珍惜青春優(yōu)秀演講稿（通用30篇）
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇1
大家上午好!
今天我們演講的主題是“青春*創(chuàng)業(yè)”。青春，我們擁有了，創(chuàng)業(yè)，我們還得努力，還得抓住每一個(gè)“今天”。只有充分用好了每一個(gè)“今天”，才能去譜寫我們美好的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”。
“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?rdquo;。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校?ldquo;今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費(fèi)了“今天”，就無法征服誘人的明天。
“今天”就是財(cái)富 ，財(cái)富卻買不來“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，最后，那美妙動(dòng)聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。
從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”，這樣，才會(huì)有精彩的明天。
時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時(shí)間，成功就會(huì)向你招手。
“今天”是種子，今天不種下它，明天怎會(huì)開花結(jié)果呢?今天不存上錢，明天怎會(huì)得到利息呢?在我們生活中的每一個(gè)“今天”，假如不合理安排，明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢?偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí)，在他的每一個(gè) “今天”，都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，終于在，在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。
因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對(duì) “今天”付出的努力的人，才會(huì)在 “今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。
同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)�？吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。
年輕的朋友們!
今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天;
今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天;
在我們每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會(huì)引你觸礁而覆沒在險(xiǎn)灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍惜青春》。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，這早已消失得無影無蹤了�！勘葋�
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤危驕喨徊挥X，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺；亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的光彩；而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。有的人，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。
上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再無聊了，青春沒有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暫，時(shí)機(jī)有限。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。
讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無盡的精彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
青春，代表著夢(mèng)想；青春，象征著希望。古往今來，有多少人贊美青春的美麗，又有多少人謳歌青春的絢爛。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。都說青春是屬于我們每一個(gè)人的，于是我常常想，青春究竟是什么？我曾久久遙望著星空。
我常常眺望遠(yuǎn)山，我凝視著待開的花朵？青春究竟是什么，我?guī)е@個(gè)疑問走過春夏秋冬。走過紛擾的人群，走進(jìn)我的大學(xué)。有一天，當(dāng)我面對(duì)我的'同學(xué)，走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時(shí)，我終于恍然大悟，原來青春是愛，青春是奮斗，是希望，更是一種責(zé)任。一個(gè)平凡的女孩，是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢？在一個(gè)特殊的日子。
我走近了楊曉麗，感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗，龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生，1996年，她的親生父親猝死，當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅9歲；03年繼父不幸患上胃癌，于05年端午節(jié)撇下他們母女而去；同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓。因無錢救治，帶病在家；而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué)，她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親，租住在學(xué)校附近的民房里，為了求學(xué)，她們省吃儉用，甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧，早上5：30起床，做早飯，煎藥，為母親洗漱，喂母親吃飯、吃藥，然后自己吃早餐，洗碗刷鍋；6：30離家到校上課，中午之前回家兩趟，替母親翻身，中午放學(xué)。
到學(xué)校食堂打飯，回家燒菜，喂母親吃飯喝藥之后洗刷，干完所有的家務(wù)活，到校上下午的課，下課后上街買菜，燒飯，洗刷，干完家務(wù)， 在家她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間，忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服，更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火，沒有哭泣，沒有哀傷，她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路，在校幾年。
每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名，每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定；沒有猶豫，沒有遲疑，她只用瘦小的身子，挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，為了支持姐姐高考，她只身帶著母親，使姐姐能安心備考；沒有抱怨，沒有嘆息，她只用最淳樸的愛譜寫世間最動(dòng)人的歌，嚴(yán)寒酷暑，春夏秋冬，她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩�。〕林氐膿�(dān)子壓不垮她，善良的女孩啊！艱難的生活使她俞發(fā)善良，就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐，社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí)，她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份，楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力，排除萬難考上了大學(xué)。今天，她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我，也感動(dòng)著周圍所有的人。就在今年四月份，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神，以及師生共獻(xiàn)愛心。
構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。全中國(guó)的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。同學(xué)們，我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢？大多數(shù)的人都有著健康的體魄；大多數(shù)人都父母雙全；大多數(shù)的父母都健健康康；大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的，也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子，也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境，也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活，也許我們對(duì)生活還充滿了抱怨。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇4
我是初二班的禹嘉欣，今天我給大家演講的主題是：珍惜青春！假如謊言是一種傷害，那就讓我們選擇真相；假如失敗是一種傷害，那就讓我們選擇奮斗；假如分離是一種傷害，那就讓我們選擇歸來；假如老去是一種傷害，那就讓我們珍惜青春！我們常常思索青春，她真是個(gè)奇怪的東西。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽再也不“丫頭、丫頭”的叫我，開始挺正經(jīng)地喊我的名字；我們不再熱衷于公主裙、小皮鞋，而喜歡穿著休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋，或是頗為文靜地?fù)Q上了淑女裝。逛書店的時(shí)候，不再沉浸于童話，而是選擇和泰格爾娓娓品詩(shī)或是痛快地聽魯訊批判丑惡與庸俗。房間里不再是亂七八槽，書桌上工具書取代了零食，枕頭邊復(fù)讀機(jī)取代了娃娃，原本系著蝴蝶結(jié)的小辮變成了清爽的馬尾辮，家中歡樂的歌聲變成了嘰喱呱啦的英語或古文。覺得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的奶味，一切對(duì)于我們來說都是新的，未來更是充滿了挑戰(zhàn)和新奇。就這樣，我們踏上了青春的征程。青春是我們每個(gè)人都必須經(jīng)過的一段路，可從來沒有人會(huì)告訴我們應(yīng)該如何走好這趟沉重而青澀的旅途，沿途的風(fēng)光很美，可一旦迷路，就只能在半路徘徊，回不到起點(diǎn)，也不知終點(diǎn)在何處，如同走進(jìn)一片荒蕪的沙漠，前不見古人，后不見來者，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)異常。忐忑不安。也有甚者，邊走邊欣 賞他人的故事，自己只做鼓掌的觀眾，不思進(jìn)取，浪費(fèi)青春。 現(xiàn)在的我們，青春懵懂，年少無知，因把任課老師氣哭而高興；給年長(zhǎng)的老師起外號(hào)。
