青春需要正能量演講稿(精選8篇)
青春需要正能量演講稿 篇1
小燕是個(gè)高薪的女性經(jīng)理人,負(fù)責(zé)跨國采購,好不容易有三天假期,才能回家休息。
“不過,每次回去,反而都傷痕累累的回來。”她的母親看到女兒回來很高興,很想要有多點(diǎn)時(shí)間“陪”她一下。不過,有些話會(huì)把成長過程的不愉快記憶在剎那間勾回來。
小燕很累,到附近SPA按摩。痛得哇哇叫。母親忽然進(jìn)來,坐在她旁邊,說:“唉,都是你自己活該,誰叫你要那么累,老是飛來飛去!”小燕形容,聽了這句話的感覺,彷佛被天上掉下來的磚塊硬生生砸中了。她沒回什么,但心里不舒服了兩天。她很想對媽媽說:“你以為我是自己喜歡累啊?這是工作!如果不是這份工作,你怎么還有傭人伺候?”自知不可出口。
爸爸去世后,小燕挑起了家庭重?fù)?dān);供養(yǎng)母親和高齡祖母,甚至外祖母。爸爸一直讓家人過得不錯(cuò),只不過,在他去世后,她才發(fā)現(xiàn)爸爸的公司已經(jīng)有十年經(jīng)營不善,舉債度日。被爸爸養(yǎng)在深宮中的母親、從小只需動(dòng)嘴就有人服務(wù)的母親是完全不清楚的。小燕覺得委屈的,不只這些,她成長過程中那些微弱小卻沉重的孤獨(dú),這一想又全被喚回來。
“你考不好活該,誰叫你昨天晚上要看電視!笨疾缓,因?yàn)閶寢尩臉?biāo)準(zhǔn)是一百分,小燕是個(gè)自我要求很高的小孩。不小心丟了東西。媽媽說:“是你自己不小心,誰叫你那么粗心!痹趯W(xué)校旅行中受傷了。媽媽說:“都是你自己找的,誰叫你要出去玩!笔倭苏娴暮茈y過。媽媽說:“是你自己活該,那個(gè)男的本來就不是好東西!
雖然現(xiàn)在做得不錯(cuò),但她剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)也碰過大裁員。媽媽說:“當(dāng)時(shí)叫你當(dāng)老師你就不要,現(xiàn)在你就知道了。”
上次回家也很累,一臉倦容。媽媽說:“嘛弄得那么累?那么愛錢做什么?”唉,沒有一聲安慰。不是冷水,就是冰水。只能說可能是她的本意良善,表達(dá)不善吧。或者就是因?yàn)闆]有一聲安慰,小燕才變成一個(gè)難不倒的女人。她碰到什么事,都會(huì)警告自己,不要回家說,免得二次受傷。小燕有一種哭笑不得的感覺。或許這也應(yīng)該感謝母親吧?但是,如果她將來有孩子,她鐵定不要當(dāng)冰箱媽媽。刀子嘴有兩種,一種可歸于詼諧,一種歸于諷刺。刀子嘴也未必是豆腐心。不帶一句臟話重話,卻讓人傷痕累累。
一個(gè)家庭中,當(dāng)一個(gè)男人越來越不想回家說自己的心事,或女人越來越不想跟某個(gè)朋友連絡(luò),都是怕自討沒趣。
潑冰水的人都不自覺,會(huì)說:“我又沒說什么?”正因不自覺,所以數(shù)十年可能未曾反省。其實(shí),一句話就可以打破一缸愛!澳阈量嗔!睍(huì)比“誰叫你這么辛苦。”話少且具同理心。
青春需要正能量演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!流星雖然易逝,但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任,踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春,這不僅僅是口號(hào),更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!
是的,古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子,他們每天忙碌而充實(shí)地工作、學(xué)習(xí)和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責(zé)任,是為著實(shí)現(xiàn)14億人幾千年來的中國夢的使命!
