大學(xué)青春里的演講稿（精選33篇）
大學(xué)青春里的演講稿 篇1
今夜：
花影月片片飛花落夢(mèng)
夢(mèng)裘衣兩望沈園深深
醉綠酒燈只人影一夜呢喃
月如鉤簾卷東風(fēng)西樓藍(lán)夢(mèng)
同樣難忘的一場(chǎng)繁華與落幕，我選擇了落幕。
這個(gè)春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時(shí)跟它的約定：我會(huì)快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠(yuǎn)而清晰。為了自己所謂的夢(mèng)，在路上遺失，然后又找回，就這樣風(fēng)雨兼程。細(xì)想生命也許就是尋找與失去的過程。其實(shí)到現(xiàn)在我還有些勇氣去呵護(hù)以前的大學(xué)夢(mèng)，雖然這個(gè)夢(mèng)很淺。人的擦肩而過，大學(xué)的無(wú)奈而我只能目睹天藍(lán)成海的顏色。習(xí)慣的是：左手倒影，右手年華。
曾經(jīng)：
秋千下蝶尋花菊花翩翩
黃葉地古道曲雁排兩行
還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢(mèng)境的空洞!
青春在那些女生背后盛大、流光溢彩，每段歲月的無(wú)意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設(shè)了一道亮麗的風(fēng)景線，不僅因?yàn)槲視?huì)跳舞，還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收?qǐng)�，寫完文章后還是看著自己賣出去的文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護(hù)自己的殤!有意無(wú)意地去在乎結(jié)果，在乎的最后還是自己眼角的努力!
童年：
長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天
晚風(fēng)吹柳笛聲殘夕陽(yáng)山外山
天之涯地之角知交半零落
一壺濁酒盡余歡今宵別夢(mèng)寒
熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現(xiàn)在以為熟悉的人群!
屬于的記憶在細(xì)胞的轉(zhuǎn)換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽(yáng)光，迷人的稻花都能組成一個(gè)驚人畫面!畫面里的光景，歲月的骨髓那樣的明顯!
成長(zhǎng)：
我知道那些夢(mèng)那些記憶有天會(huì)隨歲月流到該去的地方，在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后，我會(huì)看見青春在大學(xué)流光溢彩。
后記：在淺夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)有差距的時(shí)候，用記憶緬甸年華，只會(huì)讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我瞇起眼選擇風(fēng)雨兼程。送給所有對(duì)自己心中大學(xué)幻想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中擱淺的人。
大學(xué)青春里的演講稿 篇2
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停止�！}記
當(dāng)麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風(fēng)，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí);當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時(shí);當(dāng)人行道兩旁，筆直的法國(guó)梧桐，迎著烈日的太陽(yáng)，展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí)，在這個(gè)季節(jié)我們告別了夢(mèng)幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢(mèng)的信念，不知何時(shí)讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無(wú)存。
再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢(mèng)碎的黎明前出發(fā)，開始新的生活，一個(gè)新的生活結(jié)束了，而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。
再見青春，再見美麗的憂傷，清晨一縷久違的陽(yáng)光，普照著青春中寧?kù)o的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發(fā)著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學(xué)子夾著書本去上課的背影;小足球廣場(chǎng)上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚(yáng)的青春的身影;圖書館中在也沒有我們大三學(xué)子，往返于自習(xí)室的倩影;崇文北樓上，在也沒有我們參加活動(dòng)譜寫青春本色的靚影。
再見青春，再見寧?kù)o的校園，再見我的大學(xué)生活，再見我的朋友。
再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢(mèng)碎黎明前出發(fā)……
大學(xué)青春里的演講稿 篇3
翻看以前的老照片，當(dāng)初的容顏已不在，歲月無(wú)情，想寫點(diǎn)什么來紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂的小學(xué)時(shí)代
記得上小學(xué)的時(shí)候，班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著赤腳拎著鞋子上學(xué)，放學(xué)后就在田溝里面摸魚。那時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了題目打?qū)W生的手掌，也會(huì)因?yàn)楸┯暄蜎]了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂和美好的!
青澀的中學(xué)時(shí)代
當(dāng)我們都進(jìn)入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學(xué)時(shí)，大家開始漸漸長(zhǎng)大，不再貪玩，不再無(wú)憂無(wú)慮，有的只是成長(zhǎng)的煩惱。出現(xiàn)了男同學(xué)半夜翻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標(biāo)就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊(duì)中度過，排隊(duì)晨跑，排隊(duì)吃飯，排隊(duì)洗碗，排隊(duì)洗衣……
夏天沒電風(fēng)扇，睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去�；仡^想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過來的。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分?jǐn)?shù)。三年一晃過去了，有的考上了理想中的高中，有的因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)輟學(xué)了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時(shí)代
順利的上了高中后，開始為考取城市里面的大學(xué)而努力，那時(shí)候總想通過上大學(xué)改變自己的命運(yùn)。每天的學(xué)習(xí)緊張而充滿了動(dòng)力，在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。
在高中遇到過自己喜歡的人，也遇到過喜歡自己的人，可自己卻將這些都?jí)m封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯(cuò)了，但現(xiàn)在看來，也許是對(duì)的，因?yàn)橹挥欣硇缘膶?duì)待這些事情才能換來理想中的大學(xué)，才能換來未來美好的事業(yè)，才能換來幸福美滿的家庭。
美好的大學(xué)時(shí)代
我這么笨競(jìng)?cè)灰部梢钥忌洗髮W(xué)，進(jìn)入向往已久的大學(xué)。可是剛上大一就發(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠(yuǎn)離家人沒有依靠，身處異鄉(xiāng)，沒有朋友。還要花費(fèi)對(duì)我來說高額的報(bào)名費(fèi)。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)�？墒锹约河窒胪耍�是堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛，同班同學(xué)成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中!
工作與家庭
踏入社會(huì)，歷經(jīng)磨難。受過委屈，得過表?yè)P(yáng)!累過、哭過、也笑過!一路走來，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應(yīng)該滿足了!
大學(xué)青春里的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊愈的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。
我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
大學(xué)青春里的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
也許有人會(huì)說：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定青春就如水般平淡�？晌乙f，世上只不過一個(gè)天才貝多芬，只不過一個(gè)神童莫扎特，能登上金塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
大學(xué)青春里的演講稿 篇6
如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧!你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下<本草綱目>的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫成<史記>的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔!”
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
大學(xué)青春里的演講稿 篇7
尊敬的輔導(dǎo)員老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是董蕾，一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)，踏實(shí)負(fù)責(zé)的女生。今天我來這里的目的是把自己介紹給大家，懇請(qǐng)一個(gè)機(jī)會(huì)留在那個(gè)幸福的集體——青志。
背井離鄉(xiāng)來到大學(xué)，強(qiáng)忍著淚水目送媽媽背影離開，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了幾圈，暢快地流完眼淚后，我攥緊拳頭，告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，今天起，就是獨(dú)立的成年人。隨后的競(jìng)選中，選擇了青志，決定從這天起，我將做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，助人助己。進(jìn)入之后，我發(fā)現(xiàn)與想象中不一樣。常常需要去做一些繁瑣的事：畫宣傳板，懸掛海報(bào)，寫招募通知，制作禮品。因?yàn)槭遣邉澱�，要輾轉(zhuǎn)尋找受助者;有時(shí)很累，但當(dāng)聽到受助者的一聲感謝時(shí)，那是怎樣的一種雀躍!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬兩年已悄然過去。而青志成為我生活中的一部分，而我享受著它帶給我的一切。首先，是一種不屈不撓的韌性：當(dāng)接觸社會(huì)中為生存掙扎的勞苦大眾時(shí)，自己境遇中的那點(diǎn)苦痛再也無(wú)法占據(jù)一席之地，于是堅(jiān)強(qiáng)。其次是組織協(xié)調(diào)能力，去年暑期跟隨高年級(jí)學(xué)生去云南做暑期調(diào)研，回家后又受家鄉(xiāng)窘困讀書境況觸動(dòng)，聯(lián)合縣政府舉辦大型志愿者活動(dòng)。再次是，語(yǔ)言溝通能力，從口拙的靦腆的女生變?yōu)榕c校外小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人大方交談的大學(xué)生。最后，是真摯的感情，不管周遭環(huán)境如何改變，總有那么一群質(zhì)樸真誠(chéng)的人陪你一起堅(jiān)守，那是怎樣的一種幸福!
