情系三尺講臺甘灑青春熱血教師節(jié)演講稿(精選6篇)
情系三尺講臺甘灑青春熱血教師節(jié)演講稿 篇1
尊敬的各位教職員工:
你們好!
金秋如畫,流霞溢彩。在這充滿成熟與收獲,寫滿醇美與動人的季節(jié),我們迎來了新的學(xué)年,迎來了喜慶的節(jié)日——。值此美好的節(jié)日,謹(jǐn)向辛勤工作在我校各個崗位上為學(xué)校發(fā)展做著貢獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和誠摯的問候!
國運興衰,教育為本,教育是神圣而光榮的事業(yè),教師是人類靈魂的工程師,是傳播人類文明與文化的使者,是培育棟梁與英才的園丁。多年來,廣大教職員工忠于職守,執(zhí)教,潛心育人,以自己高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和深厚的專業(yè)素養(yǎng)培育人才,無私奉獻(xiàn),服務(wù)社會,贏得了學(xué)生、家長和社會的尊敬和信任,你們無愧于人民教師的光榮稱號!
過去一年,全校師生同心協(xié)力,共謀發(fā)展,教育教學(xué)和學(xué)校管理獲得了全面豐收。高考一、二本上線人數(shù)分別達(dá)到95人、188人。嚴(yán)仕達(dá)以664分實考分上了清華,彭迪、余志等同學(xué)被中科大、上海交大、人民大學(xué)、北師大等名牌大學(xué)錄取。一、二本的上線率分別達(dá)到31.35%、62.04%。高二學(xué)考達(dá)合格率到99.47%,穩(wěn)定在一個較高水平。中考合格率達(dá)到94.79%,為近10年最高水平。初二生地會考的合格率一次性達(dá)到95.97%。學(xué)校成為沙長市教育局教育工作會議優(yōu)秀典型發(fā)言單位,省、市多家媒體宣傳報道我校辦學(xué)實績,這是對我校教育教學(xué)工作的全面肯定。正是這些成績的取得,極大提高了學(xué)校的聲譽和社會影響力。
更上層樓,站在新的歷史起點上,學(xué)校還面臨著諸多新問題和新挑戰(zhàn),需要廣大師生團(tuán)結(jié)一心,繼續(xù)拼搏。在此,我們衷心地希望全校教職員工:愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn),共為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。學(xué)校也將不遺余力地提高教職員工的待遇,大力提高教師幸福指數(shù),讓大家共享學(xué)校發(fā)展的成果。
展望未來,讓我們秉承“公勇誠樸”學(xué)校校訓(xùn),積極投身于“深化課程改革、打造高效課堂”活動,向四十五分鐘要質(zhì)量,要把班級文化建設(shè)打造成學(xué)校的特色育人模式,把“三環(huán)五步教學(xué)法”創(chuàng)建成學(xué)校的品牌。推動學(xué)校事業(yè)更好、更快、科學(xué)、和諧發(fā)展,為早日實現(xiàn)創(chuàng)建高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化省示范性普通高級中學(xué)目標(biāo)而努力奮斗!
祝全體教職員工節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
情系三尺講臺甘灑青春熱血教師節(jié)演講稿 篇2
各位,各位老師,各位同學(xué):
大家好!
金風(fēng)送爽,校園飄香。今天,校園里充滿了節(jié)日的氣氛,我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,有新面貌,有新希望。在老師的辛勤培育下,我們快樂成長。中學(xué)生教師節(jié)。在這感人的一天,這一刻,無論我們用什么方式,都難以表達(dá)對老師的感激之情!請允許我代表七年級全體新生向老師們問好:老師們,你們辛苦了!祝你節(jié)日快樂!
新的學(xué)期也預(yù)示著新的美國會有很大的變化,一批優(yōu)秀的中學(xué)生會出現(xiàn)在我們中間。
說到優(yōu)秀中學(xué)生,做一名優(yōu)秀中學(xué)生并不難。想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的品德。做到這一點很簡單,只要從小事做起,不要忽視每一次考試。當(dāng)我們看到地上有果皮時,我們把它撿起來,放進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們看到水龍頭沒擰緊,過去擰緊;當(dāng)我們看到地上的錢,撿起來還給失主;當(dāng)我們早上遇到老師時,向老師問好。早上好,老師。當(dāng)一個同學(xué)不小心冤枉了我們,我們用微笑對待別人的錯誤。同學(xué)們,高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣從小事慢慢培養(yǎng)起來的。
要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,你需要不斷提高成績。其實做到這一點并不難,只要我們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。每次認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),成績都能提高。每次課前預(yù)習(xí)功課,每次課后鞏固復(fù)習(xí),成績才能提高。每次我們在體育課上鍛煉時,我們都積極參加每項活動,我們的成績也能得到提高。同學(xué)們,不斷進(jìn)步的成績不就是努力和端正態(tài)度的結(jié)果嗎?
