畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生（精選20篇）
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今日是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻，望著你們一張張可愛而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們?cè)跄芡?怎能忘記，你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子?怎能忘記，你們剛學(xué)漢語拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記，我們?cè)谡n堂上默契的配合，激情飛揚(yáng)的時(shí)刻?怎能忘記，我們?cè)谫悎錾掀床纳碛�，豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏，記感動(dòng)永遠(yuǎn)行走在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。在你們踏上新的征程之際，請(qǐng)記住_吧，因?yàn)槲覀冊(cè)赺相逢。
在這里，_的老師們帶著你們打開了智慧的大門，進(jìn)入浩瀚無邊的知識(shí)海洋，別樣的課堂讓我們?cè)跄芡鼞?語文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自由漫游;美術(shù)、書法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩。一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無窮!_的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請(qǐng)記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)和無數(shù)晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈。
每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們，請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光。同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智，讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇2
澤：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無限的感慨。我想代表所有的畢業(yè)生對(duì)我們的老師們說聲謝謝。
澤：彈指一揮，3年的校園生涯飄然而去。
暮然回首，3年的酸甜苦辣瀝瀝在目。
靜：是的，在這充滿溫馨的校園里，有我們成功時(shí)的'歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;殷殷的情誼，挽留不住時(shí)光的腳步，微微的清風(fēng)，述說著離別的話語。
澤：此時(shí)此刻我想只有一首歌最能表達(dá)我們的心情
靜：請(qǐng)欣賞由帶來的合唱《畢業(yè)歌》
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇3
親愛的同學(xué)們，敬愛的班老師：
從今天開始，在下將光榮的就任我們班班長，首先，我原班全體堅(jiān)守陣地的同學(xué)們對(duì)所有新加入我們班這個(gè)大家庭的新同學(xué)表示歡迎！非常榮幸能擔(dān)任我們班班長，剛開始得到這個(gè)消息的時(shí)候我有些驚怕和意外，但當(dāng)我對(duì)班說“恐難勝任”時(shí)，是他給了我力量，讓我有勇氣下定決心，要帶領(lǐng)我們班走上巔峰，當(dāng)我以一句“爭取做到最好”來回復(fù)他時(shí)，他露出了滿意的'笑容，在此，我要感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)是您給了我勇氣和信心，謝謝(對(duì)老師鞠躬)，同時(shí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，我會(huì)努力做到最好！
昨天的班已成為過去，明天的班將會(huì)在未來的時(shí)間里成為一中最閃亮的一顆星，有同志的帶領(lǐng)，有全班同學(xué)的努力，20xx年高考，校史將寫下新的篇章：重點(diǎn)本科，我們班，一個(gè)都不能少！作為一班之長，我向大家保證，在以后的日子里，我會(huì)積極配合班老師的工作，努力協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，我相信只要我們大家一起努力，我們班的明天會(huì)更好！讓我們風(fēng)雨同舟，一起超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，駕著奮斗的小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生！
光吹牛皮還不行，要想讓我們班真正屹立于一中最高峰，作為班長，有幾點(diǎn)小小的要求希望大家努力做到：
不斷超越自我，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，做任何事都要拿出點(diǎn)激情，萬事不要怕無畏才能無悔！
維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，一言一行要謹(jǐn)記自己事班一員，走出班一步，肩負(fù)班，在任何時(shí)候不能給咱班丟臉，不能給丟臉！
落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠團(tuán)結(jié)，不斷壯大自己的綜合國力我要將我們班打造成一支意志如鋼鐵、紀(jì)律如、團(tuán)結(jié)如手足，精神野蠻，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍，要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇，明天的班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪！最后x班！(揚(yáng)拳)
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時(shí)光悄然流逝，我們從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌辍Ｎ覀円黄鹱哌^四季，共享知識(shí)，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表XX屆全體畢業(yè)同學(xué)，誠摯感謝老師們?nèi)陙韺?duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們揪心。為了我們的進(jìn)步，他們?cè)绯鐾須w，默默守候；為了我們的成長，他們耳提面命，諄諄教導(dǎo)。我們知道，邢臺(tái)五中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門，三年來，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實(shí)而美麗；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，中陪伴我們成長，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的'是我們忘記了自己的初心。每時(shí)每刻，我們都要謹(jǐn)記母校“厚德弘毅”的校訓(xùn)，努力成為最好的自己。我相信，今天每一位在場的畢業(yè)生都將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為邢臺(tái)五中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想。雖然追求夢(mèng)想的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我們會(huì)豪不畏懼、勇往直前。因?yàn)榻?jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔，拼搏奮斗將成為青春最亮麗的旗幟。
最后，我們祝各位老師身體安康，工作順利，家庭幸福！
祝同學(xué)們都能蟾宮折桂，金榜題名，中中考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
我是盛池小學(xué)的教師：楊雄，今天很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，談不上是什么經(jīng)驗(yàn)交流，只是淺談一下自己的努力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校教育的永恒主題。因此，如何提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，是我們每一位老師義不容辭的職責(zé)。我所擔(dān)任的學(xué)科這次能取得如此好的成績，這首先得感謝給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同事們，回顧這幾年的教學(xué)工作，在提高教學(xué)質(zhì)量方面，我做了以下努力。
一、注得養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生的良好習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的保障，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的習(xí)慣優(yōu)劣與他們的學(xué)習(xí)幾乎成正比;因此，我注重以下幾方面的培養(yǎng)：
