青春夢(mèng)想拼搏的演講稿（通用10篇）
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。
我的媽媽是一名幼兒園老師，在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多好聽的故事，在這令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界里，我渡過了一個(gè)個(gè)甜蜜的夜晚。漸漸我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的作家，在從未來(lái)過的新奇世界里茁壯成長(zhǎng)。
我的爸爸是一名軍人，當(dāng)爸爸常給我講軍人英勇頑強(qiáng)打敗日本鬼子，保護(hù)國(guó)家不被外人欺負(fù)和汶川大地震，解放軍叔叔不顧自己安危，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像爸爸一樣的解放軍戰(zhàn)士，保護(hù)媽媽，保護(hù)老師和同學(xué)們，保護(hù)我的祖國(guó)。
我的爺爺是一名農(nóng)民，當(dāng)我看到綠綠的麥苗在爺爺精心呵護(hù)下，爭(zhēng)先恐后成長(zhǎng)時(shí);當(dāng)我看到街上還有一些人無(wú)人照料、缺衣少穿時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像袁隆平爺爺一樣偉大的水稻育種專家，讓農(nóng)民伯伯生產(chǎn)出更多的糧食，讓哪些孤苦伶仃的老人天天都有香噴噴的米飯吃。
我的姨夫是一名石油工人，當(dāng)我聽說我國(guó)石油消費(fèi)量每年增幅6%，而自產(chǎn)原油僅增幅不到2%時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像鐵人王進(jìn)喜一樣的鉆井工人，為我們國(guó)家發(fā)現(xiàn)和挖掘源源不斷的石油。
我的外公是一名醫(yī)生，當(dāng)我看到許多病人被醫(yī)治好時(shí)，當(dāng)我聽到正在全國(guó)各地蔓延的h7n9禽流感無(wú)情剝奪人們生命時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，讓失明的人們重見光明，讓聾啞人可以像正常人一樣的傾聽交談，無(wú)論得了大病小病都可以盡快康復(fù)。
……
爸爸媽媽告訴我，在以后的人生道路上，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想是會(huì)發(fā)生改變的，但要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，前提是必須要付出辛勤的汗水和不懈地追求。
雖然我還小，但是我懂得，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去努力、去奮斗，就像我們學(xué)習(xí)一樣，只要上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后積極復(fù)習(xí)功課，并獨(dú)立完成家庭作業(yè)，一定會(huì)考出好成績(jī)是一樣的道理;我知道，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)槲覀兂休d著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我有了中國(guó)夢(mèng)，使我對(duì)生活充滿了樂趣和希望;我清楚，現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織理想的翅膀，我也一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、給我希望，那就是“也許將來(lái)我的夢(mèng)想會(huì)變，但追求夢(mèng)想的信念不會(huì)變!當(dāng)在追求夢(mèng)想的過程中失敗時(shí)，不要傷心，要敢于奮起直追;當(dāng)在追求夢(mèng)想的過程中順利時(shí)，不要驕傲，要始終持之一恒。”到了那一天，我會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開花，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇2
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫�沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激-情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，為心中最初的夢(mèng)想勇敢地去拼搏吧!
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
今天，我很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)我的夢(mèng)》。
說到夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有。有的人挺醫(yī)生的，治病救人；有的人挺警察，為人民服務(wù)；有的人想當(dāng)科學(xué)家，想為國(guó)家做貢獻(xiàn)；還有的想當(dāng)工程師，建設(shè)家鄉(xiāng)。
如果你問我我的夢(mèng)想是什么？
如果我是個(gè)孩子，我會(huì)哼著兒歌：“我要上學(xué)，不要天天遲到，愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為人民做貢獻(xiàn)！”雖然會(huì)很幼稚，但會(huì)是最簡(jiǎn)單最純粹的青春夢(mèng)想。我相信只要我有知識(shí)，有知識(shí)，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果我是七八歲，我會(huì)給你講神舟成功發(fā)射的故事。一枚巨大的火箭將宇航員送入太空，然后與他們順利對(duì)接。宇航員也可以在太空中自由活動(dòng)。那時(shí)候我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后也能乘坐神舟八號(hào)火箭進(jìn)行太空旅行，讓所有中國(guó)人都以我為榮。