想起革命時(shí)代,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句茍利國家生死以,豈因福禍避趨之;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇問蒼茫大地,誰主沉浮,周恩來用一句為中華之崛起而讀書詮釋了什么才是青春的正能量:沒錯(cuò)!矢志不渝,追求真理,就是那個(gè)時(shí)代的正能量!
作為一名當(dāng)代青年,作為一名最強(qiáng)烈觸碰時(shí)代前沿和民族跳動(dòng)脈搏的在校大學(xué)生,我們又該如何肩負(fù)使命,才無愧于自己光彩照人的青春呢?
我們應(yīng)該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會(huì)義無反顧地?fù)]灑自己的青春,堅(jiān)定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的中國夢需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光,打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底,不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質(zhì),真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來。所以,當(dāng)我們在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!
青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。今天,我站在這里,以青春的名義進(jìn)行演講,我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!
中華兒女對國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的期盼和夢想,就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。
青春需要正能量演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一天讀到一篇文章,文中寫到:“人到底是怎么老的?早晨洗臉是一天的開始;晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著,人就老了!庇H愛的同學(xué)們,不要吃驚,不錯(cuò),人就是這樣老的。拿出自己中的照片,那個(gè)沒有牙齒的小毛頭,怎么眨眼工夫就成了今天翩翩少年呢?爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒有開始發(fā)黃,怎么鬢邊就有了白發(fā)?還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶,問起這個(gè)問題,他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說“人老起來真快,一輩子不知不覺就過去了!笔沁@樣,“時(shí)光只解催人老”。小時(shí)候讀到這句話和朱自清先生的《匆匆》,并不理解其中含義。待明白它后才驚覺時(shí)間已在不知不覺中匆匆溜走,青春一去不復(fù)返了。所以,親愛的同學(xué)們,我希望你們能知道,在我們生活的空間中,時(shí)間第一,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,被浪費(fèi)。
寫作文時(shí),很多同學(xué)愛用“日月如梭,光陰似箭!蔽矣X得,沒有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無情啊。親愛的同學(xué)們,請不要覺得自己還小,覺得時(shí)間還很多,覺得離“老”還很遠(yuǎn),可以有大把的時(shí)間來揮霍——如果你這樣想,這樣做,就會(huì)像許多人一樣,滿頭白發(fā)時(shí)問自己:我怎么就老了呢,我怎么還僅僅在學(xué)海的中心,距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢?我們出生時(shí),世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間,不管對窮人還是富人,這禮物是如此公平:一天24小時(shí)。我們用它來學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人:元首、科學(xué)家、發(fā)明家等,最成功之處就是運(yùn)用的成功,他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人,不會(huì)利用這份寶貴的資源,你看他:早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘,該開始學(xué)習(xí)了,他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,對于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地,算不出來有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,沒有產(chǎn)生任何效益,多可惜!
由此,有人得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間,庸碌的人,消磨時(shí)間。
在美國有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森,在他90歲生日時(shí),有人問他最憐惜什么,他說:“我最憐惜時(shí)間,我愿意站在街角,手中拿著帽,乞求過往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面!笔裁磿r(shí)候,如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠,你就會(huì)切實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”,你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒,使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。
親愛的同學(xué)們,學(xué)海泛舟,時(shí)間第一,千萬抓緊,不能放棄。在最后這星期,把握好時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,以扎實(shí)的知識(shí),迎接期末的大挑戰(zhàn)!
青春需要正能量演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
佇立江畔,隨波逐流的浮萍搖曳著流沙的清夢,掬一捧清水,靜嘆人生,將記憶湮沒在內(nèi)心深處,但,青春終究在哪里?
