我為青春而奮斗演講稿（通用29篇）
我為青春而奮斗演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
青春的美麗，不是街衢流行的名牌時裝；
青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿優(yōu)傷。
青春是瀟灑的，青春是快樂的。
心靈充沛年輕，永駐青春；樂觀向上，永葆青春。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。
若要青春無遺憾，理想不空虛，你就得在失敗前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失敗固然不可避免。而愛默生曾說過：“一心向著自已目標(biāo)前進的人，整個世界給他讓路�！蔽覀冇袝r之所以害怕失敗，是因為我們從來就沒有想過自己也可以站在萬人注目的成功舞臺上。不要把自已渺小化了，相信你也是一顆會發(fā)光的珍珠。
說什么紅塵滾滾？嘆什么世事滄桑？擁抱青春，堅定信仰，踏著時代節(jié)拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。
笑傲塵俗則剛，苦難為師則強。臨淵羨魚，不如退而結(jié)。行動起來吧！朋友，讓我們共同擁抱青春。
我為青春而奮斗演講稿 篇2
尊敬的各位、各位評委，各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春因奮斗而精彩》。
員工是企業(yè)的滴滴鮮血，是企業(yè)永恒燃燒的激情；企業(yè)是員工的生命，是員工擁有使命并為之奮斗的不息源泉。因為企業(yè)的繁榮，一個個鮮活的生命也就賦予了新的靈魂；因為企業(yè)的衰落，一個個飛舞的思緒也會聚成一首悲壯的挽歌。這就是員工與企業(yè)始終相互賴以生存、永恒不變的準(zhǔn)則。
今天，我就“企業(yè)興盛我有責(zé)”這個主題，談一談我的感受與體會。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，成為西電人已有十個年頭。十年來，公司取得了多少豐碩成果，百萬大廠已圓夢，體制改革入人心，項項榮譽迷人眼。十年來，我對她也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。因為我正是在大唐不斷的健康發(fā)展的過程中逐漸成長起來的，我所邁出的每一步都與她息息相連，這個大家庭給了我很大的支持和幫助。十年里，我曾經(jīng)有過迷茫，有過喜悅，有過失敗，也有過成功……最終我明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當(dāng)以“用心營造”的態(tài)度，全力以赴的去追求“務(wù)實和諧，同心跨越”的完美境界。
我為青春而奮斗演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風(fēng)一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習(xí)慣于仰望成功閃耀的光輝，夢想繽紛的翅膀，而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己，便只余無奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊含著無窮的寶藏？
面對著老人，我們是幸運的，因為我們擁有時間；面對著病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來的無限可能！
現(xiàn)在，讓我們靜下心來仔細(xì)地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實？
這讓我不禁想起了我過去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓(xùn)練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚，恐怕也只有親歷過的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學(xué)們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽下，我們奔跑的影子被緩緩拉長，每一步，踏著的都是信念，都是頑強。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會：把可能變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿生機；樹苗因經(jīng)歷風(fēng)雨，傲霜斗雪而茁壯成長；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應(yīng)該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙————奮斗，就掌握在我們每個人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話分享：“如果你不去奮斗，你就永遠(yuǎn)不知道自己有多好�！痹竿瑢W(xué)們珍惜寶貴的青春時光，堅信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
我為青春而奮斗演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
一樣的人生不一樣的精彩，一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望，是起點，更是全新的夢想。在青蔥歲月里，我們體會著歡笑與淚水交織時的喜悅，體會與現(xiàn)實碰撞出的火花，更體會著辛酸，體會著孤獨，這一切只緣于心中那燃燒不盡的夢想。
生活依舊美好，陽光依舊燦爛。我們該用勤勤懇懇，埋頭苦干代替碌碌無為，無所適從。生命苦短，唯一永久的只會是心中那持之以恒的信念和理想。所以，朋友們，請不要等待，等待只會讓我們的年華消逝，到頭來只怕是虛幻的一場空、一場夢�！澳耆A無知無為，傷鬢發(fā)已雪，嘆古松依舊”。
作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生尚且如此，而對于我們呢?我們除了學(xué)生的身份還是一名軍人，戎裝加身，長纓在手，重任在肩。對待理想，更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會前進不可缺少的力量。
我們中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。
正是那些激情澎湃的人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了革命和建設(shè)、改革和開放的輝煌章。激情，也定將成為我們實現(xiàn)自身夢想和國家理想的必要之材，有了它的存在，理想的燃燒更將異彩紛呈，永綻光輝!
理想在世人仰望的舞臺上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準(zhǔn)備時，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發(fā)出激情，莫名其妙地涌起沖動。
朋友，用你那火熱的生命去銘刻下人生最宏偉的巔峰之作;用你那青春之筆濃濃地抒寫出人生最精彩的壯麗詩。
激情燃燒的歲月，讓我們一起為未來而努力，讓我們一起為理想而吶喊。
我為青春而奮斗演講稿 篇5
各位同學(xué)們：
你們好！
大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導(dǎo)師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個班級都涌現(xiàn)一批勤學(xué)上進的同學(xué)，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標(biāo)，積極向上
一個青春奮斗者，是一個有理想、有目標(biāo)的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學(xué)：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學(xué)：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應(yīng)當(dāng)在挫折中成長。
19班周同學(xué)：她從不遲到不早退，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參與學(xué)校及班級組織的各項活動，并且在活動中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標(biāo)，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個熱愛生命的人。
二、團結(jié)友愛，樂于助人
任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結(jié)協(xié)作，形成一個相互學(xué)習(xí)、相互幫助的集體。
2班林同學(xué)：有難題不會時，他也會熱心幫助同學(xué)，細(xì)心地與同學(xué)講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學(xué)一起認(rèn)真批改，批改完之后還會排好順序，由高到低。
3班程同學(xué)：他作為班級里成績良好的同學(xué)，熱心幫助成績差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
18班謝同學(xué)：她是語文科代表，勤奮學(xué)習(xí)，并能主動關(guān)心他人、幫助同學(xué)，她認(rèn)為，只有共同進步才是真正的進步。
團結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法，激發(fā)興趣
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因為任何方法，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學(xué)：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學(xué)，產(chǎn)生了興趣。他學(xué)數(shù)學(xué)的方法是做好預(yù)習(xí)，帶著問題上課。
8班蘭同學(xué)：他上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把上課所學(xué)知識再梳理一遍。
9班何同學(xué)：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當(dāng)天的學(xué)習(xí)書本，開始復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)完后，便開始預(yù)習(xí)明天的功課。
10班王同學(xué)：她勤于復(fù)習(xí)，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。
12班李同學(xué)：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規(guī)律。
15班許同學(xué)：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一到周末，她獨自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務(wù)。
