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我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2017-05-30

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿

  尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué):

  大家好!我是 來(lái)自丁蜀中專(zhuān) 。我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,我對(duì)著鏡子里的自己,一遍又一遍地追問(wèn):你還有未來(lái)可言么?進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了,以后的路該怎么走呢?痛苦地流了很多淚,疲憊地打了一陣子零工,頭腦逐漸清醒,方向慢慢明確:還是要繼續(xù)念書(shū),還是要繼續(xù)提升自己,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,技術(shù)革命的時(shí)代,只有擁有一技之長(zhǎng),才能更好地在社會(huì)上安身立命。

  我對(duì)著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊:我行!我能行!我有夢(mèng)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!我要重新起航!

  信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起,我邁進(jìn)了丁蜀中專(zhuān)的校門(mén)。那一天,我在日記里鄭重寫(xiě)下一段話:“不拋棄,不放棄!像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛,既然選擇了遠(yuǎn)方,留給世界的只能是背影。相信自己,你真的很棒!”至今還記得,當(dāng)我寫(xiě)下這些文字的那一刻,年輕的靈魂深處,希望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰,照亮了眼前的一切,照亮了未來(lái)的一切。。

  在老師的引領(lǐng)下,我闖進(jìn)了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種各樣的電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活,可是你可曾想過(guò)這美妙的便捷背后有一個(gè)怎樣奇妙的電子世界?我在這個(gè)世界遨游的越長(zhǎng)久,就越來(lái)越深深地被她迷住了!我恍然大悟,原來(lái)小小的電子雖然微不足道,但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電子聚合起來(lái)就可扮靚我們的生活,推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步!我忽然覺(jué)得,我雖然是一個(gè)普通的中職生,但是看看四周,無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習(xí)著,奮斗著,我們都是一粒微小的電子,但是我們聚合起來(lái)一樣可謂讓人們微笑著享受生活!

  我一下子看清了我的未來(lái)!我要當(dāng)一名電氣工程師,而且必須是出色的!為了我的理想美夢(mèng)成真,我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索,那是電子流動(dòng)的路線圖,又何嘗不是我的人生流動(dòng)的路線圖呢?我在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍聯(lián)系電子線路的焊接,稍微有一點(diǎn)疏忽,電子流動(dòng)就會(huì)被堵塞,從而影響人們的舒適生活。我深深地明白,我焊接的不僅僅是一個(gè)線路,更是將我的現(xiàn)在和未來(lái)焊接在一起,怎么敢馬虎,怎么能懈怠,怎么會(huì)不盡心呢?

  我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)這個(gè)學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,更加努力的學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè),將來(lái)成為一名出色的電氣工程師。我會(huì)去參加單招考試,去圓自己的大學(xué)本科夢(mèng)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子專(zhuān)業(yè),最終成為一名出色的電氣工程師。我堅(jiān)信,這不是幻想,這是我用現(xiàn)在的努力去擁有未來(lái)的意義!

  一切從未來(lái)奔向于現(xiàn)在,一切從現(xiàn)在消逝成過(guò)往,于是我們?cè)诰}沒(méi)沉靜中累積,于是我們?cè)陲L(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來(lái)吧,相信不屈不撓的努力!相信未來(lái)吧,相信戰(zhàn)勝困難的無(wú)敵青春!相信未來(lái),熱愛(ài)生命,讓現(xiàn)在的努力去擁有未來(lái)的意義!

  未來(lái),把握在我們自己的手里;未來(lái),等待著我們?nèi)プV寫(xiě)。心繡未來(lái),我在未來(lái)的藍(lán)圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中,我展開(kāi)了奮斗的翅膀,抱著夢(mèng)往前飛!

  我的演講完畢!謝謝大家!

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