左手倒影,右手年華。
青春的陰陽將我們的身影無限放大,迷茫經(jīng)歷,感懷,濃縮在內(nèi)心。已是初中,倍感滄桑,長嘆時(shí)間怎么就不等人。年逝,但是友人的陪伴便極是舒心。課間遞上的一杯熱茶,惶恐之余塞過來的糖,傷心之時(shí)回眸間你的鼓勵(lì),失望時(shí)敞開心扉的擁抱。沒錯(cuò),我的青春里正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆,我欣慰。因(yàn)槲颐靼祝啻壕驮谀抢,不論是否長遠(yuǎn),不管你在與不在,它不離不棄,始終如一,這份青春滿溢著愛與被愛。
生活向北,理想朝南。
從小許下的諾言,如夢境般遙不可及,茫然若失。幼年看見魔術(shù)師靈巧變幻的雙手,那指縫里莫名地冒出的飄帶,如波動(dòng)的音弦振動(dòng)著我的內(nèi)心。少年時(shí)逐步感悟?qū)煹狞c(diǎn)滴心酸,常沉浸于當(dāng)回小老師的滋味,理想漸漸蔓生。此刻的青春時(shí)期,精力充沛,握筆抒寫情感,也時(shí)常發(fā)現(xiàn)生活與理想南北距離。感嘆,但青春就在那里,承載你的夢想,傳遞你的汗水,涌動(dòng)你的熱血,這份青春飽含著奮進(jìn)與不屈。
現(xiàn)實(shí)如蟻,夢想成蝶。
盡管如此,我卻依舊奮斗,我深信“堅(jiān)持不懈就是勝利”,困難重重,但我仍能感知青春的熱度。是的,鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛,怎能寫出優(yōu)美動(dòng)人的文章?蝴蝶不經(jīng)歷破繭的折磨,怎能化成美麗的蝴蝶?而青春的我們,不經(jīng)歷荊棘叢生的磨礪,又怎么能學(xué)會(huì)理性?青春就在這里,它雖向你招手,卻又艱難遍布,但只要有毅力,只要有頑強(qiáng),便可崛起,這份青春蘊(yùn)孕著成功與激情。
大樹細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著歲月的年輪,花草輕輕地?fù)崦猴L(fēng)吹來的嫩葉,動(dòng)物咆哮著馳騁在時(shí)光交錯(cuò)的森林,青春的我們拍打著人生的浪花。是的,青春就在這里,朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?
青春需要正能量演講稿 篇5
這些年接觸過很多不同的人,看過許多不同的事物,深知差距才是這個(gè)世界的本質(zhì)。每個(gè)人的開始都一樣,都是一無所有的來到了這個(gè)世界,但誰也說不清到最后自己會(huì)成為什么樣的人?會(huì)經(jīng)歷什么樣的事?
小時(shí)候天天盼望長大成人,天真的以為成年人會(huì)有很多自由,不會(huì)被父母老師管著,一切自己都做得了主,可長大了才發(fā)現(xiàn),最沒有自由的就是成年人,成年人有責(zé)任,有義務(wù),好與壞都得自己承擔(dān)。于是,我們又開始懷念小時(shí)候。
我們的世界有很多身不由己,很多時(shí)候我們都要逼著自己去適應(yīng)社會(huì)的法則,逼著自己去改變。我想,很多人都可能跟我一樣,因?yàn)橹已阅娑,有時(shí)候想對一個(gè)人說一句真誠的話,都要在心里來回想好幾遍才說得出口。
我們年少輕狂時(shí),認(rèn)為所有的事情都是非對即錯(cuò)的,總是喜歡較真,直來直去圖一時(shí)之快。進(jìn)入社會(huì)以后,才發(fā)現(xiàn),事物并沒有絕對的錯(cuò)與對,任何一個(gè)在社會(huì)打拼多年的人都懂得,形勢比人強(qiáng),我們都懂得了順勢而為,因?yàn)樵谏鐣?huì)面前,在大局之下,我們每個(gè)人都太過渺小。
