關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿（精選33篇）

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇1

　　老師們、同學(xué)們下午好：

　　我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》。

　　我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話來(lái)回答這一問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)老師。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師。

　　還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來(lái)的人生路——今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開好車、住好房了的?當(dāng)時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師�；叵肫饋�(lái)，這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：

　　第一件事，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說(shuō)他很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時(shí)媽媽的話。

　　第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋煟�他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù)，“兒子，來(lái)數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚了”�？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒(méi)有多少錢，沒(méi)有豪宅，沒(méi)有好車。就這樣，高考過(guò)后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師。

　　而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái)。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過(guò)是每天兩節(jié)課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí)。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說(shuō)“還是當(dāng)老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”。每當(dāng)此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。

　　前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少，看上去比誰(shuí)都好,五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒(méi)有清晨的曙光，也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來(lái)的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了，也開始懷疑自己當(dāng)初的選擇。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉，聽到那一聲聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——好好的當(dāng)一名老師。

　　能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí)，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛形叶�留下遺憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，還離不開虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。

　　青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體， 作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心， 我們會(huì)充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　今天，我很激動(dòng)地站在這里，以一顆感恩的心回望多年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指導(dǎo)，各位同事給我的真誠(chéng)幫助。我宣講的內(nèi)容是《自強(qiáng)不息，成就夢(mèng)想》。

　　也許，只要進(jìn)了大學(xué)校門，拿到一張文憑并不難，但是如果不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，獲取更多的知識(shí)，學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，那一張文憑又有什么價(jià)值呢?

　　然而在隨后的實(shí)際工作中，我又深感學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作有很大的差距，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，干起來(lái)還是會(huì)非常吃力。如白云路危房改造工程中，因修改設(shè)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)安排我打個(gè)摸底預(yù)算，以避免價(jià)格協(xié)談中被施工方漫天要價(jià)，我接受任務(wù)后，起初是滿懷信心，但是一深入進(jìn)去，深感在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。由于建筑圖大量采用平法標(biāo)注，這種方法和水利工程設(shè)計(jì)中逐個(gè)繪制剖面和構(gòu)件配筋詳圖的方法完全不一樣，整張圖上充滿了各種編號(hào)和代碼�？吹竭@套標(biāo)準(zhǔn)化、集成化的建筑結(jié)構(gòu)圖，一開始我連上面的字符代表什么含義都不知道，通過(guò)找資料和請(qǐng)教別人，才知道平法繪制的結(jié)構(gòu)圖需要與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖配合使用，才成其為一套完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。于是我買來(lái)圖集，從研究圖集、看懂圖冊(cè)下手，一邊查圖集一邊算工程量，再一項(xiàng)項(xiàng)的翻看定額，對(duì)比施工工藝，力求套用最貼合實(shí)際的統(tǒng)一基價(jià)。通過(guò)這件事，我完成了一次理論與實(shí)踐的結(jié)合，也深刻的意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和善于學(xué)習(xí)的能力是多么重要。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單地應(yīng)付工作容易，但要高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)不是輕而易舉的事，必須有扎實(shí)的功底、過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，要想得到大家的認(rèn)可，受到別人的尊敬，必須不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。

　　伴隨著成長(zhǎng)與歷練，我也有了一個(gè)新的人生角色：媽媽，都說(shuō)養(yǎng)兒方知父母恩，在育兒的過(guò)程中，我終于體會(huì)到了這句話的深義，由于每天晚上自己帶孩子，喂奶、換尿布、蓋被子，頭兩年可以說(shuō)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇睡，由于體質(zhì)弱，我?guī)状纬霈F(xiàn)了眩暈，有一次上班時(shí)，在衛(wèi)生間，豪無(wú)征兆的，幾乎是一瞬間，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只知道醒來(lái)的時(shí)候人倒在便池邊，我整理整理回到辦公室，“你跑哪里去了，半天不見人!”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問(wèn)，我無(wú)言以對(duì)，我不想說(shuō)我暈倒在廁所里了，太丟人。精力的不足，記憶力的減退，我下意識(shí)的想到了放棄，有一個(gè)聲音曾無(wú)數(shù)次地動(dòng)搖著我：一個(gè)女人，做什么夢(mèng)?圖什么名?把家經(jīng)營(yíng)好就行了。可一想到別人輕視的目光，我害怕極了：我不甘心做一個(gè)在麻木與茫然中惶惶度日的人，我知道逐夢(mèng)的道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，我要挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定地往前走�！叭�人行，必有我?guī)煛�。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友，他積極推進(jìn)能力建設(shè)、打造學(xué)習(xí)型科室，倡導(dǎo)“以考促學(xué)”、“以寫促學(xué)”。這八個(gè)字不是一句口號(hào)，他撰寫的多篇論文在學(xué)術(shù)雜志上刊載，他參加的專業(yè)技術(shù)考試涵蓋監(jiān)理、質(zhì)量檢測(cè)、造價(jià)、建造等各個(gè)專業(yè)方向。他常說(shuō)：考試雖然不能代表實(shí)際工作能力，但是通過(guò)“以考促學(xué)”這種方式，可以比較系統(tǒng)、全面地獲得和掌握一些專業(yè)知識(shí)，有益于今后的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。在他的感染和帶動(dòng)下，我更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，找準(zhǔn)和工作的結(jié)合點(diǎn)后，我也買來(lái)學(xué)習(xí)書籍，積極報(bào)名參加各類專業(yè)考試。要說(shuō)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有遇到困難，那是假話，面對(duì)厚厚的一摞考試用書和習(xí)題集，孩子小，沒(méi)時(shí)間，太枯燥，看不懂，我可以給自己找一堆停滯不前的理由，但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)在心里提醒自己：堅(jiān)持夢(mèng)想，迎難而上。在拿到全國(guó)水利工程造價(jià)工程師、全國(guó)二級(jí)建造師的注冊(cè)證書和執(zhí)業(yè)印章的那一刻，所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇3

　　中國(guó)前十的大學(xué)都基本上曾內(nèi)遷到重慶辦學(xué)躲避戰(zhàn)火，可惜生不逢時(shí)呀，沒(méi)趕上這個(gè)好時(shí)機(jī)，導(dǎo)致現(xiàn)在想讀好學(xué)校，基本上只能往遠(yuǎn)方奔波了。我認(rèn)為好大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)不要只盯著清華北大，我們每個(gè)人都考得起嗎?就算僥幸考上了，照樣有很多專業(yè)就業(yè)難。一位讀北大社會(huì)學(xué)的研究生學(xué)姐，三年都沒(méi)找到一份好工作。就業(yè)面太窄，一般公司的老總根本沒(méi)聽說(shuō)過(guò)社會(huì)學(xué)，不知道錄取她對(duì)公司有何用處。讀北大的法學(xué)專業(yè)也基本沒(méi)用，中國(guó)的四大律師所包攬了中國(guó)90%以上的高端律師崗位，每年的招聘名額哪里夠眾多的畢業(yè)生分。沒(méi)有關(guān)系背景，沒(méi)人推薦，基本不可能進(jìn)入的。還有清華的核工程專業(yè)，全國(guó)排名第一，可我們中間有幾個(gè)人有勇氣去報(bào)考?你以為核專業(yè)分?jǐn)?shù)比較低，是街邊的小便宜可以隨便占嗎。還有考古專業(yè)，當(dāng)年八中一位學(xué)長(zhǎng)保送北大考古專業(yè)，他猶豫再三還是去了，我以為，他這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。以及體育教育專業(yè)，中文專業(yè)這些，你真的愿意去嗎?

