高三主題班會演講稿(精選31篇)
高三主題班會演講稿 篇1
追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念高三的青春。
——題記
時間猶如白駒過隙,飛快流逝,來看時間的列車,經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進了高三。
上了高三,坐在教室里,望著講臺上老師忙碌的身影,同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆,爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神,我偶爾會想起小時候藍天白云下的嘻戲,小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩,和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼,偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石,我無法用語言解釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn),割達的`青春旋律。
高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里暢游,面對高三的一次次考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減,為了心中的夢想迸發(fā)激情,奏響一曲氣勢昂揚的歌曲,青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,前方的路途一片荊棘,所有人每在都有做不完的事,總有做不完的題,背不完的公式,理解不完的知識點,所以高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題,使六門功課齊頭并進,又要克服面臨心理恐懼,面對失敗的痛苦;可是這就是高三,疼痛讓我們感到真實,充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。
高三,也是一段割達的旋律,眼里的流淚,而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患,而愈益溫厚,高三的我們應(yīng)該從容面對挫折,失敗了不哭泣,因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過也是一種收獲。
當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、割達融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只為了證明自己,為了無悔于這段青春的旋律。
高三主題班會演講稿 篇2
同學(xué)們!
上午好!
我們已經(jīng)進入高三三個月了,今日開這個班會想和上午好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。
談點什么呢?大事----學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了,我敢斷定,沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個老師就更不用說了,只要你們有一點進步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等,但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱今日就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。
第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是-----我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個時候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢,況且一天就一個。
你會說老師啊,我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎?你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些!這事怎么辦。肯葐枂栕约旱男,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎?
第二,你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向。∈裁匆馑迹耗惴庞缮钪械膸准禄ハ喔蓴_,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力-----協(xié)調(diào)能力。舉個例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會做題這個現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎?說實話,是
第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的
第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!
挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公,就批評你!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說啊?----你真是弱不禁風(fēng)啊!
我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識的!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識。
同學(xué)們,我講了三個主題,
一是心態(tài),
二是怎么學(xué),
三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?纯醋约旱男模瑢W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識的。希望各位能夠認(rèn)識到自己身上存在的問題,調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考!
高三主題班會演講稿 篇3
帶著家人的期望和友人的鼓勵,我懷著忐忑走進了高三。看到以前高中畢業(yè)班的忙碌樣子,心里有一點點緊張,但更多的是希望和信心。
進入高三補課的第一個星期,我根本無法適應(yīng)如此緊湊的生活,每天被學(xué)習(xí)塞得滿滿的,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),輕松不見了,有的是面對考試的壓力;歡笑不見了,有的是面對繁多卷子的沉悶,高三的生活似科就此蒙上了陰影。
每天早讀,為的是不落于復(fù)讀的學(xué)兄學(xué)姐之后;上課更加集中精力聽老師講解課本內(nèi)容,為的是在相同的時間、環(huán)境下,讓自己吸收的知識更多;課間抓得更緊,是希望通過更多的練習(xí),使自己掌握的知識更牢固。不可比別人慢一點,不可比別人松一點,時刻這樣鞭策著自己。不要慢、不要松,這一無形的壓力使自己身心皆憊,害怕有一天這根越繃越緊的弦會隨時斷裂。
然而,跟朋友相互抱怨后,我的內(nèi)心坦然了很多。他告訴我理科備考的壓力遠遠大于文科,他每天都失眠,想想自己似乎要好很多。在與他討論為何有如此壓力時,我們發(fā)現(xiàn)是自己太操之過急了,與復(fù)讀的人相比,我們比他們少經(jīng)歷一個高三,在知識的積累和備考經(jīng)驗方面,我們絕對不占優(yōu)勢,但是我們沒有高考失利的陰影,“前車之鑒,后事之師”。我們有能力也必須有毅力去積極投入高三的學(xué)習(xí)生活,不論枯燥與否,或是壓力過大,為了不留有遺憾,為了不再一次經(jīng)歷高三,我們必須全身而入,我們有理想、有目標(biāo)、有計劃,何愁被“高三”嚇住而躊躇不前。“狹路相逢勇者勝”,只要我們抱有十倍的信心和希望,不懈努力,高考的“獨木橋”也可以成為我們的康莊大道。
高三才剛剛開始,我充滿信心和希望。
高三主題班會演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝其實是公平的,磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機?梢,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難沒有_,反而使她有了更為遠大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
當(dāng)你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。
高三主題班會演講稿 篇5
今天我站在講臺上,感覺和以往不同,既緊張又興奮。緊張的是我們都是高三年級了,興奮的是我們明年就要面臨高考了!除去寒暑假,我們實際的復(fù)習(xí)備考時間僅有十個月!作為一名老師,自己不僅參加過高考,而且還多次以班主任的身份或者以數(shù)學(xué)老師的身份帶領(lǐng)同學(xué)參加高考。對大家來說,高考還是第一次,或許是最后一次!
每個人都有理想、都有抱負(fù),都渴望成才!每個人都想成為對社會、對民族、對世界有用的人,有巨大影響的人。或者你沒有這么遠大的理想,但是,你至少承載著你的父母、甚至祖父母幾代人的夢想‐‐考上理想的大學(xué)。
你可能在高一高二年級浪費了許多學(xué)習(xí)時間,有許多該看的書沒有看,有許多該記的內(nèi)容沒有記,有許多該做的作業(yè)沒有做!甚至考試前還沒有積極地準(zhǔn)備而沉迷于學(xué)習(xí)之外的活動,考試成績令人非常失望。但是,今天,20__年6月17日以后你們就是高三了,就是一名明年要上高考戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
一個月前,我們剛剛見證了四川汶川大地震,我們的同齡人中有很多人永遠地失去了生命,和山川大地融為一體。我們都健康地活著,在和平安定的條件一流的學(xué)校學(xué)習(xí),我們應(yīng)該為逝去的同胞做點什么?那就是好好地學(xué)習(xí)!那就是不讓青春有遺憾!
我們可能沒有別人優(yōu)良的天資,沒有別人較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但是,只要我們竭盡全力不浪費每一分鐘地勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的所有潛能,向明年的高考目標(biāo)靠近,這就是不讓青春有遺憾!
人們常說:&ldqu;有志者事竟成&rdqu;,這個有志者就是在于平時的每一天積極主動地學(xué)習(xí),決不浪費時間;人們常說:&ldqu;天才出于勤奮&rdqu;,這個勤奮就是我們每天刻苦地學(xué)習(xí),決不虛度每一寸光陰!當(dāng)你再過十年、二十年回望自己高中生活的時候,你可以驕傲地說:我的高中沒有遺憾!我高中三年的青春沒有遺憾!
不讓青春有遺憾,就是要從現(xiàn)在起,擯棄所有影響學(xué)習(xí)、浪費時間的活動,將自己的課內(nèi)課外時間用在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真訂正、認(rèn)真向他人學(xué)習(xí)!
不讓青春有遺憾,就是要從現(xiàn)在起,積極主動地學(xué)習(xí),做到心中對每一個章節(jié)條理清楚,題型全面,解法嫻熟,會處理沒有見過的新的題型。
不讓青春有遺憾,就是要從現(xiàn)在起,有一個明確的學(xué)習(xí)計劃,有一套完備的筆記系統(tǒng),將所有易錯、易混淆的問題,同類型問題,新穎的題型等整理成冊,復(fù)習(xí)的時候做到心中有數(shù),重點地方反復(fù)觀摩,不留下遺憾。
不讓青春有遺憾,就是要從現(xiàn)在起,充分利用教師這個資源,提前準(zhǔn)備和預(yù)做一些章節(jié)的習(xí)題,將自己所有缺點和問題早一點時間暴露出來,早一點時間找同學(xué)或者老師解決,不留遺憾!
最后,預(yù)祝大家明年高考都取得滿意的成績,考上自己理想的大學(xué)!
高三主題班會演講稿 篇6
同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進入高三三個月了,今天開這個班會想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。
談點什么呢?大事————成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了,我敢斷定,沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個就更不用說了,只要你們有一點進步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等,但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱今天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。
第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個時候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨,還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢,況且一天就一個!
你會說老師啊,我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎?你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些啊!這事怎么辦?先問問自己的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎?
第二,你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。舉個例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
范文寫作;font—size:14px;line—height:25。2px;background—color:#f3f8fe;"> 還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會做題這個現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎?說實話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!
挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公,就批評你啊!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說啊?————你真是弱不禁風(fēng)!
我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識的!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識。
同學(xué)們,我講了三個主題一是心態(tài),二是怎么學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?纯醋约旱男模瑢W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識的。希望大家能夠認(rèn)識到自己身上存在的問題,調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考!
我為自己樹立了一個觀念:學(xué)無止境!我明白“活到老,學(xué)到老”的哲理,終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會的立身之本。所以,我只有不斷充實,更新自己的知識和技能,才能在競爭激烈的社會中立足。目前,我只有努力學(xué)習(xí),才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過這樣一個故事:“一個公司需要一名計算機人才,而報名的來了好多個,公司領(lǐng)導(dǎo),精挑細選選出了兩個,可是只要一個,所以他們只有進行pk,在這兩個中,其中一個是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”,另一個是“在校表現(xiàn)好,而且計算機專業(yè)技能也是出類拔卒,非常優(yōu)秀的職校生”。pk開始了,只見這個職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做,而這個大學(xué)生則慌了神,不知該從哪里下手,讓人看著都心急,pk結(jié)束了,這個大學(xué)生心服口服地點點頭,他原本想我的理論知識這么豐富,難道還會輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識豐富,而卻從來沒有進行過實踐操作,而這個職校生在校,即有理論指導(dǎo),又有實踐操作,于是他贏了。
學(xué)如逆水行舟,不進則退。我一定要立志成才,一定不辜負(fù)國家對我們的栽培。楊利偉登上太空,“嫦娥1號”發(fā)射成功,沒有技術(shù)人才,會成功嗎?所以說:“我要刻苦鉆研、奮力拼博,為自己、為國家而奮斗!”
