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身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿

發(fā)布時間:2025-04-02

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿(通用9篇)

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇1

  從跨近公司的第一步起,每一花一木都是我好奇的對象,同事們溫暖友好的笑容,整潔明亮的車間,還有食堂墻角乖巧的小貓„„一切都是那么寧靜和諧。聽,是誰的腳步聲,匆忙而堅定。對,又是他,在車間里大步急速的走著,后頸流淌的汗水,把灰色的工作服暈染成了深灰色。 “哦,他啊!他是個‘工作狂’。”同事們都這樣對我說。

  20xx年,畢業(yè)于上海理工大學的他懷著激動的心情,步入了XX公司生產一線。然而,當所有的熱情歸于平淡,他逐漸認識到最大的挑戰(zhàn)是如何把在學校里所學的理論知識真正的、有效的運用到工作中。為了攻克這個難題,他白天虛心向公司技術人員和老員工請教,晚上又認真的鉆研起書本來。日復一日,年復一年,如今,他無論是在設備的基本工作原理還是在核心部件上都早已從知之甚少到精通掌握。

  20xx年,隨著公司產品對國內外市場的深入推廣,公司引進了更具先進性、高品級性的離心霧化系統(tǒng)。新設備的到來,無疑又一次振奮了他的神經。扎實的專業(yè)知識功底再加上較好的外語基礎,使他在與外方技術人員的交流溝通上得心應手。新的霧化系統(tǒng)安裝完畢時正值春節(jié),家在外地的他,多想馬上就飛奔到親人的身旁,與他們團坐在圓桌邊;身心疲憊的他,多想下一秒就倒在軟綿綿的床上,睡上個三天三夜?墒菚r間就是效率,就是搶占市場先機的砝碼,新離心霧化系統(tǒng)的早日投產,關系到焊粉擴產項目方案的實施計劃,關系到公司生存與發(fā)展的根本利益。于是,此時的他沒有絲毫猶豫,發(fā)揚優(yōu)秀共青團員先鋒模范的帶頭作用, 帶領焊粉工段全體員工主動放棄休假,吃完年夜飯后他們又馬不停蹄地回到車間里,一心一意的守候在設備旁進行調試、試車。看著新的系統(tǒng)第一次下料、第一次霧化、第一次分級,看著晶瑩的泛著銀光的錫粉緩緩飄落,看著用心血澆灌的幼苗第一次開枝散葉,大家由衷地笑了。

  然而,新的問題又出現(xiàn)了,新系統(tǒng)生產的產品質量、產量一直不穩(wěn)定,客戶質量投訴較多,他與廠家技術人員反復商討技術方案,對霧化系統(tǒng)各項重要控制參數試驗驗證,通過上百次交織著失敗與成功的摸索,終于得出最佳的控制參數,較大的提高了產品質量和產量,產品投放市場后得到客戶的一致好評。該項目成果榮獲XX科技進步三等獎,同年被評為云南省優(yōu)秀質量管理小組、中國有色金屬工業(yè)質量信得過班組。他自己也榮獲了“先進生產者”稱號。

  沒錯,對于他工作上的好搭檔——生產系統(tǒng),他傾注了所有心血去維護它、愛護它,每當系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,無論任何時間,總是能看到他辛勤忙碌的身影。“我沒有休息日,因為生產沒有休息日一說”,這是他的一句座右銘,也是他真實的工作寫照。

  他無意成為優(yōu)秀,也從未想過當什么先進。但他在那平凡的崗位上,認真做好每件事的態(tài)度,讓每一個同事都折服。他是誰?他是帶領我們沖出重圍,為默默做出奉獻的無名英雄;他是誰?他是一股熱血澎湃的正能量,是我們新一代的青年榜樣;他是誰?他就是我身邊的青春榜樣——!他用他的實際行動在說“讓我為拋灑熱血青春!”

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇2

  尊敬的各位領導、選手:

  大家好!

