青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿（精選30篇）
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
在我的生活中，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的'小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在我空閑的時(shí)候，我的手里都會(huì)捧著幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸看是讀起了文學(xué)作品�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，四大名著也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。就這樣，書(shū)成了我親密無(wú)間的好伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)常常讓我忘記的一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書(shū)中的勇士犧牲時(shí)，我會(huì)哭的一塌糊涂;當(dāng)書(shū)中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
同學(xué)們：
早上好！
20xx年的春天注定會(huì)載入史冊(cè)：可惡的新冠病毒讓我們的`開(kāi)學(xué)時(shí)間整整推遲了兩個(gè)月。這兩個(gè)多月并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步，有些人跟上了隊(duì)伍，有些人已經(jīng)掉隊(duì)了。
同學(xué)們，因?yàn)槲睦矸挚埔呀?jīng)一年了，這一年是打基礎(chǔ)的黃金時(shí)間，要學(xué)習(xí)高考內(nèi)容的70%，這個(gè)學(xué)期是高二和高三的過(guò)渡期，進(jìn)入5月，所有科目都要開(kāi)始高三一輪復(fù)習(xí)，所以從5月開(kāi)始，你已經(jīng)是高三學(xué)生了。據(jù)我所知，有些同學(xué)的小算盤(pán)早已經(jīng)盤(pán)算好了——老師總是嚇唬我們，我到高三再努力也不遲。
我想對(duì)有這樣想法的同學(xué)說(shuō)，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三，你怎么知道高三什么樣子？你怎么知道高三努力遲不遲？你怎么就敢斷定，你高三的努力一定能讓你進(jìn)步？努力兩個(gè)字能解決很多問(wèn)題，但是努力不是萬(wàn)能的，你沒(méi)有高一高二的基礎(chǔ)，拿什么努力？何況，所有的人都在努力。高一高二一點(diǎn)一點(diǎn)詳細(xì)講解都學(xué)不會(huì)的東西，你認(rèn)為高三快速的復(fù)習(xí)就能輕易學(xué)會(huì)嗎？關(guān)鍵問(wèn)題是，你荒廢了高一高二，養(yǎng)成的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法，更是根深蒂固，難以改變。到那個(gè)時(shí)候，你就知道這個(gè)世界上除了“后悔”以外，還有一個(gè)句話叫“有心學(xué)習(xí)，無(wú)力回天”。
同學(xué)們，真的該清醒清醒了。這個(gè)學(xué)期是高二和高三的銜接期、過(guò)渡期，所以，你必須首先在思想上提高認(rèn)識(shí)，否則提高成績(jī)就是。
第一句話，你會(huì)珍惜時(shí)間嗎？
時(shí)間是成功的基礎(chǔ)，時(shí)間能改變一切，但是時(shí)間是有限的，也是公平的。所以，誰(shuí)會(huì)很好的利用時(shí)間，誰(shuí)就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請(qǐng)問(wèn)，你經(jīng)常是最后一批到教室嗎？每個(gè)課間你都走出教室閑逛閑談嗎？自習(xí)課除了學(xué)習(xí)還干了什么？看課外書(shū)、體育游戲報(bào)紙、偷偷用你的長(zhǎng)發(fā)擋著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)？睡覺(jué)？吃零食？午飯后、晚飯后是不是習(xí)慣性的回宿舍？回宿舍干什么？你隔三岔五遲到嗎？以上問(wèn)題如果與你有關(guān)系，那么你正走在危險(xiǎn)的邊緣。如果你不能立刻改正，那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你，你想提高成績(jī)就是“癡心妄想”。
第二句話，你會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎？
換句話說(shuō)，你是被老師逼迫學(xué)習(xí)嗎？任何人都有選擇生活方式的權(quán)利，包括學(xué)習(xí)，不要讓任何人逼迫，自己的事情自己做主，而我們老師所做的一切似乎都在逼迫你們學(xué)
第三句話，你會(huì)改變自己?jiǎn)幔?/strong>
人最大的弱點(diǎn)就是習(xí)慣于從前的自己。這是非常可怕的。要知道成績(jī)差不光是知識(shí)量不夠的問(wèn)題，更關(guān)鍵的是你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。要全方位的改變自己很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的習(xí)慣。如果你沒(méi)有早起的習(xí)慣，那么就早起吧，如果你沒(méi)有糾錯(cuò)的習(xí)慣，那么現(xiàn)在就開(kāi)始吧，如果你沒(méi)有向老師問(wèn)題的習(xí)慣，那么現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)張口問(wèn)問(wèn)題，老師解答問(wèn)題是不收錢(qián)的……改變自己，和自己的弱點(diǎn)做斗爭(zhēng)，和自己的毛病做斗爭(zhēng)，和自己的態(tài)度做斗爭(zhēng)，把自己變成一個(gè)細(xì)心的人，上進(jìn)的人，拼搏的人，追求成功的人。如果你的學(xué)習(xí)還是高一甚至初中的翻版，態(tài)度和習(xí)慣沒(méi)有任何的改變，那么我還要鄭重的告訴你，你想提高成績(jī)就是“癡心妄想”。
第四句話，你會(huì)吃苦嗎？
人們常說(shuō)，怕吃苦，一輩子吃苦，不怕吃苦，只吃半輩子苦。意思是說(shuō)，如果你不怕吃苦，主動(dòng)吃苦，只會(huì)苦一陣子就會(huì)苦盡甘來(lái)，不會(huì)苦一輩子。人生就像儲(chǔ)蓄罐一樣，你投入的每一分努力和辛苦，都會(huì)在未來(lái)的某一天，打包還給你。別怕吃苦，那是你通向成功的必經(jīng)之路，總有一天，你吃的苦都會(huì)發(fā)酵成令人羨慕的甜。如果你沒(méi)有吃苦的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，整天把苦累掛著嘴邊，總想放松休息，那么我最后一次鄭重的告訴你，你想提高成績(jī)就是“癡心妄想”。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，和以前的自己做個(gè)告別吧，從今天開(kāi)始，請(qǐng)不要再“自欺欺人”地安慰自己，欺騙自己，請(qǐng)撕掉可怕的偽裝，讓自己從過(guò)去的欺騙中清醒，請(qǐng)不要為該有的努力拼搏尋找一個(gè)“不努力”的借口，讓自己重新找回奮斗的姿態(tài)。
同學(xué)們，記住我的四句話吧，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改變自己，學(xué)會(huì)吃苦，你就能收獲成績(jī)，你就能取得成功，你就能把握命運(yùn)，你就能創(chuàng)造奇跡。否則，就只能是“癡心妄想”。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《知足常樂(lè)》。你們是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺(jué)得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺(jué)得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法，就表示你對(duì)自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常�？鞓�(lè)，這就是知足。只要你知道滿足，你一定會(huì)覺(jué)得自己比別人過(guò)得好。
此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)大富人有著萬(wàn)貫家財(cái)，雇了幾十個(gè)帳房先生管理，仍是忙不過(guò)來(lái)。雖然擁有這么多財(cái)產(chǎn)，那位富人卻是每天寢食不安，愁眉不展。而他隔壁有一對(duì)窮夫婦，靠做豆腐過(guò)日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣(mài)豆腐，顯得十分快樂(lè)。
富人覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)一位帳房先生，那位帳房先生回答說(shuō)：“老爺，你不必要多想，隔墻扔幾錠銀子過(guò)去，便會(huì)知道了。”于是，富人趁夜黑無(wú)人，將五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店，賣(mài)豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財(cái)產(chǎn)，欣喜若狂，于是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔(dān)心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺(jué)，日夜不安。隔壁的富人自此再也聽(tīng)不到那往日的歌聲、笑聲，這時(shí)才恍然大悟：“原來(lái)我不快活的原因，就是這些銀錢(qián)啊!”