17班李同學(xué)：她的課桌里總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細(xì)心地抄在本子上，時不時拿出來溫習(xí)。自習(xí)課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內(nèi)任務(wù)，再用另一半時間翻閱課外知識。
21班陳同學(xué)：他勤奮學(xué)習(xí)，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。
23班張同學(xué)：她是英語學(xué)科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認(rèn)真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
在求學(xué)的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎(chǔ)上的，只有勇于面對問題、善于解決問題的人，才能促進自我成長。
四、專注學(xué)習(xí)，珍惜時間
專注學(xué)習(xí)，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學(xué)習(xí)的人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的人。
5班洪同學(xué)：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學(xué)：初一年，她的成績很一般，但進步很大。她善于做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學(xué)，但是只要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7班蔡同學(xué)：他學(xué)習(xí)成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題不輕易放過，認(rèn)真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，才去請教老師。
11班葛同學(xué)：原來的他不怎么會珍惜時間，專注學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個懂得自我節(jié)制，專注學(xué)習(xí)的人，成績有很大的進步。
13班謝同學(xué)：原來他不怎么努力，認(rèn)為完作業(yè)就算是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是，自從他明確了學(xué)習(xí)的意義后，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，成了一個專注學(xué)習(xí)的人。
14班倪同學(xué)：她是個文靜的同學(xué)，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學(xué)：他是一個能吃苦的人。晚自習(xí)，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復(fù)習(xí)功課，把那些知識的重點和難點，重新在學(xué)習(xí)一遍。
22班莊同學(xué)：他肯于動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始復(fù)習(xí)。
24班劉同學(xué)：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認(rèn)真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，為的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善于管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學(xué)習(xí)也是如此，專注學(xué)習(xí)，珍惜時間，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進取，何以談夢想？
同學(xué)們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學(xué)們趁著青春好時光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
我為青春而奮斗演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
一花一季，在那個只屬于自己的季節(jié)，開放出炫麗的花朵，在那個花樣年華里，奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。
一天過得很快，不知不覺，天漸漸的黑了，街上的路燈一個又一個接連著亮了起來，照亮了漆黑的夜，車站聚集著迫切等車回家的人，時不時向路的盡頭張望著，我，也是其中的一個人。
跟隨著熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車，擁擠的車廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車回到家中，整個身體上的每個細(xì)胞都在叫囂著疲憊，好似有一張床在我面前我就會立刻倒下。
打起精神寫一天的作業(yè)，不知不覺中眼皮越來越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著睡一會兒，就一會兒。腦海中浮現(xiàn)出一個畫面：你在睡覺時別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心?最后的結(jié)局又豈不令人痛心?現(xiàn)在不努力，又怎能對得起不服輸?shù)淖约?
一遍又一遍，不�？M繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
每朵花的開放，都要經(jīng)過破土的掙扎，賣力的生長，經(jīng)受住時間、陽光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開出最美麗的花。
花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長永遠(yuǎn)開不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。
奮斗吧，青春，展現(xiàn)出屬于這個季節(jié)獨有的光彩!
奮斗吧，青春，爆發(fā)出小宇宙，讓自己的青春無憾!
奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說去吧!
奮斗吧，青春，堅持著努力著，開放出屬于自己的似水年華!
我為青春而奮斗演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一輪冉冉升起的暖陽，讓你溫暖；青春是一束盛開的花，讓你著迷；青春是一股清泉，讓你純潔。青春總是美好的。這是我們每個人的夢想。
我們曾經(jīng)在青春里瘋狂過，陶醉過，自大過，現(xiàn)在留給我們的卻是留戀。
金馬曾經(jīng)說過：“青春，一旦你和它緊緊握手，就能獲得開拓新路的動力，擁有創(chuàng)造生活的靈性�！笔堑模啻翰皇俏覀兊睦蠋熤粏�？如果我們犯了錯，她會掩蓋；我們被欺負(fù)了，她會幫我們；當(dāng)我們遇到困難時，她會開導(dǎo)我們.正是在對青年的逐步培養(yǎng)中，我們才能取得現(xiàn)在的成就。
有些人認(rèn)為青春所做的是荒謬的。但是誰沒有經(jīng)歷過青春呢？你后悔做這些荒謬的事情嗎？那時候我們敢做敢拼，再大的錯誤，我做了也不會后悔。
尋找你封在心底的青春，記住喂過狗的青春。人活過來不容易，青春只有一次。不要讓自己后悔自己的青春。拾起荒廢的青春，重新開始。這樣，我們每個人的青春都會綻放！
我為青春而奮斗演講稿 篇8
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!首先我要感謝在座的各位給我這次站在前面演講的機會，今天我演講的題目是：青春之上，砥礪同行。
對于我們來說青春是什么？是年輕人的肆無忌憚，在公眾場合跳著千奇百怪的舞步，像風(fēng)一樣自由，像云朵那樣自在；還是小情侶的溫馨浪漫，和喜歡的人說著“你若不離不棄，我必生死相依”的甜言蜜語。但是對我們來說，青春不只有這些，青春是實現(xiàn)理想的大好時機。
首先，你要明白青春的意義。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該明白青春的含義，曾經(jīng)我們在高考那條路上奔波，我們豪情萬丈，壯志滿滿，經(jīng)歷了披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，終于邁進了大學(xué)校門。然而享受過片刻的輕松之后，帶來的卻是迷茫、空虛、甚至是壓抑。面對青春的選擇竟然像夜空中的星星，雖然顆顆閃耀，卻讓我們目不暇接不知所措。
這個時候，我想到了那些偉人，在他們的青春時期是如何抉擇的呢？我想到了馬云，一個學(xué)英語的人，創(chuàng)造了互聯(lián)界的奇跡，改變了國人的生活方式。我想到了周恩來總理，他立志為中華之崛起而讀書；我還想到了保爾柯察金，他為世界上的最偉大的事業(yè)―人類的解放而斗爭。從他們身上，我也想到了現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春路，你可以選擇科學(xué)研究，為自己的目標(biāo)也奮斗；你可以選擇投身軍營，為保家衛(wèi)國獻己的一份力量。
思考過他們的經(jīng)歷，我徹底明白了青春為誰張揚，青春該如何安放，絕對不能允許青春悄然滑過指尖，不能允許用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春。
然后，你要為自己的青春確立目標(biāo)并為之而奮斗。或許這條路沒有你想象的平坦，你依然會遇到挫折，就像為了高考而奔波一樣。無論遇到多少苦難，都要奮力前行，哪怕會頭破血流，粉身碎骨，但是你要相信周圍一定有給你帶來光明帶來希望的燈塔。
假如你是大一新生，為了青春而奮斗要發(fā)揮初生牛犢不怕虎的，假如你已是高年級學(xué)生，你要保持大一那份為青春而奮斗的初心，還要結(jié)合你已經(jīng)積累的寶貴經(jīng)驗。在青春路上奔跑的時候，你會發(fā)現(xiàn)離目標(biāo)越來越近，歲月也在自己身上留下了記號。少了曾經(jīng)的那份天真，表面上多出來的是額頭上的一道皺紋，其實你得了無價的財富。青春對于每個人來說都只有一次，所以一定要趕在青春逝去之前好好把握。
最后，你要學(xué)會思考青春路上的收獲。你不再迷茫，不再驚慌失措，擁有了一顆積極積極向上的心。哪怕只是在籃球場上為了一個三分而揮汗如雨，在期末復(fù)習(xí)的時候為了一道簡答題而奮筆疾書。
在我的演講即將結(jié)束的時候，我要送給依然在青春路上徘徊猶豫的同學(xué)一句話：確定目標(biāo)，邁開腳步大膽向前走吧，努力之后就會明白，青春不會辜負(fù)你的，青春之上，讓我們砥礪前行。
再次感謝大家，我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我為青春而奮斗演講稿 篇9
每個青春都值得認(rèn)真活，每個夢想都值得努力實現(xiàn)�！}記
我不去想是否能夠成功，既然目標(biāo)是地平線，留給世紀(jì)的就只能是背影，我不去想身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我只努力奮斗了，不管結(jié)果如何，我都無怨無悔，因為奮斗的青春最美麗!