　　我的班主任老師說(shuō)選大學(xué)比選專業(yè)更重要。其實(shí)我自己以為，專業(yè)更加重要。如果讀了自己討厭的專業(yè)，能學(xué)好嗎，每天上課都是一種煎熬吧。我認(rèn)識(shí)的巴蜀20__級(jí)的一位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，保送了清華大學(xué)。當(dāng)時(shí)清華說(shuō)專業(yè)任意挑選。這位學(xué)長(zhǎng)雖然學(xué)競(jìng)賽，其實(shí)他內(nèi)心是文藝范，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文藝青年。所以他想讀中文系，但是他爸爸強(qiáng)烈反對(duì)，而且建議他讀電子系。最終現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝了理想，他去了清華電子系�？墒侨缃裎以儐�(wèn)他有關(guān)電子系的知識(shí)，他直接謝絕了我的提問(wèn)，很無(wú)奈地告訴我，他專業(yè)課基本沒(méi)聽，不了解電子這方面的情況�，F(xiàn)在他每天忙于練字，寫詩(shī)，旅游，組織模聯(lián)，追尋自己的遺失的夢(mèng)想。

　　個(gè)人認(rèn)為，好大學(xué)不如好專業(yè)，好專業(yè)不如好就業(yè)，我們奮斗這么久，其實(shí)不就是為了一份體面滿意的工作嗎?人生三大業(yè)，學(xué)業(yè)，事業(yè)，家業(yè)。其實(shí)是環(huán)環(huán)相扣，水到渠成的。完成了正確的學(xué)業(yè)，就有很大希望成就好的事業(yè)，就擁有了讓親人，愛人，朋友過(guò)得更好的家業(yè)。為了能把每一步走好，我們要提前做好規(guī)劃的，否則就算你非常努力向前奔跑，跑錯(cuò)了方向，南轅北轍，也不過(guò)是白費(fèi)功夫罷了因此我給班上同學(xué)，尤其是給男同學(xué)推薦，讀工科技術(shù)類專業(yè)，讓自己有一技之長(zhǎng)，成為技術(shù)人才，甚至是復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。因?yàn)楫?dāng)你擁有了一技之長(zhǎng)，找工作時(shí)才有底氣和資本。

　　假如學(xué)一些萬(wàn)金油專業(yè)，像工商管理、人才資源管理、社會(huì)公共管理、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)專業(yè)等等，一般找工作時(shí)都專業(yè)不對(duì)口，被當(dāng)做最普通的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)待。你會(huì)做的事情，大家都會(huì)做，老板會(huì)愚蠢到給你很高的薪水嗎、他會(huì)說(shuō)你愛干不干，多得是畢業(yè)生等著這份工作呢。所以工商管理成了就業(yè)率倒數(shù)第三的專業(yè)，哲學(xué)倒數(shù)第一(倒數(shù)第二是生命科學(xué)，但是原因不是這個(gè))。大家應(yīng)該不會(huì)天真地認(rèn)為學(xué)管理專業(yè)的出來(lái)之后就當(dāng)管理者，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)層吧。假如你是一家企業(yè)的老板，敢把一支團(tuán)隊(duì)交給一個(gè)管理專業(yè)才畢業(yè)的大學(xué)生嗎，君不見到處招聘廣告上面都寫著要相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)多少多少年。所以結(jié)果就是，學(xué)管理專業(yè)的由于沒(méi)有一技之長(zhǎng)，不要說(shuō)當(dāng)管理層，連普通員工都經(jīng)常當(dāng)不了。而如果你去調(diào)查各大公司的老總，尤其是創(chuàng)業(yè)型、科技型、網(wǎng)絡(luò)型公司的管理者，絕大部分都是技術(shù)人員出身，慢慢在工作上被賞識(shí)和培養(yǎng)，最終提拔上來(lái)的。只要有一技之長(zhǎng)，哪怕是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的，都比重點(diǎn)大學(xué)的雞肋專業(yè)好找工作。

　　舉個(gè)很極端的例子吧。假如一個(gè)人成績(jī)很差，根本讀大學(xué)是沒(méi)希望了，是他周圍同學(xué)眼中墊底的人物。高考畢業(yè)后大家去了各種大學(xué)讀書，他默默地選擇了去技校學(xué)職業(yè)技術(shù)。兩三年后，當(dāng)大家還在大學(xué)生活里沉浸在游戲、戀愛、學(xué)分、掛科、論文、考研等事情時(shí)，他已經(jīng)考完了技術(shù)相關(guān)的職業(yè)證書，開始了第一份工作。當(dāng)同學(xué)們大學(xué)四年本科畢業(yè)，開始焦急地準(zhǔn)備實(shí)習(xí)或是找工作，甚至繼續(xù)讀研時(shí)，他已經(jīng)是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅了，工資最高可達(dá)兩萬(wàn)至四萬(wàn)一個(gè)月。而其他人即使找到了工作，尤其是萬(wàn)金油專業(yè)畢業(yè)的，只能找個(gè)普通文員工作當(dāng)小白領(lǐng)的，月工資不過(guò)兩三千。大家會(huì)說(shuō)開挖掘機(jī)太極端了，但這畢竟是事實(shí)，物以稀為貴，普通學(xué)生誰(shuí)愿意去開挖掘機(jī)，誰(shuí)愿意天天待在工地上班，即使現(xiàn)在我告訴了你一個(gè)月可以拿到四萬(wàn)的薪水，你也不會(huì)愿意去工地上班的。就算不是開挖掘機(jī)，學(xué)電工、氣工、廚師、汽車修理、理發(fā)等，工資都比小白領(lǐng)高，而且高級(jí)技工是一直供不應(yīng)求的，往往還沒(méi)畢業(yè)就被各種公司搶著簽訂了就業(yè)協(xié)議書。

　　我說(shuō)這些的目的，不是讓大家現(xiàn)在都不學(xué)習(xí)了，去讀職業(yè)學(xué)校，而是想讓大家找到自己的定位，思考自己究竟適合做什么，到底能做一些什么，怎樣才能在社會(huì)中發(fā)揮出自己最大的價(jià)值，盡可能多的去獲得自己應(yīng)得的那一份報(bào)酬。不要人云亦云，把別人的想法當(dāng)自己的理想，奮斗了這么多年，最終等理想被現(xiàn)實(shí)擊碎的時(shí)候，連怪罪的人都找不到。

　　僅僅就我個(gè)人而言，我的想法是，要么就考上一個(gè)比較好的大學(xué)的一個(gè)技術(shù)型專業(yè)，可以使得找工作時(shí)，我能做的事，不是街上隨便拉一個(gè)阿貓阿狗就可以替代我完成這份工作的，如果沒(méi)考上，我絕不會(huì)讀一個(gè)普通大學(xué)的萬(wàn)金油專業(yè)，畢業(yè)后當(dāng)個(gè)普通文員小白領(lǐng)。我要么讀一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的大學(xué)，比如郵電類大學(xué)、電子類大學(xué)、工程類大學(xué)，要么實(shí)在不行就回來(lái)復(fù)讀嘛，也不會(huì)就隨便去一個(gè)綜合類大學(xué)的雞肋專業(yè)混日子了。沒(méi)人規(guī)定一輩子只能考一次高考，也沒(méi)人能規(guī)定一次高考就完全決定你一輩子嘛。

　　好吧，其實(shí)我是說(shuō)了一些平時(shí)老師肯定不會(huì)說(shuō)的話，讓大家聽后可能感覺匪夷所思、一派胡言。因?yàn)槔蠋熓且恍南胱尨蠹冶贾�好大學(xué)去的，這樣學(xué)校和老師才會(huì)收獲好的名聲，也因此下一屆可以招收到更好的生源，形成一個(gè)良性的循環(huán)嘛。大家肯定也想自己的母校發(fā)展得越來(lái)越好撒，這是完全符合人之常情的。老師們?cè)趺纯赡軙?huì)給大家說(shuō)職業(yè)學(xué)校就業(yè)率遠(yuǎn)高于一本類大學(xué)，二本類大學(xué)的好專業(yè)比一本大學(xué)的普通專業(yè)更吃香，綜合大學(xué)往往存在眾多雞肋專業(yè)這些話。

　　其實(shí)我也還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活，沒(méi)有到找工作的年齡，所以這都是我在看了各種資料后形成的一種理論性的觀點(diǎn)，肯定存在非常多的錯(cuò)誤和漏洞。歡迎有想法的人能在下面留言一起探討一下，免得看了之后容易有一些人被誤導(dǎo)了。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“吱呀吱，吱呀吱......”一陣輕快的聲音在山林里響起。我仰起頭，枯枝上，一個(gè)玲瓏的身影躍入眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長(zhǎng)出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無(wú)字的歌謠。知了用一生去追求的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。哪怕，那十幾年暗無(wú)天日的等待，只換來(lái)了這一個(gè)快樂(lè)卻短暫的夏天。

　　一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動(dòng)著，細(xì)一看，是一叢開得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭，任寒風(fēng)撕扯著嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土，竟孕育出了這樣一個(gè)鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地，纖細(xì)的枝葉在寒風(fēng)中顫抖著，它卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺著枝干，努力地開著花。是什么讓它在寒風(fēng)中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開出花朵?是毅力，更是夢(mèng)想!在困難挫折中堅(jiān)強(qiáng)地生根發(fā)芽，是為了追求這一刻夢(mèng)想的綻放!