在未來的日子里,我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí),要珍惜時間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問,持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空,去為民造福,回報國家!
同學(xué)們;只要我們不氣餒,鼓足勇氣,我們會在平凡的崗位上做出不平凡的成績,作為職校生我們要向人說我是職校生,我有能力、我有特和長做好工作,我們應(yīng)當(dāng)向社會展示我們職校生的風(fēng)采:“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸,敢闖、敢拼,我做主!”
我選擇了職校,我就選擇了無悔,心若在、夢就在,人生豪邁,我們不需要從頭再來,同學(xué)們讓我們,攜手并進、執(zhí)著拼搏,盡顯我們職校生的風(fēng)采。
高三主題班會演講稿 篇7
懷著彷徨,畏懼,憂慮的心情,我走進了高三。曾幾何時,每當(dāng)我望著高三,這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆高三生詢問,它究竟是什么樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊抓住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒,嚴(yán)酷;有人說它是谷地,孤寂,無聊。
高三的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天那三點一線的生活是何等的枯燥無味了,單是那永遠也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過,高三生活雖苦,但苦中有樂,人常說,艱苦的環(huán)境,更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真實才學(xué),何樂而不為呢?
多年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雨雪,不就是為今天么?如今到了一個驛站,要為我的理想邁出艱難的一大步,不管結(jié)過會如何,只要我奮力拼搏了,就無愧與心。高三是豐富而充足的。緊張與學(xué)習(xí)并不是枯燥的。當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。
高三是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去,實現(xiàn)自己的遠大理想。
高三主題班會演講稿 篇8
不同的人解讀試卷的習(xí)慣并不一樣。我比較喜歡看那些做對的題目是怎么對的,因為這樣給人的感覺真的很好。
很多人做完卷子之后的檢查就是把題目重新做一遍,這樣做沒什么效率,我喜歡自己把卷子批改一遍,假設(shè)自己就是那個改卷子的老師,一點點批改下來……
(一)
模擬考試的瘋狂期,大量不知道真?zhèn)蔚膬?nèi)部猜題滿天飛,幾乎每天你都會收到一兩張這樣的卷子,不是專題測驗就是綜合測試。這個時候,你更要掌握主動權(quán),要學(xué)會不被試卷壓迫。
首先看是綜合測試還是單個知識點的測驗,如果是綜合測驗,就先收下,留到周末自我檢測一下;如果是單個知識點的測驗,就在復(fù)習(xí)完第一遍之后做一套。在做題之前還要檢查一下題目的難度,如果實在很變態(tài),那就不要自我折磨,要做適合自己難度的題目。不要總是覺得難題才能體現(xiàn)水平,因為高考中大部分題目都是中等的,最難的題目做不出來影響也不大的。高考時數(shù)學(xué)科的最后一道題目我就沒做出來,做出來耗費的精力實在太多,于是去檢查前面的題目了,最后還是能夠得到 143分。
卷子也并不是做過就放過的,一定要收下來認(rèn)真解讀一番。解讀試卷花的時間并不亞于做卷子的花費。不同的人解讀試卷的習(xí)慣并不一樣。我比較喜歡看那些做對的題目是怎么對的,因為這樣給人的感覺真的很好。當(dāng)然了,錯誤的地方一定要認(rèn)真看了,不要試圖去記答案,除非你實在不明白為什么錯了,要找到所以正確所以錯誤的原因,這樣才能真的避免再一次出錯。一道題做對了,也要認(rèn)真看一下,認(rèn)真揣摩一下,題目要考察的是什么,出題者是怎么設(shè)置混淆點,你是怎么樣看出來,又是怎樣抓住要點的。這樣一套總結(jié)下來,你會發(fā)現(xiàn),好多題目都是一個類型的。
題目雖然千變?nèi)f化,可都是課本上的知識點。抓住要點之后就有針對性地去看看書本,看看參考書。把一個一個的專題弄明白,把一個一個的知識點搞懂。
只掌握基本的還是不夠的,這樣應(yīng)付考試還是很吃力,要向更難的地方進發(fā)。
文科的東西要想考高分,在我看來,一個是深度,一個是廣度。不過限于當(dāng)代中國的基本國情,要想自己發(fā)揮,往深度挖掘基本上是不可能的了,專家已經(jīng)把問題的現(xiàn)象本質(zhì)都分析得差不多了,沒有接納別人思考的余地,而且高中生很難有比較好的理論修養(yǎng),我們不必也不能苛求深度。但是另外一個,廣度的要求,卻是可以達到的。大量的閱讀可以彌補思維深度不夠的缺陷。一些熱點問題,會有比較權(quán)威的理論定性和解釋。這種解釋往往還是很有說服力的,從東漢的太學(xué)以來,風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,關(guān)心時事就是一個好習(xí)慣,希望大家能有這個習(xí)慣。
(二)
另外分享一個小小的技巧。很多人做完卷子之后的檢查就是把題目重新做一遍。而我更喜歡自己把卷子批改一遍,假設(shè)自己就是那個改卷子的老師,一點點批改下來,確定可以給分的,不太確定的,確定不正確的。三類判下來,基本就檢查了一遍,也估計出來大概能得多少分,不會考完還是兩眼一摸黑,到處找人對答案。
還有很多人認(rèn)為心態(tài)很重要,有人為了一個好的心態(tài),連考試用的筆和橡皮都要挑選好久。我并不覺得這是沉著冷靜,我從來就是隨隨便便拿起東西就去考試的。還有很多人,考前成群結(jié)伴去禱告,在我看來,大把功夫花在這些無關(guān)緊要的事情上,恰恰是心態(tài)不好的表現(xiàn)。心態(tài)不是憑空出現(xiàn)的,只有知彼知己,才能樹立正確的心態(tài),單純靠臨時抱佛腳,怎能樹立信心呢?不要單純?yōu)榱诵膽B(tài)而調(diào)整心態(tài),不管心情多么不好,做一套卷子下來,全部都正確,我想也不會有什么不高興的了。當(dāng)你真正沉浸在學(xué)習(xí)中的時候,沒有什么值得煩惱了。只有很純粹的喜悅和努力。
(三)
也不要希望能夠擺脫一切的煩惱,然后靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),你要是不自己積極學(xué)習(xí),幾乎沒有什么時候不會被打擾。我曾開玩笑說,我就不相信這個世界上有活著的完美主義者。大家到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)高中生活還是十分幸福的,有個目標(biāo),有個方向,吃飽了睡醒了,一路狂奔,跑到終點就是幸福。
如果你總是希望完美,那么你只能沉湎在過去的虛擬回憶中,或者干脆“死去”。這個世界不存在完美,我們還是一樣地活下去。不要指望等到心平如水時再去學(xué)習(xí),那你永遠等不到學(xué)習(xí)的時候。在學(xué)習(xí)中慢慢平復(fù)心情,生活本來就是這樣的,你覺得呢?
在這個時候,也不要有什么大的改變。不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,都不適合做大的改變。新的方法總是要花上時間來適應(yīng)的,而且不一定就是最好的。考試模式這種東西,沒有最好的,只有最合適的。模擬考試期將來,正是同學(xué)們鍛煉自己考試能力的時候,不要錯過每一場考試,從現(xiàn)在開始,尋找出自己的“考試模式”,我想,到高考時,便沒有什么可慌張的了。
高三主題班會演講稿 篇9
在高三(15)班聽了幾天的課,我想與同學(xué)們交流一下一些看法,希望能夠有點作用。
一、準(zhǔn)確定位自己的目標(biāo)。
我們是高三實驗班的學(xué)生,定位應(yīng)該是什么?想想我們當(dāng)年的入口,就知道我們應(yīng)該怎么樣來定位自己的目標(biāo),我們是當(dāng)年進入的學(xué)校的前面層次的同學(xué),每年都應(yīng)該有10多人考上一本、有近60人能考上本科以上的學(xué)校,看看我們這幾次的考試,我們是不是應(yīng)該為自己加油、施壓呢?我們這個班好些同學(xué)沒有緊迫感,對自己要求不高,覺得能上什么層次的學(xué)校就讀什么層次的學(xué)校,這是對自己、對家庭、對社會極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。父母送我們來讀書有期望,我們自己也應(yīng)該對得起自己的聰明,社會需要我們!考上不同層次的大學(xué),人生會有不同的道路。研究表明,學(xué)歷與收入成正相關(guān)的關(guān)系。(請全體同學(xué)誦讀班級誓詞)
二、熟能生巧,重記憶。
那天聽課時聽生物老師說那個展示試卷的同學(xué)考后自己重新做可以多做對15分的題,15分對于高考是多么的重要,你們不是不知道吧。為什么會考試的時候出錯了,下來做就可以提高正確率呢?我想可能會是許多的原因,但是一個重要的原因我覺得是沒有做“熟能生巧”,對基礎(chǔ)知識記得不準(zhǔn),不熟,練得不多,每練后還沒有有效的反思自己為什么錯,下次再出現(xiàn)時再錯就是必然的了。生物學(xué)科增加到了90分與化學(xué)只有10分之差,我們難道不重視這個學(xué)科,不多投入這個學(xué)科行嗎?