聽(tīng)完這個(gè)故事之后，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上，財(cái)富與名利給我們帶來(lái)的快樂(lè)其實(shí)是很少。正如《八大人覺(jué)經(jīng)》中說(shuō)：“多欲為苦，生死疲勞，從貪欲起，少欲無(wú)為，身心自在。”其實(shí)人只要知足，一切都會(huì)變得很美好，你會(huì)感到幸福，會(huì)感到快樂(lè)。
如果你身體健康，沒(méi)有疾病，那么你就比幾千萬(wàn)人要幸運(yùn)。他們甚至看不到下周的太陽(yáng)。
如果你從未嘗受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)、牢獄的孤獨(dú)、酷刑的折磨和饑餓的煎熬，那么你的處境要比其他5億人要好。
如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒(méi)有任何被恐嚇的危險(xiǎn)，那么你比其他30億人更幸運(yùn)。
如果你在銀行里有存款，錢(qián)包里有現(xiàn)鈔，口袋里有零錢(qián)，那么你屬于世界上8%的幸運(yùn)兒。
如果你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富裕。
同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地，你都要心存感恩的心，有一句話是這樣說(shuō)的，“當(dāng)你在煩惱自己沒(méi)有鞋穿的時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳”，所以要感謝上天給予我們生命，有了生命我們都是很幸運(yùn)的。讓我們永遠(yuǎn)記住，知足常樂(lè)，人生無(wú)悔!
以上就是我的演講，謝謝大家。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!
心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的音樂(lè)家。
我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！
謝謝大家，我的演講完畢！
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我有一個(gè)青春心，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)，考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的青春心、中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)，考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的青春心、中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén) 用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向 那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中 、走廊上 、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
學(xué)生勵(lì)志演講稿范文4
你學(xué)習(xí)一般， 考上了現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校， 成績(jī)不算好， 拿不到校獎(jiǎng)國(guó)獎(jiǎng)， 自習(xí)不規(guī)律上課不常聽(tīng)， 考試全靠突擊， 同學(xué)幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵(lì)志。趕緊看看吧! 你家境一般，父母都是普通員工，在這個(gè)城市一個(gè)月生活費(fèi)一千二，沒(méi)事下下館子，一個(gè)月添一件衣服， 想買(mǎi)臺(tái)相機(jī)要等幾個(gè)月，經(jīng)常要咬咬牙才能買(mǎi)雙自己喜歡的鞋。
你特長(zhǎng)一般，不會(huì)吉他不會(huì)鋼琴不會(huì)跳舞不會(huì)畫(huà)畫(huà)，想學(xué)攝影卻不會(huì) PS，想上臺(tái)演出卻沒(méi)信心，學(xué)校晚會(huì) 比賽的時(shí)候，你經(jīng)常站在臺(tái)下的人群里而不是臺(tái)上的聚光燈下。
你長(zhǎng)相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒(méi)什么肌肉或者沒(méi)什么曲線，平時(shí)只是稍稍打 扮一下，容貌看上去并不出眾，只能算整潔，你開(kāi)玩笑的稱自己是千萬(wàn)屌絲之一。
你的生活感情也是一般，有時(shí)候會(huì)遇見(jiàn)自己心儀的那個(gè) TA，但是總抓不住機(jī)會(huì)，眨眼間 TA 就被其他人俘 獲，你就開(kāi)始傷心抱怨，但是幾天之后又開(kāi)始尋找新的 TA。
總之，你沒(méi)有什么特別的地方，就和周?chē)那f(wàn)個(gè)你一樣。
但是，你和其他的你一樣，渴望飛翔渴望自由。
你不甘心拿不到獎(jiǎng)學(xué)金， 看見(jiàn)別人得獎(jiǎng)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)完全是突擊的結(jié)果， 你開(kāi)始上自習(xí)， 堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己的父輩平平，會(huì)批判會(huì)諷刺自己周?chē)墓俣欢�，立志自己要努力好讓自己的孩子成�?富二代，你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己什么都不會(huì)， 你開(kāi)始學(xué)吉他買(mǎi)輪滑鞋借 PS 的書(shū)對(duì)著鏡子微笑說(shuō)自己有信心， 你堅(jiān)持了一個(gè)星 期。
你不甘心自己沒(méi)身材沒(méi)長(zhǎng)相，你開(kāi)始健身長(zhǎng)跑練肌肉練線條，你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己沒(méi)有伴侶，你決心自己洗心革面重新做人，你刪掉電腦里的 A 片你收拾起床上的懶人桌你仔 細(xì)的洗了個(gè)澡你為自己化了妝，決定出去走走開(kāi)始新的生活，你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
然后，這一個(gè)星期之后，你還是和周?chē)f(wàn)個(gè)你一樣，你還是和一星期前的自己一樣。
少年，你來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校，是為了什么? 你逛空間，看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“二十歲是人生最美好的時(shí)光，不應(yīng)該局限在學(xué)校里教室里，應(yīng)該享受 生活”，于是你相信了。
你看見(jiàn)空間說(shuō)說(shuō)狀態(tài)上說(shuō)“這樣的年紀(jì)本應(yīng)是率性的，而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類(lèi)型、畢業(yè)發(fā)展 方向、是否異地、價(jià)值觀等問(wèn)題。這導(dǎo)致本來(lái)深深互相喜歡的兩個(gè)人錯(cuò)失了一段美好的時(shí)光，他們所謂愛(ài)情的 憂傷不過(guò)都是自己在嬌柔做作”，于是你相信了。
你看見(jiàn) QQ 空間的日志說(shuō)“國(guó)奴常用的10句話，被洗腦也常說(shuō)”，于是你也相信了。
于是你覺(jué)得，二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”，享受“人生中最后的自由時(shí)光”。
于是你覺(jué)得， 二十歲的你就該“快樂(lè)的去戀愛(ài)”， “仔細(xì)享受和 TA 在一起的一分一秒， 其他什么都不去想” 于是你覺(jué)得，二十歲的你就該“風(fēng)華正茂揮斥方遒”，“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字” 少年，請(qǐng)?jiān)试S我猜測(cè)一下你的未來(lái)。
現(xiàn)在的你，用著父母的血汗錢(qián)，買(mǎi)著 NB 的包 PUMA 的板鞋捷安特的 ATX 佳能的5D2和愛(ài)瘋的4S，吃著仟吉的 冷茶 DQ 的暴風(fēng)雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡，經(jīng)常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態(tài)積累你所謂的生活經(jīng)驗(yàn)。 大學(xué)四年，你考研意外之外的落榜，因?yàn)殡p選會(huì)時(shí)候公司都不中意的緣故，你在畢業(yè)時(shí)候還沒(méi)有找到心儀的工 作，收拾了行李回家，父母和你說(shuō)去試試這個(gè)或者那個(gè)工作吧，你說(shuō)這工作太簡(jiǎn)單了不適合我，你去更好的企 業(yè)尋找機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楸憩F(xiàn)平平被置之門(mén)外。每天都是這樣，沒(méi)能力卻不甘心，最終變成啃老族。
現(xiàn)在的你，和 TA 恩恩愛(ài)愛(ài)，每天黏在一起，上課 TA 會(huì)等你下課 TA 會(huì)接你，午飯你們一起吃晚飯之后還會(huì) 一起散步，TA 說(shuō)未來(lái)怎么辦你說(shuō)不要考慮未來(lái)認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在。不幸運(yùn)的話，幾個(gè)月后 TA 會(huì)覺(jué)得你在玩弄 TA 的 感情而離開(kāi)你，留下你獨(dú)自一人空悲切反復(fù)問(wèn)自己究竟哪里不對(duì)。幸運(yùn)的話，你們一直談到畢業(yè)，最后你會(huì)悔 恨自己不夠優(yōu)秀沒(méi)能去 TA 所在的城市讀研或者工作，帶著不舍和悔恨分手。
現(xiàn)在的你，在網(wǎng)上看見(jiàn)自己贊同的觀點(diǎn)會(huì)全力支持，看見(jiàn)自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)會(huì)全力否定。你覺(jué)得現(xiàn)在正值 當(dāng)年的自己就該這樣敢于說(shuō)出自己的心聲。最后，你的觀點(diǎn)完全來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)你想說(shuō)話的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)忘 記了自己的聲音，自己已經(jīng)失去了原來(lái)敏銳的判別能力。
少年，我只想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在的你二十歲的你有什么資本。
你成績(jī)一般但是你有很多自由時(shí)間去支配，你覺(jué)得很欣慰。
你家境一般但是你的要求爸媽都會(huì)滿足，你覺(jué)得很欣慰。
你特長(zhǎng)很少但是有一個(gè)擅長(zhǎng)的，靠著這點(diǎn)你在周?chē)木酃鉄粝逻^(guò)的很滿足，你覺(jué)得很欣慰。
你沒(méi)有伴侶但是有很多朋友會(huì)喊你喝酒唱歌出去逛街，你覺(jué)得很欣慰。
現(xiàn)在的你很欣慰，時(shí)間久了呢?