做中學(xué)生也需要自信。自信是成功的秘訣。我們應(yīng)該用“我生來就是有用的”這句名言來激勵自己。有了自信,我會勇敢的去拼搏,去奮斗。
最后,作為一名中學(xué)生,你需要勇敢。勇敢面對一切困難和挫折。面對挫折,我們需要勇敢的微笑。我們應(yīng)該在困難和挫折中尋找希望,在失敗中經(jīng)驗教訓(xùn)。請相信“雨后見彩虹,敗后見成功”的哲學(xué)。
同學(xué)們,我們是早上八九點鐘的太陽。我們是祖國的希望和未來。我們身上洋溢著年輕人的無限青春和活力!我們承載著祖國的繁榮昌盛。因為我們,校園充滿了生機(jī)和活力。因為有我們,所以更多彩!因為我們,增添了學(xué)習(xí)和文化氛圍!
同學(xué)們,相信自己,我能行,我能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個全新的世界,一起為“卓越”而奮斗!
情系三尺講臺甘灑青春熱血教師節(jié)演講稿 篇3
尊敬的老師們:
又一年長空飛雁,又一年蘆花輕揚,又一年雨雪風(fēng)霜,又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條十分漫長的路,引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”,還是學(xué)生的那一聲“老師您好”,都已然成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。
教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。
有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨步學(xué)界,踏浪商海,但是當(dāng)你在生病的時候,孩子們電話里一句句暖人的話語,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭搶著說“老師,讓我來幫你捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,我激動,更為自己驕傲!
又是一個教師節(jié),我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、頁留言、孩子們制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一。其中有幾句是這樣的:“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛,她心疼地摸摸我的額頭,問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個好孩子,不讓她生氣,每天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子,我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?
是的,無論再多贊揚與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實的話語,這就是我們的價值所在!
我們之所以偉大是因為我們懂得愛,我們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次。
我的演講完畢,謝謝大家!
情系三尺講臺甘灑青春熱血教師節(jié)演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
愛是一個永恒的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。
這種愛是無私的,它要毫無保留地獻(xiàn)給所有的孩子;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;
這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。在默默地耕耘中,雖歷盡辛苦,
但看著孩子們一撥一撥學(xué)有所成,成為祖國的棟梁之才,我由衷感受到為人師表的幸福,感受到真誠無價的甜蜜。
這是心與心碰撞時產(chǎn)生的火花,這是愛與愛交融匯成的江海,
這是燦爛的星光聚成的銀河,而你、我、他,我們每一個教師自己僅僅是恪守著最初的承諾,在履行著一個普通教師的職責(zé)!
老師就是一個源泉,從那里可以流淌出知識的溪流。
可是老師又何止是在傳播知識,更需要播撒下愛的種子。
一句充滿真情與關(guān)愛的話語就能讓火山爆發(fā),讓瀑布飛流。
讓我們說 你的回答很有創(chuàng)意,請再響亮地說一遍。
讓我們說 你的問題提得很有質(zhì)量,看來你善于思考。
讓我們說 聽你們的朗讀是一種享受,你們的朗朗書聲是世界上最動聽的聲音!
讓我們用心說出愛的語言,將一個又一個四十分鐘,變成知識的接力站、自信的起跑線、理想的鼓風(fēng)口、人生的新臺階。
在工作中,我有壓力,總覺得做得不夠好;在生活中,我會迷失,會突然在喧鬧的城市中找不到自己。
教育外的世界的確精彩,但埋首于教學(xué),傾心于學(xué)生,就會發(fā)現(xiàn)這片領(lǐng)域的風(fēng)情。教師,是一個不能用金錢和數(shù)字來估量的職業(yè)。當(dāng)我們心系顆顆童心,情系祖國未來的時候,我們會收獲別樣的精彩。
是啊,一個人不能沒有追求,沒有追求,生命就沒有光彩?涓缸啡,追出的是與日月同輝的永恒;
原上下求索,留下的是后人的敬仰;革命前輩一生探求,流不去的是一代偉人無限的輝煌。而教師的追求是什么呢?
青春無悔,誓言有聲——攜起手來,用我們的青春和熱血鑄造共和國的師魂!
讓我們做真的種子,善的信使,美的旗幟,讓我們的天空清純明凈,讓我們的學(xué)生至健至善,讓我們的明天輝煌燦爛!
是啊,有一種人生平凡而美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂!
教育是一條漫漫長路,我們在這條路上思索、前行,追尋理想的境界。
教育是一條滔滔長河,我們在這條河中搏擊、暢游,探求文化的航跡。
教育是一幅長長畫卷,我們在這幅畫卷上描畫、書寫,彰顯生命的異彩。
教育,是我們永遠(yuǎn)的追求與夢想!
我的演講完畢,謝謝大家!
情系三尺講臺甘灑青春熱血教師節(jié)演講稿 篇5
老師和學(xué)生:
明天,我們將迎來難忘的。在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校所有的學(xué)生,表達(dá)我們最純潔、最真誠、最溫暖的心,祝所有關(guān)心和關(guān)心我們成長的老師節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福,能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁太陽穴上的微微霜,讓園丁智慧的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光!
