關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿（精選34篇）
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇1
尊敬的各位，各位評(píng)委老師，在座的朋友們：
大家上午好，我是來(lái)自霍城中心小學(xué)的宋金玲，今天我演講的題目是《忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng) 青春無(wú)悔》。
有一種信仰叫忠誠(chéng)。它丈量不出生命的長(zhǎng)短，卻能稱出信念的輕重。
有一種高貴叫干凈。它延續(xù)不了生命的長(zhǎng)度，卻能升華人生的高度。
有一種境界叫擔(dān)當(dāng)。它增加不了生命的光彩，卻能彰顯務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
生活賦予我們每個(gè)人一種無(wú)限珍貴的禮物，那就是青春。青春是一道絢麗的風(fēng)景，是一串跳動(dòng)的音符，我的青春，融進(jìn)了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師。
古人云“人無(wú)忠信，不可立于世”，可見自古以來(lái)它一直被人們視為美德。直到今天它依然年輕，依然那么神圣，依然被我們所珍視�！皩�(duì)忠誠(chéng)”、“永不叛” 入宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾仍時(shí)常在耳邊回響。不同的時(shí)期我們對(duì)忠誠(chéng)有著不同的詮釋。在血雨腥風(fēng)革命年代，忠誠(chéng)就是生與死的考驗(yàn)。但在安定發(fā)展和平時(shí)期，忠誠(chéng)就是為了國(guó)家的富強(qiáng)而愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的，更是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)和人民的情
感。作為一名教師，對(duì)忠誠(chéng)，愛崗敬業(yè)是最基本的道德規(guī)范。
陶行知老先生說過：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是一種至高無(wú)上的忠誠(chéng)！教師愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，一切為了學(xué)生，其動(dòng)力就來(lái)源于對(duì)工作的忠誠(chéng)。
教師是園丁，在育人的奉獻(xiàn)中，體味著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道“十年樹木，百年樹人”的任重道遠(yuǎn)；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得教育的使命如此崇高；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道，教育原來(lái)是如此美麗。
“學(xué)高為師，身正為范�！弊呱先咧v臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
“桃李不言，下自成蹊�！敝挥兄艺\(chéng)于教育事業(yè)的的教師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。
作為教師，我想說我們的責(zé)任在于：立足崗位，盡心盡責(zé)，教書育人。教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校的發(fā)展、國(guó)家的強(qiáng)盛和自己的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起時(shí)，才能兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以從師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種責(zé)任感的支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為
瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。于細(xì)微處顯，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價(jià)值。
教育無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好做好了，這就是不簡(jiǎn)單！什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作為教師要從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無(wú)小事，對(duì)于一位有責(zé)任心的人，小就是大！對(duì)待工作，就要大聲說：這是我的責(zé)任！
青春是美好的，也是平凡的。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情。讓我們對(duì)這樣一份任重而道遠(yuǎn)的工作投入百分百的熱情，共同奏響教師青春夢(mèng)想的樂章，用勇氣和力量，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，拋棄迷帆，拋棄迷茫和彷徨，把握勝利的航向，奏出最華美的青春音符。教師興則教育興，教育興則民族興。鐵肩擔(dān)道義，愛心鑄師魂。老師們，讓我們用熱忱、執(zhí)著與堅(jiān)定，用對(duì)和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，書寫天底下最美麗的章吧！
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下，我無(wú)悔。
我是一名圣林中學(xué)的教師，我告別友好的同事，熟悉的校園，極不情愿地來(lái)到陌生的瓦頭小學(xué)。
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了這里樸實(shí)的老教師：瓦頭小學(xué)只有一個(gè)水龍頭，水流很緩慢。55歲的劉景國(guó)老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔(dān)把辦公室的兩個(gè)水缸挑的滿滿的，燒上熱水等著老師們。劉老師病了，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里，婁金樹老師又接過扁擔(dān)。他們就像父母一樣愛護(hù)著我們，我怎么舍得離開？
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了來(lái)這里支教的老師：20xx年來(lái)瓦頭支教的教師中，有七個(gè)是女老師，孩子大的上四年級(jí)，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡�？伤齻円廊粊�(lái)到偏遠(yuǎn)的小學(xué)。中午沒時(shí)間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個(gè)人帶四科，寫七本備課；張衡最愛寫博客，來(lái)到瓦頭和我說：“每天晚上十一點(diǎn)睡覺，根本沒時(shí)間寫！”是啊，大家白天上課，晚上備課、準(zhǔn)備課件，感覺時(shí)間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時(shí)間，讓孩子多學(xué)些知識(shí)。孔祥軍老師50歲了，普通話說不好，每天找語(yǔ)文老師問發(fā)音，大家說他：“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說：“不行，在中學(xué)我說不對(duì)，學(xué)生可以笑話我，幫我指正，這里孩子太小，咱不能耽誤了孩子！”。20xx年，圣林中學(xué)又有13位老師來(lái)到瓦頭小學(xué)支教。開學(xué)兩個(gè)星期，魏文老師用自己的手機(jī)和每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，聯(lián)系了一遍，了解每個(gè)孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動(dòng)了學(xué)生，感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)；國(guó)慶期間，張慶德老師做了心臟手術(shù)，張尚生老師義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了，給老師們做飯的任務(wù)…大家的一舉一動(dòng)，都為了那一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子，瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了。為了老師們的那份真誠(chéng)，為了老師們的那份堅(jiān)守，我要留下！
雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧！葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧，沒有豪言壯語(yǔ)，沒有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的工作，而我們的價(jià)值也在這平凡中閃光。
雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起教育明天的太陽(yáng)，我選擇留下，我無(wú)怨無(wú)悔！
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
生命屬于我們只有一次，青年時(shí)代屬于我們也只有一次。我最艱苦的青年時(shí)期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時(shí)光是在大學(xué)校園度過的那四年;最充實(shí)最自食其力的時(shí)期就是現(xiàn)在工作著的日子。
1995年大學(xué)畢業(yè)邁入社會(huì)的門檻，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)10年了。十年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極投身于生產(chǎn)建設(shè)的洪流中去。在思想上，我嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)肯干，講團(tuán)結(jié)、顧大局，守原則。在學(xué)習(xí)上，我始終奉行一句話：“學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽蚁嘈哦鄬W(xué)一點(diǎn)東西總是有用的。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不叫累，我認(rèn)為充實(shí)的生活就需要用工作來(lái)填滿。認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事原則。
每有閑暇時(shí)間，靜下心來(lái)梳理自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我總是把自己工作經(jīng)歷分為三個(gè)階段，這三個(gè)階段見證了我生生不息，無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月。
四年的變電值班生活鍛煉了我，讓我逐步走向成熟，學(xué)會(huì)用理性的眼光來(lái)看待生活、看待工作。
初到變電站上班的時(shí)候，有很多的不適應(yīng)，特別是其與大學(xué)生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電設(shè)備工作原理及變電操作技能等方面的書籍，大量翻閱變電一次、二次接線圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然后虛心求教于老師傅，學(xué)習(xí)變電基本操作，學(xué)習(xí)事故處理，認(rèn)真開展事故預(yù)想。四年時(shí)間，我逐漸從見習(xí)值班員成長(zhǎng)為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽上，獲得二等獎(jiǎng)，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。在變電站工作期間，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用知識(shí)，這些都為我以后的工作提供了寶貴的知識(shí)積累。
三年的用電營(yíng)業(yè)工作磨練了我，催我奮進(jìn)。用電營(yíng)業(yè)工作相對(duì)于變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時(shí)也是最挑戰(zhàn)人的工作。俗話說“隔行如隔山”。沒有從事過用電工作的人很難想象出他們?cè)诟墒裁�，想象不出他們到底有多忙。過去的變電運(yùn)行知識(shí)在這里派不上用場(chǎng)了，現(xiàn)實(shí)的要求是必須盡快熟悉業(yè)務(wù)，否則什么微機(jī)應(yīng)用都無(wú)從談起。認(rèn)真和用心，是我學(xué)習(xí)用電業(yè)務(wù)最大的體會(huì)。
在用電科的幾年時(shí)間，我致力于用電管理的微機(jī)應(yīng)用，首先實(shí)現(xiàn)了公司用電營(yíng)業(yè)集中管理，將各供電所用電業(yè)務(wù)集中納入公司用電科直接管理，加強(qiáng)了對(duì)各供電所業(yè)務(wù)變更的審核。在公司機(jī)關(guān)搬入新辦公樓之機(jī)，我們率先將用電局域網(wǎng)投入應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了用電管理網(wǎng)絡(luò)化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)電費(fèi)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)版程序，20xx年8月份順利實(shí)現(xiàn)了電費(fèi)計(jì)算單機(jī)版程序向網(wǎng)絡(luò)版程序的轉(zhuǎn)換。后來(lái)又著手開發(fā)銀行劃撥、電費(fèi)儲(chǔ)蓄程序，最終實(shí)現(xiàn)了銀行連網(wǎng)劃撥電費(fèi)、居民電費(fèi)儲(chǔ)蓄以及實(shí)時(shí)收費(fèi)等工作。
成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。對(duì)他們。我一直是心存感激。
用電管理崗位給了我施展才能的舞臺(tái)，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20xx年末，因工作出色，被提拔為公司客戶服務(wù)中心主任，實(shí)現(xiàn)了從普通職工到中層干部的躍進(jìn)。20xx年底，在公司人員調(diào)整時(shí)，又調(diào)整為用電科副科長(zhǎng)。任中層干部的兩年多來(lái)，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作則，嚴(yán)于律己，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使客服中心的各項(xiàng)工作從無(wú)到有，逐步走向正規(guī)，為全公司營(yíng)業(yè)窗口建設(shè)作出了表率。同時(shí)，也通過本人的言傳身教，帶領(lǐng)一班人學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)服務(wù)，使年輕的、新上崗的同志們?cè)跇I(yè)務(wù)技能、服務(wù)能力方面得到了很大的提高，很多同志不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)用電業(yè)務(wù)零的突破，而且還快速地成為了用電業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。我本人，年年被評(píng)為優(yōu)秀女職工、優(yōu)秀女干部及雙文明干部。我本人還在20xx年湖北省電力公司市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)賽活動(dòng)中，被評(píng)為省電力公司市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人。我所帶領(lǐng)的班組，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。公司客戶服務(wù)中心20xx年被評(píng)為全省“十佳”服務(wù)窗口，20xx年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊(duì)”稱號(hào)。
現(xiàn)在回想，走上中層干部崗位的兩年是我成長(zhǎng)最快的兩年。初上管理崗位的無(wú)助和無(wú)所適從都在工作的忙碌中得到了釋放，初為人母的無(wú)知和無(wú)法分身的無(wú)奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了，換來(lái)的是客戶服務(wù)中心各項(xiàng)工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學(xué)語(yǔ)的喜悅和滿足。
20xx年是成長(zhǎng)的一年，那時(shí)的客戶服務(wù)中心，是用電營(yíng)業(yè)中心增設(shè)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，只有一個(gè)框架，所有的人員和業(yè)務(wù)都還沒有，一切都得重新開始。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報(bào)裝、收費(fèi)、報(bào)修投訴、電費(fèi)核算等崗位職責(zé)精心設(shè)置，業(yè)務(wù)勤于協(xié)作和指導(dǎo)，一切從零開始，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動(dòng)客戶服務(wù)中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)的建立和完善。按照局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和思路，實(shí)現(xiàn)的客戶服務(wù)中心和城區(qū)工區(qū)營(yíng)業(yè)窗口的合二為一，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的“一口對(duì)外”及城區(qū)收費(fèi)窗口的統(tǒng)一，大力發(fā)展銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)，城區(qū)用戶可就近選擇建行任一營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)繳納電費(fèi)，大大方便了用電客戶，填補(bǔ)了我局銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)的空白，大大減少了收費(fèi)人員的工作量。20xx年，伴隨著我區(qū)的招商引資，我局的報(bào)裝業(yè)務(wù)量也是飆升，全年共受理高壓報(bào)裝37戶，報(bào)裝容量20445KVA，較上年同期增長(zhǎng)101%，創(chuàng)歷史最好水平，這也與客戶服務(wù)中心報(bào)裝人員的辛勤勞動(dòng)分不開的，大力開展特色服務(wù)、差異服務(wù)、溫馨服務(wù)是客戶服務(wù)中心一貫的宗旨，大打內(nèi)部協(xié)調(diào)牌，大開方便用戶之門，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的快捷及時(shí)高效�？蛻舴⻊�(wù)中心在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過了他的第一個(gè)生日，曾經(jīng)受到很多批評(píng)，曾經(jīng)接受了很多次檢查，也曾經(jīng)受到了上級(jí)的褒揚(yáng)，每一次的苦與樂，每一次的成功與喜悅，我都銘記在心頭。
生活在忙碌和忙亂中悄悄的開始，時(shí)間也在不知不覺中悄悄的流逝。
20xx年是成熟的一年，他見證著我成長(zhǎng)的腳步聲和不斷追求完美的進(jìn)取心。20xx年是推進(jìn)用電營(yíng)銷規(guī)范化、精細(xì)化管理的一年。低壓線損管理是20xx年精細(xì)化管理的主題。低壓線損管理的路還很長(zhǎng)，身為一名用電管理人員，責(zé)無(wú)旁貸，任重而道遠(yuǎn)。還曾記得為出臺(tái)一個(gè)好的辦法，會(huì)同用電科有關(guān)人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子電話中哭著找媽媽的情景，心中那份內(nèi)疚感與看著辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。
多個(gè)專業(yè)的跨越，多個(gè)崗位的變換，讓我有機(jī)會(huì)接觸各方面的業(yè)務(wù)，極大地促進(jìn)了我業(yè)務(wù)技能水平的提高及管理能力的提升。20xx年底，公司中層干部調(diào)整，又任命我為用電科副科長(zhǎng)，專注于營(yíng)業(yè)管理工作�；厥讈�(lái)路，一路坎坷一路風(fēng)雨，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，但我深信：一份耕耘必有一份收獲!