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《用學(xué)習(xí)的激情戰(zhàn)勝嚴(yán)寒》。同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了20xx年的年底，再過(guò)5天就是冬至，現(xiàn)在正是一年中最寒冷的時(shí)候，可是我們實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生卻不畏嚴(yán)寒，校園里到處是同學(xué)們忙碌備戰(zhàn)期末考試的火熱場(chǎng)面，再過(guò)20天高三年級(jí)同學(xué)就要迎來(lái)本學(xué)期的又一次大考——洛陽(yáng)市一練考試，再過(guò)40天，高一二就要期末考試，高二同學(xué)們還要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，這些大考是本學(xué)期最規(guī)范最能反映同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的考試，是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的全面檢閱。今天，在升旗儀式上作期末考試動(dòng)員，目的就是要全體同學(xué)早準(zhǔn)備、早行動(dòng)，用青春的激情全身心地投入到復(fù)習(xí)備考中，再次掀起冬季備考的學(xué)習(xí)高潮，取得優(yōu)異的成績(jī)。
干任何事情想取得成績(jī)，最重要的是要有激情。唐朝是中國(guó)歷史上最強(qiáng)盛的朝代，今天我們講中華民族的偉大復(fù)興，參照的就是唐朝，那么唐朝興盛的原因是什么呢？唐朝的強(qiáng)盛的根源來(lái)自于整個(gè)社會(huì)所有人的建功立業(yè)的激情和自信。研究李白杜甫等唐朝著名詩(shī)人，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：他們的人生過(guò)程都充滿坎坷，但他們始終沒(méi)有放棄自己的理想，沒(méi)有終止對(duì)社會(huì)的關(guān)心，唐朝的邊塞詩(shī)更體現(xiàn)了唐朝人滿懷激情、樂(lè)觀豪邁、斗志昂揚(yáng)和勇敢的精神，這種建功立業(yè)的激情和昂揚(yáng)向上的斗志正是唐朝興盛的根本原因。
一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛如此，一個(gè)學(xué)校的強(qiáng)大也如此。20xx年河北省衡水中學(xué)北大清華錄取214人，名列全國(guó)第一，衡水中學(xué)的高升學(xué)率不是“天賜”的，衡水市教育局的陳春芝老師曾在衡中工作多年，他認(rèn)為該校的成功之道“正是善于把師生基因中那種老白干酒的烈性都激發(fā)了出來(lái)”，從“激情班會(huì)”到“激情課堂”，從“每日激情宣誓”到“激情跑操”，師生是一團(tuán)火在燃燒！這就是衡水中學(xué)強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
那么我們實(shí)驗(yàn)高中人的激情體現(xiàn)在哪里呢？昌校長(zhǎng)在12月份的全校教師大會(huì)上說(shuō)她不會(huì)因?yàn)樘鞖夂渚屯砩喜坏綄W(xué)校檢查晚自習(xí)，也不會(huì)因?yàn)樘鞖夂渚驮缟喜坏綄W(xué)校查看早自習(xí)，這就是校長(zhǎng)工作的激情；學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)教師冒著嚴(yán)寒到學(xué)校工作，晚上10：30才能離�；丶遥缟�5：30就又到了學(xué)校，這就是老師們工作的激情；同學(xué)們?cè)缟?點(diǎn)鐘到班激情早讀、激情上操，早飯前后為了節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，跑步到餐廳、教室、宿舍，同學(xué)們爭(zhēng)起床速度，爭(zhēng)誰(shuí)先到教室、誰(shuí)先進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率高，誰(shuí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)之星、美德少年，人人爭(zhēng)先、唯恐落后的精神面貌就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。前幾天，伊川縣縣直中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師早上冒著嚴(yán)寒到我校參觀學(xué)習(xí)激情早讀，我們學(xué)校四個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和專注度讓初中老師無(wú)比震撼，他們?yōu)槲倚W(xué)生的學(xué)習(xí)激情和專注的態(tài)度豎起了大拇指。同學(xué)們，你們是最棒的。
20xx年12月13日，洛陽(yáng)市教研室對(duì)我校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查。本次督導(dǎo)檢查，全校各學(xué)科教師教學(xué)態(tài)度端正、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以扎實(shí)教學(xué)基本功，充實(shí)的授課內(nèi)容，嫻熟的課堂駕馭能力、緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)，良好的精神風(fēng)貌迎接專家組的檢測(cè)。各學(xué)科督導(dǎo)組專家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，特別是對(duì)我校扎實(shí)開(kāi)展的集體備課、新穎高效的“小小輔導(dǎo)員”講課及充分體現(xiàn)課改理念的課堂教學(xué)給予了充分的肯定，我校語(yǔ)文老師劉旭光、地理老師閆海、物理老師李笑毅及政治兼生涯規(guī)劃老師塔娜四位教師直接被推薦到洛陽(yáng)市上示范課。市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)塔娜老師的“生涯規(guī)劃課”予以充分肯定，推薦我校為洛陽(yáng)市生涯規(guī)劃示范校（洛陽(yáng)市僅有三所）。專家組一致認(rèn)為我校實(shí)驗(yàn)室工作管理規(guī)范，堪稱市級(jí)示范學(xué)校！這些成績(jī)的取得是全校老師校興我榮、校衰我恥的榮辱觀和全體同學(xué)充滿激情、拼搏向上精神的具體體現(xiàn)。
作為一名高中生，想要考上大學(xué)，最重要的是要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，心有多大，舞臺(tái)就有多大，只要我們充滿激情，用自己的奮斗考取高考分?jǐn)?shù)的50%（375分）就能考取三本，考取高考分?jǐn)?shù)的60%（450分）就能上好的二本院校，考取高考分?jǐn)?shù)的70%（550分）就能考取一本，考取高考分?jǐn)?shù)的80%（600分）就能考取重點(diǎn)高校。每一個(gè)人都有無(wú)限的潛能，我們要自我加壓，找到一個(gè)能激勵(lì)自己、能刺激自己刻苦學(xué)習(xí)的理由，把自己變成冬天里燃燒的一團(tuán)火。
同學(xué)們，只有充滿激情、昂揚(yáng)向上的精神才是高中生的本色，只有學(xué)習(xí)的的激情才能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒、克服困難，只有自己的奮斗才能改變自己的命運(yùn)！同學(xué)們，祝你們成功，加油！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功。不努力戰(zhàn)勝風(fēng)雨又怎樣能看到陽(yáng)光的美麗妥協(xié)放棄成功只能遙遙無(wú)期。
成功需要努力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過(guò)”成功，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗o的機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算機(jī)會(huì)太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算有機(jī)會(huì)劃過(guò)“天空”，我們又有什么本事抓住它們成功只奔向能夠看見(jiàn)它們?cè)敢鉃樗鼈兣Φ娜�。一切的“想”都只能是想，它不�?huì)變成現(xiàn)實(shí)，僅有努力，才能將它們實(shí)現(xiàn)。