如果我是現(xiàn)在，我不能馬上告訴你，因?yàn)槲业膲?mèng)想隨著我的年齡而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我可能會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和挫折，但不變的是我的青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)有幾千年的歷史，用幾千年來(lái)詮釋一個(gè)興衰的過程。這期間優(yōu)秀的`英雄任務(wù)都有不同的青春夢(mèng)想，有的在清朝歷史上赫赫有名，有的無(wú)人問津，但我相信每個(gè)英雄都有一個(gè)只屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
作為一個(gè)人，我會(huì)有一個(gè)青春的夢(mèng)，用多彩的夢(mèng)編織輝煌的人生。
作為未來(lái)新世紀(jì)的接班人，我們用飛船承載夢(mèng)想，用青春的正能量拖起青春的夢(mèng)想。
作為一個(gè)中國(guó)人，我將有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我將通過各種方式為國(guó)家服務(wù)，帶領(lǐng)國(guó)家走向繁榮。
謝謝大家！
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸的站在這里演講，我要演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)我的夢(mèng)》。
說到夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有。有的人相當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有的人相當(dāng)警察，為人民服務(wù);有的人想當(dāng)科學(xué)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn);還有的人想當(dāng)工程師，建設(shè)家鄉(xiāng)。
如果你問我，我的夢(mèng)想是什么。
如果是幼時(shí)的我，我會(huì)哼唱起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”雖然那會(huì)有些幼稚，但那會(huì)是最簡(jiǎn)單，最純粹的青春夢(mèng)。我相信，只要我有知識(shí)，有學(xué)問，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果是七八歲的我，我會(huì)為你講述神州號(hào)發(fā)射成功的經(jīng)過。碩大的火箭載著宇航員們遨游太空，然后順利地與對(duì)接。宇航員們還可以在太空中任意活動(dòng)。那時(shí)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后，我也能乘著神州幾號(hào)火箭遨游的太空，讓全中國(guó)的人民都為我感到驕傲。
如果是現(xiàn)在的我，我不能馬上告訴你，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也隨之而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫漫人生道路上，我也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和坎坷，但始終不變的是自己的青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)幾千年歷史，用幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過程，期間突出英雄任務(wù)有著不同的青春夢(mèng)，有青史留名的，有無(wú)人問津的，但我相信每一個(gè)英雄身上都有一個(gè)只屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
作為一個(gè)人，我會(huì)有青春夢(mèng)，以色彩繽紛的夢(mèng)編織絢麗的人生。
作為一個(gè)未來(lái)新世紀(jì)的接班人，用宇宙飛船搭載著我們的夢(mèng)想，用我們青春的正能量，拖起我們青春的夢(mèng)。
作為一個(gè)中國(guó)人，我會(huì)有中國(guó)夢(mèng)，以行行色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向繁榮昌盛。
謝謝大家!
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇5
“時(shí)光慢慢的，陽(yáng)光暖暖的，我是蔚藍(lán)的，在歲月的邊緣張望著”。哼唱著這首《淺唱》，心中的暢想竟不發(fā)的涌上心頭。青春年華，夢(mèng)想應(yīng)如何淺唱?
荒城絕壁，命運(yùn)隨時(shí)光一同為我輾轉(zhuǎn)成歌，人生來(lái)便是經(jīng)坎坷，歷風(fēng)雨，不斷長(zhǎng)大，不斷蛻變的。但正直青春年少的我們，對(duì)自己心中的夢(mèng)想更是茫然的不知所措。有人說：16歲是一個(gè)花季的年齡，也有人說，16歲是一個(gè)煩惱的年齡。是啊!對(duì)于一個(gè)剛剛走向成人的我們來(lái)說，夢(mèng)想一詞也許是太過奢侈了，但仔細(xì)回想，如果沒有夢(mèng)想給我們做動(dòng)力的話，那么又將怎樣穿越這枯燥乏味的學(xué)海?又如何談的上功成名就，衣錦還鄉(xiāng)呢?
