，我也在為夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗著。因?yàn)槲蚁胱屒啻壕�，讓青春閃光。這就是我：一個(gè)簡(jiǎn)單而真實(shí)的人。我很感謝大家耐心聽(tīng)了這么久我的個(gè)人簡(jiǎn)介，接下來(lái)咱們還是進(jìn)入正題吧。
這次我的演講主題是：讓我們的青春在奮斗中閃光。
青春是什么？記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話，它是這樣說(shuō)的：“青春是：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心�！倍覀冎�，青春是人一生中最美好的季節(jié)。面對(duì)如此美好的季節(jié)，我們?cè)趺茨芾速M(fèi)？我們要讓我們的青春閃光，讓我們的青春耀眼。那只有奮斗，那只有拼搏。
在人生的旅程中，只有奮斗過(guò)才有意義，只有拼搏過(guò)才沒(méi)有遺憾。我們正值青春，我們可以展翅高飛、鷹擊長(zhǎng)空、探索那遙遠(yuǎn)的未知世界。不懼艱難，不畏險(xiǎn)阻，即使遍體鱗傷我們也無(wú)悔。當(dāng)我們磨難過(guò)、承受過(guò)、奮斗過(guò)，當(dāng)暮年我們回首往事的時(shí)候，我們可以自豪的說(shuō)我沒(méi)后悔過(guò)，我把青春都奉獻(xiàn)給了自己的夢(mèng)想。
看一代天驕成吉思汗、世紀(jì)偉人毛澤東、苦難皇帝朱元璋等等，哪個(gè)不是經(jīng)歷了青春的磨難才有了后來(lái)的輝煌與千古的芳名。而我們有著他們無(wú)法比擬的.生活環(huán)境，卻整天被虛擬的絡(luò)游戲所麻痹，覺(jué)得人生中只有游戲。也許有人會(huì)說(shuō)：我們還年輕�？墒菤q月催人老，光陰似箭，當(dāng)我們幡然醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，卻已廉頗老矣！
青春不常在，我們何不讓青春在我們?nèi)松贸讨辛粝轮刂氐囊荒ü廨x？
我們可以一點(diǎn)一滴的去播種，我們可以無(wú)所畏懼的去奮斗，我們可以風(fēng)雨兼程的去譜寫(xiě)人生的奮斗章。只因我們還年輕，我們有資本。
我知道在座的有很多人都是以自我為中心，我覺(jué)得很沒(méi)意思，能圍繞你轉(zhuǎn)的也許只有你的父母親幾個(gè)人。為何不讓你自己成為整個(gè)世界的中心，世界因你而轉(zhuǎn)動(dòng)。也許有人覺(jué)得我說(shuō)的太不現(xiàn)實(shí)了，可是你不要忘了未來(lái)的世界屬于我們，屬于我們年輕的一代。當(dāng)你奮斗拼搏幾年、幾十年之后，你怎么能確定你不是世界的焦點(diǎn)、世界的中心？
我曾經(jīng)有一個(gè)室友，他現(xiàn)在正在為自己的夢(mèng)想而奮斗著。記得他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：我雖然不是富二代，但我可以成為富二代他爹。我覺(jué)得這句話很有意思，當(dāng)我們?cè)趫?bào)怨自己父母沒(méi)有給自己良好的家庭條件的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)：如果你有下一代，你又能給他們什么？說(shuō)得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，我們大多數(shù)人現(xiàn)在的努力奮斗就是為了以后更好的生活著，也同時(shí)為了讓下一代更好的生活著。
同學(xué)們，讓我們奮斗中吧，讓青春閃光吧！汗水會(huì)把那閃光折射成耀眼的七彩光芒。奮斗是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才會(huì)有意想不到的青春。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜，而我們需要用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
同學(xué)們，朋友們，讓我們?yōu)榱饲啻簥^斗吧，讓我們的奮斗閃光吧！加油！
謝謝大家！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇11
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!
不明白在黑暗里呆了多久，頭頂是那堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)的泥土，無(wú)論怎樣頂也頂不開(kāi)，它，一粒小小的種子，卻一刻也未曾放棄。
種子拼命的扭動(dòng)著，它讓自我的芽發(fā)了出來(lái)，可這還不夠，它想要出去，想要看看蚯蚓所說(shuō)的外面那美麗的世界。它無(wú)視黑暗對(duì)它的嘲笑，也不懼怕那堅(jiān)硬的泥土?xí)阉糜卸嗤�，它僅有一個(gè)信念：出去，出去!
泥土松動(dòng)了，似乎怕了這個(gè)頑強(qiáng)的小家伙。種子就稱這一點(diǎn)松動(dòng)又向上擠了一步，它讓自我長(zhǎng)得更高大，用盡全身的力氣，堅(jiān)持與泥土抗衡。泥土對(duì)它如此堅(jiān)韌的意志感到驚奇，竟忘記守住自我的崗位，就在這一刻，種子，不!是一株碧綠的小幼苗沖破了最終的防線，它見(jiàn)到了光明的世界!
你看看它，因?yàn)殚L(zhǎng)久的鍛煉它小小的身軀是那么的健康強(qiáng)壯，碧綠色的外衣透著生機(jī)，你能否想到只要再過(guò)幾天，它可能是一株草，可能是一朵花，也可能是一棵樹(shù)。可是，不論是什么，它都不會(huì)驕傲，只是抬頭挺胸的豎在這片廣大的土地上，大地明白，它有這個(gè)資格。
在這個(gè)大千世界中，這樣的種子又和止一粒?他們應(yīng)對(duì)黑暗，應(yīng)對(duì)困難，表現(xiàn)出勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一面，他們從未想到放棄，他們明白光明就要來(lái)到，是的，光明就要來(lái)到!