  初春之季,鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無限,在這美好的日子里,“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫,我將為您獻上一篇充滿激情的演講,帶您走進那務實拼搏、科學發(fā)展的基層,展現(xiàn)出我身邊那些服務基層人員在基層默默無悔的奉獻,將

  自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層,用自己的綿薄之力為社會主義新農村的建設和基層發(fā)展貢獻著自己的青春的力量。

  相信每個服務基層的人員都曾有被別人這樣說過的經歷:“你們在基層有什么前途啊,你又能得到什么呀”。面對這樣的話語,我們能做的又是什么了,只有一笑而過。但我堅信:“其實,我們服務基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然,人活在世上,為了生存,為了交往,沒有錢是不行的,可有錢并不代表能擁有一切。錢,可以買到藥物,但是買不到健康;錢,可以買到伙伴,但是買不到朋友;錢,可以買到小人之心,但是買不到君子之志。有人說:理解了奉獻,也就理解了我們這些服務基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農村建設的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內涵,而服務基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻。

  我們的奉獻應該是赤誠的奉獻,無私的奉獻,崇高的奉獻;我們的奉獻像火把,是無怨、無悔的燃燒,是至死不渝的真情!面對著我們這些服務基層項目人員,基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務基層項目人員,覺得我們肯定呆不住、留不下,是過來“鍍金”的。但是,我們通過“進村入戶”、拜訪黨員、干部,走訪困難戶、低保戶,深入群眾內部讓大家對我們有了新的認識,之后農村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了,我們的青春,我們的夢想,我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

  青春,人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,意氣風發(fā),朝氣蓬勃;它意味著進取,意味著上升,蘊含著巨大希望,該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層,建功基層,守望田野里的幸福!

  詩人艾青說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。”是的,我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土,用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動他們;用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難,任何艱難險阻都不畏懼,因為我們心中有堅定的信念,因為我們深知祖國讓我們成為一名服務基層項目人員,我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

  清風吹拂、人心激蕩,回望我這大半年的歷程,聽其他服務基層項目人員講述著他們過去的經歷。我感到欣慰,我覺得感動,服務基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我們充滿期待,充滿信心,我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠為發(fā)展,甘當公仆為人民,讓我們火熱的青春融入基層建設事業(yè)的強勁脈搏,讓青春書寫人生的壯麗,讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望,因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山!

  我們年輕,富有激情;我們年輕,敢于創(chuàng)新;我們年輕,不怕失敗;我們年輕,勇于挑戰(zhàn);我們年輕,永不言棄。經歷了,才懂得;經歷了,才明白群眾的期盼其實簡單。在經歷中成長著,在經歷中成熟著。

  青春是迷人的,很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生,也許有人會說都什么年代了還談奉獻?是的,時代在發(fā)展,社會在進步,歷史的車輪滾滾向前,彈指一揮間,我們已跨入了輝煌的21世紀新時期;但時代進步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不,不管時代如何進步,我們中華民族永遠是一個具有偉大奉獻精神的民族。

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇3

  當世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時,當腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍圖擠走時,時光在我們身上烙上青春,昔日背著小書包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進了大學的圣店。

  是征程之后勝利的喜悅,是面對渺宇浩瀚的感慨,是漫漫旅途開始的困惑!我們開始學著如何去駕馭青春帶給我們的悸動,如何在我們青春的畫卷上添上一筆,面對現(xiàn)實的生活,你準備好了嗎?

  你可以渾渾噩噩的揮霍時間,不學無術,因為你擁有青春賦予的美好時光。你可以恣情灑意的浪費感情。放蕩不羈,因為你擁有青春帶給的純潔躁動。

  你可以漫無目的的東闖西蕩,游戲人生因為你擁有青春賜給的浮世塵化。然而終究有一天,青春會離我們而去,留下我們獨自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短,所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。平庸的人總是埋怨青春太短,所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。

  聰明的人總是在給自己樹立信念,信念回報他們的是對生活的向往。我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運,不僅是情感上孤獨寄托的異性伴侶,也不僅是陪你暢談理想的朋友,青春是你人生展示自己的舞臺,是你人生澎湃的海洋,是你人生信念升華的容器,是你人生責任萌發(fā)的沃土。

  青春是我們整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等者我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識,詮釋乃至于去實現(xiàn),而青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時間。

  我們不需要在大街上給每一位身手乞討的人施舍,只要有一顆同情弱者的心。我們不需要征戰(zhàn)沙場,同仇敵愾,只要記得我們偉大的民族遭受過輪番的凌辱。

  我們不需要志向遠大,志在四方,只要我們用自己的信念去承載我們應盡的責任,F(xiàn)在請大家閉上眼睛想一想:不管現(xiàn)實中你是個什么樣的人,在你內心深處肯定承受著某種信念。具體的,模糊的。信念的召喚讓我們不斷改進自己,為了自己,也為了別的更多。

  可能我們會活的失敗,但我們不能活的蒼白!拿出我們的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓我們再回首時,沒有平淡,遺憾的青春,讓我們青春飛揚吧!