滿心期待他的一笑，卻不想背了個(gè)不尊重老師的罪名；還夸張地模仿老師上課和講話的方式而樂此不疲。當(dāng)然，我們也會(huì)因一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題而一起談?wù)搸讉�(gè)鐘頭，喜歡在閑暇的時(shí)間翻翻書，一起暢游書海，感嘆世界之大，無奇不有！ 青春雖然很美好，但也有同學(xué)會(huì)因?yàn)椴欢湎Ф兊门涯�、頂撞父母。他們總是天真的認(rèn)為，父母所賺的錢就是來給他們揮霍的，父母?jìng)儾欢孟硎埽瑓s不曾想過父母那是舍不得自己��！你不懂父母每天任勞任怨，只是為了給你買一套擺闊而要的幾千元的衣服；你不懂父母為什么總是不去享受生活，只是因?yàn)槟愠３Ｏ矚g在女同學(xué)面前展示紳士風(fēng)度，而大把大把地花錢，你還會(huì)說他沒品味；你不懂為什么每次吃飯總是慢咽咽，是為了想讓桌子上的好菜任你飽嘗。你的父母這樣含辛茹苦地養(yǎng)育你，你有什么理由不珍惜時(shí)間，你有什么理由不好好利用青春年華來發(fā)奮圖強(qiáng)呢？春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開。然而青春卻只有一次，容不得我們浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，應(yīng)該把握好這生命的盛夏之際，發(fā)憤圖強(qiáng)。不要在日落時(shí)悔恨，做到始終問心無愧，不讓人生最美好的時(shí)光隨風(fēng)飄走。既然留不住青春年華，就在年輕時(shí)燃燒；留不住 時(shí)間腳步，就努力奔跑追趕。用我們的青春年華握緊時(shí)間的手，讓我們一起此生不再虛度！
保爾柯察金說過：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨�！鼻啻旱降资且粭l怎樣的路？未是是陽(yáng)光燦爛，還是漆黑無比，全靠我們自己是否學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在我們的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。 謝謝大家！漣水縣鄭梁梅中學(xué)初二班 禹嘉欣 20xx年4月15日篇5： 珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天 今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的'明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧�。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说?/p>
一生中，“今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費(fèi)了“今天”，就無法征服誘人的明天。
“今天”就是財(cái)富 ，財(cái)富卻買不來“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。
在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。
當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，最后，那美妙動(dòng)聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。 從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”，這樣，才會(huì)有精彩的明天。
時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時(shí)間，成功就會(huì)向你招手�！敖裉臁笔欠N子，今天不種下它，明天怎會(huì)開花結(jié)果呢？今天不存上錢，明天怎會(huì)得到利息呢？在我們生活中的每一個(gè)“今天”，假如不合理安排，明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢？
偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí)，在他的每一個(gè) “今天”，都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，終于在1905年，在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對(duì) “今天”付出的努力的人，才會(huì)在 “今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)�？吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。 年輕的朋友們！
今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天； 今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天； 在我們每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會(huì)引你觸礁而覆沒在險(xiǎn)灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。青春易逝，何不珍惜幾乎每個(gè)人都曾度過青春�；蚴菐е鴰追痔鹈�；或是帶珍惜青春。
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了應(yīng)該珍惜青春？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。美國(guó)各大高校的校長(zhǎng)都告訴他們的學(xué)生，人的一生中只有三天，那就是昨天、今天和明天。乍聽之下有些云里霧里，可深思下來這卻不無道理。的確，人的一生中只有昨天、今天和明天。昨天是已流失的今天，明天這是即將到來的今天。有許多人總是會(huì)把應(yīng)該今天完結(jié)的事放在一個(gè)又一個(gè)明天，可是人生又有多少的明天可以等待呢？短短人生數(shù)十載，光陰似箭如流水，一去不復(fù)返。如果你浪費(fèi)了無數(shù)個(gè)昨天，那請(qǐng)你珍惜今
天的到來；如果你在今天留下了遺憾，那請(qǐng)你抓住明天；如果你放走了昨天、今天、明天，那你的人生只是無盡的虛嘆，你也只是一具行尸走肉，你的消失將不會(huì)在這個(gè)世界留下一絲痕跡。
楊柳枯了，有再青的時(shí)間，花兒謝了，有再開的時(shí)間，燕子去了，有再飛的時(shí)間，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有紛歧樣，一年四序，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，可是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，逐步又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，可是已往的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？以是我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，未來才氣成為有用之才，否則就難免要”少壯不努力，老大徒傷悲”了。
青春很美好，但是它屬于我們每個(gè)人只有一次，失去了就再也回不來了，我們難道不應(yīng)該珍惜青春?jiǎn)幔?/p>
把握青春
大家晚上好！人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗�。青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；
而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來。走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們錯(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。 我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一
飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行�！� 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。 想問大家一句 很純樸的話，你們愛國(guó)嗎？ 不知道 大家有沒有看過 這樣一部 電影。
那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊！ 然而。 在當(dāng)代的中國(guó)，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評(píng)估自己，作為不思進(jìn)取的借口。 于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走了。 我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。 青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！ 青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。 作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！ 我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇5
打開童年的記憶，撲去上面的塵埃。童年像一本書，是一本隨時(shí)想看就看的書，但再也不是第一次看了，剩下的，這是回憶。我的童年有許多美麗的夢(mèng)想，我總是設(shè)法的去完成。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)老師，每天望著如春天般可愛的孩子聽著他們奶聲奶氣的讀書聲，我就心滿意足了。有一天我問媽媽：“媽媽，您說我長(zhǎng)大當(dāng)老師，怎么樣?”媽媽說：“孩子，你知道么?不是什么人都能當(dāng)老師，當(dāng)老師很受苦，而且還要學(xué)習(xí)好……”原來我把什么也想得太好了，我打消了這個(gè)念頭，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我的第二個(gè)愿望—國(guó)家特種兵，或許，你覺著挺可笑，愿意笑你就笑吧!有一次我看書，看到了我們祖國(guó)以前的恥辱，天大的恥辱，我很生氣，我想：每一個(gè)具有民族自尊心的人都不應(yīng)該忘掉我們祖國(guó)這段悲慘的過去。不過，這個(gè)念頭很快被我打消了，我受不了那個(gè)苦，并且，現(xiàn)在很和平，也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我成天嚷嚷著"打架"世界就因而滅亡了!