認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事和工作原則。
成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。在成績(jī)面前，我還有很多不足之處，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏的工作作風(fēng)，一如既往的工作，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，工作。只想讓熱血青春無(wú)怨無(wú)悔!
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢？是我們風(fēng)華正茂的年齡，是“立志博學(xué)修身報(bào)國(guó)”的理想和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不僅是為了爭(zhēng)取一次成功，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！。然而這又談何容易！即使理想無(wú)比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，我/也曾心力交瘁過。我彷徨過，動(dòng)搖過，甚至/想過放棄！然而，當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任————還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向！人生無(wú)志，就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”周總理年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。愛國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是激勵(lì)了許多后人。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們從不懼失敗。因?yàn)槟贻p沒有失敗。，年輕又有什么不可以！就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振。因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！。只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士。
此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩”！
年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎？那么，就讓我們攜起手來(lái)，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧！
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在青春的路上，并不缺少荊棘的伏筆，在我們的生活中，有喜、有悲，有歡笑也有淚水。面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們總感到莫大的壓力；面對(duì)一道道難題，我們仿佛覺得學(xué)習(xí)了無(wú)生趣；面對(duì)一次次的失敗，我們幾乎失去信心；面對(duì)一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的要求，我們直覺得那是傷害我們的桎梏……青春，多么脆弱的青春！可有位哲人說過：生活是面鏡子，你對(duì)著它哭，它也會(huì)對(duì)你哭；你對(duì)著它笑，它也會(huì)對(duì)你露出笑容。面對(duì)困難與挫折，我們報(bào)以灑脫一笑，又何妨？青春路上磨難相伴，砥礪我們速速成長(zhǎng)。如果，每個(gè)人不吝拋灑心中的愛，我們將置身愛的海洋；如果，積極應(yīng)對(duì)生活中的每一次困境，我們定能迎來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)；如果，及時(shí)網(wǎng)住快樂的每一瞬，青春定然顯得熠熠生輝。善待生命中的每一天、每一個(gè)人、每一件事，才不至于將來(lái)為逝去的青春而后悔。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”不經(jīng)意間，時(shí)間已悄悄流走，走過懵懂的高一，多想再抓住一點(diǎn)時(shí)光的尾巴，卻依舊被時(shí)光老人拂袖而去，此時(shí)才明了人們述說“不要等到失去才懂得珍惜”時(shí)的無(wú)奈。青春沒有回頭路，人生就是一趟單程旅行，我們發(fā)誓要緊緊抓住時(shí)光的身影，讓流逝的每一點(diǎn)一滴青春都燦爛無(wú)限！
青春由自己來(lái)珍重，不妄自菲�。磺啻河勺约簛�(lái)做主，不蹉跎歲月；青春由自己去創(chuàng)造，讓它色彩斑斕，這是我們對(duì)青春的承諾，也是我們對(duì)生命的敬重。我們堅(jiān)信：絢爛源自寂寞；執(zhí)著，春風(fēng)化雨；風(fēng)霜，催熟夢(mèng)想；怒放，生如夏花。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
青春是燦爛的陽(yáng)光。有人說：“17歲的盛夏沒有果實(shí)�！鼻啻菏菈�(mèng)�！包S金寶貴，青春無(wú)價(jià)�！鼻啻嚎偸敲篮玫模嬲那啻�，智樹宇，永遠(yuǎn)努力向上，永遠(yuǎn)忘了工作，永遠(yuǎn)有一顆謙虛的心。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，他想用所有華麗的外表裝飾它，像一個(gè)謎，像風(fēng)，像指尖的沙漏…
我用文字流過青春，青春的季節(jié)應(yīng)該是花團(tuán)錦簇的季節(jié)，令人神往。青春的背景應(yīng)該是金色的，醒目的，像初升的太陽(yáng)一樣刺激動(dòng)人的。
失去的可以補(bǔ)償，痛苦的可以安慰；但是青春一旦失去，就永遠(yuǎn)沒有了。腳步，踩著黏糊糊的小路，也許踩著時(shí)間的車轍，也許踩進(jìn)青春的沼澤。但是我很想停下來(lái)；坐在那里發(fā)呆，什么都不做，什么都不想，就數(shù)著青春的脈搏。而我，只是一個(gè)過客，前方總有目標(biāo)，前方總充滿誘惑。這里的美不屬于我。我永遠(yuǎn)屬于未來(lái)，屬于路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。我不知道有多少遺憾，我的記憶有多深，我知道的是我在這個(gè)站里很痛苦。就算你放慢了很多腳步，騙了自己一次，也不用那么擔(dān)心，但是前進(jìn)的腳步已經(jīng)把我?guī)У煤苓h(yuǎn)了。
年輕的時(shí)候，不能浪費(fèi)青春。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。我們不能在黑暗中沉淪。我們要豎起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩�；孟氲臅r(shí)代早就過去了，我們的遠(yuǎn)大志向是那么的可笑和不切實(shí)際。奮斗是我們應(yīng)該做的。
作為青少年，我們應(yīng)該珍惜和把握青春。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇7
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
青春就像一張畫紙，等待我們用生活的畫筆來(lái)描繪，酸，甜，苦，辣則是描繪完美圖畫的顏料，在青春的畫卷上畫出精彩的人生。
青春就像一張唱片，等待我們用親身感受來(lái)試聽，痛苦，辛酸，欣慰，高興則是試聽青春唱片的耳線，在新的唱片中，試聽出悠美的青春旋律。
青春就像一張拼圖，等待我們用聰明與智慧來(lái)構(gòu)思，辛苦，枯燥，不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感，在青春的拼圖中，構(gòu)思出完美的未來(lái)。
青春就像一條跑道，等待我們用強(qiáng)壯的體魄與時(shí)間賽跑，汗水，淚水，努力奮斗，堅(jiān)持不懈則是我們向前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的跑道上，跑出完美的人生。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。可是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光必須是燦爛的！
有人說：“青春是人生中最完美，最絢麗但又是最短暫的�！鼻啻壕拖衽c時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí)，時(shí)間飛逝，趕上它是不可能了，僅有奮力去追逐，跌倒了，沒關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人僅有一次。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自我，在青春的歲月里揚(yáng)起你夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“我的青春無(wú)悔”。
春天，是最美麗的季節(jié)。千千萬(wàn)萬(wàn)的花兒離開了舒適的溫室。在春天吐出了新芽，舒展著嫩枝，為了早日成熟，花兒們都在草地上猛長(zhǎng)著，吸收陽(yáng)光，享受雨露。我們的春天也到了。
每一朵花兒只能擁有一個(gè)屬于他的春天，只能擁有一個(gè)美麗的季節(jié)。沒有什么比自己的青春更加可貴的了!
不愿退縮，不愿倒退，不愿哭泣，我們不曾想過失敗，懷揣著夢(mèng)想，無(wú)限的動(dòng)力，世界在我們仿佛是這般美好。青春呵!我們?cè)跄懿徽湟暷隳?
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”一首《少年歌》唱出了無(wú)數(shù)人對(duì)我們這一輩人的期待!我們，就是國(guó)家的未來(lái)，今天揮灑汗水，明日，我們定能夠收獲希望。
青春并不是一味地享受。因?yàn)樗⒉欢际翘鸬摹Ｓ腥苏f，枉到人間走一朝，所以就應(yīng)該盡情地享受。每一天都沐浴在了它們眼中的“快樂”之中。青春在不知不覺中早已被淹沒了。只留下了毫無(wú)意義的“青春”二字，隨著時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn)，這樣，真的好嗎?
青春，毫無(wú)疑問，最重要的就是奮斗!青春短暫，只有努力了，在他長(zhǎng)大之后，才不會(huì)因虛度年華而悔恨。年輕一輩的我們絕不能在這里松懈，絕不會(huì)向現(xiàn)狀低頭，為了理想，為了夢(mèng)想，我們將會(huì)一直前進(jìn)著，前進(jìn)著。
站在人生的起跑線上，呆呆地看著在我視野內(nèi)的前輩們揮灑著內(nèi)心的熱血。以前，我們沒有起跑的權(quán)利，我羨慕他們。但現(xiàn)在，我迷茫了：青春，到底是什么呢?
隨著我們的長(zhǎng)大，前邊的路也漸漸開始明朗了起來(lái)，原來(lái)，現(xiàn)在擺在我們前邊的，是一條看不見盡頭的路，看不清擺在面前的險(xiǎn)阻，看不透遠(yuǎn)處的分支，看不見光明的地方。前邊的路固然布滿荊棘，但越是挑戰(zhàn)，我們便要向前!就不信還有什么能夠攔住我們的步伐。
我的青春無(wú)悔。因?yàn)槲以谶@一條路上大步地走著;
我的青春無(wú)悔，我擁有最有生機(jī)的春天;
我們的青春無(wú)悔，我們從來(lái)不放棄希望!