帶著奮斗出發(fā)，如疾風(fēng)中勁草，與逆境中勾勒明天。
他，一個名副其實的板凳球員。論天賦，一米九一的個子只算籃球矮人;
談成績，可謂乏善，可陳，臉上無光，擺職場，更是被考慮要裁員的對象，勸他放棄，他說他永遠(yuǎn)打不好籃球，隊友對他冷嘲執(zhí)諷，將他排斥。但他沒有因此放棄，而是更加努力奮斗!清晨，迎接他的是清晨的第一縷晨曦，夜晚他帶關(guān)滿身汗水散發(fā)的奮斗的光芒，堅毅的眼神迸發(fā)出拼搏的力量。周鍥而下舍，金石可鏤，最終他單場搏得38分，帶領(lǐng)自己的隊伍所向披靡，創(chuàng)造NBM史上奇跡。奮斗的青春最美麗，林書豪用他的奮斗描繪青春的輪廓。
帶著奮斗出發(fā)，如霜雪下紅梅，于寒冬中女兒國然綻放。
史鐵生，在人生最狂妄的季節(jié)不能行走，病痛奪去了他的雙腿，卻沒有束縛住他的靈魂。《我也地壇是對生命的理解》《病隙隨筆》是對內(nèi)心的剖析，洋溢都會物質(zhì)生活豐富而內(nèi)心搖搖欲墜的人們。本以為他是苦難的受害者，但我發(fā)現(xiàn)我錯了，我仿佛透地他干凈透明的鏡片盾到了他眼中迸發(fā)的拼搏奮斗的力量。史鐵生勝他奮斗的筆桿寫出了人生的絢彩華章。奮斗的青春最美麗，史鐵生用他的奮斗描繪青春的色彩。
奮斗的青春最美麗，讓我們帶都會奮斗出發(fā)，打造一片霞光滿天的天空，在這片開空放喉高歌，自由徜徉，讓青春與日用爭輝!
“我要一步步向上爬，等待陽光照著我的臉，小小的天有大大的夢想，厚厚的殼載著重重的渴望，我要一步步向上爬，乘著葉片最高點向前飛，微風(fēng)吹過流過的汗與淚，總有一天我會找到自己的天!
愿我們像只蝸牛樣奮斗，奮斗的青春最美麗，奮斗的青春我無悔!
我為青春而奮斗演講稿 篇10
人生就像一條小河，河中有美麗的石頭，隨手拾起那離你最近的`一顆。或許她不是你最初所想要的，但只要細(xì)細(xì)品味同樣有價值。
每個人都有自己喜歡的東西，和不喜歡的東西。但是命運往往令我們失望，我們無法遂心如意，但生命人需繼續(xù)。我們沒時間躊躇，更沒時間憂傷。對于整個人生來說，我想青春無疑是其中那段最令人悸動的部分。 青春是一道明媚的悲壯，既有淚水，也有微笑；既是短暫，也是永恒。在我看來，青春，應(yīng)如水。如水般逝去，而又如水般川流不息，縱使形骸之水干涸殆盡，但是靈魂之水卻可與自然常駐。上善若水，水善利萬物而無爭，處眾人之所惡，故幾于道。
那么怎樣讓青春如水呢？現(xiàn)在的大多說年輕人都有一個共性，就是知道明天也許會更好，但是他們還是喜歡活在昨天，靠撿拾記憶的殘片來度日！例如懷念過去高中生活的美好，而抱怨今天的不如意，這無疑只能令自己陷入苦惱。每個人都會有這樣的感觸，腳下的路越來越孰悉了，可是身邊的人卻越來越陌生了！現(xiàn)實讓人變得現(xiàn)實！也許這樣已經(jīng)背離了當(dāng)初的夢！但是這是每個人都要經(jīng)歷的。試問不經(jīng)歷這些何以走向成熟？
我檢討昨天的我，因為我花了太多時間去思考自己該干什么，自己能干什么。曾經(jīng)過分的看重得到，卻不知道，人生最大的快樂本不是得到，而是不失去。有些東西需要用盡一生的精力來守護，一旦失去了，就很難再找回來。過去我一直認(rèn)為一個男人，可以無財，但不能無才。卻不知，沒有物質(zhì)生活的人生也怕是難以熠熠生輝。不做瞧不起別人的人，更不能做被人瞧不起的人，這是我為人的宗旨。人這一輩子倒不是為了與他人一爭高下，只求無愧于活著二字，而何又為活著，我愿用盡一生心血來探索之。
謝謝大家，我的演講完畢。
我為青春而奮斗演講稿 篇11
尊敬校老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是——感悟心靈的成長：奮斗的青春最美麗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當(dāng)我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳�。�
事實上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：”在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在�！�
我們沒有太多的時間可以等待。"不屑今天，等待明天，"的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好："人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。"不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋�固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我為青春而奮斗演講稿 篇12
尊敬校老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過的女孩兒》等等。偶然間, 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線的時候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,你是否思索過青春是什么呢？青春該如何度過？什么樣的青春最值得回憶？ 有人說，青春就是享受，吃喝玩樂最瀟灑。
有人說，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂。
有人說，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認(rèn)為呢？
當(dāng)今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當(dāng)今世界是一個瞬息萬變迷人眼的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進.“落后就要挨打,懶惰就會失敗”已成為一個不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個人都有自己內(nèi)心的夢想,為了夢想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值啊！
我相信，在場的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點的科比�？票仁且粋�高中生球員，沒有經(jīng)過大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨4點的樣子嗎？”記者搖搖頭。科比：“我知道每一天凌晨4點洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的.洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員�！�
這就是科比，發(fā)誓不做第二個喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的�！扒嗄暾�,人生之王,人生之春,人生之華也�！比藗儦v來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此,青年時期往往是人的一生中出成果最多的時期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時期起,打下基礎(chǔ)嶄露頭角,做出重大貢獻的。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來；我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自
己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無法選擇它何時開始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果�！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音.讓我們拋棄迷茫,掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚樂章!