　　知了的夢(mèng)想，是長(zhǎng)出翅膀，野花的夢(mèng)想，是努力綻放。誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想啊!我忽然又想起了，自己曾經(jīng)有過(guò)卻時(shí)常被遺忘的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我迷戀著書里那些美麗的文字和那些精致的語(yǔ)句，也敬佩著創(chuàng)造它們的人。于是，我便立志成為一名作家。可是，在學(xué)習(xí)的繁忙中，這個(gè)夢(mèng)想，逐漸被我淡忘。

　　今天，我終于重新拾回了自己的夢(mèng)想。知了告訴我，等待吧，相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。野花告訴我，努力吧，用汗水澆灌成功的花朵。

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命的明燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的道路;夢(mèng)想是路，通往成功的方向!我們的一生，不正是走在追求夢(mèng)想的路上嗎?

　　那天晚上，我放飛了一個(gè)許愿燈，也放飛了那個(gè)夢(mèng)想。從今天起，我不會(huì)再將它遺忘，我要順著它的方向，奔跑在通往成功的道路上!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇5

　　夢(mèng)想,翱翔的翅膀。

　　——題記

　　世上沒(méi)有什么是完美的，世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的，但世上沒(méi)有夢(mèng)想的人就是一個(gè)空殼。

　　夢(mèng)想是抵達(dá)成功的階梯，它指引著你去攀登、去奮斗;夢(mèng)想是紅熱的火焰，是你奔向目標(biāo)的原動(dòng)力。

　　追求快樂(lè)是我的夢(mèng)想。

　　細(xì)品陶淵明：“采集東籬下，悠然見南山。”的千古名句，我的心久久不能平靜。寧?kù)o的天堂。即使是“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸，”的艱辛勞作，在不善農(nóng)耕的詩(shī)人看來(lái)，也是一種人生的享受。

　　陶淵明的快樂(lè)之源何在?在于心靈的回歸;在于對(duì)夢(mèng)想的勇敢追求。沒(méi)有夢(mèng)想的軀殼，即使沉浸在幸福之中，也不能感受到真正的快樂(lè)。不僅陶淵明如此，饑腸轆轆的莊子亦然，飄零江湖的李白先生更是這樣。與那么丟失夢(mèng)想的空殼相比較。這些人才是永恒的智者，只因他們的夢(mèng)想中沒(méi)有落下快樂(lè)。

　　我因追求夢(mèng)想而快樂(lè)。

　　我雖然沒(méi)有陶淵明歸園田居的偉大決心，但我希望擁有像他一樣的快樂(lè)之心，感染同在攀登的人們，堅(jiān)強(qiáng)地笑到最后，夢(mèng)想就在前方。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想是很小，但只要我心存夢(mèng)想，自然而然就會(huì)為之奮斗，不斷前進(jìn)，直到到達(dá)目標(biāo)之地。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我的天空變永遠(yuǎn)沒(méi)有陰天……

　　隨著我的不斷追尋，日子漸漸過(guò)去，我追求的夢(mèng)想不斷增多。一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的夢(mèng)想世界!

　　快樂(lè)不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓，自己的夢(mèng)想應(yīng)該自己去追求。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇6

　　是什么緊鎖了心窗

　　早已看不清了自己青春的臉龐

　　孤單的羈旅伴隨著夢(mèng)想

　　一路路寫下了那些迷失無(wú)限的惆帳

　　青春的臉龐 我站在月臺(tái)凝望

　　看見了星辰露出微笑的光亮

　　年輕的夢(mèng)想 我矗立在山崗上

　　看見了蜿蜒小河訴說(shuō)的微浪

　　不是沒(méi)有航船走不出的遠(yuǎn)航

　　不是沒(méi)有激情歲月留下悵惘

　　只是 我呼喊生命的召喚

　　聽不見 你那紅塵微笑的綻放

　　只是 我吶喊人生的迷茫

　　看不見 你那百花叢中的星光

　　誰(shuí)能夠 誰(shuí)能夠 在平淡的日子里 熄滅過(guò)往

　　誰(shuí)能夠 誰(shuí)能夠 在澎湃的大海中 翻云潮漲

　　離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)的地方

　　好想找一個(gè)人來(lái)訴說(shuō)那些曾經(jīng)的過(guò)往

　　四處張望 早已經(jīng)沒(méi)有了那個(gè)熟悉的臉龐

　　沒(méi)有了激情的高昂 沉睡了中一直不想迷失惆悵

　　誰(shuí)能訴說(shuō) 生命的長(zhǎng)路到底在何方

　　誰(shuí)能傾聽 人生的夢(mèng)想怎么著照亮

　　愛，無(wú)悔青春的浪漫花季

　　恨，別離情愁的雨夜流淌

　　不見了所有 遠(yuǎn)去了驚夢(mèng)

　　我不愿做一個(gè)沉睡中混混混噩噩的蟑螂

　　背著行囊 哪怕獨(dú)自流浪天涯

　　也要做一只打不死的小強(qiáng)

　　不要 湮滅了當(dāng)初的夢(mèng)想

　　還有多少的時(shí)間 等著我們?nèi)ミh(yuǎn)航

　　百折不回的苦難會(huì)成為前進(jìn)的銅墻

　　無(wú)所畏懼 披宸寒霜

　　向著夢(mèng)想

　　不再做奴隸任人擺布的皮囊

　　沖破黎明的黑暗 征服懦弱的心旁

　　無(wú)所畏懼 無(wú)所害怕

　　只因?yàn)槲覀儺?dāng)初的夢(mèng)想

　　不要迷失茍安現(xiàn)狀 不沉迷紅塵酒色溫柔鄉(xiāng)

　　青春的浪花 舞動(dòng)生命最美的綻放

　　雄鷹飛天空 留下倩影最美的暢想

　　你我的能量 一定超乎了想象

　　夢(mèng)想 干杯

　　起航

　　沖破解鎖 舞動(dòng)夢(mèng)想

　　為了曾經(jīng)遺憾落下淚水無(wú)人問(wèn)津的 絕唱

　　向往明天 不再后悔

　　為了今生最美的相守書寫真善美情的 花香

　　我們一起手牽手 浪跡天涯

　　踏歌紅塵

　　綻放青春年華

　　一起飛翔 指引我們青春那些曾經(jīng)的過(guò)往

　　留下記憶 美好

　　有我們最初的夢(mèng)想

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，載著青春的挑戰(zhàn)。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財(cái)富，擁有了青春，就擁有了我們?nèi)松�的第一桶金，也就擁有了�?mèng)想。是的，夢(mèng)想，今天，我是帶著我的夢(mèng)想來(lái)的，而此刻，站在這個(gè)舞臺(tái)、正值青春的我，并不迷茫，我想通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的檔案人員。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一個(gè)普通檔案人員不平凡的贊歌。

　　今天，是我第一次走進(jìn)南通檔案館，當(dāng)我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊(cè)的案卷，成千上萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)，那時(shí)，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經(jīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發(fā)黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術(shù)品一般。或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們?nèi)杂眯燎诘碾p手無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們讓我學(xué)會(huì)了三個(gè)“心”，耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

　　有人說(shuō)，耐心播種，你會(huì)有一個(gè)豐收的秋天，耐心傾聽，你會(huì)得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質(zhì)。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個(gè)鋼釘端正裝訂，無(wú)不體現(xiàn)出檔案人的極致耐心。都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。檔案工作極其細(xì)致，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，甚至一個(gè)釘子都會(huì)影響到檔案的質(zhì)量，檔案人員的細(xì)心，可能會(huì)挽回上百萬(wàn)元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。

　　有一種責(zé)任心，它不僅僅是擔(dān)當(dāng)，更是對(duì)自身的考驗(yàn)，正因?yàn)檫@種責(zé)任，讓檔案人員具備了高度的保密意識(shí)，也是因?yàn)檫@種責(zé)任，才讓中國(guó)五千年的燦爛文化得以傳承到今。

　　耐心，細(xì)心，責(zé)任心，在檔案館，面對(duì)如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員耐心的整理，細(xì)心的分類，他們用責(zé)任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對(duì)待，用愛心去呵護(hù)，也告訴我們，青春，因?yàn)槠床�而精彩，因�(yàn)楦冻龆鵁o(wú)悔。

　　路，還在繼續(xù)；心，依舊燃燒，夢(mèng)，也在不斷延伸，擁有夢(mèng)想，讓青春飛翔！我相信縱使沒(méi)有鮮花為我綻放，縱使沒(méi)有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會(huì)以最豪邁的歌聲為我歌唱！

　　演講人：

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇8

　　是繽紛的迷霧，

　　迷惑了你的方向?