為了青春的夢(mèng)想，為了不留下遺憾!今天，作為新生一代的我們，選擇奮斗。
只愿待到年長(zhǎng)時(shí)，偶然憶起青春各自書寫的篇章，還能夠依稀回味出那一枚淡淡的幽香。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇9
7年前，剛從瀏師畢業(yè)的我，帶著一身稚氣，懷著無(wú)限的憧憬，走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個(gè)日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng)，我的信念、我的追求已堅(jiān)定在講臺(tái)-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠(chéng)在其間播撒、耕耘、收獲。
一、三尺講臺(tái) 情有獨(dú)鐘
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”，艾青的詩(shī)句道出了我對(duì)教育的獨(dú)特情懷，我是土生土長(zhǎng)的楊花女子，與其說是家鄉(xiāng)的落后，培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格，還不如說是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上，就做著教師夢(mèng)，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來(lái)，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無(wú)論單位分配我什么任務(wù)，我從不敢有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門藝術(shù)，領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年，擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)校檔案管理員、語(yǔ)文美術(shù)教學(xué)……忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少，理論知識(shí)貧乏。正在我苦悶彷徨的時(shí)刻，繼續(xù)教育給我?guī)?lái)新的信息，從那時(shí)開始，我終日思考著一個(gè)問題，怎樣上好一堂課，我虛心請(qǐng)教同事，認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著，并根據(jù)自身的條件博采他人之長(zhǎng)，形成自己的特色，我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言，積極參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會(huì)，在中學(xué)的三年里，剛參加工作時(shí)的那種沖動(dòng)和不成熟在慢慢地消退，可是對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)永不消退。三年來(lái)，擔(dān)任過初一至初三的班主任,語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué)，兼任學(xué)校團(tuán)委書記。各項(xiàng)工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價(jià)值取向中，我對(duì)三尺講臺(tái)的滿腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。
二、以愛為源，育人為本
愛本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識(shí)的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺(tái)的時(shí)候，我才知道樹立這一形象是多么的不容易，曾經(jīng)失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙，當(dāng)我無(wú)意中把自己喜愛的一首小詩(shī)讀孩子們聽時(shí)，我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路；在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當(dāng)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，我沒有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯(cuò)的原因；當(dāng)有學(xué)生生病時(shí)，我用單車把他送回家；當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時(shí)，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會(huì)組織一些課外活動(dòng)，課后的交流，為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績(jī)差的學(xué)生，也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍J(rèn)真聽講。由于是朋友，課堂異�；钴S，我任教過的兩個(gè)班級(jí)，人數(shù)都很多，但班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，活潑可愛。20xx年完小58班被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”，20xx年中學(xué)109班被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，工作出色，兩次被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書記，培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次，組織開展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為“瀏陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)組織”。
三、致力教改，開創(chuàng)特色
全國(guó)上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對(duì)教育的思考，使我一天天地茁壯成長(zhǎng)，我認(rèn)為教書不能墨守成規(guī)，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，開創(chuàng)自己的特色，這幾年來(lái)我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文教師，因成績(jī)突出，20xx年被評(píng)為“市教研先進(jìn)個(gè)人”，20xx年教師節(jié)被評(píng)為市優(yōu)秀教師。我參加了長(zhǎng)沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究，獨(dú)立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。主持了市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績(jī)�？蛇z憾的是因工作的調(diào)動(dòng)，該課題未能揭題。
我認(rèn)為理想的語(yǔ)文課堂，應(yīng)該流淌著年輕而活躍的思想，豐富而微妙的情感，深刻而獨(dú)到的體驗(yàn)，富有個(gè)性的感悟。語(yǔ)文課里的“行云”與“流水”，源于學(xué)生心靈深處，走進(jìn)學(xué)生心靈是語(yǔ)文教師考慮語(yǔ)文教學(xué)流程的基點(diǎn)，七年來(lái)我的每一堂課都朝著這一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，并取得了較好的成績(jī)，學(xué)生習(xí)作有10人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學(xué)習(xí)馬列小論文”中獲得長(zhǎng)沙市、瀏陽(yáng)市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、完善自我，銳意進(jìn)取
我性格開朗，愛說愛笑，三年的中師生活，鍛煉了我各方面的素質(zhì)，在98年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎(jiǎng)，多次為黨政機(jī)關(guān)主持重大節(jié)日慶典。1999年參與排練集體舞《瀏河歡歌》，獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。20xx年參加“教師美術(shù)書法”競(jìng)賽，獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。參加三輪教師崗位培訓(xùn)，均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。七年來(lái)，六次受到“市政府嘉獎(jiǎng)”（20xx年，在中學(xué)工作半年沒有評(píng)優(yōu)資格）。有多篇論文獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年語(yǔ)文教學(xué)論文《尊重學(xué)生的閱讀感受》獲得長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng)；在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)編輯部舉辦的“新世紀(jì)、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)；在瀏陽(yáng)市第二屆教研成果評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。另外有《構(gòu)建百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì)，走向千帆競(jìng)秀的未來(lái)》、《偷窺農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教育》、《實(shí)施素質(zhì)教育，少先隊(duì)活動(dòng)是其理想載體》、《淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與個(gè)性的張揚(yáng)》均獲得瀏陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。
在教育飛速發(fā)展的今天，作為中師畢業(yè)的我，只有在教育實(shí)踐中不斷完善自己，才能與時(shí)俱進(jìn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
俗話說，有一份光，發(fā)一份熱。人生不能碌碌無(wú)為，這七年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也只不過是人生旅途的一大起點(diǎn)。我樂意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
光陰似箭，日月如梭，多少個(gè)日日夜夜從我的生命中流逝，他們匯聚成了一條青春路，里面有多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)，多少痛苦、挫折，多少成功與不悔。驀然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間猶如流水，無(wú)情的從指間的縫隙流過，帶走了年少時(shí)的懵懂、無(wú)知與單純。留下來(lái)的，只是回憶……
“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”有人在青春時(shí)，揮霍時(shí)光，揮霍青春，到最后留下的是什么?只能一遍遍的回憶這條荒唐的青春路。落花不會(huì)再由當(dāng)初的明艷與芳香，落葉不會(huì)再由當(dāng)初的生機(jī)與清新。流水也不會(huì)再次歸來(lái)，就像時(shí)光一樣。
荒唐青春的人，最終都會(huì)被時(shí)光帶走容顏，卻留下一顆后悔的心。但，一切不會(huì)再重來(lái)。
“時(shí)間是公正的、無(wú)私的”時(shí)間不會(huì)多給人一絲時(shí)光，每個(gè)人的時(shí)光都是相等的，每天都是二十四小時(shí)，他不偏不倚。有人說時(shí)間冷血無(wú)情，我嘲諷他們不懂得珍惜，無(wú)義。有人說時(shí)間不公平，我反問他們一句，怎樣才算公平。有人說時(shí)間流逝的快，我對(duì)此只是淡淡地說，你們珍惜過么?容顏老去時(shí)，才想起回憶、珍惜。當(dāng)初的你們?cè)谧鍪裁?
“時(shí)間是曇花一現(xiàn)”有人數(shù)時(shí)間就像一朵盛開的曇花，絢麗多彩。卻只有一瞬的精彩時(shí)間。對(duì)此，我只是淡笑，曇花綻放的時(shí)間雖短，但卻記錄了它一生中最美的時(shí)刻，這一刻，她演繹了時(shí)間的美麗與無(wú)價(jià)。是它最輝煌而有精彩的瞬間。時(shí)間如此，生命又何嘗不是。
我以一個(gè)旁觀者的角度，去看待這些人的青春，他們的青春或許精彩，或許荒唐，或許平淡，或許后悔，或許……他們有些人想要重來(lái)，可再無(wú)青春，他們后悔。懊惱、傷心……卻換不回當(dāng)初那段美好的青春，我們既然做出了選擇，就應(yīng)該為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。我的青春并不是十全十美，但是我卻不后悔我做出的每一個(gè)選擇，每一個(gè)選擇都記錄了我的態(tài)度與思想，數(shù)千數(shù)萬(wàn)個(gè)選擇構(gòu)成一條青春路，一條只屬于我的青春路，一條無(wú)悔的青春路。
《無(wú)悔青春》：“愛是能量，愛是方向，跌跌撞撞，又有何妨，喜怒哀傷，感動(dòng)淚光，與你一起分享……”韶華歲月，惟愿青春無(wú)悔，無(wú)悔青春路，只恨太匆匆。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫__，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一向用它激勵(lì)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案僅有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自我的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在那里我來(lái)不及一一列舉�？墒牵幸粋�(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家明白他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自我都能夠成為這樣的人。
實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離以往的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最終成為一塊廢鐵。我告訴自我，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自我走過的路，為自我的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自我的夢(mèng)想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來(lái)說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心境，在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自我的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谀抢锞`放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常堅(jiān)持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，是我們的身心經(jīng)受了一次洗禮。這一刻，我們告別了懵懂，告別了未知，告別了童年。
在大家的心目中，什么是“青春”呢?
是個(gè)性飛揚(yáng)的早熟少年?或是性格叛逆的不良青年?
是專心讀書的好學(xué)生?或是調(diào)皮古怪的壞學(xué)生?
在我看來(lái)，“青春”不過是一種象征，一種長(zhǎng)大了的象征，一種能承擔(dān)起責(zé)任的象征。而什么又叫做長(zhǎng)大了呢?既不是發(fā)育了，也不是進(jìn)入了初中，而是時(shí)時(shí)刻刻都有一種責(zé)任感，無(wú)論做錯(cuò)了什么事都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避的責(zé)任感。而且，長(zhǎng)大了，你還擁有了三個(gè)無(wú)與倫比的寶藏：友情、成熟和體諒。友情：獲得一些不僅能陪你一起玩耍，更能在你困難時(shí)、在你需要時(shí)幫助你、安慰你的朋友;成熟：變得更加理性、能夠控制自己，不會(huì)不懂得取舍，不會(huì)為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵或是不懂得分辨場(chǎng)合;體諒：長(zhǎng)大后，我們學(xué)會(huì)了體諒。體諒父母的辛苦，體諒父母的付出。能為父母?jìng)兎謸?dān)勞苦，理解父母望子成龍的苦心。請(qǐng)你好好珍惜它們。
現(xiàn)在有很多青少年把“青春”誤解為叛逆、追求個(gè)性、時(shí)尚，為此把自己打扮成什么“殺馬特”，穿上不屬于自己年齡段的衣服，標(biāo)新立異，在家和父母為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，在學(xué)校曠課、逃學(xué)，或是日以繼夜、通宵地打游戲、上網(wǎng)。這根本就不是青春，而是叛逆!他們還找理由說，是世俗的成規(guī)束縛了他們，所以他們要反抗、要自由!這是錯(cuò)誤的。
青春，還象征著努力，象征著奮斗!我們應(yīng)該趁著大好年華，盡情地去為夢(mèng)想努力，奮斗!珍惜自己的青春，不要等到人老珠黃才去哀悼嘆息!青春是 錢財(cái)永遠(yuǎn)買不到的!而我們要做的，并不是大把大把地?fù)]霍，而是創(chuàng)造，努力、勤奮、腳踏實(shí)地地去為自己創(chuàng)造財(cái)富，為了自己去奮斗!
青春是美好的。它雖短暫但是給無(wú)數(shù)人留下了美好的回憶。因?yàn)樗麄兌紴橹畩^斗、努力過，為之感動(dòng)過，為之放棄過，使得他們的青春更加有意義，更加美好而精彩!柯振東在《那些年》里唱過：“那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的愛情•••”我們可以不用錯(cuò)過，只要更加珍惜自己的青春，為之努力、奮斗，就不會(huì)錯(cuò)過任何值得留念的東西!
青春，是我們前行的動(dòng)力，更是我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗所不可缺少的動(dòng)力。Fun的《WE ARE YOUNG》中說的沒錯(cuò)，我們能夠點(diǎn)燃世界，這正是青春的力量!讓青春成為你翱翔的翅膀，讓青春成為你追夢(mèng)的動(dòng)力!
珍惜青春，享受青春!我的青春，我來(lái)做主!
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
青春是什么?它是一塊磨刀石，磨礪我們這未開封的鈍刀。青春是什么?它是一條路，雖充滿荊棘，我們卻無(wú)悔的勇往直前。
每一次的筆總是停在上一秒，下一刻的奇跡不會(huì)發(fā)生;每一次的腳總是停在回頭處，下一步的路消失在記憶中;每一次的聲音都只是內(nèi)心的聲音，總是無(wú)法回應(yīng)在他人耳邊。
車上，我和同學(xué)把著扶手，窗外是銀白一片，輕柔而無(wú)聲的雪花被寒風(fēng)搖的顛顛撞撞，無(wú)從落腳，無(wú)措而又慌張。該怎么辦?這是我和同學(xué)唯一一次獨(dú)自坐大巴車，決定不能丟臉!心中忐忑不安，我要不要喊站點(diǎn)?
