3-5分鐘的演講稿學(xué)生（通用3篇）
3-5分鐘的演講稿學(xué)生 篇1
深夜，我獨(dú)自在燈下，讀著《追夢(mèng)的歲月》，65個(gè)平實(shí)的故事，跌宕的經(jīng)歷，一句句溫暖的話語(yǔ)，或濃或淡的描述，讓我一次次地感動(dòng)。在品讀與感悟中，又多了些理解與寬容，當(dāng)然更多的是發(fā)自心靈的震撼�！靶撵`因?yàn)榧?xì)膩而偉大”，這本書(shū)反映了平凡教師的普通生活，它告訴我，在那些人們習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象背后，蘊(yùn)藏了這么多的精彩與激蕩。我不由得在心里一遍又一遍地感嘆：我是教師我幸福!
什么是幸福?不同的人對(duì)于幸福有不同的標(biāo)準(zhǔn)：商人覺(jué)得生意成功是幸福;律師覺(jué)得打贏了官司是幸福;警察覺(jué)得社會(huì)治安井然有序是幸福。而傳授知識(shí)，與生命一起成長(zhǎng)，在伴隨生命成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都在收獲著新的喜悅，這就是園丁的幸福。
周玲老師的《在等待中撒播愛(ài)的陽(yáng)光》使我明白了：每個(gè)孩子擺脫幼稚、告別無(wú)知，都需要一個(gè)過(guò)程，讓我們耐心等待;肖邱老師的《為人師的滋味》，讓我忍俊不禁，不由得想起自己工作中的酸甜苦辣;而我與程鐵華老師的《寬容》，更是產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴：孩子的心靈是一塊神奇的土地，播下寬容的種子將會(huì)收獲美好的人生。
你是快樂(lè)的，我是幸福的。教育的幸福來(lái)源于愛(ài)的回音，孩子的心是最純真最無(wú)瑕的，你對(duì)他們一份好，他們就會(huì)用十倍好來(lái)回報(bào);這幸福來(lái)源于我們充滿(mǎn)個(gè)性的工作，精心設(shè)計(jì)一堂課，引領(lǐng)學(xué)生探求知識(shí)，讓課堂充滿(mǎn)歡笑，給孩子帶來(lái)快樂(lè)，我們也就能得到快樂(lè)。
這幸福還來(lái)源于我們付出后的收獲。記得06年我?guī)н^(guò)一位叫李天的學(xué)生，她是位單親孩子，又是位留守兒童;她還是位后進(jìn)生，語(yǔ)文數(shù)學(xué)加起來(lái)總分不過(guò)一百分;她自卑、封閉、脆弱在她的生活里，沒(méi)有笑容，沒(méi)有朋友，甚至似乎沒(méi)有未來(lái)。她的日記表述不清，但我能讀懂的是她對(duì)母親強(qiáng)烈的思念和對(duì)生活的絕望。為了讓她能夠陽(yáng)光的面對(duì)生活，我努力發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，幫她尋找自信。我發(fā)現(xiàn)她字寫(xiě)得好，于是每次作業(yè)都拿她的字作示范讓同學(xué)們學(xué)。我還發(fā)現(xiàn)她成績(jī)雖然不好，但肯努力。我又拿她的堅(jiān)持作榜樣說(shuō)自己還不如她，要向她學(xué)習(xí)。一次語(yǔ)文課上，她第一次主動(dòng)回答了問(wèn)題，不完整也不太正確，但我還是熱情地鼓勵(lì)了她，并說(shuō)要給她一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，那就是給她一個(gè)媽媽式的擁抱。當(dāng)她羞澀地?fù)涞轿覒牙铮野阉o緊摟住后在她耳邊悄悄地說(shuō)：“就當(dāng)我是你媽媽?zhuān)脝?”那一刻，我分明感受到了她的顫抖，也清楚地看見(jiàn)了她眼角的潮濕。功夫不負(fù)有心人，從那以后，她變得自信了，課堂上總能聽(tīng)見(jiàn)她響亮的回答;她變得快樂(lè)了，臉上總是露出花朵般的笑容，試問(wèn)這世上還有比塑造心靈更幸福的事嗎?