讓我們?yōu)檫@偉大的種子歌唱吧!歌唱這世界上所有像他們一樣的，為光明而奮斗的人們!
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇12
有一種贊譽(yù)，不會(huì)刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任，不會(huì)由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任，便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書(shū)育人、立德樹(shù)人。
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無(wú)論陰晴雨雪，無(wú)論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時(shí)候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年年如此。
二十年來(lái)，我一直推崇愛(ài)的教育，始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航�，F(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的，在家里讓父母手足無(wú)措的，總會(huì)有老師或家長(zhǎng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的，也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著我，親切地喊我“姣姐”，有些甚至直接抱著我叫我“干媽”，你千萬(wàn)不要詫異，因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后，有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家，在操場(chǎng)打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞，把下唇撞裂了一個(gè)大口子，鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒(méi)說(shuō)，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)都看在眼里急在心里，都無(wú)計(jì)可施。那天午休時(shí)間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí)，瞬間潸然淚下，一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里，對(duì)她說(shuō)：“傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我，我一定盡力幫助你�！币苍S是她感受到了我的真誠(chéng)，于是徹底柔軟了，跟我說(shuō)了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時(shí)候還跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會(huì)問(wèn)我，到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答：不忘初心!因?yàn)椴煌跣�，才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔，才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能夠用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)而奮斗。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇13
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
勇氣，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎?所謂一千個(gè)憂慮，只要一個(gè)勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎?想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開(kāi)朗，迎來(lái)新生!
如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己!如果這段時(shí)間的你，還常感無(wú)明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。想想中山爺爺吧，人家的失敗難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你嗎?別人都能如此坦然，百折不撓，難道你就能如此軟弱，拿不出一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣來(lái)在失落與興奮中找到平衡，找回自我嗎?
如果與生俱來(lái)的你，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀與樂(lè)觀，不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來(lái)了嗎?生活的動(dòng)力就在于此，相信我，喊出你的信心吧!最后，如果心懷抱負(fù)的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去，那請(qǐng)你認(rèn)清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)!
真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。有能力的話，還要向更高層次的————邁進(jìn)!下定決心吧，親愛(ài)的朋友。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇14
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青春，意味著朝氣蓬勃，堅(jiān)忍不拔；青春，意味著百折不饒，永不言敗；青春，意味著與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；青春，意味著持之以恒，奮斗不息。
許多同學(xué)卻認(rèn)為青春就應(yīng)該釋放自己，漂亮的衣物，精美的首飾，不羈的言行，健康的體魄，浪漫的的愛(ài)情和純潔的友誼，才能構(gòu)成一曲輕快的青春之歌，這些固然可以構(gòu)建青春，但構(gòu)建的卻是一個(gè)不完整的頹廢的青春！因?yàn)檫@樣的青春缺少“奮斗”。
有些人，熱愛(ài)著自己溫暖的被窩，早上遲遲不能起床，在鈴聲、口哨的催逼下，依舊戀戀不舍，殊不知，在這種“短暫”的溫暖中，已有多少人跑在你面前。有些人，端著飲料，悠閑的漫步在校園中的小路上，任時(shí)光流逝，踏著清脆的鈴聲進(jìn)入教室，殊不知，有多少寶貴的韶光已流過(guò)指間，只愿這清脆的鈴聲能夠吹醒迷茫的人們。有些人，上課昏昏欲睡，胡思亂想，下課活蹦亂跳，滔滔不絕；有些人，自習(xí)課上，玩手機(jī)，看電子書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，殊不知，青春就在這按鍵的節(jié)奏中荒廢和虛度。
生命有限，奮斗不息；青春易逝，經(jīng)不起揮霍。在這美好的青春時(shí)刻，我們擁有年輕的資本，我們應(yīng)努力奮斗。青春賦予我們“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅(jiān)韌，青春更帶給我們“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺”的豪邁與“待從頭，收拾舊河山”的壯志，青春也賦予我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀豁達(dá)。
青春的航程中，我們需要用熱情，無(wú)畏與干勁起航我們的帆船，需要我們的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)志；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。但不要放縱自己的欲望，那將猶如一灘漩渦，會(huì)把你帶入無(wú)底的深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
青春的旅途中，當(dāng)然會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雪，我們更應(yīng)用激情熱血去搏擊長(zhǎng)風(fēng)雨浪，跌倒并不可怕，可怕的是爬起來(lái)，手里卻沒(méi)有泥沙�？v然失敗，也要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使失敗有價(jià)值，有意義。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情；青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限的生機(jī)，充滿著美麗的自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻擾。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。年輕的朋友，讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛翔，讓青春在這里起航。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇15
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)同學(xué)們:
大家早上好!