最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們在最后的一個月里拿出攻城略地般的氣勢，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們在場每個人都有一段無怨無悔的美麗青春！ 謝謝大家！
我為青春而奮斗演講稿 篇13
路經(jīng)青春，步入花季，青春氤氳著淡淡的檸檬香，肆意地沖斥我整個世界，酸酸的，澀澀的，清新、悠揚而綿長。
凝眸冥思，心中卻有一劑尋求自由呼吸的心靈藥方無可救藥地流失，殊不知，我無需記起，因從未忘記。
花姑娘的時代早已落敗，曾幾何時，我踏入了一條“型男”之路，上初中時有幸結(jié)交了許多“損友”，每逢假日就拎著籃球往操場上霸場。本被校隊女籃教練器重，卻因為屢次逃課最終被“開除”。不得已，我們轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)場”——體育館。
清晨的薄霧氤氤氳氳，裊裊地浮在綠草如茵的操場上。我信步跑到我們的“老地方”，柔柔的陽光細(xì)碎地搭在我的肩膀上。
“肥小魚，有球有場大豐富呢!”，隱約聽到斜坡對面有人歇斯底里，吶喊的是孫。
“那么一大清早地，把廣大市民都驚醒了，你該當(dāng)何罪……”擦擦在身后叫囂。
孫駛著小輪單車從幾米高的坡上瀟灑地滑下來，風(fēng)掠過她凌亂的青絲，刺眼的光射入眼簾，我不由自主地闊張瞳孔，兀地看見她手臂上的毛孔放大了好幾倍，結(jié)實的肌肉鼓動著青春的張力。站在單車后座的妙罰張開手臂，從容地迎著撲面而來的清爽的風(fēng)，“單挑還是群斗?”
馬佬早就從階梯上跳下來，從地面搶過籃球，有節(jié)奏地運著，站在她的“老牌”二分線上，駐足，定神，眼睛微微瞇緊，身體下蹲十五厘米，45°仰視籃框后的矩形中央，縱身一躍，空中劃過一條優(yōu)美的曲線，球面撞擊著籃框邊，像極了數(shù)學(xué)的相切線，幾輪悠久的繞轉(zhuǎn)后，伴隨著驚嘆聲、歡呼聲，球終于乖乖地滾入洞中，俏皮地蹦跳在地板上。
“我來了——”妍不甘示弱，站在馬佬后面的三分線上，脖頸處青筋凸顯，使勁一扔，球直直地落入球框，一聲巨響，“哐——”
……
這邊操場硝煙未散，那邊教學(xué)樓戰(zhàn)火又起。
彬和勇在教室后面攥著掃把這所謂的兵器打得雞飛狗跳。信息委員迅速飛往講臺，拿著“小三”的U盤準(zhǔn)備放歌，丫丫早已聲嘶力竭地開唱：“死了都要愛……”我受不住耳根的摧殘，抓緊手中一打試卷學(xué)案扔入書包，丫丫見形勢不對，飛奔到講臺，我們一人搶到一個話筒。“送你離開千里之外，你不見拜拜”，丫丫挑釁地向我開戰(zhàn)，我氣得面紅耳赤，歌聲和吵鬧聲交織旋轉(zhuǎn)，整棟教學(xué)樓唯獨這一間“燈紅酒綠”……
城市的喧囂掩蓋了人們曾年輕過的心，時間在我昏沉的腦袋中推搡徐踱，想瞻著末途，卻忘了來時路，世情繁囂，終別不了青春的心底。
我深吸一口氣，嗅到一股淡淡的檸檬香，酸酸的，澀澀的，帶著清新的甜，恣意地在空中張揚。我的嘴角揚起笑意——盡管年少輕狂，是億萬斯年抑或曾幾何時，但是，我們的青春，注定無悔。
我為青春而奮斗演講稿 篇14
村官的道路中，張廣秀扛起鄉(xiāng)親們的盼望，努力奮斗，續(xù)寫“新村官日記”，她的美麗，深深駐留在鄉(xiāng)親們心中。
奮斗的人生，是陽光下點點汗水，折射出無盡璀璨;奮斗的人生，是黯淡燈光下，疲倦微蜷的身影，默然抬頭，一份從容的微笑釋然。奮斗的人生最美。
奮斗的人生最美，沒在生活的充實飽滿。街道繁華，車水馬龍，行人匆匆，細(xì)觀每個人的面容，緊張卻從容，焦慮卻充實，他們奔波在奮斗的人生道路上，忙碌于夢想追逐，生計的催促，陽光澄澈，照亮他們美麗的人生。生活中，總有一些人游手好閑，整日徘徊在幻想的邊緣，卻總不愿奮斗，怕流汗，怕流淚，怕委屈，怕受罪，沒有奮斗的光亮，他們的整個人生黯淡無光，只能孤零零地坐在角落，等待生命的尾聲。
奮斗的人生最美，美在無悔。奮斗了一生，以為老人氣息奄奄，朝不慮夕，但他不會恐懼，因為，當(dāng)他回望自己短暫的生命，雖未成大業(yè)，獲大獎，得美名，但是，他沒有虛廢一分一秒，拋棄一點一滴，陽光下，他揮汗如雨的情形沉甸甸埋在心底，經(jīng)過時間的打磨，經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷，這身影卻愈加清晰明亮，宣告著人生的無悔。當(dāng)他靜靜離開，他的嘴角會掛著一線美麗的微笑。
奮斗的人生最美，美在生命價值得以彰顯。居里夫人將青春韶華駐守實驗室，任酸堿啃蝕她柔美的雙手，任煙氣吹皺她秀美的額頭，當(dāng)鐳以它淡淡的藍，沒攝人心，居里夫人的生命價值閃耀時間。邵逸夫，娛樂圈教父，當(dāng)年，他與兄弟二人單槍匹馬下南洋，他們起早貪黑，不分晝夜，他們無依無靠，無錢無權(quán)，只一個奮斗讓他們撐起一片天，彰顯自己價值所在。段愛平，感動中國十大人物，山梁擋住了陽光，是她，點亮家鄉(xiāng)的希望，她帶領(lǐng)村名種藥、種樹、修電網(wǎng)、辦學(xué)校，她貼工、貼錢、貼命，更貼近百姓的心，她的價值，樹立在百姓心中。
奮斗的人生最美，讓我們以短暫渺小之生命，成就偉大永恒之存在。
我為青春而奮斗演講稿 篇15
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
一棵小樹，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天;一朵梅花，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能沁人心脾;人，也是一樣，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢?