抓基礎(chǔ),扎實的基礎(chǔ)是高考成功的保證。一定要確;A(chǔ)題、中檔題,不丟分。今年高考的命題基本思路是“與12年相比保持穩(wěn)定,同時要體現(xiàn)出課改成果”。要知道,高考完了分?jǐn)?shù)太低是體現(xiàn)不出課改成果的,就此可以預(yù)測,題可能會比12年難度下降,得分率提高。
在教室里我還看到有同學(xué)在用計算器,這東西可是好東西呀,讓我們減少了計算的痛苦也不容易出錯,可高考的時候不準(zhǔn)帶進去的呀,那時我們就會感到問題嚴(yán)重,我們的思維就會出現(xiàn)問題,就不流暢了。請同學(xué)們注意,四川省教育考試院不會因為峨眉二中有同學(xué)習(xí)慣了使用計算器而同意我們帶進去的。到時候,你就吃虧了。就會實現(xiàn)平時考試的一本到高考的二本、三本或者一專的有效后跨。
我看同學(xué)們上課記筆記都十分的認(rèn)真,但是對于我們高三的同學(xué)來說記在腦子中比記在筆記本上更管用,高考的時候不準(zhǔn)將筆記本帶入考場,但去不能禁止將我們的頭腦帶進考場。最近我外出參加了一些學(xué)校的高考交流會,給我感受比較深的是各學(xué)校都強調(diào)記憶的功夫。
三、重視學(xué)科策略和考試策略
學(xué)科策略:揚長補短。在保證自己長學(xué)科的同時努力提升自己的薄弱學(xué)科,目前應(yīng)當(dāng)有提升薄弱學(xué)科上多投入時間、精力;
考試策略:得分優(yōu)先。特別是綜合科今年實施的是同堂分卷考試,一定要牢記不是為教師讀書的,是為自己,要確保自己各學(xué)科能做的題都要做出來,合理地分配時間,一般而言,生物40分鐘、化學(xué)50分鐘、物理60分鐘(都包含了自己檢查的時間),平時我們都要這樣來要求自己。
四、將注意點轉(zhuǎn)入投入學(xué)習(xí)上來,要沉得下來。
教室充滿了油炸食品的味道,有同學(xué)上課后還在吃包子,既不衛(wèi)生,還影響班上和你自己的個人形象,更屬于一種不良習(xí)慣。同學(xué)們是理科的,應(yīng)該知道按時用餐,不吃油炸食物的道理。
教師在講授的時候,回答問題的聲音有怪異感;同學(xué)在板演的時候下面同學(xué)并沒認(rèn)真思考或者做題,而是在取笑。
高中階段乃至于進入大學(xué)階段都是求知求學(xué)長本領(lǐng)的時期不明追求享樂的時候,在生活上只要能基本要求就行了,所謂基本就是“衣可蔽體,食能果腹”,既不用穿名牌也不用吃什么山珍,只要是衛(wèi)生、吃得飽就行了。每星期回家改善一下生活也就足夠了,我們的同學(xué)營養(yǎng)應(yīng)該是沒問題的,不是少了,可能對于不少的同學(xué)而言是過剩了。
高三主題班會演講稿 篇10
他們都已經(jīng)總結(jié)了很多方法,那我就講一下我們應(yīng)有的精神吧!很認(rèn)真地說,這次的成績出乎我的意料不假,但給帶來的不是喜悅,而是一種忐忑,進步很大壓力同時會很大,“攻城容易守城難”。在這進步之后還不知隱藏著多少等待我去挑戰(zhàn),我去承受的,只能告訴自己:“決不放棄”。只得讓自己在風(fēng)雨中更加堅強更有戰(zhàn)斗力。
多次想站起來又跌倒,一次比一次跌得厲害,爬起一看鼻青臉腫的,知道嗎?正是這“鼻青臉腫”才讓你知道去醫(yī)治,要對癥下藥才會好,這就是失敗帶給人的正面影響。我深知在多次打擊后仍不見起色,是很容易想放棄的,放棄只能想,但若不付諸行動你便會更加落后,會跌得更慘,因為這是錯誤的選擇,全世界的人都可以放棄你,只有你不能放棄你自己,你放棄了自己就什么都沒有了。況且我們至少還有父母的支持與鼓勵。
俞洪敏說過:“人必須往前跑,不一定要跑得快,但一定要跑的久。”堅持下去,在高三拼的不是智力而是耐力與心志,把每一件事看成一件正常的事,有時淡然面對,情況也許會迥然不同。
正是高二的打擊,才讓我更加有戰(zhàn)斗力,更加堅強,還記得王國權(quán)嗎?他說過:“鬧鐘當(dāng)向左擺動的時候,它就會積蓄著一種向右擺的潛能!碑(dāng)你墜入深谷時,必然會有登上峰頂?shù)亩分。我曾?jīng)讀過這樣一段:“在人生的戰(zhàn)爭上,我們不但要有跌倒后在爬起來的毅力,拾起武器再戰(zhàn)的勇氣,而且從被擊敗的那一刻起,就要開始下一波的奮斗,甚至不允許自己倒下,不允許自己悲觀,那么我們才不會徹底地輸,而只是暫時地“沒有贏”。我經(jīng)常讀這段來激勵自己。
對待學(xué)習(xí)要用百分之百好的態(tài)度,你對它好,它對你也不會差,要善于總結(jié)老師講題思路,憑什么老師能輕而易舉地做到而我不行,看他是從哪入的手,與此類似的題型還有什么,它考的知識點應(yīng)該注意什么,擁有發(fā)散思維會讓學(xué)起來更加容易。
更重要的一點,不要為失敗為過去找借口,它都是蒼白的理由,沒有很強的說服力,現(xiàn)在這是一個只膜拜與尊崇結(jié)果的世界,結(jié)果就是一切,結(jié)果也說明著一切,哪怕你的過程是多么跌宕起伏,蕩氣回腸,都沒有人愿意去關(guān)注,更遑論,會有人憐憫你,遷就你,為你設(shè)計一個叫“如果”的美麗臺階,讓你從容而下。
是的,我們高三艱辛而充實,它承載著我們太多的夢想,太多的希望,我們眼下做的僅有不放棄,堅持下去,用最好的心態(tài),最合適自己的學(xué)習(xí)方法,去迎接只相信汗水不相信淚水的無情的家伙——高考。
高三主題班會演講稿 篇11
現(xiàn)今階段,是一個十分關(guān)鍵的時期。有很多同學(xué)在目前可能心神不定,情緒低落,不能全身主地投入學(xué)習(xí)。那我就如何保持一顆平和的心,飽滿情緒談?wù)劇?/p>
我們可能對現(xiàn)在這生活有點厭煩,在學(xué)習(xí)中時不時地遇到麻煩,同時一些生活鎖事也困擾著我們。那我們也用不著緊張害怕,我們把自己的情感的精力轉(zhuǎn)移到有益的活動中去,適可而止的運動不可少,將不良情緒導(dǎo)往比較有用的方向,使其得到宣泄釋放,善于采用這種積極的方式,就能像貝多芬說的一樣:“通過苦難,走向歡樂。”
也許,有時候你會想著放棄,這時,你應(yīng)該想想為自己日夜操勞的父母,想想為我們默默付出的各位老師,他們用自己愛的方式為我們加油,他們都不曾放棄我們,對于我們自己就更不應(yīng)該放棄了。
人對了,世界就對了,不要去想著曾經(jīng)的失敗,更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票,不為自己留下遺憾,便是最大的成功!
今天的一個小時相當(dāng)于昨天的兩個小時,相當(dāng)于明天的四個小時,八個小時,甚至是一整天,甚至是相當(dāng)于自己以后人生道路上的一年、兩年。
只要努力就有成功的機會,只要懷揣著夢想就會有美麗的綻放。在這里,我想送給大家一句話:朝暉不會落進昏睡者的瞳仁,追求美,才能得到美。
謝謝大家!
多努力一次
高三主題班會演講稿 篇12
優(yōu)良的班級文化建設(shè)對班級建設(shè)和學(xué)生個性的社會化都有重要的影響。它是班級的靈魂所在,是班級自下而上發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。因此,如何讓自己的班級充滿活力、充滿魅力,讓班級成為每一個學(xué)生成長的溫馨和諧的“家園”,是我們班級工作的努力方向。為此我們召開了以構(gòu)建和諧班級文化建設(shè)為主題的班會。
會上,同學(xué)們針對班級中存在的不和諧因素,班委工作的過與失等問題進行了廣泛討論,各班委對自己的職責(zé)、身份、工作計劃進行了闡述,在交流中了解到了群眾的心聲,也聽到了群眾的呼聲,各班委也很好地重新給自己定位,不斷完善自我,更好地服務(wù)于大家。一等獎學(xué)金獲得者張亭亭同學(xué)與大家一起交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。
針對出現(xiàn)的一些問題我們一起提出了構(gòu)件和諧班級文化需要要注意的地方。
1、重視班級學(xué)生干部的培養(yǎng),增強班級凝聚力。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)該重視對班級學(xué)生干部的培養(yǎng),加強對學(xué)生干部自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)三個方面的培養(yǎng)。
2、開展多樣、豐富的班級活動,強化班級向心力。建設(shè)班級文化最好的途徑就是組織和鼓勵學(xué)生參加各種各樣的活動,活動是素質(zhì)形成、發(fā)展的源泉和動力,是班級教育的重要機制,也是學(xué)生自我教育的基礎(chǔ)。
3、營造健康融洽的班級心理環(huán)境,形成班級感召力。良好的心理環(huán)境往往表現(xiàn)出積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的特征,這種環(huán)境是一種
催人向上的教育情境,它有助于提高和優(yōu)化學(xué)生的思想水平、行為方式和心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生積極的參與意識,使班集體更具有進取精神,促進學(xué)生身心健康成長,形成樂觀向上的班風(fēng)。
4、促進同學(xué)之間關(guān)系和諧。學(xué)生作為學(xué)校的主體,是構(gòu)建高校和諧校園、和諧班級的生力軍和主要力量,因此,學(xué)校必須高度重視學(xué)生群體的和諧。
5、引導(dǎo)學(xué)生正確對待戀愛問題。對待在校大學(xué)生的戀愛問題,重點在教育和引導(dǎo),幫助大學(xué)生樹立正確的愛情觀,處理好戀愛和學(xué)業(yè)的關(guān)系。
6、利益分配要合理。開展助學(xué)金、獎學(xué)金及先優(yōu)評定,推優(yōu)入黨,學(xué)生干部選拔等工作時,應(yīng)明確各種硬性指標(biāo),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),堅持公開、公平、公正的原則。用規(guī)范的工作來促進學(xué)生利益分配的和諧,規(guī)避各種利益矛盾。
會議整個過程氣氛熱烈,同學(xué)們都本著知無不言,言無不盡的精神,暢所欲言。曹老師在總結(jié)講話中強調(diào),我們在全面提高自己知識水平的同時,更要學(xué)會及時溝通、坦誠相待、互相理解。最后,班會在同學(xué)們“讓我們連起手來,讓心擰成一股繩,愛我建工”的口號聲中結(jié)束,大家認(rèn)為,以此次班會為契機,為營造一個團結(jié)、溫馨的班集體而努力!
