綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿（通用29篇）
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇1
的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青，奮發(fā)的顏色，春，成長的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。
幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號，把振興祖國的重擔接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設祖國的擔子穩(wěn)健地接過來，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。
同樣的，青春也是我們成長的季節(jié)，現(xiàn)在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說我，光禿禿的下巴不知何時長起了胡須，脖子上的喉結也有略微的凸起，與之相對的，青春也是一個我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆�，委自己的成長而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事而感到滄桑，小時候的無憂無路已不復存在，換來的是青春的各種煩惱，但是這些無不揭示著，我們在走向成熟，我們在張大著！青春，是一個走向成熟的季節(jié)。
俗話說：“一年之季在于春�！鼻啻阂彩俏覀円簧鷮W習能力最強的階段，充實自身的見識，壯大自身的實力，為作一個足夠用擔負起振興中華的接班人而努力。我的班級，就是一個充滿青春氣的班集體，他們團結友愛，互相討論問題，切磋學藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個學習的季節(jié)。
青春同樣是一個收獲的季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長公主歸，收獲了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩人”的美譽。而我們在青春里，收獲的則是成長的感動和先輩的經(jīng)驗，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個收獲的季節(jié)。
有詩寫道：“恰同學少年，風華正茂。”是的，現(xiàn)在的我們正是風華正茂的時候，即使在成長的路途中，有過許多遺憾，但我們不會后悔，因為，青春還是一個無悔的季節(jié)。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西�！鼻啻弘m好，但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學習兵法，珍惜青春的大好時光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。而我們90后，應發(fā)揚先輩的美德，發(fā)揚五四精神，加倍珍惜時間，努力學習，做一個全面發(fā)展的好學生。
生命的絕唱來自只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金，青春是我們一生中的黃金時期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無悔，奮斗青春，你會發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價值！
讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！
很高興能在這里與我對青年擇業(yè)問題的看法。我演講的題目是“擇業(yè)無貴賤，奉獻有價值”。
偉大的家馬克思中學畢業(yè)的時候，就寫下了《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，給各個時代的青年們以永遠的啟迪和動力。他說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒！因為這是而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。
有些人不僅懂得這個道理，更是終生實踐著用勞動和奉獻創(chuàng)造幸福的“魔法”。
xx年“大國工匠年度人物”發(fā)布，高鳳林的名字震撼了全國。35年，他在火箭發(fā)動機焊接崗位上，練就一身“神技天焊”，在0.16毫米上創(chuàng)造火花藝術。當我們震驚于他的成就時，更應該了解到他成就背后的辛苦：吃飯時拿著筷子練送絲，喝水時端著缸子練穩(wěn)定，休息時舉著鐵塊練耐力……是什么支持他走過35年的漫長歲月？是為國家獻身的熱情，是能散一份熱，便發(fā)一分光的赤誠，是品了勞動之苦，嘗到奉獻之甜后才有的堅守！
和他一樣的人還有很多。顧秋亮43年組裝深海載人潛水器，寧允展24年研磨高鐵列車轉向架“定位臂”……不難想象，這些漫長數(shù)字的背后，藏起了多少失敗的心酸、重復的枯燥。而他們卻用精益求精的態(tài)度、堅持不懈的、攻堅克難的勇氣，締造出一個又一個“制造”的神話，成為了當之無愧的“大國工匠”！而這些可貴品質(zhì)的源頭，不正是許身為國、無私奉獻在支撐嗎？
崗位沒有貴賤，擇業(yè)不分高低。
擁有奉獻的，平凡的人也能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績！被香港大學授予“榮譽院士”的'袁姝妹，只是一個后勤阿姨！但智者看到的不是她后勤工作的“小”，而是她44年如一日，做飯、掃地、關愛學生的“大”。她將分內(nèi)的工作做到極致，將奉獻和堅守、執(zhí)著與熱忱做到了極致！這些普通人用奉獻、熱愛和堅守將平凡崗位打造成了金壁輝煌的王座！他們是點燃后的火炬，不是為了本身，而是超越自己照亮別人；是埋在地下的樹根，默默無語，只在春天獻出滿枝果實！
同學們，盡管我們?nèi)宰诮淌依�，但雙足已踏在社會的門前，擇業(yè)離我們并不遙遠。在哲人的啟發(fā)下，在楷模的引領下，我們要做好擇業(yè)的準備，懂得從業(yè)的智慧，用雙手創(chuàng)造美好的未來，用鐵肩擔起強國的重任！
我的演講完畢，謝謝
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
如果，我們失去了這天，我們不算失敗，因為明天還會再來。
如果，我們失去了金錢，我們不算失敗，因為生活的價值不在于錢袋。
如果，我們失去了禮貌，那我們是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦。
禮貌涵含了人與人、人與社會、人與自然的關系。它的主要作用：一是追求道德的完美；二是維護公共利益、公共秩序。
如何做一個講禮貌的人呢？其實很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度；也許只是一點耐心的等待；也許只是一句善良的問候；更也許只是一個甜美的微笑。這就是禮貌，這點點滴滴如同甘露，滋潤著每個人的心田。
想必我們的父母或者老師，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點就是學會做人，做一個講禮貌的人。人若是不講禮貌再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學認為做一個講禮貌的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講禮貌的人就要尊老愛幼，關愛一切需要關愛的人。
魯迅先生說：“欲存，爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。“立人”的意思是要完善人的道德，要禮貌做人。
比如，紅燈亮了，你是停下，還是闖？肯定是要停，而不是肆無忌憚地闖，所以我要大家做個講禮貌的人。從這天做起，從此刻做起………
我的演進到時此結束，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇4
尊敬的各位，各位同學：
你們好！
“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈喚醒另一個心靈�！边@是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得，教師就是一朵云、一棵樹。讓我們?nèi)ネ苿恿硪欢湓�，搖動另一棵樹。因為一朵云動了，世界的天空定能布滿燦爛的云霞；一棵樹動了，我們定能迎來希望的春天！
一轉眼，我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。記得讀大學時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。可當我真正走上工作崗位以后，才切實地體會到平凡而瑣碎的生活，體會到工作的艱辛和巨大的壓力。
記得去年剛進校，面對一年級的小學生我開始無所適從，他們剛從幼兒園畢業(yè)，小小的個子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地擺放著語文書。當我說：“請小朋友們捧起語文書”時，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時我才意識到：我要教給孩子們的不僅僅是知識，更重要的是從一點一滴中培養(yǎng)他們良好的學習習慣，在傳播知識中完成愛的傳遞。
