大學(xué)青春演講稿（精選23篇）

大學(xué)青春演講稿 篇1

　　今天不走快點(diǎn)，那么明天可能就要用跑的了，后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢，向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)比較近，有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)很遠(yuǎn)，但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　坦白說(shuō)，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢(mèng)想留在將來(lái)，把努力留在明天，拿來(lái)一本書(shū)翻了幾頁(yè)想等到下次有空的時(shí)候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然后經(jīng)這么一放下，就再?zèng)]有然后了。

　　這段時(shí)間情緒并不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會(huì)的這些年，發(fā)生了很多事，見(jiàn)過(guò)各式的人�？墒沁@一切，就這樣無(wú)聲息的過(guò)去了。

　　四年有多長(zhǎng)，放在一個(gè)時(shí)間刻度里，似乎沒(méi)有十年來(lái)的那么刻苦銘心，卻也足以讓一個(gè)人的生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間里，到底是經(jīng)歷了一些什么呢?四年前踏上離開(kāi)家鄉(xiāng)的客車(chē)的時(shí)候，反復(fù)告訴自己這是我決定的路，無(wú)論如何都不能放棄，你有你的夢(mèng)你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應(yīng)了那句話吧：青春免不了一場(chǎng)顛沛流離。

　　其實(shí)仔細(xì)想想，為什么自己要從一個(gè)城市奔向另一個(gè)城市，投靠一個(gè)爾虞我詐的暴風(fēng)港?沒(méi)有人逼你為了投遞一張簡(jiǎn)歷四處奔波，也沒(méi)有人逼你拖著行李離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)。自己之所以會(huì)站在這個(gè)地方，是因?yàn)楫?dāng)初自己的決定，可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。

　　以前我還覺(jué)得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會(huì)被一些莫名其妙的情緒充斥著，莫名的覺(jué)得孤單，難過(guò)，甚至覺(jué)得被整個(gè)世界遺棄了。

　　為什么自己會(huì)那么義無(wú)反顧，為什么自己總能在遭受打擊之后還能找到自己的信仰，然后繼續(xù)向前走。是因?yàn)樽约合胍�這個(gè)世界因?yàn)橛凶约旱拇嬖诙�有一點(diǎn)改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因?yàn)橄胍�自己的生活能夠更加豐富多彩。因?yàn)椴桓市�，想要自己的青春不那么的無(wú)趣。因?yàn)樽约合胍�在現(xiàn)在做一些將來(lái)不會(huì)后悔的事情。因?yàn)椴皇敲恳淮涡褋?lái)都可以是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。

　　仔細(xì)看看周?chē)�的人，始終有那么一些人，堅(jiān)定地在向前走著，他們變成閃閃發(fā)光的存在，總覺(jué)得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來(lái)了這樣的一個(gè)他們想要的人生。

　　但是不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。

　　在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε拢�不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?

大學(xué)青春演講稿 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我們歡聚一堂，共同探討一個(gè)話題：《我的青春,我做主》。

　　大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無(wú)限的遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的夢(mèng)想。歡快的奔放著的希望之火，她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何種神奇之物是最具有夢(mèng)想和希望的呢?讓我來(lái)告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。

　　那青春，是拂面而來(lái)的三月春風(fēng)，她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí)，就會(huì)留下彩虹般七彩的美景。那青春的風(fēng)是透明的，回憶兒時(shí)的縱情淘氣，當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去,那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來(lái)，她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完美和美好。

　　青春，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛(ài)的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

　　青春，是刷刷的夏雨，來(lái)的快，來(lái)的猛烈。擁有青春的我們，有著無(wú)限的活力。

　　青春也是冬日的太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天的太陽(yáng)都是新的。

　　不再讓自卑的心覆蓋一切!來(lái)吧!抬起你那蘋(píng)果辦般的臉蛋兒!找到自己!認(rèn)識(shí)自己!改變自己!相信自己!對(duì)自己充滿信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對(duì)一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!

　　在青春的世界里，枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙粒變成珍珠，石頭化做黃金，沙漠布滿森林。著便是青春的美，青春的魅力，青春的快樂(lè)，青春的本分!

　　青春是花，青春是雨，她充滿了彩色與幻想，是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。

　　青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對(duì)每個(gè)人都是平等的，短暫的的。她的本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力與進(jìn)取，用心血和汗水培植這棵青春的種子，才能開(kāi)花、結(jié)果。

　　人生如歌花如夢(mèng)，歲月褶皺肌膚，暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆，為自己畫(huà)一幅絢麗多姿，真正體現(xiàn)青春的肖像畫(huà)，畫(huà)出個(gè)性，畫(huà)出格調(diào)，無(wú)怨無(wú)悔。青春萬(wàn)歲!愿我們發(fā)光發(fā)熱的青春在多姿多彩中走向成熟，在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁(yè)!

　　也許，愛(ài)青春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂，愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)虛浮的功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn)，成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻海�所以我們擁有失敗的�?quán)利，我們同時(shí)也擁有再次成功的機(jī)會(huì)，這就是青春最大的魅力所在!

　　朋友，擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!

大學(xué)青春演講稿 篇3

　　尊敬的：

　　“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛也極致短暫”，而校園的四季更迭，朝暉輪轉(zhuǎn)，作為最美的青春，永恒不銹，在心中慢慢發(fā)酵。

　　小橋流水，學(xué)生家。

　　被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日，散下綿綿的日光，錦鯉與云同游，不亦樂(lè)乎。狀元橋，在鋪展開(kāi)的廣闊的升旗廣場(chǎng)的開(kāi)始，它被賦予的不僅僅是稱(chēng)謂，更是學(xué)生對(duì)明媚希翼的最美的向往�！皢�(wèn)渠那得清如許？”惟有，盛滿了青春的曙光與純真的希望

　　白墻紅頂，繁木陰。

　　北南兩樓相對(duì)，靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢，樹(shù)啊，有力挺拔地生長(zhǎng)，根深千尺而后繁密成蔭；芳華放而后飄香方圓；碩果結(jié)而后沉甸滿園。它給人們帶來(lái)隱蔽，又帶來(lái)足以撼動(dòng)心弦的生命活力和向陽(yáng)而生的力量，最美的和力量在這里孕育。

　　秋葉落跑道，冬雪望旦慶。

　　紅橙色的云團(tuán)在橙色的夕陽(yáng)下，在紅色的跑道上。舞動(dòng)的馬尾，前進(jìn)的跑鞋，奮力一揮的臂膀，英勇起躍的身姿，是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當(dāng)白雪淹沒(méi)了黃葉，在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影，與往常淹沒(méi)在暗空中的星星一起，在那一夜一放光彩，最美的光芒，閃爍在校園里。

　　校園的四季的顏色，是夢(mèng)的顏色。是在花開(kāi)花落又花敗時(shí)，日落后日升又日曬中，一成不變的朗朗的書(shū)聲。

　　“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。清晨的曙光帶來(lái)的是這六個(gè)字，暮色的夕陽(yáng)留下的也是這六個(gè)字。作為校訓(xùn)，它美麗地烙印在每個(gè)學(xué)生的心里，他讓青春如此美好，讓喧囂走遠(yuǎn)，讓心情沉淀，用執(zhí)著追尋夢(mèng)想，一路向前，一路學(xué)習(xí)一路歌。