青志教會(huì)了我成長(zhǎng)，它是一個(gè)心靈的集體，所有參與其中的人都是為了一個(gè)愛，大家捧著一顆真摯無(wú)私的心來到這里，我有責(zé)任，有義務(wù)讓他們感受到自己是快樂的，幸福的。
回顧過去一年的工作，我們收獲了不少成就，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔��；顒?dòng)內(nèi)容較局限，固定于小學(xué)。同時(shí)，未能給喜歡志愿活動(dòng)的志愿者提供廣闊平臺(tái)，導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)參與度不是很高。關(guān)于這些，我想首先應(yīng)著手把固有活動(dòng)打造成品牌活動(dòng);其次，多與其他院系交流，同時(shí)多了解社會(huì)時(shí)政，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題。
或許再多燦爛的語(yǔ)言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。我會(huì)用我的行動(dòng)向大家證明一切。
大學(xué)青春里的演講稿 篇8
每一段青春都是一截奮不顧身的蠟燭，只管縱情的燃燒，卻忘了悔恨的潮水是否以沒及腳踝。——題記
那時(shí)候，有著揮霍與放縱，有著頑固和執(zhí)著。這四個(gè)本不該放在一起的詞語(yǔ)用來形容青春，卻是最合適不過的了。
那時(shí)侯，什么都肯放棄。只為那新鮮的剛剛品嘗的戀愛的味道。像卡布奇諾般精致、耐品，卻忘了制作時(shí)的繁雜;像來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng);像美妙的旋轉(zhuǎn)木馬，無(wú)倫追持多久都拉近不了彼此的距離……
或許是青春太過于像夜里妖艷的紅玫瑰，美得讓人觸心，從而讓人忘了它暗藏的青莿，又或許是青春的腳步太過于急促，讓人來不及準(zhǔn)備就要迎接。這個(gè)時(shí)候，總有人會(huì)成長(zhǎng)，也總有人會(huì)接受不了，從而偏離了軌道。
太美的承諾總是太年輕，還未褪去青澀的我們，總是堅(jiān)持著自以為是的愛情。守護(hù)著哪一點(diǎn)甜蜜的味道，用叛逆遮掩著害怕失去的情緒;總是抱著一絲幻想，以為能堅(jiān)持著愛情十年長(zhǎng)跑，甚至是永遠(yuǎn)。
處于豆蒄年華的傻女孩們總以為“喜歡一個(gè)人最能打動(dòng)對(duì)方的是那逆流而上的執(zhí)著。“孰不知在這毫無(wú)干練的年齡，戀愛對(duì)于他們來說只是初見陽(yáng)光的嫩芽，想要成為茁壯的大樹必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，再怎么困難也要迎刃而上。而現(xiàn)在，那所謂的感情就像那微薄的燭光，風(fēng)一旦大就會(huì)熄滅，剩下的只有那燃燒后的余溫以及那一縷如諷刺般的輕煙。
“春日游，杏花濕滿頭，陌上誰(shuí)家年少?足風(fēng)流。妾譩身嫁與，一身休，縱被無(wú)情棄。不能羞�！鼻啻河卸嗌倏鞓肪陀卸嗌賾n愁，叫囂的背后是內(nèi)心的蒼白與空洞。不知是落下的后遺癥還是那本就如此的尊容。他的曾經(jīng)有到不了的天涯，你的曾經(jīng)有回不到的故鄉(xiāng)。相背而馳得我們，不必期盼有一天會(huì)相逢，這只是人生途中一座打理過后卻荒廢了的小站。
青春已成過去，未來在于抉擇。人生的旅途有太多的路口，有時(shí)候你選擇了捷徑，必事半功倍;有時(shí)候，你選擇了彎路，你會(huì)看到更美的，比捷徑更美的風(fēng)景。所以每一次的抉擇關(guān)乎于你以后的經(jīng)歷。所以，愿君磨劍一展春秋，明朝提筆譜寫輝煌。讓我們明白自己的身份，自己的責(zé)任，為自己的未來而拼搏;讓我們博學(xué)之，慎思之，明辨之，篤學(xué)之。讓學(xué)識(shí)豐華我們的人生，朝著自己的夢(mèng)想而展翅飛向那無(wú)人能及的視界而打下基礎(chǔ)。
題書寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚。
大學(xué)青春里的演講稿 篇9
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高一年級(jí)11班的吳_。今天我演講的題目是“勵(lì)志青春，放飛夢(mèng)想”。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就已經(jīng)無(wú)數(shù)次期待未來了。我長(zhǎng)大后要做什么?當(dāng)老師?用粉筆書寫整潔而有意義的板書，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮而聰明的學(xué)生;或者成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用文字觸動(dòng)人們內(nèi)心的真情實(shí)感。那時(shí)，我們每天都會(huì)有很多奇怪的想法，這些都是夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我們，站在十七歲的十字路口，帶著熱情，走在青春的路上。也許沿途布滿荊棘和磨難，但無(wú)數(shù)前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒有夢(mèng)想!
因?yàn)橄Ｍm(xù)寫經(jīng)典傳奇，卡梅隆才會(huì)潛心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》;因?yàn)橄Ｍ麑?shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，冰壇伉儷申雪和趙宏博才會(huì)不離不棄，共同奮斗了13個(gè)春秋;因?yàn)橄Ｍ贜BA創(chuàng)造出好成績(jī)，喬丹才會(huì)在投失幾千個(gè)球后，仍然追逐籃球夢(mèng)。他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想!
而我們呢?我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是青春時(shí)期的野心，也許只是青春時(shí)期的困惑和沖動(dòng)，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，渴望掌聲，渴望成功，渴望被廣泛關(guān)注!
高中生有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過高考改變命運(yùn)!我們披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也許汗水的灌溉不能讓夢(mèng)想之花開放，但我們可以用汗水來刷新夢(mèng)想;也許追尋的腳步找不到理想的歸宿，但我們可以得到另一種歲月的啟迪。畢竟，我們過著沒有遺憾的人生!
親愛的朋友，如果上帝厚待你，給你一個(gè)美麗的青春，請(qǐng)不要抑制自己的斗志。如果上帝用各種方法為你設(shè)置障礙，請(qǐng)不要摧毀你對(duì)自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣!當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想那些睡得比你晚卻起得比你早，跑得比你努力，天賦也比你高的人，他們已經(jīng)跑向你只能遙望的遠(yuǎn)方。
問問你自己：當(dāng)你不旅行，當(dāng)你不冒險(xiǎn)，當(dāng)你不戰(zhàn)斗，當(dāng)你不追逐夢(mèng)想;每天刷著社交軟件，逛著購(gòu)物網(wǎng)站，玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，做著老年人做的事情，你還要青春干什么?
朋友們，青春是無(wú)價(jià)的，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚�，讓�?mèng)想啟航!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)青春里的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自工學(xué)院**班的，首先感謝創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺(tái)，讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛的同學(xué)們，今晚我的演講可能會(huì)改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽嗎?!請(qǐng)大聲告訴我，好嗎?那么，接下來讓我來問大家一個(gè)問題，來到※※學(xué)院，你們對(duì)這里條件設(shè)施感覺如何呢?我聽到有些同學(xué)說還不錯(cuò)，有些同學(xué)說一般般，也有些同學(xué)說沒有感覺。那么接下來讓我們來看一組圖片，這是國(guó)內(nèi)某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學(xué)會(huì)在心里驚嘆，咦!他們的校園真漂亮，他們的條件設(shè)施真不錯(cuò)!的確，他們的校園很美麗，他們的條件設(shè)施和人文環(huán)境更是一流的!同學(xué)們，為什么要讓大家看這些圖片呢?親愛的同學(xué)們，我們要時(shí)刻銘記：曾經(jīng)在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們失去了享有國(guó)內(nèi)教育資源的機(jī)會(huì)。但是同學(xué)們，這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著我們這輩子只能過低一檔的生活嗎?!對(duì)!不，不能!同樣風(fēng)華正茂，同樣心懷夢(mèng)想，我們有權(quán)利想有更好的條件，我們有權(quán)利過更高一檔的生活，我們更有權(quán)利讓自己的青春絢麗綻放!
親愛的同學(xué)們，雖然我們的※※學(xué)院沒有985，211那樣一流高校的條件設(shè)施和人文環(huán)境，但既然我們來到了※※學(xué)院，我們的大學(xué)生活將在這里度過，這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn)，這里將是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢(mèng)想，我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩!
大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里，傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)，甚至睡覺;又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困!試問，他們的大學(xué)生活能收獲什么?他們的大學(xué)生活會(huì)收獲什么?恐怕只有悔恨和淚水了!游戲人生終將被人生游戲!淺顯的道理人人都懂，他們卻無(wú)暇理會(huì)!
親愛的同學(xué)們，大學(xué)生活我們能收獲什么?我們應(yīng)該收獲什么?我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)!我期盼，大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學(xué)識(shí)，富在精神，美在心靈;大學(xué)生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在，美在心靈。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出;我很高興，因?yàn)樵谶@里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)中做事情，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做鋪墊!我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因?yàn)槲铱吹搅藢嬍业男值軅冏鲎鳂I(yè)有時(shí)會(huì)做到深夜!我很興奮，因?yàn)樵谶@里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。我渴望，我期盼在大學(xué)能夠?qū)W富五車，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學(xué)碩果累累吧，那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜機(jī)遇，珍惜師生之誼和同學(xué)之情;珍惜親情，珍惜友情，珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時(shí)光;大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生歷程，大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要充分利用好圖書館計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和探索的能力。
大學(xué)生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒有味道的!在大學(xué)我們可以用年輕的汗水去澆灌青春的夢(mèng)想之花;在大學(xué)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種像向上的力量;在大學(xué)，我們可以在夢(mèng)想的天空畫上斑斕五彩，為青春鮮艷上色!我相信大學(xué)生活會(huì)因我們的珍惜努力而風(fēng)味獨(dú)具，我堅(jiān)信大學(xué)時(shí)光會(huì)因我們的奮進(jìn)探索而精彩紛呈!
在我的演講接近尾聲之際，有一句話想與大家共勉“第一個(gè)青春是上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己打拼的”。
最后預(yù)祝大家在大學(xué)生活之后都能夠成為“高富帥”，“白富美”，更能讓自己的青春絢麗綻放!
