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激發(fā)正能量,共筑青春夢演講稿范文

發(fā)布時間:2025-04-08

激發(fā)正能量,共筑青春夢演講稿范文(精選5篇)

激發(fā)正能量,共筑青春夢演講稿范文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  人生這一路尋尋覓覓,尋找那份生命的意義,也活成了人生所有的經(jīng)歷,不管還有多少的困惑,人生總要繼續(xù)前行,給自己一個忠告,可以在回憶中回味往事,但并不是把那些往事成為另一種悲傷,縈繞在心頭,誰的生命也不是被往事裹挾,而是能活出新的改變,新的理解。

  人生走過不同的城市,遇見不同的人,包括那些煙熏火燎的煩惱,到最后都成為值得回味的時光,每個人走在自己的人生旅途,該散去的糾結(jié)就不要留下痕跡,逢山看山,遇水過水,這人生的一步步,如此走過,如此踏實。

  每個人在歲月里雕琢,也在歲月里覺醒,是非煩惱的糾結(jié)從沒有斷絕過,一個人的活法也就在這些紛擾中能夠超越,找到自己能面對的角度,平衡的力度,用心觀察的深度,能拿起的就去承擔,更要學會面對那些力所不能及的地方如何能夠愉快地放手,從那些平凡的日子里,活出生活平凡的`受益。

  每個人都想讀懂世界,既要有面對煩惱的勇氣,更應該擁有和氣相處的和氣,每個人的心頭,也是每個人的世界,每一個念頭活出來,每一個念頭活過去,即是一條生命的軌跡,也是一趟生命的責任。

  有時候面對生活的壓力和緊張,會產(chǎn)生一種疲倦和逃避,其實生活原本就處處充滿活潑,需要去處理,需要去化解,需要去面對,甚至是需要去改變。一個人對生活的理解,而不是受到思維的傷害,更應該發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界積極的力量,自己的樂觀治愈自己的傷痛,恰似一物降一物。

激發(fā)正能量,共筑青春夢演講稿范文 篇2

  親愛的同學們:

  青春是一個鮮活的話題,是一個成熟的轉(zhuǎn)折點。我們已經(jīng)擁抱或正在擁抱青春,我們將失去青春。青春像一陣風吹來,只留下塵埃。我想留住青春,但歲月無情。我用盡全力用最樸實無華的話語記錄下這個無悔的青春。有些人把青春當成廢紙,沒有用。每天除了吃喝玩樂什么都不做。我不知道如何努力學習。我不知道父母的苦。我不知道生命的意義。

  也有一些人默默無聞,卻珍惜自己的青春,珍惜自己擁有的每一分鐘。他們在努力學習,努力工作。

  青春是一首唱出人生最難忘片段的歌;青春是一幅勾勒人生最精彩場景的`畫;青春是一首小詩,歌頌人生最美的瞬間;青春是我們每個人的必經(jīng)之路,它在我們的生活中起著重要的作用。

  作為一名初中生,我們應該珍惜青春,抓住每一分鐘去學習。我們應該留住青春,不要浪費時間。在成長的道路上,做好每一件事,讀好每一本書,學好每一點知識。我們不應該整天游手好閑,忽視學習。我們應該設(shè)定自己的人生目標,努力追求自己的人生理想。這就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿志愿,充滿求知和奮斗的雄心。青春,表現(xiàn)出強烈的詩意;青春散發(fā)出淡淡的清香。青春的步伐不會因為困難而停止,青春的旋律也不會因為風雨而受阻。青春是陽光,是自信的標志。讓我們揚起青春的風帆,讓青春在這里飛翔,讓青春在這里啟航!

激發(fā)正能量,共筑青春夢演講稿范文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量,青春擁有正能量》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念,讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

  人生是對理想的追求,理想是人生的'指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

  誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會有一種正能量,像熾熱的陽光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

激發(fā)正能量,共筑青春夢演講稿范文 篇4

  青春正能量,誠信不可拋

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是《青春正能量,誠信不可拋》 !