有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：青春是一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。作為一名國(guó)土人，耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
謝謝大家！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇16
穿過(guò)迷茫的霧靄，回憶飛馳而來(lái)，曾經(jīng)落滿了塵埃，我如何承受的來(lái)。過(guò)往的歲月如此無(wú)奈，時(shí)光都變成了等待，所有的悲傷都降落在這個(gè)時(shí)代，伸出雙手接到黃昏天空下著的花瓣，指間青絲斬清風(fēng)，回蕩盤(pán)旋著深深的哀嘆。抽刀斷水，舉杯澆愁，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。什么是人生如夢(mèng)，一朝一夕間便灰飛煙滅。白駒過(guò)隙的倉(cāng)促，是生命最冷酷的裝束，是誰(shuí)說(shuō)人生是漫長(zhǎng)的旅行，我說(shuō)它是旅途中最沉重的擔(dān)負(fù)。墮落的靈魂是冰天雪地里最孤傲的寒梅，垮掉的軀體是風(fēng)雨中飄搖的枯枝，在絕望中誰(shuí)與誰(shuí)一起崛起文字，俯下身埋藏一紙荒唐。再也找不到那些飛逝的時(shí)光，唯一的出路就是勇敢向前。告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，再大的風(fēng)霜也不怕。閉上眼睛讓心飛翔，緊握朋友的手，一起風(fēng)雨兼程。失望揮之不去，就讓希望盈滿心間。
望著夜空，對(duì)著閃爍的星星許下一個(gè)美麗的愿望，睜大眼睛，將所有的希望都裝入眼眸，然后拉上窗簾，閉上眼睛，安靜入睡。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著我們構(gòu)畫(huà)的明天，這時(shí)候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權(quán)，走在青春的路上展現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長(zhǎng)。
曾有些許煩惱，在爸爸嚴(yán)厲的批抨中尋找叛逆的理由；曾有些許憂愁，不再在嘴上持著“媽媽說(shuō)”，我們說(shuō)“我懂”，我們說(shuō)“您很煩”，我們說(shuō)“讓我們張開(kāi)翅膀自己飛翔”。然而，當(dāng)我們?cè)谇啻旱穆飞鲜芰藗职謰寢屓匀涣x無(wú)反顧地把自己撐成保護(hù)傘，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
走在青春的路上，我們一路砥礪。有過(guò)考試的焦慮，有過(guò)情感的煩惱，在日記中翻閱著一簇簇秘密，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。我們信誓旦旦地說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習(xí)。親愛(ài)的朋友，千萬(wàn)別忘了一寸光陰一寸金。我們是開(kāi)在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著春天的風(fēng)味。然而，親愛(ài)的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無(wú)法在春天里結(jié)出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。
學(xué)會(huì)了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會(huì)了在媽媽勞累的時(shí)候接過(guò)她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當(dāng)好友遇上了困難，我們學(xué)會(huì)了耐心地聽(tīng)其訴說(shuō)，并拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他：沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的。當(dāng)他嘗到成功的喜悅時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心地祝賀，送上一份網(wǎng)真摯的祝福。這時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了分擔(dān)和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍(lán)天，快樂(lè)并知足著。走在青春的路上，我們一路凱歌。
一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來(lái)的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我們也曾想過(guò)放棄，失敗讓我們憂郁，痛苦折磨著我們。當(dāng)有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢(mèng)想之航已啟碇，也許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時(shí)代的跫音已踏響，你是否揚(yáng)起了風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇18
不要以為幸福離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒(méi)珍惜它。在很多時(shí)候，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在。
有一個(gè)人，看見(jiàn)別人都騎馬，就也想騎，但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對(duì)他說(shuō)只要把他的雙腿給別人，那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái)，他照做，但當(dāng)他開(kāi)始騎馬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雙腿，沒(méi)辦法騎。再后來(lái)，他不得不在輪椅上度過(guò)余生。我們羨慕別人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在我們不懂珍惜我們所擁有的。我們總是抱怨得到的太少而失去的太多。可是，我們有沒(méi)有這樣想過(guò)：在擁有的時(shí)候，我珍惜了嗎?在失去的時(shí)候，我坦然了嗎?
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，然而，只有細(xì)心和懂得珍惜的人才會(huì)過(guò)得幸福，因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的幸福。
奮斗，沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí)，珍惜自己擁有的一切。父母的呵護(hù)、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些，你就不配說(shuō)“找不到幸�！边@句話。
走的時(shí)候，是為了到達(dá)另一個(gè)境界，而停的時(shí)候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體，不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福，因?yàn)檫@個(gè)世界上有種東西叫——幸福。它需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，用心去呵護(hù)。
其實(shí)，幸福會(huì)在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊，這時(shí)，我們只要珍惜它就行了，不必?fù)?dān)心它會(huì)失去。因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候，我們可以坦然面對(duì)了，畢竟我們已經(jīng)珍惜了，沒(méi)有留下遺憾。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇19
尊敬的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉;只有奮斗，事業(yè)大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi);只有奮斗，你才會(huì)為生活強(qiáng)者，成為命運(yùn)主人。
人生要奮斗。雖然奮斗道路是漫長(zhǎng)是坎坷是長(zhǎng)滿荊棘，但是，只要確信自己道路是正確，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走道路上，只有不斷跋涉，困難堅(jiān)壁才能鑿開(kāi)，成功道路才會(huì)開(kāi)通。
人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“對(duì)真理知識(shí)追求并為之奮斗，是人品質(zhì)之一。是，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)人，定是一個(gè)卓越人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸人聽(tīng)從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己命運(yùn)。
人生要奮斗。縱觀古今中外偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人一生中，有經(jīng)受過(guò)流浪饑餓歲月;有遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍摧殘;也由于承受著失敗煎熬冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)毅力不屑努力，成為了一個(gè)個(gè)出類拔萃發(fā)人。他們中間，有創(chuàng)造了史無(wú)前例奇跡!偉人們豐功偉績(jī)，他們堅(jiān)持不懈奮斗是離不開(kāi)。有奮斗才會(huì)有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神苦難都失去了它們“威力”。沒(méi)有什么困難逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)�，成功信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗大路上踏盡崎嶇又契而不舍人必將能達(dá)到成功彼岸。奮斗旗幟只有在困苦中才能升起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)奮斗，昨天夢(mèng)想才可能成為今天現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗橋梁，共同奔向成功彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗翅膀，共同飛向燦爛明天!