　　微風(fēng)悠悠地吹著我們心中的白云，去尋找自己的詩(shī)和最美的遠(yuǎn)方。

　　歲月無(wú)聲慢慢流，時(shí)光無(wú)限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們?cè)谧蠲赖男�園中遇見(jiàn)，就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠(yuǎn)留在記憶里的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里知道最美的朋友是同學(xué)，最美的書(shū)籍是課本，最美的離別是畢業(yè)，最美的青春是校園。

　　“請(qǐng)趁軟春備夏炎，莫待寒冬悔金秋�！闭�(qǐng)珍惜最美的校園吧。最美校園，與我同在。

大學(xué)青春演講稿 篇4

　　尊敬的輔導(dǎo)員老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!我是董蕾，一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)，踏實(shí)負(fù)責(zé)的女生。今天我來(lái)這里的目的是把自己介紹給大家，懇請(qǐng)一個(gè)機(jī)會(huì)留在那個(gè)幸福的集體——青志。

　　背井離鄉(xiāng)來(lái)到大學(xué)，強(qiáng)忍著淚水目送媽媽背影離開(kāi)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了幾圈，暢快地流完眼淚后，我攥緊拳頭，告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，今天起，就是獨(dú)立的成年人。隨后的競(jìng)選中，選擇了青志，決定從這天起，我將做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，助人助己。進(jìn)入之后，我發(fā)現(xiàn)與想象中不一樣。常常需要去做一些繁瑣的事：畫(huà)宣傳板，懸掛海報(bào)，寫(xiě)招募通知，制作禮品。因?yàn)槭遣邉澱�，要輾轉(zhuǎn)尋找受助者;有時(shí)很累，但當(dāng)聽(tīng)到受助者的一聲感謝時(shí)，那是怎樣的一種雀躍!

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬兩年已悄然過(guò)去。而青志成為我生活中的一部分，而我享受著它帶給我的一切。首先，是一種不屈不撓的韌性：當(dāng)接觸社會(huì)中為生存掙扎的勞苦大眾時(shí)，自己境遇中的那點(diǎn)苦痛再也無(wú)法占據(jù)一席之地，于是堅(jiān)強(qiáng)。其次是組織協(xié)調(diào)能力，去年暑期跟隨高年級(jí)學(xué)生去云南做暑期調(diào)研，回家后又受家鄉(xiāng)窘困讀書(shū)境況觸動(dòng)，聯(lián)合縣政府舉辦大型志愿者活動(dòng)。再次是，語(yǔ)言溝通能力，從口拙的靦腆的女生變?yōu)榕c校外小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人大方交談的大學(xué)生。最后，是真摯的感情，不管周遭環(huán)境如何改變，總有那么一群質(zhì)樸真誠(chéng)的人陪你一起堅(jiān)守，那是怎樣的一種幸福!

　　青志教會(huì)了我成長(zhǎng)，它是一個(gè)心靈的集體，所有參與其中的人都是為了一個(gè)愛(ài)，大家捧著一顆真摯無(wú)私的心來(lái)到這里，我有責(zé)任，有義務(wù)讓他們感受到自己是快樂(lè)的，幸福的。

　　回顧過(guò)去一年的工作，我們收獲了不少成就，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�。活�?dòng)內(nèi)容較局限，固定于小學(xué)。同時(shí)，未能給喜歡志愿活動(dòng)的志愿者提供廣闊平臺(tái)，導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)參與度不是很高。關(guān)于這些，我想首先應(yīng)著手把固有活動(dòng)打造成品牌活動(dòng);其次，多與其他院系交流，同時(shí)多了解社會(huì)時(shí)政，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　或許再多燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。我會(huì)用我的行動(dòng)向大家證明一切。

大學(xué)青春演講稿 篇5

　　一位老者從街邊上買(mǎi)了兩個(gè)花瓶，回家的路道中不小心撞碎了一個(gè)，可他卻頭也不回地走著自己的路，似乎花瓶不是他的。旁人奇怪地問(wèn):“打破了花瓶你難道不難過(guò)嗎?”老者回答:“碎都碎了，就算是哭,又有什么用呢?”

　　----引言

　　回首十九年的樂(lè)與苦，啞然，蒼白的時(shí)光，又一次跨過(guò)身旁，倉(cāng)皇而盲目，曾經(jīng)那無(wú)窮多個(gè)絕望的時(shí)刻早已消失，用現(xiàn)在的價(jià)值觀去判斷過(guò)去，留下對(duì)自己的苦笑，為何當(dāng)初這么幼稚�；蛟S周遭很多人都會(huì)有這樣的感慨，這便是成長(zhǎng)路上的專(zhuān)有軌跡，無(wú)論何種年齡，我們都在體驗(yàn)與學(xué)習(xí)生活。

　　生命中的遺憾挫折常常有，不妨學(xué)習(xí)一下這位老者，讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什么問(wèn)題”的胸襟.果戈理曾說(shuō)，青春之所以無(wú)遺憾，在于它有未來(lái)。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來(lái)。

　　很早開(kāi)始，我就知道人生無(wú)常。

　　有些人在駐足在美好人生的時(shí)候，不可避免地觸碰到許多荊棘，遇到了注定的災(zāi)難，親人的生離死別，疾病上的折磨或是各種不幸，以至于被刺得渾身是傷�？墒侨匀辉诤芘�力很努力地邁過(guò)去，即使知道這些也是徒勞，再努力結(jié)果也是讓人心寒的;即使知道努力可能不會(huì)有回報(bào)，但是卻深知不努力一定不會(huì)有回報(bào)。沒(méi)有人愿意選擇放棄，因?yàn)樯�命只有一次，因�(yàn)橄胍�拼一生激情，博青春無(wú)悔。

　　這種人活在堅(jiān)持與肯定的信念中。她相信果戈理的一句話:青春之所以無(wú)遺憾，在于它有未來(lái)。于是在默默堅(jiān)守著那份憧憬。

　　我一直在努力踏進(jìn)這條象征勇敢與堅(jiān)毅的軌跡之中。

　　與此同時(shí)，卻還有另外一些人。

　　遇到一點(diǎn)小傷就像一滴墨水滴進(jìn)清水里，用筆慢慢攪勻，然后整杯水渾濁不堪，這種人就像案板上的黃瓜，禁不起拍打。這是生活中的大多數(shù)。即使被稱(chēng)為懦弱，但事實(shí)上，這是被仰慕的幸福，簡(jiǎn)單而又美好，是前面那種人所一直無(wú)力羨慕的現(xiàn)實(shí)。

　　然而，無(wú)論是哪種人.她(他)的一喜一悲都在牽動(dòng)著親人朋友的思緒，都是幸運(yùn)的個(gè)體，有愛(ài)在左，情在右，走在我們生命的兩旁，撒種與開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的我們踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這是一份推不開(kāi)的友誼，抽離不走的親情。

　　人生的哲學(xué)，就是這樣，深?yuàn)W而又微妙的存在。

　　二戰(zhàn)后西方存在主義學(xué)家刻畫(huà)的一個(gè)屬于你我他的人物:西西弗斯。不同于魯迅筆下的阿Q，或是老舍筆下的祥子，沒(méi)有妥協(xié)與墮落，他一遍又一遍地推著石頭，即使知道這個(gè)沒(méi)有終結(jié)的懲罰最終會(huì)耗盡他的一生，可是仍然快樂(lè)地推著石頭，快樂(lè)地看著石頭到達(dá)山頂然后又滾下來(lái)，最后快樂(lè)地用疲倦的微笑與世界告別。他用行動(dòng)告訴我們，人生是一個(gè)重復(fù)冗雜的過(guò)程，即使看到生命中的悲劇性也要大無(wú)畏的走下去。要用微笑來(lái)釋然生命難以承受之輕與重。