我的演講完畢，謝謝!
大學(xué)青春里的演講稿 篇11
大一的時(shí)候，我參加過一個(gè)講座，主題是“那些你不能不知道的in詞匯”—后來師姐告訴我，所謂in就是跟out對(duì)應(yīng)的，形容很跟得上流行的人和物。如今時(shí)光飛逝，連當(dāng)天講師的模樣都已經(jīng)模糊，惟有一件事情始終令我記憶猶新，那就是講座上曾經(jīng)提到過的其中一個(gè)in詞匯—奔奔族。
在我和我的同學(xué)們念小學(xué)的時(shí)候，據(jù)說上大學(xué)不僅免費(fèi)，還有伙食補(bǔ)助;到我們上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)費(fèi)需要全家從年頭省到年尾。更糟糕的是，我們花了大筆錢上完的小學(xué)和初中，如今成為免費(fèi)的九年義務(wù)教育了。我的憂傷與生不逢時(shí)!—我和我的同齡人所經(jīng)歷的一切，正好就是奔奔族的正確含義。
每年高考之后的長(zhǎng)長(zhǎng)暑假，隨便翻開一個(gè)報(bào)紙都是寒門學(xué)子籌措學(xué)費(fèi)的新聞。一本二本尚好，如果有幸念上三本，那學(xué)費(fèi)隨便攤到任何一個(gè)工薪家庭里，都是非傷筋動(dòng)骨一番不可。
這樣想來，自己還是爭(zhēng)氣的，無(wú)論后來怎么被家人唏噓說發(fā)揮失誤，自己也多么哀傷惋惜，終究還是拿到二本學(xué)校的錄取證，觸手可及的益處在于給一直擔(dān)心我學(xué)費(fèi)的奶奶吃了一顆定心丸。
沒錯(cuò)，和大多數(shù)人不一樣，我的學(xué)費(fèi)供給者是我的奶奶。三歲時(shí)，父母離異，我就在奶奶身邊長(zhǎng)大。當(dāng)初交托時(shí)許諾的生活費(fèi)，也被生意江河日下的父親一拖再拖。到初三，父親病逝后，我更是徹底依靠起奶奶來。高中時(shí)某一學(xué)年開學(xué)，因?yàn)槟赣H許諾的學(xué)費(fèi)沒有按時(shí)到賬，我不得不躲在家里等奶奶去親戚那里借錢回來，打電話給班主任裝病請(qǐng)假。
即便這樣，奶奶也從未動(dòng)過讓我放棄讀書的念頭，連一瞬間的掙扎都沒有。她的想法很樸素，甚至在很多新新人類看來有點(diǎn)老土。她相信，讀書才會(huì)有好的工作，才能受人尊敬。
或許是受奶奶達(dá)觀精神的影響，我一直敢于擁有夢(mèng)想。同時(shí)，我也相信，要使理想不成為空想、不成為海市蜃樓，就必須有物質(zhì)基礎(chǔ)的支持。掙脫了經(jīng)濟(jì)的束縛，夢(mèng)想才可以是純粹的，持久的，施展得開拳腳的。想要做到極致，就必須讓最容易干擾夢(mèng)想追逐進(jìn)程的懷疑人生啊，罵罵咧咧啊都見鬼去!
當(dāng)然，當(dāng)年的我也不過是個(gè)為大學(xué)學(xué)費(fèi)煩心的普通高中生而已�？勺鳛橐粋�(gè)“過來人”，我想用自身的經(jīng)歷告訴正在經(jīng)歷高中、存有同樣隱憂的弟弟妹妹們，不要擔(dān)心，學(xué)費(fèi)真不是一個(gè)不可逾越的坎。
首先，我可以申請(qǐng)“棟梁工程”的專項(xiàng)助學(xué)金，申請(qǐng)的條件是錄取院校須是二本及以上，考生類型還要是應(yīng)屆才行。這是為鼓勵(lì)高中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，少炒“回鍋肉”。當(dāng)年，支撐我不復(fù)讀的原因之一就是怕第二年拿不到這個(gè)助學(xué)金了。這筆助學(xué)金幾乎可以達(dá)到第一年學(xué)費(fèi)的半數(shù)。
然后，我去了人才市場(chǎng)，想盡快找一份薪水不低的暑假工�？赡苁俏胰サ锰�(建議同學(xué)們高考完就開始留意)，我的尋找過程不是很順利，折騰了兩周才找到，在一家中餐廳當(dāng)服務(wù)員，一周工作五天。剩下兩天的休息時(shí)間，我可以再接一份工，發(fā)傳單，做促銷，跑同學(xué)的升學(xué)宴，隨意安排。兩個(gè)月下來，學(xué)費(fèi)差不多就夠了。
等進(jìn)入大學(xué)，助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金以及勤工儉學(xué)的各種補(bǔ)助都可以幫助你順利走完大學(xué)四年。一個(gè)靠獎(jiǎng)學(xué)金念完大學(xué)的師姐說過：“只要你擺正心態(tài)，在大學(xué)里就可以活得很好。”
有人說，大學(xué)已經(jīng)沒什么意思了，不念也罷。如果你家境非常優(yōu)越，且有一技之長(zhǎng)，那我恭喜并支持你，你說得很對(duì)。如果你不是，那請(qǐng)千萬(wàn)不要輕信這句話，大學(xué)仍舊是社會(huì)階層里由低向高游走的那根救命稻草。同學(xué)們，好好努力吧，阻礙你的只能是未及的分?jǐn)?shù)，沒有其他。
大學(xué)青春里的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自工學(xué)院XX班的，首先感謝創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺(tái)，讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛的同學(xué)們，今晚我的演講可能會(huì)改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽嗎？！請(qǐng)大聲告訴我，好嗎？那么，接下來讓我來問大家一個(gè)問題，來到※※學(xué)院，你們對(duì)這里條件設(shè)施感覺如何呢？我聽到有些同學(xué)說還不錯(cuò)，有些同學(xué)說一般般，也有些同學(xué)說沒有感覺。那么接下來讓我們來看一組圖片，這是國(guó)內(nèi)某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學(xué)會(huì)在心里驚嘆，咦！他們的校園真漂亮，他們的條件設(shè)施真不錯(cuò)！的確，他們的校園很美麗，他們的條件設(shè)施和人文環(huán)境更是一流的！同學(xué)們，為什么要讓大家看這些圖片呢？親愛的同學(xué)們，我們要時(shí)刻銘記：曾經(jīng)在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們失去了享有國(guó)內(nèi)最好教育資源的機(jī)會(huì)。但是同學(xué)們，這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著我們這輩子只能過低一檔的生活嗎？！對(duì)！不，不能！同樣風(fēng)華正茂，同樣心懷夢(mèng)想，我們有權(quán)利想有更好的條件，我們有權(quán)利過更高一檔的生活，我們更有權(quán)利讓自己的青春絢麗綻放！
親愛的同學(xué)們，雖然我們的※※學(xué)院沒有985,211那樣一流高校的條件設(shè)施和人文環(huán)境，但既然我們來到了※※學(xué)院，我們的大學(xué)生活將在這里度過，這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn)，這里將是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢(mèng)想，我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩！
大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里，傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路！但讓我們來看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)，甚至睡覺；又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困！試問，他們的大學(xué)生活能收獲什么？他們的大學(xué)生活會(huì)收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水了！游戲人生終將被人生游戲！淺顯的道理人人都懂，他們卻無(wú)暇理會(huì)！
親愛的同學(xué)們，大學(xué)生活我們能收獲什么？我們應(yīng)該收獲什么？我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)！我期盼，大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學(xué)識(shí)，富在精神，美在心靈；大學(xué)生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵，美在心靈。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出；我很高興，因?yàn)樵谶@里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)中做事情，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做鋪墊！我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因?yàn)槲铱吹搅藢嬍业男值軅冏鲎鳂I(yè)有時(shí)會(huì)做到深夜！我很興奮，因?yàn)樵谶@里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。我渴望，我期盼在大學(xué)能夠?qū)W富五車，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學(xué)碩果累累吧，那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜機(jī)遇，珍惜師生之誼和同學(xué)之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時(shí)光；大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生歷程，大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要充分利用好圖書館計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和探索的能力。
大學(xué)青春里的演講稿 篇13
來理工大學(xué)已經(jīng)快一年了，現(xiàn)在讓我回憶高中時(shí)朝六晚九的日子仍然歷歷在目，想想那個(gè)時(shí)候，為了考大學(xué)確實(shí)吃了不少苦，可是現(xiàn)在看來，卻也是樂在其中。
雖然今天我是站在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的眾位同學(xué)面前演講，我也不能大言不慚的說我這一年來過的多么充實(shí)，多么的有意義，說大學(xué)生活多么的豐富多彩，多么的與眾不同，而我本人學(xué)習(xí)是多么的刻苦!而事實(shí)卻與之完全相反···
我已經(jīng)不記得有多少個(gè)夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人坐在籃球場(chǎng)周邊的臺(tái)階上發(fā)呆，四年的大學(xué)，我該怎樣度過?我的夢(mèng)想是什么?他在哪里?我還是我自己么?考上大學(xué)，我完成了父親的夢(mèng)想，可是來到大學(xué)···我沒了夢(mèng)想···
什么是命運(yùn)?保護(hù)好自己，照顧好自己，別讓父母擔(dān)心，這叫命，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，這叫運(yùn)!每天做著住豪宅，開名車的夢(mèng)，而不肯為之付出絲毫努力，那叫白日夢(mèng)，在里面，即使你走的再遠(yuǎn)，也不會(huì)留下任何腳印···記�。耗_踏實(shí)地才是真!