在教學工作中我遇到了很多難題，我苦惱、迷茫，甚至開始動搖，但學校的諄諄教誨激勵著我，辦公室前輩們孜孜不倦的感化著我。早晨來到喧囂的學校，晚上離開寧靜的校園，這已經(jīng)成了我們的生活習慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個職業(yè)的.神圣。我和學生們同享歡笑，共分煩惱，一齊成長。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長，這是對我靈魂深處最嚴厲的觸及。
在靜靜的夜里，我讀著一個孩子悄悄塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請您相信，我會努力學習，為您爭光的！”每當看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，因為我從孩子們那里得到了愛的回音。
而今，孩子們漸漸長大，他們不僅學會了知識，更學會了感恩。我被孩子們感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地就叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙充滿期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航……我可以幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我的，豐富著我的生活，美麗著我的人生……
感謝教師這個崗位，讓我溫暖，讓我成長，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻在三尺講臺上，讓我的青春綻放光彩，讓祖國的花朵絢麗奪目！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸獲得這次在“學子論壇”發(fā)言的機會，我今天發(fā)言的題目是“奮楫揚帆，不負韶華”。
對于正青春的人來講，“莫閑過”之青春該是怎樣的光景呢？
當我們想起青春，我們會想起“愛國，進步，科學，民主”之，想起“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，也會想到梁啟超和他的《少年說》。沒錯，當提及青春時，我們很難不想起那份獨屬于青春韶華的社會責任與使命擔當。
社會責任是什么？傾力扶貧的第一書記黃文秀幫助全村103戶貧困戶脫貧，這是社會責任；四川涼山大火燒進每個國人的心中，最美逆行者消防戰(zhàn)士們義無反顧地走向熊熊大火，用自己的血肉之軀與噬人火焰相搏，這是社會責任；新冠疫情肆虐，護士劉家怡在投身抗疫現(xiàn)場時道出“穿上防護服，我就不是個孩子了”一語，這是社會責任。在奮不顧身、擊楫揚帆的英雄事跡中，我們不難看到，越來越多的青年正肩負起他們的社會責任，90后、00后們正在用他們的青春年華為夢的筑建添磚加瓦，為社會的發(fā)展、人民的.安康譜寫新的華章。
冰心說：“青年人，珍重地描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”
當同齡人在社會上奮斗時，我們又能做些什么呢？我們不妨用自己的選擇和行動去充實青春的意義。你可以選擇把你的青春交給舒適的床和手機里的精彩畫面，但時間流逝之后，便什么也不剩下。你也可以把青春用去做真正有意義的事。我們可以采取行動，誠然，第一要著在學習，要用科學文化充實自己，為逐夢奠基，我們應該以第一書記、消防戰(zhàn)士、逆行抗疫之護士的激勵自己，把握當下，不負韶華，健康成長，奮發(fā)有為，勇于擔當。人在路上，路在腳下，步與國同邁，奔向遠方。
“白日莫閑過，青春不再來�！边^去就像沙漏里的沙慢慢落下，這不僅僅是時間流逝本身，依附于那些時間的事情有沒有意義才是更重要的。
只要我們心中有光，就不會黑暗。青年當銘責任，勇開創(chuàng)，青年應守初心，興家邦。
讓我們攜手并進，心中有溝壑，眼里有山河，以青春之筆，書盛世華章。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應該趁著這最美好的年華啟航�？�，相信大家都有這樣一個疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢？在此，我有三個建議。
第一，我們應該好好學習，用知識充實自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的'養(yǎng)料”，確實，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的熏陶，我們的才會得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚的風帆，帆憑風起，直上九霄。
第二，我們應該積極參加課外活動，為社會服務�？赡苡型瑢W要問了：學業(yè)負擔沉重，哪兒有時間參加課余活動呢？大家注意，為社會服務，不一定要專門挪時間進行社會活動，我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關閉樓道的燈……這都是為社會服務�？此莆⒉蛔愕赖男∈�，積累下來，便能為社會增添一份美好。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，做好這點，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點：我們要堅守自己的信念，綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解，即為堅定不移地追逐夢想。但，同學們，什么是自己獨特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當然否。“獨特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應發(fā)揚這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學們，關于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我今天演講的題目是：綻放青春。
蠟燭燃燒了，我們看到了它的光明；煙花爆破了，我們看到它的光彩；鮮花綻放了，我們看到它的美麗，聞到了它的芳香。然而在那光明，光彩，美麗和芳香認現(xiàn)的同時，它們在犧牲著自己，把光明和耀眼的美麗留給了人間。
人生是短暫的，青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時光，人們總會把自己的青春利用得很好：也許你的青春是飛黃騰達的；也許你的青春是轟轟烈烈的；也許你的青春是平淡而溫馨的；也許你的青春是勾心斗角的；也許你的青春是春光異彩的；也許——你們的青春是那么的美好，那么的充實，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虛的。
“命里有時終須有，命里無時莫強求”這是我始終堅信的一句話。也許是命中注定，讓自己的青春如此綻放，對于我來說，是沒有任何意義的，也許在別人眼里，我的綻放是偉大的，會給帶來美麗，可是——曾經(jīng)不甘落后的.我，曾經(jīng)想去拼搏的我，曾經(jīng)愿意自己挑戰(zhàn)的我，現(xiàn)在什么都沒有了，生活的車輪碾碎了我的夢想，我的毅志，只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天，為什么我不能和別人一樣百花齊放，只是一個孤單的我，為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放，耀眼奪目，光彩照人的幸福和自豪，卻只有慢慢的枯萎，漸漸的凋零，直到落紅滿地，競是如此綻放青春。
自己就像一個迷路的小孩，總是在徘徊中，不知該走哪一條路，如果就這樣走下去，也許，自己將會永遠的枯萎，永遠的凋零，直到有一天，我也會看自己美麗的天堂，和真正的解脫了。
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇8
尊敬老師，親愛的同學們：
大家好！今日我發(fā)言的題目是《無言躬耕，綻放青春》。
各位能否想像在如今這個紛繁多變、人人都渴望功名的時代，仍會有人選擇隱藏功名，無言躬耕？李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽與稱號，來到最貧困最邊遠的地方，無言躬耕，奉獻青春，轉眼間又是幾十年過去了。
作為新時代青年，我不禁發(fā)問：我們能從他們身上學到什么呢？或許有人會說：“作為老一輩的英雄，他們雖然有值得敬佩之處，但如今時代已變，老一輩已不值得我們再去效仿和學習。教育更加完備，更加進步的新時代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩，但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā)，而這也正是老一輩英雄能教予我們的，不論時代面貌如何變換，在時代的更迭中一直留存沿續(xù)的力量。