在這個(gè)社會(huì)上,人與人的家庭背景不同,所以起點(diǎn)都會(huì)有差距。正是因?yàn)橛辛瞬罹嗖抛屵@個(gè)社會(huì)變得豐富多彩,但是,也讓很多人碌碌無為。人都是有思想的,但每個(gè)人的思想?yún)s有所不同,有的人明明自身?xiàng)l件不是很好,可自己又不去努力,老是抱怨,羨慕別人,對自己好到想閑就閑,想睡就睡,天天有著偉大的夢想,卻從來沒有為夢想去拼過。有的人可能家庭條件很好,但自己依然很努力。有些很努力的人雖然自身?xiàng)l件不好,一旦自己選擇了想要做的事,無論如何他們都會(huì)去拼,最終,他們都成了這個(gè)社會(huì)的佼佼者。能力本身對于每個(gè)人來說就有差異化,就像我們上學(xué)時(shí)考試成績有優(yōu)差一樣,每個(gè)人的資質(zhì)都有所不同,做事情取得的效果也就不一樣。
工作環(huán)境就像一個(gè)大染缸,能力的強(qiáng)弱影響不了領(lǐng)導(dǎo)、老板,改變不了待遇,區(qū)分不了差距。同一片天,同一個(gè)環(huán)境,由于責(zé)任心的差距,有的人工作比較多一些,有的人卻幾乎無事可做,工作的常態(tài)變成不做是正常,做了是應(yīng)該,最后導(dǎo)致沒有責(zé)任感的人終日無所事事,責(zé)任心強(qiáng)的人卻總是有做不完的工作,長期這樣會(huì)讓人心里產(chǎn)生不平衡,終有一天撐不住了,到那時(shí)就會(huì)心生抱怨,甚至委屈到不行,然后可能就會(huì)揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。無論如何,我希望我們都能為那些受到不公平待遇和被大環(huán)境壓迫的人發(fā)聲,也許這個(gè)世界會(huì)更有人情味一些。
人有時(shí)候真的是個(gè)矛盾體,有句話說的是:幫別人做事是情分,不幫是本分。但是好多人卻把順序和意思表達(dá)的詞不達(dá)意。每個(gè)人都有各自的小心思,只是不要太明顯太夸張就好,我們都可以一笑而過。不管干工作還做其它事情,做了就別再抱怨,因?yàn)槟銕ег沟那榫w仍然還是要把那些事情做完,還要繼續(xù)做好那些枯燥乏味的工作,你只有欣然接受,才能擁有一個(gè)好心情。
總而言之,每個(gè)人其實(shí)就是從這里走到那里一條路的光景,也就是你從生到死的距離,至于這條路如何走下去,就得看我們自己了。這條路,也許很輕松,也許很苦,很孤獨(dú),可是只要你的選擇是對的,你的夢想早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn),即使沒你想象中的那么好,至少你不會(huì)遺憾,因?yàn)槟銑^不顧身的拼過。
青春需要正能量演講稿 篇6
當(dāng)我心浮氣躁時(shí),只要去翻閱一會(huì)我自己寫過的勵(lì)志文章,我便很快會(huì)重新拾起冷靜而達(dá)觀的心態(tài)。人生,風(fēng)雨往來,我得感謝我的父母讓我從小學(xué)會(huì)用悠然淡定的姿態(tài)刻畫生命的風(fēng)景,讓我學(xué)會(huì)用與世無爭的心境在流年四季里靜觀花開花謝,淡看紅塵里的所有過往。
光陰似箭,有時(shí)候,感覺就像與這個(gè)世界不熟悉,想起過去好多經(jīng)歷,想起那艱難的歲月,半是疼痛,半是憂傷。我怎么會(huì)不知道,有些記憶甜蜜而憂傷,只適合回憶,而不適合銘記,因?yàn)槲遗伦约簳?huì)情不自禁的憂傷起來。無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),我一生的大部分優(yōu)點(diǎn),有好多,都與父母有關(guān)。
如今的我已養(yǎng)成了自己獨(dú)有的個(gè)性:我可以狂歡痛飲,也可以緘默沉思;可以狂熱追尋,也可以隨遇而安;得意時(shí)吹幾聲不成調(diào)的口哨,失意時(shí),伏在樓臺(tái),看盡城市的一街燈火、看盡繁星滿天。人在最終所真正能夠理解和欣賞的事物,只不過是一些本質(zhì)上和他自身相同的事物罷了。