是否明白鄧亞萍這個(gè)人不錯(cuò)，她就是一個(gè)很厲害的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，很令人驚嘆對(duì)吧，不錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)身材各個(gè)地方都不貼合運(yùn)動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)會(huì)想到她怎樣可能成功呢但她確確實(shí)實(shí)地做到了。
從小，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在應(yīng)對(duì)自我不貼合的地方，她沒(méi)有放棄妥協(xié)，因?yàn)樗靼着湍艹晒�，于是，她不管別人說(shuō)什么，她只在乎自我做什么，“別人練一個(gè)小時(shí)，我能夠練一天�！编噥喥荚谧霾稍L時(shí)這樣說(shuō)。或許也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。
回想回想，不僅僅是鄧亞萍，古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的答案數(shù)不勝數(shù)。足球巨星貝利努力練球，不放棄不妥協(xié)，成為足球巨星;居里夫人熱愛(ài)科學(xué)，努力工作最終成為科學(xué)界的偉大人才……
渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰(zhàn)成功，“努力了不必須成功，但不努力必須不會(huì)成功！”成功需要努力，問(wèn)問(wèn)自我，我努力了嗎不努力，我憑什么成功
成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會(huì)看到成功就在不遠(yuǎn)處。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。
在新的一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍�？匆幌铝挚系囊簧�，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円⑿Φ拿鎸�(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
謝謝大家!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11
同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連"大王"和"小王"也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。 有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē)，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句："考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!"但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
在美國(guó)東部的一座小鎮(zhèn)上，一個(gè)由近三十位孩子組成的班級(jí)，被安排在教學(xué)樓最角落、最不起眼的一間教室里。他們中的所有人都有過(guò)"不光彩的過(guò)去"。有人吸過(guò)毒，有人進(jìn)過(guò)少年管教所，有個(gè)女孩甚至在一年中墮過(guò)三次胎……家里家長(zhǎng)拿他們沒(méi)轍，學(xué)校上下也幾乎放棄了他們。
某新學(xué)年開(kāi)始的第一天，有個(gè)叫費(fèi)拉的女教師接手了這個(gè)班。費(fèi)拉并沒(méi)有象她的前任們那樣"整頓紀(jì)律"，而是給孩子們出了一道題：有三個(gè)候選人，他們的經(jīng)歷分別為：
候選人A：跟一些不誠(chéng)實(shí)的政客有往來(lái)，而且會(huì)星象占卜學(xué)。他有婚外情，是一個(gè)老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。
候選人B：他過(guò)去有過(guò)2次被解雇的記錄，睡覺(jué)睡到中午才起來(lái)，大學(xué)時(shí)吸鴉片，而且每天傍晚會(huì)喝一大夸特威士忌。
候選人C：他是一位受勛的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點(diǎn)啤酒。從沒(méi)有發(fā)生婚外情。
現(xiàn)在請(qǐng)大家從中選出一位后來(lái)能夠造福人類(lèi)的人。
同學(xué)們，我估計(jì)你們都會(huì)認(rèn)為最后一個(gè)才是能造福人類(lèi)的人，因?yàn)榭瓷先ニ憩F(xiàn)為好人，而前面兩個(gè)都表現(xiàn)為壞人，但是你們錯(cuò)了。這三個(gè)人大家一定熟悉，他們都是二戰(zhàn)時(shí)期的著名的人物：A是富蘭克林·羅斯福，身殘志堅(jiān)并連任四屆美國(guó)總統(tǒng);B是溫斯頓·丘吉爾，英國(guó)歷史上最著名的首相;C是阿道夫·希特勒，一個(gè)奪去了幾千萬(wàn)無(wú)辜生命的德國(guó)的法西斯惡魔。"
各位，也許你們都不相信這樣的事，但是這就是事實(shí)，雖然舉得例子存在偶然性，但是請(qǐng)相信一件事：現(xiàn)在不等于未來(lái)!
也許，現(xiàn)在的你長(zhǎng)的不美，不受關(guān)注，也沒(méi)有過(guò)人的資質(zhì)，更沒(méi)有值得吸引人的魅力，總之你就像《初戀這件小事》中的剛開(kāi)始的阿水，但是請(qǐng)你相信地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!
今天我想和各位分享幾件關(guān)于我的故事，沒(méi)有什么深明大義，也沒(méi)有什么大道理，只是幾件關(guān)于我的故事!
第一件事：選擇!
上高中時(shí)，我進(jìn)入一個(gè)普通的班里，我雖然還不錯(cuò)，但是我發(fā)現(xiàn)我和他們相處久了，我的目標(biāo)降低，我也更易滿足了，因?yàn)橹車(chē)娜硕疾粡?qiáng)，都不積極，你慢慢地一定會(huì)受影響!那一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活使我相信了一句話：和什么人相處久了，就會(huì)變成那個(gè)人的樣子。環(huán)境對(duì)人的影響實(shí)在太大了，它無(wú)處不在。
有人曾問(wèn)已經(jīng)是億萬(wàn)富翁的世界激勵(lì)大師安東尼?羅賓："我不是嫌自己賺的錢(qián)不多，我只是想問(wèn)一下，我為什么只能做百萬(wàn)富翁呢?"
安東尼?羅賓沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題只是問(wèn)他："你平時(shí)都和誰(shuí)在一起呢?"
他自豪的說(shuō)："我都是和百萬(wàn)富翁在一起的。"
安東尼?羅賓說(shuō)："這就對(duì)了，我平時(shí)都是和億萬(wàn)富翁在一起的。"
同樣各位你平時(shí)都是和誰(shuí)在一起的呢?你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你慢慢的在和他們一樣了呢?
偷菜的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;
三國(guó)殺的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;
CS的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;
遲到的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;
談戀愛(ài)的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;
懶床的往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;
同樣，努力的也往往是一個(gè)宿舍六個(gè)人;
……
和幽默的人在一起久了你也會(huì)變得——快樂(lè);
和努力的人在一起久了你也會(huì)變得——勤奮;
所以我的經(jīng)驗(yàn)告訴我：和比你厲害的人在一起，不要和那些消極的人在一起。
半個(gè)學(xué)期后，我是這樣選擇的：我有了一個(gè)目標(biāo)，我想到更好的班里去，我想和更厲害的人在一起。于是我就朝著目標(biāo)努力。于是我就加倍的努力學(xué)習(xí)。各位付出就一定會(huì)有回報(bào)的，最后我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，我到了我們學(xué)校當(dāng)時(shí)最好的一個(gè)班里�，F(xiàn)在再回看那段時(shí)間，我真的很感謝自己當(dāng)初能有那樣的選擇，這也是我人生很重要的一個(gè)選擇。在那個(gè)班里我遇到了一群真心的朋友，還有很多的同學(xué)，我在他們身上得到了不一樣的觀念，不一樣的思想，我也得到了很大的進(jìn)步!