我現(xiàn)在有了一個(gè)新的起點(diǎn)，我要做一個(gè)孝順的女兒，這就是我的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的夢(mèng)想，我要問我這個(gè)夢(mèng)想而努力。
來吧，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的完不成，有的完成了。讓我們一起為夢(mèng)想而努力!
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇6
親愛的朋友：
都說人生只有“三天”，昨天已成為歷史，明天還在暮色里，能抓住的只有今天。把握不了今天的人，也就創(chuàng)就不了明天。抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的潛力。高爾基也曾說過：“愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做什么，就能成為什么�！币馑际钦f我們應(yīng)該抓住青春，珍惜青春。
青春雖然陶醉著每一個(gè)年輕人的心，讓你在這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語，但是青春猶如曇花一現(xiàn)，在你肆意放縱時(shí)光之時(shí)，她便會(huì)悄悄溜走。正如席慕容所說：“青春的美麗與珍貴，就在于她的無邪與無暇，在于她的可遇而不可求，在于她的永不重回�！�
擁有青春，就擁有了夢(mèng)想和奮斗。擁有青春，就擁有了活力與生機(jī)。擁有青春，才會(huì)擁有完美的人生。完美的人生是要靠持之以恒的奮斗去實(shí)現(xiàn)，這樣人生才不會(huì)存有缺陷。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，多一份閱歷、多一點(diǎn)學(xué)識(shí)、多一分努力，就會(huì)讓你變得與眾不同，成為社會(huì)的主角之一。因此，為青春奮斗到底顯得尤為重要。
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧，特別是我們這些正處于青春期的中學(xué)生更應(yīng)該珍惜青春，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)�？傊�，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。
謝謝。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
第一次夢(mèng)想是在一年級(jí)時(shí)，妹妹來我家玩，不知怎么，我們就聊到了有什么夢(mèng)想，長(zhǎng)大后想做什么，妹妹就說：“我長(zhǎng)大以后，要開一家比大潤(rùn)發(fā)還大的超市！”我一聽，也覺得這個(gè)主意不錯(cuò)。不過，我想開一家小飾品店。那里會(huì)有可愛搞怪的各種各樣，奇形怪狀的杯子，好看漂亮的`頭飾，發(fā)夾什么的，還有小掛飾啊，果凍蠟燭啊等等。這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了好久。
第二次夢(mèng)想是在三年級(jí)時(shí)，我有一天突然覺得當(dāng)個(gè)攝影師或許不錯(cuò)，到處拍照片。拍拍這兒，拍拍那兒，況且，我也挺喜歡照相的。但是到了四年級(jí)，我又覺得當(dāng)攝影師可能會(huì)四處漂泊，我有那么一丁點(diǎn)暈車……于是，我果斷了這個(gè)想法，又回到了想開一家小飾品店的夢(mèng)想。
但是最近，在媽媽的說服下，我又從“賺不了多少只會(huì)賠錢的小店”轉(zhuǎn)成了一個(gè)有抱負(fù)，有遠(yuǎn)大理想要在銀行里坐著的“人”！
雖然我有夢(mèng)想，但我卻不會(huì)堅(jiān)持，不，應(yīng)該說是沒有一個(gè)真正喜歡的職業(yè)，因?yàn)槿绻艺娴南矚g就不會(huì)輕易放棄，而應(yīng)該向著那個(gè)方向不斷追逐，就像夸父一樣。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是美麗的，正是因?yàn)樗拿利悾偶て鹞覀儗?duì)生活、對(duì)大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆，不能總是一帆風(fēng)順，如果真的要一帆風(fēng)順，那么人生就沒意義了，太枯燥了。你難免會(huì)遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，勇敢點(diǎn)，繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)有孤獨(dú)，不要害怕，如果沒有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的'風(fēng)景。不要錯(cuò)過良機(jī)要知道“機(jī)不可失，失不再來”
青春是短暫的，是稍縱即逝的。朋友們，為讓我們不為青春而遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春吧！
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我xx級(jí)1班的李偉，今天想跟大家說的話題是：珍惜青春。
提起青春，我覺得我們應(yīng)該是一種驕傲的感覺。對(duì)很多人來說，“青春”似乎已經(jīng)是一個(gè)奢侈的字眼了。電視劇中經(jīng)�？吹竭@樣的情形：退居后線的老董事長(zhǎng)仍然企圖對(duì)年輕后輩的決策橫加干涉。其實(shí)細(xì)想一下，他們這樣做大多是為了顯示自己未老，然而實(shí)際上他們畢竟老了。青春是我們的，生活舞臺(tái)是我們的，主角是我們的，奇跡更將會(huì)是由我們創(chuàng)造的！
青春，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力，這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語。它代表想象，人總會(huì)對(duì)未來的世界充滿期待。它代表精彩，人總會(huì)為自己的前途打拼。沒有青春，人生不可能不是殘缺的。
青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時(shí)段。年輕的我們一如既往，從來沒有懷疑過自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切的艱難險(xiǎn)阻。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床。青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，這難道不是虛度光陰嗎？“書到用時(shí)方恨少”。沒有知識(shí)，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢？為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞，回報(bào)養(yǎng)育之恩。為了自己，我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒，創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣，青春才有意義，我們才算珍惜青春。
每個(gè)人都擁有青春，沒有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)。因?yàn)榍啻簾o悔，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗到底！
謝謝大家。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇10
大家上午好! 今天我們演講的主題是“青春*創(chuàng)業(yè)”。青春，我們擁有了，創(chuàng)業(yè)，我們還得努力，還得抓住每一個(gè)“今天”。只有充分用好了每一個(gè)“今天”，才能去譜寫我們美好的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”。 “珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天” “昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?rdquo;。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校?ldquo;今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費(fèi)了“今天”，就無法征服誘人的明天。 “今天”就是財(cái)富 ，財(cái)富卻買不來“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。 人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，最后，那美妙動(dòng)聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。 從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”，這樣，才會(huì)有精彩的明天。 時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時(shí)間，成功就會(huì)向你招手。 “今天”是種子，今天不種下它，明天怎會(huì)開花結(jié)果呢?今天不存上錢，明天怎會(huì)得到利息呢?