看，我國著名書法家王羲之，他在吃飯的時候，走路的時候都在練習(xí)，沒有紙筆的時候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽為“書圣”。
這不正是一個奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級的時候，我們以班級舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，很多同學(xué)都報名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過競選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺。高興之余，我還有些緊張，因為我從沒有當(dāng)過主持人。
后來，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺還不錯。可到了真正上臺主持的時候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺下。頓時，我的心像揣著一只兔子似的跳個不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時忘了該說什么了。我無助望著老師，這時，老師走過來對我說：“就像平時那樣就行了，老師相信你能行�！蔽翌D時平靜了下來，完成了接下來的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯，以后還要再接再厲。
聽了老師的鼓勵，我更加有信心，也開始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，課余時間除了練還是練，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在學(xué)校的大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評。這不正是我奮斗的結(jié)果嗎?
冰心奶奶曾經(jīng)說過這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊!所有的成功都來自于奮斗，幸福都是奮斗來的。
我為青春而奮斗演講稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
奮斗吧，有夢的青年！
每個人都有夢想，每個人的夢想都像一顆璀璨的星星，散發(fā)著奪目的光芒。每個人都有夢想，夢想就是人們心中美好的愿望。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗”，夢想是一種追求，是一種渴望，一個有夢想的人生命里會充滿燦爛陽光，一個有夢想的教師會點燃學(xué)生生命的潛在能量。教師是最應(yīng)具有夢想的生命個體，因為教師手擎?zhèn)鬟f人類文明的火種，因為教師是以心靈塑造心靈的美好職業(yè)。美國總統(tǒng)維多威爾遜說：“我們因為夢想而偉大。所有的.大人物都是夢想者。他們在春日的薄霧中，或是在漫長冬夜的熊熊爐火里，看到自己的夢想。我們當(dāng)中有些人任由這些偉大的夢想消逝，而其他人努力地滋養(yǎng)和保護這些夢想，直到惡劣的日子過去，陽光普照，光明便會降臨在那些堅信自己將會成功的人身上�！�
做一個有夢想的教師一定會讓教師體會到曲徑通幽、柳暗花明的美妙。做一個有夢想的教師一定會有自己的奮斗方向。有夢想的教師不一定要有成為教育家的豪情，但一定有做好教書匠的勇氣和堅守。方向決定路徑和未來，方向決定專業(yè)化發(fā)展的效益和效率。對的方向越走路越寬，對的方向越走心越敞亮，反之，將會荊棘叢生，步履維艱。每一位教師都需要在趕路途中，適時停下匆忙的腳步，回望自己的人生地圖，反思經(jīng)年的教育得失，打點行裝，收拾心情，明確前行的方向。
做一個有夢想的教師一定會是一個腳踏實地的教師。有夢想教師與無夢想教師的區(qū)別在于一種工作狀態(tài)，有夢想的教師會躬身實踐，以苦為樂，腳踏實地，把教學(xué)當(dāng)成樂趣，把教育當(dāng)成成長，以培育祖國棟梁為己任。他們善于發(fā)現(xiàn)教育的奧秘、走進學(xué)生的心靈，他們會將日復(fù)一日的繁復(fù)工作做出特色，就像將古老的青花瓷擦拭得光亮如新一樣。他們不會僅僅滿足于寫寫教案、抄抄筆記、批批作業(yè)、應(yīng)付了事，反而他們會不辭辛勞，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，形成風(fēng)格。他們是將自己的生命、熱情、情懷都融入到教育過程中的。
我從不后悔選擇了教師這個行當(dāng)，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。為了這個夢，請每天告誡自己，奮斗吧，有夢的青年！
我為青春而奮斗演講稿 篇17
今天我坐在書房里目不轉(zhuǎn)睛地讀了《流淚不如流汗》一文之后，我想了很多很多。在困難和挫折面前，有些人往往一把鼻涕一把淚哭，可是這有什么用呢，到頭來還是一無所獲。但是，流淚的人如果在困難和挫折面前，想辦法，迎著困難努力地去拼搏。最后，是會嘗到成功的喜悅的。
聯(lián)想到自己，我有時在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難和挫折時，也會流淚，但最后卻是一無所得，只能引起別人的輕視。但我也有耐著性子下功夫干的時候，最后卻嘗到了果實的甜蜜。在全國“小百花杯”少年書畫攝影聯(lián)展活動中，剛開始由于自己的字寫得不好，對參加這一活動沒有信心，看到別的同學(xué)積極報名，我感到非常傷心，也還暗暗地落了淚，后來在媽媽的指導(dǎo)下，我讀了《流淚不如流汗》一文，激發(fā)了我參加這次活動的信心。今后，我一定要多流汗水，少流淚水。
我為青春而奮斗演講稿 篇18
尊敬校老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
沒有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。
20世紀(jì)最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰(zhàn)的，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂觀。歷經(jīng)千辛萬苦的他，終于贏得了掌聲與鮮花。沒有堅實的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無疑是癡人說夢。
曾有段時間，我對現(xiàn)實感到迷茫，也對未來感到迷茫，甚至對過去的自己都感到無奈。無聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽夜的美好，慢慢思索我未來的方向。張嘉佳曾在書中說道：“過自己想要的生活，上帝會讓你付出代價，但最后這個完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開擴出一條全新的道路�！�
我頓時明白了此刻自己奮斗的目標(biāo)，不再迷惘。我打開了布滿灰塵的書本，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來。盡管如今我奮斗的太少，但我相信只要我朝著這個方向繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持奮斗。總有一天，它將成為我永遠(yuǎn)驕傲的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會見彩虹�！�
奮斗是生活的本質(zhì)，是希望。如果人生沒有奮斗，生活將變得慘淡無味。慢慢的一步一步來，希望在努力之后就一定會實現(xiàn)，讓我們朝著夢想進一步奮斗吧!