1、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的的教育;讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)才是我們當(dāng)前最重要的任務(wù)。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣;在上新課前要求學(xué)生自學(xué)新知，把不懂的內(nèi)容用預(yù)習(xí)本記下來，等老師講解時(shí)再一一突破;課后把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類、歸納，并加以理解性識(shí)記。
3、培養(yǎng)課堂中會(huì)聽、會(huì)學(xué)、會(huì)做的習(xí)慣;上課時(shí)不能開小差，會(huì)認(rèn)真聽老師講，要求學(xué)生必須跟著老師的思路走，會(huì)傾聽其它同學(xué)的發(fā)言，會(huì)自主的看書、讀題、理解題意，會(huì)思考問題、會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)、會(huì)檢查作業(yè)等習(xí)慣，做到“善學(xué)”、“樂學(xué)”。
4、培養(yǎng)學(xué)生在家中自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦、不懂就問的習(xí)慣，早上能做到早起床，花30分鐘時(shí)間大聲晨讀。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)給我們帶來快樂、增長知識(shí)，能給我們帶來財(cái)富、擴(kuò)充視野。
二、注重課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師，是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之火。它能使學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，思維活躍。
1.教師應(yīng)把功夫花在課前，教師應(yīng)在課前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，才能在課堂上講出適合自己本班學(xué)生口味的課。(比如：我在課前要至少要研究三遍教材，把教材吃透，有疑問時(shí)與同級(jí)老師或年長老教師進(jìn)行探討，老師搞懂了，才能使上課過程有條理性。)
2.把力量放在課內(nèi);教師應(yīng)保證每堂課優(yōu)質(zhì)高效，把課堂40分鐘的口號(hào)真正落到實(shí)處;明確教學(xué)目的，“以一幫一、小組合作”等多種方式突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繳發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂。以多種方式鼓勵(lì)，真正讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的喜悅、學(xué)習(xí)的興趣。(比如：我的課堂中，如果我發(fā)出同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，我會(huì)把新課停下來，說一個(gè)與本課堂有關(guān)的小笑話，讓學(xué)生放松一下自己緊張的心情，有精神了，再來完成新課內(nèi)容;這樣往往會(huì)產(chǎn)生事半功倍的教學(xué)效果。)
3.精選課堂作業(yè);作業(yè)形式多樣，內(nèi)容精選，份量適當(dāng)，易難度適中，并有層次性、思考性、應(yīng)用性、開放性，力求開拓學(xué)生的知識(shí)面。(比如：我在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，由易到難，如成績對(duì)容易的題型的完成好比是基本功的練習(xí)，對(duì)較難的問題，好比是拓展延伸練習(xí)，即練習(xí)了基本功，又達(dá)到了開動(dòng)腦筋的目的。較易的對(duì)學(xué)困生來說，則是開拓他們的知識(shí)面，同樣達(dá)到練習(xí)的目的。)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、按質(zhì)、按量的獨(dú)立完成作業(yè)，注重學(xué)習(xí)的書寫格式正確，步驟清楚，書面整潔。
三、切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作
我的宗旨是：偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)秀生，博愛中等生，使各類學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高。教師在教學(xué)過程中難免會(huì)遇到一些后進(jìn)生。(如我班黎紅琪、劉欣、劉超等)這些后進(jìn)生并不是一無是處，而是在經(jīng)律、學(xué)習(xí)等方面暫時(shí)落后;一個(gè)學(xué)生之所以后進(jìn)，原因是多方面的，作為教師要全面了解情況，摸清學(xué)生后進(jìn)的原因;比如社會(huì)的不良影響和家庭的不良教育，都可為學(xué)生不良品行的形成提供條件。總之，我們?cè)谧龊筮M(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作之前，首先要做深入細(xì)致的調(diào)查、了解情況。摸清他們后進(jìn)的原因，以便對(duì)癥下藥。只有這樣他們才能和老師交知心朋友，才能向老師吐露思想深處的東西，這樣老師才能有針對(duì)性的教育他們。
對(duì)于后進(jìn)生我是這樣做的：
1.我把他們當(dāng)成手心里的寶。多數(shù)后進(jìn)生都是雙差生(紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差)，我從不對(duì)后進(jìn)生采取置之不理的態(tài)度，或者是對(duì)他們進(jìn)行冷嘲熱諷;要想轉(zhuǎn)這他們，我們首先要尊重、信任他們，讓他們真切地感受到自己和其它同學(xué)一樣被老師重視，受老師呵護(hù)，在班級(jí)中享受共同的陽光、雨露、鮮花。(比如：在上課的時(shí)候，我一般采用“開火車”的提問方式，爭取不落下任何一節(jié)“車廂”，并且對(duì)于后進(jìn)生那節(jié)“車廂”加以特殊照顧——多提問幾次或是多等待一會(huì)兒。當(dāng)學(xué)生回答不出來時(shí)，我總是想盡辦法啟發(fā)，直到他們說出答案為止。對(duì)于教師來說，這種辦法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但對(duì)于后進(jìn)生來說，他們則有一種成就感與被重視感。當(dāng)他們真切地感受到教師一視同仁的時(shí)候，就會(huì)激發(fā)起他們努力向上的決心。)
2.要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)后進(jìn)生的自信心。對(duì)于我班上的后進(jìn)生，首先我要幫助他們克服自卑心理，培養(yǎng)他們的自信心。(比如：一旦發(fā)現(xiàn)了他們的愛好和閃光點(diǎn)，就要抓住時(shí)機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)，后進(jìn)生身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，他們樂于助人、熱情慷慨、思維敏捷、頭腦靈活。作為教師的我們只要將視野放寬一些，不只盯著學(xué)習(xí)成績，就能很容易地幫助他們找到智能的最佳點(diǎn)。而只要使他們的智能潛力得以充分發(fā)揮，便可使其學(xué)習(xí)成績迅速提高，從而使一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。)
以上則是我一個(gè)年輕教師對(duì)教育教學(xué)工作的努力，望各位老師批評(píng)指正。
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們:
你們好!
春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機(jī)，帶著豐收的期盼，走近我們。有人說:“一年之際在于春，一日之際在于晨”又有人說:“春天播種，秋天收獲”，在這樣一個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)播種未來的季節(jié)，我們六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生該怎么做呢?
下面我先給大家講一個(gè)小故事:每天，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆?“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉�！�
這個(gè)故事告訴我們:你跑得快，別人跑得更快。動(dòng)物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢?今天你不努力學(xué)習(xí)，你落到了別人的后面，明天你就會(huì)被激烈的競爭給淘汰下來。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)為著其它人生階段的轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對(duì)的境況將更加艱難!故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們?在學(xué)習(xí)時(shí)不努力追趕，你們失去的將是美好的未來!