這種力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名，投身貧困偏遠之地；這種力量是耶魯學子秦岳飛，選擇成為一名村官，奉獻于鄉(xiāng)村建設；這種力量是核潛艇黃旭華無名無姓，與家人失去聯(lián)系的堅守……這種力量使我們脫離浮躁，使我們過度炙熱躁動的以冷靜、沉淀，它讓我們暫時忘記功名與束縛，從而更加明確自己的方向。要知道，并不是只有成為科研工作者，或是從政才是為國家為人民做奉獻，也并不是登了報，上了新聞才算得到肯定，只要你夠堅定、夠沉靜、夠謙遜，努力地在自己的領域工作，就是為國為民奉獻，實現(xiàn)自己價值，書寫綻放青春。
對社會及國家來說，最需要的也正是擁有此種力量的人，他們沉靜，不好高騖遠，不過度看重功名，是社會進步，國家發(fā)展的堅實基礎，他們方向堅定，勇往直前，是國家向世界前進的先鋒動力。
因此，讓我們成為“他們”吧！在青春的少年之時便懂得分辯浮華的功名與自己內(nèi)心真正的.追求，懂得將自己的追求與國家的要求融合統(tǒng)一。向老一輩英雄學習，不斷沿襲、發(fā)揚恒久留存于時代內(nèi)涵中的力量，學會無言躬耕，將青春之花綻放在和人民最需要的地方！
以上是我今天的發(fā)言，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇9
各位同志們：
大家好！“青春是一本太倉促的書”，“ 沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那靜靜的晚月�！毕饺莸倪@幾句詩蕩漾了多少人的心，又澎湃了多少人的激情！是啊，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢的青春年華呢？回首往事，初中、高中、大學生活白駒過隙般一晃而過，不容我們思考，十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠去了，而且永遠不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕，可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾，可惜那時太年輕，太浮躁，太偏執(zhí)，荒度了光陰之后才發(fā)覺我們的青春年華遠去了，現(xiàn)在恍然大徹大悟，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴。
如今，我們都走上了工作的崗位，從事相同相似或者不同的職業(yè)，對于自己的工作崗位或喜歡或厭倦，我們都遠離了夢一樣純真美麗的校園成為了社會人員。在工作中、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn)，社會這所大學教給我的真的是在校園里無法學到的。我們沉穩(wěn)了、成熟了，冷靜了，有那么一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了，因為我們已經(jīng)奔馳在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充實飽滿，無怨無悔，不能等到年與時馳，意與日去，悲守窮廬之時方才感嘆將復何及。
人生來如一張白紙，你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅涂鴉全靠自己來涂畫；人生如一場戲，想要看喜劇還是悲劇其實自己就是導演；人生是一趟單程列車，不賣回程的票，至于駛向何方，還是要自己來主宰的。我想我的人生畫卷一定是一幅山水畫，可以不用濃妝重彩的，但是卻要妙趣橫生；我想我的人生戲劇一定得是喜劇，可以不吸引別人至少得吸引自己；我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠方，哪怕荊棘遍地但一定有明確的'方向。
我的朋友們，我們要思考生命的價值與意義，我們要思考人生的價值與意義，我們要思考青春的價值與意義，我們要在這人生的黃金時刻留下一筆財富而不是留下敗筆。
在這個充滿著浮躁、充滿著不安分的世界里，我們要守得住寧靜，我們要看得清方向，我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水，我的執(zhí)著，我的堅毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆，因為我看到我所憧憬的未來在向我招手，在向我召喚。我想說：年輕的朋友們，我們要抖擻，面帶微笑，張開臂膀去迎接我們的明天，而不是坐在這里等待明天的到來。如果我們的前路一帆風順，我們應該時刻保持慎重行駛，并且時刻準備著應對激流猛狼，那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺；如果我們的前路困難重重，我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難，”面對如此人生困境和艱難時刻，絕對不可輕言放棄！只要我們再堅持一下，就一定會迎來生命的轉機！明天，我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽！“這樣，我們的未來才會向著我們心中描繪的樣子發(fā)展。
”太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律，讓我們唱起來，舞起來，動起來，燃燒起來，把握住這僅剩的青春歲月，演繹我們自己無怨的青春。
青春是一本太倉促的書，唯有細細咀嚼慢慢品味，方能唇齒留香，回味無窮。
青春是一本太倉促的書，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透，明白真意。
青春是一本太倉促的書，唯有爭分奪秒馬不停蹄，方能烈焰燃燒，不留遺憾。
我以我二十六歲的年華發(fā)誓：我將要用激情點燃青春，讓青春綻放光芒，為自己的人生之路照亮前程。
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是黃欣怡。在演講開始之前，我想問大家一個問題，青春是什么？我們這里有51位同學，每位同學對青春都有自己獨到的見解。同樣一個問題如果我問何依澤，那么我將會得到一個富有哲理性的回答。如果我問的是學霸鄒家婧，那么她會很直接地告訴我，青春就是努力奮斗考上自己夢寐以求的大學。沒有人能準確地說出青春究竟是什么，因為它太短暫了!寒窗苦讀數(shù)十載，也許就把青春給讀掉了。
但不管它是多么的短暫，它都是改變我們命運且無法倒流的一個時期。
不知道大家有沒有聽過這樣的一個故事：一個平時悠手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人，等他領悟自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)太晚了。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春，回來吧!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強。
有些人聽完故事后就會說這個故事告訴我們要多做夢。對此，我只想說，你開心就好。
故事其實想告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就再也回不來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。
每個人都會經(jīng)歷青春，等你到中年或老年時，相信你會有一段很寶貴的青春的回憶。但是，你是否能毫不猶豫地說：“我沒有辜負我的青春!”如今，青春就擺在了我們的眼前，我想問問大家，你立下的目標你有在努力去實現(xiàn)嗎？如果說沒有的同學，那么你覺得你是應該隨波逐流、得過且過，還是應該抓緊一分一秒開拓前進呢？我想，凡是一個正常人都會選擇后者。有些人肯定在想：“花有重開日，人無再少年？我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來一場轟轟烈烈的戀愛呢？那你為什么沒有想到周恩來總理那份“為中華之崛起面讀書”的青春斗志，陸游的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的那種堅持。
青春如同繁星閃爍。在中國，偉大的反日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭，我們?nèi)巳私灾�。但又有多少人知道，在這場偉大的戰(zhàn)爭中，許多中國青年奉獻了自己寶貴的青春，揮灑了自己愛國的熱血，使人生煥發(fā)異樣光彩。
他們的青春是短暫的，這也讓我們知道青春的寶貴。容國團曾說過：“人生難得幾回搏，此時不搏待何時�！鼻嗄陸�(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳梢栽谒幌仐壱磺校梢粤x無反顧犧牲青春，而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢？
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。如今，我們正處在優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂是天時地利人和。對此，我們又有什么理由不好好學習呢？面對挑戰(zhàn)，我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好把握住青春。只有這樣，你才能在青春史上寫下無怨無悔的一頁。
同學們，既然我們被稱為朝陽花朵，就應該不負眾望，砥礪前行，擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴，請珍惜它吧!
最后送給同學們一句話：“人不輕狂枉少年�！毕Ｍ蠹遗^斗，不負青春!謝謝大家!