我為青春而奮斗演講稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是5班的李曉東。我今天演講的題目是《奮斗成就人生》。
翻開厚重的人類歷史，取得非凡成就的人，往往把不懈奮斗當(dāng)作自己的生活方式，把勤勉當(dāng)作自己的生活準(zhǔn)則。秉燭達旦者、聞雞起舞者，不勝枚舉。更有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不畏艱辛，在各自的領(lǐng)域，用汗水澆灌出令世界驚嘆的朵朵奇葩。
然而，在物質(zhì)條件大大優(yōu)于以往的今天，我們不會在昏暗的燭光下徹夜讀書，也沒有人再把雞叫當(dāng)鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認(rèn)知方式。通過互聯(lián)，快速查找資料只須輕點鼠標(biāo)。站在巨人的肩膀上，人們可以輕松地看到更遠(yuǎn)的地方。勤勉和奮斗，似乎正在被淡忘。
但是，作為高三的學(xué)子，我們決心和所有矢志奮斗的人一樣，把艱苦探尋本身視作真正的幸福。
首先，奮斗能讓人感到切實的快慰。有這樣一則故事：一個旅人來到了一個富麗堂皇、門口寫著“天堂”的地方。那里的人告訴他，“天堂”里不必工作，沒有奮斗之說。他滿心歡喜地在“天堂”吃喝玩樂，可是一段時間之后，他就覺得提不起，沒完沒了的無所事事簡直要把他逼瘋。他選擇了離開。在背離“天堂”的方向，他找到了一群快樂工作著的人。在他們中生活，疲憊的他又重新感到了幸福。他這才明白，那個被稱作“天堂”的地方，其實是地獄。是的，倘若一切完美無須奮斗，生活便無希望可言。而人生其實就是向著一個個理想奮進，在成功與失敗中不斷有所收獲的過程。
奮斗是希望的源泉，更是實現(xiàn)人生價值的必由之路�！芭�，不一定成功，放棄，一定失�。 鄙畈皇菬o憂無慮的童話，她是一場無聲的較量。不如意事十常八、九，可與人語無二三�？陀^條件的局限往往會像險峰峻嶺一樣，橫亙在人生路上。然而，山再高，路再險，只要肯挑戰(zhàn)，肯攀登，定能“一覽眾山小”，讓生命更豐富，更燦爛。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是即將面臨高考的考生了。在最后這段奮斗路程上，只要我們走過苦悶，走過一籌莫展，走過孤獨的奮斗，走過山窮水盡，走過柳暗花明，生命終會走向成功與輝煌。只要我們用一種堅韌掃除前進道路上的不斷積累，不斷挑戰(zhàn)，才能不斷超越，燦爛的笑容才會最終在我們臉上綻放。
同學(xué)們，不要再繼續(xù)等待，現(xiàn)在就行動起來，哪怕就像流星一樣的消縱即逝，我們也要獲得那短暫的精彩。奮斗吧，盡自己的全部努力，成就自己的學(xué)業(yè)，成就自己的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
我為青春而奮斗演講稿 篇20
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我演講題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因為只有奮斗，成功鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)大門才會向你敞開;只有奮斗，你才會為生活強者，成為命運主人。
人生要奮斗。雖然奮斗道路是漫長是坎坷是長滿荊棘，但是，只要確信自己道路是正確，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走道路上，只有不斷跋涉，困難堅壁才能鑿開，成功道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過“對真理知識追求并為之奮斗，是人品質(zhì)之一。是，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)人，定是一個卓越人，一個強者。平庸人聽從命運，強者主宰自己命運。
人生要奮斗�？v觀古今中外偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人一生中，有經(jīng)受過流浪饑餓歲月;有遭遇過飛來橫禍摧殘;也由于承受著失敗煎熬冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強毅力不屑努力，成為了一個個出類拔萃發(fā)人。他們中間，有創(chuàng)造了史無前例奇跡!偉人們豐功偉績，他們堅持不懈奮斗是離不開。有奮斗才會有成功!
人要奮斗。在奮斗面前，死神苦難都失去了它們“威力”。沒有什么困難逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為，成功信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗大路上踏盡崎嶇又契而不舍人必將能達到成功彼岸。奮斗旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天夢想才可能成為今天現(xiàn)實。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗橋梁，共同奔向成功彼岸。讓我們張開奮斗翅膀，共同飛向燦爛明天!
我為青春而奮斗演講稿 篇21
尊敬校老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
今天我想借此機會跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗見^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學(xué)的夢想，于是“大學(xué)夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。
“大學(xué)夢”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。XX中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“XX中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。
XX中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號，激發(fā)了XX中學(xué)學(xué)生的潛意識，潛能由此誕生，“大學(xué)夢”由此得以實現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，XX中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢”，我也一定可以!
李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢”一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設(shè)需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢”!
我的演講完畢，謝謝大家!
我為青春而奮斗演講稿 篇22
各位：
大家好！
青春是一首唱出我們最美好回憶的歌；青春是一朵美麗的花，散發(fā)出最迷人的芬芳；青春是一棵沒有結(jié)果的樹，綠色卻最美。
現(xiàn)在我們似乎還不明白青春的意義。過了幾年幾十年，當(dāng)我們回頭去看，是遺憾，是遺憾，還是美好，還是回味？這個沒人知道。不管結(jié)果如何，我們都不應(yīng)該浪費我們應(yīng)該爭取的青春。
成功之路是一條崎嶇不平、荊棘叢生的道路。路上常有暴風(fēng)雨，每一個成功的人都必須經(jīng)歷。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？如何不奮斗看成功初升的太陽？
花會枯萎，樹會枯死，沒有多少時間讓我們浪費，也沒有多少年讓我們后悔。奮斗，奮斗，努力。我們的意識里應(yīng)該有這種想法。即使結(jié)果沒有我們想象的那么好，至少現(xiàn)在回想起來，也沒什么好后悔的。
今天，我們處于花季，天空晴朗，雨很美，一切都很美，明天，我們正在努力結(jié)出果實，天空可以晴朗，雨也可以美麗。現(xiàn)實是我們無法預(yù)測的，但夢想是我們幻想出來的，是我們自己實現(xiàn)的。不敢大夢的人如何為自己編織更美好的明天？
只有我們自己知道，在過去的分分秒秒中，我們付出了多少，浪費了多少。千萬不要輕易放棄。我們會失敗，因為不是只有我們一個人在努力，但是我們的努力一定會有回報的。一定要堅持，不要中途休息。休息的時候一定要知道別人還在努力。不要對自己的進步沾沾自喜，因為比你優(yōu)秀的人多的是，你的進步也不過是在努力追趕別人。當(dāng)然也不要頹廢，因為一點點進步就會變成很大的進步。也許有一天你不再跟得上別人，但別人會努力跟上你。
我們正處在最好的階段，不要在你的戰(zhàn)績本上加尷尬的黑，不要浪費本該奮斗的青春。
我為青春而奮斗演講稿 篇23
大家好!