在我們生活中的每一個(gè)“今天”，假如不合理安排，明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢?……偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí)，在他的每一個(gè) “今天”，都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，終于在，在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。 因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對(duì) “今天”付出的努力的人，才會(huì)在 “今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。 同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)�？吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。 年輕的朋友們! 今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天; 今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天; 在我們每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會(huì)引你觸礁而覆沒在險(xiǎn)灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。 謝謝大家。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇11
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，激勵(lì)著我們繼往開來。愿五四的精神似強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列；愿五四的人格長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)，成為我們精神的食糧；愿五四的形象成為一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前、向前。
我多想，時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長(zhǎng)河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流，好讓我把青春駐足�？蓵r(shí)光老人依舊腳步匆匆，歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長(zhǎng)、去長(zhǎng)學(xué)問吧！讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個(gè)奮斗的日子。
青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷；青春像溪水，洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇等待我們；高昂你青春的額頭，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。
珍惜青春吧！因?yàn)榍啻菏且皇赘�，讓你用如火的�?jīng)歷唱出他的生命；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛的朋友們，讓我們緬懷五四先驅(qū)門的業(yè)績(jī)、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧！我們的足音踏著節(jié)拍，時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放；珍惜青春，戰(zhàn)勝未來吧！我們的雙臂蕩起了雄風(fēng)，歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前、向前。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇12
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧!
謝謝大家。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇13
夢(mèng)想，是一個(gè)神奇的東西能讓人成為世界第一，也可以讓人成為生不如死的奴隸。李行亮的《夢(mèng)想自行車》中是這樣唱的：沒有夢(mèng)想的人享受不到花樣年華，就讓時(shí)光白白蒸發(fā)…………有人說過，世界上可以沒有任何東西，就是不能缺少兩樣?xùn)|西：人，夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想世界將變得黑暗，便沒有色彩，即使外表再怎么奢華，漂亮，惹人喜歡，可是沒有夢(mèng)想就是一個(gè)傀儡，沒有靈魂的傀儡。世界如此美好，沒有夢(mèng)想，那將會(huì)變成什么樣?人們有要像鳥兒一樣飛翔的夢(mèng)想，才有了飛機(jī);人們有了像魚兒在海底自由暢游的夢(mèng)想，才有了潛水艇，人們有了想完成天涯若比鄰的夢(mèng)想，才發(fā)明了電腦，可視電話。人們有了…………
夢(mèng)想不能沒有，所以我的夢(mèng)想早在我6歲時(shí)就已經(jīng)立下了夢(mèng)想——當(dāng)一名家喻戶曉的全球著名婚紗設(shè)計(jì)師。
我喜歡純白無暇的婚紗，我更喜歡在平整的畫紙上，用彩色的畫筆，畫出我喜歡的婚紗，可是我設(shè)計(jì)的婚紗不是用筆畫的，而是用心畫出來的，一塊布，一個(gè)蝴蝶結(jié)，都表示出了我對(duì)婚紗的喜愛。我希望一對(duì)對(duì)新人穿著我設(shè)計(jì)的美麗的婚紗，心滿意足的款款走向幸福的殿堂，穿著我的婚紗，帶著我的祝福，打開幸福的大門。
在西方，婚紗是純潔的象征，在結(jié)婚的那一天新娘永遠(yuǎn)是最美的，但是一旦穿上我設(shè)計(jì)的婚紗將是世界上完美的新娘，我期望有一天，我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，讓世界變得就像婚紗一般，潔白，美麗，充滿和諧與幸福。
這是我的夢(mèng)想，希望有朝一日夢(mèng)想能成真，讓我的期望，希望不要落空，記住世界不能沒有夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的你，趕緊找一個(gè)讓自己心滿意足，讓世界不能缺少的夢(mèng)想。夢(mèng)想也分好壞找到一個(gè)不好的夢(mèng)想，也許會(huì)要你誤入歧途，成為碌碌無為的人。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二九班的`李金瑾。
“青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔與，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過的，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長(zhǎng)，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權(quán)力，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭(zhēng)的志向，充滿著對(duì)未來的希望！
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門口，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生，在他們中，有的看起來很焦慮，有的與同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權(quán)力，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票，這張船票寫滿了青春，可能，在船上，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾。
所以，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力，創(chuàng)造力，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧！
為了將來不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來想起現(xiàn)在的自己時(shí)，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻�。 睘榱俗屪约涸谌松牡缆飞喜涣粝逻z憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的：
大家好，我07級(jí)1班的李偉，今天想跟大家說的話題是：珍惜青春。
提起青春，我覺得我們應(yīng)該是一種驕傲的感覺。對(duì)很多人來說，“青春”似乎已經(jīng)是一個(gè)奢侈的字眼了。電視劇中經(jīng)�？吹竭@樣的情形：退居后線的老董事長(zhǎng)仍然企圖對(duì)年輕后輩的決策橫加干涉。其實(shí)細(xì)想一下，他們這樣做大多是為了顯示自己未老，然而實(shí)際上他們畢竟老了。青春是我們的，生活舞臺(tái)是我們的，主角是我們的，奇跡更將會(huì)是由我們創(chuàng)造的!