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實，展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。
讓青春永遠燃燒，讓生命閃過地平線，用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無止境！我很欣賞《烈火青春》里的這段話，一直用它來激勵我的學習、工作和生活。在我看來，青春要燃燒，發(fā)光才有價值！一個人的生命可能會燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實，展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情，時尚而浪漫，充滿奮斗的艱辛。當一個人的青春融入一個時代，融入一個職業(yè)，這樣的青春就不遠了，這個職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會反射出耀眼的光芒。
我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對生活，你就會有所收獲�！比バ捱h的路很長，所以我會上上下下。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的時候。不要阻止我們的進步，因為青春還有很長的路要走。有時間的時候，靜下心來讀一本好書，回顧自己走過的路，為自己的人生做一個規(guī)劃，把理想刻在心里，做一個孤獨的人。
敢于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝！
謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇12
親愛的同學們，老師們：
大家好！
我今天要演講的題目是《激發(fā)時代力量，綻放青春光芒》。
談起青春，你會想到什么？是來自東方火紅的朝陽？還是看回大地萬物復蘇的勃勃生機？亦或是充滿激情與活力的壯麗詩篇！總之，無論青春像什么，無論你將青春看作是什么，她永遠是突熱的美麗的神秘的令人為之神往的。在當代，青春更是被予了更巨大的意義，她不僅是關乎個人成長的指向標，她更關系著每一個時代強有力的脈搏，她是民族的希望是祖國的未來。正是因為有無數(shù)的青春交織在一起，我們的民族才有著欣欣向榮的未來與希冀。
但我們的未來也在經(jīng)受著巨大的挑戰(zhàn)，因為當代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自棄，大學生入校園后通宵打游戲、逃課、特料等現(xiàn)屢見不鮮，更有甚者自殘自東視生命，聽到這些，我們不禁為之嘆惋，我們不禁“哀其不爭，怒其不幸”分明是處于人生最美的的年華，卻虛度光陰不思進取整日無所事事，更有人打趣地說道“祖國的花朵未老先衰啦！”是��！本該是肩負著國文未來的棟梁，現(xiàn)在卻早早成了“朽木”，怎能讓人不生氣！但總是拿他們有辦法的，你看國內(nèi)高校一開始整治，那些混雜在大學校園中的掛科學生也受到懲治了，不得不說真是令人欣慰，年輕人混日子的時代已經(jīng)結束了。
那么肯定會有人問：怎樣度過青春才不算是碌碌無為呢？首先是要從自身做起，對于我們高三學生而言，最重要的是踏實努力，學習知識，用知識來或裝頭腦，每天要學有所長，把握每一分每一秒的時光，使年華不被虛度，最重要的是認真聽講按時完成作業(yè)、理解運用每個知識點為以后更精彩的人生打下堅實的基礎。做好自身的義務之后，其次是要用善良溫暖去時待自邊的每一個人，懂得幫助同學，知道感恩父母老師，用善意的眼光去對待世界上的每一個人，用溫暖和愛去回饋社會。當我們成為勤奮踏實，懂知識，明禮友善，懂感恩的青年之后，最重要的就是要做心懷祖國心條天下的接班人，將自己的熱血潑源在祖國的每一才熱土文上，為國爭光，與國奉獻，時刻銘記祖國在我心中，肩負起中華民族偉大復興的歷史重任，借寫更美好村麗的新簡章，我為祖國驕傲，祖國為我自豪！
在繼往開來的新時代中，無數(shù)人筑夢前行，青年一代的責任與使命至高無上，讓我們所有的青年都行動起來，用汗水書寫祖國的壯麗山河，用勤勞和智慧特起民族的希望，積極勇敢，開拓創(chuàng)新，時代青年，永遠心懷夢想，永遠熱淚盈眶！
我的演講完畢，然謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇13
親愛的：
大家好！
最為新時代社會主義的接班人，我們沒有經(jīng)歷過槍林彈雨的時代，沒有感受過那種爭分奪秒的戰(zhàn)爭，沒有遇見過那種血腥的時刻……但是我們有與生俱來的使命感。如果當初我出生在革命的年代，是不是也有那種拋頭顱灑熱血的堅定，會不會沒有那種義無反顧的勇氣？可能沒有吧，畢竟“怕死”是人的一種本能。
作為中國人，所有的困難都要去解決，這不僅僅是從書本上去學習，還是從那些光榮的榜樣身上去學習，我還記得那個軍人在大閱兵的時候，每一步都是使命，肩上扛著國旗，腳下踢著正步，即使腳上扎著鋼釘，依舊有條不紊的走到旗桿下。這就是他的使命，我有我的責任，任何的困難都不能成為放棄的借口，我是軍人，是使命的擔當。這就是中國人帶給我的震撼，這就是使命的力量，我愿意為了偉大的祖國的復興而奮斗！
可能我要慶幸自己出生在和平的年代，沒有殺戮，沒有戰(zhàn)爭，沒有任何的殘酷……這就是我們的幸運，在這個繁榮的時代的時候選擇出生在中國。這個曾經(jīng)因為其他國家的欺凌而滿目瘡痍的國家，一個在幾百年前繁榮一時的國家，一個不屈不撓，永不放棄的國家。我們有責任讓它變得更美好，更強大。我們的初心可能沒有先輩那么堅定，但是我們有自己的使命，能一直奮斗，作為信念的使命。我愿意為了中國的偉大復興而努力，這是我的夢想，是我不忘初心的理由！
我希望我們不會因為時代的安逸而忘記歷史賦予我們的責任，我們是祖國最鮮艷的花朵，是國家重點培養(yǎng)的對象，是國家最堅強的后備軍，要牢記使命，不忘初心！
謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應該趁著這最美好的年華啟航�？桑嘈糯蠹叶加羞@樣一個疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的`青春年華過得充實、綻放色彩呢？在此，我有三個建議。
第一，我們應該好好學習，用知識充實自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的養(yǎng)料”，確實，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的熏陶，我們的精神才會得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚的風帆，帆憑風起，直上九霄。
第二，我們應該積極參加課外活動，為社會服務�？赡苡型瑢W要問了：學業(yè)負擔沉重，哪兒有時間參加課余活動呢？大家注意，為社會服務，不一定要專門挪時間進行社會活動，我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關閉樓道的燈……這都是為社會服務�？此莆⒉蛔愕赖男∈拢e累下來，便能為社會增添一份美好�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�，做好這點，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點：我們要堅守自己的信念，綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解，即為堅定不移地追逐夢想。但，同學們，什么是自己獨特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當然否�！蔼毺氐纳省敝傅氖亲陨淼拿赖�、發(fā)光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應發(fā)揚這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學們，關于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇15
親愛的同學們，老師們：
大家好！
陽光灑滿大地，天空蔚藍無云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自我這錦繡年華，更不知如何綻放自我這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。所以，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自我。
青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每一天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴�。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自我。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的`。
我們，有著自我喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自我喜歡的事情上，綻放自我的色彩，釋放自我的歡樂。
青春的歡樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲期望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇16