高三主題班會演講稿 篇13
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!我今天演講的題目是《守時是一種美德》。
美國著名政治家喬治德里說過:“讓美國強大的不是權(quán)力和實力,而是上帝賜予的美德。如果我們失去了最根本、最有用的美德,導(dǎo)彈和美元也無法使我們逃脫毀滅的命運!笔聦嵣希裉煳覀兏P(guān)心道德問題,尤其是兒童的道德問題,因為今天我們面臨著前所未有的道德危機和挑戰(zhàn)。因為時間關(guān)系,今天我就講一個關(guān)于“守時”的小故事。
德國哲學(xué)家康德是一個非常守時的人。他認(rèn)為準(zhǔn)時是一種美德,代表禮貌和信譽,對老朋友和陌生人都是如此。
有一次,他想去一個小鎮(zhèn)拜訪他的老朋友威廉先生。因此,他們在信中同意他將在3月5日11點前到達那里?档掠3月4日到達小鎮(zhèn)。為了在約定的時間到達威廉的家,他租了一輛馬車,第二天早上趕到威廉的家。威廉先生住在離鎮(zhèn)上十多英里的一個農(nóng)場里。城鎮(zhèn)和農(nóng)場之間有一條河?档滦枰^橋。但是馬車來到河邊,司機停下來,對馬車?yán)锏目档抡f:“老師,對不起,我們不能過河,橋斷了,再往前走就危險了!
le="text-indent: 2em; text-align: left;">康德只好從馬車上下來,看看從中間斷裂的橋,他知道確實不能走了。此時正是初春時節(jié),河雖然不寬,但河水很深?档驴纯磿r間,已經(jīng)10點多了,他焦急地問:“附近還有沒有別的橋?”
車夫回答:“有,先生。在上游的地方還有一座橋,如果我們從那座橋上過去,最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時間了。
于是,他跑到附近的一座破舊的農(nóng)舍旁邊,花了很多錢買了一塊木頭,在20分鐘內(nèi)及時修好了那座橋。
馬車終于平安地過了橋。10點50分的時候,康德準(zhǔn)時來到了老朋友威廉的房門前。一直等候在門口的老朋友看到康德,大笑著說:“親愛的朋友,你還像原來一樣準(zhǔn)時啊。”
尊守時間是一種美德。懂得珍惜時間的人,不僅僅要注意不浪費自己的時間,也要時時注意不要浪費別人的時間。管理好自己的時間,就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應(yīng)對、游刃有余。一個守時的人,必將獲得別人的尊重。
高三主題班會演講稿 篇14
大家好!
求,制定課后服務(wù)實施方案,提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量,增強課后服務(wù)的.吸引力。
把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量:
一是抓好課堂主陣地,教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分、知識儲備豐富、能力訓(xùn)練到位,打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂,向課堂40分鐘要效率,保證學(xué)生“吃飽”“吃好”。
二是加強課后服務(wù),滿足學(xué)生個性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢,豐富課后服務(wù)供給,開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實踐,豐富學(xué)生的校園生活,幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難。
三是完善作業(yè)管理,深化評價改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng),減少作業(yè)總量,提升作業(yè)質(zhì)量。同時,探索探究性、實踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。
謝謝大家!
高三主題班會演講稿 篇15
假期里的一天,我讀了朱老先生的《匆匆》,令我感觸頗深,受益匪淺。
記得文中有這樣一句話:“在默默里算著,八千多日子已從我手中溜走,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”這句話中,朱老先生說時間是溜走的,我看來一點也不假,它就像一條滑不粘手的泥鰍,很難抓住它。我曾經(jīng)這樣向母親報怨到:“這一周的時間也太快了,就像飛一樣。不管什么時侯,它若能停停歇歇就好了。”母親笑著,愛撫地摸著我的頭說:“傻孩子,這世上只有人不斷追趕時間,哪有時間等人的?”記得魯迅曾說過:時間是海棉里的水,一擠即出。因此,僅管學(xué)習(xí)再緊,事情再多,我也要抽出時間來讀一些名著,有時也試著自己去創(chuàng)作。記得,我曾寫過這樣一首與時間有關(guān)的詩:
你總是溜走,太陽可以證明,
當(dāng)我起床穿衣時,你卻催促它西下;
你總是溜走,楊柳可以證明,
當(dāng)春風(fēng)輕撫,楊柳抽發(fā)嫩芽,
你卻急著北風(fēng)狂刮;
你總是溜走,母親可以證明,
當(dāng)她還是青春年華,
你卻命令她背上歲月回憶的枝芽……
你總是溜走,還有好多可以證明。
是你在我心里生根發(fā)芽,催促我長大。
時光冉冉,我已從嗷嗷待哺的嬰兒成長到乖巧懂事的七年級學(xué)生,時間就這樣溜走――早晨,當(dāng)我開始洗漱時,時間從水盆里溜走;中午,當(dāng)我放學(xué)回家時,時間從腳下溜走;晚上,當(dāng)我觀望星空時,時間從眼前溜走……每時每刻,時間都從我身邊溜走,而且去而不返。這使我加倍珍惜它,把握分分秒秒。直至現(xiàn)在,它還在催促我長大,讓我變得成熟起來,但是我并不感謝它,因為它在催促我長大的同時,也讓生命點滴流逝。我總是追趕它,渴望與它同起同作,同止同息,但是,那卻是可望而不可及的。
時間啊,等等這個渴望與你齊頭并進的我吧!
高三主題班會演講稿 篇16
老師們,同學(xué)們:
大家下午好;很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流,我很珍惜這次交流得機會!
當(dāng)火車鳴響著開赴遠方,故鄉(xiāng)的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵。父母遠了,恩師遠了,母校遠了。每一個遠行上大學(xué)的孩子,就這樣略帶憂傷地對熟悉的生活作別。去面對新的城市,新的學(xué)校,新的朋友……
每個人都有自己的夢想,沒有夢想的心靈是荒蕪的,沒有夢想的人生是空虛的,沒有夢想的腳步是彷徨的。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了前進的動力。它會催人奮進,它能放飛希望。漫步在美麗的校園,激-情澎湃,讓我們共同努力,讓夢想起航!
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
闖過高考獨木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了,是時候為自己的未來做一個漂亮的規(guī)劃,有人說大學(xué)生活很空虛,哲學(xué)家會告訴他們,空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾,因此,我要讓充實成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
在這里,我有很多話想和大家說,傾聽我一句,不管高考得志還是失意,我們都使懷著抱負(fù)而來,不管你是自愿報的這所學(xué)校這個專業(yè),還是被調(diào)劑過來的,你都應(yīng)相信自己,更應(yīng)相信這里,不管是你還是我,我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會。既來之則安之,請不要怨天尤人,改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅信,對待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會感激,學(xué)會滿足。
我感到滿足源于我內(nèi)心的感動,但對于學(xué)習(xí)對未來的追求我絕不會滿足于一點小成就。我認(rèn)為,對待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,有了壓力才會有自覺學(xué)習(xí)的動力。換句話說,壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激,我內(nèi)心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力,但更準(zhǔn)確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過,我想大家也不想這樣,因此我們要時刻保持清醒的頭腦,追求上進,挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理,時時鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記,如果你想超過別人,你必須首先超越自己!
我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,但我們真誠;我們可以不完美,但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢,我們的大學(xué),讓夢想起飛,讓夢想啟航!!