你永遠(yuǎn)都沒有資格詛咒這個(gè)世界，上帝是公平的，只是在人性本身的弱點(diǎn)暴露時(shí)，我們沒有勇氣面對(duì)而已···
沒來大學(xué)之前，我們都是班級(jí)里面的尖子生，同學(xué)們羨慕的對(duì)象，老師家長(zhǎng)眼中的寵兒，數(shù)理化題目那么難，我們能考滿分!英語(yǔ)題目那么變態(tài)，我們能拿一等獎(jiǎng)!你筆下的文章被登進(jìn)了校報(bào)!這證明了什么?這證明了我們的能力!我們的不凡!證明我們體內(nèi)蘊(yùn)藏了足夠的能量，而現(xiàn)在呢，難道我們就任憑這驚濤駭浪般的能量在我們體內(nèi)激蕩而無(wú)動(dòng)于衷?能么?(捫心自問吧)
覺得前途渺茫只是我們?yōu)樽约旱膲櫬湔业慕杩诙眩懬�，懼怕嘗試才是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)!要知道，我們需要的是不屑的努力，哪怕只是小小的努力，也要日積月累，堅(jiān)持不懈，小小的努力，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下來，這世上就沒有辦不成的事!這正如一步的距離，雖然還不到一米那么長(zhǎng)，但把他們連起來，世上就沒有到不了的距離，記住!自己才是命運(yùn)的創(chuàng)造者，永遠(yuǎn) 不要懷疑自己!
在大學(xué)四年里，還有一個(gè)問題我們不能逃避，那就是感情問題，世界上有很多出色的男孩和美麗的女孩，然而正真屬于你的感情只有一份，感情不能貪心，他不是理想不能寫進(jìn)我們的計(jì)劃本里，也不要過分渴求完美愛情，我們應(yīng)該認(rèn)真守候?qū)儆谧约旱牟⒉惑@天動(dòng)地的愛情，因?yàn)槠诖蟊闶且簧皇赖氖睾蛄?middot;··
同學(xué)們，大學(xué)四年，我們已經(jīng)度過了一年，剩下的三年我們是用努力去書寫自己的傳奇呢?還是窩在墻角記自己的私密日記呢?同學(xué)們!行動(dòng)起來，去證明自己，證明自己的不凡!以永不磨滅的信仰迎接每天初升的太陽(yáng)，用心中的理想之火涂炭?jī)?nèi)心的慵懶與腐朽，相信自己!我們就是神話!
大學(xué)青春里的演講稿 篇14
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
翻過的一葉葉的日記
看到自己度過的每一天
曾經(jīng)多么美好
曾經(jīng)多么纏綿神圣的愛情擔(dān)負(fù)起瑣事的 重鎖
還會(huì)想起多少愛戀愛
要同心無(wú)間不要被俗塵蒙蔽雙眼看清了愛人的容顏
珍惜在一起的每一年
每一天保留所有的哪怕苦或還是酸
我是愛你的
你要聽見
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無(wú)邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無(wú)名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會(huì)越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，
給大地帶了無(wú)限的生機(jī)，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無(wú)法忘記。
我贊美青春，
是因?yàn)槲覔碛校?/p>
我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮茫?/p>
和短暫。
大學(xué)青春里的演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
青春真的很瘦，就像天上飄著的蒲公英。風(fēng)一吹，就散了�！懳�
我們用了四年的時(shí)間，終于愛上了那個(gè)抱怨過很多次的土地，但最后一刻還是不得不離開。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門，都會(huì)奇怪為什么會(huì)有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時(shí)刻，我才明白：
時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的牌子，很容易碎。當(dāng)你的耳朵被畢業(yè)之類的話干擾的時(shí)候，你要知道離你不遠(yuǎn)了。
帶著溫暖的陽(yáng)光，我看了四年的風(fēng)景，在風(fēng)中回憶起美好甜蜜的語(yǔ)言，被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了，嘴角微微上揚(yáng)。我仿佛看見自己走在幼小的桃林深處，默默地遭遇著昏黃的燈光。
大學(xué)四年就像一本很有意義卻沒有寫完的小說。在我們愉快地完成了開頭和高潮之后，我們匆忙地完成了結(jié)尾。老的時(shí)候我們站在太陽(yáng)底下，讀了又讀大學(xué)的這本書，發(fā)現(xiàn)真的太草率了。
面對(duì)朋友陸續(xù)離開，心情五味雜陳。最后離別的最后，真的不知道說什么好。當(dāng)我離開的時(shí)候，我擁抱著彼此說再見。每個(gè)人都堅(jiān)信，有過去，也有未來。過去已經(jīng)在我們腳下生成，但未來真的存在嗎？
回想起那天，我們坐在酒桌前推杯換盞，那是老師課堂精彩講義的紀(jì)念品，我們分享考試，明天交換。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前，每個(gè)人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶，為了年少輕狂一千年。
也許很多年后，我們還能回憶起曾經(jīng)一起走過的校園，記得夕陽(yáng)西下時(shí)曾經(jīng)暗戀的少年，記得逃課后被老師遺忘的時(shí)光。
時(shí)間就像一臺(tái)機(jī)器，稀釋和著逝去的歲月，剩下的是青春洗禮的快樂訴說和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光之夢(mèng)。
每次聽到身邊的弟弟妹妹們討論一些發(fā)生在我們身上的傳說，每次看到他們重復(fù)一些被我們重復(fù)了很多遍的故事，每次想到那些晚自習(xí)晨練的弟弟們的辛苦，我都不自覺的發(fā)現(xiàn)自己失去了抱怨大學(xué)生活的資本。我發(fā)現(xiàn)我喜歡回憶的感覺。
時(shí)間帶走了我們身邊的很多東西，教會(huì)了我們很多道理。中間丟了又撿回來，剩下的變成了驚喜，失去的變成了回憶。四年，寫滿了刻骨銘心的筆記，記得天是藍(lán)的，你在陽(yáng)光下燦爛，那時(shí)風(fēng)是輕的，就像你在青春里一樣。
畢業(yè)就像一只彩色的鉛筆，在每一個(gè)離開象牙塔的人身上畫下一條痕跡，給生活增添一份溫暖的色彩，以免被離別的悲傷太冷。
這個(gè)世界是一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的世界。當(dāng)畢業(yè)帶走了懵懂的歲月，我們還是要默默的走在路上，一手抱著現(xiàn)實(shí)許下的詛咒，一手寫著無(wú)處傾訴的文字，然后重新開始新的生活。大學(xué)是一個(gè)很溫暖的故事。很多年后，當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，我們依然可以抱著一種很冷漠的心情，等待溫暖的故事老去。
青春是一條坎坷的路，從遠(yuǎn)及近延伸到我們。沒有人知道它會(huì)通向哪里，所以我們總是走在看得見的方向，跌跌撞撞，留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。
凝望著往日，被風(fēng)吹落的樹葉失去了聲音，校園里行走的腳印漸漸擱淺，漂浮在空中的不安分的夢(mèng)境流淌
在少年心中驕陽(yáng)似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。
青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�；叵胫�(jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁(yè)。
多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見證者，更是我們青春存在的意義。
青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。
大學(xué)青春里的演講稿 篇16
青春是什么 青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽(yáng)，就該用生命來點(diǎn)燃未來。 親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長(zhǎng)。 朱德之后，一代佳人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
大學(xué)青春里的演講稿 篇17
尊敬的：
“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛也極致短暫”，而校園的四季更迭，朝暉輪轉(zhuǎn)，作為最美的青春，永恒不銹，在心中慢慢發(fā)酵。
小橋流水，學(xué)生家。
被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日，散下綿綿的日光，錦鯉與云同游，不亦樂乎。狀元橋，在鋪展開的廣闊的升旗廣場(chǎng)的開始，它被賦予的不僅僅是稱謂，更是學(xué)生對(duì)明媚希翼的最美的向往�！皢柷堑们迦缭S？”惟有，盛滿了青春的曙光與純真的希望
白墻紅頂，繁木陰。
北南兩樓相對(duì)，靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢，樹啊，有力挺拔地生長(zhǎng)，根深千尺而后繁密成蔭；芳華放而后飄香方圓；碩果結(jié)而后沉甸滿園。它給人們帶來隱蔽，又帶來足以撼動(dòng)心弦的生命活力和向陽(yáng)而生的力量，最美的和力量在這里孕育。
秋葉落跑道，冬雪望旦慶。
紅橙色的云團(tuán)在橙色的夕陽(yáng)下，在紅色的跑道上。舞動(dòng)的馬尾，前進(jìn)的跑鞋，奮力一揮的臂膀，英勇起躍的身姿，是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當(dāng)白雪淹沒了黃葉，在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影，與往常淹沒在暗空中的星星一起，在那一夜一放光彩，最美的光芒，閃爍在校園里。
校園的四季的顏色，是夢(mèng)的顏色。是在花開花落又花敗時(shí)，日落后日升又日曬中，一成不變的朗朗的書聲。
“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。清晨的曙光帶來的是這六個(gè)字，暮色的夕陽(yáng)留下的也是這六個(gè)字。作為校訓(xùn)，它美麗地烙印在每個(gè)學(xué)生的心里，他讓青春如此美好，讓喧囂走遠(yuǎn)，讓心情沉淀，用執(zhí)著追尋夢(mèng)想，一路向前，一路學(xué)習(xí)一路歌。
微風(fēng)悠悠地吹著我們心中的白云，去尋找自己的詩(shī)和最美的遠(yuǎn)方。
歲月無(wú)聲慢慢流，時(shí)光無(wú)限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們?cè)谧蠲赖男@中遇見，就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠(yuǎn)留在記憶里的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里知道最美的朋友是同學(xué)，最美的書籍是課本，最美的離別是畢業(yè)，最美的青春是校園。
“請(qǐng)趁軟春備夏炎，莫待寒冬悔金秋�！闭�(qǐng)珍惜最美的校園吧。最美校園，與我同在。
大學(xué)青春里的演講稿 篇18
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。
“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。