尊敬的各位，各位評委，來賓們：
大家好！
今天我演講的題目是《展自我風采，讓青春飛揚》
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！泵慨斅牭竭@首歌，我就會想起九十多年前的五四運動中，無數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血，在我們的民族遭受屈辱的時刻，挺身而出，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯麗的青春贊歌。
是啊，他們的青春如此有力，如此昂揚，讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代，我的青春也會成就鋼鐵的堅毅。如今，我生活在這幸福和諧的年代，雖然工作在這偏僻的大山中，在這清貧的學校里，在這平凡的崗位上，可我的青春卻一樣的絢麗多彩。
年，學校讓我擔任四年級語文老師及班主任工作。接手后的第一節(jié)課，一個學生就對我說：“老師，我們是土匪班�！甭牭綄W生這樣說，我很驚訝。土匪班？這究竟是個什么樣的班級��？我不敢怠慢，趕緊了解班級情況，而了解到的情況，使我大吃一驚。全班雖然只有20個學生，男生就有15個。由于之前頻繁地更換教師，所以學生大都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。上課時，有的學生睡覺，有的做小動作，認真聽課的寥寥無幾。課后作業(yè)交上來的，十有八九是空白作業(yè)。一次摸底考試中，全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多，女生少，別的不敢說，可要說打架，那可是一呼百應。除此以外，班里好多學生的情況更是讓我震驚：
王帥，父母常年不在身邊，無人照料，整天和一些社會上的小青年混在一起，從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習慣。
李默，父親入獄，母親離家出走，只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環(huán)境讓他性格孤僻，躲在自己的世界里，不與人交住。
郭小軍，母親身體殘疾，生活不能自理，父親因為過度勞累而疾病纏身，他總是因為做家務和照顧母親而遲到，學習上更是力不從心。
……
面對這個特殊的班級，面對這些特殊的學生，我心里只打退堂鼓。我覺得自已太年輕，沒有能力擔起這份責任�？墒悄贻p的心，不甘這樣輕易服輸，我告訴自己：不行！不能放棄！我的青春不是我手中的紙蝶，遇風沉淪，遇火成灰。我的青春應該是一團火，應該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。
于是，我接受了這個巨大的挑戰(zhàn)。我讓王帥做我的小幫手，常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西；下課了，我拉著李默和同學們一起做游戲，一遍又一遍的問他“開心嗎？”“累不累？”；小軍常常吃不上早飯，我會把一些吃的東西放進他的書桌里，并且拿己的工資資助他學習……多少個寧靜的夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，認真的批改學生的作業(yè)，為他們每個人寫下進步與不足；多少個業(yè)余時間，我放棄休息去學生家里進行家訪。
當學生遇到挫折，我像朋友一般和風細雨化解他們心中的煩惱，揚起他們前進的風帆；當學生生病時，我如親人般問寒問暖，支撐他們克服病魔的決心；當學生稍有成績沾沾自喜時，我又如長者般在他們耳邊警鐘常鳴……
一個學期過去了，王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病，而且學習上有了很大的進步；李默打開了心結，變得開朗活潑；小軍再也沒有遲到過，學習成績更是突飛猛進。期末考試時，學生們以全班及格的成績回報了我。第二年的春天，我遵守約定帶孩子們?nèi)ゴ河危鎸δ乔嗌骄G樹，孩子們興奮極了，他們高聲喊著“我愛春天”“我愛綠樹”，不知是誰喊了一句：“我愛劉老師”，接著全班的學生便一起喊了起來，久久不息。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在學生中迸發(fā)、激蕩、升華！
一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。先烈們昂揚的青春永遠激勵著我，我要用我火紅的青春去譜寫激情的歲月，讓我無價而短暫的青春在教育的舞臺上盡情的飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇17
親愛的老師和各位同學：
大家好!
青春多姿多彩；青春是熊熊烈火；青春在我們手中。既然是自己的青春，就要好好利用，而不是浪費。
在青年時期，每個人的大腦都會得到很大程度的發(fā)展，身體各方面的表現(xiàn)都會得到提高。青春期是每個人的花季。能否讓我們的生命之花綻放，取決于我們現(xiàn)階段的努力。往往在一群人中，大部分努力的人都取得了成功。當然，不奮斗的人，最后也只能一事無成。小時候說長不長，說短不短。既然如此，我們就應該更加努力。同時要有自己的主見，自己的青春要自己做主。
舉個我曾經(jīng)聽別人說過的例子。有一個大學生，從小到大一直在做媽媽給他的東西。他十幾歲的時候，媽媽只讓他好好學習，媽媽幫他做其他事情，比如洗衣服。當他還是個孩子的時候，這沒什么，但是隨著他的成長，問題也隨之而來。因為努力學習，他從重點大學畢業(yè)。因為他學識淵博，一家高薪公司聘用了他。一開始沒什么，但是時間長了，他的舍友們經(jīng)常用怪物的眼神看著他。為什么？因為他連衣服都不會洗，雖然知識豐富，但自理能力差。最后，我不忍自殺。這個例子不是告訴我們要獨立嗎？他總是按他媽媽說的做。他沒有主見。他媽媽能幫他一段時間，卻幫不了他一輩子。很多時候，我們要靠自己。如果我們一生都在別人的指揮下度過，又有什么意義呢？
不努力的人往往會有一些不自己做決定的人。最終，他們要么成為那些命令他們的人想看到的，要么一事無成，成為被別人唾棄的“啃老族”。我們的青春要靠自己去決定，去奮斗。我們的夢想應該由社會的需求和我們所愛的東西來決定，我們應該朝著這個目標不斷前進。華說：“智慧在于勤奮，天才在于積累�！痹谶@個黃金時代，我們要奮斗，要拼搏，要創(chuàng)造屬于自己的世界。“吃苦了就能當師傅！”這是我的老師經(jīng)常告訴我的一句話。如果受不了枯燥的學習，又怎么會有成功的喜悅呢？現(xiàn)在的奮斗是為了自己的未來，為了社會的未來，為了祖國的美好明天！為了我們的祖國，同學們，從現(xiàn)在開始努力吧！
我們這一代新人，辜負不了祖國的期望。我們現(xiàn)在的主要任務是學習�！澳贻p就要堅強！”同學們加油！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇18
同學們：
回顧上周的周四、周五，同學們參加體育中考的情景還清晰地印刻在我們的腦海里，那一個個飽含著勇氣的跳躍，那一條條揮灑著汗水的弧線，那一聲聲匯聚著頑強的吶喊，組成了這個校園中最壯麗的風景。當你站到沙坑前的時候，那一方沙坑，就是對你的一個挑戰(zhàn)；當你一次次托起銀色的排球時，頭頂?shù)哪且黄{天就帶給你了無限的希望……
體育中考雖然結束了，但努力拼搏、自強不息的精神沒有停止，因為我們只有繼續(xù)保持這種精神，才能去挑戰(zhàn)即將到來的文化課中考。這即將到來的中考，考驗著我們這些勤奮苦讀了三年的莘莘學子，不過，我們就要在這一刻收獲果實。陽光下，回頭的瞬間，似乎還能聽到那課間打打鬧鬧的喧囂；仰頭的片刻，仿佛仍可看見那飄揚的紅領巾；閉上眼，或許還能念叨起當時的雄心壯志或是天方夜譚……只是現(xiàn)在，我們的身邊少了這樣的情景，多的是彌漫著瑯瑯書聲的早讀，是秩序井然的自習，是奮筆疾書的'午休……手里捧著三年來的書本，溫習著三年來的知識，似曾相識的感覺，讓我們的心仿佛在一刻變得輕松與凝重同行。輕松于三年來手牽手、肩并肩地歡笑走過，又凝重于我們能否挑起這副沉甸甸的擔子，這副擔子里，裝滿了父母、老師、同學、還有屬于自己的一份愿望與憧憬，既怕自己的疏忽讓這美麗的夢化為了陽光下還未來得及飄飛的泡影，又怕自己的不夠努力使得這絢麗的生活缺少了一份色彩。更怕因為自己，會讓關心自己、期待自己的人失望。
法國作家雨果曾經(jīng)說過，“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運險峰的人�！倍覀儯鸵ψ瞿遣粩嗯实敲\險峰的人。認真地想一想，三年的努力，就要在這一刻展示了，無論成敗，只要我們付出了全部的努力，我們就將無愧于自己的過去。所以我們要以平常心來對待這次挑戰(zhàn)�？赡苣阄叶紩卸惚艿男睦�，但是如果我們不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的喜悅。
同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們的青春在困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境里放歌。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。我相信在即將到來的六月，一定又是一個豐收的六月，是我們奔走相告舉杯相慶的六月。
同學們，加油！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇19
尊敬的各位、各位評委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》