  青春正能量就是友善、愛心、文明;就是正直、無私、堅定。誠信也是正能量的一種,而且是不可拋卻的一種。

  誠信即待人處事真誠、老實、講信譽,言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說文解字》中的解釋是:“誠,信也”,“信,誠也”?梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

  如果說正能量是浩瀚的星空,驅(qū)散黑暗,帶來光明,那么誠信則是星空中的一顆明星;如果說正能量是茫茫大海,卷走煩惱,帶來喜悅,那么誠信就是吹動海浪的風;如果說正能量是茂密的森林,充滿生機,造福人類,那么誠信則是其中最高大、最挺拔的一棵常青樹。

  擁有誠信,一根小小的火柴可以點亮整個心空;擁有誠信,一片小小的綠葉可傾倒整個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺。而我們作為祖國的花朵,未來的接班人,更要弘揚和繼承誠信這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  在英國的一個航空公司,一架由東京飛往倫敦的波音747客機有353個座位,而在一次航行中,卻僅僅只載了一個人。為什么航空公司會如此不惜血本呢?為什么他們不取消這次航班呢?兩個字:誠信。20小時后,航空公司把僅剩的一名女乘客送往了目的地。公司付出了巨額成本,卻贏得了信譽,得到了不可持續(xù)的成功。

  與之相反,也有一些公司因為貪圖小利而不誠信最終失敗倒閉。河北三鹿集團是一家有著50多年歷史的乳品企業(yè),它所生產(chǎn)的嬰兒奶粉一直很受歡迎,擁有穩(wěn)定的消費市場。然而,就是這么一家頂著無數(shù)光環(huán)的老牌企業(yè),卻因為貪圖小利,因為誠信和正能量的缺失,造假售假最終導致企業(yè)走向消亡。

  由此可見,誠信能讓我們擁抱成功,反之走向失敗。那么,我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B(yǎng)這種青春正能量呢?相信誠信的力量,釋放青春正能量。它可以點石成金,觸木為玉;可以止狂風,擋暴雨,它是通往成功和幸福的列車。

  也許有人會說誠信正能量在我們青少年的生活中并不多見,可是同學們,我們仔細想想,認真對待作業(yè),不弄虛作假是不是誠信正能量?端正考風,嚴守紀律,是不是誠信正能量?堅守誠實的底線,不虛榮,不驕傲,是不是誠信正能量?真誠對待身邊每一個人是不是誠信正能量?

  同學們,口號再嘹亮,不如躬身做一件小事;文章再激昂,不如以行動感染身邊的每一個人。讓青春正能量不再是一句空話,讓青春的色彩不再單調(diào),讓我們從誠信開始,讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  擁有誠信,釋放正能量,你就是最碧綠的小草;擁有誠信,釋放正能量,你就是最明亮的火花;擁有誠信,釋放正能量,你就是最猛烈的浪花。

  釋放青春正能量,需要你需要我,需要我們每個人從誠信做起。今天,我們擁抱誠信,

  以誠信的態(tài)度對待學習,對待生活,一本作業(yè),一張試卷,一次勞動我們都踏踏實實地做到最好;明天我們成長為一個充滿青春正能量的有志青年,去綻放青春光彩,去點綴美好生活,去放飛青春昂揚的翅膀,去成為這個時代最靚麗的風景!

  釋放正能量,誠信不可拋。讓我們身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,迎著一片春色,帶著誠信上路,播撒青春正能量。必將踏出一路風光!

激發(fā)正能量,共筑青春夢演講稿范文 篇5

  正能量這聽起來很完美,但問題是怎么樣才能讓正能量在企業(yè)里發(fā)揮作用,使員工全力以赴投入到工作中來呢?

  “我們已經(jīng)步入信息時代50年了,但我們的管理還和工業(yè)時代一樣。”在最近召開的一次經(jīng)濟發(fā)展會議上,一位嘉賓發(fā)出了這樣的感慨,讓我倍感震撼。根據(jù)我在職業(yè)生涯中的數(shù)千次商務(wù)洽談的經(jīng)驗,我知道,這完全是實話。