  如果說青春是一朵鮮花,信念就是陽光和雨露,而花兒的根叫作責任!云淡風輕,浮云瓢逝,青春無悔,只為托起心中的朝陽。春意昂然,欣欣向榮,意氣風發(fā),老來笑顏仍在,今天擁有青春,堅持心中的信念,于是肩負重任,編織未來而傳下不朽的嘉話。

  青春是首波讕壯闊的詩,孕育著鷹擊長空的氣適又如魚兒嬉戲般從容,我們的眉宇之間洋溢著當今天下舍我其誰的傲氣,到中流擊水,發(fā)出蒼茫大地誰主沉浮的質問。

  信念是什么?是黎明前一盞明燈,如魯迅手持的火把,照亮人們灰暗的前進道路,又好似軍隊在沙漠的征途中亞歷山大的揮臂一呼,使全軍走出沙漠沖向目標,是信念讓我們在充滿荊棘的道路上得到安慰,即使傷痕累累,依然不低下高昂的頭顱,穿越那烈烈的熾熱黃沙。

  有了信念,便有了責任,責任是信念的原動,是信念的支撐,責任讓我們用青春澆灌信念,讓我們?yōu)橹е挥,無怨無悔,而我們的最高責任就是愛我中華,建我中華。為了這一偉大目標無數英雄竟折腰!蘇武忠于祖國,把青春獻給祖國。這是源于他對祖國熱愛的這一信念,他于北海牧羊十三年,忍辱偷生,他認為不叛離祖國就是他的責任,于是他便成了后世道德上的楷模,周恩來一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復興的建設上,這是他的責任,同樣也是他認為的每一個炎黃子孫應當肩負的責任。

  一個國家和民族無論道德素質的提升還是科技文化的發(fā)展,無不依賴著前仆后繼的有青春,有信念,有責任的一代又一代的仁人志士,而這些先驅者們便是我們這些時代的弄潮兒,如果把青春比作壯麗的長城,那么長城上的磚塊便是每一個時代的青年們用青春的新年筑成的。

  滾滾長江,東逝水,卷起千堆雪,不舍晝夜,信念是那遙遠的海洋,翻山越嶺,無怨言,上善若水,利萬物而不爭,這是我們中華兒女的品質,當外國人驚嘆我們的成就時,就看到了海納百川的波瀾,那時我們集體的力量,摧枯拉朽勢不可擋。陳舊的將被吞沒,先進的會像雨后春筍,方興未艾,滿山遍野,青春是財富,信念是原動,責任是利劍,讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章,用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧!

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇4

  童年,像一條船:裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡樂;童年像一個五彩斑瀾的夢,使人留戀,使人向往,也使人回味無窮……

  如今,初中生的我們,快樂的童年已經遠去,留給我們更多遐想的,只有記錄下我們小時候的點點滴滴的照片。

  回憶過去,展望未來,我們的夢想將會通過我們的努力去實現(xiàn),我們也將會擁有最精彩的青春嘉年華!

  回顧昨天,我們已走過了十四個年頭,如今的我們,從一個年幼無知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們,已不能在父母的懷里撒嬌,已不能再玩一些童真的玩具,而是要不斷積累社會經驗,通過各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹,它如果不用殘忍的手段來磨硬自己的翅膀,那么,它就永遠也不能自由的翱翔在天空;一粒種子,如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦,那么,它,就永遠也見不到光明。人亦如此:一個內心勇敢的人,他不會因為困難而倒下,相反,一個內心脆弱的人,在強大的壓力下,會選擇懦弱,那么他就再也不會見到光明。

  再見了,我的童年,我永遠不會忘記這一段美好的日子。你好,我的青春,我會好好珍惜你,奏出人生最美的樂章!

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇5

  榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯提高;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。

  金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個有雄心的政治家一生的渴望,那種“談笑間人頭落地,揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都能夠抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一向以負面形象出此刻人們的視野中。

  問三國誰乃真英雄在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽,厭惡曹操奸詐?墒强荚囀Ю箅y眠的一夜,心頭一觸,原先曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時應對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負,不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營,燒回白帝城一病不起;不像孫權,奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致!袄象K伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!辈芄脑娏钊撕貌煌纯!