高三主題班會演講稿 篇17
我真的很高興,能夠再次穿上這身校服,踏進這個久違的校園
時隔三月,經(jīng)歷過一場考驗,更穩(wěn)重,更成熟的我們應(yīng)該更積極的對待接下來的高考沖刺
勤奮,刻苦應(yīng)該再次被提起
敏學(xué),好問應(yīng)該重新去實踐
雖僅剩83天,但這83天可以改變很多
高考加時賽,我們不得不跑,也必須取勝
看了最近的作息時間,給我最大的感覺就是時間上沒有之前的緊迫感,放學(xué)時間早,所以就憑空少了一節(jié)晚自習(xí),那么晚上在家學(xué)習(xí),效率能不能和在學(xué)校一樣,真的是一個很大的挑戰(zhàn)
所以,接下來的學(xué)習(xí)最重要的就是時間的管理
每個同學(xué)都應(yīng)該仔細研究作息時間表,研究有哪些零碎的時間我可以利用起來,不管什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,都應(yīng)該把所有的注意力放在目前要學(xué)習(xí)的東西上,注意力不要走偏,放下雜念,一心向?qū)W。
不擠海綿是沒有水的,一分一秒都不能浪費,排隊打飯,排隊測體溫,排隊的時間就可以用來做很多事情。每個人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始,積極調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,該刷的題一道不能少,該整理的錯題也一道不能落。學(xué)習(xí)沒用動力,也不會去珍惜時間,所以,最主要的還是要告訴自己,我有夢想,我有目標(biāo),我要為之奮斗。
合理管理時間,每天都要有計劃,有目的,有策略,有側(cè)重
時間緊,任務(wù)重,高效學(xué)習(xí),不能不思考,不反思,之前的好習(xí)慣一定不能丟。適時的總結(jié)一定要深刻、及時。
給自己合理的規(guī)劃,擺好學(xué)習(xí)的態(tài)度,既然都選擇來學(xué)校學(xué)習(xí),就要全力以赴
我們一起努力,一起進步
加滿油箱,跑好高考加時賽!
高三主題班會演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
大家好!我是,非常榮幸站在這個演講臺,與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。
我20xx年參加工作,20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年,隊組建新站,我擔(dān)任該站班長。由班員成長為班長,角色的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負(fù)的責(zé)任之重。擔(dān)任班長的歷練,也讓我對班級管理有了更深的認(rèn)識。
班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元,班長是班級管理的第一負(fù)責(zé)人,班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。站現(xiàn)有女工7人,管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井,設(shè)施流程老化,井偏路遠,管理難度大。自擔(dān)任站班長以來,我懂得了R18;奉獻R19;的內(nèi)涵,深切感受到了當(dāng)R18;班長R19;的不易。我想:做一名好班長,首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用,時刻把R18;責(zé)任R19;二字牢記在心,時時處處以身作則,以自身影響帶動全體班員,這樣才可提升班級向心力。責(zé)任是一種使命,是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé),勇于負(fù)責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé),用心、帶感情的去工作,才能有所作為,才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒,事無巨細,親力親為,堅持每天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時,我總是第一個到場,最后一個離開;有班員請假,人員不足時,我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細的班級管理制度,并堅持從我做起。在我的帶動下,班員的責(zé)任意識明顯增強了,工作效率大有提升。
知識創(chuàng)造價值,技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。站是個新員工站,站上的員工都是年輕的80后,參加工作時間短,現(xiàn)場經(jīng)驗少,技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì),提升班級戰(zhàn)斗力,我不斷摸索,自創(chuàng)了一套R18;人人過關(guān)R19;的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并通過R18;人人上講臺,人人當(dāng)老師,人人是學(xué)生R19;進行能力提升,以每天學(xué)一招、每周一專題R19;開展互幫互助,知識分享,勤學(xué)共勉,將個人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R財富,在班級中形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。
班級建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們站實施了透明化站務(wù)公開,將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤,并本著公開、公平的原則,及時公布班員獎金考核結(jié)果,做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議,一方面讓班員互相傾聽心聲,給大家提供了一個相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺,及時化解各種矛盾;另一方面,收集班員的各類合理化建議,組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改進生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論,共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中,當(dāng)好小站的主人,使班員的工作積極性大大提高。營造形成了R18;小站是我家、建設(shè)靠大家R19;、R18;站興我榮、站衰我恥R19;的濃厚氛圍。大家集思廣益,結(jié)合本班級生產(chǎn)實際,制定了R18;三不少R19;安全管理方法,總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認(rèn)真付諸實施,取得了良好成效,提升了班級競爭力,基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。
愛是幸福的源泉,家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛,把班級作為自己的家來看待,以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的R18;家R19;氛圍,以愛感人心,以情暖人心,讓溫情感動常在,讓溫暖歡樂常存,這樣才可提升班級的凝聚力,使班員做到愛站如家,愛井如子。站是個女子班級,女工們大都已為人妻、為人母,共同的話題非常多,大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗,無隔閡的談心促進了了解,拉近了距離,增強了干勁,提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同,在日常工作中難免會有拌嘴磕碰,每當(dāng)這時,我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因,曉之以理,動之以情,做好矛盾雙方的思想工作,化解心結(jié),讓她們坦誠相對,增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下,站詳細記錄每個班員的信息,了解每個班員的家庭狀況,建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時,大家自發(fā)的打電話親切問候,或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時,大家獻力獻策,伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛,更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時,大家會相互叮囑:‘路滑,走路要小心’、‘霧大,騎車要慢,注意安全’;上井干活時,大家會互幫互助:‘你干了好長時間了,太累了,快去歇歇,剩下的讓我來干!’;在站上休息時,大家會相互關(guān)心:‘小何,給你倒好水了,快趁熱喝暖和暖和。’、‘張姐,你胃不舒服,我這兒有胃藥,你快吃吧!’。一聲聲叮嚀,一句句話語,一個個動作,讓溫情縈繞心間,讓關(guān)愛滋潤心田,促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井,白天只有5名女工的站來說,滿負(fù)荷生產(chǎn)時,工作量很大。但姐妹們沒有埋怨,大家立足自身,攻堅啃硬,精細管理。
我的班級我的家,我愛我的班級,我愛這個和諧溫暖的R18;家R19;。非常喜歡這樣一句話:沒有最好,只有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人,以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天,以更優(yōu)異的方式去管理這個班級,將站的明天書寫得更美、更絢爛!
高三主題班會演講稿 篇19
大家好,今天我們班會的主題是《預(yù)防艾滋,關(guān)愛他人》.如今,艾滋病已是聯(lián)合國確定的三大國際公害之一,它所具有的危害性不言而喻。也許如今艾滋病對于你我來說已不再陌生,但朋友,你還記得,第一次聽到“艾滋病”這三個字是在什么時候嗎?你還記得,聽到這三個字時,它給你的是一種什么樣的感受嗎?……
當(dāng)“HIV” 這個英文單詞出現(xiàn)在全國疾控中心的辦公桌上,出現(xiàn)在中央電視臺的電視欄目里,出現(xiàn)在美國一家家全球發(fā)行的雜志上時,你又是什么感受呢?我曾有過的不解和驚訝,統(tǒng)統(tǒng)變成了強烈的震撼!我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特殊群體,我知道了那是一個多么需要關(guān)愛的弱勢群體!
生命,在哭泣;關(guān)愛,在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦爛的陽光下,享受著來自親人,朋友和許許多多陌生的關(guān)愛,似乎我們從來不曾孤獨寂寞過。可是,就在離我們生活不遠的地方,還有一群人他們在默默的經(jīng)受著他人的冷眼,隨時等待著死亡的來臨,在寂寞中掙扎著,孤獨著,痛苦著,他們就是——愛滋病患者,一個需要關(guān)愛的群體。
作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們又該做些什么呢?現(xiàn)如今,感染艾滋病的人數(shù)越來越多,其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預(yù)防,而那些對艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因為對艾滋的恐慌,對艾滋的無知。其實我們都知道,艾滋病的傳播途徑是十分明確的,就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播,因此,對于任何一個珍惜自己生命的人來說,預(yù)防艾滋病是沒有多大困難的,而我們只要遠離無保護的性行為、吸毒等高危行為,是完全可以預(yù)防艾滋病的。在預(yù)防的同時,我們也應(yīng)該多關(guān)心那個群體,讓他們感受到溫暖,感受到希望。不知道大家是否熟悉,他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長、流行病學(xué)副主任醫(yī)師,在工作中,接觸過許多艾滋病患者。無論是哪一個患者,都像對親戚朋友一樣去關(guān)心他們,使她贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號。也許我們無法像醫(yī)師那樣,畢竟每個人的能力都是有限的,但我們可以用有限的能力去開創(chuàng)無限的未來啊!就如那首歌所唱:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好.
親愛的朋友,請相信: 你的一點改變,就能改變他們的一生。只需要一顆溫暖的心,一道平視關(guān)懷的目光,一個不經(jīng)意的微笑,一次熱忱的握手,他們將因此重拾生命的陽光,生活的希望。同學(xué)們,行動起來吧!預(yù)防艾滋,關(guān)愛他人,請將它作為我們的習(xí)慣,請將它融入我們的生活,請將它成為我們身體的一部分。最后,請允許我引用濮存昕那句防艾滋病的廣告詞結(jié)束我今天的演講,“我希望有一天,我們能和所有艾滋病人生活在一個沒有歧視的世界里!”
大學(xué)生主題班會演講稿范文篇3
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例,后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是,在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享,希望我們能有所共鳴,在以后的日子里讓我們這個班更加的融合,更加的團結(jié),希望在以后的某一天我們都不會忘記,原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響,為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是:
緣分與珍惜
世界很大,我們都是來自不同的地方,廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起,你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想,以前初中、高中聚會的時候,我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來,因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈,如果那兩國外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢?