　　我希望每個(gè)人都可以擁有一顆簡(jiǎn)單的心去面對(duì)生活的重巒疊嶂�？吹角G棘可以機(jī)智繞過(guò)。但要記住那條路，避免以后重復(fù)遇到。對(duì)于過(guò)去，不要在原地滯留不前，要仰望。太深刻的記憶像刻在木頭上的精美圖案，會(huì)隨時(shí)間匆匆腐朽，只剩下大片斑駁的痕跡，來(lái)顯示曾經(jīng)的美好與深刻。這只會(huì)讓你更無(wú)法自拔。記得小時(shí)候問(wèn)“媽媽?zhuān)瑸槭裁囱劬σ�長(zhǎng)在前面?”“因?yàn)樗�告訴我們?nèi)艘�往前看�?rdquo;。

　　Liveaday活在當(dāng)下吧，駐足現(xiàn)在，把握眼前，放眼未來(lái)，有目的地隨遇而安。

大學(xué)青春演講稿 篇6

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“青春就像一條流動(dòng)的河流，說(shuō)再見(jiàn)已經(jīng)太晚了……”

　　青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀冇悯r血渲染青春；青春無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻�；青春無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀冇煤顾�滋養(yǎng)青春。在點(diǎn)亮青春夢(mèng)的同時(shí)，我看到了青春的形狀。

　　青春是圓的，充滿活力和希望。青春像火紅的太陽(yáng)，溫暖而堅(jiān)強(qiáng)。她帶著一天的責(zé)任從地平線上升起，帶著滿滿的擔(dān)憂和憤慨慢慢落下。她就像一顆濃郁的金果，帶給人們滿滿的歡樂(lè)和詹妮弗。

　　青春是方的，充滿無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)里的笑聲，是戰(zhàn)士們的悲情，是不屈不撓的，是保家衛(wèi)國(guó)的忠誠(chéng)，是風(fēng)雨無(wú)阻的力量。青春是危難中的微笑，是偉人博大的胸懷，賦予人真摯的感情。她就像一張宣紙，上面畫(huà)著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著生活中五顏六色的色彩。

　　青春是流線型的，它給人無(wú)限的活力和動(dòng)力。她就像一條永不停止的流動(dòng)的河流。她是學(xué)生汗水和淚水的艱難時(shí)刻，是上升的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗的人的毅力和堅(jiān)持。她是最美的舞蹈，最美的歌唱。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，讓電閃雷鳴，她將展開(kāi)她堅(jiān)硬而華麗的翅膀，翱翔在天空之上。

　　青春是三角的。它承載著家庭、友誼和愛(ài)。她是一個(gè)三角形轉(zhuǎn)盤(pán)。當(dāng)指針指向家庭時(shí)，她是一種親密的愛(ài)。她無(wú)與倫比。她熱情可靠。她展示了所有孝順兒子的形象。當(dāng)指針指向友誼，就是朋友。很苦。她很忠誠(chéng)。她很執(zhí)著。當(dāng)指針指向愛(ài)情的時(shí)候，她有點(diǎn)害羞，多么迷人可愛(ài)。她讓人們想起了“教人同生共死”的愛(ài)。是一個(gè)令人心碎又感人的愛(ài)情故事，是一段漫長(zhǎng)而溫暖的時(shí)光。她觸動(dòng)了人們最薄弱的心弦，她是多么可愛(ài)。

　　青春有很多形態(tài)，因?yàn)樗龥](méi)有被禁錮，她自由了，成長(zhǎng)了。青春的形狀在變化，在夢(mèng)想的道路上，她是對(duì)生命的一種充實(shí)，是新時(shí)代的希望之歌，是不朽的化身。讓我們從內(nèi)心觸及青春：青春有形狀，真愛(ài)永存！時(shí)間無(wú)情，與夢(mèng)想同行！

大學(xué)青春演講稿 篇7

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“每一條路都有不得不跋涉的理由”，大學(xué)對(duì)我們而言就是一個(gè)新的起點(diǎn)，告別昨日的題海遨游，告別昨日曾經(jīng)年少無(wú)知的自己，洗盡鉛華，褪去浮色，歷盡高考的洗禮，我們已來(lái)到了人生新的出發(fā)點(diǎn)。但我們似乎從未領(lǐng)略過(guò)一個(gè)成熟夢(mèng)想的魅力，青春正是一個(gè)合適的契機(jī)，大學(xué)正是一個(gè)廣闊的平臺(tái)�，F(xiàn)在，我們來(lái)到了生命中理想的大學(xué)，如何甘心任時(shí)光匆匆而逝�，F(xiàn)在，我們正擁抱著青春，如何忍心任她燃燒卻一無(wú)所用。珍惜大學(xué)時(shí)光，讓青春之夢(mèng)從這里起飛，就需要我們放飛我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛的更高更遠(yuǎn)。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”，一個(gè)成熟的夢(mèng)想不僅僅如此，一個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的夢(mèng)想，怎會(huì)成為永恒，不經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)成功的彩虹，人類(lèi)在失敗中成長(zhǎng)，夢(mèng)想在困難中成熟，當(dāng)我們的夢(mèng)想受阻時(shí)，又何必唉聲嘆氣，因?yàn)槲ㄓ心婢巢拍芤?jiàn)證不凡，這正是青春的饋贈(zèng)，她給了我們?nèi)�嘗試無(wú)限種可能的勇氣，通過(guò)失敗與迷茫引發(fā)我們的思考，淬煉我們的身心，最后創(chuàng)造出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的心，幫我們篩選出最適合我們的，最堅(jiān)定的，能成為永恒的夢(mèng)想；我們已有了追逐夢(mèng)想的所有條件，即使夢(mèng)未實(shí)現(xiàn)，我們也會(huì)在旅途中受益匪淺，此時(shí)結(jié)果已不再重要，過(guò)程見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)！

　　青春永無(wú)止境，夢(mèng)想永不會(huì)停歇，我們正奔跑在我們青春的路上，追尋著我們渴望的夢(mèng)想，我們相信“nothing is impossible”,面對(duì)挑戰(zhàn)，我們“just do it”。“堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧鬧是短命的別名” ，作為北京航空航天大學(xué)的學(xué)生，我們不僅要為自己放飛夢(mèng)想，更要為國(guó)家的夢(mèng)想奉獻(xiàn)活力，中國(guó)夢(mèng)正是中國(guó)的青春剛剛為她選擇的最合適的夢(mèng)想，作為國(guó)家的青春，我們擔(dān)負(fù)使命，我們需要用自己的活力之水細(xì)心呵護(hù)中國(guó)夢(mèng)的幼芽，待她開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，就是我們祖國(guó)偉大復(fù)興之日。我定會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，助祖國(guó)圓夢(mèng)。 青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。因�(yàn)槲覀兊那啻涸诿篮玫拇髮W(xué)生活中收獲夢(mèng)想，一個(gè)值得為之奮斗一生的夢(mèng)想！

大學(xué)青春演講稿 篇8

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　成功之路有多遠(yuǎn)，這不是問(wèn)你的腳，而是問(wèn)你的志向；爬上成功之巔有多難，不是問(wèn)手，而是問(wèn)信念。