  困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。

  曹操,奸詐多疑,敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生,有不少罪過和錯誤,但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人,至少是一個英雄”。

  他是一位有名的政治家,除了“挾天子以令諸侯”,還稱王不稱帝,說“天下為定,不得遵古”。是多么有先見之名!

  他還是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元氣大傷,但他毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!

  他又是文學家,“投死為國,以義滅身,足垂于后!薄胺蛴行兄课幢啬苓M取,進取之士未必能有行也!边@樣膾炙人口的詩句。

  當然,人非圣賢孰能無過,曹操也有自我的缺點。他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人,休教天下人負我!比龂局杏涊d其原話是,“寧我負人,毋人負我”。意思是:“是我對不起別人,難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句,自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心,實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰。

  榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的,我想做曹操那樣的人。

  最終,我得出結論,三國鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇6

  尊敬的各位領導、親愛的各位同仁:

  大家早上好!

  關于這篇演講稿的題目,我考慮了很久。我也曾想過用《做一個敬業(yè)的航空人》來展開今天的演講,但是卻總覺得這樣的題目無法反應那些普通崗位的平凡人。我希望通過這篇演講能使更多的人了解這些群體,樹立理想信念、傳遞正能量,因此,我決定用最簡單的題目來贊美最普通的勞動者,歌頌最平凡的創(chuàng)造者,最終我將今天的演講題目確定為《做一個稱職的平凡人》。

  在二室的安裝班里,有這樣兩個人,他們都是大專畢業(yè)后到我所工作的,說他們是全所最不起眼的存在,一點也不夸張。與其他協(xié)議工不同的是,他們兩人都默默地利用休息時間,分別完成了大連理工大學和西安交通大學成人教育的學業(yè),順利畢業(yè)。在日常的試驗中,他們在按要求完成本職工作的同時,還能夠輔助技術人員搭建測試系統(tǒng)、積極提出提高工作效率的方法。這兩位安裝工人名叫張磊、李銀龍。他們,平凡而不甘落后,用勤奮來詮釋稱職。

  對每一位剛參加工作的年輕人來講,都會經歷一個心浮氣躁、好高騖遠的時期。當我出現(xiàn)浮躁癥狀時,我才猛然注意到這樣一位前輩,她的舉手投足間都像是在說著:“我愛我的工作,今天將是快樂的一天,友善的對待所有人,時刻保持笑顏,把同事說的小事都當軍令狀去做,即便是打掃工作場所的衛(wèi)生,也要一絲不茍。”正是這樣一個充滿能量的前輩,感染了浮躁的我,讓我學會了“真心做人、誠心做事”。她是起落裝置的高工,在繁忙的工作中擠出時間兼職組里的保密員和質量安全員,現(xiàn)在她還是二室的工會主席。她,就是馬蕊婷。她,平凡而不甘平淡,用熱情來詮釋稱職。

  在女士寥寥的102廠房,起落架試驗從未中斷,試驗中采用高速攝像處理這一技術,實現(xiàn)相關檢測處理。在我們享受著新技術帶來的便捷時,不能忘記,任何一點技術的進步,都不是一蹴而就的。從引入高速攝像處理技術到形成一套規(guī)范有效地測量方法的過程中,兩位女前輩也是急紅了臉、累出了汗、失過了眠的,最終形成了《基于高速攝像的起落架輪胎壓縮量測試技術》,成就了起落架測試中的關鍵一塊。這兩位女前輩是薛云芳、何嘉琦。她們,平凡而不敢滿足,用執(zhí)著來詮釋稱職。

  在我所的起落裝置動力學組,測試設備和控制設備不斷地交叉使用者。作為102廠房最年輕的我,在遇到測控問題時總會有一種慣性思維,當測試設備罷工時,我會直接去找楊建波;當控制設備不聽話時,我會直接去找李霄;當更復雜的控制設備耍態(tài)度時,找年輕人行不通了,我會直接去找孔曉光前輩。我們常說:“三百六十行,行行出狀元。”只要能耐心將精力投入到工作中的一個方面,就一定能成為這方面的佼佼者。正是有這些干一行、愛一行、精一行的前輩們分散在所里的各條戰(zhàn)線上,構筑了強度所的堅實基礎,才讓我們所可以在發(fā)展的快車道上大膽前行。盡管這些前輩們在專業(yè)成就上難達總師的高度,但他們個個是自己本職工作里的總師。他們,平凡而不甘平庸,用鉆研來詮釋稱職。