且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。
當(dāng)你疲倦地走過無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。
也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。
毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。
雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！大學(xué)生演講稿-未來不是夢(mèng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：大家好！我是美術(shù)學(xué)xx班的。
來自江蘇，我的性格比較開朗，平時(shí)比較喜歡聽音樂、看書、上網(wǎng)。脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進(jìn)了屬于我的象牙塔。
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年過去了。由一個(gè)高中生變成了一個(gè)對(duì)未來充滿希望的大學(xué)生感到特別榮幸。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)使我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。
離開家庭的生活。第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。
不再單純的學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
從大學(xué)的第一天開始，我就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆]有人比我更在乎我自己的。
大學(xué)青春里的演講稿 篇19
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永久不會(huì)停止�！}記
當(dāng)麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風(fēng)，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí);當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時(shí);當(dāng)人行道兩旁，筆直的法國(guó)梧桐，迎著烈日的太陽(yáng)，展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí)，在這個(gè)季節(jié)我們告辭了夢(mèng)幻般的青春。
歲月如梭，似水流年的青春，悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢(mèng)的信念，不知何時(shí)讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無(wú)存。
再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢(mèng)碎的拂曉前動(dòng)身，開始新的生活，一個(gè)新的生活結(jié)束了，而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔馳著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊查找著，哪些曾經(jīng)給予青春的花兒。
再見青春，再見漂亮的憂傷，清晨一縷久違的陽(yáng)光，普照著青春中寧?kù)o的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依舊散發(fā)著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學(xué)子夾著書本去上課的背影;小足球廣場(chǎng)上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚(yáng)的青春的身影;圖書館中在也沒有我們大三學(xué)子，往返于自習(xí)室的倩影;崇文北樓上，在也沒有我們參加活動(dòng)譜寫青春本色的靚影。
再見青春，再見寧?kù)o的校園，再見我的大學(xué)生活，再見我的朋友。
再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢(mèng)碎拂曉前動(dòng)身……
大學(xué)青春里的演講稿 篇20
象牙塔里的愛情少了點(diǎn)物質(zhì)，多了點(diǎn)浪漫，人們對(duì)此的追求也宛若圍城，進(jìn)去的人或許想要出來，還沒進(jìn)去的人卻拼了命的想要進(jìn)去，生怕錯(cuò)過便成了終生的遺憾。都說，沒有逃過課，掛過科，沒有談過戀愛的大學(xué)就是不完整的。大學(xué)談戀愛也已經(jīng)成了一門必修課，成了一種潮流。
大一，朋友圈里不再是高考的豪言壯志，轉(zhuǎn)瞬便成了虐狗的集合地。祝福他們的同時(shí)還是忍不住感嘆一句這幫家伙到底什么時(shí)候就談了戀愛?
節(jié)假日回家，家庭聚會(huì)，長(zhǎng)輩們多半不好直接開口詢問，稍微年長(zhǎng)一點(diǎn)的哥哥姐姐們便自覺的承擔(dān)起了催“談”的重任。倘若自己回答有，家里人便炸了鍋般的催著領(lǐng)回家看看。如若一本正經(jīng)的回答個(gè)沒有，哥哥姐姐們唏噓著表示不信。長(zhǎng)輩們出來制止哥哥們的“胡鬧”，臉上卻藏不住的笑容。仿佛，大學(xué)不談戀愛，真的就成了一個(gè)怪人。
上周同學(xué)來學(xué)校看我，當(dāng)然，帶著女朋友。一起出去吃飯，難免時(shí)不時(shí)的被虐。忍不住好奇問他：“可以啊，什么時(shí)候好上的啊”。
“剛開學(xué)參加社團(tuán)認(rèn)識(shí)的，一眼就喜歡上了”說著給坐在旁邊的女友喂了一口飯。他女朋友顯然很吃這一套，臉?biāo)查g紅的像蘋果!一直覺得這個(gè)比喻很俗，但真的就像!我簡(jiǎn)直白眼翻上天的應(yīng)著：“好幸福”。
事后微信問他到底啥情況，只輕描淡寫的回復(fù)一句：“談著玩唄，大家都談”。
玩唄?只是談著玩?只是因?yàn)榇蠹叶颊�，只是為了戀愛而戀愛，為了彌補(bǔ)大學(xué)的空閑而戀愛。似乎聽起來有點(diǎn)可笑，但是這種情況似乎并不少見。這樣的愛情也多半只是一時(shí)荷爾蒙的分泌。來也匆匆去也“沖沖”。
你的大學(xué)，不會(huì)因?yàn)槟闵僬劻艘粓?chǎng)戀愛就變得黯淡，同樣不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)戀愛而與眾不同。只是兩種選擇而已，完全沒有優(yōu)劣之分。
晚上宿舍躺下來總是閑聊，男生寢室聊著聊著最終的話題還是在女生身上。誠(chéng)心問了一句：到底怎樣才算談戀愛?答案不一，但似乎逃不過逛街拎包，看電影自覺買爆米花，時(shí)不時(shí)的甜言蜜語(yǔ)灌之。似乎跟真心無(wú)關(guān)，跟技巧有關(guān)。談戀愛變成了一個(gè)有著標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的行為。只要你嚴(yán)格遵守這些規(guī)則準(zhǔn)繩，你就一定可以擁有一場(chǎng)戀愛。當(dāng)然，只是一段戀愛，跟愛情無(wú)關(guān)。愛，從來都不是能夠?qū)W到的，也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)之談。只是因?yàn)槟阍趯?duì)的時(shí)間遇上了對(duì)的他，你們彼此欣賞，彼此認(rèn)同，彼此有一股沖動(dòng)攜手余生。你對(duì)她的每一個(gè)舉動(dòng)都來自你對(duì)她的愛，不需要你根據(jù)所謂的好男人準(zhǔn)則去刻苦練習(xí)。
花希說，人生最吊詭的地方在于，你往往最動(dòng)心的那個(gè)時(shí)刻，都是在你還沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候遇到。
發(fā)小，長(zhǎng)得特帥，從小追他的女生不在少數(shù)，也算是女人堆里長(zhǎng)大的物種。從來沒見他對(duì)一個(gè)女生死心塌地。因?yàn)榇髮W(xué)不在一個(gè)學(xué)校的原因，除了朋友圈里的動(dòng)態(tài)很少有他的消息。
放假回來小聚，兩個(gè)人，準(zhǔn)確說是三個(gè)人。點(diǎn)餐的時(shí)候我點(diǎn)，抱著手機(jī)不停給女友發(fā)短信;吃串的時(shí)候遞給他，示意放盤子里，接著發(fā)短信;舉杯碰一下的時(shí)候，眼睛從屏幕上移開，皺著眉頭抬一下，表示正忙騰不開手，得，我自己喝。
但往往愛情又沒有公平可言。不是你付出的越多得到的也就越多。往往到最后傷的最深的卻是付出最多的。你付出的越多，反而變得越卑微，她的一顰一笑都將是你晴雨表。
前段時(shí)間看朋友圈得知兩人已經(jīng)分開。但發(fā)小還是不愿意放手，或許是付出了太多，也可能是真的愛了。談戀愛更多是對(duì)自己的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷過的人才知道自己真正想要的是什么，或許得不到，但至少，有了方向。
為了戀愛而戀愛，我怕傷人傷己;為了找一份安全感而戀愛，我想我不需要。寄托在別人身上的安全感隨時(shí)可能崩塌，只要靠自己才是最好的保障。我依然羨慕大學(xué)里的那些真愛，單純美好，有的只是兩人的相視一笑;我同樣尊重那些為了戀愛而戀愛的朋友，每一段感情至少在最開始的時(shí)候都是荷爾蒙的催化，盡管結(jié)局不盡如人意。但至少，夢(mèng)的開始是那般美好。至少，在一段感情里，你尋尋覓覓突然發(fā)現(xiàn)了想要的她和想要的自己。但，如果沒遇到，單身的你也不必過多羨慕，更無(wú)須哀怨。你只需要，天冷的時(shí)候記得加衣，摔倒的時(shí)候別忘了努力站起來，你一個(gè)人，也可以照顧好自己。一個(gè)人，依然可以活的精彩。在這段時(shí)光里，你需要做的就是不斷充實(shí)自己，待他到來時(shí)，有資格與他同行，有資格跟他說一句：我覺得，我配得上你。
大學(xué)青春里的演講稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有青春夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)》。
擁有青春夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有青春夢(mèng)想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有青春夢(mèng)想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……但相信青春夢(mèng)想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金;它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒有青春夢(mèng)想。但是青春夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好的幻影。青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的青春夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的青春夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說：擁有青春夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成，青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求青春夢(mèng)想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我我們都要試著堅(jiān)持自己最初的青春夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗!