第二件事：勇氣
以前總有人問(wèn)我為什么要學(xué)表演?今天我就告訴各位!
各位你們相信嗎?我以前在班里讀一段文章就會(huì)緊張的要命，聲音不斷的顫抖。有一個(gè)經(jīng)歷更使我終身難忘，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我曾經(jīng)參加一個(gè)朗誦比賽，但是那次我太緊張了，站在臺(tái)上緊張的一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，連自我介紹都沒(méi)能說(shuō)，就這樣下來(lái)了。后來(lái)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，所有參加比賽的人都有獎(jiǎng)，只有我沒(méi)有。這樣的打擊在我的腦海時(shí)至今日依舊記憶猶新!但是困難沒(méi)有戰(zhàn)勝我!
接下來(lái)我勇敢地做了這樣一件事!
在高三上學(xué)期的時(shí)候，我人生第一次聽(tīng)了一場(chǎng)勵(lì)志演講，在那次演講最后，那位講師給了我們?nèi)齻�(gè)機(jī)會(huì)——問(wèn)我們同學(xué)誰(shuí)愿意站到那個(gè)舞臺(tái)上去說(shuō)去說(shuō)出自己目標(biāo)，也讓全體同學(xué)認(rèn)識(shí)一下自己。雖然當(dāng)時(shí)的我讀一篇書(shū)都會(huì)緊張，但是我很想上去，可是還在猶豫，就在我思想掙扎的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)第三個(gè)同學(xué)站到了那個(gè)舞臺(tái)上了，機(jī)會(huì)似乎已經(jīng)沒(méi)有了。但是幸運(yùn)的是我還有勇氣，于是我就在上完三個(gè)同學(xué)后，那位講師已經(jīng)開(kāi)始講下一段的情況下上去了，我上去后，剛開(kāi)始底下是一片驚訝聲，因?yàn)檎f(shuō)只有三個(gè)人啊!那位講師也一臉茫然地給了我話筒，以為我是來(lái)"砸場(chǎng)子"的。但是拿起話筒的我就說(shuō)了那三句使我現(xiàn)在都引以自豪的話："凡事總有一個(gè)例外，老師你剛才不是說(shuō)只有三個(gè)機(jī)會(huì)嗎?我希望成為那第四個(gè)，可以嗎?"話音剛落全場(chǎng)就響起了雷鳴般的掌聲，我知道掌聲是給我的，在那一次我似乎重拾了自己信心。(勵(lì)志 )后來(lái)我輪到我說(shuō)目標(biāo)，于是我就說(shuō)了那個(gè)我一直藏在心底但卻不敢說(shuō)出來(lái)的強(qiáng)烈愿望——我要成為一名演員!其實(shí)我本來(lái)也不知道自己的目標(biāo)在哪里，也不知道自己該干什么，但是那一次都在那么多人面前說(shuō)了自己目標(biāo)，于是我竟然就這樣確定了我的目標(biāo)——我要成為一名演員!于是我從此變得自信，我才會(huì)來(lái)到江南影視，我也才會(huì)做起我的演講，我才有了今生我不變的目標(biāo)，今天我才能和各位相逢在這里，為了這次的美好的相逢，要不要掌聲鼓勵(lì)一下呢!?但是我相信，如果沒(méi)有那一次勇敢的上臺(tái)，沒(méi)有那充滿勇氣的幾分鐘，這些事一件也不會(huì)發(fā)生，我還將是那個(gè)靦腆，迷茫不知何為，默默無(wú)聞的小男孩，所以我真的要謝謝自己的那次的勇敢!是勇氣帶給了我希望與夢(mèng)想!所以我想和各位分享的是，人可以不幸運(yùn)，可以很平凡，甚至是一無(wú)所有，但是一定要帶著勇氣，一種無(wú)所畏懼的勇氣，因?yàn)橹灰職庠诹�，你便帶著一切�?
第三件事：努力!
就在聽(tīng)完演講的那年的寒假我突然有了一個(gè)想法，我也要做演講。各位好的想法十分錢(qián)一打，只有敢于嘗試的人才有可能觸摸到成功。各位你們同意嗎?OK!當(dāng)我決定要做演講的時(shí)候，離開(kāi)學(xué)只有八天時(shí)間，我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)演講，甚至不久前的我在人多的地方說(shuō)幾句話還緊張的不行。但是當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)定目標(biāo)時(shí)他的能力和潛能會(huì)是無(wú)限大的。我知道時(shí)間很緊，但我知道：努力會(huì)帶來(lái)奇跡!于是我關(guān)了電視機(jī)，停止上網(wǎng)，不再出去玩，前三天，白天我學(xué)演講，構(gòu)思，找材料，晚上我就開(kāi)始寫(xiě)演講稿，三天都是從8、9點(diǎn)一直寫(xiě)到凌晨3、4點(diǎn)。三天后稿子就完成了。但是我不能休息，我要馬上行動(dòng)，我要練習(xí)演講稿，各位一篇一萬(wàn)多字的演講稿要在5天之內(nèi)背完，而且還要很好地表現(xiàn)出來(lái)確實(shí)很難，但是我依舊選擇了繼續(xù)努力，在后來(lái)的幾天里，我的臉要洗上半個(gè)小時(shí)，當(dāng)然不是因?yàn)槲页裘�，因�(yàn)槟樝吹揭话氲臅r(shí)候，我想起了演講，竟對(duì)著鏡子開(kāi)始練習(xí)，等我回過(guò)神的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就這樣我的一張臉洗了半個(gè)小時(shí);有時(shí)候上衛(wèi)生間小便，一待便是十幾二十分鐘，當(dāng)然不是我尿多，而是小完便之后我又想起了演講，又開(kāi)始了練習(xí)。所以那幾天我在家里待的最多的地方不是我的家的臥房，也不是我家的客廳，也不是我家的廚房，而是我家的衛(wèi)生間。那八天我總共睡的時(shí)間不超過(guò)30個(gè)小時(shí)。最后我終于完成了。開(kāi)學(xué)那天我繞著學(xué)校的操場(chǎng)走了幾十圈，不是閑得慌，是在準(zhǔn)備晚上的演講，那天晚上我就向老師毛遂自薦，我說(shuō)我要給同學(xué)們做一次勵(lì)志演講，他很驚訝，但還是同意了，可能他教書(shū)二十年也沒(méi)遇到過(guò)我這樣的學(xué)生。那次演講很成功。后來(lái)有同學(xué)和我說(shuō)：你比去年那次在電影院的講師講的好!當(dāng)時(shí)我就想哭，但終于選擇了微笑，因?yàn)楦冻霾胖獝?ài)!后來(lái)，我還被邀請(qǐng)到了其他班去演講，再后來(lái)學(xué)校里的人大抵都認(rèn)識(shí)我了。在這里講這些事情，不是炫耀自己，只是告訴各位努力就能帶來(lái)奇跡!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇12
回首望去，在那些已過(guò)去的歲月中，我們?cè)羞^(guò)：難以言表的喜悅、努力無(wú)果的頹喪、深夜痛哭的孤獨(dú)與委屈。也許我們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，卻也在無(wú)形之中被一條條紐帶相連，那是親情、友情、是責(zé)任，是奉獻(xiàn)。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。”今天我們?cè)谶@里停住腳步，向生命中的那些負(fù)重者致謝。
感恩父母。因?yàn)樾枰嬖�，因�(yàn)閻?ài)而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長(zhǎng)大與成熟，對(duì)父母的理解也愈加不同。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻(xiàn)與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應(yīng)當(dāng)，逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你，會(huì)不會(huì)因不趕潮流的時(shí)裝、一塊最新的手機(jī)以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。
然而終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親強(qiáng)壯的身軀已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛(ài)之人，所以我們?cè)谶@里，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始感恩。
出門(mén)上學(xué)的我們不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬；父母牽掛的我們要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄兌说囊槐f(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩。有多少愛(ài)可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài)，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度�！�
感恩老師。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去�！边@句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的真理。