  “把簡單的事情做好,你就不簡單;把平凡的事情做好,你就不平凡。”今天我在這里提到的每一個人,他們在自己平凡的崗位上忠于職守、克己奉公,用自己的勤奮、熱情、執(zhí)著和鉆研來表達著對稱職的理解,詮釋著敬業(yè)的內涵。正是在他們無聲而有力的影響和感召下,我才能夠完成從一名大學畢業(yè)生向一名航空人的轉變,逐漸成長和成熟起來。

  人們常說,一滴水珠,能夠折射太陽的光茫,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0。1毫米的紙,在對著51次之后,其積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們、朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅持,始于平凡的努力。讓我們用青春、用智慧、用熱情、用汗水,共同踐行社會主義核心價值觀,共同履行“航空報國、強軍富民”的莊嚴承諾,共同鑄就強度所輝煌燦爛的美好明天!

  謝謝大家!

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇7

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是電氣工程系10級電氣二班的高德華。很高興能有機會站在這里,和大家一起分享青春榜樣這個讓人興奮同時又催人上進的話題。說實話,此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無比美好的青春。因為我感覺自己做的還不夠,現(xiàn)在的我仍需努力,努力去進去,去奮斗。

  曾幾何時,“青春”對于我而言是個陌生的名詞,不知道“青春”為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在我猶豫遲疑著的時候,我已經進入里大學,我發(fā)現(xiàn),青春離我已是越來越近了,我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚,叮咚”那是一陣清脆的聲音,這似乎預示著一切美好的開始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久,也感慨萬千,但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂,剛來學校時的我就是那么的無知! 直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規(guī)劃”。在那堂課上,我開始審視自己人生,開始分析自己的優(yōu)劣、開始制定自己的目標、也開始了我對即將進入未來的準備。

  說實話,我很珍惜現(xiàn)在學習的機會。我是來自一個普通的農民家庭,經過高考的洗禮,我來到了美麗的青島港灣職業(yè)技術學院!我知道這是我改變自己的開始,也是港院老師給我的一次證明自己的機會。我告訴自己要好好的學習,充實自己的大腦,勵志讓自己成為一個有用之人!

  一年前的我看什么都是新的,除了新的老師同學以外,更重要的是新的學習形式。它和我們高中的生活有著本質的區(qū)別!我們自己的課余時間多了,而我們卻不知道怎樣去安排他,我很困惑!但是我發(fā)現(xiàn)了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個學校圖書室的書。我當時問自己,如果我能讀懂、讀完這學校的每一本書,我會變成什么樣子?我能變成什么樣子?當然這是異想天開的,我不可能看完所有的書,但是我可以看和我專業(yè)有關的書。另一個是這個學校的老師們,我問了自己一個問題,如果將全院老師的智慧都集中在一個人身上,那個人又會是個怎樣的人?當然,這也是不可能的。但是我確實看到了一本又一本活的“教材”啊!所以,我做了個決定,那就是要去找老師的麻煩,要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經常找老師聊天,沒事時就問東問西,問道他們捻你為止。但是老師們沒有捻人,老師們也沒有被我問煩,而是我和老師成了朋友。

  一年半以來,我無論是在課上學習還是課余閑暇。我都喜歡沒事瞎想,想我自己干點什么事情以便打發(fā)那無聊的時間。答案是參加活的,什么比賽啊!什么學生會的活動啊!都參加。這樣既能交朋友,又能練交際的本領,最重要的是還能打發(fā)無聊的時間。何樂而不為啊?但是我們一定要注意啊,當你選擇了,你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學習,認真對待每一項工作。

  學習上,認真學習專業(yè)理論知識。從開學至今,我一直擔任專業(yè)課的課代表,積極配合老師的教學工作,也努力的幫助同學們解決在學習專業(yè)理論知識時遇到的問題。一年以來,我順利的通過了英語三級、中級電工證以及上崗證的考試!大一學年結束以后,我連續(xù)兩次獲得學院的獎學金,并且在山東省大學生機器人大賽中獲得個人獎項二等獎、在學院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然,這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導!我只想說:“老師,謝謝你們,你們辛苦了!”