上星期學(xué)校進(jìn)行了期中測(cè)試，咱們六(2)班整體成績有所下降。經(jīng)反思:學(xué)生處于特殊的年齡階段，情緒易波動(dòng)，又面臨畢業(yè)這個(gè)特定的時(shí)期，我們教師未能及時(shí)掌控學(xué)生的心理變化，并適時(shí)對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)，以致在前階段的學(xué)習(xí)中，個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng)，未能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真等現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊!今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)才是正道!成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成;在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
大家都知道，再有近50天的時(shí)間咱們就要進(jìn)行升初中新生檢測(cè)了，這是一場硬戰(zhàn)斗，各方戰(zhàn)士都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場老手，我們決不能有輕敵思想。當(dāng)然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對(duì)自己說:我能行!
剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時(shí)。你想抓緊這50天來改變你的命運(yùn)，也許剛剛好。對(duì)待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求:1、提高課堂效率，合理利用時(shí)間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。2、務(wù)必堅(jiān)定自己的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣。3、制定出切實(shí)可行的，特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。4、學(xué)習(xí)既要勤思又要善問.5、做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，學(xué)習(xí)要日日清周周清月月清。6、做好表率，從點(diǎn)滴做起(9對(duì)一幫一)。
六(二)班的同學(xué)們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績嗎?今年，我們依然要保持。大家有信心嗎!全力以赴的你們，辛勤培育你們的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧!家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇7
旭：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
孫：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
淼：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
汪：畢業(yè)，是帶著微笑深情回想的副詞
旭：三年前，我們牽著一個(gè)美麗的夢(mèng)，踏上了育才這片土地
三年里，我們經(jīng)歷了入學(xué)時(shí)的欣喜和驚奇，經(jīng)歷了向知識(shí)高峰不斷攀登的艱苦探索
在這磕磕絆絆中，我們成熟了，我們長大了，卻，也要離開了
昨天，我們?cè)谡n堂上爭論;昨天，我們?cè)谇驁錾媳寂?昨天，我們?cè)诳紙錾蠆^斗;昨天，我們?cè)跔T光中歌唱。歲月流逝，擦不掉的是我們?cè)谶@片土地上永恒的記憶!
淼：忘不了，軍訓(xùn)時(shí)疲憊中的成長，興奮中的豪情。
忘不了，YCBA賽場上彰顯我們青春的澎湃，
忘不了，值周時(shí)的激動(dòng)和期待，
忘不了，桌布上斑駁的痕跡，
忘不了，教室里嘹亮的班歌，
忘不了，甬路上我們背著書包來往的身影，
歲月如歌，這一切都在我們心中流淌定格
孫：學(xué)哥學(xué)姐們，還記得一起走過的這兩年的日子，
我們欣賞過隊(duì)列比賽中你們精彩的表演，
見識(shí)過辯論會(huì)時(shí)你們機(jī)智的言談。
是你們的優(yōu)秀，教會(huì)了我們自豪：
為你們自豪，也為自己是一名育才人而自豪。
而以后的我們，也會(huì)像你們一樣。
會(huì)坐在主樓寬敞的教室里，
重復(fù)描刻著那辛苦的播種與收獲的輪回。
我們也會(huì)拿起筆去書寫自己的命運(yùn)，
去踐行“一分耕耘，一分收獲”的真理。
汪：又是一場蓄謀已久的心旌搖曳
又有一批孩子要離開這里了
還記得那個(gè)夏天你的稚氣和懵懂
還記得課堂上你的堅(jiān)定和果敢
還記得翻飛的卷紙插播你的快樂和憂傷
還記得犯錯(cuò)誤時(shí)你的眼淚和誓言
一路我們攜手并肩
欣賞你走出泥沼的超脫
羨慕你青春逼人的矯健
在教學(xué)相長中為你的激情禮贊
在預(yù)設(shè)生成中為你的智慧喝彩
見證你成長的足跡
青春 夢(mèng)想 夢(mèng)想 輝煌
旭：就要遠(yuǎn)航了了
感謝您，我的老師
您的細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)
您的善意的眼神，讓我倍感溫馨
您的有力的攙扶，讓我奮起前行
淼：感謝你，我的伙伴
有過往，有羈絆，我們同舟共濟(jì)
有幸福，有流淚，我們心手相牽
陳：感謝你，育才
淼：接納我們年輕的足跡
萌發(fā)我們最初的啟迪
陳：為我們搭建廣闊的舞臺(tái)
為我們鋪設(shè)光明的前景
陳淼合：我們即將遠(yuǎn)航 請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心。
孫：學(xué)哥學(xué)姐們，今天的你們就要遠(yuǎn)航了，
一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，都將成為往事了。
每年夏天的校園里，都會(huì)上演相聚和離別，而今年的你們，正站在舞臺(tái)的中央。
明年校園里的鮮花還是會(huì)開，
明年主樓門前的銀杏樹還是會(huì)綠，
當(dāng)你們最終將成績定格在育才20xx—20xx年的歷史上，
還會(huì)有更新的血液注入到這個(gè)大家庭中。
育才的明天將會(huì)由我們書寫，也請(qǐng)你們相信我們有能力去繼續(xù)它的輝煌。
汪老師：就要遠(yuǎn)航了
你曾對(duì)我說 選擇育才很偶然
你曾對(duì)我說 選擇育才不遺憾
育才是你曾經(jīng)自豪的標(biāo)志
是你未來堅(jiān)定地支持
就要遠(yuǎn)航了 敞開深情的門窗
老師祝福你 育才祝福你
帶著曾經(jīng)的光榮夢(mèng)想
帶著育才的深沉激越
把育才品牌擦亮
把育才精神弘揚(yáng)
陳：再見 典雅古樸的北校
孫：再見 一往情深的歲月
淼：請(qǐng)仰起頭驕傲地走，因?yàn)槟闶怯湃?