上個世紀的1934年，一位偉大的人帶領它的人民開始了人類歷史上從未有過的長征，由此掀開了歷史全新的一頁；三十年前的一次會議，打開了開放、前進的大門，從此，這個苦難的民族摸著石頭過河，開始走上富裕的康莊大道；新世紀召開的又一次盛會，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的已經(jīng)找到前進的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國，我的母親，你有著太多說不出的苦難和傷痕，祖國，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛你呢？我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動的心臟，你那健碩少年的夢想。我要跟著你，我是一個民兵！我有我的使命！
我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨輪車推出新，用雙手建設北大荒，用生命譜寫的奇跡。我會用心靈感知你的溫度，保護你的身體！
我是一個民兵，我深知我的使命。我的獨輪車已經(jīng)從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國沒有忘記，把它請進了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎勵，而是存放它的歷史，銘記它的`，以引起后人的回憶。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須在寒風中遮住媽媽的身體，保護好媽媽的手臂。
我是一個民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機已經(jīng)從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為瘦弱的母親維持生命，幫助母親恢復孱弱的身體。
我是一個民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開墾土地，用身軀背負鏵犁。父輩誦經(jīng)似的給我講述使命的意義，其實我沒有忘記，更沒有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復祖國的呼吸。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為重病的母親醫(yī)治身體，恢復記憶。
今天，時代站在了一個新的起點，正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復興中闊步前進；方向已經(jīng)指明，任務已經(jīng)明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個民族人類歷史中新的崛起；我是一個民兵，我懇請祖國記憶，你的兒女給你莊嚴的敬禮！
�。ň炊Y）祖國，請放心！我們會站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產(chǎn)的工廠，在研發(fā)的實驗室，在遙遠的邊疆，在祖國最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！
（敬禮）祖國，請放心！民兵已開啟航船，揚帆出海，我們堅定信念，牢記使命，一定要為祖國尋回使你強大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！
同志們、朋友們，（舒緩的、激動的）人活著無非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣，但你永遠長不大，你每天被別人踩過；當別人才踩過你時，不會疼痛，他也不會因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹一樣活著，每天也會吸分各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣；在我們小的時候，會被別人踩過你，甚至會把你踩到泥土里，但只要你是一顆樹的種子，你就會生根發(fā)芽，總有一天，你會長成參天大樹，當別人走進你，你的樹蔭可以為他們遮住太陽，帶來絲絲涼意，當他們遠離你，也會很遠就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無愧于人民，無悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇20
尊敬的各位領導，評委，親愛的同事們：
大家好！
青春，是每個人的特權。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無知，走向了成熟與理性。或許，有人認為青春是青澀的。沒有了兒時的那種蹦蹦跳跳，沒有了兒時的無憂無慮。
進入了青春，有的只是為夢想而奮斗的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是，我要說：“青春無比完美！”或許是你還沒有發(fā)現(xiàn)，擁有著青春的我們是多么幸福！我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣；我們有著“書生意氣，揮斥方遒”的豪邁；我們有著“天生我材必有用”的自信；我們有著“退一步海闊天空”的豁達；我們更有著自已獨特而又鮮明的個性。��！青春，你是一首喜悅耳動聽的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫！
有心，就有翼；有翼，就能飛翔！讓我們站在青春的門檻上，帶著夢想，鼓足勇氣，放飛期望！
青春充滿著無限的生機與活力，我們時常把最燦爛的微笑掛在臉上，這是我們自信的美麗。
在學校里，同學們在操場上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來連眉頭都不皺一下，還會幽默地說：“連大地也愛親吻我”；有的同學為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺得，青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無顧忌的暢談人生夢想，能夠肆無忌憚的開懷大笑，青春給了我們太多太多的專利，在青春里，我們也留下了最完美的回憶，一次活力的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣！最有活力的一代！愿我們用歡樂填滿整個青春！
孟郊曰：“青春須早為，豈能長少年”在有限的.青春里，我們要勇敢地去拼搏，去奮斗、不要怕挫折，不要怕失敗。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！罢l的青春不是苦過來的”今日的汗水澆灌明日之花，付出必須會得到回報，我們有的是活力，有的是精力，何不在短暫的青春里奏響完美的樂章呢
“青春如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰，”我們正年輕著！我們應有夢想，應有抱負。一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，可是，你很重要，因為世界因你而精彩！把握好青春，讓青春無悔；把握好青春，讓青春絢爛！
——“問世間什么最美”
答曰：“青春最美�！�
讓我們緊跟青春的步伐，伴著青春的旋律，在人生的舞臺上，盡情綻放青春之美！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
總有一個夢，照亮前方的漫漫長路，點燃每個人對山河湖海的向往；總有一種力量，驅使我們抱滿腔熱血，走向無限的希望。我的演講主題是：在拼搏中綻放青春，在奮斗中實現(xiàn)夢想——致拼在高二的我們。
新學期伊始，我們開啟了在附中的第二個春秋。遙想高一年級的點滴，那天的日出，那晚的燈火，那本心愛的書，那張熟悉的課桌，一切都歷歷在目，可一切又都被拋在了昨天�？粗谇胺酵χ奔沽旱膬�(yōu)秀同學，請大家問問自己：“你有沒有比從前變好一點？”我想，答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點，我們又需要什么呢？
首先，以夢為馬，拼搏在先。
“人生如河流，我從不怕逆水行舟�！蹦闷苼鲞@樣說道。那時，波旁王朝的軍隊紛紛倒戈相迎，而他不費一兵一卒，順利占領巴黎。他說：“即使我身后什么也沒留下，即使我的業(yè)績?nèi)繗�，我的勤奮與榮譽，在我死后，仍將足以鼓舞千秋萬代的青年�！逼床乔啻旱牡咨�。而青春，注定因拼搏而精彩�！笆娉巧倌晡丛希雺袈牴陌磪倾^”，赤壁一場大火，樓艫云崩，火光連天，映出年少周瑜心中無限的昂揚。和周郎一樣，我們擁有這青春的明媚時光，就應懷揣夢想和一腔奮勇，不斷拼搏，走向遠方。
面對高二年級，一些同學揮灑著青春的汗水，無畏孤獨，不懼挑戰(zhàn)，守著心中的明燈默默拼搏�？蛇�有一些同學看著遙遠的高三時光，困守原地，迷失方向�？蓵r間飛逝又怎能容你止步不前，如莎翁所言：“我荒廢了時光，時光便把我荒廢了�！敝粻幊φ呷赵驴设b，請再次握緊手中的筆桿，在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次，路遙且艱，奮斗向前。
泰戈爾寫到：“努力成長，就是種鋒芒，夢想就是最好的'信仰�！蔽覀儽称鹦心�，挑著黎明的曙光，伴著長夜的星芒，載著夢想，奮斗，遠航。像以詩為夢，向往“山外青山樓外樓”之景的外賣員雷海為，命運沉浮二十余載，數(shù)十年奮斗，他從未放下手中的詩集。一朝在詩詞大會奪冠，他的人生之船，終于有了新的航向，那是奮斗得來的航向。