　　人生太長(zhǎng)，難免會(huì)在這茫茫人生路上磕磕絆絆。即便如此，青春之路上的一切，都是如花似玉，燦爛如花。我們都有彼此，跑遍世界，只是為了自己的目標(biāo)和理想。

　　走在青春的路上，需要想很多。我問(wèn)自己內(nèi)心向往的是什么，也許應(yīng)該是一種不缺品味的輕松生活。冰心曾說(shuō)：“白花勝于綠葉，濃酒不如淡茶�！蔽蚁耄�人生也是這樣，輕一點(diǎn)不好嗎？作為一個(gè)正在為高考奮斗的高中生，他的學(xué)習(xí)生活也是如此。當(dāng)然，輕如茶的人生不是“無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心中的小成功。對(duì)于現(xiàn)在的'我來(lái)說(shuō)，就是默默學(xué)習(xí)，心中沒(méi)有雜念，不是突飛猛進(jìn)，而是穩(wěn)步上升。

　　走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里。如果你不愿意快點(diǎn)走，那是你不想錯(cuò)過(guò)的�！钡�是，所有失敗的陰影，所有成功的光環(huán)，所有你的留戀，所有你的惆悵，都應(yīng)該拋到過(guò)去，遺忘在時(shí)間的角落，或者記錄在生命的史冊(cè)里。

　　我覺(jué)得最幸福的人是現(xiàn)實(shí)中能讓靈魂得到安息的人，因?yàn)樯�命最重要的價(jià)值是靈魂的幸福，而不是他之外的任何東西�！凹热话研漠�(dāng)成一種服務(wù)的形式，你是不是又難過(guò)又難過(guò)？”陶淵明捫心自問(wèn)，為什么他會(huì)傷心失意，因?yàn)樗�身在官�?chǎng)，不喜歡那些追逐名利的官員，不想和他們一起進(jìn)去，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。因此，他辭職退休，投入大自然的懷抱。他登高唱歌，在溪邊寫(xiě)詩(shī)，伴著夕陽(yáng)的余暉走來(lái)走去，不時(shí)張望，看著鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸在寧?kù)o悠閑的生活中，遠(yuǎn)離塵世。他放棄了他應(yīng)該放棄的，保持了一顆純潔而軟弱的心，這就足夠了。

　　走在青春的路上，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)人的一生就是一個(gè)不斷問(wèn)路，一次又一次迷路，一次又一次醒來(lái)，一次又一次提神，一次又一次探索的過(guò)程。從挫折中吸取教訓(xùn)就是在失去的生命中點(diǎn)亮另一盞燈。人們的心在漫長(zhǎng)的旅途中會(huì)變得憔悴。也許，迷路了，就累了。有時(shí)候，你可能想放棄。然而，放棄意味著迷失更久，不是嗎？

　　在青春的明與暗的歲月里，陽(yáng)光照耀著我們，小酒窩不滿足于溫暖的笑容，增添了成熟的思想。

　　我們有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念。

　　我們走過(guò)生命的走廊，我的青春在飛翔。

大學(xué)青春演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自工學(xué)院XX班的，首先感謝創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺(tái)，讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，今晚我的演講可能會(huì)改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽(tīng)嗎？！請(qǐng)大聲告訴我，好嗎？那么，接下來(lái)讓我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，來(lái)到※※學(xué)院，你們對(duì)這里條件設(shè)施感覺(jué)如何呢？我聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)還不錯(cuò)，有些同學(xué)說(shuō)一般般，也有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)有感覺(jué)。那么接下來(lái)讓我們來(lái)看一組圖片，這是國(guó)內(nèi)某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學(xué)會(huì)在心里驚嘆，咦！他們的校園真漂亮，他們的條件設(shè)施真不錯(cuò)！的確，他們的校園很美麗，他們的條件設(shè)施和人文環(huán)境更是一流的！同學(xué)們，為什么要讓大家看這些圖片呢？親愛(ài)的同學(xué)們，我們要時(shí)刻銘記：曾經(jīng)在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們失去了享有國(guó)內(nèi)最好教育資源的機(jī)會(huì)。但是同學(xué)們，這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著我們這輩子只能過(guò)低一檔的生活嗎？！對(duì)！不，不能！同樣風(fēng)華正茂，同樣心懷夢(mèng)想，我們有權(quán)利想有更好的條件，我們有權(quán)利過(guò)更高一檔的生活，我們更有權(quán)利讓自己的青春絢麗綻放！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們的※※學(xué)院沒(méi)有985,211那樣一流高校的條件設(shè)施和人文環(huán)境，但既然我們來(lái)到了※※學(xué)院，我們的大學(xué)生活將在這里度過(guò)，這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn)，這里將是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓�我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢(mèng)想，我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩！

　　大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里，傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路！但讓我們來(lái)看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)，甚至睡覺(jué)；又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫(huà)面所囚困！試問(wèn)，他們的大學(xué)生活能收獲什么？他們的大學(xué)生活會(huì)收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水了！游戲人生終將被人生游戲！淺顯的道理人人都懂，他們卻無(wú)暇理會(huì)！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)生活我們能收獲什么？我們應(yīng)該收獲什么？我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)！我期盼，大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學(xué)識(shí)，富在精神，美在心靈；大學(xué)生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵，美在心靈。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出；我很高興，因?yàn)樵谶@里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)中做事情，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做鋪墊！我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因?yàn)槲铱吹搅藢嬍业男值軅冏鲎鳂I(yè)有時(shí)會(huì)做到深夜！我很興奮，因?yàn)樵谶@里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。我渴望，我期盼在大學(xué)能夠?qū)W富五車(chē)，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學(xué)碩果累累吧，那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜機(jī)遇，珍惜師生之誼和同學(xué)之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松�中最后一次系統(tǒng)性的接受教育的時(shí)光；大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生歷程，大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要充分利用好圖書(shū)館計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和探索的能力。

大學(xué)青春演講稿 篇10

　　親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　很高興看能來(lái)到湖工。校園里新丁涌動(dòng)，空氣中蕩漾著興奮，好奇和激動(dòng)的情緒，隨著秋風(fēng)漸起，再次給我們的校園注入活力。

　　幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)挫折，交織著淚水與歡笑，青燈黃卷十幾載，我們終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年，一切是如此的美好，我們似行走在茫茫沙漠中的旅人找到水源般歡喜，沉浸在自己的喜悅中。當(dāng)我開(kāi)始新的學(xué)年時(shí)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，再過(guò)去的一個(gè)月里，我竟然遺失了少年時(shí)的夢(mèng)想，我只顧欣賞身邊的人和事，卻把最初的夢(mèng)想拋到了九霄云外。

　　人最可怕的不是沒(méi)有時(shí)間和金錢(qián)而是沒(méi)有理想，而理想是屬于青年一代的，只要我們重拾信心，努力奮斗，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天總會(huì)早日到來(lái)。于是，我重拾信心，重新編織著我的大學(xué)夢(mèng)想。