古城小巷,柔美、雅致、靜謐。幽靜的青石小徑,似是沉淀了它的滄海桑田,展現(xiàn)著一種古來的寂寞。人生注定有很多相遇,與人、與風(fēng)景,與我擦肩、錯(cuò)過。我卻不急,因?yàn)楹芏辔磥淼臅r(shí)間還在。我傾心這樣的時(shí)光,素心淡淡,不戀俗世繁華,不寫紅塵紛擾,只喜歡在清淺的文字里,尋得一方清靜,或在詩意的洱海邊聽下關(guān)風(fēng)呼嘯,或在清風(fēng)自來的月夜看上關(guān)花盛開。秦磚漢瓦間的一縷古風(fēng),唐詩宋詞里的斜陽秋水,都可以讓我感到溫暖和安逸。而指尖那些文字,不過是一段不短暫也不漫長的時(shí)光,或眉眼帶笑,或傷痛隱隱,都曾途經(jīng)我的生命,目睹過我的低垂和盛放,我沒有理由不感恩、不歡喜。
和我們生命厚度相似的人,總會(huì)有著無言的默契,而我也是很挑剔,若能懂我的欲言又止,一個(gè)人懂我便足以令我滿懷欣喜,更何況我還是有幾個(gè)好朋友,彼此心相連,過了那么久,走了那么遠(yuǎn)。一生中,總有些人值得我們放下身段去挽留;也有些人,離開,能讓你的心靈得到清靜。
有一種珍惜,只為懂得。曾經(jīng)明媚的笑容,干凈的少年,早已成為沙漏里一段最久遠(yuǎn)的時(shí)光。世事紛雜,有誰能許你千秋不離不棄?光影交錯(cuò),誰又能在燈火闌珊處執(zhí)著相守?當(dāng)一份情意,被人如灰塵般輕輕彈落,我會(huì)選擇不在意。又是誰,在因果間依然笑望著你?我們終究重逢在陽光燦爛的春天,而你我的笑容是否依舊溫暖?是否一如當(dāng)年?只要時(shí)光還在,你還在,來年,我們一起看滿樹花開。
這些年來,成熟的,其實(shí)不是我的年齡,而是我的經(jīng)歷和懂得。時(shí)光如梭,往事如煙,很多前塵舊事都被我遺落在了風(fēng)中,但我小時(shí)候父母對我的教誨卻一直輾轉(zhuǎn)流連在我心里,從不淡去。父母的教誨,對我后來經(jīng)歷的多少艱辛和考驗(yàn)有著莫大的幫助,當(dāng)我頹廢的時(shí)候,只要我回憶起小時(shí)候父母教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的情景,我就能找回一份信心、一份力量和一份堅(jiān)忍。每當(dāng)想起,也許是這一生,最讓我收獲的感動(dòng)。
很多時(shí)候,我們還來不及擁抱就錯(cuò)過,還來不及細(xì)算就老去。走過了青春,奔向了中年,白發(fā)添增,皺紋加深,慢慢的我們就會(huì)老去。我們可以懷念過去,卻不能看穿未來,有時(shí)候,該珍惜的不重視,該放手的卻很固執(zhí),再苦苦追尋也沒有任何結(jié)果,總是念念不忘傷的卻是自己。
很多時(shí)候,生活不是我們想要的模樣,現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們很失望。每個(gè)人都渴望幸福和成功,可是,這世上哪有樣樣順心的事,不是所有的付出都有回報(bào),不是所有的努力都能成功。一生之中,不知要經(jīng)歷多少坎坷,承受多少打擊,猝不及防的意外,難以預(yù)料的傷害,都會(huì)出現(xiàn)在人生之中。
時(shí)光匆匆,請善待自己,放下抱怨和憂愁,卸下壓力和負(fù)累,做一個(gè)陽光快樂,心胸寬廣的人?吹篱g滄桑,遠(yuǎn)離世事紛擾,心寬,才能包容一切,樂觀,才會(huì)少有煩惱。路在前方,我會(huì)帶著感恩前行。世間所有的美好,會(huì)溫暖我的流年歲月,溫暖我的一生。
青春需要正能量演講稿 篇7
人生這一路尋尋覓覓,尋找那份生命的意義,也活成了人生所有的經(jīng)歷,不管還有多少的困惑,人生總要繼續(xù)前行,給自己一個(gè)忠告,可以在回憶中回味往事,但并不是把那些往事成為另一種悲傷,縈繞在心頭,誰的生命也不是被往事裹挾,而是能活出新的改變,新的理解。
人生走過不同的城市,遇見不同的人,包括那些煙熏火燎的煩惱,到最后都成為值得回味的時(shí)光,每個(gè)人走在自己的人生旅途,該散去的糾結(jié)就不要留下痕跡,逢山看山,遇水過水,這人生的一步步,如此走過,如此踏實(shí)。