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春年華更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春年華嗎?像我們這樣一個(gè)處于青春年華最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春年華是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：青春年華萬(wàn)歲!
這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來(lái)，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力，我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們更沒(méi)有痛苦，我們只有快樂(lè)和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春年華變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春年華。因此，我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春年華正我在我們手中，我們不能容忍青春年華在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻耗耆A時(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春年華之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程，我們需要青春年華無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!
青春年華在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春年華的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春年華的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春年華的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春年華之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春年華，在漫漫人生道路上，青春年華雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春年華依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春年華無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春年華的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春年華是無(wú)悔的!。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò)，怎么去走，去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵.一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春年華的活力，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái)，擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春年華史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春年華因奮斗而精彩，有了奮斗，青春年華才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春年華才會(huì)美麗。把握青春年華的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春年華更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春年華不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春年華的一種贊禮，對(duì)青春年華的一種放歌。是的，青春年華不言敗，青春年華無(wú)敵。青春年華是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春年華時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻耗耆A如此美麗，美麗的青春年華牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春年華，需要奮斗!擁有有青春年華，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春年華，就有一份燦爛和輝煌。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇21
尊敬校老師親愛(ài)同學(xué)們:
大家早上好!
作為正在成長(zhǎng)中的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有蓬勃的青春，擁有激情與活力，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)對(duì)我們的不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多。
青春的本身就是一個(gè)明麗的詞匯，而我們正處于這燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，向往也很多，有誰(shuí)不渴望成為時(shí)代的舵手，主宰自己的命運(yùn)，將自己的生命之航引領(lǐng)向另一片廣闊的天空。這段如金子般璀璨的時(shí)光，必定是暮年重拾落葉時(shí)最美的一片。
然而為了這最美的一片落葉，不禁要問(wèn)——青春需要什么？我想青春應(yīng)該需要陽(yáng)光般親情的呵護(hù)，應(yīng)該需要水分的細(xì)心滋潤(rùn)，應(yīng)該需要奮斗的毅力和決心，這樣的青春才會(huì)充滿無(wú)限的生機(jī)與活力，才會(huì)是一個(gè)蓬勃的青春。
青春是春天里吐出嫩芽的柳條；是夏天中含苞欲放的花朵；是秋天里豐碩的果實(shí)；是冬天中傲雪的臘梅；是生命中最有意義的時(shí)候。
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命歌謠；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛構(gòu)的足跡，用堅(jiān)實(shí)的聲音將她化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只蒼鷹，讓你努力去翱翔，陶醉于天地之間，享受在無(wú)邊的天穹之下。
青春需要我們一筆一筆的去描繪，才能將青春變得絢麗多彩。青春是短暫的，在這短暫的青春中，只有珍惜才能讓青春變得美好。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)生出入網(wǎng)吧、迷戀網(wǎng)絡(luò)已成為影響學(xué)生學(xué)業(yè)、造成管理隱患的重要因素，為從根本上治理這一現(xiàn)象，學(xué)校最近專門(mén)制定了《忻州一中治理學(xué)生出入網(wǎng)吧的管理辦法》，并已連續(xù)四周在周六晚上、周日白天組織近二十多人的班主任、管理干部到網(wǎng)吧進(jìn)行排查，通過(guò)有效治理，我校學(xué)生外出上網(wǎng)的現(xiàn)象已近絕跡。下面我要讀的是高二年級(jí)一名曾經(jīng)有過(guò)上網(wǎng)經(jīng)歷的學(xué)生寫(xiě)給全校同學(xué)的信。他以自己的的親身經(jīng)歷告訴大家，只有迷途知返，只有努力奮斗，才會(huì)改寫(xiě)人生，才會(huì)讓青春無(wú)悔。
同學(xué)們，上周的班會(huì)中，我聽(tīng)班主任說(shuō)高三有個(gè)別同學(xué)周末出入網(wǎng)吧被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，我感到非常痛心，作為一名曾被老師同樣從網(wǎng)吧找出的學(xué)生，我覺(jué)得有些話要對(duì)你們說(shuō)。