　　大學(xué)是黃金時(shí)代，是最能體現(xiàn)青春風(fēng)采的時(shí)代。站在這高高的象牙塔里，極目遠(yuǎn)望，過(guò)去與未來(lái)交織，青春與夢(mèng)想閃爍，我們的人生便開(kāi)始了新的章。這時(shí)候我們的夢(mèng)想不可能再是兒時(shí)那樣地簡(jiǎn)單與純粹，我們要重新編制青春的夢(mèng)想，確定人生的奮斗目標(biāo)，明確且又具體。我們已經(jīng)告別了愛(ài)幻想的花季雨季，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為有理想有個(gè)性的大學(xué)生，因此，我們就要為了明確的目標(biāo)前行不止。生命不止，奮斗不息，才是青春的話語(yǔ)。

　　歲月如潮，奔涌而來(lái)的日子，漫過(guò)心緹。一路風(fēng)雨，一路歌笑，一路輝煌，一路迷茫�？吹浇裉斓哪銈儯�就想起當(dāng)初的我，同樣是意氣風(fēng)發(fā)，卻又徘徊迷茫，同樣是雄心勃勃，卻又不知何處是岸。我要感謝營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)，是它照亮了我大學(xué)的

　　希望，是它給了我前行的力量。來(lái)到湖工，我希不管是欣喜還是抱怨，都能以一種平靜而非急躁，開(kāi)闊而非苛求的心態(tài)去面對(duì)人生，我們也就能從平淡的生活中不斷地發(fā)現(xiàn)生命的喜悅，從內(nèi)心中發(fā)現(xiàn)煥然一新的人生空間。營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)的使命是成為湖工最令人向往的組織，不管是去年我們組織淘寶活動(dòng)，還是組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，我們都從未忘記自己的夢(mèng)想。我想，人的一生不是因?yàn)楹蠡谧鲞^(guò)什么，而更多的是后悔自己沒(méi)做過(guò)什么。因此，我真心希望營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)能幫助更多的人去了解社會(huì)，了解人生，成就自己的大學(xué)夢(mèng)想。

　　用生命創(chuàng)造夢(mèng)想，或者用夢(mèng)想升華生命。大學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想。美麗卻又徘徊，又有幾人真正地用生命實(shí)踐著曾經(jīng)許下的諾言?美好的大學(xué)時(shí)光里，我們唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在，趁著青春年少，多學(xué)一些有用的知識(shí)，多掌握一些本領(lǐng)，才不枉來(lái)走這一遭，才不負(fù)父母的切盼。

　　青春如醇酒，薰然而又芬芳，在日子的重影里，青春被演繹成繽紛的花瓣。數(shù)不清的花瓣在晨露與夕陽(yáng)中紛飛，一如我們的夢(mèng)想。我們的大學(xué)夢(mèng)想，就在奮斗的腳步聲中，沉淀出希望的光芒。

　　在此，我代表營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)全體同仁歡迎你的到來(lái)，并誠(chéng)摯的邀請(qǐng)不斷為自己編織夢(mèng)想和不甘平庸的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。我們的團(tuán)隊(duì)因你的加入而更精彩。

大學(xué)青春演講稿 篇11

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們的名字叫青春，像花一樣絢爛多彩，像夢(mèng)一樣純潔美好，像春天一樣生機(jī)勃勃。我們褪去稚氣，進(jìn)入了花季。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下激情和快樂(lè)。我們拿起畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)想的軌跡。

　　我們就像花朵，盛開(kāi)著美麗的花朵，以各種方式，相互競(jìng)爭(zhēng)。我們美如蓮花，出淤泥而不染，清而無(wú)妖，保持著自己的高貴與純潔；我們像向日葵一樣自信，在迷人的陽(yáng)光下綻放，總是昂首挺胸，向萬(wàn)物吐露芬芳；我們驕傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立，在任何力量下驕傲不屈，始終保持本色；我們像玫瑰一樣美麗，迷人，明亮到燦爛，燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。是的，我們就像花朵，隨著命運(yùn)開(kāi)放。不管是陽(yáng)光明媚還是大雨滂沱，我們都要全心展現(xiàn)每一種風(fēng)格。即使凋零，我們也會(huì)化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我們就像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)去匆匆，卻滿載著幻想，純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，幸福與彷徨。青春如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，大海沒(méi)有帆，高山?jīng)]有瀑布，鄉(xiāng)村沒(méi)有牧歌。春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪。世界將充滿孤獨(dú)和荒涼。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓青春的思緒飛翔，由我們畫(huà)出人生的畫(huà)卷，讓明天的陽(yáng)光為我們燦爛！

　　我們像春天，充滿活力，像竹筍和竹子，頑強(qiáng)地向上；我們像春天，充滿綠色，像一個(gè)新的花蕾，充滿新的希望。我們的呼吸充滿了世界的每一個(gè)角落，所以一切都有活力，大地是蘇醒，冰雪融化，柳枝發(fā)芽，草生長(zhǎng)，鶯飛，春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞，春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌唱。我們的夢(mèng)想和激情真的可以觸及地球！

　　我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢(mèng)想，充滿純真和活力。雖然短暫，卻輝煌燦爛，光芒四射。它能孕育生命的希望，體現(xiàn)生命的美好，奠定生命的基石，啟迪生命的未來(lái)！

大學(xué)青春演講稿 篇12

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　XX年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

　　如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

　　今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四” 精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講 述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。

　　當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光 照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾 經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?

　　是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

　　長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

　　是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。

　　李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代。”

　　“位卑未敢忘憂國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

大學(xué)青春演講稿 篇13

　　開(kāi)朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我追求的性格。沖動(dòng)，意志不堅(jiān)定，思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。“人生豪邁，年輕沒(méi)有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。

　　既然我們選擇了大學(xué)，就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)爛學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會(huì)接受，沒(méi)有辦法改變世界，那就改變自己。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，最大限度的利用這個(gè)爛學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，還給你一個(gè)大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。

　　很多同學(xué)問(wèn)我：“上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去?”我覺(jué)得那是你沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，大家都是成年人了，都有能力去解決它�；蛟S還有一種感覺(jué)一直困擾著你，那是空虛，誰(shuí)都會(huì)有七情六欲，我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會(huì)用想象讓自己小小滿足一把，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧?kù)o。所以我選擇去圖書(shū)館，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢(mèng)。我也會(huì)去打籃球，在宿舍大聲唱歌，雖然有點(diǎn)像瘋子，但當(dāng)瘋子的感覺(jué)挺不錯(cuò)。所以我希望大家克服自己的心魔，并且用積極的方法，學(xué)會(huì)控制自己。

　　如果那個(gè)方法還不見(jiàn)效，那就想想你的爸媽吧，如果你不想為自己而活，但你還得為他們而活啊。我們都是二十多歲的人了，是小孩兒叫我們叔叔阿姨是年齡了，可我們還像小孩兒一樣吃爸媽的，用爸媽的。我的好多同學(xué)都已自食其力，有點(diǎn)成了經(jīng)理，有的成了技術(shù)人員，有的也收獲了家庭，相比之下，確實(shí)慚愧。要知道，我們是父母的投資對(duì)象啊，父母的愛(ài)不是無(wú)私的，他們也希望自己的子女能有所成就，能讓他們安度晚年，不再為子女操心。誰(shuí)會(huì)忍心看著年邁的父母還在擔(dān)心你過(guò)得好不好啊。我們有責(zé)任，有義務(wù)改善父母的生活，讓他們的付出得到收獲，不要讓他們失望，不要讓他們覺(jué)得自己活得失敗。讓我們用責(zé)任感成為我們我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!