早上，我一遍遍不厭其煩地請(qǐng)求爸爸陪我一起，因?yàn)槊看巫嚫改付紩?huì)如母雞護(hù)小雞般呵護(hù)我，車上總會(huì)有自己的“小天地”，在未發(fā)覺到站時(shí)就已下車�，F(xiàn)在該怎么辦?我有些興奮又恐懼�？粗瑢W(xué)那從容的臉龐和父親那凍紅的鼻子，想讓父親陪這句話無(wú)論如何也說不出口。無(wú)數(shù)心緒都被寒風(fēng)吹散。
下一站就到了，這一站如一世紀(jì)般漫長(zhǎng)，在每一次自信的聲音將破口而出時(shí)，心中那懦弱的手總會(huì)將它拉回，喉嚨深處的聲音無(wú)法逾越心里的門。鼓在心中不斷敲響，可卻力不從心。當(dāng)我猶豫在三時(shí)，“站點(diǎn)’”身邊的同學(xué)那微弱卻格外清晰的聲音回蕩在我的耳邊。我不明白。為什么如此不自信的聲音卻被她說出，而我卻連嘗試的勇氣都沒有?
嘗試不一定會(huì)成功，但連嘗試的勇氣都沒有就一定會(huì)失敗。不!我的青春路上絕不能缺少勇氣，不能留有遺憾。
一天在無(wú)精打采中度過。返回的車上，這一道難題再一次絆住我的腳步，我一定要戰(zhàn)勝恐懼!空氣不斷施加壓力，看著身邊的人輕松地說出那不陌生的幾個(gè)字，我知道終點(diǎn)的腳步臨近了。我慢慢地收緊攥住扶手的手，另一邊的衣角抓的有些褶皺，兩只腳無(wú)措的站著，不敢舉步半分。抬頭可見的終點(diǎn)使我的心再一次泛起波瀾。我微微低下眼眸，等待著，等待著，一分一秒，我一遍一遍地對(duì)著自己說鎮(zhèn)靜。周圍的空氣似乎凝固了，我清楚的聽到自己心跳的“怦怦”聲。“站點(diǎn)!”當(dāng)這一聲沖破桎梏，我反而多了些釋然，少了些沉重。原來(lái)這并不是一件很難的事，只要多一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和自信就可以了。
還記得剛見到媽媽朋友時(shí)，我懦懦地叫了一聲“阿姨”，阿姨笑了笑，說真是一個(gè)靦腆的孩子，我只是躲在媽媽身后，看著其他孩子大方的打招呼，我感到的只有自卑。當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自上學(xué)而我還拉著媽媽的手不敢過馬路時(shí)，我在想為什么我不能擁有喊“天不怕，地不怕”時(shí)的勇氣，為什么不記得說’“我就是對(duì)的”時(shí)的自信，當(dāng)這清脆的聲音穿破我內(nèi)心壓抑的懦弱，我的青春路上已經(jīng)披上自信和勇氣的衣衫。
原來(lái)，悲愁的來(lái)源并不是因?yàn)榍啻旱囊资牛且驗(yàn)樵谇啻簛?lái)臨時(shí)，我們錯(cuò)過了太多美麗的風(fēng)景。三毛說過“夜有它特別的氣息，寂靜有它自己的聲音。”而青春也有美好，如流星般流失，雖短暫，卻無(wú)悔，綻放出自己的光芒。為何不讓我們的青春多一些堅(jiān)定，少一些迷惘。多一些美好，少一些遺憾。
珍惜我們的青春吧，走出一條無(wú)悔的青春路!
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇14
親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光灑下，帶來(lái)了溫暖祥和，窗外的大樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，著裝的發(fā)展著，新的以往新的朝氣在升起，我們?nèi)缤利惖孽r花正當(dāng)時(shí)。
來(lái)到學(xué)校的我們，很多都帶著父母的期望，也帶著自己的夢(mèng)想，應(yīng)為我們都是充滿朝氣的青少年，我們是未來(lái)的主人，也是青春時(shí)代的代表，在現(xiàn)在我們充滿了生機(jī)，也充滿了活力。學(xué)習(xí)是當(dāng)前最重要的任務(wù)，更是我們必須要完成的任務(wù)，拼搏中學(xué)習(xí)，把每天的知識(shí)儲(chǔ)藏進(jìn)入大腦。
在這個(gè)大好時(shí)代里，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們展翅飛翔，用現(xiàn)在充裕的精力去學(xué)習(xí)好知識(shí)文化，不讓我們的青春留下遺憾，既然要精彩的活一生，就要在遇到困難的時(shí)候擊碎困難，任何疑難問題都不能成為我們的阻礙，我們應(yīng)該以能夠戰(zhàn)勝困難為首要目標(biāo)。
同學(xué)們永遠(yuǎn)不要認(rèn)為不如人，沒有天生優(yōu)越的人，或許有些同學(xué)比我們條件好，那是因?yàn)樗麄兊淖孑厞^力拼搏的原因，我們的祖輩雖然沒有給我們留下多少財(cái)富，但是卻給了我們一雙可以改變自己一生的雙手，送給了我們聰明的大腦，不能成為享受生活的人那我們就要成為拼搏開創(chuàng)的人。
我們年輕，可以承受失敗的打擊，我們充滿了力氣，可以面對(duì)很對(duì)考驗(yàn)，機(jī)會(huì)在生活中，也在學(xué)習(xí)中，不指望他們降落到我們身上，但是我們可以主動(dòng)去獲取。奮斗吧，在有限的時(shí)間里面奮斗，因?yàn)槟贻p，正是奮斗的好時(shí)機(jī)，因?yàn)槲覀兡贻p我們能夠失敗，當(dāng)付出了努力留下了汗水，再回首，我們會(huì)看到一個(gè)全新的開始，一個(gè)不同的世界。
生活在于拼搏。不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，沒有多少時(shí)間一直處在青春時(shí)期，沒有多少時(shí)間可以供我們浪費(fèi)，現(xiàn)在努力拼搏一把，以后我們可以少流淚，少沮喪，山最所以高，應(yīng)為能夠承受風(fēng)吹雨打，堅(jiān)韌不拔的毅力早就了高山俯視，我們不要因?yàn)楝F(xiàn)在站在山腳下而沮喪，也不要因?yàn)楝F(xiàn)在的情況不好而氣餒。
不要向命運(yùn)低頭，因?yàn)檫x擇低頭，那是選擇屈膝，這是懦弱的表現(xiàn)，知識(shí)逃避的選擇，我們要做那可以發(fā)光的火焰，哪怕知識(shí)綻放一時(shí)的光明也要在人生中做一段轟轟烈烈的事情，不負(fù)青春不負(fù)自己。朝著希望前進(jìn)，選擇方向奔跑，做最執(zhí)著的前行者，做那令人敬佩的勇士，永不底下自己高傲的頭顱，讓青春不悔，用努力開創(chuàng)新局面。
謝謝大家！
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好!
今天我演講的題目是：《無(wú)悔的青春》
不知大家聽沒聽過這樣一個(gè)美麗的寓言，說的是古時(shí)候有個(gè)國(guó)王舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮，全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng)。畫家的畫比阿爾卑斯山的春天還要美麗;醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，在流行的瘟疫中親手治好了無(wú)數(shù)的病人，連王妃的病都是他治好的;一個(gè)偉大的詩(shī)人向國(guó)王朗誦了一首贊美功德的頌歌，國(guó)王聽得如醉如癡�？蓢�(guó)王卻對(duì)他們說：“今天，我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你們還不是�！庇谑怯钟泻眯┱J(rèn)為對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可又都空手而歸。最后，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師來(lái)到了國(guó)王的跟前，國(guó)王馬上滿面春風(fēng)的走下寶座，滿懷敬意的向老教師鞠了一個(gè)躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在了他的胸前說：“如果沒有您的辛勤勞動(dòng)，既不會(huì)有詩(shī)人學(xué)者，也不會(huì)有畫師和園藝家……”廣場(chǎng)上，頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲!
讀這個(gè)寓言還是在師范學(xué)校的時(shí)候。我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來(lái),用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊，帶到工作崗位來(lái)尋求夢(mèng)幻的人生!然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)一年級(jí)的班主任和語(yǔ)數(shù)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我尚未完全成熟的肩頭的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的.孩子站在你面前拌鬼臉、�；^的時(shí)候;當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去教導(dǎo)那些稚氣未脫、幼小天真的一年級(jí)小朋友的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過、迷惘過，苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。
但有一件事深深的觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。有一次，我的慢性咽喉炎又發(fā)作了，放學(xué)后到部隊(duì)門診去打吊瓶。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
世界荏苒著，時(shí)間在記錄著，我們片刻思索時(shí)代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花，共享著生活的時(shí)光。如今，越來(lái)越多的共享資源悄然走進(jìn)我們的世界，改變著我們生活的理念。
共享——一個(gè)善良的代名詞，積攢著人們最純粹的心靈。時(shí)代的演變，原本每天都需走路工作，現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)蹤影了。就在前不久，“共享單車”這一壯烈的工程已實(shí)行在市區(qū)的每一個(gè)角落，給生活帶來(lái)了便捷。
曾經(jīng)的我們，幻想著變成天使如今在這個(gè)興旺的國(guó)家，共享服裝已拉開序幕。商城的cosplay便給予童真的夢(mèng)想，孩子們換上華美的服裝，幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群，增添了一份歡笑，格外扣人心弦。
“讀書好，好讀書，讀好書，”一句人盡皆知的名言，魯迅便是擁有好學(xué)精神的人。在大雪紛飛的夜晚，何曾見過那心甘情愿借書來(lái)抄的人呢?因?yàn)樨毟F，四處奔波，我們不應(yīng)該反思么?現(xiàn)在便是你“將功補(bǔ)過”的時(shí)間。不必?fù)?dān)心你家境如何讓，不必說你是否懼怕做不到，只要你勇于面對(duì)”抬起頭“便會(huì)察覺，眼前的陰霾只是短暫的雨季。共享書店——書香飄逸的建設(shè)，成全了好學(xué)人讀書的愿望。
希望的歌謠，譜寫人生的樂章，舞動(dòng)的夢(mèng)想，綻放“心”的光芒。運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了身體的健康，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已隨處可見�；@球是廣大市民都喜愛的，共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊，場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，陽(yáng)光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉，留下了美麗的足跡。
共享時(shí)代——讓原本渴望夢(mèng)想?yún)s無(wú)能為力的人重獲新生，讓原本遺憾的年華絢麗奪目，讓原本刻板的生活變成心中的樂園。
微風(fēng)輕拂過發(fā)絲，卻吹不散信念和理想，那年梔子花開，時(shí)代變化闖入我們的世界，共享資源刻畫新的生活，滋潤(rùn)著我們對(duì)未來(lái)的向往。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
青春取天地之精華，萬(wàn)物之靈。它是世界上最美的，一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春，無(wú)邊的草原比不上青春，初升的太陽(yáng)比不上青春.我也悄悄擁有青春。我更成熟，更不稚嫩，有自己的理想——，讓青春無(wú)悔。
在知識(shí)的海洋中旅行，與青春共舞�？v觀悠久的歷史，有許多輝煌的章流芳百世，讓無(wú)數(shù)文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈(zèng)，體會(huì)到他的野心是難以付出的，憂國(guó)憂民，這樣青春才能更偉大；品味歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那種“醉態(tài)之意不在酒，還在山河之間”的喜悅，讓青春更有樂趣；欣賞陶謙的《飲酒》，體會(huì)他那種“蓋房子在人間，卻沒有車馬”的心境，讓青春更加悠閑……文化悠悠，行云流水，我能喝幾杯？只有爭(zhēng)分奪秒，多讀文章培養(yǎng)情操。
徜徉在音樂的世界里，伴著青春歌唱。
聽著貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)，感受到了貝多芬不向命運(yùn)低頭的，讓青春更加強(qiáng)大；聽著聶耳的話，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春更有斗志；聽著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春更加強(qiáng)大.音樂令人陶醉，名曲數(shù)不勝數(shù)，能欣賞多少首？只有像金子一樣珍惜時(shí)間，才能讓青春充滿活力。
青春是無(wú)聲的，看不見的，看不見的。只有用心去感受，才能握住青春的手。青春里，不要壓抑，不要悲傷，不要壓抑，把握青春。
讓青春無(wú)悔，人生無(wú)悔！
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇18
親愛的同學(xué)們：
大家好！
杭州一小伙騎自行車逆行被交警攔下瞬間崩潰大哭的視頻，一下子戳中了無(wú)數(shù)人。前一秒小伙還好好跟女友打電話，下一秒就摔手機(jī)歇斯底里、旁若無(wú)人的大哭起來(lái)，他一直重復(fù)著說"我壓力好大，他們一直在催我"。于是逆行被攔下在我們看來(lái)那么小的一件事，就像一把小刀一樣劃開了他生活表面下積攢了好久的忍耐與委屈。
大哭過后，小伙擦干眼淚推著自行車向前走去，他崩潰了，但他不得不繼續(xù)前行。看到這個(gè)視頻，我哭了，因?yàn)槲矣X得這就是我們真實(shí)的生活。生活中就是有那么小的一件事，在別人眼里小到雞毛蒜皮，卻能成為壓倒某個(gè)人的最后一根稻草，每一次情緒崩潰之后，我們不敢輕言放棄，必須為了那些生活的理想咬牙堅(jiān)持。
這位小哥，讓我想到了發(fā)生在自己身上的一件事：20xx年12月，為了沖刺百日攻堅(jiān)任務(wù)指標(biāo)，支行所有人取消休息，全都堅(jiān)守在自己的崗位上。12月16日，接到電話說爺爺已經(jīng)住進(jìn)ICU病房一周，那天情況不好要緊急做一個(gè)手術(shù)，家里人希望我回去一趟。下班后心急如焚的我開著車飛奔在鄉(xiāng)間小路上，心里想的全是爺爺，一個(gè)不留神就與不知從哪兒冒出來(lái)的三輪車撞上，寒夜里，一個(gè)人站在瑟瑟寒風(fēng)中面對(duì)人生第一次車禍，腦袋一片空白，當(dāng)時(shí)心底只有一個(gè)聲音告訴自己：一定不能哭，一定不能讓家人知道。于是我撥通了行長(zhǎng)的電話，不一會(huì)兒，所轄片區(qū)支行的同事出現(xiàn)在了事故現(xiàn)場(chǎng)，他們一邊安慰我，一邊緊急幫我處理事故。雖然沒敢回家，但是，所幸爺爺也堅(jiān)強(qiáng)的從鬼門關(guān)挺了過來(lái)。每每想到這件事，鼻頭總是酸酸的。
成年人的生活，沒有容易二字，無(wú)論光鮮還是襤褸，誰(shuí)也逃不過生活的步步緊逼。余華在《活著》中說過這樣一句話："活著是一種過程，生命只是活著，無(wú)論幸�；蛘卟恍�，都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對(duì)，活著，生命才有意義。有時(shí)候，苦難也是生命中的一種必然，不能輕易放棄才是實(shí)質(zhì)"。