20__年秋季我懷著與所有新生一樣的心情踏入忻中校園，那時(shí)也有過(guò)入學(xué)時(shí)的豪言壯語(yǔ)，也有過(guò)制訂周密的決心書(shū)，但由于在初中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，沒(méi)有抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，視校規(guī)不顧進(jìn)入了網(wǎng)吧。結(jié)果可想而知，在一次周末學(xué)校組織的查網(wǎng)吧中我被發(fā)現(xiàn)了。回顧那時(shí)的心路歷程，我感慨頗多，我的前程險(xiǎn)些葬送在網(wǎng)絡(luò)中。當(dāng)時(shí)我入學(xué)成績(jī)年級(jí)排名一千多，加上平時(shí)的不良習(xí)慣和成績(jī)倒退，行為扣分已經(jīng)達(dá)到23分，幾近被勸退的邊緣。那時(shí)我苦悶過(guò)，彷徨過(guò)，尤其是自己丟人不說(shuō)，還連累了班級(jí)、老師、父母。
我想告訴和我有過(guò)同樣經(jīng)歷的同學(xué)們，知錯(cuò)能改，善莫大焉。在哪里跌倒，我們就要在哪里爬起。在意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己產(chǎn)生危害后，要學(xué)會(huì)取舍。要想想自己是不是永遠(yuǎn)要在現(xiàn)實(shí)中處于失意狀態(tài)，如果不想，那么就請(qǐng)回到現(xiàn)實(shí)中，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是去網(wǎng)絡(luò)中躲避，愈在虛無(wú)中躲避，在現(xiàn)實(shí)中就會(huì)愈發(fā)感到空虛。
經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的勸導(dǎo)幫助，自己在逆境中的奮發(fā)圖強(qiáng)，如今，我的成績(jī)由之前的一千多名已經(jīng)進(jìn)步到年級(jí)兩百多名，我再也不愿回到那個(gè)導(dǎo)致我萬(wàn)分矛盾的虛擬世界。沖出那段陰霾，以平和的心態(tài)向虛擬世界揮手告別后，我的眼前閃耀著希望的光芒，我感到的是責(zé)任，是尊重，是溫暖，更是充實(shí)的快樂(lè)，現(xiàn)在的我充滿了信心和決心。
通過(guò)這封信，我想告訴那些和我有過(guò)同樣經(jīng)歷的同學(xué)，或許你僥幸從未被發(fā)現(xiàn)，但你一定要清醒的明白在網(wǎng)絡(luò)世界中獲得的快樂(lè)越多，在現(xiàn)實(shí)中失去的也就越多，虛幻的勝利無(wú)法為我們獲得真正的尊嚴(yán)和榮譽(yù)；我們畢竟是現(xiàn)實(shí)生活中的人，與其去尋求虛無(wú)的快樂(lè)，不如面對(duì)事實(shí)，擺正心態(tài)，勇敢地大干一場(chǎng)，勇敢地搏一把。
我寫(xiě)這封信并不是想標(biāo)榜自己，只是想能用自己的親身經(jīng)歷、自己曾有的心路歷程來(lái)告訴大家，只有告別虛無(wú)和縹緲，在生活中腳踏實(shí)地，才會(huì)讓我們的青春無(wú)悔。
一個(gè)曾有過(guò)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷的學(xué)友：同學(xué)們，這是高二年級(jí)一名曾有過(guò)進(jìn)出校外網(wǎng)吧經(jīng)歷同學(xué)的真情告白，從一千多名到二百名，從虛幻到充實(shí)，他的經(jīng)歷告訴我們，只要有奮斗，只要有拼搏，就會(huì)讓生活充實(shí)，就會(huì)讓人生閃光。讓有出入網(wǎng)吧經(jīng)歷的同學(xué)接受這位學(xué)友的忠告，遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，直面充實(shí)快樂(lè)的人生，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，你將會(huì)獲得前所未有的充實(shí)感和成就感！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇23
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)同學(xué)們:
大家早上好!
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。XX中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“XX中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
XX中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了XX中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，XX中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇24
周而復(fù)始，日月輪回。今天是5月9日，星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是《關(guān)注地震，敬畏自然》。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。也就在上個(gè)月的20日，我國(guó)四川省雅安發(fā)生了里氏7.0級(jí)的地震，昨天還是一片如花似玉的景象，今天成了一片滿目瘡痍的廢墟。數(shù)百人的生命就在那一瞬間含憾而去!數(shù)萬(wàn)人的家園就在那一瞬間支離破碎�？奁臏I水在放縱奔流，疼痛的心靈在滴血不止。
同學(xué)們，我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，其實(shí)，你知道嗎，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是一片大海�？梢�(jiàn)地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇。
面對(duì)現(xiàn)狀，我們首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，全面地認(rèn)識(shí)地球，做到能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震。
雖然現(xiàn)在的科學(xué)也很發(fā)達(dá)。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，再加上地震類型復(fù)雜多樣，到目前為止，以人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)最發(fā)達(dá)的美國(guó)也做不到。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的一塊短板。這就需要我們當(dāng)中產(chǎn)生出更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震。
我們還要做到認(rèn)識(shí)自然，了解一些地震前兆現(xiàn)象，比如，天邊如果出現(xiàn)了黃綠色的云朵，地下水如果變了顏色，地下還發(fā)出異樣的聲響，許多動(dòng)物亂跑亂竄，晝夜嘶鳴，雞飛上樹(shù)，狗在狂奔，青蛙集體搬家，等等這些異�，F(xiàn)象可能就是地震的前兆，要引起我們的警惕。
最后我們要有防震減災(zāi)，杜絕人禍的意識(shí)。 一次大地震會(huì)讓我們清醒不少，等我們將來(lái)長(zhǎng)大了，如果你成為了建筑工程師，那么請(qǐng)你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)。如果你成了一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，做到地震提前預(yù)報(bào)，減少損失;不論何時(shí)何地，要有當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撤退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，積極有為，齊心爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)造零傷亡的奇跡。
地震雖然已經(jīng)過(guò)去了，然而地震留下的巨大損失還在延續(xù)，留下的思考還在繼續(xù)，人類在全面了解自然，探索自然規(guī)律方面還有很長(zhǎng)的路要走，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，帶著敬畏之心，走近自然，了解自然，讓我們?nèi)祟惖拿魈旄篮谩?/p>
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇25
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。_題記
生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么，生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅粩嗟貭?zhēng)取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了!