  此刻我想說一下參加山東大學生文化藝術節(jié)大學生機器人大賽的收獲。說實話,我最大的收獲是認識了一些朋友,一起共同努力80多個日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下,我們最終取得了我們認為比較滿意的成績。而比賽的結束并不意味著我要和這些朋友說“再見”!而是說“加油”。因為我們沒有解散,我們還在一起做我們自己想做的電子類的學習。我們自己買了單片機的實驗開發(fā)板,我們不懂的就去找老師、就去問百度。這就是我的最大收獲,在我們都這么年輕的時候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時我明白了,好朋友不僅僅是只有在網吧,在飯桌上才能交到的!有著共同目標,彼此為之努力,為之奮斗的幾個人,也能算是真正的好朋友,并且大家都彼此信任,相互鼓勵,同時,每個人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說的這就是一個團隊。如果我們現(xiàn)在就能在一個團隊中學習成長,那我們邁出校門以后,我們進入公司、進入企業(yè)那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實適應呢?我想說的答案是肯定的!

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前,我們都處于美好的青春年華,我們都想追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春夢想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,好的成績需要我們去付出,火熱的生活需要我們的付出,幸福的未來也需要我們付出。而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們,青春是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的美好藍圖之中吧,讓我們悄悄的努力吧,因為有團烈火正在這里燃燒!

  朋友,你想如何面對這金子般的日子呢?如果你想無悔無憾地生活,那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄,不息地沖刺向理想的目標,用你的追求書寫你年輕的夢。

  作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天,我依然帶著感恩的心踏踏實實去迎接未來的挑戰(zhàn)!

  我的發(fā)言結束,謝謝大家!

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇8

  近幾年,無論從廣播、電視、還是網絡、報刊,大家都聽到、看到、讀到了這樣一條信息:曾締造出無數財富神話的“黑金”煤炭跌下神壇,持續(xù)十年繁榮的煤炭市場風云突變,市場需求萎縮,煤炭連續(xù)下滑,部分煤炭企業(yè)工資發(fā)放困難,或出現(xiàn)不同程度的降薪,煤炭行業(yè)低迷跡象顯現(xiàn)。

  面對突如其來的變化,身為煤礦工人的我們不禁唏噓不已,連連發(fā)問。煤炭行業(yè)這“冰火兩重天”之勢是疾風驟雨還是連綿陰雨?是暫時跡象還是會持續(xù)下滑?難道這是堅挺十年之久的不敗金身真的要被打敗嗎?

  危機中有契機,危機著有商機。況且我們凱嘉集團經歷了十年黃金時期的快速發(fā)展,經濟規(guī)模得到了壯大,具備了抵抗風險的能力,建立起了多元化發(fā)展的產業(yè)機構。尤其是我們義棠煤業(yè),有著60年積累的堅實的礦物基礎,培育出了一支敢打硬仗,能打勝仗的義煤人。任何的艱難險阻,都阻擋不住我們義無反顧,乘風破浪,奮勇前行的鏗鏘步伐。然而面對嚴峻的經濟形勢,我們一定要樹立戰(zhàn)勝困難的信心,敢于創(chuàng)新,負重奮進,團結拼搏,就一定能抓住機遇,從容面對壓力和挑戰(zhàn)。

  面對當前經濟形勢,我們還要堅持發(fā)展第一要務。穩(wěn)定煤炭主業(yè)源頭,優(yōu)化開采布局,科學組織生產,突出集約高效,提高產能效益。我們要牢固樹立過緊日子的思想,嚴格從自身做起,始終保持義煤精神,就一定能沖出低谷,擺脫困境!

  只要精神不滑坡,辦法總比困難多,困難不可怕,怕的是失去戰(zhàn)勝困難的信心。所以我們一定要堅定信心,鏗鏘前行。

  滄海橫流,方顯英雄本色。

  大浪淘沙,始見真金閃爍。

身邊的青春榜樣優(yōu)秀演講稿 篇9

  尊敬的各位領導、各位老師:

  今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

  這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經,我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

  法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西!绷_曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。

  榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

  沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

  當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時,我們內心的感受會是怎樣?教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講:我樂意把整個心靈獻給孩子,讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長。

  謝謝大家!

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