其實(shí)，沒有哪一種生活是完美的，也沒有哪一種生活是不受委屈的。誰(shuí)不是一邊想逃離現(xiàn)在的生活，一邊又在努力的死撐。多少次想拍案而起，大呼：明天不干了，第二天還是照常出現(xiàn)在辦公室;多少次想罵客戶是傻子，但是脫口而出的還是：好的，請(qǐng)稍等，馬上為您辦理……
生活從來(lái)沒有放棄過誰(shuí)，我們信合人都是這樣走來(lái)的，無(wú)數(shù)次想過的放棄都會(huì)被苦苦的掙扎所代替。我們?cè)谌諒?fù)一日的生活中，逐漸忘記了：那份工作，曾是你最渴望的;那個(gè)城市，曾是你最想去的;那個(gè)人，曾是你義務(wù)反顧去愛的……其實(shí)在那些掙扎迷茫過的瞬間，背后都有一個(gè)詞，叫負(fù)重前行。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一代帝王勾踐，不忘國(guó)恥，負(fù)重尚能興國(guó)。人的潛能是無(wú)窮的，往往就是在重?fù)?dān)下，生命才能激發(fā)潛能，縱然一躍，完成另一高度的跨越。
也許，現(xiàn)在的你，正為生活的壓力或工作的煩惱而擔(dān)憂，但請(qǐng)不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來(lái)，不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來(lái)，記住，人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng)，生命因負(fù)重而精彩，讓我們一起負(fù)重前行，去勇敢的迎接挑戰(zhàn)吧。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩(shī)開始今天的演講吧：
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”
我喜愛這首詩(shī)，因?yàn)椋媲橹幐枇宋覀內(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹�、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。
轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過了五個(gè)春秋，在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí)，我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是靈魂的塑造者。
一、選擇白碌山區(qū)，我無(wú)怨無(wú)悔
本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬(wàn)家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我，也曾躊躇滿志，也有過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ)，夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過關(guān)斬將、春風(fēng)得意，以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一，一切都會(huì)如我所愿，怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的山村在等待我的到來(lái)。在接到介紹信的那一刻，我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。
那年9月，我來(lái)到了白碌初中，臨時(shí)用兩條長(zhǎng)板凳，幾塊木板安了張床。從此，一箱書籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。
開始工作的第一天，我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下，誰(shuí)知學(xué)生們見我初來(lái)這里，一副和善的樣子，沒一個(gè)動(dòng)手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來(lái)。看著我汗流浹背的樣子，學(xué)生們感動(dòng)了，都來(lái)給我?guī)兔�，掃的掃，抹的抹，一�?huì)兒，學(xué)校的面貌煥然一新。
“感覺蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。
二、深愛山里娃，我無(wú)微不至
“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái)，愛所有的學(xué)生，一視同仁，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語(yǔ)”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目，并且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章，以書信的方式與學(xué)生真心交流，以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生：
“有時(shí)，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣，我不會(huì)放棄，荒漠再干、機(jī)緣再小，這都不是理由，一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡，總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會(huì)告訴世界：再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來(lái)，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于回來(lái)了，我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn)，共享濃蔭的快意吧！”
帶著愛選擇事業(yè)，帶著愛專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對(duì)待事業(yè)的心。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生，他的其它成績(jī)都不錯(cuò)，可是英語(yǔ)的確很差，作為班主任，我經(jīng)常找他談話，不僅給學(xué)生信心，而且特意請(qǐng)教英語(yǔ)老師，讓他掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，早自習(xí)，還要專門考考他的單詞，身為班主任，我不只是看重自己的語(yǔ)文學(xué)科，而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。一份耕耘，一份收獲，20xx年中考結(jié)束了，我所帶的班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有10人被重點(diǎn)中學(xué)錄取，李鑫軍同學(xué)也以710。5分的成績(jī)被東方紅中學(xué)錄取。我所帶的語(yǔ)文成績(jī)更有了新的突破，平均分102。7分，及格率達(dá)96。7﹪
如果要說黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生，用愛心去關(guān)心學(xué)生，既要做一個(gè)好老師，又要做學(xué)生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。
三、求索育人路，我無(wú)休無(wú)止
在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷更新教育觀念，積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。經(jīng)過努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)成績(jī)突出，受到老師和學(xué)生的好評(píng)。
從20xx年起，我擔(dān)任文科教研組組長(zhǎng)，20xx年，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書記，肩上的擔(dān)子更重了，但我毫無(wú)怨言，經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主，青春不悔!
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇21
親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是燦爛的陽(yáng)光。有人說：“17歲的盛夏沒有果實(shí)�！鼻啻菏菈�(mèng)�！包S金寶貴，青春無(wú)價(jià)�！鼻啻嚎偸敲篮玫�，但真正的青春，智樹宇，永遠(yuǎn)努力向上，永遠(yuǎn)忘了工作，永遠(yuǎn)有一顆謙虛的心。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，他想用所有華麗的外表裝飾它，像一個(gè)謎，像風(fēng)，像指尖的沙漏…
我用文字流過青春，青春的季節(jié)應(yīng)該是花團(tuán)錦簇的季節(jié)，令人神往。青春的背景應(yīng)該是金色的，醒目的，像初升的太陽(yáng)一樣刺激動(dòng)人的。
失去的可以補(bǔ)償，痛苦的可以安慰；但是青春一旦失去，就永遠(yuǎn)沒有了。腳步，踩著黏糊糊的小路，也許踩著時(shí)間的車轍，也許踩進(jìn)青春的沼澤。但是我很想停下來(lái)；坐在那里發(fā)呆，什么都不做，什么都不想，就數(shù)著青春的脈搏。而我，只是一個(gè)過客，前方總有目標(biāo)，前方總充滿誘惑。這里的美不屬于我。我永遠(yuǎn)屬于未來(lái)，屬于路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。我不知道有多少遺憾，我的記憶有多深，我知道的是我在這個(gè)站里很痛苦。就算你放慢了很多腳步，騙了自己一次，也不用那么擔(dān)心，但是前進(jìn)的腳步已經(jīng)把我?guī)У煤苓h(yuǎn)了。
年輕的時(shí)候，不能浪費(fèi)青春。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。我們不能在黑暗中沉淪。我們要豎起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。幻想的時(shí)代早就過去了，我們的遠(yuǎn)大志向是那么的可笑和不切實(shí)際。奮斗是我們應(yīng)該做的。
作為青少年，我們應(yīng)該珍惜和把握青春。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇22
青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆葵年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟。
青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂，青春是一幅畫，它展現(xiàn)著我們的斗志高昂，青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，譜寫出燦爛的篇章。
青春是寂靜的夜空劃過的流星，擁有著那一瞬間的輝煌，青春是雨后現(xiàn)身在蔚藍(lán)天空中的彩虹，擁有著那來(lái)之不易的激昂，青春是海天一線升起的太陽(yáng)，擁有那即將爆發(fā)的光亮，青春是浩瀚澎湃的大海中飄蕩著的帆船，擁有著那沒有方向的飛揚(yáng)。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。
想起我?guī)捉?jīng)過去的事情時(shí)，就已經(jīng)不可能再挽回了。即使說我還沒有過完屬于我的青春……記得曾經(jīng)有一個(gè)名人說過這樣一句話：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣的過著短暫的青春，就顯得太多了。”雖然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的!
我還有很長(zhǎng)的一段關(guān)于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經(jīng)過去的許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長(zhǎng)的一段青春路要走，需要通過我的努力來(lái)完成，我的青春才會(huì)無(wú)悔!我對(duì)我過去的青春我無(wú)盡的思念，曾今那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著，五彩繽紛……
有些時(shí)候，常常會(huì)想，真想從走我的青春路，但是，這也只能是想想……
青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
記得曾經(jīng)有位老師這樣對(duì)我說過：‘青春就是不斷的失敗，然后不斷地吸取教訓(xùn)。’
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
似水流年，花開花落。我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
魏巍說：“青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子走向輝煌壯麗的成年。”所以，請(qǐng)善待青春，把握青春吧!相信我們會(huì)譜寫出屬于自己的無(wú)悔青春。
歲月無(wú)悔，青春無(wú)悔。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么 是優(yōu)美的語(yǔ)言 是廣博的知識(shí) 還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心——對(duì)同事們的敬愛，對(duì)工作的熱愛，對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容!
一、我認(rèn)為對(duì)同事們的尊敬和關(guān)愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心，是教師師德的重要表現(xiàn)!
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利，有時(shí)候還是有些被動(dòng)，我覺得很困惑。后來(lái)，我好好地進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在�？偟膩�(lái)說就是我對(duì)同事的敬愛不夠。 在布置工作的時(shí)候，解釋和說明不明確，為對(duì)方考慮的不夠，有時(shí)候急性子說話的語(yǔ)氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì)，引起不快，導(dǎo)致工作的被動(dòng)，影響工作的開展。其實(shí)，老師們的工作壓力很大，已經(jīng)很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細(xì)心地去為他們服務(wù)，為他們排憂解難。后來(lái)，我不斷注意自己說話的語(yǔ)氣，逐步調(diào)整自己溝通的方式，多傾聽，多做實(shí)事，努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽约簬椭鉀Q了問題的時(shí)候。
二、對(duì)工作的熱愛，我認(rèn)為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。
孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。
可以想象，一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會(huì)認(rèn)真的去備好，上好每節(jié)課;熱愛你的工作，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作，你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的影響著孩子們!你手里握著的時(shí)他們的未來(lái)!
三、對(duì)孩子無(wú)私的師愛是師德的最重要體現(xiàn)。
愛心是教育的最基本的前提條件。全國(guó)勞模，北師大林崇德教授認(rèn)為，"疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!"