生命因奮斗而精彩。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇26
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家好，我來(lái)自xx班，我叫，今天我演講的題目是《夢(mèng)想天空分外藍(lán)》。
說(shuō)起夢(mèng)想，說(shuō)起青春，讓我想到了一首歌，歌中這樣寫(xiě)到“從白云中看到不變的藍(lán)天，從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，從陌生的臉上看到明天，從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇，有夢(mèng)就有藍(lán)天，我的夢(mèng)想天空分外藍(lán)�！�
我的夢(mèng)想是成為一名攝影師。于是我踏上了求學(xué)的道路。在開(kāi)往北京的火車上，我這樣想過(guò)，值得嗎？未來(lái)的路有多艱辛，我知道嗎？下了火車，高樓林立的大廈，車水馬龍的街道，我迷惘了。公交車，地鐵所能想到的交通工具成為了我在這座城市里唯一的依靠，好不容易我找到了位于門(mén)頭溝的六平米小屋，終于，我開(kāi)始了我的求學(xué)生活。
白天，我背上背包趕去燈光閃爍的攝影棚中，細(xì)細(xì)端倪著攝影師們對(duì)每一個(gè)鏡頭的采集與捕捉；我坐在教室里，看著老師對(duì)鏡頭的講解，燈光的控制，場(chǎng)地的布局，參數(shù)的組合。下課后，我開(kāi)始了打工生活，我知道沒(méi)有錢是無(wú)法完成自己的夢(mèng)想的。在大排擋里，我一邊幫著烤肉，一邊還要端盤(pán)子，洗盤(pán)子，擦桌子，一個(gè)月七百元的工資。
深夜兩點(diǎn)多鐘回到居所，沒(méi)有人會(huì)留下飯菜，沒(méi)有人會(huì)噓寒問(wèn)暖，我依偎著夢(mèng)靜坐床前，回想著老師所教授的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣平平淡淡的度過(guò)著每一天。
18歲生日，那天，天空下著大雨，我與朋友用了僅有的錢買了個(gè)生日蛋糕，此時(shí)，離發(fā)工資還剩下5天，怎么辦呢？那幾天，我吃著小屋里僅有的的一些面條，穿梭在教室及工作場(chǎng)所。我不只一次的告訴自己為了夢(mèng)想一定要堅(jiān)持下去，終于，發(fā)工資啦。走，我們?nèi)ジ纳粕畎伞Ｄ翘煳覀児淞颂彀查T(mén)，故宮，王府井，這時(shí)的我才真正的欣賞到了首都的風(fēng)貌，得到了一時(shí)的放松。
求學(xué)的道路是艱辛的，求學(xué)的道路是平淡的，當(dāng)我收拾行囊準(zhǔn)備回家的時(shí)候眼角的淚水不知不覺(jué)中落了下來(lái)，滾燙的淚使我清醒，那是喜悅的淚，那是辛酸的淚。終于可以告訴自己，為了夢(mèng)想我努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)！
朋友們，在青春的長(zhǎng)河中，我用自己的決心認(rèn)真的演繹著。夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露，是悲傷失望中的一句安慰，是人們心靈最深處的渴望。王勃說(shuō)過(guò)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀�?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們有夢(mèng)，我們就能實(shí)現(xiàn)。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇27
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比奮斗的青春更為美麗。
青春如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
奮斗是亙古不變的時(shí)代底色。漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書(shū)。但又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了，他的鄰居家一到晚上就點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。于是他對(duì)鄰居說(shuō)：“能借用你們家的一寸之地嗎？鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。像這樣的例子還有很多，體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來(lái)成立李寧運(yùn)動(dòng)用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢(mèng)想而奮斗的信心更足。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，年輕時(shí)經(jīng)常吃了上頓就顧不上下了下頓，生活的困難沒(méi)能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時(shí)最初的夢(mèng)想而艱苦奮斗，其奮斗史亦是其后小說(shuō)創(chuàng)作的源泉，功夫不負(fù)有心人，他獲得了20__年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
奮斗之路就是你通往成功之路。然而，現(xiàn)在我們身邊還有許多同學(xué)空談人生理想，有的想當(dāng)空軍，有的想當(dāng)音樂(lè)家……可是他們面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘時(shí)，想到辛苦
奮斗是青春最美的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。“我們無(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果�！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆，立鴻鵠志，做奮斗者，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們：
大家晚上好，很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里參加今天的演講，我叫胡鵬，來(lái)自選礦廠機(jī)電車間，我演講的題目是"讓青春點(diǎn)亮希望，讓礦山煥發(fā)光彩"。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的收獲，昭示著寒冬的希望。
當(dāng)一個(gè)人的青春融入到一個(gè)新的開(kāi)放時(shí)代，伴隨這份事業(yè)在威斯特的工作歷練中折射出耀眼的光芒。和平年代，有無(wú)數(shù)能人志士把自己有限的青春，奉獻(xiàn)給了共和國(guó)科技發(fā)展的事業(yè)中，他們是最平凡，也是最偉大的人，是我們青年人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
此時(shí)此刻，回想起我一年前來(lái)到德?tīng)柲岬V區(qū)時(shí)的情形，通往礦區(qū)是一條崎嶇不平的道路，進(jìn)入選礦廠后，發(fā)現(xiàn)選礦工藝設(shè)備極不穩(wěn)定，員工思想情緒波動(dòng)很大，作業(yè)環(huán)境噪音大、粉塵多，職工工作之余文化生活單調(diào)枯燥無(wú)味�，F(xiàn)如今，公司上下有了翻天覆地的變化，隨著新的行政辦公樓拔地而起，選硫廠也破土動(dòng)工，廠房也聳然立起，廠區(qū)周邊的環(huán)境整潔干凈，使員工在精神面貌上有著煥然一新的集中體現(xiàn)。
在集團(tuán)公司"新一輪創(chuàng)業(yè)立新功的號(hào)召下，我公司也投入到紅紅火火的新一輪開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)之中。公司全體員工展現(xiàn)出奉獻(xiàn)企業(yè)的工作精神和昂揚(yáng)的斗志，為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)立新功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。XX年我們選礦廠抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，積極響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，貫徹落實(shí)集團(tuán)公司"學(xué)金山、降成本"的活動(dòng)精神，始終把節(jié)能降耗貫穿于生產(chǎn)工作當(dāng)中去，制定了嚴(yán)格的成本控制措施，積極完善安全生產(chǎn)管理制度，制定了切合選礦廠實(shí)際的安全高效管理辦法。使得全體員工整體技術(shù)素質(zhì)不斷提高，企業(yè)的生產(chǎn)效益和日處理量與日俱增，每個(gè)人的臉上都流露出燦爛的笑容。