  在信息時代,我們的經(jīng)濟更大程度上是由服務(wù)所推動的。這種由服務(wù)所推動的經(jīng)濟,重要的因素是人,因為人具有認識和解決問題的能力以及創(chuàng)新的能力。一個正能量團隊,在工作中擁有毫不動搖的決心。團隊成員工作負責,并相信自己能夠完成任何擺在面前的任務(wù)。每一個人在內(nèi)心深處都認同團隊的愿景、使命以及價值觀,因“對共同理想的承諾”,而建立起了牢不可破的團隊情誼。他們熱愛學習,接受并提出反饋,為了改進團隊而分享他們的經(jīng)驗與資源。正能量也許是使團隊達到最高水平的最重要因素。

  這聽起來很完美,但問題是:“激勵員工全力以赴地投入工作的動力,究竟從哪里來?”這是很多經(jīng)理都沒有找到答案的問題。

  專注于你的團隊過去20xx年來,我當過企業(yè)老板、培訓師、咨詢師、執(zhí)行教練、主講人、專欄作家,所從事的工作,全都涉及與工作環(huán)境有關(guān)的問題。我在一些世界500強的企業(yè)里和執(zhí)行、領(lǐng)導團隊一起共過事,也和一些中小型企業(yè)的經(jīng)營者及管理團隊合作過,所有這些經(jīng)歷,讓我對正能量的來源有了了解。它具有四個特點:生產(chǎn)過程無法產(chǎn)生正能量;行政指令無法產(chǎn)生正能量;金錢買不到正能量;無法靠虛構(gòu)來產(chǎn)生正能量。

  想要打造一支充滿正能量的團隊,你得關(guān)注團隊里的每一個人,因為正能量恰好存在于他們心中。我剛剛所說,正能量不能被生產(chǎn),無法強求,用金錢買不到,也不能虛構(gòu),它來自于擁有它的人,來自于每一個人,因為每個人都有可能釋放出正能量。從這個意義上,如果想創(chuàng)造一支正能量團隊,還需要創(chuàng)造一個好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里,你的團隊成員有足夠的安全感,進而迸發(fā)出他們內(nèi)心珍藏的正能量。

  團隊是由人構(gòu)成的,不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團隊,團隊的領(lǐng)導者必須了解面對不同的環(huán)境時人們將作出何種反應。他必須知道知道什么樣的條件可以深深地吸引人們,并讓他們變得活躍。也就是說,什么讓人們迫切地想要參與進來,什么讓人們反感,導致人們離開或者不再參與任何事情。

  我們無法強迫員工迸發(fā)出正面的能量,因此,團隊的領(lǐng)導者必須為正能量的迸發(fā)創(chuàng)造好的環(huán)境條件。這些環(huán)境條件一定要充滿養(yǎng)分,或者至少有這樣的趨勢,和園丁為了使花草茂密生長而創(chuàng)造好的環(huán)境沒什么不同。

  同樣,若要在工作上獲得好的結(jié)果,經(jīng)理人與團隊領(lǐng)導者應該關(guān)注他們團隊的環(huán)境條件,以及團隊成員對環(huán)境的優(yōu)先選擇。 遺憾的是,很多經(jīng)理人只是對他的員工發(fā)出了“快點成長”的命令,并責怪那些沒能實現(xiàn)職業(yè)成長的員工。

  想想有多少經(jīng)理人和團隊領(lǐng)導者所帶領(lǐng)的團隊,到最后不是解散了,就是名存實亡,毫無戰(zhàn)斗力。通常情況下,經(jīng)理人與團隊領(lǐng)導者認為,他們之所以處在這個位置,是因為他們本身的優(yōu)秀能力與性格特點,其實不完全與這個有關(guān)。

  做團隊建設(shè)者在最近的幾十年里,經(jīng)理人大概被分成了數(shù)十種類型,即魅力型、官僚型、馬基雅弗利型、民主型、獨裁型及自由主義型等。還有些人把管理者分為微觀管理者、教練型領(lǐng)導以及公仆型領(lǐng)導等。但在所有的分類中,是有共同的思路或特征可循的,它涉及人們?nèi)绾谓佑|并評價他們周圍的人。

  為了讓我們更好地理解這個特征,我們可以把它想象成一個光譜。光譜的一端是團隊建設(shè)者,另一端是私利追逐者。大量的事例證明,大多數(shù)團隊建設(shè)者成功地打造了一支擁有正能量、做事高效的團隊,而私利追逐者卻很少成功。