青春，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力，這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語;它代表想象，人總會(huì)對(duì)未來的世界充滿期待;它代表精彩，人總會(huì)為自己的前途打拼。沒有青春，人生不可能不是殘缺的。
青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時(shí)段。年輕的我們一如既往，從來沒有懷疑過自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切的艱難險(xiǎn)阻。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，學(xué)追星，這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”。沒有知識(shí)，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢?為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞，回報(bào)養(yǎng)育之恩;為了自己，我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒，創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣，青春才有意義，我們才算珍惜青春。
每個(gè)人都擁有青春，沒有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)。因?yàn)榍啻簾o悔，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗到底!
謝謝大家。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇16
找到一個(gè)相愛的人不容易，也是莫大的榮幸�？赡芤磺卸疾皇悄阆氲哪菢樱瑳]有那么完美，或者沒有你想的那么好，應(yīng)該也沒有那么差。人生沒有那么完美。所有的快樂都應(yīng)該珍惜。人與人之間需要互相體諒。戀人也是。
如果你懂得珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越多。如果一味的追求，一味的前進(jìn)，給自己太大的壓力，不注意珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越快的失去。
只是因?yàn)椋荷畈皇墙^對(duì)完美的，總有缺陷；人有缺點(diǎn)不是一種悲哀，悲哀是為了掩蓋缺點(diǎn)；而錯(cuò)過了生活中的美景，人間有許多不足；不完美就是完美，太完美就是缺陷。缺陷有時(shí)候是一種美！
感情，合適就好。如果不覺得委屈，就隨便找對(duì)方。
壓力太大不好，相信完美的感情也不好。其實(shí)你只需要知道沒有人是完美的，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。一種單純可愛就夠了，一種生活的真實(shí)就夠了。
作為女孩，她們都熱愛浪漫，熱愛幸福。雖然可以浪漫，但不容易浪費(fèi)；我可以隨時(shí)牽手，但不能隨便分手。每個(gè)人都期待著一種會(huì)持續(xù)到死亡的感覺。
得不到的永遠(yuǎn)是最好的，失去的愛永遠(yuǎn)難忘，失去的人永遠(yuǎn)難忘。珍惜或放手，是我們生活中必不可少的過程，是我們生活中的一種體驗(yàn)。對(duì)自己好，并不是為了討好別人而改變自己好。當(dāng)然，因?yàn)槟承┰蚬虉?zhí)是不好的。
自由的時(shí)候不珍惜感情。當(dāng)我們相遇時(shí)，是命運(yùn)。對(duì)于這種緣分，我們可能都在盡力去適應(yīng)對(duì)方，只是想順其自然。
生活要輕松，不要給自己太大壓力，什么樣的心態(tài)會(huì)給你什么樣的生活。再堅(jiān)定的相信緣分，也請(qǐng)不要在感情失落后想到珍惜，也不要在有空的時(shí)候想到聯(lián)系挽回。
在每個(gè)人的生活中，你會(huì)遇到很多不同性格的人，不同的人。他們中有多少人是你的知心朋友？而深愛自己的人又有多少呢？你深愛著多少人？與其千百次尋找他，不如珍惜和愛眼前的人！
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的青春已流逝了不少，青春有時(shí)在充實(shí)中度過，有時(shí)在快樂中度過，還有時(shí)在奮斗中度過。青春是一個(gè)人生命中最寶貴、最有價(jià)值的財(cái)富，為了把握它、抓住它，青春，應(yīng)該這樣過。
窗外高高的煙囪中冒出濃濃的白煙，仿佛在告訴人們冬天就要來了。我詫異著，時(shí)間過得如此之快，上初中之后，兩年多的時(shí)間已經(jīng)過去了;上初三之后，半個(gè)多學(xué)期已經(jīng)過去了。我一邊感嘆著時(shí)間過得如此之快，一邊思考著，時(shí)間，怎么就這樣快呢?我望著窗臺(tái)上那盆草莓，我驟然發(fā)現(xiàn)草莓已經(jīng)有些干枯，應(yīng)是我不常澆水的緣故，我頓然醒悟，我之所以未給草莓澆水，是因?yàn)槲易罱^忙，時(shí)間之所以過得快，是因?yàn)槲颐恳惶於蓟畹贸鋵?shí)。我每一天都發(fā)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，闡釋著生命的意義，這就是青春啊。青春，應(yīng)該充實(shí)著過。
籃球場(chǎng)上，我接過傳來的籃球，一個(gè)轉(zhuǎn)身之后起跳，將球扣入籃筐。賽場(chǎng)下響起了歡呼的聲音，我們贏了這場(chǎng)比賽。隊(duì)友的臉上都掛滿了汗珠，他們的短袖衫也和我的一樣，完全濕透�？墒菬o論我們的外表如何窘迫，內(nèi)心都是快樂的。我與他們一同坐在籃筐下，大口地喝著瓶中的冰水，以減弱身上有汗的燥熱與難耐。我望著眼前的球場(chǎng)，仿佛看到了自己在賽場(chǎng)上奮力拼搏的情景。我是快樂的，不僅因贏了比賽，更是經(jīng)歷過程時(shí)的愉悅。青春，應(yīng)該快樂著過。
夜深人靜，鳥兒也已歸巢睡覺，只有我在家里挑燈夜戰(zhàn)，過幾天就要考試，不復(fù)習(xí)怎么能行?!更別提那海量的作業(yè)了。與作業(yè)的斗爭(zhēng)是永無止境的，我每奪下一個(gè)陣地，記作業(yè)本就引領(lǐng)著我來到下一個(gè)陣地……我既無奈，又疲憊，實(shí)在無法忍受這樣的煎熬。外面的黑暗越來越濃，我的眼皮也越來越睜不開了。我告誡自己：不行!!!人與人的差距，就是這么一小會(huì)兒拉開的，我堅(jiān)持著，直到作業(yè)寫完的那一刻，仿佛聽到了上帝對(duì)我的贊嘆。是的，就是這樣。青春，應(yīng)該奮斗著過。
充實(shí)著過，使青春更有意義;快樂著過，使青春更加真實(shí);奮斗著過，使青春更有價(jià)值……青春如同一支贊歌，回蕩在天地之間，回蕩在宇宙之間，也回蕩在我們的心間。青春是令人無法忘懷的。所以我們應(yīng)該尊敬青春，享受青春，把握青春。青春，應(yīng)該這樣過。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇18
年輕的同學(xué)們：
曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的夢(mèng)想，我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的夢(mèng)想，舉個(gè)例子：有的人會(huì)只有應(yīng)付一下家或老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員;有的人會(huì)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，計(jì)劃著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖;有的人會(huì)沒有理想，過了今天是明天，過了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想，總有十分恰到好處的作用，當(dāng)前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)是將期末考試考好，當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著聽到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想，非常容易，實(shí)現(xiàn)也非常簡(jiǎn)單，假如我們一一完成這些小夢(mèng)想，將來的目標(biāo)也不再是夢(mèng)想，至少不會(huì)有人在埋怨我怎么還沒講完。