擁有青春夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們!
大學(xué)青春里的演講稿 篇22
時(shí)間一點(diǎn)一滴伴隨鍵盤起落偷偷流逝，在手指的循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)過程中我的大學(xué)時(shí)光正走著逆序變革!
不知不覺來到大學(xué)已經(jīng)待一年多了，站在人生的中轉(zhuǎn)站，一直以為成功的到來會(huì)是那么的順暢。失落給了我答案，夢(mèng)像夜空的星星遙不可及。開始遺失的激情，回不到的過去!微酸的嘴角讓我晚些明白青春給的傷，我已不能再等，但我無(wú)動(dòng)于衷，我已不是過去的我!在青春的驛站，我投下了人生的最大一注，用青春去博弈未來。孰輸孰贏?我笑了!誰(shuí)能告訴我答案，我想贏，但我連我自己都不了解，我的目標(biāo)在哪里?我的理想我的未來是什么?我怎么贏!每天行尸走肉茍且的活著，無(wú)所事事碌碌無(wú)為!也許你也笑了，輕蔑的笑了!
這一搏我輸不起，因?yàn)槲疑砩铣休d了一些人的夢(mèng)想，我把青春擱上賭桌，已無(wú)法收回!我想要也必須回到我本該有的位置，面對(duì)過去我不知道該說些什么，更不知道我能做什么!面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)賦予的壓力，顯而易見的艱難。解釋如狼似虎渴望，留下一把狼藉，面目全非的攤到我們面前。華麗面具下隱藏著的邪惡，尖銳的指向我們無(wú)辜的人!試著改變自己，變得善變，變得冷血!這不是我們想要的結(jié)果，這是適者生存的規(guī)律，優(yōu)勝劣汰的選擇!不行就有人替你上。不要抱怨，無(wú)需解釋太多，不要奢望有人替你憐憫如果連你自己都不懂珍惜。殘酷的世界永遠(yuǎn)不缺少腐肉，禿鷲隨時(shí)等待進(jìn)發(fā)!你不行，你就是奴隸，注定平庸，被人踩的一塌涂地貶的一文不值!“看什么看，不服氣?拿出點(diǎn)本事來，我還會(huì)高看你兩眼!”這就是現(xiàn)實(shí)，一切是那么的艱難!被人蔑視的感覺很不錯(cuò)，習(xí)慣嗎?那就拿出點(diǎn)本事來!
在繁雜的生活中，我把自己弄丟了。我試著找尋我自己，希望撿到我的人可以還給我，他身上沒有特別的標(biāo)志，但如果你問他“你走丟了嗎”，他回答“沒有!”。那就是我了!
大學(xué)青春里的演講稿 篇23
一位老者從街邊上買了兩個(gè)花瓶，回家的路道中不小心撞碎了一個(gè)，可他卻頭也不回地走著自己的路，似乎花瓶不是他的。旁人奇怪地問:“打破了花瓶你難道不難過嗎?”老者回答:“碎都碎了，就算是哭,又有什么用呢?”
----引言
回首十九年的樂與苦，啞然，蒼白的時(shí)光，又一次跨過身旁，倉(cāng)皇而盲目，曾經(jīng)那無(wú)窮多個(gè)絕望的時(shí)刻早已消失，用現(xiàn)在的價(jià)值觀去判斷過去，留下對(duì)自己的苦笑，為何當(dāng)初這么幼稚。或許周遭很多人都會(huì)有這樣的感慨，這便是成長(zhǎng)路上的專有軌跡，無(wú)論何種年齡，我們都在體驗(yàn)與學(xué)習(xí)生活。
生命中的遺憾挫折常常有，不妨學(xué)習(xí)一下這位老者，讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什么問題”的胸襟.果戈理曾說，青春之所以無(wú)遺憾，在于它有未來。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。
很早開始，我就知道人生無(wú)常。
有些人在駐足在美好人生的時(shí)候，不可避免地觸碰到許多荊棘，遇到了注定的災(zāi)難，親人的生離死別，疾病上的折磨或是各種不幸，以至于被刺得渾身是傷。可是仍然在很努力很努力地邁過去，即使知道這些也是徒勞，再努力結(jié)果也是讓人心寒的;即使知道努力可能不會(huì)有回報(bào)，但是卻深知不努力一定不會(huì)有回報(bào)。沒有人愿意選擇放棄，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)橄胍匆簧で椋┣啻簾o(wú)悔。
這種人活在堅(jiān)持與肯定的信念中。她相信果戈理的一句話:青春之所以無(wú)遺憾，在于它有未來。于是在默默堅(jiān)守著那份憧憬。
我一直在努力踏進(jìn)這條象征勇敢與堅(jiān)毅的軌跡之中。
與此同時(shí)，卻還有另外一些人。
遇到一點(diǎn)小傷就像一滴墨水滴進(jìn)清水里，用筆慢慢攪勻，然后整杯水渾濁不堪，這種人就像案板上的黃瓜，禁不起拍打。這是生活中的大多數(shù)。即使被稱為懦弱，但事實(shí)上，這是被仰慕的幸福，簡(jiǎn)單而又美好，是前面那種人所一直無(wú)力羨慕的現(xiàn)實(shí)。
然而，無(wú)論是哪種人.她(他)的一喜一悲都在牽動(dòng)著親人朋友的思緒，都是幸運(yùn)的個(gè)體，有愛在左，情在右，走在我們生命的兩旁，撒種與開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的我們踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這是一份推不開的友誼，抽離不走的親情。
人生的哲學(xué)，就是這樣，深?yuàn)W而又微妙的存在。
二戰(zhàn)后西方存在主義學(xué)家刻畫的一個(gè)屬于你我他的人物:西西弗斯。不同于魯迅筆下的阿Q，或是老舍筆下的祥子，沒有妥協(xié)與墮落，他一遍又一遍地推著石頭，即使知道這個(gè)沒有終結(jié)的懲罰最終會(huì)耗盡他的一生，可是仍然快樂地推著石頭，快樂地看著石頭到達(dá)山頂然后又滾下來，最后快樂地用疲倦的微笑與世界告別。他用行動(dòng)告訴我們，人生是一個(gè)重復(fù)冗雜的過程，即使看到生命中的悲劇性也要大無(wú)畏的走下去。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。
我希望每個(gè)人都可以擁有一顆簡(jiǎn)單的心去面對(duì)生活的重巒疊嶂�？吹角G棘可以機(jī)智繞過。但要記住那條路，避免以后重復(fù)遇到。對(duì)于過去，不要在原地滯留不前，要仰望。太深刻的記憶像刻在木頭上的精美圖案，會(huì)隨時(shí)間匆匆腐朽，只剩下大片斑駁的痕跡，來顯示曾經(jīng)的美好與深刻。這只會(huì)讓你更無(wú)法自拔。記得小時(shí)候問“媽媽，為什么眼睛要長(zhǎng)在前面?”“因?yàn)樗嬖V我們?nèi)艘翱脆?rdquo;。
Liveaday活在當(dāng)下吧，駐足現(xiàn)在，把握眼前，放眼未來，有目的地隨遇而安。
大學(xué)青春里的演講稿 篇24
大家好，這天我演講的題目是《追夢(mèng)》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求完美的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
我期望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪完美的藍(lán)圖，從那里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，我期望大家能夠不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我期望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)
我想!我做!我成功!這天，追夢(mèng)!