最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同時也失去了很多。同學(xué)、老師,一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是,我卻記不起一個名字,或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜,不懂得去珍惜,現(xiàn)在回憶起來……
其實現(xiàn)在的我們很好,互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時候,我就很興奮地跟自己說,大二我們一定能相處得很好,可以搞很多的活動、做很多的事情,讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是,到今天,我卻發(fā)覺,我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜,我們之間還存在著很多隔膜,其實我們并不缺乏交流,但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海,今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個小小的地方,等那一天我們真的分道揚鑣了,這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里,我們還在重復(fù)著過去,我們還是走在原路,都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子,然后在以后的那一天突然發(fā)覺,然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時間的追趕,讓我們無法停下來喘息,十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。同學(xué)們,我們應(yīng)該……
一起!我們要一起,一起去面對、一起去感受。人在患難的時候會見真情,那當(dāng)我們一起去面對一些事情的時候,我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機會讓我們?nèi)ジ惺。假如我們沒有在一起去經(jīng)歷,那么如何去感受呢?
我覺得我們是可以做的更好的,讓我們在人生中的那一天回想起來,哦!然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那時候再給每一個同學(xué)一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生,我想,我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考,也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過,幻想過在某一天,我們會成為一個什么樣的人,在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行,或者讓他夢想化,找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而,很多時候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實很多時候我們在關(guān)心的是:這究竟該不該做,正不正確,怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是:我們對自己認(rèn)識了多少、對身邊的事物認(rèn)識有多少、對當(dāng)今的社會又認(rèn)識了多少。如果我們對這些一無所知,那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標(biāo)、夢想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時候,是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇,人生無時無刻地在選擇中成長。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分,只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的,無論在何時我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在,我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識,只有意識到了才會去做出選擇。當(dāng)那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識到自己所用的一次性筷子,原來是對資源的一種浪費,你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是,大部分的時候我們卻沒有那樣的意識,沒有意識到我們錯在了哪里,或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當(dāng)你有意識節(jié)省,就會有所不同,十次浪費里只要有了一次節(jié)省,這就是進步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西,那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進行改變呢?當(dāng)我們意識到了,不用去擔(dān)心時間太晚,去抱怨太遲,如果從意識到改過只有一刻鐘的話,那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候,我們已經(jīng)失去了很多。
在今天,您對自己或者對他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現(xiàn)在;在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨,也沒有時間去抱怨,抱怨只是一種浪費,只會會自己更加墮落,只會讓寶貴的時間因此而浪費,抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前,遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈,那樣困難還是困難,我們要做的是解決,哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動力,沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
高三主題班會演講稿 篇20
我們小時候,對愛情一知半解,但父母要求我們不要早戀,打算讓我們考入大學(xué)之后,才允許我們自由戀愛。所以,我相信咱們班里會有一部分人還沒有談過戀愛。當(dāng)然,并不是說他們以前沒有機會談戀愛,也許會有人曾經(jīng)被追過,只不過因為一些原因沒有成功而已。在此,我想說:談一場戀愛吧,不求轟轟烈烈,只為了讓我們老了之后,能躺在搖椅上,回味一下愛情的甜蜜。不要在人生的大好年華時留下一個哪怕你認(rèn)為很小的遺憾。
以前我問過一些正在上班的哥哥,你最懷念的時間是神魔時候?絕大部分人回答是大學(xué)。因為大學(xué)時的戀愛是無憂無慮的,沒有家人的干預(yù),沒有學(xué)校的拘束,老師和同學(xué)也不會像初中、高中時那樣帶著有色眼鏡看待你。在大學(xué)里,談戀愛是完全沒有顧慮的。
也許你會覺得以后的時間還有很多,而大學(xué)正是積累知識財富的時候,而且,覺得每天能安排的時間還不多,怎么能將時間浪費在談戀愛上面呢。我不否認(rèn)你說的話。但我還是要糾正一下。首先呢,談戀愛并不會影響你學(xué)習(xí),它僅僅利用你的閑暇時間,并且,有可能會提高你的學(xué)習(xí)能力,甚至社交能力。畢竟,當(dāng)你和你男(女)朋友在外參加聚會時,你有近距離聆聽他們交談的機會。其次,有一句至理名言你們都知道---活到老,學(xué)到老。你能用你的一生去學(xué)習(xí),但是,你敢說:你能用你的一輩子都去談戀愛嗎
以上說的都是沒過戀愛經(jīng)歷的,接下來談一談有過戀愛經(jīng)歷的。
正在熱戀中的人應(yīng)該能體味到愛情的甜蜜,每天被相約而至,相伴而行,形影不離的美滋潤著。分享著彼此的快樂,吐訴著心中的苦悶,體味著人生的幸福。幸福感油然而生,尤其是在你生病時,你的那個他每天陪伴在你身邊。與單身自己照顧自己相比,能夠有個人一直在關(guān)注你照顧你無疑是件幸福的事。
我覺得戀愛是神圣的。你可以多情但不能濫情,因為那不僅是對愛情的玷污,也是對你自身的不負(fù)責(zé)。它不只是欺騙別人,也是欺騙自己。而且戀愛次數(shù)太多并不能成為你吹噓的本錢,因為愛情在精不在多。談一場你真正喜歡的你認(rèn)真的戀愛,你才能感受到戀愛時的美妙,才能感受到生活的真實性。
珍惜吧,大學(xué)時光也會轉(zhuǎn)眼消逝。趁著如今年少,緊抓住戀愛腳步,去戀愛吧。
高三主題班會演講稿 篇21
尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《喜歡如是,大愛無疆》。
當(dāng)我寫下這個題目時,腦海中回蕩著這樣一首歌:這是心的呼喚,這是愛的奉獻,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。
在我看來,愛就是奉獻,是責(zé)任,一個沒有責(zé)任感的人是不會愛的,他只能談?wù)勏矚g罷了。今天我來到了首都醫(yī)科大學(xué),豈是因為簡單的“喜歡”二字?的確,我喜歡醫(yī)學(xué),但我也喜歡數(shù)學(xué),喜歡文學(xué),還喜歡音樂,能夠選擇這里,我想,歸根結(jié)底,是愛的的魅力,正如我們剛步入校園時所看到的,選擇了醫(yī)學(xué),就選擇了奉獻,我愛醫(yī)學(xué),所以我愿意奉獻。同時也有我對美麗北京的愛,正是這濃濃的,深深的愛,才讓我放棄了許多985和211學(xué)校來到這里。
還記得曾在一本書中看到過對喜歡與愛的解釋,大概是說,喜歡,就是見其好而欲占有,愛則是見其不好而欲付出以使其完好。我很贊同這個觀點,它精煉地指出了二者的本質(zhì)區(qū)別。如今,在這個競爭日益激烈,房價高漲的時代,我身邊的很多人都選擇了移民美國,他們喜歡美國空氣清爽,房屋寬敞,生活壓力小,但是我相信他們一定是愛北京的,這是對祖國的愛,平靜而震懾,這是流淌在血液中的愛,柔和而深刻。喜歡只是膚淺的,簡單的表達,而愛才是深刻的,充滿感情的傾注。如果說喜歡是眼前的茍且,那愛便是詩和遠方的田野,喜歡總是發(fā)生在當(dāng)下,而愛卻是一個永恒的話題,需要我們用一生去詮釋。
談到愛,有狹義與廣義之分。狹義的愛即愛情,我認(rèn)為,愛情應(yīng)該是喜歡與愛互相滲透,合二為一的過程,如果你對他人只是一味的索取,占有,而從未想過付出,那一定不會是真愛,真心為自己所愛的人付出或許才是真正的幸福。因為愛,金岳霖終身未娶,以待徽因,創(chuàng)造了一段曠世情緣;因為愛,楊絳夫婦相濡以沫,甘把浮名化作低吟淺唱。致死不渝的堅貞愛情固然可貴,但更令我崇敬的卻是那些奮斗在非典前線上的白衣天使,戍守在祖國邊疆的英勇戰(zhàn)士,還有抗洪救災(zāi)時不顧個人安危挺身而出的軍人們。他們胸懷博愛,心系天下,他們的言行是對愛的最好詮釋。試想,如果一名醫(yī)生沒有對職業(yè)濃烈的愛,他會將自己的生命緊系于此嗎?其實,所有的付出都與愛緊密相連,不懂得付出的人是不配談愛的,我們之所以說愛需要勇氣,是因為并非所有人都愿意為之付出。
喜歡如火,噴發(fā)在當(dāng)下,轉(zhuǎn)瞬即逝;愛如大海,惠澤著終生,廣闊無疆。
當(dāng)歷史的煙云劃破了歲月的眼眸,當(dāng)歲月的痕跡斑駁了記憶的面容,耳邊傳來新時代清脆的號角,喜歡是一種心情,愛是一種感情,喜歡簡單如是,大愛遼闊無疆。今天的我站在這里,雖然我喜歡北大清華,但我愛的永遠是我首醫(yī)大!謝謝大家!
高三主題班會演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會》。
春暖花開,雨水喚醒了萬物;炎炎夏日,河水灌溉了農(nóng)田;金色秋天,泉水吸引了游人;冰天雪地,熱茶讓人備感溫暖。四季輪回,水在我們的生活中扮演著重要的.角色!
然而,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水急劇增加,水的處境陷入尷尬。我國有16個省(區(qū)、市)人均水資源擁有量低于聯(lián)合國確定的1700立方米用水“緊張線”。就在去年,我國很多城市都出現(xiàn)缺水狀況,即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機。
你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎?在那里,一滴水值千金。他們平時的生活用水都是儲存在井里的雨水。而飲用水,則要從很遠的地方一桶桶挑來。即使只是一盆泥漿水,也要經(jīng)歷洗臉、洗衣服之后再喂牲畜的過程。
水嘩嘩地流,那是地球媽媽哭泣的聲音,是我們心底流血的聲音。節(jié)水應(yīng)該成為我們的一門“必修課”:洗完手,擰緊水龍頭;刷牙洗臉時隨用隨開水龍頭,廁所水箱如果太大,可以在里面放一塊磚頭或是一個裝滿水的塑料瓶,以減少沖水量;洗澡時,使用感應(yīng)水龍頭;將洗臉?biāo)儆脕硐茨_,然后沖廁所;用淘米水來洗碗筷,這樣既能去油,又循環(huán)使用了水資源。
晶瑩剔透的水,滴滴都珍貴。相信,節(jié)水大軍中,會有一個你!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高三主題班會演講稿 篇23
大家好!