每個(gè)人在歲月里雕琢,也在歲月里覺醒,是非煩惱的糾結(jié)從沒有斷絕過,一個(gè)人的活法也就在這些紛擾中能夠超越,找到自己能面對的角度,平衡的力度,用心觀察的深度,能拿起的就去承擔(dān),更要學(xué)會(huì)面對那些力所不能及的地方如何能夠愉快地放手,從那些平凡的日子里,活出生活平凡的受益。
每個(gè)人都想讀懂世界,既要有面對煩惱的勇氣,更應(yīng)該擁有和氣相處的和氣,每個(gè)人的心頭,也是每個(gè)人的世界,每一個(gè)念頭活出來,每一個(gè)念頭活過去,即是一條生命的軌跡,也是一趟生命的責(zé)任。
有時(shí)候面對生活的壓力和緊張,會(huì)產(chǎn)生一種疲倦和逃避,其實(shí)生活原本就處處充滿活潑,需要去處理,需要去化解,需要去面對,甚至是需要去改變。一個(gè)人對生活的理解,而不是受到思維的傷害,更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界積極的力量,自己的樂觀治愈自己的傷痛,恰似一物降一物。
青春需要正能量演講稿 篇8
尊敬的各位評委、各位朋友:
大家好!我叫張彩霞,來自松林小學(xué)。今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
一年年春華秋實(shí),一載載桃李芬芳。在這草長鶯飛、生機(jī)盎然的美麗季節(jié),在博愛教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天,我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通的一員,心情無比激動(dòng)。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。在如詩如歌的教育歲月里,我和我的同事們醉心于三尺講臺(tái),徜徉于課堂之間,以教書育人為榮,以愛崗敬業(yè)為樂,付出真情,奉獻(xiàn)愛心,播撒希望,收獲感動(dòng),用青春與熱血譜寫無悔的贊歌!
松林小學(xué),是我工作成長的地方,更是孩子們心儀的精神家園。這里有一個(gè)優(yōu)秀的群體,到處是愛校如家,愛生如子的楷模。“追求是人生的動(dòng)力,強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感是成功的基礎(chǔ)。”這是我校校長張景財(cái)多年來恪守不渝的座右銘。他常說:“家長把孩子送到學(xué)校,就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校,我們肩上責(zé)任重大!讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,為學(xué)生的一生發(fā)展奠基,是我們永恒的追求!”他每天伴著晨曦而來,踏著星光而去,不辭辛苦,無怨無悔。他堅(jiān)持在人品道德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面為我們作出榜樣:地上有了垃圾,他不厭其煩地彎腰撿起;下水道偶爾被堵,他挽起袖子及時(shí)疏通;遇到教學(xué)上的疑難,他身先士卒查閱資料,與我們共闖難關(guān)。他還時(shí)刻把學(xué)生的吃住、安全等問題放在心頭,堅(jiān)持24小時(shí)值班制。無論誰當(dāng)班,他總是每天晚上按時(shí)查夜,遇到刮風(fēng)下雨,總要多查幾遍,看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實(shí),看學(xué)生睡得是否安穩(wěn)。我們都情不自禁地說:張校長,學(xué)校就是您的家!您就是學(xué)校的守護(hù)神吶!”他聽了只是微微一笑,說:為每位學(xué)生負(fù)責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任!