人生的每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，青春是是其中最美麗的一段插曲�；厥鬃蛱�，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵;把握今天，我們整裝待發(fā)，不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們揮灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒，讓夢(mèng)想在烈火中綻放。
這些夢(mèng)想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說，家長(zhǎng)就是罪魁禍?zhǔn)�，星期六和星期天沒有被家長(zhǎng)強(qiáng)迫上補(bǔ)習(xí)班的人極少，有的是自覺性高，有的是混日子，這些補(bǔ)習(xí)班耗時(shí)、耗力，老師講過的知識(shí)在課后還要講一遍。說實(shí)話，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入，多收幾個(gè)學(xué)生，而浪費(fèi)自己的時(shí)間，我認(rèn)為這是沒有必要的。當(dāng)然，聽我這精彩的演講也有老師，在這不多說。
指路人身邊都有，老師、家長(zhǎng)同學(xué)，都可以成為你的指路人�？赡軙r(shí)間限制的原因，也可能是字?jǐn)?shù)限制的原因，不允許有才的我在這里繼續(xù)演講，但話還是要說完的，沒有夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。
珍惜青春演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你就在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無窮無盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護(hù)，便可能在來不及美麗之前，煙消云散，感受到了你那如風(fēng)的腳步，來去匆匆。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功，可你的腳步從來不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ�，你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里，擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而閃耀，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春。我會(huì)一直把你留在我心里。
青春是美麗的，因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)，曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰能說他不美呢?正是因?yàn)槎虝�，帶給人無限留戀!可曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握他呢?
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇19
大家上午好!
今天我們演講的主題是“青春*創(chuàng)業(yè)”。青春，我們擁有了，創(chuàng)業(yè)，我們還得努力，還得抓住每一個(gè)“今天”。只有充分用好了每一個(gè)“今天”，才能去譜寫我們美好的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”。
“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?rdquo;。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校?ldquo;今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費(fèi)了“今天”，就無法征服誘人的明天。
“今天”就是財(cái)富 ，財(cái)富卻買不來“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，最后，那美妙動(dòng)聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇20
每個(gè)人的青春只有一次。為讓青春不留空白，請(qǐng)珍惜青春，讓我們?cè)谇啻旱牡钐美锪粝挛覀冏蠲利惖某踝阚E吧。
青春是美麗的，正是因?yàn)樗拿利�，才激起我們�?duì)生活、對(duì)大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆，不能總是一帆風(fēng)順，如果真的要一帆風(fēng)順，那么人生就沒意義了，太枯燥了。你難免會(huì)遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，勇敢點(diǎn)，繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)有孤獨(dú)，不要害怕，如果沒有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過良機(jī)要知道“機(jī)不可失，失不再來”
青春是短暫的，是稍縱即逝的。朋友們，為讓我們不為青春而遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春吧!
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
房間里，我有氣無力的趴在桌子上，看著面前的這些考卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼。腦中嗡嗡作響，只聽見考卷用沉重的聲音，對(duì)我宣判道：“放棄吧，你考不好的。”我深吸了一口氣，決定出門走一走。
這是，一抹亮麗映入我的眼簾，那新生的綠色附在光禿禿的枝干上，昭示著生命的存在。我有些難以置信，于是快步跑出門去，來到那株石榴樹前，甚至還用手觸上那幾片葉子已證實(shí)它們是真實(shí)存在的，只見那一片片嫩葉軟軟的挨在一起，光滑且漂亮。
我本以為這棵樹已經(jīng)死了。多年前的大雪使它柔弱的枝干不堪重負(fù)，最終還是垮了。別人都說“這棵樹已經(jīng)死了，就不活了。”可我的爸爸還是固執(zhí)的把它留到了現(xiàn)在，像是知道他有朝一日會(huì)復(fù)活似的。真的，如今它也不負(fù)眾望，時(shí)隔這么多年竟然又一次長(zhǎng)出了新葉!
我不禁為他動(dòng)容，敬佩之情油然而生。這四年他到底是如何度過的?他經(jīng)歷了如此重創(chuàng)，需要有怎樣的頑強(qiáng)意志才能完全痊愈?春夏秋冬，寒來暑往，他不屈的心在看似死氣沉沉的驅(qū)干下萌動(dòng)著，默默地積蓄力量，為的就是有一天它能夠在煥發(fā)生機(jī)，用自己嫩綠的葉子向大家宣告自己的成功，他終于做到了。
在樹旁，我端詳著這幾片倔強(qiáng)地葉子，沉思良久。我每一次面對(duì)一點(diǎn)困難就想放棄，而不愿意重新正做起來。不想面對(duì)自己的難處，總是不想面對(duì)自己的困難。如今這種沉寂良久的樹卻給了我重新振作的動(dòng)力。一點(diǎn)打擊算什么?只要永遠(yuǎn)不言敗，努力拼搏，何愁沒有成績(jī)?