“請黨放心,強國有我!”——在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上,共青團員和少先隊員代表集體致獻詞,作出莊嚴(yán)。鏗鏘有力的八個字,背后是百年大黨的血脈延續(xù)、偉大事業(yè)的薪火相傳,更是中華民族復(fù)興路上的青春希望。
我們能夠有如今這個美好和諧的新生活,離不開各位先輩們的無私奉獻,離不開千千萬萬共產(chǎn)黨員不顧自身,舍命為國的愛國精神。正是因為我們共同擁有建設(shè)新中國的偉大夢想,我們的祖國才能在這短短幾十年中,騰飛崛起,成為國際中誰都無法輕視的強大中國。
今年是偉大的黨一百周歲,回顧百年的歷史,讓我們?yōu)橹湴。而生活在新時代中國的我們,也要為自己肩負(fù)的責(zé)任挑起重?fù)?dān),要報效祖國,我們就要努力學(xué)習(xí)!盀橹腥A之崛起而讀書”,這是多么鏗鏘有力的一句話,這是多么振奮人心的一句話!
我們是作為新時代的青少年,我們繼承了一代又一代中華兒女血脈中流動的紅色基因,我們要銘記著我們要傳承的紅色精神,我們要承擔(dān)起這個重任,我們是下個時代中華崛起的希望。在這偉大的黨一百周歲之際,表達自己的決心,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,將來新時代的明天,要由我們努力去創(chuàng)造!
謝謝大家!
高三主題班會演講稿 篇24
和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧班集體正是構(gòu)建和諧校園的起點與基礎(chǔ)。
和諧的班集體是每個集體成員對集體有著強烈的責(zé)任感、有著強大凝聚力的班集體;是滿足于學(xué)生想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的班集體;是做事高效率、懂得真善美的班集體。
首先,引導(dǎo)教育學(xué)生要學(xué)會關(guān)愛、溝通,建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,是建立和諧班集體的重中之重,師生之間要以誠相待、互相尊重,親其師,信其道;在學(xué)生之間發(fā)生矛盾時,引導(dǎo)學(xué)生主動檢討自己的錯誤,積極化解矛盾;引導(dǎo)教育學(xué)生在同學(xué)有了困難的時候要伸出援助之手,學(xué)會助人為樂;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,學(xué)會了理解、幫助他人,這樣才能增強班級的凝聚力、我們的班集體才能像自己家一樣溫馨、友善。
其次、讓學(xué)生學(xué)會自覺遵規(guī)能力、自主創(chuàng)新能力、自立自強能力,這是建立和諧班集體的關(guān)鍵 。每個學(xué)生都應(yīng)自覺遵守班規(guī)校紀(jì),自主管理班級,學(xué)會做事自立自強,因為每個學(xué)生是班集體的一分子,學(xué)生的和諧才是班級的和諧。
總之,和諧的校園離不開和諧的班集體,和諧的班集體離不開每一位學(xué)生的努力,老師和學(xué)生都要隨時隨地注意自己的形象,做到語言文明,舉止端莊,講禮貌,懂禮儀,從小事入手,從身邊做起,實實在在的做好應(yīng)做的事情。
因為有了和諧,我們的校園到處是陽光;因為有了和諧,師生和同學(xué)間得到的是鼓勵、贊賞和理解。讓我們攜起手來,奮發(fā)向上,為和諧的校園貢獻一份力量吧。
高三主題班會演講稿 篇25
今天,我們班舉行了以“我是班級小主人,爭當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會。我們分別表演了快板、詩歌朗誦、英語兒歌等節(jié)目。表演過程中,我們不能吵吵鬧鬧的,要安安靜靜地看別人的表演。通過這次的主題班會,我們加強了主人翁意識,要處處做個有心人,為班級服務(wù),為班級爭光。今天,我們過得很有意義!
通過今天的主題班會活動,我感到同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c,認(rèn)真表演,每個人都在用自己的智慧爭當(dāng)可愛的華理小梅花。今后,我要更積極地參加各項活動,鍛煉自己的膽量,還要向同學(xué)們謙虛學(xué)習(xí)他們的長處,發(fā)揮自己的潛能。
今天,我們班級召開了一個以“我是班級小主人,爭當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會,我班同學(xué)都積極地參加。我覺得這樣的班會對我很有幫助,使我感受到了集體的溫暖,也讓我更加熱愛這個集體了。
高三主題班會演講稿 篇26
虛擬,一種模仿現(xiàn)實的姿態(tài),訴說著超越現(xiàn)實的夢想,卻不敢回過頭來,直面現(xiàn)實。
的確,虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實。關(guān)上等,戴上“眼鏡”,你就可以置身各個具體的場景。技術(shù)越發(fā)達,逼真度就越高;技術(shù)越成熟,實在感就越強。VR,就是一種技術(shù)。
然而VR又不僅僅是一種技術(shù),它更是一種哲學(xué),一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對充實感的需求。前一秒你在試衣間,下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會對你造成“時間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。
對超越感的需求。它給你帶來偌大的力量感,賦予你在時空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力,讓你擺脫現(xiàn)實逼仄的平凡,感到無所不能。
對新鮮感的需求。日復(fù)一日的機械式勞作沒了。在這里,你擁有多重生活,品嘗這不同風(fēng)味的情景,走馬觀花地領(lǐng)略各種可能。
就像海綿,抱得越緊,就越難以松開。一切對于現(xiàn)實的不滿,對于無限可能的向往,一切遠方,一切詩意,都在這塊海綿里。
人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出,這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實,還可能加深人們對于現(xiàn)實的不信任,使人們愈發(fā)認(rèn)為,只有在虛擬中根據(jù)個人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實,才是最好的現(xiàn)實。它,剝離了人們與當(dāng)下。那些對于充實感、力量感、新鮮感的追求,真的是我們所需要的追去嗎?
更多的是一種假象,一個購買注意的循環(huán)。根本上,一個人的時間無法增多,一個人也只能擁有一種生活。充實感的背后是用今天支付明天,新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
它給人提供了很好的出口,一個逃避現(xiàn)實的出口。只是,人終將面對現(xiàn)實,當(dāng)“眼鏡”不得不摘下,開關(guān)不得不關(guān)閉之時,習(xí)慣了虛擬的你,又將怎樣面對這個陌生的現(xiàn)實呢?
那么,我們應(yīng)該擯棄它,扔下它,遠離它,不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚自己熱愛現(xiàn)實的背后,是麻木、默然于現(xiàn)實的心靈。
事實上對于充實感,力量感,新鮮感的追求,人皆有之。它們與現(xiàn)實構(gòu)成了兩個看似矛盾的維度。
而真正所應(yīng)做的,不是舍棄一方追求另一方,而是讓VR回歸到一種工具本身,它的存在,只是提供了一種可能。它的存在,是生活的另一方面,是現(xiàn)實的另一方面。
虛擬,源于現(xiàn)實,是現(xiàn)實的需要,也是現(xiàn)實的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實的界線,讓虛擬完善現(xiàn)實,成為一種現(xiàn)實。
高三主題班會演講稿 篇27
大家好!
請黨放心,強國有我。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,祖國它在一代代中國人的努力下,發(fā)生了翻天覆地的變化,慶祝100周年是為了更好的傳承,傳承是為了更好的發(fā)展。我們的國家原是一個泱泱大國,擁有五千年的文明,作為一名學(xué)生,愛國是一個亙古不變的話題,歲月讓愛國文化催出了醇香,愛國首先要了解民族的歷史文化,文化是民族群體意識的載體,是民族凝聚力的重要基礎(chǔ),我們每一個愛國者都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國的歷史,深入了解祖國優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。
在開學(xué)第一課的課堂上,我們知道了許許多多的動人故事,我們出生在一塊紅色的沃土上,從小就對偉大的黨充滿了敬仰之情。不斷在從書本上學(xué)習(xí)并熟記了許多革命先烈,革命先烈為了祖國的解放和人民的幸福勇敢拼搏,他們犧牲自我的愛國精神值得我們每個人去學(xué)習(xí),在課堂上聽到了一個又一個不怕犧牲可歌可泣的感人故事,我們黨從血雨腥風(fēng)中走來,經(jīng)歷了無數(shù)血與火的洗禮,帶領(lǐng)中華各族兒女從一個勝利走向另一個勝利,從一個輝煌邁向另一個輝煌,每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,你是否能感同身受呢。
我們今天過著美好的生活,你是否會遺忘了曾經(jīng)那些英雄浴血奮斗的八年戰(zhàn)爭呢?愛國是什么?當(dāng)愛國僅僅是一句口號時,就不是愛國了,愛國就是要愛我們的骨肉同胞,愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身,愛國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關(guān),愛國的感情建立在一切感情基礎(chǔ)上,愛國是一個國家精神財富中最寶貴的,作為新時代的少年,愛國就是從點點滴滴的小事做起,為提高國家和民族的素質(zhì)做自己應(yīng)有的努力。
作為祖國的下一代,愛國主義毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基礎(chǔ),我們要從小樹立一個愛國的思想,愛國是一種責(zé)任,愛國需要我們的行動,而不是做個旁觀者,少年強則國強,我們是中國少年,我們是中國的未來,我們將會是建設(shè)強大中國的生力軍,作為新時代的新青年,我們的發(fā)展離不開祖國,祖國的未來離不開我們,如今的社會是一個和平的社會,我們作為少年更是要將心思都投入與學(xué)習(xí)之中,學(xué)到了知識就能為祖國做出更多的貢獻,不管以后會有什么樣的困難,要學(xué)會用頭腦去思考問題,用雙眼去看世界,盡自己所能創(chuàng)造生活創(chuàng)造未來,即使過程艱辛也要堅強挺過。我們只有好好學(xué)習(xí),做一顆小小的螺絲釘,時刻為祖國未來的發(fā)展,才能貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家!