我剛來(lái)到選礦廠機(jī)電車間工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，原因在于自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)好像根本就不能應(yīng)用到目前的維護(hù)工作中去，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有些距離。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間磨練后，我很快就投入到加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平的隊(duì)伍中，遇到不懂的問(wèn)題
都會(huì)積極的向老師傅們請(qǐng)教。從此，提高了自身解決故障問(wèn)題的能力。我們機(jī)電車間全體員工在任何困難面前從不低頭，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，加班、加點(diǎn)積極搶修。嚴(yán)格按照"圍繞生產(chǎn)抓維護(hù)，抓好維護(hù)促生產(chǎn)"的工作思路，通過(guò)車間強(qiáng)化考核制度內(nèi)部細(xì)化管理，嚴(yán)抓日常電氣設(shè)備的點(diǎn)巡檢工作，保證實(shí)現(xiàn)了電氣設(shè)備及時(shí)、準(zhǔn)確、合理的潤(rùn)滑保養(yǎng)，為提高機(jī)電設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率，降低設(shè)備的故障率，這是我們付出艱辛努力的結(jié)果。因?yàn)槲覀兇蠹叶枷嘈�，只要具備艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和我們充實(shí)的理論知識(shí)以及嫻熟的操作技能就可以戰(zhàn)勝任何困難。
我作為礦區(qū)的年輕人，我們有自己的奮斗理想，成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造。建功立業(yè)奉獻(xiàn)在礦山，新一輪的創(chuàng)業(yè)號(hào)角已經(jīng)吹響，平凡的崗位需要我們付出，構(gòu)建和諧社會(huì)需要我們大家一起努力。青春是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)燃燒的火焰，讓礦山事業(yè)的發(fā)展，走向人生旅程中最燦爛的一站。祝愿我們青海威斯特公司不斷發(fā)展壯大，企業(yè)的明天更加美好!
網(wǎng)友們，精選青春演講稿就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇29
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)同學(xué)們:
大家早上好!
今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長(zhǎng)：奮斗的青春最美麗。
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻�，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉�。莎士比亞說(shuō)過(guò)：”在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在�！�
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。"不屑今天，等待明天，"的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好："人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。"不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋�(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇30
同學(xué)們：
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇31
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
青春，要用什么色彩來(lái)描繪才最絢爛？要如何綻放才最美麗？要怎樣度過(guò)才最無(wú)悔？95年前，為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)，“五四”精神始終激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)青年。
我的青春，融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè)；我絢麗多彩的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。永遠(yuǎn)記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕，在短短的教學(xué)工作中，苦中作樂(lè)卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福，我幸福，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們的每句話、每個(gè)微笑；感謝他們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺(tái)上；喜歡讓他們和我一起學(xué)、一起樂(lè)、一起“瘋”，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)：“老師，您喜歡我嗎？”當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長(zhǎng)大了；漸漸地，我也長(zhǎng)大了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福，讓我深切體會(huì)到，原來(lái)，教育的快樂(lè)就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間，就是那一瞬間，把我初為人師時(shí)的'茫然無(wú)助掃得蕩然無(wú)存。記得那年，我像往常一樣早早地來(lái)到教室自習(xí)，讓我驚奇的是，平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生那天讀書(shū)特別自覺(jué)，當(dāng)我在教室巡視走到一個(gè)男孩身邊時(shí)，他捧給我個(gè)蘋(píng)果，用稚嫩的聲音說(shuō):“老師，今天是你的節(jié)日.媽媽說(shuō)蘋(píng)果代表平安，我送給你一個(gè)蘋(píng)果”，短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著，很多同學(xué)都紛紛捧出自己簡(jiǎn)單又樸實(shí)的禮物，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)...一瞬間，我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠(chéng)的祝福，覺(jué)得此刻自己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那個(gè)蘋(píng)果和那個(gè)教師節(jié)，但它確實(shí)讓我堅(jiān)定了信念，把青春奉獻(xiàn)給孩子，奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，也終于明白了，為什么一貧如洗，兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?