面對(duì)求知的我們，老師總是耐心細(xì)致地給我們講解著各類(lèi)知識(shí)，帶我們一步步地步入知識(shí)的殿堂，進(jìn)入了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里，更為了使我們學(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦而無(wú)一句怨言。在文昌，在這個(gè)大家庭里，他們是師亦是友。而感恩老師，卻并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上，一道堅(jiān)定自信的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，便可證明了我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ牡芈?tīng)課；課間休息時(shí)，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”，便可讓老師從心里感覺(jué)到溫暖；放學(xué)后，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，便可體現(xiàn)我們對(duì)老師的尊敬。
感恩教官。在過(guò)去一周里我們的初高一新生度過(guò)了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光。在此我們由衷地感謝我們的教官，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步，我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸，目視前方，為了不同的夢(mèng)想勇敢的邁步。
望著新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐，我百感交集。初中三年在歷史長(zhǎng)河中或許是浪花一躍的瞬間，可對(duì)你們來(lái)說(shuō)將是砥礪奮進(jìn)、創(chuàng)造奇跡的三年。同學(xué)們，請(qǐng)帶好你的行囊準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航！
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
相信自己，重用自己，用自己的 人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。
在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃�！痹谖铱磥�(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
謝謝大家!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰以前說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若但是來(lái)，我就過(guò)去�！钡�-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山但是來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最后想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們能夠改變自己，給自己加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的'歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在xx校園，今天塑造自我，明天學(xué)校以我為榮！
我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，讓我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，年輕的夢(mèng)想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體；明天，我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親。我們用辛勤和汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，走過(guò)了艱苦的歲月，如今我們載著夢(mèng)想與希望，為了將來(lái)而奮斗。
謝謝。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
大家好！
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么？我的理想我的夢(mèng)！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！是啊！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它能夠?yàn)槲覀冎赋銮斑M(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想，我會(huì)努力前行！
謝謝大家！
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇17
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
滾滾紅塵，不僅愛(ài)恨情仇;金戈鐵馬，換來(lái)幾生豪邁?品味勵(lì)志人生，蕩氣回腸�！奥仿湫拶�，吾將上下而求索�！鼻胖�，乃賦《離騷》;“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，立志北定中原，興復(fù)漢室;“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍鸥线~，身居茅屋，仍心系黎民……千千萬(wàn)萬(wàn)人，便煉就千千萬(wàn)萬(wàn)的勵(lì)志人生，譜寫(xiě)出一曲曲勵(lì)志的進(jìn)行曲，在這花花世界中飛揚(yáng)!
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！比说囊簧蠲利惖牟皇菗碛写u石般堅(jiān)硬、閃亮的外殼，而是風(fēng)雨吹打、歲月煎熬的逆風(fēng)人生。前些年，中國(guó)內(nèi)地?zé)岵ヒ徊匡L(fēng)靡亞洲的勵(lì)志韓劇——《大長(zhǎng)今》，該劇女主人公醫(yī)術(shù)精湛，藥膳食補(bǔ)亦堪稱美味。中宗十分信任她，將身體完全交給她診斷，并下賜“大長(zhǎng)今”稱號(hào)。
但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長(zhǎng)今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、游刃而解。盡管她最后沒(méi)能留在宮中，但與心愛(ài)之人結(jié)為連理的結(jié)局也令人稱道。從長(zhǎng)今身上我領(lǐng)悟到：人一輩子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到為心無(wú)愧，做到無(wú)怨無(wú)悔。就算是做一朵無(wú)人知曉的“梅花”，也會(huì)有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔�！钡拈熯_(dá)。
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想：在酒吧重復(fù)唱著心聲的藝人，在書(shū)桌前寫(xiě)著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員……或許他們當(dāng)中有的人是那個(gè)跑龍?zhí)椎摹奥啡思住�，或許他們當(dāng)中還有人為了那數(shù)秒的鏡頭默默排練，或許他們當(dāng)中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會(huì)有春天，相信自己會(huì)一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇》詮釋地那樣，每個(gè)人都在堅(jiān)守著、創(chuàng)造著，為了自己那小小的夢(mèng)想、大大的`愿望，他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵(lì)志人生!
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！碑�(dāng)你跋涉千山萬(wàn)水時(shí)，當(dāng)你歷盡挫折磨難時(shí)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”的闊達(dá)。這時(shí)蒼穹正顯深沉，夕陽(yáng)正值暈紅，歸林的鳥(niǎo)兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開(kāi)花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇18
大家好!