在中國“天眼”項目之中，也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址，他在中國西南跋山涉水十二年之久。項目建成后，天眼成為世界最大單口徑，最靈敏的射電望遠鏡。他的學生這樣評價南老：“南先生在用他的生命，成就一個國家的驕傲。”
“以國為國，以天下為天下”，中華青年必將踏著前人的足跡，不斷奮勇向前，向著自己的夢想前行，為國家事業(yè)奉獻。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責任，置之于自身之肩上。
余光中說：“通往夢想的途徑往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難�！北M管一路艱險，可唯有奮斗，才有遠方；唯有拼搏，才可遠航。在筋疲力竭之時，請你這樣告訴自己：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
回首過去，一切都已化為塵埃；展望未來，一切都從未如此明亮。請你堅守自己的夢想與熱血，懷揣赤誠與信仰，在拼搏中綻放青春，在奮斗中實現(xiàn)夢想。
我的演講完畢，謝謝大家。
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇22
同學們：
作為中國的高中生，“個性”一詞似乎有些奢侈。因為我們要參加三年之后的那場高考，我們注定要把這三年的青春無條件地交給習題，試卷和分數(shù)。可這就是我們?nèi)晟畹娜繂�？十六歲，我們尚且懵懂；十七歲，或許我們就將陷入各種各樣紛繁復雜的情感糾葛之中；十八歲，曾經(jīng)遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說這不是我們的生活嗎？恰恰相反，正是這種懵懂，迷茫，甚至叛逆，沖撞，構成了我們失不再來的春春。
誠然，我們不可能逃避社會加諸我們的種種期許，甚至壓力，但這卻不是壓抑個性的理由，我們快樂也好，悲傷也罷，我們愛恨情仇，全因為我們是我們自己，而非他人。我們記住了陶淵明，李白，蘇軾這些響當當?shù)拿�，并不因為他們是誰的棋子或奴仆。我們贊賞他們的詩詞，因為從中我們看到了他們鮮活的生命，我們感受到了他們偉大而獨一無二的心靈。我們崇拜他們，因為即使屢遭世人的鄙薄，他們依然在追求自己人格的完整。我們并不否認一場高考給人生帶來的'巨大轉折，但我們更不應忘記，我們做習題也罷，去高考也罷，這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴的自己，能張揚自己的個性，能實現(xiàn)自己的夢想。
同學們，再過半年，一年，或者兩年，我們就將離開這里。但終有一天，我們會為曾就讀于師大附中而驕傲。因為這里足夠寬容，能容得下各種各樣純潔的夢想，能容得下多彩的社團，能容得下不同語言與文化的碰撞。這里不僅能成就我們的高考，更能成就我們飛揚的青春，我們獨一無二的成長。
希望三年之后，當我們回首往昔歲月時，不僅能看到一個個堅實的腳印，更能看到我們鮮活而充滿個性的青春迎風綻放！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇23
親愛的同學們，老師們：
大家好！
首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會！
我叫，來自水產(chǎn)公司，我今天的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》。
五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實現(xiàn)政治民族獨立、為實現(xiàn)國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌！
今天，在黨的十九大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是黨中央的囑托，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類，在黨中央的領導下，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場乘風遠航，取得了經(jīng)濟、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰(zhàn)的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現(xiàn)狀，農(nóng)場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰(zhàn)，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經(jīng)濟和社會發(fā)展推向一個更新的高潮。同時，也為我們年輕人指明了奮斗的方向，我們要踏著五四先驅的足跡，前進！
如何在新時期發(fā)揮五四精神呢？作為一名農(nóng)場的年輕大學生，我認為，首先體現(xiàn)在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內(nèi)學習，享受著充裕的生活和發(fā)達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度，我們要以他們?yōu)榘駱�，把個人的抱負和家鄉(xiāng)的實際結合起來，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩！衣帶漸寬，無怨無悔！第二，解放思想、與時俱進。在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以和諧社會榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上！
第三，要巧干實干、爭創(chuàng)一流。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實踐科學發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天，屬于瀝血的名流；今天，屬于拼搏的勇士；明天，屬于一顆顆進取的心靈！青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神，做，無愧于頭頂藍天的信任，無愧于腳下黑土的支撐，無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區(qū)青年，將自己的力量化作激情飛第一范文網(wǎng)揚的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天！謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇24
親愛的同學們，老師們：
大家好！
今日我發(fā)言的題目是《無言躬耕，綻放青春》。
各位能否想像在如今這個紛繁多變、人人都渴望功名的時代，仍會有人選擇隱藏功名，無言躬耕？李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽與稱號，來到最貧困最邊遠的地方，無言躬耕，奉獻青春，轉眼間又是幾十年過去了。
作為新時代青年，我不禁發(fā)問：我們能從他們身上學到什么呢？或許有人會說：“作為老一輩的英雄，他們固然有值得敬佩之處，但如今時代已變，老一輩已不值得我們再去效仿和學習。教育更加完備，思想更加進步的新時代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩，但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā)，而這也正是老一輩英雄能教予我們的，不論時代面貌如何變換，在時代的更迭中一直留存沿續(xù)的精神力量。
這種精神力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名，投身貧困偏遠之地；這種精神力量是耶魯學子秦岳飛，選擇成為一名村官，奉獻于鄉(xiāng)村建設；這種精神力量是核潛艇專家黃旭華無名無姓，與家人失去聯(lián)系的堅守……這種精神力量使我們脫離浮躁，使我們過度炙熱躁動的心得以冷靜、沉淀，它讓我們暫時忘記功名與束縛，從而更加明確自己的方向。要知道，并不是只有成為科研工作者，或是從政才是為國家為人民做奉獻，也并不是登了報，上了新聞才算得到肯定，只要你夠堅定、夠沉靜、夠謙遜，努力地在自己的領域工作，就是為國為民奉獻，實現(xiàn)自我價值，書寫綻放青春。
對社會及國家來說，最需要的也正是擁有此種精神力量的人，他們沉靜，不好高騖遠，不過度看重功名，是社會進步，國家發(fā)展的堅實基礎，他們方向堅定，勇往直前，是國家向世界前進的先鋒動力。
因此，讓我們成為“他們”吧！在青春的少年之時便懂得分辯浮華的功名與自己內(nèi)心真正的追求，懂得將自己的追求與國家的要求融合統(tǒng)一。向老一輩英雄學習，不斷沿襲、發(fā)揚恒久留存于時代內(nèi)涵中的精神力量，學會無言躬耕，將青春之花綻放在黨和人民最需要的地方！
以上是我今天的發(fā)言，謝謝大家！
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇25
各位老師們、同學們：
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼.