張校長用崇高的師德影響并感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人;用無聲的語言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛、敢打敢拼的教師團(tuán)隊(duì)。迎朝霞,送夕陽,歲歲年年;頂嚴(yán)寒,冒酷暑,風(fēng)雨兼程。建校十年來,我常常被老師們的工作熱情所感動(dòng):感動(dòng)于老師們那拼搏向上的干勁;感動(dòng)于老師們和時(shí)間賽跑的執(zhí)著;感動(dòng)于老師們無私奉獻(xiàn)的精神;感動(dòng)于學(xué)校團(tuán)隊(duì)無窮的榜樣力量。
冰心曾說過“愛在左,責(zé)任在右”。我們把太多的愛給了學(xué)生,卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著眼淚離開。劉琳老師,常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),年幼的孩子發(fā)高燒輸液,而劉老師依然在三尺講臺(tái)上,快樂著學(xué)生的快樂、幸福著學(xué)生的幸福,她的班級形成了高度的凝聚力,被評為“省級文明班級”。張艷紅老師聲帶小節(jié),可剛剛恢復(fù),就重返校園,堅(jiān)持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習(xí);晁西兮老師急學(xué)生所急,想學(xué)生所想,用心呵護(hù)學(xué)生的心靈,成為孩子們的“第二位父母”。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,精心呵護(hù),倍加關(guān)懷,被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽媽”;皇趁霞、侯玉仙老師放棄節(jié)假日的休息時(shí)間,組織學(xué)生排練英語短劇,多次在省英語短劇展評中榮獲一等獎(jiǎng);體育教師王小艷、喬忠義,不是頂著炎炎烈日,就是冒著刺骨嚴(yán)寒,帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。他們堅(jiān)信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。當(dāng)獲得縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的消息傳來,孩子們都流下了幸福的眼淚。一樁樁一件件,不勝枚舉,我的同仁們用她們的責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著松林人的博愛與追求。
披星戴月,寒來暑往,一干就是十年,我們沒有辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任:全國英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省教育變革榜樣學(xué)校……140多項(xiàng)榮譽(yù)記載了我們走過的不平凡的路,20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績就是最好的見證,1600余次教師獲獎(jiǎng)是蒼天不負(fù)有心人的回報(bào),1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈地努力,不懈地奮斗,松林小學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”成為博愛教育乃至省市教育的一面旗幟。
一晃走上講臺(tái)已十六年,作為一名青年教師,我有著淺嘗甘霖的欣喜、也有著屢遭挫折的痛楚。是學(xué)生清純的眼神給了我力量,是同事燦爛的微笑給了我鼓勵(lì),是家長無言的信任給了我勇氣,讓我義無反顧地去戰(zhàn)勝困難,去體驗(yàn)教育的真諦。清晨,拋開熟睡的孩子奔向?qū)W校;晚上,伴著璀璨的星光回家。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨、寒冷的冰雪,阻擋不了我邁向?qū)W校的腳步。付出的是辛勤與汗水,收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車,忘不了平日舍不得花一角錢的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸,更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠……
“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”。放眼物欲橫流的世界,三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經(jīng)明白:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。
悠悠歲月,生命如歌,行者無疆,繼往開來。“立師德,鑄師魂,練師功,樹師表。”是這個(gè)時(shí)代的召喚,我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘,辛勤工作:用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,以百倍的努力,創(chuàng)特色、辦名校,打造優(yōu)質(zhì)教育資源,辦人民滿意的教育,再鑄博愛教育新輝煌!