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
謝謝大家!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇19
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春令人留戀，也令人困惱。它向征著奮斗，拼搏，不敗。
青春給予我們快樂(lè)、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對(duì)我們的無(wú)限期望。
這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們競(jìng)相飛翔，在廣闊的藍(lán)天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停歇，望著遠(yuǎn)處，片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，俗話說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們怒力生長(zhǎng)著，不畏艱難與惡劣的環(huán)境，與同伴互競(jìng)互生。
唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳石，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇20
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《選擇自信》。
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊孕攀侵赶騽倮膶�(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)�，�?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二18班的 ，我演講的題目是《新的九月，新的起點(diǎn)》。
送走了酷暑盛夏，迎來(lái)了清理;清涼金秋，在天高氣爽的9月，我們拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越，勇創(chuàng)輝煌的20__屆學(xué)長(zhǎng)，我們又迎來(lái)了躊躇滿志，振翅欲飛的高一新同學(xué)。
過(guò)去的一年，我們同20__屆學(xué)長(zhǎng)們共同生活，學(xué)習(xí);我們目睹了他們的拼搏、奮斗，他們每天都要喊出來(lái)的錚錚誓言還在耳拌回響，他們以堅(jiān)韌的成績(jī)，用汗水澆灌開(kāi)了成功的花朵，一批出色的學(xué)長(zhǎng)考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級(jí)名校，每次站在他們的高考金榜前，我都會(huì)熱血沸騰，遐想連篇，我們?cè)诹w慕和欽佩他們的同時(shí)也不要忘了，我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望，我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更頑強(qiáng)的拼搏精神去鑄造屬于我們的，新的輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的三年時(shí)光。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，孕育著新的希望與憧憬。同時(shí)，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，希望你們盡快適應(yīng)新生活，展開(kāi)人生新篇章。
古人語(yǔ)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，無(wú)論你之前取得的成績(jī)多么輝煌，或者境遇多么糟糕，悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，我們的眼前只有未來(lái)，不要沉淪，不要彷徨，用我們的實(shí)際行動(dòng)證明，我們的光陰沒(méi)有虛度，我們的夢(mèng)想永不止步。不只是為了父母為了老師，更是未來(lái)我們自己未來(lái)的光明之路
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很高興今天能站在這里進(jìn)行招生宣傳的演講。因?yàn)槟康氖菫榱苏猩晕乙言谧母魑豢醋鍪浅踔械膶W(xué)生了，希望大家千萬(wàn)別介意！我的演講題目是“選擇職教，祝你騰飛”。
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？我想各位同學(xué)心里都已經(jīng)有了自己的思量，無(wú)論你的選擇如何，我都要真誠(chéng)地說(shuō)：青春無(wú)價(jià)，正值美好青春的你們此時(shí)不搏更待何時(shí)？選擇進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，增加知識(shí)為你以后的成功增添厚實(shí)的資本，才最為明智！選擇無(wú)悔，息縣職業(yè)教育中心將助你騰飛！ 目前，社會(huì)和家長(zhǎng)普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒(méi)出息”。但我覺(jué)得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們同樣可以成才。適合自己的就是最好的'路，而今上職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。
常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景�，F(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。而息縣職業(yè)教育中心就是你升學(xué)，就業(yè)，成才的最好的助手！我們學(xué)校屬于綜合性辦學(xué)，開(kāi)設(shè)的有普高班，主要針對(duì)體音美特長(zhǎng)生，以升學(xué)為主。假如你對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，比如你參與你們班的板報(bào)設(shè)計(jì)，組織你們教室的布置，那么千萬(wàn)別扼殺了自己的未來(lái)；如果你愛(ài)好唱歌，喜歡運(yùn)動(dòng)那么也請(qǐng)你別辜負(fù)了上帝對(duì)你的恩寵。我校設(shè)有縣教育局批準(zhǔn)成立的息縣中小學(xué)生體音美特長(zhǎng)培訓(xùn)班。到我校就讀的特長(zhǎng)生，除繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課程外，還會(huì)有專業(yè)老師對(duì)你進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，為進(jìn)一步升入高一級(jí)學(xué)府打下基礎(chǔ)，目前，我校通過(guò)特長(zhǎng)生考試升入大學(xué)的有十多位同學(xué)，其中尹子涵考入吉林大學(xué)美術(shù)專業(yè)、代曉宇考入北京科技大學(xué)體育專業(yè)等。學(xué)習(xí)體音美特長(zhǎng)，考大學(xué)要比普通類(lèi)的容易很多，就拿10年高考來(lái)說(shuō)，本科線480，美術(shù)310音樂(lè)280，文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)低近200分。
可能還有這樣一種情況，你并不喜歡體音美，但可能還有這樣一種情況，可能可能你的基礎(chǔ)一般，甚至有些科目還比較薄弱，那么顯而易見(jiàn)選擇去擠高考這條獨(dú)木橋是行不通的。我們都知道“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應(yīng)該看到現(xiàn)在普通大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難，而學(xué)有一技之長(zhǎng)的高級(jí)技工卻供不應(yīng)求。我們學(xué)校針對(duì)市場(chǎng)需求人才進(jìn)行調(diào)查結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)設(shè)有以下專業(yè)可以供你選擇： 數(shù)控技術(shù)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，學(xué)前教育（幼師），農(nóng)業(yè)機(jī)械化，種植，養(yǎng)殖，園藝，旅游服務(wù)與酒店管理，高級(jí)海員。 并且為了更好的有助于你的升學(xué)，我們學(xué)校與多所高校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。
其中，旅游與酒店服務(wù)管理專業(yè)與揚(yáng)州商務(wù)高等�？茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這句詩(shī)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”揚(yáng)州是一個(gè)十分美麗的地方，非常令人向往。你報(bào)考我們學(xué)校的旅游與酒店管理專業(yè)，前兩年在我校學(xué)習(xí)，第三年到揚(yáng)州學(xué)習(xí)，不僅可以享受優(yōu)質(zhì)美好的生活，在畢業(yè)時(shí)可以以獲得揚(yáng)州商務(wù)的畢業(yè)證，并且還可參加考試有專科升入本科，或者由我們學(xué)校為你聯(lián)系直接安排就業(yè)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)與鄭州北大青鳥(niǎo)聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)有北大青鳥(niǎo)班，在校學(xué)習(xí)三年特色課程，頒發(fā)國(guó)際通用IT認(rèn)證資格證，高薪就業(yè)。
幼師專業(yè)與鶴立幼師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)有鶴立特色幼師班，畢業(yè)頒發(fā)大中專畢業(yè)證，教師資格證，普通話等級(jí)證。 我校與江蘇大豐合作開(kāi)設(shè)對(duì)口升學(xué)班，為你辦江蘇學(xué)籍，參加江蘇省對(duì)口高考，只要你語(yǔ)數(shù)外達(dá)到及格分，來(lái)我校認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證考上本科院校，如果考不上本科，學(xué)校承諾百分之百退還三年學(xué)費(fèi)。
我校開(kāi)設(shè)的有職高對(duì)口升學(xué)班，三年畢業(yè)參加河南省對(duì)口高考，考取本�？圃盒！Ｂ毟甙嚅_(kāi)設(shè)的課程只有語(yǔ)數(shù)外三門(mén)基礎(chǔ)文化課，其他為自己所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。語(yǔ)數(shù)外相對(duì)普高來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單很多，并且考試內(nèi)容以上是書(shū)本及練習(xí)冊(cè)上的原題，只要你肯學(xué)，那就有機(jī)會(huì)上好大學(xué)。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號(hào)是：量身打造你的人生，精心呵護(hù)你的未來(lái)。我們學(xué)校實(shí)行彈性教學(xué)，靈活變通，注重技能。能升學(xué)的參加對(duì)口升學(xué)，愿就業(yè)的隨時(shí)安置就業(yè)。
同學(xué)們，隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家通過(guò)認(rèn)真的對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀自己家門(mén)口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要再困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀息縣職業(yè)教育中心，你可以更容易到達(dá)成功的彼岸。
最后祝你們中考取得好成績(jī)！一定要記住我們是息縣職業(yè)教育中心。把握好你的選擇，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也給你自己一個(gè)機(jī)會(huì)！謝謝大家！
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇23
親愛(ài)的朋友們：
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來(lái)，也許你還在懷疑人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通，卻結(jié)束了�，F(xiàn)在，我告訴你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。
對(duì)于孩子們，他們開(kāi)心快樂(lè)就行了。偶爾還盼著長(zhǎng)大，還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知，長(zhǎng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨，如果當(dāng)初能珍惜這童年生活，那就好了。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識(shí)，有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分，經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài)，有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后，憑著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最后，到了一定的年齡，下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何的工作。出了這道門(mén)，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨，如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話，那就不擔(dān)心生存問(wèn)題了。
因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕�，�?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí)，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人，他一定會(huì)好好珍惜眼前，他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏�，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇24
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。
青春的美麗，不是街市流行的品牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——-如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!
請(qǐng)相信，青春，永不言敗。
請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。
請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是x學(xué)校九年級(jí)四班的x，我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生》。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人�！闭\(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!