　　是熱烈的夢(mèng)想，

　　正待飛翔?

　　這是青春的腳步，

　　向你走近。

　　這是青春的歲月，

　　向你招手。

　　這是青春的吶喊，

　　在激起了你的豪情。

　　這是青春的宣言，

　　發(fā)起了向你的挑戰(zhàn)!

　　青春是困在繭中的毛蟲，

　　作繭成蝶，

　　等待蛻變。

　　青春是晨曦的太陽(yáng)，

　　曾歷經(jīng)黑夜，

　　終現(xiàn)明媚。

　　青春是浴火的鳳凰，

　　涅槃重生，

　　更加美麗!

　　誰(shuí)的青春，

　　不是拼博戰(zhàn)場(chǎng)?

　　你，

　　才是你生命中的主將!

　　覺醒吧，

　　用你堅(jiān)毅的決心，

　　走出那繽紛的霧障。

　　前進(jìn)吧，

　　用你堅(jiān)定的目光，

　　找到人生正確的方向。

　　憤發(fā)吧，

　　釋放你自身的能量，

　　擊潰心中重重的魔障。

　　努力吧，

　　執(zhí)筆手繪美麗的藍(lán)圖，

　　編繹人生美妙的樂(lè)章。

　　騰飛吧，

　　不負(fù)此生，

　　放飛你的夢(mèng)想，

　　用你的青春展翅翱翔!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好!我演講的題目是《生命賦》伴隨著“哇”的一聲中，天使降落人間，一個(gè)新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。在生命的溫柔之中，我們享受著它的美、它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會(huì)多姿多彩。美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們?nèi)舨荒苷�確把握航船，偏離了原來(lái)的方向，就會(huì)像落地的玻璃無(wú)法再?gòu)?fù)原。在當(dāng)今的社會(huì)之中，吸毒、兇殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無(wú)法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的則是無(wú)窮的苦楚。生命原本就是堅(jiān)強(qiáng)之中略帶稍微的迷惘，或許我們不能改變其固有的本質(zhì)，但卻可以正確的'把握它。記得有這樣一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)便高，若有自由顧，二者皆可拋�！痹噯�(wèn)，一個(gè)人連生命都沒(méi)有了，他將到哪里去尋找自由呢?是天生命賦

　　高一年級(jí)“五四”演講稿堂?還是地獄呢?所以說(shuō)生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的，他給予了我們生命，但對(duì)每個(gè)人的生命也僅僅只有一次，就那么一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開始。在這條路上，我們會(huì)哭會(huì)笑、會(huì)退縮、會(huì)向前，試想，這將是一件多么美妙的事，我們?yōu)槭裁催�要去草草了結(jié)生命呢?生命的光環(huán)照耀著我們的成長(zhǎng)，我們也正擁抱著這寶貴的生命�？v使在我們前進(jìn)的旅途之中，我們可能會(huì)喪失金錢、財(cái)富、地位，甚至?xí)�喪失勇氣，丟掉繼續(xù)生存的渴望，但請(qǐng)不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的東西——生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當(dāng)生命之光重現(xiàn)輝煌時(shí)，給予我們的最強(qiáng)大、最寶貴的力量。那時(shí)，我們的生命將定格在那永恒的一瞬。擁有生命，我們將會(huì)獲得一切!在一切之中，我們將綻放生命的無(wú)盡之美!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《追逐青春的夢(mèng)想》。

　　一年前，我告別激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的我對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限憧憬。我知道選好自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開始，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人生沒(méi)有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順。巴金曾說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì)沐浴在理想的光輝中。”

　　青春多么閃耀的字眼，總能讓我們激情澎湃。青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的.危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑�道前面的路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑�道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑�道我已�?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�道，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

　　也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想起飛吧！

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇11

　　我們經(jīng)過(guò)黑色六月的洗禮，相聚在這里，我不得不重復(fù)緣分這兩個(gè)字，是啊，是緣分，讓我們相識(shí)相知，相遇在這里。

　　現(xiàn)在依然清晰及得開學(xué)那一天的情景，自己滿懷著一腔激情，來(lái)到煙大，當(dāng)自己跨進(jìn)大學(xué)校門的那一剎那，我依然意識(shí)到我已成年。自己的雙肩也要漸漸學(xué)會(huì)承擔(dān)，毫無(wú)疑問(wèn)，人們都說(shuō)踏入大學(xué)就已經(jīng)半只腳踏入社會(huì)，相信大家也會(huì)有同樣的感受。

　　然而到現(xiàn)在我們的大一即將結(jié)束，也就意味著我們大學(xué)生活的四分之一已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想來(lái)，大一的生活仿佛一閃而過(guò)，沒(méi)有波瀾。回顧了自己的大一生涯，忽然發(fā)現(xiàn)，那些時(shí)光似乎虛度了，并沒(méi)有留下太多值得回憶的東西。

　　在初三的時(shí)候，曾有一個(gè)同學(xué)送給我這樣一句他自己信奉的格言直到現(xiàn)在記憶猶新，“成功的花，人們只驚羨它開放時(shí)的那一剎那，殊不知其背后付出的汗水與艱辛”。是啊，花的開放需要很長(zhǎng)時(shí)間的養(yǎng)料儲(chǔ)備，但我們?nèi)撕螄L不是如此，經(jīng)常會(huì)驚羨那些一夜成名的人，我相信他能成功，一定不會(huì)是偶然，在背后，他一定付出了很多。所以，同學(xué)們，有句話說(shuō)得很好“有付出才有回報(bào)，沒(méi)有付出肯定沒(méi)有回報(bào)”。拿我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，如果只一味的玩，你的成績(jī)也就可想而知了。

　　高三的時(shí)候，也有同學(xué)給我寫過(guò)這樣一句話“這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要思維不干涸，即使在荒涼的沙漠也會(huì)有綠洲。”這句話是那同學(xué)看我在高三的時(shí)候還玩得很歡的時(shí)候說(shuō)的，很遺憾，又復(fù)讀了一年，然而這句話在我高四的作用還是比較大的，所以送給大家共勉一下。

　　這兩句話我想自己這輩子也不會(huì)忘記了，第一句話告訴我們要努力，第二句話告訴我們不要絕望，并沒(méi)有真正的絕境。既然如此，你努力了而又沒(méi)有絕境，你又有什么理由不勇往直前呢?

　　放飛青春，就是放飛我們的夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有夢(mèng)，那樣的美好，然而即使夢(mèng)想再美，假如你不努力，夢(mèng)想依然只是夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不可能夢(mèng)想成真，所以努力吧，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇12

　　一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。

　　一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

　　人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。

　　圓圓的希望——致鉛球運(yùn)動(dòng)員。

　　沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長(zhǎng)空，希望向前，再向前！

　　你勝利了，望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)。

　　不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運(yùn)的紅線，你勝利了，耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆！

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　從一個(gè)生命誕生的時(shí)刻，就有一個(gè)小小的夢(mèng)想醞釀在心靈的深處。生命，因?yàn)橛袎?mèng)想變得美麗，人生，卻和此相反，人生的路上，太多太多的坎坷讓心靈卷累，很多大人，他們執(zhí)著的童心早已毀滅，機(jī)器人一樣地去工作，沒(méi)有一件事情是自己最初的諾言。我絕不會(huì)做那樣的人，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一定會(huì)的。

　　生命的道路上有喜有憂，正因?yàn)橛羞@些酸甜苦辣，生命的最初才會(huì)讓人留戀不已。正因?yàn)橛写煺�，才�?huì)體現(xiàn)出彩虹真正的色彩。天使，請(qǐng)告訴我，生命，有道。夢(mèng)想，必將輝煌閃爍。只要用心去努力，用汗水去澆灌那棵最初的幼苗，直到長(zhǎng)成參天大樹。

　　生命，它因?yàn)閴?mèng)想才綻放五彩的煙火，雖然，煙花的美麗如此短暫，但正因?yàn)樗�的短暫，才顯得更加美麗。就好像生命有道，時(shí)間追不上白馬，時(shí)光老人不會(huì)停下來(lái)等你，無(wú)論你是否已被時(shí)間拋棄。

　　記住，各位追夢(mèng)的孩子，別放棄，一定不要放棄!生命因?yàn)閴?mèng)想更加美麗!別讓燦爛的夢(mèng)想之光隕落，祝愿吧，追夢(mèng)的孩子!努力吧，別放棄!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

　　讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

　　我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

　　文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤Ｖ灰�我們�(nèi)��?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

　　我想!我做!我成功!