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)追夢(mèng)演講稿范文5篇故事。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
大學(xué)青春里的演講稿 篇25
風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境界，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋�(gè)美麗的青春夢(mèng)想，她期待青春夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)�？墒乾F(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的青春夢(mèng)想難以成真。
陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了青春夢(mèng)想的種子，七彩之花在為青春夢(mèng)想而綻放，面對(duì)著藍(lán)天白云，她在訴說著自己追夢(mèng)的心語(yǔ)。
年幼時(shí)的她，曾因?yàn)橐环嫺淖兞俗约旱拿\(yùn)，由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì)，一顆青春夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。青春夢(mèng)想的力量催促著她前行。
但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子，本來家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專業(yè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因?yàn)檫@是她的青春夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫻熟，就在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評(píng)，而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每天清晨，旭日東升，她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活，面對(duì)嶄新的世界，窗外的草兒已長(zhǎng)得十分茂盛，花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的青春夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩，但因有了青春夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的青春夢(mèng)想，她要為自己的青春夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，青春夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她相信，有夢(mèng)才有未來，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
其實(shí)，故事中那個(gè)正在青春夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我，青春夢(mèng)想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(zhǎng)大的孩子，每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，我就感到青春夢(mèng)想離我越近。
太陽(yáng)總在有青春夢(mèng)想的地方升起，月亮總在有青春夢(mèng)想的地方皎潔。在青春夢(mèng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因?yàn)榍啻簤?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。
我的青春夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的，我必須把它走下去，現(xiàn)在，青春夢(mèng)想成了我旅途的伙伴，我因青春夢(mèng)想而奮斗，為青春夢(mèng)想而努力，為了一個(gè)青春夢(mèng)想，更是為了自己，我常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險(xiǎn)”，要為自己的青春夢(mèng)想而堅(jiān)持、而奮斗。因?yàn)橹灰覉?jiān)持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的青春夢(mèng)想，我愿放棄嬉戲，玩樂。青春夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng)，但是只要我堅(jiān)持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì)綻放在我青春夢(mèng)想的路上。
大學(xué)青春里的演講稿 篇26
現(xiàn)在是下午五點(diǎn)多，剛才從昨天的醉酒中掙扎著醒來，現(xiàn)在仍然是暈暈乎乎的，不知道現(xiàn)在需要再做些什么。其實(shí)需要做的事情很多。可是我現(xiàn)在真的不知道自己從何時(shí)起丟失了責(zé)任心，丟掉了信心，不敢做自己以前夢(mèng)想的事情了。
忽然想一想，現(xiàn)在已經(jīng)是二十多歲的人了，我的青春也在慢慢的流逝，將要一去不復(fù)返了，匆匆忙忙，回頭一看我在這個(gè)大學(xué)里面已經(jīng)苦苦掙扎了快兩年半時(shí)間了，可是我的這段生活，使得我的意志在這兩年半的時(shí)間中已經(jīng)消失殆盡了，沒有留下什么東西。認(rèn)真的思考一下，我在這兩年多的時(shí)光中都干了些什么，每天早上總是踩著鈴聲雄赳赳氣昂昂的邁進(jìn)了教室，將老師視為不存在，上課總是不去認(rèn)真的聽講，只等到即將考試了才去抓瞎，熬上幾個(gè)通宵達(dá)旦，只為了能湊湊合合的過了考試就可以。難道我已經(jīng)忘記了走完大學(xué)這段路程，我就得去這個(gè)社會(huì)上去為自己的生活去打拼，為自己需要負(fù)責(zé)的人負(fù)責(zé)嗎?可是在這幾年時(shí)光中，我學(xué)到了什么，我依靠什么去養(yǎng)活自己，憑借什么去為自己最最親愛的人負(fù)責(zé)，從而讓他們過上幸福美好的生活，憑什么，我到底需要依靠什么?是的，我需要依靠知識(shí)，依靠技能，依靠人脈，可是我學(xué)到知識(shí)了嗎?我練就技能了沒?我儲(chǔ)備人脈了沒有?沒有，因?yàn)槲乙呀?jīng)很失敗的走過著我的大學(xué)，虛耗這我的青春，揮霍著那即將不會(huì)存在的意志。
不要把漸漸枯竭的內(nèi)心歸罪于別人，是自己懈怠灌溉和滋潤(rùn);不要把抑郁和不歡欣歸罪于友人，溫柔的消逝到底是誰(shuí)的責(zé)任;不要把自己一致的消遁歸罪于生活的艱辛，最初只不過是孱弱的決心;不要把一切的不順歸罪于時(shí)代的更新，那是僅有尊嚴(yán)的燃盡。自己的感受思忖是靠自己把握歸因，否則那太愚蠢。
即以明了自己的毛病出在哪里，那么我需要為自己已經(jīng)消散的意志，和逝去的青春負(fù)責(zé)，我必須，我一定要。想想自己以前披荊斬棘，不斷開拓，激流勇進(jìn)，不懈奮斗，為自己的夢(mèng)想沖鋒，胸中還是會(huì)泛起激動(dòng)的浪潮，久久難以平復(fù)。鷹擊長(zhǎng)空，只為展翅高飛，我也需要為自己的夢(mèng)想不斷奮進(jìn)。
拾起自己已經(jīng)漸漸消遁的意志和內(nèi)心，讓它不至于在我們的人生走到中途接近輝煌是因缺乏澆灌而枯竭干涸。在我的大學(xué)里，努力奮斗吧，逝去的已經(jīng)不再，只為那正漸漸輝煌卻也即將完結(jié)的青春畫上一個(gè)圓滿的句符。
大學(xué)青春里的演講稿 篇27
尊敬的：
青青園中葵，朝露待日晞。
青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂無(wú)慮，擁有快樂童年。朝陽(yáng)初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們忘我拼搏；社會(huì)活動(dòng)，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂觀向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。
春去秋來，萬(wàn)物也應(yīng)枯黃�？埠ε虑锾斓絹頃r(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
時(shí)間，正如條條河流，無(wú)論大小，終會(huì)匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過？奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！蔽艺J(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，能夠無(wú)悔地面對(duì)青春，就是有價(jià)值的。
少壯不努力，老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。
大學(xué)青春里的演講稿 篇28
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
大學(xué)青春里的演講稿 篇29
去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。
那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我們會(huì)在一起。就像小說里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會(huì)知道，我以為就算我不說，你也會(huì)明白，我以為就算幸福拐了一個(gè)彎，我也可以找到。
但它畢竟是以為，我竟然忘了現(xiàn)實(shí)的偶然性和殘酷性。
我寄出了一封錯(cuò)誤的信。和平時(shí)一樣，你笑了笑，只不過多我?guī)籽邸?/p>
小靜靜，放學(xué)到老地方等我吧。
我知道，我是他的妹妹，認(rèn)的一個(gè)小妹妹。
但我從一開始就想方設(shè)法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。 我害怕過，怕如果說破了關(guān)系，或許連朋友都做不成了。但那天我依舊走得很急，走得擔(dān)心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來到了那棵樹下，我們?cè)黄鹪S愿的樹。
你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會(huì)有結(jié)果的。你有你的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想，我沒有。 我哽咽了。
那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。
大學(xué)青春里的演講稿 篇30
首先，感謝大家今天來聽我的演講。我演講的題目是“挑戰(zhàn)自我精彩青春”。
20__年的感動(dòng)中國(guó)，把最后一個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給了全體中國(guó)人，因?yàn)槲覀兛缭搅颂魬?zhàn)，贏得了榮譽(yù)。無(wú)論是雪災(zāi)，3。14，5。12汶川大地震帶給我們的坎坷與辛酸，還是8月8日的奧運(yùn)會(huì)中國(guó)人的空前的團(tuán)結(jié)與驕傲，20__年的歷史上，都有我們超越極限的一筆。而20__年的8月，還有一個(gè)事情讓我終生難忘，我升入了大學(xué)，遇到了你們。大學(xué)里的20__年，金融危機(jī)是第一個(gè)挑戰(zhàn)。在座的所有人都了解這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)——你可以不知道什么叫通貨膨脹，也可以無(wú)視美國(guó)各大銀行相繼破產(chǎn)，甚至可能對(duì)金融危機(jī)沒有感覺。但是如果你去過東大街，看到全場(chǎng)安踏一折，阿迪一折，耐克一折，你會(huì)很高興想買了很久的鞋終于降價(jià)了。
可以說，這就是20__，充滿曲折，也充滿喜悅。當(dāng)然了，還有很多細(xì)節(jié)：我們都曾滿懷憧憬的規(guī)劃大學(xué)生活，八個(gè)字概括——早睡早起，必拿八千;對(duì)于四年以后的未來，無(wú)論是考研、出國(guó)、還是畢業(yè)之后找工作，我們也都為自己的人生，認(rèn)認(rèn)真真思考過。20__，無(wú)論是挫折，還是成功，我們都不曾放棄自己的人生，都勇敢接受更高的挑戰(zhàn)。我想說，這就是20__年給我的，最有分量的收獲。
挑戰(zhàn)自我，精彩青春。青春，在我的字典里，就是一句話——因?yàn)槟贻p，所以無(wú)所不能。我曾在月初花掉一個(gè)月的生活費(fèi)后啃了半個(gè)月的饅頭;我也曾為了一雙阿迪連續(xù)幾個(gè)月都只在食堂吃飯，吃到完全沒有食欲后，錢攢夠了，鞋卻打折。也許這就是青春，讓我勇敢去做自己想做的事，校園之春，渭水之星，我甚至夸下海口，運(yùn)動(dòng)會(huì)要參加10個(gè)項(xiàng)目!青春讓我相信，因?yàn)槟贻p，所以無(wú)所不能——一米六的身高，只要我想，我也可以灌籃!