我回到了房間重新開始了努力。一段時(shí)間后，我的成績(jī)沖回正軌。在窗前，我看著那棵樹。它的枝干上已經(jīng)掛滿了葉，陽(yáng)光下，閃著生命的光澤。青春的道路還很長(zhǎng)。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，就此努力吧，從無悔的青春去譜寫我們的人生征途。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇22
各位：
大家好，我是二九班的李金瑾。
“青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過的，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長(zhǎng)，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權(quán)力，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著對(duì)未來的希望！
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門口，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生，在他們中，有的看起來很焦慮，有的和同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權(quán)力，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票，這張船票寫滿了青春，可能，在船上，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾。
所以，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力，創(chuàng)造力，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧！
為了將來不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來想起現(xiàn)在的自己時(shí)，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇23
今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?rdquo;。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧校?ldquo;今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費(fèi)了“今天”，就無法征服誘人的明天。
“今天”就是財(cái)富，財(cái)富卻買不來“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，最后，那美妙動(dòng)聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。
從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”，這樣，才會(huì)有精彩的明天。
時(shí)間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時(shí)間，成功就會(huì)向你招手。
“今天”是種子，今天不種下它，明天怎會(huì)開花結(jié)果呢?今天不存上錢，明天怎會(huì)得到利息呢?在我們生活中的每一個(gè)“今天”，假如不合理安排，明天怎會(huì)有喜悅的收獲呢?偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時(shí)，在他的每一個(gè)“今天”，都是快節(jié)奏的用三四個(gè)小時(shí)就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，終于在20xx年，在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的建立和光量子論的提出，推動(dòng)了物理學(xué)理論的革命，開創(chuàng)了科學(xué)史上的先例。
因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對(duì)“今天”付出的努力的人，才會(huì)在“今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。
年輕的朋友們!
今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天;
今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天;
在我們每一個(gè)人的生命長(zhǎng)河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會(huì)引你觸礁而覆沒在險(xiǎn)灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。
青春易逝，何不珍惜幾乎每個(gè)人都曾度過青春�；蚴菐е鴰追痔鹈�;或是帶著幾分淡淡的苦澀;或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。
《青春舞曲》是大家耳熟能詳?shù)母枇�。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴：太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。是呀，我們的青春不正像美麗的小鳥一樣一去卻再也不回來了嗎?青春如煙，飄忽不定;青春如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝;青春如同天邊五彩的云霞;青春如同清晨初升的太陽(yáng);青春如同茁壯成長(zhǎng)的小樹，遇到挫折，依然頑強(qiáng)。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛花了三十年的時(shí)間重整河山，卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過《滿江紅》卻不懂其中的奧義�，F(xiàn)在，我懂了。三十年的寶貴青春，就這樣白白浪費(fèi)掉了，換了誰，會(huì)不痛心呢?《滿江紅》不是閑適之作，而是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴!
說青春寶貴，不單單是易逝去的緣故。當(dāng)青春還停留在你身邊時(shí)，你沒有兒童時(shí)期的幼稚，沒有三十而立的苦惱，更沒有老年時(shí)代的力不從心。此時(shí)的你，是最有青春活力的時(shí)候了。
珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時(shí)候。不要等到失去時(shí)才知道珍惜，不要在擁有它的時(shí)候彷徨。讓我們展開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧!
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一對(duì)翅膀已長(zhǎng)齊了白色的羽毛，夏天的風(fēng)告訴我們雨季要來了，青春派來使者告訴我們：這是最美的季節(jié)，最耀眼的舞臺(tái)。
光陰似箭，日月如梭，當(dāng)時(shí)光匆匆地與我們擦肩而過的時(shí)候，我們又能抓住多少，當(dāng)回憶往事沒有多少的時(shí)候，我們又將會(huì)有多少嘆息和遺憾。在這一個(gè)花一樣的年齡，雨一般的季節(jié)里，揮霍與遺憾，這兩個(gè)詞就不應(yīng)該出現(xiàn)在青春這部字典里。
現(xiàn)在的我們就像是一張儲(chǔ)存卡，不管它有多大，我們都要盡自己最大的努力去把它的空間裝滿，要趁著現(xiàn)在精力充沛，打好基礎(chǔ)，毫不吝惜的努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，擁有健康的身體，靈活的頭腦，有效的利用每時(shí)每刻，滿滿的青春，滿滿的快樂，讓青春散發(fā)迷人的光彩。
青春中的我們有的是活力，有的是時(shí)間，有的是學(xué)習(xí)的東西，這些都是我們可利用的資源，也是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。所以，我們要拿上自己最稱手的工具，在青春中挖掘最值錢的東西，然后收藏在不朽的木盒里。
青春中的我們喜歡幻想，可也有許多的壯志豪情，想要登上那最高的山峰，觸碰到夜空中最閃亮的那顆星；青春中的我們也喜歡無拘無束，可也有認(rèn)真奮進(jìn)的時(shí)候，想要向別人證明自己，展現(xiàn)最真實(shí)、最有實(shí)力的自己。這些都是青春中的美麗水滴，要好好的掌握，不讓其揮灑。
在這多彩的青春中，我們不光是要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要樹立一個(gè)人生目標(biāo)，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)�；蛟S這個(gè)目標(biāo)會(huì)讓你付出許多，可無論如何，都要努力，才能向目標(biāo)靠近。雖然努力是成功的必要不充分條件，但是不去努力的話就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，青春中不能缺少敢于嘗試的精神。
這是一列永不回頭的火車，既然踏上去了，就不要錯(cuò)過窗外的每一處風(fēng)景……
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇25
時(shí)光飛逝，歲月無痕。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。回憶童年，發(fā)現(xiàn)我曾有許多夢(mèng)想，但是都在成長(zhǎng)過程中被淘汰掉了。
第一次夢(mèng)想是在一年級(jí)時(shí)，妹妹來我家玩，不知怎么，我們就聊到了有什么夢(mèng)想，長(zhǎng)大后想做什么，妹妹就說：“我長(zhǎng)大以后，要開一家比大潤(rùn)發(fā)還大的超市!”我一聽，也覺得這個(gè)主意不錯(cuò)。不過，我想開一家小飾品店。那里會(huì)有可愛搞怪的各種各樣，奇形怪狀的杯子，好看漂亮的頭飾，發(fā)夾什么的，還有小掛飾啊，果凍蠟燭啊等等。這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了好久。
第二次夢(mèng)想是在三年級(jí)時(shí)，我有一天突然覺得當(dāng)個(gè)攝影師或許不錯(cuò)，到處拍照片。拍拍這兒，拍拍那兒，況且，我也挺喜歡照相的。但是到了四年級(jí)，我又覺得當(dāng)攝影師可能會(huì)四處漂泊，我有那么一丁點(diǎn)暈車……于是，我果斷了這個(gè)想法，又回到了想開一家小飾品店的夢(mèng)想。
但是最近，在媽媽的說服下，我又從“賺不了多少只會(huì)賠錢的小店”轉(zhuǎn)成了一個(gè)有抱負(fù)，有遠(yuǎn)大理想要在銀行里坐著的“人”!