汪：請(qǐng)微笑著勇敢地走，育才永遠(yuǎn)在你身后，從這里起航
陳：去尋找 送給自己的 禮贊
孫：去尋找送給我們的禮贊
淼：去尋找送給育才的禮贊
合：去尋找送給祖國的禮贊
初三的我們，即將開始一段新的征途，而學(xué)弟學(xué)妹們亦將迎接生命中全新的挑戰(zhàn)。讓我們各自以一份小小的禮物表達(dá)彼此的祝福與期待。
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇8
你————
在農(nóng)大依依不舍的心弦上奔騰而過‘
便彈出輕快、優(yōu)美的的音樂。
昔我往矣，楊柳依依;
今我來思，雨雪霏霏。
沒有雨雪霏霏的悲壯，
只有依依不舍的情懷;
沒有悠揚(yáng)的笛聲，
只有會(huì)心的微笑;
更沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，
只有我們真誠的祝福：
祝福你的家人，
祝福你的朋友，
祝福你身邊的每一個(gè)人……
祝福你的明天會(huì)更好。
在又一個(gè)六月就要開始的時(shí)候，
你要走了，
即將告別這個(gè)陪伴你度過了四個(gè)春夏秋冬的校園，
奔向帶給你新的陽光雨露的五湖四海。
是起點(diǎn)，也是終點(diǎn);
是開始，也是結(jié)束;
是離散，也是歡聚;
是出發(fā)，也是歸宿。
櫻花已經(jīng)落盡，
樹葉不知何時(shí)也變得翠綠。
東湖的秀色，
瀏陽河的風(fēng)光，
在這蒼茫的夏天，
嫵媚依舊吧。
天很高，很藍(lán)，也很悶熱，
此時(shí)此刻，
我們多希望下一場雨啊。
在黃昏的雨后，
風(fēng)不停的吹著，
看著搖曳的樹枝，
看著清新可愛的小草，
看著遍地的雨珠，
你會(huì)想起從前的時(shí)光嗎?
就像那雨，
是思念的眼淚，
落地的剎那便成了永恒。
對(duì)，就是永恒，
你在農(nóng)大留下的足跡是永恒的，
但就在這永恒的瞬間，
你要走了，
走向那屬于各自的天地，
就像鳥兒飛向了自己的森林。
戴望舒曾說：好東西都永遠(yuǎn)存在，
它們像冰一樣凝結(jié)，
而有一天會(huì)像花一樣重開。。。
年青的一代，
需要飛翔，
未來的空白，
需要你來填補(bǔ)。
踏著夢(mèng)想的帆船，
載著我們的祝福，
起航吧!
我們相信你的夢(mèng)想會(huì)像花一樣開的燦爛。
輕輕地你離開了農(nóng)大，
正如你輕輕的來，
我們輕輕的招手，
作別“整裝待發(fā)”你，
你揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇9
各位來賓、各位朋友、親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx四川科技職工大學(xué)成人高等教育樂山直屬教學(xué)中心第二屆大專班學(xué)員畢業(yè)暨新學(xué)期開學(xué)典禮盛會(huì)。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)，即將在工作崗位上展示才華的72名畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的教職工表示誠摯的敬意和感謝！
樂山市宏泰職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校自20xx年成立四川科技職工大學(xué)樂山安全生產(chǎn)人才培養(yǎng)中心（去年6月更名為四川科技職工大學(xué)成人高等教育樂山直屬教學(xué)中心）以來，中心已招收四屆學(xué)員合計(jì)招收了249人。去年3月已有21名學(xué)員畢業(yè)，今年又有72名學(xué)員畢業(yè)，可喜可賀。
寒來暑往，春華秋實(shí)。同學(xué)們?cè)谒拇ǹ萍悸毠ご髮W(xué)成人高等教育樂山直屬教學(xué)中心度過了一段人生最美好的時(shí)光。三年來，同學(xué)們?cè)谧x書治學(xué)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)舞臺(tái)上揮灑汗水，展示了科職大學(xué)子的自信與昂揚(yáng)。你們辛勤的付出，最終得以優(yōu)異成績的回報(bào)，也為我們直屬教學(xué)中心爭得了榮譽(yù)。
此時(shí)此刻，我由衷地為同學(xué)們的成長和進(jìn)步而高興，為樂山直屬教學(xué)中心擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪！
大學(xué)之大，乃學(xué)生之大。學(xué)生是學(xué)校最活躍的主人、最亮麗的風(fēng)景，也是最重要的成果。一所學(xué)校辦得好不好，人才培養(yǎng)質(zhì)量是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這些年，樂山直屬教學(xué)中心始終把促進(jìn)學(xué)生成長、成才作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人才培養(yǎng)作為核心任務(wù)，立德樹人，提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)課程建設(shè)，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，為同學(xué)們的成長成才探索新的機(jī)制，搭建新的平臺(tái)。這些努力是否有成效，需要你們來評(píng)價(jià)，更需要通過你們?nèi)蘸蟮某煽儊碓u(píng)價(jià)。但是，作為四川科技職工大學(xué)成人高等教育樂山直屬教學(xué)中心的校長，在此也向?qū)W子們提出幾點(diǎn)希望。
第一，希望大家永懷報(bào)國之志，爭當(dāng)社會(huì)和企業(yè)的棟梁。