本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個(gè)孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對(duì)付。第一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分。你問我頭痛嗎 那可真是頭痛。怎么辦 通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長(zhǎng)的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖，對(duì)他就一個(gè)辦法，打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不怕有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興!
從祖賢的進(jìn)步上，我看到正因?yàn)閻郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對(duì)教育，對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
我的演講完了，謝謝!
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是來(lái)自黑龍江省XX縣檢察院反貪局的劉宏博，我今天演講的題目是《別樣的青春，無(wú)悔的年華》。
作家余秋雨曾經(jīng)這樣說過：選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌它，無(wú)論將來(lái)成功與否，你都能說“我終身無(wú)悔”!26歲的我雖然年紀(jì)輕，加入檢察隊(duì)伍也剛滿2年，但是我的檢察官情節(jié)卻可以追溯到我的高中時(shí)代，那時(shí)在銀幕上，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴(yán)地站在公訴席上，為維護(hù)國(guó)家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪，我就渴望有一天也會(huì)穿上那身神圣的制服，為維護(hù)人民的利益和犯罪分子斗智斗勇。從那時(shí)起，做一名共和國(guó)的檢察官便成為我心中的夢(mèng)想，為此，高考填報(bào)志愿時(shí)我毫不猶豫地選擇了法律專業(yè)，學(xué)有所成后，我懷著對(duì)檢察事業(yè)的無(wú)限憧憬，通過公務(wù)員考試來(lái)到XX縣檢察院，在這里，開始實(shí)現(xiàn)我那多年的檢察官之夢(mèng)。
一進(jìn)院，我就被分派到我院的反貪局，作為一名反貪戰(zhàn)線的新兵，可以說我是茫然的，我不知道要從哪里做起，學(xué)校里學(xué)的書本知識(shí)在實(shí)際工作中顯得那么微弱，局里的老干警們便耐心的告訴我不要怕，他們像對(duì)自己的孩子一樣開始手把手的教我，從指導(dǎo)我如何規(guī)范的做詢問筆錄，到如何填寫各種法律文書，再到如何調(diào)取、保存證據(jù)。短短的兩年時(shí)間里，我已從一個(gè)剛剛畢業(yè)只懂法學(xué)理論的小丫頭變成了一個(gè)可以熟練運(yùn)用法律、法規(guī)分析案情的反貪干警。記得局里的老干警們問我：“你一個(gè)小女孩，選擇干反貪，整天和我們這些男人在一起起早熬夜、吃苦受累的，你后悔不?”我笑了，我說：“說實(shí)話，累是真累，苦是真苦，剛開始的時(shí)候，我也偷偷的哭過鼻子，但是每當(dāng)我們偵結(jié)一個(gè)案子，將犯罪份子繩之以法，挽回國(guó)家的損失后，我就會(huì)感覺我的全身都充滿力量，所有的苦與累都會(huì)化作促使我再一次戰(zhàn)斗的勇氣。”
馬克思說過：“一個(gè)人的人生價(jià)值，應(yīng)該看他為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。”作為一名年輕的反貪干警，我一直在問我自己“我的人生價(jià)值在哪里?我能為社會(huì)貢獻(xiàn)什么?”一次次思考后，我得出了答案，那便是“立檢為公、執(zhí)法為民”。那么什么是真正的立檢為公、執(zhí)法為民呢?是為人民群眾辦案子，追回一些損失嗎?是!但又不完全是。真正的立檢為公、執(zhí)法為民應(yīng)該是時(shí)刻心系人民群眾，事事以人民群眾的利益為第一位，用黨和人民賦予自己的權(quán)力去保護(hù)每一個(gè)需要的人。
為什么有無(wú)數(shù)個(gè)檢察官披星戴月的外出辦案?為什么有無(wú)數(shù)個(gè)檢察官為了人民的利益，放棄了自己的家庭幸福?當(dāng)我慢慢體會(huì)出這其中的道理，我明白了，那是因?yàn)?ldquo;立檢為公、執(zhí)法為民”是我們所有檢察工作人員的信仰。然而，在實(shí)踐這八個(gè)字的時(shí)候，沒有那么多驚心動(dòng)魄的瞬間，也沒有那么多轟轟烈烈的故事，更多的是我們每一個(gè)檢察工作人員在自己本職崗位上的兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞。也許，只是為了復(fù)核一個(gè)細(xì)小的證據(jù)，我們就要將幾尺高的案卷重新的翻上幾遍;也許，只是為了完成一次追逃，我們就要幾天幾夜，甚至是幾個(gè)月不能回家;也許，只是為了寫好一份偵結(jié)報(bào)告，我們就要在他人休閑娛樂時(shí)加班加點(diǎn)，太多的也許了，但正是因?yàn)檫@些也許，因?yàn)檫@些平凡甚至是瑣碎的工作，推動(dòng)著我們檢察事業(yè)的不斷前進(jìn)，正是這螺絲釘般的精神，映襯出我們檢察工作人員的一腔熱血。正是你們啊!在座的檢察官們，和那些現(xiàn)在仍然在忙碌的身影們，是你們用勤勤懇懇的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書寫了忠誠(chéng)、維護(hù)了公正、堅(jiān)守了清廉、樹立了嚴(yán)明，用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了檢察之魂!撐起了檢察事業(yè)那堅(jiān)挺的脊梁!
有一種執(zhí)著源于熱愛。對(duì)檢察官來(lái)說，檢察工作是他要傾注一生的感情去用心探究的藝術(shù);
有一種原則源于堅(jiān)守。檢察工作，穿行于金錢和法律之間，只有一身正氣，方能兩袖清風(fēng);
有一種能力源于積累。優(yōu)秀的檢察官不是一蹴而就，能力的背后，是甘于寂寞，踏實(shí)苦練;
有一種力量源于激情。因?yàn)闊釔郏詧?zhí)著。因?yàn)閳?zhí)著，所以堅(jiān)守，因?yàn)閳?jiān)守，所以奉獻(xiàn)一生而無(wú)怨無(wú)悔。
青春在歲月中磨礪，我的青春因我從事的檢察事業(yè)而多姿多彩，年華在時(shí)光中流逝，我的年華因我追求的夢(mèng)想而絢爛如花。沒有了其他女孩的花裙子，卻穿起質(zhì)樸無(wú)華的檢察制服，我把青春融匯到無(wú)尚光榮的檢察事業(yè)中，這樣的青春不會(huì)遠(yuǎn)去，猶如夏日里的一朵玫瑰，定將鏗鏘綻放
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇25
踏上青春路,我們只有辛勤的揮灑汗水，才能澆灌理想的種子;只有在青春路上奮力奔跑，我們的美好韶華才能熠熠生輝。這條路上布滿荊棘，但我們義無(wú)反顧。因?yàn)椋覀兲ど系氖菬o(wú)悔的青春路!
多年前的一幕，是在我腦海中無(wú)法抹去的回憶，也是我在這青春路上勇敢邁出的第一步。那是在艷陽(yáng)高照下的正午，我獨(dú)自一人抱著雙腿蜷縮在樹下的陰影中。凝望著花壇中的幾束鮮花，早晨時(shí)還綴滿了珍珠般晶瑩剔透并閃著希望光芒的晨露，在艷陽(yáng)的照耀下隱去了�，F(xiàn)在的它們無(wú)精打采，垂頭喪氣，正如我的心境一般。原來(lái)是這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校安排不合理，讓我和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)比賽。我心中沒底，有些猶豫不決，甚至后悔了。
同學(xué)們惡意嘲笑說我逞能，我委屈、憤懣，我終于語(yǔ)驚四座道：“我才沒有逞能，這是我的選擇，我會(huì)負(fù)起責(zé)任來(lái)，不用你們笑話，我絕不后悔!”毅然奔向操場(chǎng)。雖然最終沒有取得優(yōu)異名次，但是我贏得了信心與尊嚴(yán)。如果當(dāng)年后悔放棄了，我就輸在了青春的起跑線上了。青春路上的第一步，雖不是完美，但瑕不掩瑜，我懂得了做任何事情都沒有后悔的余地，唯有為自己的選擇拼盡全力，才能昂揚(yáng)進(jìn)取、拼搏人生。因?yàn)�，我踏上的是無(wú)悔的青春路!
這個(gè)信念一直支撐著我，成為我青春路上的象征。不過曾有一次，我當(dāng)真動(dòng)搖了……
夜深了，一抹皎潔的月光透過厚厚的玻璃在地上撒了一層銀霜。似乎真的是霜，冷得令人心寒。幾次考試，接連失意，“也許沒有失誤這么簡(jiǎn)單!”我無(wú)聲苦笑，無(wú)奈嘆息。我開始懷疑自己，求學(xué)是我必須選擇的，矢志不渝，為何感到力不從心?更覺得心浮氣躁，便虛掩著窗戶，希望夜里的冷風(fēng)能驅(qū)散屋內(nèi)令我壓抑的空氣。仿佛我走到了青春路上最艱難險(xiǎn)阻的一段，前方是布滿荊棘的路，全是無(wú)比鋒利的尖刺，我怕極了。猛然回頭，驚鄂恐懼之感瞬間遍布全身。來(lái)時(shí)的路消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是無(wú)盡的巉巖峭壁與無(wú)底的萬(wàn)丈深淵!我無(wú)路可退了。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面而過，我不打個(gè)寒戰(zhàn)。清醒過來(lái)，腦海中幽幽想起以前那信誓旦旦的朗朗話語(yǔ)“選擇了便不后悔”。偶然遇到失敗便心灰意冷，我清醒的意識(shí)到，我還沒有為自己承擔(dān)責(zé)任，沒有竭盡全力啊!路上的人厭倦了、后悔了。
但他想起自己走的是沒有后悔余地的青春路，自己還沒有奮力一搏，便瞬間充滿力量，向路的盡頭——成功的殿堂狂奔而去……隨之而來(lái)的考試，由于我的堅(jiān)持不懈，皆取得了優(yōu)異成績(jī)。從此，我更加堅(jiān)信：我的青春路上沒有后悔的指標(biāo)。
走在青春路上，只要永不放棄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘下藏著一朵朵馨香迷人的鮮花!
走在青春路上，沒有后悔的余地，只能奮步向前，去擷取路的盡頭那成功的王冠。
走在青春路上，無(wú)怨亦無(wú)悔。因?yàn)?mdash;—這是無(wú)悔的青春路!