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!

　　我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

　　我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。

　　我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

　　我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

　　這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

　　讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書寫豪壯的誓言，來(lái)開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

　　讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗!

　　我的演講已經(jīng)結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇15

　　青春夢(mèng)想演說(shuō)材料范文

　　各位老師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們：

　　大家上午好!青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，我們展示個(gè)性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京，體驗(yàn) 奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松�的積極的意義;我們?cè)谛莶��?huì)期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋，在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗�，我們得以用我們稚嫩的�?shī)，描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán)，我們這些寫作愛好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán)，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò)：“人不會(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng)，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)一直年輕，因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫文章的習(xí)慣。也許有一天，你收到稿費(fèi)的時(shí)候，可以用它們?nèi)マk一張借書證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天，你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個(gè)本子;也許有一天……

　　就這樣，認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過(guò)不了多久，就會(huì)有“后”，我們長(zhǎng)大了，但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年，我們有很多新的同伴來(lái)到這里，我相信，在接下來(lái)的1年，一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇16

　　沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

　　青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で�，�?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。

　　愛因斯坦曾說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活本身�！笔堑�，要想讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們，當(dāng)中國(guó)政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí)，他們誓死力爭(zhēng)喊出：“廢除二十一條�！钡目谔�(hào)，向中國(guó)人詮釋出了愛國(guó)的激情。他們一面向清政府示威，一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國(guó)不斷崛起奮發(fā)。

　　青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣，夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

　　西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第，他卻說(shuō)：“匈奴不滅，無(wú)以家為也�！痹倏纯础澳晟偃f(wàn)兜鍪”的孫權(quán)，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。

　　青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。

　　西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴，祖逖便醒來(lái)拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途;倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。

　　舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無(wú)悔的征程。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇17

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們常常感慨，時(shí)光的腳步太輕太快，看不清，抓不住。誠(chéng)然，時(shí)光逃的這樣快，似乎人生數(shù)十年也不過(guò)彈指間。正直年少輕狂時(shí)，我們也許自命不凡;也許自輕自賤;也許我們一直自尊自愛。青春是我們?nèi)松�中何其重要又何其特別的一段時(shí)光!然而，青春確乎是一首太倉(cāng)促的詩(shī)，倉(cāng)促到我們還來(lái)不及去淺嘗，它就要輒止然而止。

　　曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊：“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”。認(rèn)為只要這樣便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，是何其淡然、平和呀!亦頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?是因?yàn)榍啻簛?lái)去太匆匆，令我們無(wú)法抓住?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?都不是!放棄夢(mèng)想的是你，錯(cuò)過(guò)青春的也是你。

　　有人會(huì)說(shuō)：雖然我有過(guò)夢(mèng)想，但是我的確很平常，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，慢慢的注定這幾年就這么平淡無(wú)為了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)青春，就必須為之奮斗。

　　青春是首太倉(cāng)促的詩(shī)，趁著有青春作伴，拿出我們?nèi)�嘗試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒(méi)有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。

　　演講就到這里，謝謝大家!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》

　　夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

　　我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)椋�現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。

　　我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

　　中國(guó)，有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)：以前，中國(guó)屬于一個(gè)弱國(guó)。于是，中國(guó)的很多人才就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國(guó)的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國(guó)最終成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)!

　　中國(guó)不但有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，還有富國(guó)之夢(mèng)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)正在畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望�?/p>

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇19

　　尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夢(mèng)想，是一個(gè)令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇，令人為了它可以犧牲自己，甚至自己的一切。夢(mèng)想的泡泡時(shí)時(shí)刻刻都在閃耀——在陽(yáng)光下。

　　相信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，驚艷全場(chǎng)的“千手觀音”，邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩，至今還用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著成千上萬(wàn)的—人。

　　邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。可她沒(méi)有因此放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美麗的“看得到的音樂(lè)”。

　　這最美麗的夢(mèng)想，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見，夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！夢(mèng)想，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越！如果說(shuō)我們是船，那么，夢(mèng)想就是帆，幫助我們探求未知的海域；如果說(shuō)我們是登山者，那么，夢(mèng)想就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會(huì)“一覽眾山小”的豪邁；如果說(shuō)我們是黑暗中迷茫的鳥兒，那么，夢(mèng)想就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢(mèng)想的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負(fù)的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。

　　追逐夢(mèng)想，就像毛毛蟲追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想，讓我們能夠看清自己，能夠?yàn)橹�更燦爛的另一抹曙光而奮斗！

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇20

　　再次，要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母，一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛心，而不冷漠無(wú)情。 當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。

　　當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

　　同學(xué)們，青春有限，有限的青春正向你走來(lái);青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗

　　關(guān)于青春與夢(mèng)想的演講稿：用青春吹響奮進(jìn)的號(hào)角

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

　　我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。” 當(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

　　奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。

　　創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

　　務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。

　　細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。

　　尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

　　當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。

　　我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋�用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂(lè)章。

　　我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄�平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，�?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。

　　擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

　　讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。

　　我的演講完了，謝謝大家

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇21

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋過(guò)，沒(méi)有傷過(guò)，沒(méi)有疼過(guò)，沒(méi)有拼過(guò)，沒(méi)有笑過(guò)，沒(méi)有哭過(guò)……“初三了，要努力了!加油!加油!”我不止一遍的告誡自己，想讓自己“一心只讀圣賢書”，想讓自己在書中找到屬于自己的一片天空，可是……任何事情不是光有一個(gè)目標(biāo)就能成功的。

　　也許，我的性格就決定了我的學(xué)習(xí)——我不想被困在這么小的一個(gè)空間里，我想要自己飛翔，想要自由自在，哪怕會(huì)受傷，哪怕會(huì)跌倒;也想要在挫折中長(zhǎng)大，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)。

　　每每坐在教室里，我的心情就會(huì)變得格外煩燥。盡管老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，但我的思緒總會(huì)被其它一些東西吸引，有時(shí)是一只蚊子，有時(shí)是窗外走過(guò)的人兒，有時(shí)是與周公相會(huì)……青春的我，有點(diǎn)浮躁，不想學(xué)習(xí)。

　　“好好學(xué)習(xí)，別亂，要聽老師的話，不能頂撞老師……”我捂住了耳朵，不耐煩的搖搖頭，將頭埋在手掌下。“煩死了”，身旁的他們似乎沒(méi)有感到我心情的變化，還依然在喋喋不休的發(fā)表他們的長(zhǎng)篇大論�！皦蛄�!”我起身，想離去�！叭ジ陕�?”父親攔住了我，我盯著他們，不耐煩地吼著說(shuō)：“出去走走還不行嗎?”我推開他，跑了出去。在推開他的那一瞬間，我看到了他眼里的迷惘，傷心，對(duì)我的陌生，還有一天天的蒼老。

　　我獨(dú)自走在小路上，陣陣清風(fēng)，吹蕩我的心房，我望著天空，想著心事，眼淚，很不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。這條小路上，好像到處都有我和父親一起走進(jìn)的足跡。我們?cè)谶@里那么快樂(lè)，他那么疼我，那么愛我，我怎么可以這樣?突然，我很恨我自己!恨自己的不懂事，恨自己的無(wú)理取鬧，恨自己的叛逆，恨自己……“爸爸，對(duì)不起!”我對(duì)著天空喊，“我錯(cuò)了，我不該這樣!”我對(duì)著大地喊，“我錯(cuò)了!我不該這樣!原諒女兒，原諒我!”我對(duì)著大山喊，回聲傳蕩，心事喊出來(lái)了，我的煩惱，你也該走了吧!有一種東西順著臉頰，滑入嘴角，苦苦的，咸咸的�！翱墒�，你們又有誰(shuí)知道，我的心事;又有誰(shuí)懂，我的叛逆;又有誰(shuí)愛，我的無(wú)知……”我對(duì)著自己說(shuō)，解脫了，自己成了淚人，哭過(guò)了，就忘了吧!青春的我，有點(diǎn)叛逆，不想煩惱。有那么多的日子已經(jīng)逝去，有那么美的未來(lái)在等著我。有那么多的人已經(jīng)擦肩而過(guò)，有那么多的人還在等著我;有那么多的人愛著我，我又愛著那么多的人。過(guò)去的，注定已經(jīng)回不來(lái)了。

　　我們能做的不只是只有回憶過(guò)去，我們還可以為未來(lái)而努力!