當(dāng)老師很辛苦,但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心,是永恒的。你之所以偉大,不僅在于傳授了我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了做人的榜樣。
謝謝老師,讓我們變得自信,能夠超越自己。你用事實向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種樂趣和責(zé)任,一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
謝謝你——老師,你是一個我們永遠(yuǎn)可以信任的人,在生活中遇到困難的時候,你會尋求幫助。你讓我們知道,如果我們愿意,我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師,讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣,要求我們豁達(dá)。你把美放在我們的心里,給我們教導(dǎo)、洞察和想象,從而構(gòu)建我們的整個人生。無論我們建設(shè)什么,你總是幫我們打好基礎(chǔ),你為我們成長做的最好!也許隨著時間的推移,你演講的每一個細(xì)節(jié)都會被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時,你總是密切關(guān)注。即使結(jié)果如此微不足道,你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道,生命可以薄如紙片,深如大海,廣如天空,我們必須做己的選擇。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷,讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)你老了,累了,累了。為什么不需要別人的理解、安慰和支持,而此時此刻的你卻是那么的沉默、安靜、堅決、莊嚴(yán)。
紅燭,你搖曳的燭火,像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳,卻在學(xué)生眼中那么堅定:你滴下的淚水打濕了你的衣服,你知道嗎,在學(xué)生眼中,它把世界上最完美的雕塑投在你腳下。
各位老師,你們的光和熱是有限的,但正是你們有限的光和熱的結(jié)合,點燃了祖國騰飛的燦爛之光!
最后,再次祝各位老師節(jié)日快樂!
情系三尺講臺甘灑青春熱血教師節(jié)演講稿 篇6
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
又到教師節(jié)了。這一天,幼師們應(yīng)該是開心的。各地會舉行各種慶;顒,老師們會收到來自四面八方的節(jié)日問候。但是,這樣的快樂能打消絡(luò)論壇上的“幼師職業(yè)倦怠論”嗎?快樂的假期過后,我們可能仍然會厭倦各種各樣的考試和評比,可能仍然會面對父母的而感到巨大的壓力,可能仍然會覺得自己正被日復(fù)一日的繁瑣工作和貧乏生活所消耗。
在這個節(jié)日里,你會偶爾收到祝福的短信和意想不到的鮮花。當(dāng)我收到這些的時候,我會沾沾自喜,開心不已......
當(dāng)老師被稱為光榮的職業(yè)。作為幼師,我覺得更光榮。在幼兒園工作的這幾年,我深深地感受到,要成為一名專業(yè)的幼兒教師,我們要付出很多心血和愛心……孩子就像一張白紙,需要我們用愛和耐心去呵護(hù)。有時候,為了營造一個有利于孩子成長的環(huán)境,我們會加班加點設(shè)計裝修環(huán)境;有時候,為了更多地了解孩子的心理發(fā)展,我們需要花費大量的精力和時間去研究和討論。除了這些,更多時候是一種上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。既要保證孩子能得到更多的自由發(fā)展空間,又要保證這個特殊群體的生命安全。這些體力和腦力的勞動,只有父母才能感受到。所以,幼師看似輕松的工作,其實并不輕松。很多時候,如果你在幼兒園花了耐心,你就不能給家人和孩子更多的關(guān)心和耐心。
雖然目前抱怨很多,但我們最能控制和調(diào)節(jié)的還是自己。如果不能主動調(diào)整自己,就永遠(yuǎn)擺脫不了“被消費”的心態(tài)。如果我們不能擺脫整天擔(dān)憂和抱怨的負(fù)面情緒,我們怎么會有心情去理解和關(guān)心孩子,怎么會有精力去創(chuàng)造和超越孩子?蠟燭、蠶等帶有犧牲隱喻的符號并不是幼師職業(yè)的本質(zhì)。相反,教書能給我們帶來快樂。
我們向往幸福的生活,幸福是我們的.目標(biāo)。幸福是一種主觀的心理體驗,幸福的生活只有在追求幸福的過程中,在現(xiàn)實生活中才能體驗到。人生雖然不能完美,但有意義,有價值。每天發(fā)現(xiàn)新問題,想辦法解決,可以提高我們的教育能力;每天發(fā)現(xiàn)孩子的新亮點,帶著喜悅?cè)バ蕾p,可以豐富我們生活的色彩。因此,我們絕不是“夜夜笙歌”式的受害者,也不是單調(diào)乏味工作的消費者,而是一群為人生意義和價值的幸福而奮斗的幼師。
當(dāng)今社會,我們的職業(yè)得到了更多人的理解和支持。父母給我們送來了鮮花和祝福。這個祝福是發(fā)自內(nèi)心的。我們也感謝他們對我們工作的支持和幫助。同時也要感謝一直在背后默默支持我們的家人。謝謝大家的辛苦!
祝天下所有的老師:工作順利,家庭幸福!