我的演講完了，謝謝大家!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇26
大家早上好! 非常感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家探 討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問(wèn)題。所列內(nèi)容源 于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐和觀察，希望可以讓你們 充實(shí)的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請(qǐng)你們認(rèn)真 的參與本次會(huì)議，讓自己的生活充滿陽(yáng)光和 成就感! 一、要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件要認(rèn)真、用心、積 極面對(duì)的事情 觀察很多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒(méi)有做好 學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作，如認(rèn)真、用心、積極等這 些看似無(wú)形卻至關(guān)重要的因素。認(rèn)真會(huì)讓你 不再害怕學(xué)習(xí)，用心會(huì)讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè) 趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜! 這三者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個(gè)螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞 蟻爬上了一個(gè)大蘋(píng)果，卻仍在走來(lái)走去的抱 怨沒(méi)有食物，其實(shí)它只要認(rèn)真細(xì)心積極一 些，用嘴戳開(kāi)蘋(píng)果皮深入一點(diǎn)就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一 直在門(mén)外徘徊，沒(méi)有深入進(jìn)去的學(xué)習(xí)是否只 是感受到了它的枯燥?三者結(jié)合好了，你的 學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件!這種 體驗(yàn)我們每個(gè)人都是有的，做你感興趣的事 情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試 試!有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫(xiě) 情書(shū)的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的 狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的大學(xué)不能考取 呢? 二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性 在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究 科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各 環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的 十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強(qiáng) 調(diào)。
1.智與志的協(xié)作 俗話說(shuō)：志不強(qiáng)者智不達(dá)，意思是意 志不堅(jiān)強(qiáng)的人,智慧也不會(huì)通達(dá)。求學(xué)，我 們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)中碰到的難題就是 對(duì)我們意志的磨練，枯燥的求解過(guò)程，往往 就因?yàn)橐庵镜牟粔驁?jiān)強(qiáng)而放松了對(duì)知識(shí)的 探索。這樣，因?yàn)橐庵镜脑虻⒄`了你智力 的發(fā)展;反過(guò)來(lái)，智不強(qiáng)者志不達(dá)，一個(gè)缺 少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志，一個(gè) 有智慧的人可能原來(lái)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，但因 為他有智慧，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng) 成堅(jiān)強(qiáng)意志的方法，成就了自己，放到處理 問(wèn)題上，一個(gè)沒(méi)有智慧的人你能相信他能堅(jiān) 持到底嗎? 所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補(bǔ)了你未曾 注意的弱點(diǎn)。
2.在求學(xué)中運(yùn)用智慧和謀略 考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)認(rèn)為自己 會(huì)的知識(shí)沒(méi)有得分;也有一些得分很低的同 學(xué)就認(rèn)為自己對(duì)應(yīng)的知識(shí)一點(diǎn)也不會(huì) 然后喪失信心，形成惡性循環(huán)!這個(gè)時(shí)候， 就需要我們動(dòng)腦子思考了，什么只是會(huì)了沒(méi) 得分呢，原來(lái)是缺少實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了 表面的知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)靈活的運(yùn)用，這樣的 情況只要以后注意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母?搞題海戰(zhàn)術(shù)，也是很有必要的;認(rèn)為自己一 點(diǎn)也不會(huì)的同學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，缺 乏自知之明，其實(shí)你翻開(kāi)對(duì)應(yīng)的章節(jié)看看， 并不是一點(diǎn)不會(huì)，而是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解不 夠透徹或沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，所有 的知識(shí)就可是水到渠成了。
比如考試，當(dāng)你知道 50%的題目比較 容易，30%的占中等的時(shí)候，你還認(rèn)為很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經(jīng)非�？捎^了。所以，你的目標(biāo) 不是全部做好做對(duì)，而是把會(huì)的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到 什么樣的知識(shí)點(diǎn)，要構(gòu)建怎樣的思路!然后 再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項(xiàng)都 分析，有一些大題目的小問(wèn)題、小步驟都是 可以拿分的。
只是， 你以前一直沒(méi)有注意過(guò)。
把智慧和策略運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就 會(huì)變的很可愛(ài)了。
3.學(xué)會(huì)借力，相信潛力 我們的學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)封閉的過(guò) 程，有很多知識(shí)需要借助外力來(lái)促進(jìn)理解、 掌握!所以，我們要學(xué)會(huì)借助一定的外力， 這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在公路上拋錨了，司 1 機(jī)十分著急，就像讓過(guò)往的車(chē)輛幫忙，等啊 等，終于過(guò)來(lái)的一輛奔馳，沒(méi)想到奔馳老板 十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的 司機(jī)還一個(gè)勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機(jī)， 跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過(guò)，奔 馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車(chē)?一踏 油門(mén)，互相追趕了，暫時(shí)忘了后面還拖著拖 拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飚車(chē)也就罷了，你一個(gè)破拖拉機(jī)怎么也 緊追不舍呢?這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué) 生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比 如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來(lái)了!你的潛力呢， 發(fā)揮了百分之幾?
4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔 學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎(chǔ)知識(shí)，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，好像也會(huì)了， 但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原 因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識(shí)的脫節(jié)!怎么 樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個(gè)字：重復(fù)!反復(fù)的 重復(fù)!記�。撼晒褪呛�(jiǎn)單的事情重復(fù)做! 舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的扎實(shí)， 他不聰明，所以一個(gè)動(dòng)作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識(shí)積累 起來(lái)，就有了搏擊題海的實(shí)力!
5.學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配 俗話說(shuō)，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間 概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué) 生，學(xué)習(xí)一定沒(méi)有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的 學(xué)生拿來(lái)鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的 數(shù)學(xué)題， 有的學(xué)生忙忙活活， 一給早晨下來(lái)， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒(méi)有較好的利用 的表現(xiàn)。沒(méi)有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較安靜的自 習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了很 多干擾嗎? 三、告別無(wú)效活動(dòng) 看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí) 的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢! 1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè) 信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代，你們需要抗拒的 誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、 厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機(jī)會(huì)，而是像大浪淘沙 一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機(jī)的奴隸，你愿意品嘗難以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知識(shí)的門(mén)外，你愿意 被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會(huì)抵制誘惑 的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺(jué)被充實(shí) 所占領(lǐng)! 2.結(jié)束沒(méi)有目的的生活 有的人的學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，原來(lái)是想將 來(lái)當(dāng)老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來(lái)要做什么!一個(gè)生活沒(méi)有目的的 人，誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢?給自己一個(gè) 最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹(shù)立一個(gè)最近的榜 樣，然后努力看看;至少?gòu)慕裉扉_(kāi)始，嘗試 一下充實(shí)的一天是什么感覺(jué)! 記住，無(wú)論別人如何，你是獨(dú)一無(wú)二 的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最 重要的。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，又是一項(xiàng)富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實(shí)際上 你就在人生的道路上，邁好了堅(jiān)實(shí)的第一 步。我的青春我拼搏，我的未來(lái)我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮， 你的一生， 必將璀璨! 期待你的青春，閃耀最動(dòng)人的、最美 的光彩! 生活需要奮斗 人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。
在短短的三萬(wàn)多天里，有高潮，有低谷;有 成功，有失敗;有生亦有死。
年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽(yáng)。
我要說(shuō)：人生既有鮮花，也有斜陽(yáng);在斜陽(yáng) 里鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。
我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人 不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌 碌無(wú)為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人?我能 做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的 人? 人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也 匆匆， 散也匆匆。
等到白發(fā)于我們的那一年， 夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：
有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年 2 頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無(wú)為的惆悵， 不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人 生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不 看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與 其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲 望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于 是就有了競(jìng)爭(zhēng)。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇27
尊敬的老師、同學(xué)們：
一個(gè)女孩到求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有成功的希望!于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸�，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇28
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲 “對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇29
各位老師，同學(xué):
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講，謝謝!
青春正是讀書(shū)時(shí)學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇30
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。
在新的一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的`信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍�？匆幌铝挚系囊簧�，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第__屆總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円⑿Φ拿鎸�(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
謝謝大家！