　　我的浮躁，我的驕傲，我的固執(zhí)，我要征服你們。

　　因?yàn)橛型矗�所以叫青�?/p>

　　因?yàn)橛泻蠡�，所以叫青春�?/p>

　　因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)，所以叫青春。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇22

　　夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的夢(mèng)想是大海，囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，樹木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想我的夢(mèng)!

　　物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!是啊!一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!

　　司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹立了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)?ldquo;夢(mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么夢(mèng)想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向夢(mèng)想的殿堂。

　　夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是路，照亮夜航的路;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑，我的夢(mèng)想不盡，我要夢(mèng)想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想，我會(huì)努力前行!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是：點(diǎn)燃火熱激情，放飛青春夢(mèng)想。

　　20xx年，是胡總中學(xué)大手筆的一年，安徽省初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)年會(huì)在這里盛大召開，胡中學(xué)子登上了央視大舞臺(tái)，素質(zhì)教育之花正悄然怒放，課堂改革的碩果已香飄四方。如今，20xx年的腳步正向我們走來(lái)，胡總中心學(xué)校第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)的大幕即將拉開。這是勇者的天地，這是智者的舞臺(tái)，這一年一度的盛會(huì)，讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。

　　如果你是一位歌者，就請(qǐng)你放聲歌唱，歌唱學(xué)校的新變化，歌唱今天的好生活。你不能唱美聲，你可以唱通俗。你玩不轉(zhuǎn)民謠，你可搭乘流行。你的歌聲也許不是最美，但因?yàn)槟愕膮⑴c，舞臺(tái)將更加絢麗。

　　如果你是舞者，就請(qǐng)你盡情飛舞，舞出你蓬勃的朝氣，舞出你青春的活力。探戈雖不是你的強(qiáng)項(xiàng)，你可以大秀街舞，你跳不出芭蕾的迷人，霹靂同樣震撼人心。你的舞姿也許不是最炫，但是因?yàn)槟愕牧料�，舞臺(tái)同樣會(huì)活起來(lái)。

　　如果你有運(yùn)動(dòng)的天賦，就請(qǐng)你動(dòng)起來(lái)。小小黃球，你可以讓它霸氣十足，方寸棋盤，你可以過(guò)河取上將人頭。如果你不能象風(fēng)一樣快起來(lái)，你可以讓自行車慢下來(lái)。跳繩你可以讓它上下翻飛，毽子你可以讓他隨身起舞。不授軍，你同樣光彩照人。

　　如果你是一位書畫高手，就請(qǐng)你把才藝展示出來(lái)。筆走龍蛇，是一種灑脫，筆飽墨酣，是一種神韻，筆底春風(fēng)，是一種情致，筆老墨秀，是一種持重。不是第一，你同樣優(yōu)秀。

　　讓我們用歌聲迎接新年的到來(lái)，讓我們用舞姿點(diǎn)燃火熱的激情，讓我們用運(yùn)動(dòng)放飛青春的夢(mèng)想，讓我們用書畫描繪美好的未來(lái)，因?yàn)橛心�，第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)會(huì)有不一樣的精彩。

　　謝謝大家!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇24

　　夢(mèng)想，多么美好的字眼，它長(zhǎng)著一對(duì)碩大的翅膀，載著千千萬(wàn)萬(wàn)人飛向天際。但是，夢(mèng)想是什么呢?災(zāi)區(qū)孩子們的夢(mèng)想是能夠背起書包，重回學(xué)校課堂;科學(xué)家的夢(mèng)想是研制出新的發(fā)明項(xiàng)目;失明的人夢(mèng)想能見到光明……不同的人有不同的夢(mèng)想。當(dāng)然，我也有個(gè)小小的夢(mèng)想——成為一名教師。

　　“床前明月光，疑是地上霜……”小時(shí)侯，每當(dāng)看見老師手拿著教科書教導(dǎo)我們一遍又一遍地念古詩(shī)時(shí)，我便覺得老師是世界上最美的人。而那教書的姿態(tài)已在我腦海里格勒出一幅完美的圖畫。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我從懵懂變得成熟，現(xiàn)在學(xué)的不再是一首首古詩(shī)，而是“a-b-c”的時(shí)侯，我又對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更為敬仰了。又一次偶然的機(jī)會(huì)，老師外出學(xué)習(xí)，便讓課代表管理班級(jí)，雖然很累很苦，但我也體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。是什么力量使我終究不放棄“教師夢(mèng)”呢?20__年間，在我們這個(gè)家庭里從來(lái)沒(méi)有一次是全家旅游的。父母將精力放在了工作和我的學(xué)習(xí)上，而我也全身心投入學(xué)習(xí)中。教師這種職業(yè)在寒暑假都有假期，我想，等我當(dāng)上了教師，我要帶著我的父母周游世界，看遍好山好水，嘗遍天下美食。以我微薄之力來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩;等我當(dāng)上了教師，我要用自己所學(xué)的知識(shí)教育下一代，做一名稱職的好員工。以我博學(xué)才華來(lái)報(bào)答老師們的栽培�，F(xiàn)在的社會(huì)急需棟梁之才，如何培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?教師便是最為重要的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”教師用心血澆灌，用粉筆耕耘，教出一批批才子，為國(guó)家為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)!

　　夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想中的目標(biāo)能夠激奮起我好學(xué)上進(jìn)的意志。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，閉起雙目回眸自己的教師夢(mèng)，那盞明亮的燈塔閃爍著。它指引著我向前進(jìn)，向前進(jìn)……也許我會(huì)跌倒，因?yàn)閴?mèng)想道路崎嶇不平，但一定要有頑強(qiáng)的毅力才能到達(dá)最終的目標(biāo)——教師夢(mèng)。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇25

　　尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我想跟大家講講我的夢(mèng)想。我想當(dāng)兵，大家聽了可能會(huì)笑，在當(dāng)今優(yōu)越的條件下，誰(shuí)當(dāng)兵?而且我是個(gè)女孩，個(gè)頭還……太不現(xiàn)實(shí)了。

　　七歲的時(shí)候，聽媽媽說(shuō)，在我呱呱落地之后，爺爺看著我說(shuō)：“要是個(gè)男娃該多好，可以去當(dāng)兵”(重慶話)。我聽了嘴一撅：“女娃又怎么了?也可以當(dāng)兵。”

　　于是，當(dāng)兵的想法就這樣順理成章似的進(jìn)入到不服輸?shù)奈业哪X海里。

　　八歲那年的一個(gè)清晨，天氣很冷，路上的行人很少。我和媽媽走在站北路上，突然，從身后傳來(lái)了一陣陣急促、有力的腳步聲，不時(shí)伴有“一二三……四”的口令聲。只見兩行整齊的隊(duì)伍，統(tǒng)一的軍裝，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)……

　　我看呆了。哦，多威武呀!