　　在學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到很多困難。比如說(shuō)，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是，它只會(huì)阻止你前進(jìn)。當(dāng)你認(rèn)真，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)，要相信認(rèn)真的力量，沒(méi)有人可以打倒你，只有你自己。讓認(rèn)真成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡認(rèn)真的人。

　　有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因?yàn)槲覀冋J(rèn)真了，所以我們收獲了很多，在面試時(shí)，自信會(huì)讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會(huì)證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證明我們的實(shí)力，強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)讓我們?cè)阶咴胶茫�越走越遠(yuǎn)。

大學(xué)青春演講稿 篇14

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。

　　作為大一新生，我們擁有曼妙的青春，也正處于人生的緊要關(guān)頭，等待接受命運(yùn)的檢閱，可謂苦樂(lè)年華。但生命的晨鐘正激越地高鳴，青春的旋律正剛勁地躍動(dòng)，我們要在這個(gè)人生最美麗的花季，在這個(gè)人生最精彩的舞臺(tái)上，上演動(dòng)人的芳華。

　　如果說(shuō)，冬天的白雪不消、嬌美的容顏不老都只能是童話，那么，我們這些艱難跋涉在大學(xué)征途上的青年學(xué)子卻要執(zhí)意創(chuàng)造不老的神話，用淚水洗刷失意的過(guò)往，更用血汗?jié)灿�理想的萌芽。氣派不倒，豪情長(zhǎng)嘯，告別生命的羊腸小徑，踏上壯志遠(yuǎn)航的康莊大道。

　　搏一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔，給青春一座巍峨的山巒，給理想一片可以肆意翻滾的海洋，去成就波濤的一生。用青春燃起希望，用豪情點(diǎn)亮理想，前進(jìn)的路上波譎云詭，但更有自信為我們保駕護(hù)航。

　　雄心是生活的動(dòng)力，信心是力量的源泉，我們要讓信念的大旗屹立不倒。生活日益豐滿著我們，也同時(shí)疲憊著我們，但淚水紛盈的夜空不屬于我們，我們心中裝著的永遠(yuǎn)是金色的太陽(yáng)！沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

　　沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的光源。

　　我們需要有跌倒的經(jīng)歷，更需要有爬起的勇氣，面對(duì)勁風(fēng)暴雨般的挫折與考驗(yàn)，我們要回報(bào)生命一個(gè)剛毅的微笑！青春是美好的，但也最易流逝。我們也曾無(wú)奈地抱怨青春為何如此沉重，然“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春”？正值青春的我們?cè)跄芴摱惹啻�，只有拼搏的青春才是人生絕美的風(fēng)景。

　　我們應(yīng)該為自己曾經(jīng)懈怠軟弱的心上一把堅(jiān)實(shí)的大鎖，想想父母漸趨成弧的腰板，想想老師沾滿粉塵的手指，想想自己十年寒窗的辛苦，想想正需開(kāi)墾的希望原野……我們只有不懈地耕耘，沒(méi)有任何退縮和逃避的借口�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”。

　　只要具有自強(qiáng)不息的，個(gè)人就能剛健有為，國(guó)家就能繁榮富強(qiáng)，民族必能光前裕后。我們?cè)敢赃@種自強(qiáng)不息的期許這新年的伊始、新學(xué)期的肇端，以求無(wú)愧于火紅的青春，無(wú)愧于蔥郁的理想。

　　印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“我是一片云，空空的不載雨水，但在秋的田野里，我看到了我的充實(shí)�！笔前�，大學(xué)生活是忙碌的，但也是充實(shí)的；是艱苦的，但也是滿懷希望的。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，我們只有在今朝揮汗播下希望的種子，才能在明天欣喜收獲滿筐的碩果。真水無(wú)香，心素如簡(jiǎn)，我們需要淡定寧?kù)o，需要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，需要更加嚴(yán)格地要求自己。

　　提高水平，追求道德完善，升華境界，充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)不僅是興趣，更是責(zé)任和希望；紀(jì)律不僅是約束，更是考驗(yàn)和培養(yǎng)；與人交往不僅是友誼，更是藝術(shù)和胸懷；舉手投足不僅是禮儀，更是品位和修養(yǎng)。在人生鮮艷的花季，讓我們最美地綻放！茅以升說(shuō)：“人生之路崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡�！�

大學(xué)青春演講稿 篇15

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有青春夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)》。

　　擁有青春夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有青春夢(mèng)想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有青春夢(mèng)想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……但相信青春夢(mèng)想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金;它，可以琢木為玉。

　　同學(xué)們，我們不能沒(méi)有青春夢(mèng)想。但是青春夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好的幻影。青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。

　　同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書(shū)山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!

　　古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘�有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的青春夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。

　　同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的青春夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

　　有人說(shuō)：擁有青春夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成，青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求青春夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我我們都要試著堅(jiān)持自己最初的青春夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗!

　　擁有青春夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們!

大學(xué)青春演講稿 篇16

　　古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

　　細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲�的�?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

　　有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。

　　人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

　　希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。

　　大學(xué)青春

大學(xué)青春演講稿 篇17

　　風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境界，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?

　　此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗�的心中懷有一個(gè)美麗的青春夢(mèng)想，她期待青春夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)。可是現(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的青春夢(mèng)想難以成真。

　　陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了青春夢(mèng)想的種子，七彩之花在為青春夢(mèng)想而綻放，面對(duì)著藍(lán)天白云，她在訴說(shuō)著自己追夢(mèng)的心語(yǔ)。

　　年幼時(shí)的她，曾因?yàn)橐环��?huà)改變了自己的命運(yùn)，由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì)，一顆青春夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。青春夢(mèng)想的力量催促著她前行。

　　但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子，本來(lái)家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師都不可能。

　　難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒(méi)有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒(méi)有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因?yàn)檫@是她的青春夢(mèng)想。

　　隨著時(shí)間的流逝，漸漸的，她畫(huà)畫(huà)技巧越來(lái)越嫻熟，就在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評(píng)，而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。

　　每天清晨，旭日東升，她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活，面對(duì)嶄新的世界，窗外的草兒已長(zhǎng)得十分茂盛，花兒開(kāi)的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的青春夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。

　　她是一個(gè)平凡的女孩，但因有了青春夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的青春夢(mèng)想，她要為自己的青春夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，青春夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她相信，有夢(mèng)才有未來(lái)，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

　　其實(shí)，故事中那個(gè)正在青春夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我，青春夢(mèng)想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(zhǎng)大的孩子，每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，我就感到青春夢(mèng)想離我越近。

　　太陽(yáng)總在有青春夢(mèng)想的地方升起，月亮總在有青春夢(mèng)想的地方皎潔。在青春夢(mèng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因?yàn)榍啻簤?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。

　　我的青春夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的，我必須把它走下去，現(xiàn)在，青春夢(mèng)想成了我旅途的伙伴，我因青春夢(mèng)想而奮斗，為青春夢(mèng)想而努力，為了一個(gè)青春夢(mèng)想，更是為了自己，我常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險(xiǎn)”，要為自己的青春夢(mèng)想而堅(jiān)持、而奮斗。因?yàn)橹灰�我�?jiān)持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。

　　為了我的青春夢(mèng)想，我愿放棄嬉戲，玩樂(lè)。青春夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng)，但是只要我堅(jiān)持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì)綻放在我青春夢(mèng)想的路上。

大學(xué)青春演講稿 篇18

　　尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

　　一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

　　我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。

　　青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!