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的生命中最美好的時(shí)候就是青春年少的時(shí)候。
比起現(xiàn)在，感覺小時(shí)候幸福多了，小時(shí)候每天都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時(shí)間過得真快。
現(xiàn)在回想起來(lái)，眨眼間過去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生，現(xiàn)在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現(xiàn)在完全都是自己做，不過這也是幫助我了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，煩惱也隨之增加，所以說要青春無(wú)悔，平時(shí)也用調(diào)控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過青春，而且還可以使我們每天都開開心心的。
我們要青春無(wú)悔，就要去努力，去奮斗，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的青春就要去努力，我們要努力完成學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，在生活中我們也要做好我們?cè)撟龅摹?/p>
當(dāng)然，我們平時(shí)也要樂觀一點(diǎn)，不要總是愁眉苦臉的，即使覺得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺得自己很差，成績(jī)也不好，總是被家長(zhǎng)和老師批評(píng)就覺得自己沒用，其實(shí)家長(zhǎng)和老師都是為了學(xué)生和孩子，有時(shí)候只是提醒你，并沒有惡意。所以，我們要學(xué)會(huì)寬容和理解，做一個(gè)自信的人所以，我們?cè)谇啻旱呐艿郎弦獔?jiān)持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。
讓我們順利渡過青春，讓青春沒有遺憾。無(wú)悔的青春，只有青春無(wú)悔，成長(zhǎng)歲月才值得。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇27
沒有誰(shuí)不想自己學(xué)識(shí)面廣淵博，沒有誰(shuí)不想自己練就好文好字，沒有誰(shuí)不想自己能力超群，沒有誰(shuí)不想自己做出一番事業(yè)，沒有誰(shuí)不想自己活出精彩人生。人人想出彩、盼成功，這無(wú)何厚非，更是人之常情。人人其實(shí)都有機(jī)會(huì)，人人其實(shí)都可成功，成功在于勤學(xué)、在于努力、在于實(shí)干、在于堅(jiān)韌，沒竅門可鉆，沒捷徑可走，不可只是幻想空談，更不能眼高手低。往往有的人去農(nóng)家怕坐板凳臟了衣服褲群，有的人去田間怕泥土沾滿鞋襪，有的人去車間怕機(jī)聲隆隆耳鳴眼花，有的人去科研怕死氣沉沉患上癡呆，有的人去從教怕粉筆灰塵吸附心肺，有的人從事學(xué)寫怕伏案過多加速衰老，有想法沒行動(dòng)，有行動(dòng)沒堅(jiān)持，想什么習(xí)慣于天方夜譚，干什么始終是濤聲依舊，做什么喜歡干表面文章，甚至每天做著不切實(shí)際的黃粱美夢(mèng)，在“白日夢(mèng)”里度過一生。
對(duì)待學(xué)、寫、思、干的重與輕，決定事業(yè)的興與衰、人生的悲與歡。廣闊天地在基層，源頭活水在實(shí)踐，人生成長(zhǎng)在學(xué)習(xí)，一生成才在實(shí)干。要想富得久，就得多讀書少喝酒；要想富得長(zhǎng)，就得多學(xué)藝少賭場(chǎng)。人生有計(jì)劃沒行動(dòng)等于零，有機(jī)會(huì)沒抓住等于零，有進(jìn)步?jīng)]耐心于零，有能力沒發(fā)揮等于零，有知識(shí)不應(yīng)用等于零，有目標(biāo)不努力等于零，有意志不持久等于零。人生雖短，但不完全是沒時(shí)間、沒機(jī)遇、沒條件去做，而是就怕人生沒方向、沒行動(dòng)、沒堅(jiān)持，只有有為才促有位，只有行動(dòng)才促心動(dòng)。怕苦者，會(huì)讓人生一事無(wú)成；頹廢者，會(huì)讓幸福悄然遠(yuǎn)走；墮落者，會(huì)讓美好戛然止步。
有文化的人窮不久，無(wú)文化的人富不長(zhǎng)。如果日常不好好讀書，那就一生大老粗。行行都有學(xué)問、行行都可成才、行行都可獲點(diǎn)贊、行行都出狀元，但如果人認(rèn)識(shí)無(wú)深度、思想無(wú)境界、心中無(wú)目標(biāo)、發(fā)展無(wú)思路、管理無(wú)辦法、工作無(wú)措施、生活無(wú)韌勁，那只能盲人騎瞎馬、夜半臨深池，結(jié)果就是哪里黑哪里歇、哪里摔哪里拽，哪里跌倒就趟在哪里，采取破罐子破摔，甚至以爛為爛、倚老賣老，這樣，危機(jī)就會(huì)跌撞而至，失敗不期而遇，災(zāi)難迅速降臨，死亡隨時(shí)光顧。
常學(xué)者才會(huì)智、常寫者才會(huì)強(qiáng)、常干者才會(huì)勝。人要成功不光要“讀萬(wàn)卷書”，更要“行萬(wàn)里路”；不但要讀“有字書”，也要讀"無(wú)字書"；讀好“有字書”難，讀好“無(wú)字書”更難。讀書旨在應(yīng)用，落腳到陶冶情操、凈化心靈、增長(zhǎng)才干中去，落實(shí)到增強(qiáng)思辨能力、廓清思想迷霧、提高思想境界上來(lái)，不能淺嘗輒止，更不可“看書看皮，看報(bào)看題”，不能零敲碎打，不可雜亂無(wú)章，而要在學(xué)習(xí)中常照正反面“鏡子”，常做思想“體檢”，常掃心靈“灰塵”，摒棄不良思想，抵制外界干擾，確保思想純潔。
道得人人意中語(yǔ)，千回百折費(fèi)尋思。人要在學(xué)中不斷觀察、學(xué)中反復(fù)思考、學(xué)中切身感悟、學(xué)中虛心求教、學(xué)中善于借鑒、學(xué)中堅(jiān)持記載、學(xué)中提煉總結(jié)、學(xué)中勤于寫作，學(xué)中竭力實(shí)干，在學(xué)中知曉什么話能說什么話不能說，在學(xué)中明白什么事能做什么事不能做，在學(xué)中懂得什么地方能去什么地方不能去，在學(xué)中分清什么飯能吃什么飯不能吃，在學(xué)中記住什么東西能拿什么東西不能拿，在學(xué)中看清什么人能交往什么人不能交往，既要能見人之長(zhǎng)，又要學(xué)人之長(zhǎng)，要在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)干中錘煉思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力，一生都要像“老黃�！币粯泳礃I(yè)樂業(yè)，吃得苦耐得勞；一生都要像“孺子�！币粯又y而上，勇拼搏敢擔(dān)當(dāng)；一生都要像“拓荒牛”一樣積極進(jìn)取，追求更完美更卓越。
夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，幸福不會(huì)從天而降，成功不會(huì)垂手可及。沒有夢(mèng)想的人生是暗淡無(wú)光的，沒有夢(mèng)想的民族是悲催無(wú)望的，沒有夢(mèng)想的社會(huì)是死氣沉悶的，缺少夢(mèng)想的時(shí)代是嚼蠟乏味的，但有了夢(mèng)想就要去踐行，想要幸福就該去爭(zhēng)取，期待成功就得去實(shí)干。英雄起于阡陌，壯士拔于行伍。不論是風(fēng)起云涌的跌宕戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是篳路藍(lán)縷的發(fā)展建設(shè)時(shí)期，成功之人都是用心方、做事圓，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持拾級(jí)而上獲得的。人生不怕慢、就怕站，更怕不去真學(xué)、不去實(shí)干。要知自來(lái)水是壓上來(lái)的，時(shí)間是擠出來(lái)的，聰慧是學(xué)習(xí)來(lái)的，夢(mèng)想是趟過來(lái)的，幸福是打拼來(lái)的，成功是干才來(lái)的，時(shí)間與機(jī)遇，抓住了就如黃金，抓不住就像流水，抓住了就容易乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，哪怕再急的河灘都能趟過，哪怕再高的山峰都能翻越，哪怕再大的沙漠都能跋涉，哪怕再險(xiǎn)的坡坎都能跨過，哪怕再遠(yuǎn)的地方也能抵達(dá)，哪怕再誘的迷惑也能抵制，哪怕再難的挑戰(zhàn)也能應(yīng)對(duì)，哪怕再苦的日子都能度過，最終直達(dá)彼岸，收獲成功。
流水的年華，短暫的人生�，F(xiàn)實(shí)中還有許多道路等著你我去走過，還有諸多棋局等著你我去博弈，還有很多疑難等著你我去破解，還有很多艱險(xiǎn)等著你我去征服，還有很多山峰等著你我去攀登，還有很多瑰寶等著你我去發(fā)掘，還有很多藍(lán)圖等著你我去繪就，還有很多傳奇等著你我去締造，你我不能等，你我不能停，你我應(yīng)奮進(jìn)，你我當(dāng)自強(qiáng)。
時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)停留，一秒又一秒地不斷走過，一天又一天地加速溜走。你我既然已在路上，就當(dāng)即時(shí)行進(jìn)，把春夏秋冬都活成燦爛的季節(jié)，別過多去計(jì)較未來(lái)是平淡還是出彩，是成功還是失敗。人生只有付出了，才知甘苦、才明深淺、才會(huì)收獲，才會(huì)無(wú)愧于青春年華，無(wú)愧于流年生命。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇28
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是一封信，團(tuán)結(jié)在一起是完美的，青春是一張紙條，合作在一起是美好的；青春是畫畫，用心畫畫才是本質(zhì)。漫漫成長(zhǎng)路，請(qǐng)留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀，收獲了知識(shí)、友情、歡樂和苦澀的淚水，點(diǎn)綴著我們美麗的青春。我所想象的青春，充滿了歡樂、喜悅、激動(dòng)、痛苦、挫折和挫折。我不喜歡青春所有的快樂，也不喜歡青春所有的悲傷。我不喜歡青春的單一美，也不喜歡青春的單調(diào)丑。在我看來(lái)，只有苦樂參半才是青春和生命。
你可能對(duì)青春充滿期待，但每個(gè)人對(duì)青春的期待是不一樣的。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運(yùn)動(dòng)，青春就是運(yùn)動(dòng)，也許你以學(xué)習(xí)為目的，青春就是學(xué)習(xí)。就像一棵大樹，人生有無(wú)數(shù)的枝條，童年是根，青春是主莖，那就談未來(lái)吧。
童年是青春的雛形，青春是未來(lái)的原型。有些人可能沒有童年，但仍然有青春。一旦青春結(jié)束，他們只能后悔自己的晚年。所以，不要相信路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不要相信有分支就有路。也許我最后成功了，但是如果我失去了青春，我留下來(lái)后悔，后悔，失去了快樂。
從今往后，好好把握青春，只為給未來(lái)留下回憶。
青春短暫，人生漫長(zhǎng)。還在猶豫要不要給自己的青春畫點(diǎn)什么？事實(shí)上，你已經(jīng)開始了。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇29
親愛的老師和評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》
沒有陽(yáng)光的時(shí)候，我們還有月光;沒有月光的時(shí)候，我們還有星光。沒有星光的時(shí)候我們有什么?我們也有家長(zhǎng)和老師在期待。奮斗不僅是生命的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物產(chǎn)生的條件。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多挫折。人的一生，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的道路會(huì)像河流一樣蜿蜒曲折。這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?是逃避?就是投降?還是視而不見?這不是我們應(yīng)該做的選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時(shí)候任何國(guó)家的成功人士必備的武器。
古代詩(shī)人李白把奮斗描寫得淋漓盡致：“只要有毅力，鐵杵磨成針”，這也是我們年輕時(shí)最勵(lì)志最有影響力的一句話，要從小培養(yǎng)奮斗意識(shí)，為以后的成功打下基礎(chǔ)。
為什么有些人在困難面前退縮?遇到困難，要么依靠老師，要么依靠父母。這個(gè)有用嗎?我可以堅(jiān)定的說，這個(gè)沒用!長(zhǎng)此以往，他們會(huì)對(duì)斗爭(zhēng)失去興趣，更可怕的是，他們會(huì)喪失斗志，成為困難的囚徒!