不要說(shuō)我們一無(wú)所有，當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨?ài)去撒播”，去試著體會(huì)生活的零零總總，然后再和我一樣，讓自己的青春因?yàn)榻逃W光！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇32
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)演講，我的演講主題是《把握青春，掌握未來(lái)》
立秋已過(guò)秋天的涼風(fēng)驅(qū)散夏日的炎熱，為各位在富士康科技集團(tuán)打拼的同仁們帶來(lái)舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬，我們這批從學(xué)校到富士康實(shí)習(xí)的同學(xué)們已經(jīng)在這里工作了整整兩個(gè)月，兩個(gè)月的時(shí)間我們這批來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)都有各自的成長(zhǎng)，各自的變化。
人生路，漫漫兮，吾將上下而求索�；蛟S剛步入社會(huì)，走上工作崗位，我們這群花花草草都會(huì)覺(jué)得很辛苦，很難熬�；蛟S我們不是很喜歡我們所做的工作，但是，我們絕對(duì)不能有絲毫松懈，甚至是放棄的心態(tài)！我們需要去適應(yīng)這工作，在工作的崗位中鍛煉自己，磨礪自己。這世界上沒(méi)有一蹴而就的好事，梅花尚且都得嚴(yán)寒才吐露芬芳，作為一名大學(xué)生，我們需要的不是吃著白食，坐享其成。我們需要的是用我們的雙手，智慧，去打造我們的未來(lái)。
三人行，必有我?guī)熝桑≡诟皇靠荡蠹彝ダ�，有�?lái)自五湖四海的兄弟姐妹，他們每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，作為職場(chǎng)新菜鳥(niǎo)，不管是工作經(jīng)驗(yàn)還是為人處事，我們需要向他們學(xué)習(xí)的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉銳氣，保留我們青少年積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的活力。在生活中，我們也得適應(yīng)人際圈的變化。我們的角色從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名工人，猶如溫室里的花朵轉(zhuǎn)變成野外生存的小樹(shù)苗，我們與辛苦在外拼打數(shù)年的前輩相比，畢竟太過(guò)稚嫩，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)他們的處世之道，他們對(duì)事情的各種處理方法、靈活變通，他們那些靠時(shí)間堆積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富是我們最為欠缺的，同時(shí)也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
富士康作為我們步入人生路途的第一站，承載著我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。在這里，我們各自在崗位上拼搏奮斗，為富士康的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們每一個(gè)人的力量；在這里，我們認(rèn)識(shí)來(lái)自五湖四海的朋友，結(jié)識(shí)意氣相投的兄弟姐妹。在這里，我們辛苦工作，磨礪意志，為未來(lái)人生路汲取每一分難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵！我們大多數(shù)在富士康從事的都是流水線工作，工作比較勞累，但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重，人與人的差別就在于有沒(méi)有理想，理想決定著一個(gè)人的未來(lái)。我們不能因?yàn)槟弥總�(gè)月不高不低的薪水沾沾自喜，甚至是坐吃山空。有理想的人和沒(méi)理想的人是一個(gè)層次，我們得學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的每一分辛苦賺來(lái)的錢，學(xué)會(huì)理財(cái)，不管是投資還是自己，都應(yīng)該有一個(gè)清楚的分配。薪水代表的永遠(yuǎn)只是一個(gè)數(shù)字，會(huì)利用的人會(huì)讓數(shù)字升值，會(huì)揮霍的人只會(huì)讓數(shù)字越來(lái)越少，越來(lái)越愁眉苦臉！
青春是美好的，青春更是短暫的。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在富士康科技集團(tuán)中閃光！我的演講完畢！謝謝！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒(méi)在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風(fēng)一吹，四散而落，尋不見(jiàn)蹤跡。我們習(xí)慣于仰望成功閃耀的光輝，夢(mèng)想繽紛的翅膀，而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己，便只余無(wú)奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏？
面對(duì)著老人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間；面對(duì)著病人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛薪】�；面�?duì)那些萎靡不振的人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛屑で椋幻鎸?duì)那些膽小怕事的人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛型频挂磺兄匦聛?lái)過(guò)的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運(yùn)的人，因?yàn)榍啻耗晟俚奈覀�，擁有未�?lái)的無(wú)限可能！
現(xiàn)在，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
這讓我不禁想起了我過(guò)去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進(jìn)行了一番“艱苦卓絕”的訓(xùn)練。實(shí)心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚，恐怕也只有親歷過(guò)的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學(xué)們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽(yáng)下，我們奔跑的影子被緩緩拉長(zhǎng)，每一步，踏著的都是信念，都是頑強(qiáng)。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)：把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿生機(jī)；樹(shù)苗因經(jīng)歷風(fēng)雨，傲霜斗雪而茁壯成長(zhǎng)；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長(zhǎng)空。萬(wàn)物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號(hào)，而應(yīng)該是一句鐫刻在我們每個(gè)人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長(zhǎng)為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門(mén)的鑰匙——奮斗，就掌握在我們每個(gè)人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對(duì)此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮斗，你就永遠(yuǎn)不知道自己有多好�！痹竿瑢W(xué)們珍惜寶貴的青春時(shí)光，堅(jiān)信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇34
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——中學(xué)的希望!
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。
高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
奮斗讓青春燦爛演講稿初中 篇35
不知不覺(jué)，從事這個(gè)教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書(shū)時(shí)代的崇拜，又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學(xué)生在一起，那有著成年人所無(wú)法理解的純真世界。天道酬勤，通過(guò)我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師。
人們常說(shuō)：教師是燃燒自己、照亮學(xué)生的大蠟燭，其實(shí)不然。在與學(xué)生的接觸中，有著無(wú)與倫比的樂(lè)趣。我會(huì)為他們小小的進(jìn)步，有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻(xiàn)”當(dāng)成了教師的代名詞，教師是與青春握手的職業(yè)！我愿意與學(xué)生共同努力，在成就他們學(xué)業(yè)的同時(shí)成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài)，我很喜歡！
“教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵�！弊鳛橐粋�(gè)剛剛從教的青年教師，我努力提高自己的教學(xué)水平，我知道社會(huì)對(duì)教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如方永剛，孟二冬、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無(wú)數(shù)可歌可泣的先進(jìn)人物，他們用自己的心血、汗水甚至生命，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任，什么是“學(xué)為人師，行為世范”，這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的今天，人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命，面臨著時(shí)代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代青年教師，我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起，切實(shí)承擔(dān)起作為教育者的社會(huì)責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)；甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
作為一名教師，我要始終不斷學(xué)習(xí)，始終努力把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命，樹(shù)立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書(shū)育人，為人師表，做人民滿意的教師。
我知道，這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但只要腳下不停步，我終究會(huì)達(dá)到。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，立足崗位，銘記榜樣，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步！