我想現(xiàn)在的同學(xué)心中都有夢(mèng)想，例如：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家;我長(zhǎng)大要當(dāng)一名飛行員等等”。就我個(gè)人的觀點(diǎn)而言，夢(mèng)想之所以謂夢(mèng)想，是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，心中才敢想，但是我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，如果說一個(gè)人每次考試都是倒數(shù)第一而還每天嚷嚷著長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，我認(rèn)為這是不切實(shí)際的，也不合我們青春的韻律。有夢(mèng)想固然是好事，但請(qǐng)切記夢(mèng)想不是亂想，只有我們認(rèn)清自己的實(shí)際，再?gòu)膶?shí)際出發(fā)，確立一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，那這才是真正的青春夢(mèng)想，魅力飛揚(yáng)。
也有許多的人在追夢(mèng)的途中放棄自己的夢(mèng)想，大多數(shù)都是因?yàn)檫@途中坎坷崎嶇太多了，也有的因?yàn)橐恍┈嵤戮瓦@樣不了了之。堅(jiān)持夢(mèng)想，自己才能飛翔，沿路的風(fēng)景只是屏障，不要駐足觀望，而要大步向前，追逐明天的那道曙光。
起初，夢(mèng)想是一座荒城，埋藏著我們的殘骸，如今，荒城轉(zhuǎn)繁榮，時(shí)光飛逝，祭奠的是流年，那流年里銘刻著一路的坎坷，一路的風(fēng)雨。滴下的清淚滑過流年，停頓在那個(gè)影響一生的轉(zhuǎn)折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。
夢(mèng)想是一闕贊歌，最美的便是那不曾后悔的抉擇，是那美麗的轉(zhuǎn)折。
夢(mèng)想荒城，盛世流年，笙歌已停，轉(zhuǎn)折之中窺見人生的價(jià)值，那便是青春的夢(mèng)想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇6
年少盛開。每個(gè)人都有自己的青春夢(mèng)想。
青春，我們希望在校園的每一個(gè)角落都像內(nèi)心渴望的那樣無(wú)憂無(wú)慮，積極主動(dòng)。我們年輕，渴望有一個(gè)驕傲的答案。我們年輕，渴望有一次屬于我們男生女生的實(shí)地考察，拋開流言蜚語(yǔ)。15歲的我們，滿懷希望。
多想一想，離開了書山和海，爾邦可以知道什么嘮叨教誨，無(wú)憂無(wú)慮，插上翅膀，飛向校園，給我們留下校園三年快樂時(shí)光：飛向桂林山水，領(lǐng)略秀美山川；飛到香格里拉，尋找春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。
多想，不考不學(xué)。初二，三天一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，五天一個(gè)大測(cè)驗(yàn)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)媒介的'時(shí)候，我們不能忍受紅十字，明亮的標(biāo)記。沒有負(fù)擔(dān)的獨(dú)立學(xué)習(xí)也是大多數(shù)青年學(xué)生的夢(mèng)想。我多么希望老師不要以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，而是評(píng)價(jià)一個(gè)人！
我想搞一個(gè)活動(dòng)，讓我們男生女生互相學(xué)習(xí)，消除差距，互相促進(jìn)。十五歲，渴望被理解。我們都是朋友，沒有緋聞，沒有性別差異。
我認(rèn)為實(shí)行平等推進(jìn)的民主師生關(guān)系，不分尊長(zhǎng)，是朋友。你在課堂上抑揚(yáng)頓挫的每一個(gè)字都會(huì)印在我們的腦海里。我認(rèn)為我們的師生關(guān)系就像張麗麗和她的學(xué)生一樣。我認(rèn)為我們可以在課堂上互相討論和解決問題，課后我們一起玩。我想這種學(xué)習(xí)一定深受大多數(shù)青年學(xué)生的喜愛。
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇7
馬丁.路德.金說過“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。
獨(dú)自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過去走向未來(lái)……
人類最初的夢(mèng)想是天真的。
看見鳥兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。
看見魚兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。
看見世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……
正如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海，為此而奔流不息;
正如每一株樹苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹，為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天，為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開翅膀。
正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說”的科學(xué)性，勇敢的提出了“日心說”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死�？墒呛笕藚s沒有退縮，伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，證明了“日心說”這一科學(xué)推斷。這一過程艱難而漫長(zhǎng)，但因?yàn)槿祟愑袎?mèng)想并為夢(mèng)想而堅(jiān)持，最終夢(mèng)想成真。
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)，但是“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會(huì)收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢?該用青春點(diǎn)燃自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀!