有人說，不得瑟，枉青春。但我想說青春并不是無(wú)所顧忌的敢做敢為。初體驗(yàn)就是掛科。去年的十二月，我勇敢的玩了一個(gè)月，導(dǎo)致最嚴(yán)重的金融危機(jī)中，我失去了壓歲錢，開學(xué)后還要補(bǔ)考。勇敢的青春讓我在20__年初就比別人擁有更充實(shí)的生活，而這本不是我想要的。青春的勇敢讓我明白，無(wú)所顧忌的敢做敢為最終結(jié)果還是枉青春。青春不能揮霍，青春需要打點(diǎn)，需要思考，需要準(zhǔn)備。
崔健說，革命尚未成功，老頭更有力量。準(zhǔn)備的太多，我們就真的只能等到變成老頭了再感慨自己有力量。短暫的青春需要實(shí)干，而不是空口無(wú)憑的紙上談兵�？偸钦f從明天起，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，全面復(fù)習(xí)，從明天起，關(guān)心政治和英語(yǔ)，我有一個(gè)夢(mèng)想，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)�？墒谴号耍ㄩ_了，明天在哪里?身處大學(xué)，我們已經(jīng)度過了那么久，改變了那么多，曾經(jīng)的早睡早起變成了看著課表起床，必拿八千也成了鼓勵(lì)別人的口號(hào)。然而，拿不到八千，就連三百也不要了么?20__年已經(jīng)過完四分之一，還要這樣繼續(xù)嗎?青春還沒有完結(jié)，大學(xué)還有那么久，半年，一年，甚至三年半。還有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)等待我們?nèi)グ盐�。如果今天的你還是想盡辦法在請(qǐng)假條上無(wú)數(shù)次的改日期，那么，當(dāng)你垂垂老矣，在搖椅上回憶自己花樣年華的青春時(shí)，也許你將會(huì)很遺憾的發(fā)現(xiàn)，青春早在不經(jīng)意間逝去。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
大學(xué)青春里的演講稿 篇31
親愛的同學(xué)們，各位來賓，老師們：
大家上午好!
同學(xué)們步入大學(xué)，即將開始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對(duì)未來的大學(xué)生活，你們可能有著無(wú)限的憧憬和向往，也或許有著點(diǎn)點(diǎn)的困惑與迷茫�！叭绾尾拍懿还钾�(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問題�！ �
大學(xué)生活不同于初中高中學(xué)習(xí)生活，在這里，你們將開啟人生的新篇章，塑造一個(gè)全新的自我，為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻，探討如何度過大學(xué)生活，意義重大。開學(xué)之際，我最想對(duì)同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，正本清源。這是個(gè)看似尋常的話題，但是在當(dāng)前社會(huì)浮躁，過分追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)又個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要�！ �
一、回歸“做人立德”的常識(shí) 勿以惡小而為之，勿以善小而不為
教育以育人為本，育人以立德為第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)立德修身的要求，是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、擔(dān)當(dāng)是對(duì)為人處世的基本要求，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的有德之士。人無(wú)德不立，人無(wú)德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛幼、見義勇為、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是近年來出現(xiàn)了種.種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)會(huì)使人無(wú)所適從。但是，這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流，只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非正�，F(xiàn)象，中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德的歸來。我希望中國(guó)科大的學(xué)生們，不忘做人立德，要謹(jǐn)記弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校訓(xùn)，把修身立德放在第一位，堅(jiān)持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，常懷友愛和仁愛之心，尊師敬友，助人為樂，愛人愛國(guó)愛科學(xué)，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹！ ?/p>
二、回歸“讀書科研”的常識(shí)
樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向
讀書是享受和增長(zhǎng)知識(shí)的過程，科研亦是人生的高尚事業(yè)之一�；貧w“讀書科研”的常識(shí)，就是在大學(xué)生活中不要太過功利，單純的認(rèn)為大學(xué)就是考試通關(guān)、刷學(xué)分刷GPA，最后拿一紙文憑作敲門磚，接著考托福、雅思，出國(guó)留學(xué)，最后成“土豪”，當(dāng)“大款”，開豪車，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國(guó)憂民，不謀私利，胸懷天下，歷來是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)，期待你們能發(fā)揚(yáng)光大�；貧w“讀書科研”的常識(shí)，就是要把發(fā)現(xiàn)科學(xué)和社會(huì)問題、解決科學(xué)和社會(huì)問題當(dāng)成自己的矢志追求�！ �
在大學(xué)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，明辨事理，學(xué)會(huì)分析和思考，增強(qiáng)造福人類社會(huì)的責(zé)任感;我們參加科學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力，增長(zhǎng)才干，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，是為了“有所發(fā)明，有所創(chuàng)造”，為造福人類社會(huì)做貢獻(xiàn)�；貧w“讀書科研”的常識(shí)，就是樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向。不要被社會(huì)上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和裹挾，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新，不要把常見的勤工儉學(xué)、擺攤賣串兒、走街串巷送快遞件兒當(dāng)成創(chuàng)業(yè)，不要把濫竽充數(shù)、寫灌水論文當(dāng)成科學(xué)研究的目標(biāo)。
同時(shí)，讀書科研一定要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要實(shí)事求是，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，也不能急于求成;要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)問題，鍥而不舍，究其本質(zhì);要平心靜氣，融會(huì)貫通，培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，以及面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)問題時(shí)樂觀自信的心態(tài)。回歸“讀書科研”的常識(shí)，我們就能：于自身，是開闊視野，增長(zhǎng)才干，提升自我;于社會(huì)，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”。
三、回歸“自理和自立”的常識(shí)
學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己
各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應(yīng)該告別之前可能的依賴，要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨(dú)立生活的能力，讓家長(zhǎng)放心，讓親友放心，讓老師和學(xué)校放心，讓社會(huì)放心�！ �
看到一些同學(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門坐火車到學(xué)校報(bào)到，我感到很高興，為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持鍛煉身體，做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治，何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”�！ �
要反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長(zhǎng)，也有益社會(huì)，為將來跨出校門、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備�！ �
四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)
保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)
大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ)，獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松⒏淖兩鐣?huì)的力量，獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛因斯坦，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一�！ �
你們要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不“人云亦云”，不斷提高分析問題和解決問題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書，不迷信書本，努力通過獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，明辨是非。
大學(xué)青春里的演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
還記得嗎?在高中時(shí)，為了考上一所大學(xué)，老師教育我們一定要吃苦�，F(xiàn)在吃苦，上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們?cè)谶@些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學(xué)或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去KTV唱歌，父母也不再像高中時(shí)那么的要求嚴(yán)格，我們可以連夜上網(wǎng)了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個(gè)疆外人，我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時(shí)的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。
入學(xué)不久，很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了新疆的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時(shí)間了，我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識(shí)，做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時(shí)間里，參加一些社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、比賽，讓自己成長(zhǎng)。感覺大學(xué)給了很好的一個(gè)鍛煉或展示我們的舞臺(tái)。當(dāng)然，我們也有時(shí)間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會(huì)到父母賺錢的辛苦;旅游，到自己想去的地方，感受該地的風(fēng)景民俗;可以做一些調(diào)查研究，提高自己的能力，樹立對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后改造社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，成長(zhǎng)是甜蜜的，也是痛苦的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我，失去自我;有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動(dòng)，忘了學(xué)習(xí)。而，這時(shí)我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時(shí)，我們也開始認(rèn)識(shí)到只有通過自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個(gè)自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實(shí)現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時(shí)，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢(shì)就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。
否定是對(duì)舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對(duì)舊事物的簡(jiǎn)單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對(duì)前一階段的否定，同時(shí)它自身也被后一階段再否定。經(jīng)過否定之否定，事物運(yùn)動(dòng)就表現(xiàn)為一個(gè)周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認(rèn)識(shí)并去指導(dǎo)實(shí)踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯，防止思想認(rèn)識(shí)的直線性。因此，在實(shí)踐活動(dòng)中有時(shí)為了前進(jìn)而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展表明，事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時(shí)的，它的總趨勢(shì)、總進(jìn)程是改變不了的。這個(gè)哲理，總結(jié)了我的大學(xué)一年級(jí)，也將總結(jié)我的大學(xué)生活。
我對(duì)未來又充滿了信心，我會(huì)不拋棄，不放棄。重拾夢(mèng)想，找到自己。這個(gè)社會(huì)信仰很重要，大學(xué)亦是。有夢(mèng)想才不會(huì)迷失自己，才會(huì)有努力的目標(biāo)和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著積極的心態(tài)，懷著熾熱的心，努力進(jìn)取，才會(huì)即實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，又快快樂樂的度過大學(xué)生活。同時(shí)我也要認(rèn)識(shí)到道路是曲折的。做好受挫折的準(zhǔn)備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。可以說古之大將者，現(xiàn)之成功者，無(wú)不例外。
失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)，實(shí)驗(yàn)過很多種材料當(dāng)作燈絲，都沒有成功，但在最后終于找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就;居里夫人經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗終于提煉出了一克鐳;達(dá)爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當(dāng)時(shí)的教會(huì)諷刺為猴子變來的;貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如：肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無(wú)分文，每個(gè)月的生活只能靠政府發(fā)的補(bǔ)貼金來維持。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對(duì)這一個(gè)衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認(rèn)可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢?因?yàn)樗麍?jiān)信失敗是成功之母。
我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦，我會(huì)在甜蜜中享受，痛苦中成長(zhǎng)的。或許，這也是人生吧!
大學(xué)青春里的演講稿 篇33
《仰起青春》
從現(xiàn)在開始;
不在思緒飄渺，
做個(gè)真正拼搏的戰(zhàn)士;
從現(xiàn)在開始;
不再說那么多萬(wàn)一;
堅(jiān)定充盈自己的身和心;
從現(xiàn)在開始;
我們的宣言就是青春強(qiáng);
從現(xiàn)在開始;
努力奮斗;
因?yàn)槲覀兪敲篮们嗄?我們有瘋子樣的心臟;
辛苦永不是我們吐出的私語(yǔ);
因?yàn)榍趭^;快樂伴我們成長(zhǎng)。