把每一位畢業(yè)生都塑造成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“企業(yè)棟梁”，這是我們始終追求的目標(biāo)。要想成為“社會(huì)和企業(yè)棟梁”，需要勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，在敬事樂業(yè)中建功立業(yè)。
第二，希望大家堅(jiān)守“進(jìn)取、務(wù)實(shí)”之心。
作為一名大學(xué)畢業(yè)生，要深深扎根于社會(huì)實(shí)踐，扎根于生產(chǎn)實(shí)踐，因?yàn)�，離開了社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)踐，即使掌握了高深的理論，也會(huì)喪失更好地為社會(huì)和企業(yè)做出貢獻(xiàn)的實(shí)際力量。永遠(yuǎn)保持進(jìn)取之心，自強(qiáng)不息，需要愛崗敬業(yè)，需要努力錘煉。
第三，今天又有名大專班學(xué)員即將走進(jìn)我們的校園，我希望各位學(xué)員在未來的學(xué)習(xí)過程中，努力克服工學(xué)矛盾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終能圓滿完成學(xué)業(yè)，做一個(gè)合格的“科職大”大學(xué)生。
最后，祝畢業(yè)的同學(xué)們前程似錦，一路走好！擁有一個(gè)更加幸福、更加有尊嚴(yán)的人生！祝新同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。謝謝！
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!時(shí)光流逝，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，我們就即將迎來x年，也就是我們畢業(yè)二十周年。二十年前，我們?yōu)I惜別、各奔前程、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;二十年后，我們歡聚一堂，重?cái)⑴f情、互述衷腸。此時(shí)此刻，此情此景，能不讓人心潮澎湃，感慨萬千。
憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，學(xué)習(xí)上你追我趕、暗自較勁;曾記否，生活上互相關(guān)心，情同手足;曾記否，賽場上團(tuán)結(jié)拼搏、力爭第一……
逝者如斯夫，二十年彈指一揮間。改變了的是容顏，不變的是情誼。二十年來，同學(xué)們工農(nóng)兵學(xué)商，各干一行，行行出狀元;二十年來，同學(xué)們成家立業(yè)，生兒育女，幸福安康;二十年來，同學(xué)們雖各自奔忙，聚少離多，但我們的心沒有一天不在一起。因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)是同學(xué)，現(xiàn)在是同學(xué)，永遠(yuǎn)是同學(xué)。同學(xué)，是一種可遇不可求的緣分，是一種不是手足勝似手足的親情，是一種值得我們一生珍惜和愛護(hù)的關(guān)系。
今天，畢業(yè)將近二十年，再次相見，縱有千種風(fēng)情，更與何人說，就讓我們借這次機(jī)會(huì)，一起來重拾美好回憶、共享快樂時(shí)光，暢敘無盡的師生之情，學(xué)友之誼吧!我衷心地希望，在這歡聚的時(shí)刻，我們?yōu)⑾碌氖切φZ，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望!我更希望大家在以后的日子里多聯(lián)系，多交往，一起分享成功的喜悅，分擔(dān)生活的風(fēng)雨，就像以前、像現(xiàn)在一樣，親密得像一家人、一個(gè)人!
天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。感謝所有那些曾經(jīng)、現(xiàn)在和將來給予我們這樣或那樣幫助的人，衷心祝愿你們身體健康、合家歡樂、工作順利，衷心祝愿老師和同學(xué)們幸�？鞓贰⑿南胧鲁�、萬事如意!
班長畢業(yè)致辭模板精選篇尊敬的黃寧生主席，各位領(lǐng)導(dǎo)、校董，各位嘉賓、老師，親愛的同學(xué)、家長，各位同事、朋友：
很高興在這特別的一天有緣份共聚，分享畢業(yè)同學(xué)們的興奮。今天對(duì)我也是難忘的一天。
我年輕時(shí)經(jīng)歷貧病戰(zhàn)爭，令我悟出有感恩之心的價(jià)值。今天我們有數(shù)不盡感恩的原因，讓我們以雷鳴掌聲，感謝老師，感謝父母;最重要，希望大家為汕頭大學(xué)鼓掌，她永遠(yuǎn)是我們生命中的一部份。
畢業(yè)的同學(xué)帶著汕大創(chuàng)意自強(qiáng)的信念走進(jìn)世界，有越級(jí)打拼的勇氣，衝破命運(yùn)迷宮，把有限變無限，擊退蔓延處處的平庸傲慢，建設(shè)希望，重塑世界。
環(huán)境不是牢籠，在各行各業(yè)，你有實(shí)踐力──把科技、現(xiàn)代化及工業(yè)化的`優(yōu)勢(shì)，揉合成新。你有檢視力，知道如何守常持變，釐清障礙;面臨抉擇，掌握進(jìn)退，處變不驚。
你們是有追夢(mèng)能力的幸運(yùn)兒，你們眼中的世界是什麼模樣的?汕頭大學(xué)「建立自我、追求無我」的理念對(duì)你重要嗎?在林林總總「做好人」「做好事」的口號(hào)中，一個(gè)自我中心的人看世界，和真誠有本心的人看世界不同。超級(jí)出眾的人會(huì)常常問自己：我是Prince Charming或是Prince Harming?你是魅力、功效之星，還是滔滔大論、製造問題的人?