馬丁。路德。金演講過《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他為他的夢(mèng)想而努力，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。他沒能完全實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，可是他的付出，他的追求，他的堅(jiān)持，給了世人一個(gè)反對(duì)種族歧視的榜樣，人們記住他，并因此紀(jì)念他�？唇裉斓拿绹�(guó)總統(tǒng)奧巴馬——這個(gè)美籍肯尼亞裔黑人總統(tǒng)正是馬丁。路德。金夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的一個(gè)有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭(zhēng)端，讓我們記住人類是一個(gè)大家庭，我們擁有同一個(gè)家園——美麗的地球。
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們?yōu)樽约旱那啻簤?mèng)想去拼搏，生命不息，夢(mèng)想不滅。
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇8
“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)拼搏的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)拼搏過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年來(lái)，青春話題似乎變得有點(diǎn)沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無(wú)奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢(mèng)想已然凋零，激情不再燃燒，詩(shī)意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。
按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。
究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢(mèng)想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，青年人比的不是誰(shuí)有理想、誰(shuí)有激情，而是比誰(shuí)更“實(shí)際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無(wú)視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長(zhǎng)此以往，不僅青年的路會(huì)越走越窄，而且對(duì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展不利，反過來(lái)又會(huì)影響青年的未來(lái)。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。”只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)椋?ldquo;只有進(jìn)行了激情拼搏的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)拼搏的青春。
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇9
領(lǐng)導(dǎo)、法官和同事：
大家下午好！
今天很高興和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題。青年需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑；所以可以得出結(jié)論，青年需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難；作為年輕人，應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)？
“讓青春永遠(yuǎn)燃燒，讓生命劃過天際，用所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境”！這句話已經(jīng)被用來(lái)激勵(lì)你的學(xué)習(xí)、工作和生活了。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著�！比松囊饬x在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去�；厥走^去，沒有痕跡，沒有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時(shí)間在這里一一列舉。
說實(shí)話，_年前，剛來(lái)工作的時(shí)候，我很迷茫，很茫然。因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境不好，空氣中充滿了灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)并不盡如人意。感覺和夢(mèng)想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我對(duì)自己說：“如果你是金子，你可以到處發(fā)光。只要你以高昂的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼�有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來(lái)好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
作為一個(gè)__人，夢(mèng)想在我心中閃耀，所以現(xiàn)在是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們有很多事要做。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春活力，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。也許我們不能成為偉大的人。即使我們一輩子平平淡淡，也沒關(guān)系。當(dāng)星星閃爍時(shí)，我們同樣燦爛。這樣的平淡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约褐�，平凡的工作需要我們的努力，火熱的生活需要我們的努力，�?gòu)建__的宏偉藍(lán)圖需要我們共同努力。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得充實(shí)而持久。
我選擇了__，從某種意義上說，我選擇了給予。青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。如果你的頭腦年輕，你將永遠(yuǎn)保持許多夢(mèng)想。我們企業(yè)的精神大家都知道：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效。雖然我們?cè)诓煌膷徫簧瞎ぷ�，但我們有一個(gè)共同的家。在這里，我們保持著同樣的精神，寫下同樣的承諾，擁有同樣輝煌的青春。這是演講，也是表白。當(dāng)我站在這里充滿青春和沉重的夢(mèng)想和信念時(shí)，我的心是如此開放和熱情，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你與我分享。
青春夢(mèng)想拼搏的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)》。
有人說:“青春是浩渺的宇宙;青春是光彩的舞臺(tái)”;也有人說:“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。而作為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺(tái)”上，那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺(tái)”。
古今中外，多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺(tái)”上。
我國(guó)教育事業(yè)的先行者--徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。
我國(guó)偉大的教育家--陶行知先生，從小立下了“我是一個(gè)中國(guó)人，我要為中國(guó)的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì)，提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”三大教育理論，倡導(dǎo)“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”的教育思想，在中國(guó)教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身。
教育前輩們那卓越的求實(shí)思想、敬業(yè)風(fēng)范;忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì)，為我們樹立起一座不朽的豐碑……。
如今，為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育，中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校，當(dāng)一流教師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長(zhǎng)劉伯陽(yáng)更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊(duì)伍的建設(shè);從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng);從依“法”治校的形成到激勵(lì)機(jī)制的完善……，傾注了大量的心血和汗水。
在“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動(dòng)下，中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè)，教書育人，奉獻(xiàn)不盡，耕耘不止……。
有主動(dòng)放棄休息時(shí)間，義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的教師;有為了備好一堂課，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材，翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念的年輕教師;有為了使學(xué)生“一個(gè)也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長(zhǎng)，防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母，而一心撲的教學(xué)上的女教師;他們總是“愛校如家”，以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著……。這樣的例子舉不勝舉。
令人感動(dòng)的一幕幕，又浮現(xiàn)在我眼前……。記不清多少個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜，教師辦公室里，總是傳出永不熄滅的燈光，總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影;記不清多少個(gè)晨曦初露的早晨，披著冰冷的青暉，總能看到教師們匆匆走向校園的身影;記不清多少個(gè)烈日炎炎的中午，教師們放棄午休時(shí)間，為輔導(dǎo)學(xué)生而忙碌的身影……。
他們就是這樣，在這“三尺講臺(tái)”上艱苦卓絕地、無(wú)怨無(wú)悔地精心耕耘著人民的希望，祖國(guó)的未來(lái)……
每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真研究教材，精心策劃每一節(jié)課的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺(tái)的時(shí)候;每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時(shí)候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動(dòng)著。在他們身上，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部?jī)?nèi)涵，我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師，我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無(wú)比自豪和驕傲。