沒有權力的紛爭，沒有金錢的誘惑，沒有驚天動地的業(yè)績，沒有震撼人心的氣魄。這就是我選擇的路，我是一名普普通通的人民教師，但我擁有太陽底下最光輝的事業(yè)。我喜歡“教師”這個光榮而崇高的稱號！古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是老師的培養(yǎng)？理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞！新的記錄，是從老師的眼前起步；宏偉藍圖，先在老師的心中描繪。功勞冊上沒有我們的名字，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是人民教師真實的寫照。像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物；像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道；像大樹的根，一點一滴吸取知識的營養(yǎng)，卻輸送給嫩枝新蕾；像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏
的智慧熊熊燃燒嚴寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步；月沉星移，還要把仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，我們留下一串串腳印，為孩子們修筑了一條通向理想的金橋！ 歲月流逝，難忘兒時的教師夢；夢想成真，滿腔熱情似火燒。三尺講臺，濃縮了我的人生；3年的教學生涯，使我更加感受到教師的責任，認識到教師的重要。也曾為學生的調(diào)皮、搗蛋而生氣，離別時卻又是那樣的依依不舍；也曾被孩子們真誠的祝福所感動，眼里充滿含淚的笑。 我們的事業(yè)離不開孩子們。少年兒童是花朵，是小樹，是小溪，是春苗。他們象征著中華民族的未來，他們將成為明天的棟梁之才，他們將代表祖國無量的前程！ 你為小苗澆上泉水
為了鮮花早日盛開
待到滿園飄起芳香
花兒會記住你的關懷
為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業(yè)，為了共同的期待，讓我們奉獻己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們?nèi)ゲ烧?/p>
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇26
尊敬的各位領導，評委，親愛的同事們：
大家好！
我是來自辦公室的，今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花，縱享青春之美》。
我們或許會問蛻變究竟是什么意思？中華大軍訓。古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強健體魄，我們都認真參與訓練，在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒，以頑強的意志和堅定的信念不斷堅持。在暴烈的陽光下，那昂揚的步伐，是我們向心生活進軍的信心，那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的`力量，那整齊的號令是我們由心底迸發(fā)出前進的呼聲! 在軍訓時，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收獲的是友誼和快樂。
在井然有序的隊列中我們學會了團結，在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關重要的。當獨立而有些個性的我們學會了團結，當自由卻有些散漫的我們學會了遵紀，當嬌氣而有些脆弱的我們學會了堅忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變！我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。因為軍訓，我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆，正是因為軍訓帶給我們的蛻變讓我們造就了一個更完善的自己。
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇27
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好。
今天，很榮幸站在這個演講臺上和大家一起分享！我叫，來自振華街和泰社區(qū)。我演講的題目是《不忘初心，牢記使命，復興“中國夢”激揚“青春夢”》。
黨的十九大吹響了全黨全國人民向中華民族偉大復興中國夢進軍的集結號，黨的十九大對加強基層組織建設作出了一系列新的部署和要求。社區(qū)作為最基層的黨組織，在密切黨和政府同人民群眾的關系上發(fā)揮橋梁作用，在維護社會穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進作用。
和泰社區(qū)成立于20xx年11月，管轄和泰花園一期、二期兩個小區(qū)，社區(qū)居民共計5200余人。社區(qū)的工作包含民政、黨建、綜治和計生等，對于像我這樣新進的社區(qū)兩委成員來說，每一項工作都是一個挑戰(zhàn)。社區(qū)任務有很多，工作也很繁重，但是，自從我選擇了這份職業(yè)，就從來沒有后悔過，我將會把全部的精力和熱情都傾注于社區(qū)的工作中。和泰社區(qū)，將會是我人生的舞臺，也是我體現(xiàn)人生價值和奉獻的地方。
將近6個月的工作中，街道和社區(qū)的領導、同事們給予了我信任和幫助，都讓我為付出后的收獲而感到欣慰。社區(qū)的工作崗位雖然平淡、普通，但同樣也肩負著復興“中國夢”的偉大使命。我堅信在振華街黨工委的領導下，在社區(qū)全體工作人員的共同努力下，我們將“不忘初心、牢記使命”，把和泰社區(qū)建設成為城區(qū)、乃至全市、全省的優(yōu)秀示范社區(qū)。
正值五四青年節(jié)，我愿用青春譜寫人生的芳華，我愿在社區(qū)這一平凡的崗位上，做一名美麗的工作者，激揚我的“青春夢”。
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
進入這個大家庭已有一個月有余，進入倉儲處，給我印象深刻的是這里積極向上的工作氛圍，豐富多彩的文化活動，以及領導、同事們嚴謹務實的工作態(tài)度，在這里，從領導到一線保管員隊伍，多是充滿朝氣的青年人，緊張的工作氛圍使我深受感染。
五月，春暖花開，萬物盡情展現(xiàn)著活力。五四運動的呼聲喚起了時代的革命之火，在浩瀚的歷史長河中，無數(shù)有志青年人以其特有的朝氣，揮灑著青春，引領著時代的潮流。正值五四青年節(jié)，我們倉庫職工在羽毛球賽場上縱橫馳騁，盡顯我們齊魯職工積極向上、勇于拼搏的精神;我們在一線立足本職，將青春的汗水揮灑在的這片齊魯奮進之路上。
在這里，奮發(fā)有為，積極進取，已然成為主旋律。一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，不經(jīng)歷風雨，就見不到彩虹。青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。
青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡�？晌乙f，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。請相信，青春，永不言敗。請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!相信自己，我們一定能行。謝謝大家，我的演講完畢!
綻放青春風采勇?lián)鷷r代使命演講稿 篇29
同學們：
“拼搏進取，百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人不能沒有拼搏，由于只有拼搏才是獲得勝利的渠道;只有拼搏，才可享受成功的榮耀。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情懊喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境地，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長河中又何嘗不是呢?古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏�！拔耐蹙卸荨吨芤住�;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無論是學習還是工作;無論信仰是否一樣;無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅決。
拼搏和勝利之間是密不行分的。有拼搏就肯定會有勝利，要不然哪里來的失敗是勝利之母
有勝利者必有失敗者。勝利或是失敗都不必定的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。
勝利另有一個因素就是肯定要有一個目標。有一個競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是勝利了呢?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是勝利者了。人勝利，那種輕松開心，真是不行以言語形容。越是努力拼搏，勝利就越簡單降落。大抵天下事從拼搏中得來的勝利才算真的勝利。這種拼搏與勝利的循環(huán)，便是這有活力的'人間一種趣味。一翻過來，到處敢拼搏，便到處有勝利;時時敢拼搏，便時時有勝利。
如今，我們依舊聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依舊遵循“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。
為了勝利，我們要努力拼搏;為了勝利，我們勤能補拙;為了勝利，我們要有遠大的抱負，精確的目標和堅決的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向勝利的此岸。