　　也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡�？晌乙�說(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　請(qǐng)相信，青春，永不言敗。

　　請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。

　　請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

　　相信自己，我們一定能行。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

大學(xué)青春演講稿 篇19

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　青春真的很瘦，就像天上飄著的蒲公英。風(fēng)一吹，就散了�！�—銘文

　　我們用了四年的時(shí)間，終于愛(ài)上了那個(gè)抱怨過(guò)很多次的土地，但最后一刻還是不得不離開(kāi)。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門(mén)，都會(huì)奇怪為什么會(huì)有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時(shí)刻，我才明白：

　　時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的牌子，很容易碎。當(dāng)你的耳朵被畢業(yè)之類(lèi)的話干擾的時(shí)候，你要知道離你不遠(yuǎn)了。

　　帶著溫暖的陽(yáng)光，我看了四年的風(fēng)景，在風(fēng)中回憶起美好甜蜜的語(yǔ)言，被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了，嘴角微微上揚(yáng)。我仿佛看見(jiàn)自己走在幼小的桃林深處，默默地遭遇著昏黃的燈光。

　　大學(xué)四年就像一本很有意義卻沒(méi)有寫(xiě)完的小說(shuō)。在我們愉快地完成了開(kāi)頭和高潮之后，我們匆忙地完成了結(jié)尾。老的時(shí)候我們站在太陽(yáng)底下，讀了又讀大學(xué)的這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)真的太草率了。

　　面對(duì)朋友陸續(xù)離開(kāi)，心情五味雜陳。最后離別的最后，真的不知道說(shuō)什么好。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我擁抱著彼此說(shuō)再見(jiàn)。每個(gè)人都堅(jiān)信，有過(guò)去，也有未來(lái)。過(guò)去已經(jīng)在我們腳下生成，但未來(lái)真的存在嗎？

　　回想起那天，我們坐在酒桌前推杯換盞，那是老師課堂精彩講義的紀(jì)念品，我們分享考試，明天交換。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前，每個(gè)人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶，為了年少輕狂一千年。

　　也許很多年后，我們還能回憶起曾經(jīng)一起走過(guò)的校園，記得夕陽(yáng)西下時(shí)曾經(jīng)暗戀的少年，記得逃課后被老師遺忘的時(shí)光。

　　時(shí)間就像一臺(tái)機(jī)器，稀釋和著逝去的歲月，剩下的是青春洗禮的快樂(lè)訴說(shuō)和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光之夢(mèng)。

　　每次聽(tīng)到身邊的弟弟妹妹們討論一些發(fā)生在我們身上的傳說(shuō)，每次看到他們重復(fù)一些被我們重復(fù)了很多遍的故事，每次想到那些晚自習(xí)晨練的弟弟們的辛苦，我都不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)自己失去了抱怨大學(xué)生活的資本。我發(fā)現(xiàn)我喜歡回憶的感覺(jué)。

　　時(shí)間帶走了我們身邊的很多東西，教會(huì)了我們很多道理。中間丟了又撿回來(lái)，剩下的變成了驚喜，失去的變成了回憶。四年，寫(xiě)滿了刻骨銘心的筆記，記得天是藍(lán)的，你在陽(yáng)光下?tīng)N爛，那時(shí)風(fēng)是輕的，就像你在青春里一樣。

　　畢業(yè)就像一只彩色的鉛筆，在每一個(gè)離開(kāi)象牙塔的人身上畫(huà)下一條痕跡，給生活增添一份溫暖的色彩，以免被離別的悲傷太冷。

　　這個(gè)世界是一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的世界。當(dāng)畢業(yè)帶走了懵懂的歲月，我們還是要默默的走在路上，一手抱著現(xiàn)實(shí)許下的詛咒，一手寫(xiě)著無(wú)處傾訴的文字，然后重新開(kāi)始新的生活。大學(xué)是一個(gè)很溫暖的故事。很多年后，當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，我們依然可以抱著一種很冷漠的心情，等待溫暖的故事老去。

　　青春是一條坎坷的路，從遠(yuǎn)及近延伸到我們。沒(méi)有人知道它會(huì)通向哪里，所以我們總是走在看得見(jiàn)的方向，跌跌撞撞，留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。

　　凝望著往日，被風(fēng)吹落的樹(shù)葉失去了聲音，校園里行走的腳印漸漸擱淺，漂浮在空中的不安分的夢(mèng)境流淌

　　在少年心中驕陽(yáng)似火的愛(ài)戀，還有一段沒(méi)有說(shuō)出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。

　　青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大�；叵胫�曾經(jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫(xiě)滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁(yè)。

　　多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過(guò)是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過(guò)我們的人和愛(ài)我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，更是我們青春存在的意義。

　　青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

　　青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。

大學(xué)青春演講稿 篇20

　　尊敬的：

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂無(wú)慮，擁有快樂(lè)童年。朝陽(yáng)初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們忘我拼搏；社會(huì)活動(dòng)，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂(lè)觀向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

　　�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。

　　春去秋來(lái)，萬(wàn)物也應(yīng)枯黃。葵也害怕秋天到來(lái)時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

　　時(shí)間，正如條條河流，無(wú)論大小，終會(huì)匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)？奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”我認(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，能夠無(wú)悔地面對(duì)青春，就是有價(jià)值的。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。

大學(xué)青春演講稿 篇21

　　生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人，是樂(lè)觀向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。

　　我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽(yáng)。

　　生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵�自己、燃燒自己的生命，使生命之光大放異�?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗�可以為我們作證，證明我們都是熱愛(ài)生命的人，都是熱愛(ài)生活的人.

　　我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)青春演講稿 篇22

　　親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，老師們：　　

　　大家上午好!　　

　　同學(xué)們步入大學(xué)，即將開(kāi)始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活，你們可能有著無(wú)限的憧憬和向往，也或許有著點(diǎn)點(diǎn)的困惑與迷茫�！叭绾尾拍懿还钾�(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問(wèn)題�！　�

　　大學(xué)生活不同于初中高中學(xué)習(xí)生活，在這里，你們將開(kāi)啟人生的新篇章，塑造一個(gè)全新的自我，為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻，探討如何度過(guò)大學(xué)生活，意義重大。開(kāi)學(xué)之際，我最想對(duì)同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，正本清源。這是個(gè)看似尋常的話題，但是在當(dāng)前社會(huì)浮躁，過(guò)分追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)又個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要�！　�

　　一、回歸“做人立德”的常識(shí)　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為　　

　　教育以育人為本，育人以立德為第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)立德修身的要求，是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)信、孝道、擔(dān)當(dāng)是對(duì)為人處世的基本要求，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí)、有文化的有德之士。人無(wú)德不立，人無(wú)德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是近年來(lái)出現(xiàn)了種.種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)會(huì)使人無(wú)所適從。但是，這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流，只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非正�，F(xiàn)象，中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德的歸來(lái)。我希望中國(guó)科大的學(xué)生們，不忘做人立德，要謹(jǐn)記弘揚(yáng)“紅專(zhuān)并進(jìn)，理實(shí)交融”的校訓(xùn)，把修身立德放在第一位，堅(jiān)持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，常懷友愛(ài)和仁愛(ài)之心，尊師敬友，助人為樂(lè)，愛(ài)人愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)�。　�?/p>

　　二、回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)　　