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當(dāng)你面對學(xué)生求知若渴的眼睛時，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
剛畢業(yè)時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯�；赝^去歲月的點點滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無數(shù)個平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的.學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：X_班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!
朋友，青春是美好的，也是平凡的�！皾櫸锛�(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!
如今,在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。我愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。
時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
朋友，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想--在奮斗中--閃--光!!
我為青春而奮斗演講稿 篇24
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，青春是那詩人案邊吟誦的陶醉；有人說，青春是那畫者筆下?lián)]灑的壯美；還有人說，青春，是那歌者喉中吟唱的激昂。而我認(rèn)為，青春是包裹著外衣，卻懷揣著斑斕的夢想。每個人堅定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)的波瀾，有時迷茫有時苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中。
青春不是激情。
可，青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道陽光照射到身上，青春便被賦予奮斗的新生機與無限動力，埋頭于題海中，新穎與奇想在解題的旋律中積極跳躍。此刻，夢想就在奮斗的路上。不管面對學(xué)習(xí)還是生活，青春就是擁有著激情與夢想，去盡情燃燒吧。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚。年輕確實是我們每個人共存的一種資本，一種與生俱來的資本。但，親愛的我們要記住，請不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊，是奮斗對夢想的宣戰(zhàn)。其實，夢想與現(xiàn)實只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個人都是普通人。不要說為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對自信，深信奮斗成就夢想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時，去宣揚，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒有界限。
在青春這場盛宴里，我們都哭過，我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過，我們也激情澎湃過。從來沒有人會準(zhǔn)確的定義青春的界限，更不會有人去劃分奮斗的征程。青春的樂曲，會在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
有志者，事竟成。每每都會被這句名言所感染，總會熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明確自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時代，我們保持清醒，時刻讓我們認(rèn)識到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會讓你的人生那么簡單，一路上總會有坎坷。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，方能勝利。
奮斗沒有止境。
青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著，追求自己的夢想，去真正的實踐，去真正的總結(jié)，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折，你會哭會崩潰，但我希望，你能堅持到最后，不負(fù)自我。愿你現(xiàn)在流的都是有價值的汗水和淚水。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因為，我也在奮斗的路上。因為，青春的奮斗沒有止境。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我為青春而奮斗演講稿 篇25
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《珍惜青春》。
你聽過這樣一個故事：一個游手好閑的年輕人，隨著時間的流逝，夢見自己變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人，但當(dāng)他意識到自己的生活一團糟時，后悔已經(jīng)來不及了！于是他痛苦地大叫：“青春！回來！回來！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢中驚醒，他慶幸自己沒有墮落到那種程度，從此努力了。
這個故事告訴我們：每個人都應(yīng)該珍惜青春，因為青春一去不復(fù)返！
同學(xué)們，我們即將年滿17歲，我們可以自豪地稱自己為青春。但是當(dāng)我們驕傲的時候，難道不應(yīng)該考慮為這個燃燒的年輕人承擔(dān)一些責(zé)任嗎？需要注意的是，青春是新世紀(jì)初升的太陽。我們的任務(wù)是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，貢獻我們的青春，而不是驕傲自滿地浪費我們的時間和青春！
當(dāng)我們再一次回憶歷史的時候，悲劇的畫面一一呈現(xiàn)。想想有多少年輕的戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)爭中凝固了自己的熱血和青春！為了他們對光明的信仰，一切包括他們年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭剝奪了！為了民族自強，為了國家富強，他們義無反顧地拋棄一切，不惜犧牲青春，而我們只是在幸福的年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻自己微薄的力量。浪費時間的原因是什么？
同學(xué)們，既然我們被稱為新世紀(jì)的朝陽，擁有輝煌的青春，就要珍惜青春！在這輝煌的歲月里，我們需要努力奮斗，自強不息，用汗水和信念譜寫輝煌的青春之歌，編織多彩的青春夢想！
我為青春而奮斗演講稿 篇26
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)老師親愛同學(xué)們:
大家早上好!