對(duì)于一個(gè)幸福的教師來(lái)說(shuō)工作不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身……就像省教育廳王占銘副廳長(zhǎng)在這本書(shū)的序言中所說(shuō)的：從來(lái)沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能像教師那樣，能夠如此完整地貼近人生四季的脈動(dòng);也從來(lái)沒(méi)有另一個(gè)職業(yè)能像教師這般，親手播種和收獲那么多那么溫暖的記憶。{關(guān)于追夢(mèng)，夢(mèng)想的演講稿}.
一個(gè)幸福的教師會(huì)每一天都從微笑開(kāi)始，一個(gè)幸福的教師會(huì)愛(ài)上
這群純真無(wú)瑕的孩子，一個(gè)幸福的教師會(huì)享受課堂、始終走在學(xué)習(xí)的路上。因?yàn)樾腋�，我們才有了“�?dú)上高樓，望盡天涯路”的迷惘中的追求;因?yàn)樾腋�，我們才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)中的執(zhí)著!教師的人生是一段漫長(zhǎng)而艱苦的路，只要我們的心永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄穑谶@條路上，我們就一定能幸福高歌，一路同行!
3-5分鐘的演講稿學(xué)生 篇2
荒漠，一望無(wú)邊的荒漠。沒(méi)有鮮花，有的只是可怕的荊棘;沒(méi)有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認(rèn)我只是一個(gè)孤獨(dú)的荒漠旅行者，拖著疲憊的身軀，行走在荒無(wú)人煙的、前進(jìn)的道路上。
記得，只因當(dāng)時(shí)年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢(mèng)中的仙境，我放棄了太多的東西：金錢(qián)、地位、功名，甚至于親情�？涩F(xiàn)在呢?漫漫黃沙迷糊了我的眼睛;鋒利荊棘刺痛了我的身軀;如風(fēng)歲月摧殘了我的容顏;深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢(mèng)想?yún)s像海市蜃樓一般遙不可及。
放棄吧，心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：放棄吧!回到你來(lái)的地方，回到屬于你的世界。你可以編造一個(gè)美麗的謊言，人們還會(huì)像以前一樣對(duì)待你，尊敬你。
可我拒絕了它的建議。為了夢(mèng)想，我走進(jìn)了荒漠;為了追夢(mèng)，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢(mèng)想!
同學(xué)們，堅(jiān)持吧!我不止一次對(duì)自己說(shuō)：荒漠的盡頭總會(huì)有綠洲，黑夜的盡頭總會(huì)有黎明;堅(jiān)持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢(mèng)與希望成為黑暗中指路的明燈。
3-5分鐘的演講稿學(xué)生 篇3
父母對(duì)兒女的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，在任何時(shí)候，他們都無(wú)微不至的關(guān)心我。
生活中，父母的愛(ài)幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我。記得有一次，我發(fā)了高燒，感到身子火辣辣的，臉燒得通紅，像掉進(jìn)了火爐一樣難受，爸爸媽媽更是心急如焚。媽媽匆忙喂我吃了藥，然后叫我去休息，我在不知不覺(jué)中酣然入睡。半夜里，我迷迷糊糊醒來(lái)，感覺(jué)到胃里像進(jìn)了幾只小蚯蚓東竄西竄，特別難受，我再也抑制不住地開(kāi)始嘔吐。
爸爸還來(lái)不及拿盆子，我就吐在了床單上。媽媽先照顧我，她拿來(lái)一杯水讓我漱了漱口，又拿起濕毛巾敷在我的額頭上，然后用手輕輕的拍著我的背。爸爸拿起一包紙巾，擦床頭的臟東西，擦啊擦啊，雖然爸爸的眼睛里已經(jīng)布滿(mǎn)了血絲，但他還是迅速地抽出一張張紙，用力的擦床單，擦干凈了以后，爸爸又幫我把床單換了，叫我早點(diǎn)睡。媽媽仍然陪伴著我，用她那慈祥的目光注視著我。我看著勞累了一天的媽媽?zhuān)那榫镁貌荒芷届o。不知什么時(shí)候我又睡著了，醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)身體舒服多了，我發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床頭睡著了，媽媽靠著我睡著了，我真不知道爸爸媽媽這一夜是怎么度過(guò)的，一股股暖流不斷的從我的淚眶中涌出。
父母的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放;父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜;父母的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣深厚。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!