　　樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向　　

　　讀書(shū)是享受和增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程，科研亦是人生的高尚事業(yè)之一�；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是在大學(xué)生活中不要太過(guò)功利，單純的認(rèn)為大學(xué)就是考試通關(guān)、刷學(xué)分刷GPA，最后拿一紙文憑作敲門(mén)磚，接著考托福、雅思，出國(guó)留學(xué)，最后成“土豪”，當(dāng)“大款”，開(kāi)豪車(chē)，住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明，憂國(guó)憂民，不謀私利，胸懷天下，歷來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)，期待你們能發(fā)揚(yáng)光大�；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是要把發(fā)現(xiàn)科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題、解決科學(xué)和社會(huì)問(wèn)題當(dāng)成自己的矢志追求�！　�

　　在大學(xué)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，明辨事理，學(xué)會(huì)分析和思考，增強(qiáng)造福人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任感;我們參加科學(xué)研究，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力，增長(zhǎng)才干，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向，是為了“有所發(fā)明，有所創(chuàng)造”，為造福人類(lèi)社會(huì)做貢獻(xiàn)�；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是樹(shù)立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向。不要被社會(huì)上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和裹挾，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新，不要把常見(jiàn)的勤工儉學(xué)、擺攤賣(mài)串兒、走街串巷送快遞件兒當(dāng)成創(chuàng)業(yè)，不要把濫竽充數(shù)、寫(xiě)灌水論文當(dāng)成科學(xué)研究的目標(biāo)�！　�

　　同時(shí)，讀書(shū)科研一定要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，切忌一知半解，似懂非懂;要實(shí)事求是，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，也不能急于求成;要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)問(wèn)題，鍥而不舍，究其本質(zhì);要平心靜氣，融會(huì)貫通，培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，以及面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)樂(lè)觀自信的心態(tài)�；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，我們就能：于自身，是開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，提升自我;于社會(huì)，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”�！　�

　　三、回歸“自理和自立”的常識(shí)　　

　　學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己　　

　　各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多，家人照顧的多。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應(yīng)該告別之前可能的依賴，要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己，提高獨(dú)立生活的能力，讓家長(zhǎng)放心，讓親友放心，讓老師和學(xué)校放心，讓社會(huì)放心�！　�

　　看到一些同學(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)坐火車(chē)到學(xué)校報(bào)到，我感到很高興，為你們自立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持鍛煉身體，做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治，何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。　　

　　要反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力，體會(huì)自立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長(zhǎng)，也有益社會(huì)，為將來(lái)跨出校門(mén)、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備�！　�

　　四、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)　　

　　保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)　　

　　大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ)，獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松�、改變社�?huì)的力量，獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛(ài)因斯坦，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一�！　�

　　你們要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不“人云亦云”，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書(shū)，不迷信書(shū)本，努力通過(guò)獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，明辨是非。

大學(xué)青春演講稿 篇23

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　我本不是參賽隊(duì)員，但聽(tīng)了幾位同學(xué)的演講，覺(jué)得有些話很有必要說(shuō)，想和各位交流。

　　我要講的題目是“enjoy yourlife”。在此，我之所以用英語(yǔ)，是為了避免誤解，享受生活截然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮斗。

　　我始終認(rèn)為，“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國(guó)為民作有效的貢獻(xiàn)，就必須保持一種寧?kù)o心情下的熱情。但是，從我的周?chē)�，我常�?tīng)到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們�！倍�這世界，尤其是我們生活的世界，原來(lái)是極可愛(ài)的，關(guān)鍵在于懂得欣賞。

　　一個(gè)雨夜，我乘公交車(chē)回校，下著雨。我站在車(chē)窗邊，搖下玻璃，冷冷的風(fēng)夾著雨打在臉上，居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠(yuǎn)的黑龍江，我算是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”了。“月是故鄉(xiāng)明”,是的，我想家了，此時(shí)此刻，你可以說(shuō)我孤寂，可以說(shuō)我憂傷，但假如你認(rèn)為我感到痛苦，你就錯(cuò)了，因?yàn)槲彝瑫r(shí)感到了美，冷風(fēng)、斜雨、黃光、街燈，一首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說(shuō)，我竟沉醉于這憂郁之中了!

　　而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個(gè)觀察角度的問(wèn)題。不同的角度則有不同的感受：嘴對(duì)著嘴難道就是接吻嗎?我說(shuō)那是母親給嬰兒喂飯，當(dāng)然你也可以說(shuō)是人工呼吸!

　　重要的是欣賞，當(dāng)然是以發(fā)自內(nèi)在的愛(ài)為前提。我忽然覺(jué)得自己對(duì)于孫文先生倡導(dǎo)的“博愛(ài)”有了作為新中國(guó)裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時(shí)的我以至高中時(shí)的我，并未想到過(guò)今日有幸跟各位成為同學(xué)，也未想到過(guò)有幸成為在座各位老師的學(xué)生。而今天我卻是了!我無(wú)法解釋個(gè)中原因，所以不妨稱(chēng)這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛(ài)你周?chē)�的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點(diǎn)，也都有閃光之處，關(guān)鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會(huì)發(fā)現(xiàn)，噢，世上不只媽媽好!

　　我們能夠以愛(ài)心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛(ài)”，你就是“真的漢子”!女士們，只要你是真的愛(ài)了，何必在乎他是“一個(gè)不回家的人”?

　　被別人愛(ài)當(dāng)然幸福，能夠真誠(chéng)地去愛(ài)別人也一樣幸福!

　　我只是泛泛地在講�；氐轿覀冎�?chē)�，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無(wú)須證明”，誤會(huì)也不必解釋?zhuān)�只要你是真心�?ài)你的朋友，我說(shuō)，夠了!你沒(méi)有權(quán)力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且，假如你要證明什么，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言有力!

　　你感到自卑了嗎?感到別人陽(yáng)春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類(lèi)只有一個(gè)貝多芬，人類(lèi)只有一個(gè)卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺(jué)得快樂(lè);我抱著五元錢(qián)一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機(jī)，“執(zhí)黑執(zhí)白”憋它“一口氣”，我“四國(guó)大戰(zhàn)”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開(kāi)心，我突然記起一句有趣的話，“滑稽對(duì)嚴(yán)肅冷笑，嚴(yán)肅板著面孔”，夠了!

　　風(fēng)何必和煦?天何必碧藍(lán)?地何必鳥(niǎo)語(yǔ)花香?“古道西風(fēng)瘦馬”是意境，秋風(fēng)落葉凋花是意境，凄風(fēng)冷雨暗夜、北風(fēng)狂雪枯樹(shù)就不是意境?溫柔之美、和-諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評(píng)論鞏俐，專(zhuān)家們還談到“缺憾美”，而關(guān)鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。

　　想一想，我們生活在這個(gè)世界上，春風(fēng)何其美!你能欣賞就能享受，你就會(huì)覺(jué)得這世界值得一活，生活值得一搏!

　　一個(gè)小品中的人物曾說(shuō)過(guò)“遭到表?yè)P(yáng)了”，而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f(shuō)乃至做到享受寂寞，享受孤獨(dú)，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變-態(tài)，”!它是現(xiàn)代必須具備的一種自我調(diào)節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地投在地上，把溫?zé)岬臏I灑在這衰草上，哭出聲來(lái)!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂郁了，這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂(lè)呀，你必須先付出而后得到。

　　別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛(ài)你自己，愛(ài)你的老師、同學(xué)、親人、朋友，愛(ài)這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛”!