現(xiàn)代環(huán)境的新挑戰(zhàn)，因循難立新，在平庸圈套的死胡同徘徊，徒然浪費(fèi)資源事倍功半;要探求不一樣的方法，才可尋找到有價(jià)值的量變。
建立自我，關(guān)鍵態(tài)度是「謙卑、謙恭、謙虛」。謙卑具有修復(fù)、激勵(lì)功能，它是虛偽、自大和傲慢綜合癥的預(yù)防針。有思想，有智慧帶謙虛修為的人，是有量度、能長期處理複雜壓力的問題解決者，他們意識(shí)到自己的觀點(diǎn)，并非唯一有效可行的選擇。謙恭的人常帶好奇、開明，自勝者強(qiáng)是充實(shí)人生的靈丹妙方。
立志要改變世界的人，有實(shí)質(zhì)良心和才華同樣重要，你的領(lǐng)導(dǎo)能力能否服務(wù)好理想?你的深度與寬度決定你是解決問題的人，還是問題本身;區(qū)分你是啟發(fā)別人的天使，還是把主觀強(qiáng)加于別人的牛魔王。
有人認(rèn)為我這把年紀(jì)，時(shí)間不再?zèng)]有方向，時(shí)間就是當(dāng)下。
晚上仰望星空，讓我瞭解人的渺小，在漫漫長路上，很多時(shí)候也感到沮喪無力，但為了明天，我依然披上戰(zhàn)衣，去思考、去感受、去行動(dòng)，永不言倦──繼續(xù)為公益求變，尋找更好。
親愛的同學(xué)們、校友們，38年前，這裡原是一片荒蕪田地，創(chuàng)辦汕頭大學(xué)，儘管被人嘲諷是愚公移山，但我堅(jiān)信只有推動(dòng)教育改革，初心的許諾才能實(shí)踐。我要感謝一直支持我的朋友，是你們令我這孤獨(dú)激情路上不感孤獨(dú)。每次來到汕大，同學(xué)們一張張笑臉和愛，是我永恒的鼓勵(lì)。
今天之后，我會(huì)退下汕頭大學(xué)名譽(yù)主席的職務(wù)，在這心愛的大地上推動(dòng)教育改革的使命，將交由小兒澤楷和基金會(huì)同仁接力。同理心和慷慨良心，是一種選擇，箇中滿足感，難以言傳。大家同心，可實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
過往一切深烙心上，向前眺望，我總是對(duì)大家能成就的未來帶著期盼，同學(xué)們，ARE YOUREADY?一生以理智、道德和誠信，致力為世界帶來尊嚴(yán)和機(jī)遇，「建立自我，追求無我」，活出真正勝利的人生。
讓我再次為同學(xué)們送上鼓勵(lì)：「今天你以汕大為榮，明天汕大以你為榮�！�
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇11
畢業(yè)歌串詞朗誦詞 1
澤： 沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師 心中總有無限的感慨。我想代表所有的畢業(yè)生對(duì)我們的老師們說聲謝謝。
澤：彈指一揮，3年的校園生涯飄然而去。
暮然回首，3年的酸甜苦辣瀝瀝在目。
靜：是的，在這充滿溫馨的校園里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;殷殷的情誼，挽留不住時(shí)光的腳步，微微的清風(fēng)，述說著離別的話語。
澤：此時(shí)此刻我想只有一首歌最能表達(dá)我們的心情
靜：請(qǐng)欣賞由帶來的合唱《畢業(yè)歌》
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇12
親愛的同學(xué)們，可愛的孩子們：
大家好！
歲月如梭，光陰似箭，六年小學(xué)生活，彈指一揮間。
現(xiàn)在，你們即將把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，回顧這二千多個(gè)日日夜夜，在橋小這所小巧而又清新的校園里，曾留下了你們多少的回憶�；厥走@短暫又漫長的六年生活，你們從稚嫩的孩童到英姿颯爽的少年，每一個(gè)變化都深深印記在我記憶的最深處。感謝你們六年來一直陪伴在我身邊，帶給我快樂！在即將分別的日子里，依戀與憧憬、離別與向往，無數(shù)的情感匯合成了七彩的琥珀。
你們也到了讓人羨慕的花季年齡，也將踏上人生旅途上的一個(gè)里程碑，同時(shí)也意味著新的航程的開始。也是你們?nèi)琊囁瓶始橙≈R(shí)的黃金時(shí)間。在這即將分別的時(shí)刻，作為你們小學(xué)的啟蒙老師，六年的班主任，以后的.朋友，深知你們的心中已有美好的憧憬，我相信你們有不甘為人后的信念，腳踏實(shí)地的勤奮與執(zhí)著，今后你們一定會(huì)成功的！親愛的孩子們！默默努力耕耘吧！有付出就會(huì)有回報(bào)！
也許你們?cè)阢裤降耐瑫r(shí)也在擔(dān)憂，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很苦很累。確實(shí)，學(xué)習(xí)是一分苦差事，是累的。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？可你們要深知，在累的同時(shí)，在追求目標(biāo)的用時(shí)，能體驗(yàn)到探索知識(shí)的樂趣，也能收獲成功的喜悅，這一切又不是很美妙嗎？親愛的孩子們，準(zhǔn)備好吧，去追尋遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景吧！前行的路上有荊棘，同樣有鮮花；有困惑，同樣有掌聲；有艱辛，同樣有歡樂；有失望，同樣有希冀。孩子們，撐開你們自信的風(fēng)帆，劃動(dòng)你們勤奮的雙槳，用自己十足的熱情踏上新的征程！去迎接新的學(xué)習(xí)生活吧！夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，昔日的大朋友期待著欣賞你們的——夢(mèng)想展示！
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇13
校園四季歌
�、俳鹕男@ 我們喧鬧而來
年輕的胸懷 溢滿無限的期待
�、谒毓氖澜� 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
�、劬G色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無限
�、軣霟岬男@ 那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
�、菟募镜男@ 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長大
于是 帶著成長的愉快 我們默默離開
�、抟黄儩嵉奈滞辽� 孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
⑦是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
�、嗄憬虝�(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
�、峤裉� 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇14
“靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了……這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈，。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，。他只是略唯一笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我最大的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們最大的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們——又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，�；匦？纯矗５嚼蠋熌莾鹤�，那樣他們一定會(huì)很開心的。
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請(qǐng)讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給敬愛的老師)謝謝您，三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年來對(duì)我們的無私奉獻(xiàn);謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。
我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口�？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們更學(xué)會(huì)了如何做人，如何交往，如何成長。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想�；蛟S有過磕絆，或許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì)，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。
有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的是對(duì)學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整，是對(duì)自我的重新定位和對(duì)生活要義的重新審問�？档抡f：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的。
不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的恩師，就是我們永遠(yuǎn)的支持者。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候，一定會(huì)聽到母校的師生為我們喝彩。努力吧!為了自己的夢(mèng)想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅(jiān)持到底，就一定能夠夢(mèng)想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。謝謝各位!