　　上了六年級(jí)，當(dāng)?shù)弥�要參加為期三天�?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/junxunzhuanti/">軍訓(xùn)時(shí)，立刻勾起我心中的那份當(dāng)兵的念想。

　　“我可以穿上軍裝了。”“我要多照幾張穿軍裝的像。”“我可以住在軍校里了。”當(dāng)時(shí)可高興了。

　　可一切并不像我想的那樣：天蒙蒙亮?xí)r，一陣急促的哨聲，我們要一下子從床上蹦起，找衣服，找鞋子、帽子、皮帶，疊被子，以最快的速度直立在操場(chǎng)上晨練;烈日下，跑步、正步走、隊(duì)列操練，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……汗水濕透了全身。吃飯時(shí)，一盆飯，一盆菜，大家圍坐著吃。我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。望著來(lái)軍校時(shí)的那條路，我想回家，淚水不禁流了下來(lái)。

　　“流血，流汗，不流淚”軍校墻上的幾個(gè)大字又映入了我的眼簾。我想起了晨曦中那支晨練的隊(duì)伍!隱約中我似乎明白了這幾個(gè)大字的含意。我笑了。

　　星空下，夜行軍。我們行走在小路上，“一二三……四”的口號(hào)聲、“團(tuán)結(jié)就是力量”的軍歌飄蕩在夜空，我由睡眼朦朧變得清醒了，我們大聲地喊口號(hào)，放聲地歌唱……

　　在國(guó)防教育專題片里，展現(xiàn)了精確制導(dǎo)導(dǎo)彈、第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)、核動(dòng)力航母等現(xiàn)代化軍事裝備，和多兵種集團(tuán)化、信息化的軍事演習(xí)……我懂得了堅(jiān)實(shí)的國(guó)防需要知識(shí)，需要科技;懂得了國(guó)防強(qiáng)，國(guó)家才強(qiáng)，民族才強(qiáng)。

　　在電視里，我看到了《火鳳凰之超級(jí)女兵》真人秀。沒(méi)有濃妝艷抹，沒(méi)有華麗的服飾，有的只是統(tǒng)一的軍姿與堅(jiān)定的眼神。“無(wú)殘酷，不青春”的口號(hào)，讓20歲花季的女孩直面沒(méi)有性別之分的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)，接受最嚴(yán)格的訓(xùn)練。純粹的戰(zhàn)友情、汗水后的收獲、蛻變后的勝利，充分展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)軍人的風(fēng)采與氣概。這就是我的夢(mèng)想!未來(lái)是一個(gè)未知的旅程，我正調(diào)整著夢(mèng)想的方向，我要前行，我要圓夢(mèng)……

　　“親愛的爺爺，女娃娃也要努力加油，當(dāng)兵報(bào)國(guó)去!”

　　謝謝大家!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是：《夢(mèng)想使青春綻放，實(shí)干讓人生出彩》。

　　人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)。

　　中國(guó)夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行;因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。170多年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女執(zhí)著追夢(mèng)而上下求索; 改革開放30多年來(lái)，黨帶領(lǐng)人民在追尋“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造奇跡，催人奮進(jìn)。

　　中國(guó)夢(mèng)，歸根到底是民族大夢(mèng)、人民的幸福夢(mèng)。財(cái)政是庶政之母，邦國(guó)之本。點(diǎn)燃財(cái)政夢(mèng)，共筑中國(guó)夢(mèng)，責(zé)任重大，使命光榮。因此，我們要把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好愿望，轉(zhuǎn)化為建設(shè)“四川丘區(qū)強(qiáng)縣”的實(shí)際行動(dòng);要在工作中提升精、氣、神，為民理財(cái)、推進(jìn)發(fā)展，為民服務(wù)、促進(jìn)和諧;要在事業(yè)上開拓進(jìn)取，吃苦奉獻(xiàn)，廣泛匯聚正能量、積極傳遞正能量。

　　當(dāng)前，“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)正在巴蜀大地掀起熱潮，放飛夢(mèng)想的樂(lè)章時(shí)時(shí)奏響，夢(mèng)想成真的花朵處處綻放。

　　就我個(gè)人而言，三次崗位的變換，讓不同的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。正如姚明所說(shuō)：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我們有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”

　　第一次是，我從學(xué)校畢業(yè)到雙龍鎮(zhèn)政府工作，那時(shí)我的夢(mèng)想是——用所學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí)服務(wù)好工作崗位，為單位理好財(cái)，努力成為一名業(yè)務(wù)能手。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，在自己的勤勉工作和辛勤努力下，我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，同事的贊揚(yáng)，上級(jí)的認(rèn)可，讓夢(mèng)想之花開出青春爛漫。

　　第二次是，偶然一次機(jī)遇，通過(guò)考試我來(lái)到了財(cái)政局支付中心工作，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是——用真誠(chéng)的服務(wù)和8年積累下來(lái)的財(cái)政基層工作經(jīng)驗(yàn)，為全縣188個(gè)預(yù)算單位辦理好支付業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。6年的崗位鍛練、6年的真誠(chéng)服務(wù)，我的夢(mèng)想又一次得以實(shí)現(xiàn)，服務(wù)單位的一致認(rèn)可和好評(píng)，讓夢(mèng)想之花伴著人生成長(zhǎng)而更加美麗。

　　第三次，就是現(xiàn)在我作為農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室的一名成員，我最大夢(mèng)想就是——創(chuàng)新理念，落實(shí)“農(nóng)業(yè)固縣”價(jià)值取向，認(rèn)真履職，促進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)“田地平整肥沃、水利設(shè)施配套、田間道路暢通、林網(wǎng)建設(shè)適宜、科技先進(jìn)適用、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效”的總體目標(biāo)，助推四川丘區(qū)強(qiáng)縣建設(shè)。

　　人生如船，夢(mèng)想是帆;歲月如歌，夢(mèng)想花開。我十多年的工作經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我：一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)�，有�?mèng)想，就有方向;有夢(mèng)想，就有力量。

　　空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要從我做起，從現(xiàn)在做起，從愛崗敬業(yè)做起�？鬃臃浅Ｌ岢珢蹗従礃I(yè)精神，稱之為“執(zhí)事敬”;朱熹則將愛崗敬業(yè)解釋為“專心致志，以事其業(yè)”;雷鋒曾說(shuō)：“如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守了自己的崗位”。所以，愛崗敬業(yè)就是托舉中國(guó)夢(mèng)的最直接、最現(xiàn)實(shí)的途徑。作為一名財(cái)政人，唯有愛崗敬業(yè)，做到“干一行、愛一行、精一行”，才能用青春和力量、激情和智慧點(diǎn)燃財(cái)政夢(mèng)，助推中國(guó)夢(mèng)騰飛。

　　送走了“雄關(guān)漫道真如鐵”的崢嶸歲月，今朝，我們邁步在“人間正道是滄桑”的奮斗征程中，而“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的美好未來(lái)正等待我們?nèi)�奮力創(chuàng)造。我們要時(shí)刻牢記責(zé)任和使命，爭(zhēng)做圓夢(mèng)的參與者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，自覺把個(gè)人的幸福追求與人生理想融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

　　夢(mèng)想使青春綻放，實(shí)干讓人生出彩。讓我們仰望星空，腳踏實(shí)地，同譜財(cái)政曲，共筑中國(guó)夢(mèng)!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇27

　　尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想！一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心！

　　而在這個(gè)青春心中伴隨著活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著，撲騰著，一塵不染的發(fā)揮著。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶，留給自己一個(gè)美好的青春，同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng)造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，還把自己原本思想給渲染，給轉(zhuǎn)折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活，讓別人看的目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神、為了就是滿足自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺(tái)比別人高。

　　那么這些就是青春?jiǎn)�？青春是什么？我們現(xiàn)在都處在青春，誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎？

　　我想青春太脆弱，太敏感，也不穩(wěn)定，一不小心就讓充滿色彩的青春世界變得空白。為此，我覺得在我們這個(gè)年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學(xué)些對(duì)現(xiàn)實(shí)有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇，大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識(shí)，也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶，而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世，怎么去獨(dú)立，怎么樣去快樂(lè)的生活，怎么去正確的看待、分析社會(huì)的一些問(wèn)題，也許這些就是所謂的成熟吧，我覺得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要，更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多個(gè)性，自己的走姿有多酷。我想這些不是現(xiàn)實(shí)。這些也不屬于青春。

　　我們每一個(gè)人，就想一條小溪，各自有著不同的生活曲線，無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的，心情是歡快的還是安靜的，無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗，流過(guò)多少村莊，我們始終都要懷抱一個(gè)信念，那就是本想大海，有時(shí)得我們的生命會(huì)像沙子，由于一時(shí)的懶惰懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì)說(shuō)，沉淀多好�。≡僖膊粸榱饲斑M(jìn)而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒服服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。

　　生活的充實(shí)和快樂(lè)依賴于對(duì)理想的不懈追究，沒(méi)有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只要有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大，充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路，醒來(lái)仍然在床上。

　　很多人認(rèn)為，在這個(gè)社會(huì)自己能遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了一定不要錯(cuò)過(guò)”這句話我們都聽說(shuō)過(guò)，也都會(huì)說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢？機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取的前提是自己在武裝自己，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，等機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住，套牢。