所以，只要奮斗，就有真正的出路。不管是什么工作，都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無(wú)成!俗話說：“適者生存，劣等者淘汰”，這是對(duì)我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒!也許成功的路上有很多挫折，所以要無(wú)所畏懼，奮斗，寫青春無(wú)悔!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇30
嚴(yán)小獨(dú)自徘徊在夜幕籠罩的這座城市里，孤獨(dú)和恐懼頓時(shí)沾滿了她的心底。這次考試她又失利了，眼淚在怎么流也沒有用。她不敢回家，害怕再次看見母親那失望的眼神。
思緒一下子就飛到了幾天前。
“嚴(yán)東平，你要是嫌棄我們母女倆，你要走就走”
“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
父親收拾好了行李，“哐啷”一聲，門被一陣疾風(fēng)給帶上了，父親的背影從狹小的門縫里永遠(yuǎn)消失不見了。
父親走后，母親把所有有關(guān)于父親的一切東西都燒毀了，連結(jié)婚照也消失在那雄雄烈火之中。整個(gè)屋子再也沒有父親的影子了。
該不該回去呢？嚴(yán)小在心底不停地詢問自己，回去了母親又該傷心了。可……還是回去吧！
打開房門，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，屋子里頓時(shí)有了生氣。母親還沒有回來(lái)，屋子里寂靜得能清楚地聽到小緊促的呼吸聲。和往常一樣，小把自己關(guān)在房間里，把音樂聲調(diào)到最大，也許這樣的自己才不會(huì)胡思亂想，才能夠靜下心來(lái)。
嚴(yán)小今年已經(jīng)16歲了，初三的她即將面臨中考，她也許不會(huì)被分流，但不只能否考上高中。
二
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，這一次小真的盡力了，可得出來(lái)的卻是不盡人意。她，失敗了，希望一下子就跌入了谷底，再也沒有陽(yáng)光。她沒有流眼淚，也沒有眼淚可流�，F(xiàn)在的她沒有表情，不知是該哭還是該笑。母親也不知道該怎樣給予女兒勇氣遞給了女兒一張紙條。
“女兒，無(wú)論你做什么決定媽都支持你。家里還有錢的，你那老爸走的時(shí)候沒把錢帶走。媽還是會(huì)在醫(yī)院里繼續(xù)工作，你不用擔(dān)心我的。
女兒，我永遠(yuǎn)支持你�！�
媽
小自己明白：自己本來(lái)就沒有考上，即使多花錢去讀，到后來(lái) 也是沒有結(jié)果的，那就…
“媽，我決定了，我還是去讀職高吧！這是一條我自己 選擇的路，就算再苦再累，我終究不會(huì)放棄的，我會(huì)讓我的人生變得更加的精彩�！�
小
“女兒，媽支持你。”
“嗯，媽，我是不會(huì)放棄的�！�
小終于懂得了：每一件事到最后都將成為好事，如果它不是好事，那只能說明事情還沒到最后。
終于，小只身一人踏上路程。在火車上，母親一直拉著女兒的手，不想放開。
“嗚……嗚……”火車要開了。
“媽，回去吧！我自己會(huì)照顧好自己的�！�
“女兒，記得要吃得好一點(diǎn)。”
“媽，你也是。”
“到了記得打電話”
火車已漸漸遠(yuǎn)去，車站的人漸漸離去。
三
眼前是一個(gè)陌生的城市。這城市的燈紅酒綠映襯出小的孤獨(dú)與寂寞。來(lái)接她的是職高的同學(xué)，一個(gè)面容清秀的女子唐圓。
“你好，我叫唐圓，你呢”
“我叫嚴(yán)小”
“誒？我們好像是同一個(gè)寢室的誒！”
“是嗎”
小的心里不再想著什么，只想快快到達(dá)學(xué)校，結(jié)束今天的勞煩。
清晨的陽(yáng)光照射在小的臉龐。開學(xué)的一個(gè)月內(nèi)都要軍訓(xùn)，那真是一個(gè)難熬的日子。每天出操，站軍姿，長(zhǎng)跑。讓本身白皙的皮膚練就成古銅色。軍訓(xùn)的日子終于熬過頭了，差點(diǎn)沒把小練趴下。在家從來(lái)就是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人，怎經(jīng)得住這般的折騰。
小報(bào)的是導(dǎo)游，除了要有一副好嗓子，還要有高挑的身材。小算是據(jù)有吧，只是不太善于說話，父親的離去在她的心里永遠(yuǎn)占據(jù)著一道無(wú)法撫平的傷疤。
“嘟”電話終于接通了，已經(jīng)一個(gè)月沒給媽打電話了，小終于臉上有了一絲興奮。
“媽！”
“是小嗎？怎么一個(gè)月都不給媽 打個(gè)電話�。俊彪娫捓锬赣H的嗓音有些沙啞，好像是感冒了。
“媽，你是不是生病了，我不在家的日子，怎么不好好照顧自己呢？”
“媽沒事兒，只是最近醫(yī)院的病人多了，熬了幾天夜，感冒了，小事罷了。最近怎么樣？學(xué)習(xí)吃力嗎？”
“嚴(yán)小同學(xué)，請(qǐng)不要在下課期間打電話，要打等到周末去！”主任
“媽，我掛電話了，再見！”
“嘟”
四
日子一天天過著，小也日漸成熟，懂事兒了，也長(zhǎng)大了。
畢業(yè)的日子終于來(lái)了。
“歡迎各位同學(xué)來(lái)到畢業(yè)晚會(huì)，20xx級(jí)畢業(yè)班成功從我校畢業(yè)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！”
小不再屬于學(xué)校了，不再受到學(xué)校的庇護(hù)了，現(xiàn)在的她也將步入社會(huì)，去創(chuàng)造屬于她自己的未來(lái)。
要深信當(dāng)初的決定，不要讓青春留下后悔。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇31
青春，是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，那時(shí)的人會(huì)擁有成人樣的身體小孩子的心理，這一矛盾的結(jié)合，就是青春。
青春該如何渡過呢?有的人把大好青春花費(fèi)在網(wǎng)游或諸多享受的事情上。他們寧愿身上長(zhǎng)出多余的贅肉，也不愿做出真正有益的事情來(lái)，等他們到了三四十歲才會(huì)想起已經(jīng)逝去了的青春，感嘆一番，這不就是常見的青春片的主題嗎?
我認(rèn)為，青春應(yīng)該做出一些讓自己到了七八十歲還會(huì)笑出來(lái)的的事，人的青春，不僅僅是享樂，也該有拼搏，這樣我們才能對(duì)自己說青春無(wú)悔了。
在我十四歲時(shí)，我到爸爸駐點(diǎn)工作的城市監(jiān)利去，他給我買了一輛十分漂亮的山地車。沒想到這輛招人喜愛的山地車，給我?guī)?lái)了一段我一輩子也不會(huì)忘記的青春記憶。
一天，爸爸對(duì)我眨眨眼睛，小聲說：“我要去湖南辦事，騎自行車去!”“什么騎車去湖南?!”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，這該有多刺激啊!想到我騎著自行車，從高坡沖下來(lái)的颯爽英姿，我就暗暗得發(fā)笑。正當(dāng)我幻想的草原上馳騁的時(shí)候，爸爸拿來(lái)一幅地圖鋪在我面前，說：“我們?cè)谶@里，目標(biāo)在湖南華容，有113公里……”一聽到這個(gè)數(shù)字，我就怕了，自行車最高時(shí)速就20公里，騎過去豈不要5個(gè)多小時(shí)?爸爸看出了我的顧慮，使出了歹毒的一招：“如果你不去，這車我可要賣給別人了!”到口的肥肉可不能送人，我只好答應(yīng)爸爸騎車去湖南。
到了那一天，我和爸爸一人一輛自行車，上了去湖南的路。那時(shí)正是八月，太陽(yáng)毒辣的很，而路上一棵樹都沒有，周圍全是田地，一個(gè)人也沒有。有幾次，我感到頭暈，前面的視線都有重影，差點(diǎn)從車上栽下來(lái)�？粗懊骝暄训牡缆罚闹杏质且魂嚮炭郑哼@樣長(zhǎng)的路，什么時(shí)候才能騎到啊?心中不免后悔：事先就不該答應(yīng)這場(chǎng)錯(cuò)誤的行程。我用沙啞的嗓子對(duì)爸爸說：“爸爸，我們回去吧!”爸爸把他被汗水浸透的帽子取下來(lái)，疲憊地說：“我們已經(jīng)騎了一半了，前騎后騎都一樣的�！蔽抑缓迷谛睦飮@了口氣，因?yàn)槲疫B說話的力氣也沒有了。
終于，六小時(shí)后，我們騎車到了湖南的華容。我和爸爸對(duì)視一眼，無(wú)聲地笑了。
現(xiàn)在我想起那段一百多公里的路，還是心有余悸，但是，我在青春時(shí)做出了一件同齡人不敢做，甚至不能做的事，這次湖南之行，就是我青春奮斗的縮影。在我青春時(shí)，我做了一件這樣了不起的事。可以說是青春無(wú)悔了。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇32
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是—xx班的，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們！但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人？自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來(lái)的玻璃�！痹谖铱磥�(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。
三、收獲成功
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)？答案我想你心中自有數(shù)。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇33
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!我是來(lái)自__部門的___，很高興能夠參加這次“凝聚青春力量助力高質(zhì)量發(fā)展”主題的演講比賽，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是《奮斗不止青春無(wú)悔》。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著改革開放的持續(xù)推進(jìn)，中國(guó)這條東方巨龍經(jīng)歷了_年的深耕細(xì)作，從沉睡走向蘇醒。中國(guó)從過去的窮困潦倒走向現(xiàn)代化小康�；仡櫢母镩_放走過的_年歷程，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃發(fā)展。在這_年里，滄桑變化、光彩炫目，國(guó)富民強(qiáng)的百年夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興即將迎來(lái)，國(guó)民的各項(xiàng)生活隨著國(guó)力增強(qiáng)而發(fā)生著翻天覆地的變化。
煙草行業(yè)做為我國(guó)經(jīng)濟(jì)重要組成部分，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。改革、發(fā)展、升級(jí)、蛻變，云南煙草用了_年的時(shí)間在商業(yè)改革的發(fā)展之下走著屬于自己的道路。經(jīng)過_年的發(fā)展，在生產(chǎn)規(guī)模上，云南煙草逐漸迎來(lái)輝煌，在國(guó)內(nèi)煙草行業(yè)中處于金字塔頂端，我們擁有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，我們擁有得天獨(dú)厚的人力資源，我們擁有享譽(yù)世界的品牌資源，一路發(fā)展，不斷積累了雄厚的資金基礎(chǔ)和先進(jìn)的技術(shù)儲(chǔ)備。哪怕眺望世界，我們?cè)颇蠠煵菰诋a(chǎn)業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)能力、技術(shù)、人才、資金方面等等方面都有很強(qiáng)的的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，展望未來(lái)，我們有基礎(chǔ)、有能力、有條件參與更大領(lǐng)域煙草市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，在國(guó)家市場(chǎng)開啟屬于自己的碧藍(lán)天空。
作為__縣云南煙草的一名青年員工，對(duì)云南煙草_年發(fā)展所取得的成就感到無(wú)比驕傲。他是幾代煙草人的夢(mèng)想承載而來(lái)，在新時(shí)代，我們迎來(lái)新的起點(diǎn)。
我們要在新形勢(shì)下，以絕對(duì)的熱情積極投身工作之中。
關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿 篇34
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
相信在坐的許多人都拜讀過網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的一篇文章——《老師，請(qǐng)保重自己》。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得其中的話語(yǔ)：“老師，請(qǐng)保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……在蒼茫混沌的天地，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。”
的確，“老師不是救世主，也并非上帝，更沒有人逼迫我們來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界。”然而，老師不來(lái)拯救誰(shuí)來(lái)拯救？我不入地獄誰(shuí)入地獄？魯訊先生曾經(jīng)赴日學(xué)醫(yī)，又棄醫(yī)從文，不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理？因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎？“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂，不僅僅是一句空泛的口號(hào)，也不僅僅代表著一種榮譽(yù)，一種肯定，它還深刻地詮釋了教育的真諦：傳播文明、驅(qū)趕無(wú)知！它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，喚醒民眾，創(chuàng)造未來(lái)的重任！
有人說老師苦，也有人說老師累，還有人說思南八中的老師最苦最累！是啊，多少次夜深人靜，當(dāng)別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時(shí)候，當(dāng)別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時(shí)候，我們還在教室里扯聲賣氣，我們還在辦公室批改作業(yè)，我們還在寢室檢查我們的學(xué)生睡沒睡著，蓋沒蓋好被子。又多少個(gè)凄風(fēng)冷雨的早晨，當(dāng)啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛，當(dāng)公雞還在沒完沒了地鳴啼，我們已經(jīng)走出家門，奔向自己牽腸掛肚的校園。
然而，我選擇，我奉獻(xiàn)！我們選擇，我們奉獻(xiàn)！正是從領(lǐng)導(dǎo)到老師無(wú)數(shù)八中人兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正是這種“青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的的八中精神，代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價(jià)不寒，我們才用三流的生源，創(chuàng)造了全市一流的升學(xué)質(zhì)量，我們才讓八中這面貴州農(nóng)村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚(yáng)。此刻，無(wú)須我多說什么，因?yàn)檫@已經(jīng)是師德最好的注解，這已經(jīng)是師德最有力的詮釋！
盡管我明白，我不是棟梁，但我明白我的事業(yè)是棟梁。所以，我選擇，我奉獻(xiàn)！盡管我們知道，我們不是未來(lái)，但我們知道我們的事業(yè)是未來(lái)。所以，我們選擇，我們奉獻(xiàn)！