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇16
今天將是絕對(duì)值得紀(jì)念的日子，今晚我們將舉杯歡慶我們的大學(xué)生活在今天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)我們要在這里恭喜諸位的父母終于擺脫了諸位這一巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從此過輕松愉快的生活。
在此我們首先要感謝我們的母校，也許她并不是非常有名，也許她并沒有給大家在找工作或考研中帶來太多便利，但她傾其所有將她能夠給的最好的條件都給了我們，還記得xx同學(xué)那天和我一起吃醬拌面時(shí)所說的(就是那個(gè)長的有點(diǎn)丑的那個(gè))：“雖然我在所有新招的員工中是最低的學(xué)校的最差的但我真的覺得我是懂的最多的”。其次我們要感謝諸位老師，感謝你們四年來對(duì)我們的悉心培養(yǎng)，不但教會(huì)了我們諸多知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪氯绾巫鋈�。其次我要感謝我的室友們，感謝你們的不殺之恩，給我一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四年說長卻并不長，四年的時(shí)光只夠我們初窺電子的`大門，我們還需在今后的工作中繼續(xù)完善我們的知識(shí)，四年的時(shí)光只夠我和在座為數(shù)不太多的人成為朋友。四年的時(shí)光還不足以讓我們完全領(lǐng)會(huì)老師們，老一輩的智慧。
但四年的時(shí)間說短并不短，在這四年中我們和老師之間收獲了師生之情，和同學(xué)之間收獲了兄弟姐妹般的友情，還有些人收獲了愛情，聽說有人收獲了13次愛情，(那人是誰？)四年前我們還是剛離開家的懵懂少年，四年后我們已經(jīng)可以用兩次來概括了—人才!四年間我們學(xué)習(xí)的課本今天拉出來一賣哇能買50多塊錢。
今夜是注定要?dú)g慶的日子，今天我們將正式開啟新的生活。20年后的今天我相信我們還會(huì)再相聚那時(shí)我將會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的聆聽者，聽諸位向我敘述你們事業(yè)的輝煌家庭的幸
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇17
師齊：親愛的小朋友們：
生齊：尊敬的家長朋友們：
合：大家晚上好!
女師、馬、趙：盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符;
男師、范：甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。
女師：在這美麗的夏夜里，在這特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同祝福。祝福我們的孩子長大了、畢業(yè)了、就要成為小學(xué)生了。
范：我們感謝，感謝培育我們成長的老師們;
馬、趙：我們留戀，留戀我們美麗的錦繡家園。
男師：可愛的孩子們，你們就要畢業(yè)了,此時(shí)此刻，我們感慨萬千，我們依依不舍。
馬：親愛的老師們，我們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。
范：讓我們珍惜這特殊的日子。
趙：帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望。
幼合：走向美好的小學(xué)生活。
男師：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)的詩;
女師：童年是歌，一支支清音回響的歌。
幼齊：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿來表達(dá)此時(shí)此刻的心情!
女師：今天的演出是全體大班孩子表達(dá)心聲的晚會(huì)，也是我園歌舞藝術(shù)特色教育的一次展示。
合：錦繡幼兒園“品味藝術(shù)，編織錦繡”大班畢業(yè)演出現(xiàn)在開始。
一、大二班：集體舞《活力小葵花》
男師：舞蹈是我們幼兒園的特色，集體舞是我們每個(gè)孩子每天都要跳起來的。在快樂的集體舞中孩子們感受到舞蹈的魅力，體驗(yàn)到舞蹈的快樂。請(qǐng)欣賞大二班小朋友的集體舞《活力小葵花》。
二、大一班：詩朗誦《畢業(yè)詩》
女師：歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝。還記得孩子們剛?cè)雸@的稚嫩，而如今，他們已經(jīng)長大畢業(yè)了，成為小學(xué)生了。老師們的不舍，孩子們的依戀都化作一首委婉動(dòng)聽的《畢業(yè)詩》，有請(qǐng)大一班的老師和小朋友。
三、大三班：集體舞《街舞》
趙：歡快的韻律透露出動(dòng)感，酷炫的動(dòng)作彰顯出個(gè)性，這就是活力四射的街舞。下面我們用熱烈的掌聲歡迎大三班的舞蹈，名字就叫《街舞》。
四、大四班：親子韻律操《運(yùn)動(dòng)寶貝》
男師：我們幼兒園每年都會(huì)舉辦健身節(jié)，親子韻律操更是其中的亮點(diǎn)，今天，大四班的家長和孩子們也將為我們帶來活力四射的《運(yùn)動(dòng)寶貝》，掌聲響起。
五、大一班：集體舞《快樂娃娃》
馬：我們是祖國鮮艷的花朵，我們是老師和爸爸媽媽們快樂的娃娃，在祖國的懷抱里快樂的成長，在爸爸媽媽和老師的呵護(hù)下健康的生活。有請(qǐng)可愛的大一班孩子們!
六、大三班：經(jīng)典誦讀《讀唐詩》
男師：俗話說的好：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。今天大三班的小朋友用他們稚嫩的聲音和儒雅的肢體語言詮釋唐詩的真諦。請(qǐng)欣賞大三班的經(jīng)典誦讀《讀唐詩》。
七、大四班：集體舞《左手右手》
范：(孩子舉出左手問)這是我的什么手?(同法)這是我的什么手?左手和右手是一對(duì)好朋友。有請(qǐng)大四班的小朋友為我們表演《左手右手》。
八、教師獨(dú)唱《好想好想》
馬：范一凡，你知道我的偶像是誰嗎?
范：不知道。
馬：我告訴你哦!就是我們的小朱老師呢。我可喜歡聽他唱歌了。
范：那今天我們就讓小朱老師給我們唱歌，好嗎?
馬：好!
