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2024青春在這里閃光教師節(jié)演講稿范文

發(fā)布時間:2024-09-15

2024青春在這里閃光教師節(jié)演講稿范文(精選3篇)

2024青春在這里閃光教師節(jié)演講稿范文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是“青春在這里閃光”。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我愛太河這片熱土,我執(zhí)著我的追求。

  還依稀記得七年前的那個夏天,我報考了東北師范大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),我卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的鄉(xiāng)村小學(xué)人民教師。但我并不后悔,因為我知道,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,那么生活的樂章只能是雜亂的、斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。

  研究生三年的教育理論學(xué)習(xí),我真實地感受到當(dāng)一名老師,能使我的人生充實,精神愉悅,使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望,舉起的是祖國的未來。是的,教師甘為人梯,面對大千世界,他們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

  我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子曾經(jīng)說過:“上善若水,水善利萬物而不爭。”我們教師是“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,無私無畏,無欲無求,從不言棄,居平凡可安詳,趕潮流能浩蕩;納瑣肩于胸中,化萬物以時日;先結(jié)冰而冷卻,后沸騰而涌動;遇不平則咆哮,處池塘則坦然。

  是呀,“上善若水”,我們教師就是“善利萬物”的水。當(dāng)其為雨露,則潤物而無聲;當(dāng)其為云霞,則遮天以蔽日;當(dāng)其為池塘,則包容萬物;當(dāng)其為瀑流,則一瀉千里。平淡是教師的本色,耕耘是教師的腳步,無悔的是追求,燃燒的是價值。“大音希聲,大愛無痕”,教師的愛,就是這種春風(fēng)化雨、潤物無聲、無私奉獻(xiàn)、不求回報的“大愛”。

  時間回到去年四月份,懷揣著美麗的夢想,我踏上報考教師這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。使我默默堅守,一路走來的正是我對教師這一平凡而充實職業(yè)的憧憬。

  來到這里,來到太河,來到太河中心小學(xué),年輕浮躁的心開始慢慢平靜。清晨,當(dāng)黎明的曙光照進(jìn)教室,我靜候在二尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,雖有時雜亂無章,可那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送學(xué)生們安然地離去,充實一天就這樣流逝?粗鴮W(xué)生的點滴進(jìn)步,望著學(xué)生圍繞我身旁,我便感到:這就是我人生最大的追求與安慰。

  然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣任性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一棵草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。

  背負(fù)記憶的行囊,一路采掘他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一棵長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識,讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒,一個是死者用一種舍己的大愛,共同譜寫對人民教育的無限忠誠,更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌。他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路向前方延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因為,我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。

  耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。青春在這里閃光,讓我們播下青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,轉(zhuǎn)瞬即逝,我會永守心中這盞希望之燈,樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!謝謝大家!

2024青春在這里閃光教師節(jié)演講稿范文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:

  大家上午好!今天我演講的題目是《青春在這里閃光》。

  兩年前,我躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,一年前,我滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。當(dāng)我還在讀書的時候,我們就把老師比作一棵小草,就像一首詩中所寫:不是我的,我決不奢求,是我的,我也絕不放棄。雖然我活的不算鮮艷,但活著,有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都會嘆息……

  有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。也有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作也比園丁的工作復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  當(dāng)我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是,我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!正如泰戈爾所說:花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!

  然而,我也曾因為離家遠(yuǎn)而苦惱,因為學(xué)生搗亂而氣惱,因為瑣事繁雜而疲憊。但是當(dāng)我看到其他老師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠(yuǎn)不止于眼前。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。

  古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的`精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,他那始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸我選擇了這個職業(yè)。

  雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!

  “撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,我將堅持我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

2024青春在這里閃光教師節(jié)演講稿范文 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  請看,我的手上拿的是什么?對,我的手上拿著一顆種子,這顆種子是死亡、是發(fā)芽、還是開出美麗的花朵,取決于它播種在什么樣的土壤里。正值青春的我們都是一粒種子,未來會取得怎樣成就,取決于青春的我們和什么樣的人結(jié)伴、取決于選擇什么樣的企業(yè)。我是幸運的,雖然沒有背景、沒有學(xué)歷、但是我選擇了沸鼎記。

  很小就踏入社會的我,有過很多的工作經(jīng)歷,曾經(jīng)的我,認(rèn)為工作就是一個謀生的手段,然而來到沸鼎記,我的看法一天天的發(fā)生轉(zhuǎn)變。沸鼎記沒有同事,只有伙伴,因為只有伙伴才會真心實意的幫助你;沸鼎記沒有,只有家長,因為只有家長才會真心實意的教導(dǎo)你;沸鼎記沒有責(zé)罵,只有引導(dǎo),因為只有真心實意的引導(dǎo)才會改變你;

  在外打工的日子里,我覺得自己很不容易,甚至覺得,這個年齡不給家人添麻煩就很好了,還時不時的會向家里要錢。年初的`一次培訓(xùn),讓我們真實的列出一年的目標(biāo),其中有一項“家庭責(zé)任”,看著這四個字,我第一次意識到,自己已經(jīng)到了承擔(dān)責(zé)任的年齡了。2月份發(fā)工資的時候,我按著自己的目標(biāo)給還在上學(xué)的姐姐寄了1000元,讓我意外的是,就在寄錢的當(dāng)晚,我接到了父親的電話,“兒子,你給姐寄錢了,真是長大了,懂事了,知道替家里分擔(dān)了,爸可真高興,你一個人在外打工不容易,掙了錢別寄了....”這是第一次,我爸打電話沒有責(zé)罵而是關(guān)懷;這是第一次,我爸打電話聲音會發(fā)顫;這是第一次,我品嘗到承擔(dān)責(zé)任的幸福;這是第一次,我感受到被父母認(rèn)可的踏實;

  每周,當(dāng)我坐在專屬的培訓(xùn)室的時候;每次,當(dāng)我聆聽專屬培訓(xùn)的時候,我的人生就已經(jīng)開始改變。就像一粒種子接受陽光、雨露的滋養(yǎng),發(fā)芽、成長!

  我的小伙伴,如果我們是種子,就扎根在沸鼎記吧,在這肥沃的土壤里,讓開出最美的花朵!

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