我是初三十班的賴郁蔻。今天我演講的題目是：奮斗的青春年華，最美麗！
光陰荏苒，白駒過隙間，我們逐漸走過的人生中最懵懂天真的時代。駐足時光的縫隙，驀然回首，想到我們即將迎來人生中最美麗的年華，難免會在翹首以待之際掛上幾分擔(dān)憂與彷徨，我們，究竟該以怎樣的心態(tài)來面對如歌的青春年華？同學(xué)們，請相信，在極速發(fā)展的社會中，在優(yōu)勝劣汰，適者生存的現(xiàn)實里，青春年華是我們拼搏的唯一資歷，而如今“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的我們，更應(yīng)當(dāng)在奮斗里體會刻苦的樂趣，在拼搏中詮釋青春年華的意義！
現(xiàn)任阿里巴巴集團董事長主席，前中國首富—馬云曾在躊躇滿志的年紀(jì)經(jīng)歷過三次高考失敗，兩次創(chuàng)業(yè)失敗，在而立之年才順利成立了他的第一個互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)項目。在歷經(jīng)各類坎坷挫折后，馬云撥開青春年華路上的荊棘，一步一個腳印地踏實而堅定地奮進，最終獲得了屬于他的勝利，正如他所感慨的，“這世界上沒有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實地的結(jié)果�！边@何嘗不是對理應(yīng)奮斗的青春年華最正確的理解呢？
然而現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個沒上大學(xué)卻在社會上享盡風(fēng)光的人的例子，便以此為放縱的借口，揮霍青春年華。一些漫無學(xué)習(xí)目標(biāo)的女孩圍坐在一起追韓劇，刷微信，號稱所謂的姐妹，以為擁有了姐妹便有了全世界；一群沒有理想抱負(fù)的男生聚在一起打游戲，看玄幻，認(rèn)為兄弟在身旁即是擁有了天下，認(rèn)為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快,灑脫,瘋狂！在這里，我又要引用大企業(yè)家馬云的一句話來請同學(xué)們反思一下，“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春年華干嘛？”同學(xué)們，不奮斗，不吃苦，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，換來的就可能就是一生的卑微和底層！我們何必在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，殊不知青春年逝，再無少年之時！
六一兒童節(jié)就要來了，在此，我想告訴初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請盡情享受你們歡樂童年的最后時光吧！趁無憂歲月的余溫還未褪去，讓你們內(nèi)心的夢想萌芽，準(zhǔn)備迎接你們的青春年華年華！祝你們能與身邊的小伙伴們度過一個開心愉悅而與眾不同的六一！與我同齡的初二年級的各位兄弟姐妹們，也許剛剛步入青春年華的我們會迷茫，但是夢想一如既往！我們作為云附學(xué)子，更應(yīng)當(dāng)秉持著刻苦奮爭的態(tài)度去面對未來。學(xué)業(yè)水平考試的號角已經(jīng)吹響，請同學(xué)們務(wù)必積極準(zhǔn)備，勇敢地去迎戰(zhàn)即將到來的小三科考試，并取得優(yōu)異的成績。初三的學(xué)姐學(xué)長們，加油奮斗吧！在學(xué)業(yè)水平考試來臨之際，你們將展現(xiàn)云附最令人驕傲的風(fēng)采，你們榮光踏入云附，定能翹楚邁出校門！在最后一個月不到的時間里，放手一搏吧！
來吧，讓年輕的我們背上行囊，堅定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春年華永不言敗，奮斗的青春年華最美麗！
謝謝大家！
我為青春而奮斗演講稿 篇27
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
您們好！
青春是一首歌，唱我們最美好的回憶；青春是一朵正值嬌艷的花，散發(fā)最迷人的香味；青春是一棵沒結(jié)果實的樹，雖青澀但最為美麗。
現(xiàn)在的我們似乎還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當(dāng)我們回首觀望時，是遺憾是后悔還是美好是回味？這誰都不清楚，不管結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該荒廢本應(yīng)奮斗的青春。
成功之路是一條帶著荊棘，坎坷的路，路途中的暴風(fēng)雨時常發(fā)生，這是每個走向成功的人必須要經(jīng)歷的，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。不經(jīng)過奮斗怎么看見成功的朝陽。
花兒會枯萎，樹兒會死亡，沒多少時間讓我們用來浪費，沒多少歲月等我們?nèi)ズ蠡凇^斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識里有這種意念，即使結(jié)果并沒有我們想象中的美好，起碼再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F(xiàn)實是我們都所預(yù)測不到的，但是夢是由我們?nèi)セ孟氲�，也是由我們自己去努力實現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
只有我們自己清楚，過去的分分秒秒我們付出了多少又浪費了多少，永遠(yuǎn)不要輕言放棄，我們會失敗，因為不只我們一個人在努力，但付出一定會有回報，要堅持，不中途歇息，要知道，在我們休息的時候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點進步而沾沾自喜，因為比你優(yōu)秀的人大有人在，你的進步只不過是在努力向別人看齊，當(dāng)然也不要因此頹廢，因為點點進步會變成大大進步，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。
我們正處于最美好的階段，不要為自己的記錄冊添上一筆難為情的黑色，不要荒廢了本該奮斗的青春。
我為青春而奮斗演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春需要奮斗。奮斗是我們對青春最好的吶喊。每個人都會有青春。青春奮斗是不可重復(fù)的時光，是充滿活力的回憶。
年輕的時候，我們需要奮斗太多，夢想就建立了。奮斗成了我們年輕時夢想的腳步。青春剛剛好，我們無怨無悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時光。年輕的時候，要用激情和精力去爭取自己的夢想。在青年時代，我經(jīng)常能聽到長輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對一個人的未來負(fù)責(zé)。
奮斗一直是人們在青年時期特別是考試時強調(diào)的一個詞，當(dāng)我們還在學(xué)生階段的時候，學(xué)習(xí)是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識已經(jīng)成為我們奮斗的目標(biāo)。每個學(xué)期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結(jié)果都成了我們在一個階段的奮斗下的成果。為了爭取青春，我們應(yīng)該定位自己，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力。要知道，我們的夢想是建立在知識的基礎(chǔ)上的。
當(dāng)我們每天沉浸在知識的海洋中，當(dāng)我們突破了所學(xué)的每一個知識點，我們的奮斗也會迎來成功。
奮斗，充實我們的青春，讓自己充滿力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿了意義。每天，我們有計劃地完成所有規(guī)定的事情，為了夢想爭分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學(xué)習(xí)的知識，都會在未來得到體現(xiàn)。我們奮斗，我們的努力永遠(yuǎn)不會讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。
每個人只有一個青春。在我們這個最美好的時代，如果你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實現(xiàn)你未來生活的目標(biāo)和夢想。我們的青春是我們最有活力的時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春！
我為青春而奮斗演講稿 篇29
不知不覺，從事這個教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書時代的崇拜，又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學(xué)生在一起，那有著成年人所無法理解的純真世界。天道酬勤，通過我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師。
人們常說：教師是燃燒自己、照亮學(xué)生的大蠟燭，其實不然。在與學(xué)生的接觸中，有著無與倫比的樂趣。我會為他們小小的進步，有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻”當(dāng)成了教師的代名詞，教師是與青春握手的職業(yè)！我愿意與學(xué)生共同努力，在成就他們學(xué)業(yè)的同時成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài)，我很喜歡！
“教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵�！弊鳛橐粋�剛剛從教的青年教師，我努力提高自己的教學(xué)水平，我知道社會對教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師，長期以來，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，涌現(xiàn)出了如方永剛，孟二冬、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無數(shù)可歌可泣的先進人物，他們用自己的心血、汗水甚至生命，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責(zé)任，什么是“學(xué)為人師，行為世范”，這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的今天，人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命，面臨著時代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代青年教師，我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起，切實承擔(dān)起作為教育者的社會責(zé)任，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進��；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)；甘為人梯，樂于奉獻；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
作為一名教師，我要始終不斷學(xué)習(xí)，始終努力把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負(fù)的時代責(zé)任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感，為培育中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家做出更大貢獻。以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
我知道，這個目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但只要腳下不停步，我終究會達到。我會不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，立足崗位，銘記榜樣，爭取不斷進步！