范、馬：掌聲請(qǐng)出帥氣的小朱老師。
九、音樂�。骸墩\實(shí)的旺旺》
女師： 一只小狗名叫旺旺，今天在他身上發(fā)生了一件有趣的事情。下面就讓我們一起欣賞音樂劇《誠實(shí)的旺旺》 。
十、親子歌曲聯(lián)唱：《彩虹的約定》等
男師：孩子是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應(yīng)該寵愛的寶貝。讓我們用愛筑造完美現(xiàn)在，讓我們唱起這首《最好的未來》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!，請(qǐng)欣賞大班親子歌曲聯(lián)唱《彩虹的約定》等。
十一、中班：舞蹈《我有一雙小小手》
馬：我們馬上要畢業(yè)了，中班的妹妹們?nèi)f分不舍，今天她們要用她們自己的方式說：我們也是能干的哥哥姐姐。請(qǐng)欣賞舞蹈《我有一雙小小手》。
十二、大班：《拉丁舞》
男師：大家都知道繡娃藝術(shù)團(tuán)有一支拉丁舞隊(duì)，隊(duì)員都是經(jīng)過精心挑選的。今天，他們將和曾經(jīng)的學(xué)哥學(xué)姐同臺(tái)獻(xiàn)藝，共同為我們帶來精彩的拉丁舞。用熱烈的掌聲有請(qǐng)小帥哥小美女們出場!
十三、教師舞蹈《蘆花》 黃曉媚等
趙：接下來舞蹈隊(duì)的老師們將為大家表演舞蹈《蘆花》。有請(qǐng)年輕漂亮的老師們上場。
十四、大二班：歌表演《感恩的心》
女師：因?yàn)楦改傅募?xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;因?yàn)槔蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們茁壯成長;因?yàn)榭蓯鄣男』锇�，我們不在孤�?這是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞大二班歌表演《感恩的心》，掌聲歡迎!
結(jié)束語
女師：我們播種心愿，耕耘希望;
男師：我們收獲今天，期盼明天。
合：走過昨天，四年快樂的時(shí)光依然在眼前;走過今天，我們依依不舍說再見。
師齊：錦繡幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼齊：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，
合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來!
錦繡幼兒園畢業(yè)演出到此結(jié)束!
師齊：祝各位來賓、家長們身體健康!工作順利!合家幸福!
幼齊：祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂!
合：再見!
注：馬——馬小辰 趙——趙詩語 范——范一凡
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
幾年前，我們九年級(jí)的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園。彈指一揮間，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué)，表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護(hù)九年師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以誠摯的感謝!
三年時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，三年歲月似流水無情。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長為青澀少年。我們一齊走過春，走過夏，走過秋冬。有過苦，有過樂，應(yīng)對(duì)過艱難險(xiǎn)阻!但所有的一切，都已沉淀為過去，從此刻開始，同學(xué)們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè)，都將揚(yáng)起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!
三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈(zèng)，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個(gè)中深意，期望九年級(jí)的同學(xué)有所啟迪，期望與其他年級(jí)的同學(xué)共勉!
第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠(yuǎn)!父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫忙……都是恩情。用知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的一切。用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵。用心去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的無限。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!學(xué)會(huì)感恩，迎接你的定是捷報(bào)頻傳!
第二句是：誠實(shí)守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠(yuǎn)得志，一時(shí)失意總是難免。應(yīng)對(duì)種.種壓力乃至誘惑，就應(yīng)記住，做人要有堅(jiān)守的底線。無論財(cái)富還是榮譽(yù)，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴(yán)!待人以誠信，心心相印。對(duì)事以誠信，事無不成。
第三句是：同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的揮灑，才會(huì)描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢(mèng)圓。李時(shí)珍遍嘗百草，《本草》流傳。馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們，在前行的路上不會(huì)步履蹣跚!
第四句是：不管未來遇到什么艱難險(xiǎn)阻，勇敢應(yīng)對(duì)才會(huì)有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話，不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!豐碩的果實(shí)，需要經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒!生命中不會(huì)總是春天，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間梅花的飄香，定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀，怎能翱翔于云天
最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠(yuǎn)記住你們的笑語歡顏，期望你們朝著自己嶄新的夢(mèng)想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!同時(shí)祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級(jí)的同學(xué)們?cè)谄谀y(cè)試中如愿!
謝謝大家!
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇19
共同相聚了六個(gè)充滿激情的歲月，我們將迎來充滿碩果的金秋!女：請(qǐng)欣賞 詩朗誦《畢業(yè)歌》，表演者：
我上幼兒園歌詞：
額爾古納樂隊(duì)的 畢業(yè)歌
春天綻放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落葉
冬天的風(fēng)雪
我們都一起體會(huì)
經(jīng)過四季的輪回
學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)
今天的我們更相信
笑容之后的眼淚
這里是我們共同的家
有我們最美的年華
年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請(qǐng)不要擔(dān)心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經(jīng)長大
畢業(yè)班典禮演講稿學(xué)生 篇20
男1：長亭古道，道不完離別的哀愁;
女1：笛聲悠悠，訴不盡珍重的叮嚀;
男2：小鳥長出羽毛，就要惜別媽媽，飛上云霄，
女2：我們完成小學(xué)學(xué)業(yè)，
合：就要離開虹一，邁入虹中的殿堂!
男1：楊柳依依，怎能舍，我朝夕相伴的母校，
女1：群山綿綿，怎能比，我循循善誘的師恩，
男2：芳草茵茵，怎能忘，我活潑可愛的同學(xué)，
女2：“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，
合：而是一份沉甸甸的留戀!
男1：敬愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)!
女1：敬愛的老師，詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的感恩!
男2：將來，無論我長成挺拔的白楊，
女2：還是化作低矮的小草，
合：敬愛的老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!
男1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們一樣懵懂無知，
女1：親愛的同學(xué)，曾經(jīng)，我們共經(jīng)喜怒哀樂，
男2：如今的我們意氣風(fēng)發(fā)，
女2：滿懷美好夢(mèng)想，相約啟航!
男1：聚不是開始，
女1：散也不是結(jié)束，
男2：今日分手，說一聲：珍重!
女2：明朝重逢，賀一句：成功!
男1：再見了，我親愛的同學(xué)!
女1：再見了，我可愛的母校!
男2：再見了，我敬愛的恩師!
女合：天之涯，地之角，
合：您是我成長中不變的航燈!
男合：天之涯，地之角，
合：您是我回憶里不老的容顏!