　　每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標(biāo)。

　　為了這個(gè)目標(biāo)，奮斗著、努力著、委屈著、忍耐著。一切都在默默地為目標(biāo)服務(wù)。在我們心靈還青春時(shí)期左右擺動(dòng)的時(shí)候有了目標(biāo)，就覺得人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰，那么的顯而易見。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春已經(jīng)開始上了起跑線，他的青春已經(jīng)不在流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中直射除耀眼的光芒，人活著是為了什么？是為了繼續(xù)活著，并且要好好的活著，為了自己，也為了別人。為了很多元素活著的同時(shí)還要做很多有意義事情，那么什么才能活的更有意義呢？我想那就是要奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。

　　回首過(guò)去，沒(méi)有追求，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。

　　現(xiàn)在我們既然選擇了學(xué)校，就要對(duì)得起自己的選擇，努力的去灌溉自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美好，氣息很時(shí)尚，以后會(huì)屬于你的！我們現(xiàn)在是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，所以，我們不要辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋�在用汗水見證者成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)見證著價(jià)值，舉起自己的雙手寫下自己的青春樂(lè)章，讓自己的青春見證在年輕的時(shí)候沒(méi)有浪費(fèi)。

　　在這里，我希望每個(gè)同學(xué)能根據(jù)自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去展現(xiàn)自己的能力，我祝愿所有的同窗能這個(gè)世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠(yuǎn)都是一片光明！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇28

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。

　　正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛�園里，我們 都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們 感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

　　青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思��?lì)，一起努力向前沖刺，一起為 自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂 的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

　　青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn) 開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉， 彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……

　　青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書寫青春吧!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇29

　　理想，在我國(guó)古代被稱為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢因?yàn)槔硐胧巧衬�中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明�！�

　　人，不能沒(méi)有理想。想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，以及剛解放時(shí)候人的精神狀態(tài)，那些都是理想的作用。理想能夠讓你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠讓你克服難以克服的艱難險(xiǎn)阻。能夠讓你眼睛更亮，耳朵更清，能夠讓你的生活充滿了激情。能夠支持你成就不同凡響的事業(yè)，能夠讓你獲得極至快樂(lè)與痛苦。人，不能沒(méi)有理想。有理想的人才能聚集共同理想的人在一齊，一同成就他貌同的事業(yè)。華盛頓是有理想的，孫中山是有理想的，毛澤東也是有理想的，他們沒(méi)有理想的支持必須不會(huì)有他們的成就。

　　理想，必須是為“公心”的;“私心”的那叫做目標(biāo);不能稱其為理想。用私心鑄就的目標(biāo)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的錘煉，很容易放下。因?yàn)椋�追求享受與目前的享受相矛盾，放下手頭的享受去追求未來(lái)的.享受不合邏輯。所以說(shuō)，目標(biāo)的空間是小的。所能激起的戰(zhàn)斗力也是有限的。為了目標(biāo)而放下舒適的生活不合邏輯;為了目標(biāo)去忍受常人無(wú)法忍受的痛苦很難想象。有理想的人是痛苦的，但那是偉大的、深沉的痛苦。

　　剛參加工作的時(shí)候，我根本不理解什么是理想，以為理想就是目標(biāo)，以為只要自己在四局好好干，干出成績(jī)，干出職位，干出獎(jiǎng)金，那就是我的理想。漸漸的深入到四局的工作中才發(fā)現(xiàn)，理想原先不是目標(biāo)，項(xiàng)目上所有人的理想其實(shí)只有一條“盡自己最大的潛力，換取項(xiàng)目利益最大化”，為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的月度，季度和年度計(jì)劃拼盡最后一顆子彈。然而在項(xiàng)目利益實(shí)現(xiàn)最大化的同時(shí)，也就是實(shí)現(xiàn)我們理想的同時(shí)，我們個(gè)人的目標(biāo)也就離我們?cè)絹?lái)越近了!

　　為理想拼盡最后一顆子彈需要的是什么不用說(shuō)大家也都明白，是意志，只有具備了鋼鐵的意志，才能在風(fēng)浪中前行，在波濤中努力完成自己的理想!那么，到底什么是意志意志到底又有多重要呢

　　意志是人格中的重要組成因素，對(duì)人的一生有著重大影響。人們要實(shí)現(xiàn)崇高的理想務(wù)必要有意志力作保證。早在2400多年前的孟子，就說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，”這段話，生動(dòng)地說(shuō)明了意志的重要性。這天我國(guó)正處在歷史發(fā)展的重要時(shí)期。我國(guó)社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)需要這一代青少年具有火熱的感情、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢頑強(qiáng)的精神，克服前進(jìn)道路上的一切困難。

　　只有當(dāng)我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵般的意志力，才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想，樹崇高理想，鑄鋼鐵意志，讓我齊心合力為四局的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇30

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著，以你無(wú)法想象的速度，變化著。

　　天空飄下了羽毛般的雪花，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)理想，期盼著它們能夠生根發(fā)芽。我們?cè)�幻想過(guò)，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒(méi)有能力去證明這一切。我們是人類，沒(méi)有超能力，不能靠自身能力來(lái)完成一系列的探究，但是，就因?yàn)槲覀兪侨祟�，我們有著一顆發(fā)達(dá)的大腦，我們可以異想天開，一起創(chuàng)造。

　　在某一天，我去了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很奇妙的地方，我費(fèi)盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經(jīng)猜到了，這間屋子就是一個(gè)小小的科技館，里面有著我們欲學(xué)的科學(xué)定律有著我們平日里無(wú)法見到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著不同尋常的功能。我看見一個(gè)大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔，我好奇地按下這個(gè)紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來(lái)，可奇怪的是，是中間吹起的風(fēng)，這些泡沫球卻向著這個(gè)圓柱形內(nèi)壁一圈一圈地移動(dòng)著，中間竟然一個(gè)泡沫球也沒(méi)有。后來(lái)，與我同行的幾個(gè)同學(xué)向我解釋這其中的原理。這個(gè)儀器模擬的是臺(tái)風(fēng)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，臺(tái)風(fēng)周圍地區(qū)受害要比中心的受害嚴(yán)重，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的中心叫臺(tái)風(fēng)眼，當(dāng)臺(tái)風(fēng)外圍波濤洶涌時(shí)，中間卻風(fēng)平浪靜。他們向我解釋完了后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在我的科學(xué)書上也有著對(duì)臺(tái)風(fēng)的介紹，也差不多是這么解釋的，現(xiàn)在，我又鞏固了這項(xiàng)知識(shí)。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什么發(fā)電自行車，還有一臺(tái)能行動(dòng)控制的電視機(jī)，什么用人體發(fā)電使玩偶發(fā)亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開始。過(guò)了一些時(shí)間，也快結(jié)束了,我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實(shí)了我的內(nèi)心，讓我有一種從未有過(guò)的滿足感，我知道我愛科學(xué)。

　　其實(shí)，只要我們不放棄，堅(jiān)定地去探索，定會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣不同的原理，我們會(huì)更努力，科技會(huì)更發(fā)達(dá)，等到我們真正長(zhǎng)大的那一天，我們便可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)的科技?jí)�，我們的祖�?guó)夢(mèng)。

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇31

　　尊敬的各位老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的時(shí)機(jī)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民效勞的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

　　我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。

　　如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

　　所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出奉獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。

　　長(zhǎng)大后，我從不斷的.學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出奉獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

　　我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)根底，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇32

　　時(shí)間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已告別了那段纏綿的雨季，踏進(jìn)了多姿多彩的高中生活。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來(lái)到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想：為青春著色。

　　有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是一首輕快的音樂(lè)，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。

　　其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內(nèi)心充滿陽(yáng)光青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的.青春。

　　但什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過(guò)兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾尋到過(guò)兩片相同的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。對(duì)，上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會(huì)的一些條理規(guī)矩束縛了它，使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格�？晌抑�道，青春擁有無(wú)盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。

　　或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂(lè)、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。

　　何必問(wèn)更喜歡哪一種顏色？又何必問(wèn)喜歡哪一種青春？它們不都具有誘人的魅力嗎？

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創(chuàng)造自己的命運(yùn)，為青春著色！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于致青春夢(mèng)想演講稿 篇33

　　尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

　　青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

　　也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

　　我的演講完畢，謝謝大家!