  團隊建設(shè)者努力地培養(yǎng)團隊成員。他們幫助團隊成員進步或?qū)W會新的技能。他們是顧問、教練,一直心系團隊,把團隊的宏觀藍圖裝在心中(團隊的使命、愿景、價值與戰(zhàn)略),并確定努力的方向,思考如何幫助自己以及其他團隊成員成長。私利追逐者也希望團隊能夠成功,但他們是“不論好壞,沉浮全靠自己”原則的忠實信奉者。私利追逐者關(guān)注的主要是自己個人的目標,他們也許會比別人先達到自己的目標。他們也會盯著團隊的藍圖(使命、愿景、價值與戰(zhàn)略),但那只是為了確認他們下一步應該往哪里爬。

  當私利追逐者就職并管理團隊時,團隊的積極性就會降低。舉個例子:加里是中西部生產(chǎn)廠家的一位負責生產(chǎn)的高級經(jīng)理。在這個職位上,他一直運用著自己不變的工作風格——粗魯、暴躁、威脅。加里認為他的團隊“跑得太慢”,只有通過“鞭打”才能獲得期望的結(jié)果。這種想法幫助了加里——如他所愿,他得到了升遷。

  然而,正如你猜想的那樣,加里的管理風格導致整個團隊的工作效率提高了,但這種效率的提高,是由于心頭的恐懼所驅(qū)使的,而不是發(fā)自內(nèi)心的正能量所驅(qū)使的。并且,由于這種提高效率的動機無法持續(xù),加里需要通過再度增強恐懼感及脅迫力度,來維持團隊的工作業(yè)績。你可以想象,最終的結(jié)果是什么。員工的工作動力全無,開始打電話請病假,整個團隊怨聲載道。杰夫是加里所在公司的另一位負責生產(chǎn)的高級經(jīng)理,他采用另一種不同的管理方法。杰夫非常善于傾聽團隊成員的想法,因此大家都很喜歡他。他總是征求團隊成員的意見,并且反饋了很多信息,讓團隊成員了解當前的工作進展。最重要的是,杰夫很公平。有人出錯了,他從不袒護,而是機智地、有原則地予以糾正。犯了錯誤的員工從杰夫的辦公室出來時,他們總覺得自己犯的錯誤很值,因為從中吸取了重要的教訓,而且受到了杰夫的尊重。

  很顯然,涉及怎么對待、評價別人的時候,加里是一個私利追逐者,而杰夫是一個團隊建設(shè)者。加里認為,他必須不斷地“鞭笞”他人,以達到最終的目的;而杰夫知道,通過表揚、培訓、指導,更容易實現(xiàn)目標,因為當員工對自己的團隊產(chǎn)生了歸屬感時,便會迸發(fā)出無限的正能量。

  調(diào)整工作流程此外,打造正能量團隊,要注意的另一方面就是調(diào)整工作流程。一個團隊可能擁有專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高及充滿正能量的團隊成員,但如果在他們的工作流程中存在障礙或停頓,那么,工作效率同樣會受到影響。

  先來說一個作過簡單調(diào)整的案例:凱思琳管理著一個有8名銷售人員的團隊,但是,她覺得很難讓團隊的成員按時完成每周的報告。其實所謂的報告,只是填寫一些簡單的表格而已。銷售人員只需要記錄下每天跟什么人洽談,與洽談的每位客戶的關(guān)系密切到什么程度等。如果無法完成每周報告,會導致工作效率低下,給銷售帶來損失。

  為解決這個問題,凱思琳讓公司的網(wǎng)絡(luò)主管在公司內(nèi)部網(wǎng)站上創(chuàng)建了一個周報系統(tǒng),并出臺一項制度,即銷售人員每周都必須填完表格,否則傭金憑證不會計入工資。周報的完成率從25%提高到了100%,因此,凱思琳的團隊銷售額也獲得了迅速增長。

  事實上,打造團隊正能量,要從自己開始。你不能縮減打造正能量團隊的過程,因為捷徑也是失敗的路徑,長期地努力要比你走捷徑失敗后再重新積累能帶給你更好的結(jié)果。堅持做團隊的建設(shè)者,你就有了打造具有正能量團隊的堅實根基。

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