高三主題班會演講稿 篇28
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
北風(fēng)吹著,但是我們不覺得冷,心里暖洋洋的,因為今天是冬至日。冬至,這是一個源于漢代的節(jié)日,在古代,冬至比過年還受人們重視,同時,冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日,在這一天,人們都會互贈好禮,相互拜訪,將拋開所有的煩惱,快快樂樂的過完這一天。
而今天,我們又迎來的冬至,家家戶戶準(zhǔn)備了餃子混沌,將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過完冬至,意味著人們的年齡將大一歲,在我的眼里,冬至就成了一個成長日,在這一天,我們要反思自己的過去,思考我們的未來。我們是祖國的未來,祖國的未來靠我們,所以我們必須勇敢的擔(dān)起這一職責(zé)。對我們來說,我們只有不斷的學(xué)習(xí),追求進步,才能真正成為祖國未來的接班人。那么同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,熱愛我們的祖國,樹立遠大的目標(biāo),熱愛家庭,孝順父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。同時,我們還要養(yǎng)成誠實守信,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,我相信,只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己,只要我們從身邊的每一點小事做起,我們必將成為一個自強不息,具有遠大理想、人格健全、品德高尚的接班人。最后,在這美好的冬至日,在這美好的成長日里,我給大家送去我最真摯的祝福,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們開開心心,取得好成績,祝愿天下所有人都平平安安。
我的演講完畢,謝謝大家!
高三主題班會演講稿 篇29
各位同學(xué):
大家好。首先,祝賀大家,度過了一個祥和而愉快的的春節(jié),迎來了新的一年兔年,借此兔年,我祝愿同學(xué)們,馬上懂事了,馬上聰明了,馬上刻苦了,馬上取得優(yōu)異成績了。 我省著名作家、矛盾文學(xué)獎獲得者路遙先生在他的長篇小說《平凡的世界》“人生的道路雖然很長,但關(guān)鍵的往往只有幾步,而初二第二學(xué)期就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步(初中六學(xué)期,已過二分之一,直接決定著我們初三,初中三年學(xué)的咋樣,初中畢業(yè)考得咋樣,本學(xué)期結(jié)束,基本能分出個子丑寅卯,基本定型”)”。所以,我們只有邁好這一步,才能順利通過人生的這一重要關(guān)口。因此,在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來的人生。
一、現(xiàn)狀分析及存在問題
1、分析上學(xué)期我們的紀(jì)律情況。(見成績表)
2、分析上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,其目的就是為現(xiàn)在定好位,看到自己的優(yōu)勢和劣勢,發(fā)揚優(yōu)點,彌補缺點,揚長避短,力爭趕超過去。在這里,我要說明的是,對于上一學(xué)年的成績,考得如何都不要感覺失望,也不用得意。那都成為歷史,不值得驕傲,不必要失落。本學(xué)期是一個新的起點,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的 夢想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案,給自己一點壓力,踏踏實實,認(rèn)認(rèn)真真,勇往直前的向著初三沖刺,為自己應(yīng)在中考奠基。
二、幾點做法:
1、確立目標(biāo)
人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進的人,整個世界都會為他讓路!彼岳蠋熛MM銈冊陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。那么,定目標(biāo)也要因人而異,------- (不宜太遠,切合實際,每天有一點點進步就是成功)
2、樹信心,鼓干勁
、. 自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學(xué)習(xí)。不急不躁,循序漸進,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。走一步再走一步。
、啤⒁靼鬃约旱拿\,自己主宰,自己的天下,自己打拼,自己的前途,需用自己的雙手去開拓。(自信) ⑶.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的,我們的班級是最優(yōu)秀的,我們并不比別人差。(他信)
3、努力求學(xué),學(xué)有成效
、、使自己由更多被動地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)。
、仆瑢W(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。
、、在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,盡可能為自己減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
、取(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。
、伞寱r間,擠時間。有充足的學(xué)習(xí)時間是成績提高的保證。
、、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。
⑺、重學(xué)法。勤鞏固,勤總結(jié),善將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化,系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時,先思后行。
三、幾點希望,新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對于初二下半學(xué)期這個最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,很短暫的幾個月,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總會遇到很多困難,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的成功和進步。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊 敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。(不學(xué)禮,無以立)
五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。
同學(xué)們,記得有位哲人講過:“人的一生實際上只有三天,那就是昨天、今天和明天!弊蛱煲呀(jīng)成為過去,明天還沒有到來,我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開始只有一年的時間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一學(xué)期,下面,我今天向同學(xué)們提出三點建議:
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運。所以每個同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們,每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同。希望我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,去架起一條通天之路大道
其次是要學(xué)會欣賞。有人說“少年不識愁滋味”,其實
這是不理解你們。隨著年齡的增大,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊,怎說不愁呢?面對這沉重的石塊,智者會把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學(xué)們在這一年中學(xué)會用欣賞的心態(tài)來對待一切困難。在這里順便將一條故事:說有一位母親帶著兩個女兒去逛公園,她們看到一株玫瑰花,母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪,說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興,說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境,得出的結(jié)論與感受各不相同。大家從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。初中是求學(xué)生涯中的一個轉(zhuǎn)折點,是人生的一段路,我們只有用欣賞的心態(tài),才能完成學(xué)業(yè),征服苦悶。人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!搏他一個天昏地暗,換一生的無怨無悔。有道是“天道酬勤,恒者能勝”言之是也。
然后是要充滿自信心。雄心是生活的動力,自信是力量的源泉。信念是一面旗幟,這面旗幟,任何人都可以免費獲得,在每個人成長的道路上,缺乏的不是機遇,也不是聰明的才智,而是信心、信念。請同學(xué)們不要懷疑自己的智商,要相信自己,當(dāng)你每天走進教室時,你應(yīng)該默默的唸叨:我能,我行,我一定能行!這時的你,一定會全身輕松,信心
高三主題班會演講稿 篇30
大家好!
重溫“請黨放心,強國有我”的錚錚誓言,進一步教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)黨史、聽黨話、感黨恩、跟黨走,努力成為黨和國家事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
今年是我國建黨100周年,作為生長在紅旗下幸福的一代,我們是祖國未來的希望,是剛從地平線上升起的朝陽。愛國是什么?只有為國捐軀就是愛國嗎?生在一個和平年代,我們是新一代的青少年,在和平繁榮的今天,我們更應(yīng)該從小做一個品學(xué)兼優(yōu)的人,努力使自己成為有理想、有道德、有文化的新一代接班人。
愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,了解中國民族歷史,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,這些都是愛國的表現(xiàn),作為一名學(xué)生,我們也可以成為一個愛國的“小英雄”,首先我們要努力學(xué)習(xí),有豐富的知識基礎(chǔ),才能更好的為祖國效力,從小事做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護公物等等,這些都是愛國的表現(xiàn)。
中華民族的發(fā)展史,是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史,他們是偉大的英雄兒女,他們是英勇的革命烈士,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。在當(dāng)今的和平年代下,國旗下的我們昂首挺胸,向全世界展示中國風(fēng)采。
謝謝大家!
高三主題班會演講稿 篇31
尊敬的老師,同學(xué)們,
大家上午好。
今天我演講的題目是“做最好的自己。”
一天清早,一位園丁走進花園,發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息,了無生氣。
驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結(jié)出豐碩的果實。一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,散發(fā)著沁人心脾的芳香。
最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意。園丁好奇地問它,“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很快樂啊!”
沒錯,要做就做最好的自己!同學(xué)們,快樂不是別人給予的,它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。忘我的讀書,投入的學(xué)習(xí),賽場的拼搏,潛心的做好每件事,那就是青春、陽光、充實、快樂!
著名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說過:“未來的歷史學(xué)家會說,這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀(jì)里,人將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己。”
做事情不能患得患失,要有勇氣做應(yīng)該做的事,要有勇氣改變可以改變的事情,要有勇氣接受這些事情可能帶來的風(fēng)險。
做一個真實的人是需要勇氣的。做最好的自己,還要有出色的判斷力,持久的內(nèi)驅(qū)力,踏實的精神,頑強的意志,足夠真誠和坦白,這樣才能眾人的信任,并在人際關(guān)系、團隊合作和交流溝通方面取得成功。
我們要做辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點里,把握住陽光的語言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實的農(nóng)夫,把手指插進松軟的泥土里,感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中,我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠坦白的人,才是值得信任的人。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功,他們成功的經(jīng)驗在于,他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格,他們始終相信,做最好的自己,才能有更燦爛的明天。
信念,是一縷陽光,一種語言,一種引領(lǐng)人向前、向上的語言。
尼采說:“人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同學(xué)們,大半學(xué)期已經(jīng)過去了,我們收獲很多,也留下不少遺憾和教訓(xùn);赝c反思,我們不禁感慨時間過得太快,我們被時間催促著往前趕,腳步只是匆匆又匆匆。
讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,用最優(yōu)異的成績,做最好的自己!
謝謝!