雖然我有夢(mèng)想，但我卻不會(huì)堅(jiān)持，不，應(yīng)該說是沒有一個(gè)真正喜歡的職業(yè)，因?yàn)槿绻艺娴南矚g就不會(huì)輕易放棄，而應(yīng)該向著那個(gè)方向不斷追逐，就像夸父一樣。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇26
大家好，我07級(jí)1班的李偉，今天想跟大家說的話題是：珍惜青春。
提起青春，我覺得我們應(yīng)該是一種驕傲的感覺。對(duì)很多人來說，“青春”似乎已經(jīng)是一個(gè)奢侈的字眼了。電視劇中經(jīng)�？吹竭@樣的情形：退居后線的老董事長(zhǎng)仍然企圖對(duì)年輕后輩的決策橫加干涉。其實(shí)細(xì)想一下，他們這樣做大多是為了顯示自己未老，然而實(shí)際上他們畢竟老了。青春是我們的，生活舞臺(tái)是我們的，主角是我們的，奇跡更將會(huì)是由我們創(chuàng)造的!
青春，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力，這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語;它代表想象，人總會(huì)對(duì)未來的世界充滿期待;它代表精彩，人總會(huì)為自己的前途打拼。沒有青春，人生不可能不是殘缺的。
青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時(shí)段。年輕的我們一如既往，從來沒有懷疑過自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切的艱難險(xiǎn)阻。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇27
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春它是最大的財(cái)富。
古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母�，誦不完的詩(shī)。
時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。
青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。青春若一去，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮斗!在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春無悔!
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措，害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí)，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩!青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。
無所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲�，也是由我們自己去努力�?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是東升旭日，充滿活力與生機(jī)。青春是夢(mèng)想，充滿未知與無限可能。青春是長(zhǎng)跑賽道上的速度與汗水青春。青春是幼苗沖破阻力時(shí)迸發(fā)出的無窮力量。正如奧斯特洛夫斯基所言“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這是這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。”青春以它充滿盎然生機(jī)的綠色身影鋪滿了前方的征途。
初春，天氣不見回暖。透著的是春寒料峭的韻味。周圍一片寂靜好似荒無人煙的沙漠，唯有不遠(yuǎn)處收音機(jī)里傳來吳儂軟語的輕聲呢喃劃破了這份維續(xù)已久的寧謐。我煩悶地環(huán)顧四周，只有少的可憐的鵝黃色嫩芽在撐起這份岌岌可危的生機(jī)。百無聊賴的我無奈的走著，踢著路上的石子。每一步都是在發(fā)泄著什么�？粗葜械牡褂埃瑑叭缫晃焕先藖G失了朝氣。倏忽間，墻角一株白色的植株引起了我的興趣。湊上前去，竟是一盆風(fēng)信子。我只是深感意外。夏末初秋時(shí)種下的。因?yàn)樽鍪轮挥腥昼姛岫鹊奈遥愫芸炀捅环艞壛�。從�?dāng)初按周期澆水，到后來的按心情澆水，再到如今的不聞不問。我內(nèi)心深感愧疚。幸好它現(xiàn)在綻放得如此精彩，一串上面開滿了花朵，沒有任何空隙。
花瓣白的無瑕仿佛初生嬰兒的肌膚，吹彈可破。幾張翠綠的葉子簇?fù)碇ǘ�。它愣是讓我感受到了前所未有的頑強(qiáng)與活力。清風(fēng)拂面，風(fēng)信子仿佛鈴鐺一般，以極其細(xì)微的聲音在對(duì)我訴說著什么，是諄諄教導(dǎo)嗎?我還沒有聽清，就被它特殊而又恰到好處的香味吸引著。它的香味沒有茉莉荷花的清雅寡淡，也沒有玫瑰蘭花那般濃烈。只是在這個(gè)特別的季節(jié)里，散發(fā)著與眾不同的香味。似乎在冥冥之中我嗅到了青春的味道。
有人曾對(duì)我說過風(fēng)信子的花語：只要點(diǎn)燃生命之火，便享豐富人生。它為了自己的一生，不留余力。為自己的夢(mèng)想而拼搏，雖經(jīng)歷了坎坷征途卻不曾放棄。拼盡所有，拼盡自己的青春，只為了綻放時(shí)的美好。面對(duì)垂頭喪氣的自己，我不禁開始有了改觀：我不曾努力過，在正值青春的時(shí)際沒有拼搏奮斗，遇到困難選擇的是逃避。對(duì)于風(fēng)信子對(duì)我的訴說，此時(shí)此刻我想我明白了。
珍惜青春優(yōu)秀演講稿 篇30
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述�！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。”
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，
走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對(duì)青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？